- 美文作文300字 推薦度：
- 美文作文300字 推薦度：
- 美文作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的美文作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的美文作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美文作文 篇1
昨夜一場(chǎng)夏雨，豆大的雨點(diǎn)，劈里啪啦地敲打著板房，攪得一夜難眠，清晨，懶懶地推開(kāi)窗戶，一股濕潤(rùn)的清新空氣，伴著燦爛的陽(yáng)光撲面而來(lái)，拂過(guò)疲倦的臉龐，暖暖的，令倦意全消，更令煩悶的心情，頓感輕松：好個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。
窗外，收獲后的哈密瓜地，整齊有序的鋼架上，五彩條線在晨風(fēng)中飄舞著，望著辦公桌上臺(tái)歷，己是五月二十九日，記憶的深處，猶如觸電一般，突然顫抖：不知不覺(jué)，在龍沐灣這片神奇的土地上，己經(jīng)走過(guò)了壹仟零九拾五天。步入暮年的我，易逝的時(shí)光顯得是格外的珍貴，無(wú)法預(yù)知，今后的日子，是否還會(huì)有幾個(gè)壹仟零九拾五天。
昨天，還漫步在燈火斑斕，舞曲悠揚(yáng)的三亞灣海邊，欣賞著三亞灣迷人的夜景；周末坐在琴音裊裊，香味撲鼻的咖啡館，品嘗著咖啡的苦澀醇香；回味著每日早起晚歸，爭(zhēng)先恐后地?fù)屔蠐頂D的公交車(chē)，呼吸著各種人體汗味的芳香，趕著去上班的小都市生活；感觸小都市的繁華、喧囂、落寞……
連續(xù)幾天37度以上的“熱浪”肆虐龍沐灣大地，更肆虐人的身心，令人悶熱難熬，心情煩躁，無(wú)瑕于勞作。
夕陽(yáng)西下，漫步于龍沐灣的落日海灘，望著風(fēng)平浪靜浩瀚無(wú)際的大海，一只小船在海中平穩(wěn)地向深處駕去，無(wú)法想象，在有風(fēng)有浪的大海中，它又是如何戰(zhàn)勝風(fēng)浪，平安地駛回港灣？人生猶如在風(fēng)浪中行駛的小船：既品味風(fēng)和日麗的甘甜，也品嘗狂風(fēng)暴雨的艱辛；經(jīng)歷坎坷挫折的沮喪淚水，也收獲到達(dá)彼岸的成功喜悅！
常言曰：一個(gè)男人的責(zé)任是，兩肩挑起的重?fù)?dān)；三更半夜的勞累；四處奔波的匆忙；五（無(wú)）法傾訴的苦澀；六（留）在臉上的滄桑；八方親朋好友的義務(wù)；九九（久久）不平的人生；時(shí)時(shí)為妻為兒為家操勞的心情。男人真得很累！
去年九月的一場(chǎng)變故，在忐忑不安、恐慌，又無(wú)助的日子中，倍受煎熬中度過(guò)了八個(gè)多月的寶貴時(shí)光。放眼前路，黑暗與光明共存，就像霧里看花、水中望月一般：看不透、分不明。猶如情絲一般：剪不斷、理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。耐心的等待和堅(jiān)守，不知將來(lái)得到、換來(lái)的是何結(jié)果？
陽(yáng)光明媚的青春，年少輕狂的青春之夢(mèng)，己漸漸遠(yuǎn)離，猶如大海里的明月，只能去回憶；二十多年獨(dú)自異鄉(xiāng)的漂泊人生之路，褪去了青春的羞澀，讓桑滄過(guò)早地爬上了年青蒼老的臉龐，走過(guò)的路、跨過(guò)的坎，嘗過(guò)的苦、品過(guò)的.味、流過(guò)的淚、傷過(guò)的心，都化成人生的財(cái)富，沉淀在自己的閱歷里，封存在記憶的長(zhǎng)河中，成了詩(shī)寫(xiě)生活、詩(shī)寫(xiě)人生的豐富素材。心中期盼的是：淡淡的生活、淡淡的幸福！向往、追求的是：平靜、安逸的生活。而現(xiàn)在的我，猶如大海中的一葉小舟，在茫茫的大海中獨(dú)自飄泊，隨時(shí)都有沉沒(méi)的危險(xiǎn)，何處是我棲身、工作、生活的避風(fēng)港灣？
茫茫前路，下一人生客棧，你會(huì)在哪里？
美文作文 篇2
流年似水，似水流年，凄美的曲調(diào)，低吟淺唱。
——題記
不知是從何時(shí)起，喜歡一個(gè)人靜靜的，聆聽(tīng)夏風(fēng)的聲音;看花落的結(jié)局；一個(gè)人淺唱孤獨(dú).
我算了又算，離我們即將畢業(yè)的日子不遠(yuǎn)了�；厥走^(guò)往，無(wú)法面對(duì)我曾經(jīng)揮霍過(guò)的日子——那時(shí)竟還單純的以為畢業(yè)離我們很遠(yuǎn)，還有不少日子可以揮霍的.。可轉(zhuǎn)眼間，馬上就要畢業(yè)了。
我不知道現(xiàn)在該怎么做，我還在茫然之中。
抬頭，看那天空，沒(méi)有一絲憂愁，我的心似乎也平靜了許多。這時(shí)，想起了一句話:莫讓歲月流逝。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我已經(jīng)無(wú)法挽回，只能任由它在歷史的史書(shū)中穿行，我能做的，只有是從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜——珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要再那般糟蹋歲月所在的每分，每秒的意義。
伸出手，遮住我的視線，感覺(jué)到了風(fēng)的吹拂。
歲月再走，我也再成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)分分合合。你無(wú)法去改變，你能做的就只有珍惜和每個(gè)人在一起的光陰。
我不止一次又一次勸過(guò)自己，莫讓歲月流逝......可往往在不經(jīng)意間，歲月早已離我遠(yuǎn)我去�；厥资湃サ臍q月，我感到惋惜，不止一次又一次責(zé)怪自己，可是這都是徒勞的呀！
傍晚了，看著那落日殘霞。我恍忽覺(jué)得那落日殘霞就像我們，即將落下的太陽(yáng)。這是多么難過(guò)��！可是轉(zhuǎn)念一想，夕陽(yáng)西下，這是常事兒，待太陽(yáng)落下，明晨還會(huì)重新升起！
在回家的路上，我在想：待到我畢業(yè)的時(shí)候，我一定會(huì)笑著哭！
伴著悠揚(yáng)的琴聲，淺淺的落日，讓我們一起低唱，唱一首畢業(yè)的歌！
美文作文 篇3
5月30日下午，我校本部舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“迎六一經(jīng)典誦讀聯(lián)歡會(huì)”。悶熱的天氣絲毫沒(méi)有影響大家的熱情，全體師生席地而坐，目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著節(jié)目。
首先上臺(tái)表演的是一年級(jí)的節(jié)目——《靜夜思》。小同學(xué)們優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，換來(lái)了大家陣陣掌聲，許多臺(tái)下的小朋友也跟著節(jié)奏唱了起來(lái)。隨后，我們敬愛(ài)的范校長(zhǎng)給大家?guī)?lái)了一個(gè)故事：《石頭的夢(mèng)想》，大家聽(tīng)得非常認(rèn)真，受益匪淺。
接下來(lái)的節(jié)目分別是四年級(jí)的《童心童詩(shī)童趣》和二年級(jí)的《思念》，同學(xué)們朗誦了許多優(yōu)美的詩(shī)文，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)使人身臨其境；三年級(jí)同學(xué)和五年級(jí)同學(xué)表演的是《春天組詩(shī)》和《夏之荷韻》，向我們展示了春天的美麗，夏日的可愛(ài)。由六年級(jí)同學(xué)表演的《跪羊圖》，用優(yōu)美的歌聲向我們闡述了父母的養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)的道理。
另外，機(jī)器人社團(tuán)表演的.機(jī)器人舞，同學(xué)們看的都很專心致志，給大家?guī)?lái)了陣陣歡笑。
這次的聯(lián)歡會(huì)還有一批特殊的來(lái)賓，他們是來(lái)自鮑崗校區(qū)的師生。他們給我們帶來(lái)了精彩的表演：體育組表演了輪滑、跆拳道和太極；沈陽(yáng)光同學(xué)活靈活現(xiàn)地演繹了一只霸王龍；常麗同學(xué)則為我們展示了她和同學(xué)們利用廢舊物品做的牛角大圩未來(lái)規(guī)劃模型。
最后一個(gè)節(jié)目是由我校獲得過(guò)多項(xiàng)榮譽(yù)的合唱團(tuán)，為我們帶來(lái)的歌曲《桃園小姐妹》和《留給我》，天籟般的歌聲令人沉醉。
回溯源頭，傳承文明。本次聯(lián)歡會(huì)同學(xué)們大顯神通，讓經(jīng)典誦讀活動(dòng)成為我校的特色，意義深遠(yuǎn)。
美文作文 篇4
今天，我在小荷看到了一篇寫(xiě)的非常好的文章——《春天來(lái)了》。
我覺(jué)得這篇文章肯定是一位寫(xiě)作和修辭方法超級(jí)好的人寫(xiě)的。你想知道我是從哪里看出來(lái)的嗎？我就告訴你吧：麥葉伸一伸腰，豆芽抬一抬頭，大家說(shuō)：“我們有滿身的精力，來(lái)，比賽誰(shuí)的'花開(kāi)的茂盛吧！”從這可以看出作家的修辭方法運(yùn)用的相當(dāng)好。作家把麥葉和豆芽都進(jìn)行了擬人，讓它們有了人的動(dòng)作和語(yǔ)言。
它的語(yǔ)言描寫(xiě)用的也是超多的，幾乎占滿了整篇文章。語(yǔ)言可以看出這個(gè)人的性格。比如第二自然段：泥土默默地說(shuō)：“所有的植物在我胸前長(zhǎng)吧。你們要多少養(yǎng)料就拿多少，我是從不吝惜的。我只愿你們開(kāi)得好花，結(jié)得好果�！边@可以看出泥土不小氣，懂得分享。因?yàn)樾獾脑捑筒幌胱寗e人拿養(yǎng)料了。
也有一段是心理描寫(xiě)：母牛、母羊掛著大肚子想：“我的孩子要出生了，這嫩草地正好做他們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我要盡力保護(hù)它們，讓他們個(gè)個(gè)強(qiáng)健。”這里不僅寫(xiě)了心理，還聯(lián)想到了它們的孩子。
這個(gè)作家真是太厲害了，如果我把他的修辭方法都用上，說(shuō)不定也是一個(gè)大作家呢！
美文作文 篇5
今朝相識(shí)是緣分
我在南窗望知己，今朝相識(shí)是緣分。
依欄撫琴思知己，咫尺天涯何重逢?春風(fēng)不語(yǔ)，柳絮飄思魂。
獨(dú)憶江南風(fēng)雨樓，我獨(dú)看天地意悠悠，月照江邊風(fēng)雨樓。當(dāng)我重來(lái)游故地，思伊不見(jiàn)下?lián)P州。經(jīng)年生死無(wú)音信，幾度傷悲枉祈求，魂到關(guān)山尋舊夢(mèng)。此時(shí)，渭水自流無(wú)復(fù)返。
夜凄美，何處寄離愁?今夜，為你文字而生痛。相思是痛，我的痛是念你，思你魂翩翩，為你抒寫(xiě)。我輕柔的文字可否飄進(jìn)你的夢(mèng)中?殘花一夢(mèng)，紅顏。莫相負(fù)!
沉浮了半世的人間煙火，誰(shuí)是誰(shuí)藍(lán)色的夢(mèng)幻?落了一秋雨，誰(shuí)為誰(shuí)擂響了鼓點(diǎn)?開(kāi)了一季花，誰(shuí)是誰(shuí)忘不掉的紅顏?看了一路風(fēng)景，誰(shuí)是誰(shuí)魂?duì)繅?mèng)繞的江南?流了一更淚，誰(shuí)是誰(shuí)永遠(yuǎn)的'期盼?到今朝，終成殤。
遙想流逝的歲月，千里姻緣一網(wǎng)牽，銀屏脈脈意纏綿。人若芙蓉花似面，舞袖翩翩筆涌泉。邂逅江南傾如故，網(wǎng)海唱合流年度。兩心羈絆夢(mèng)難圓，夢(mèng)里初見(jiàn)淚如注。傾國(guó)傾城更傾心，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水只為君。三月梨花花如雪，難抵伊人一字真。伊若真來(lái)我亦真，曲彈思念歲尾聽(tīng)。倘若與你，小橋流水聞雞犬，陪伊刺繡到黃昏。此刻，亦真亦幻，一壺濁酒里，醉臥云水間。
蒼白淡染憂傷來(lái)，江南河畔柳飛絮;清淚兩行心茫茫，咫尺天涯各一方。終不悔!水中月，鏡中花，暗自獨(dú)笑情為癡。
他鄉(xiāng)樓閣處，伊人遙望。玉體欠安夜無(wú)眠，有誰(shuí)問(wèn)候有誰(shuí)憐?人間何處有真情，淚灑云箋也枉然。我的紅顏，已憔悴。
晚風(fēng)無(wú)奈亂殘陽(yáng)，落花伊愁滄，君飛去。我心藏，江南盡滄桑。遙望對(duì)蕪湖，數(shù)蒼涼。楊柳千絲，自輕狂，莫言傷!流年里，終拗不過(guò)世事的蹉跎。心已冷，落花深處，一聲長(zhǎng)嘆。
往事如昔盡斷腸，琵琶韻里伴凄涼。昨夜忽聽(tīng)窗外雨，夢(mèng)魂何處有陽(yáng)光?夢(mèng)一場(chǎng)，自思量，笑我情絲難斬?cái)唷ｅe(cuò)錯(cuò)錯(cuò)。
筆底吟春四月詩(shī)，花開(kāi)心事柳抽絲。云箋何寄蒼涼句，長(zhǎng)夜難眠一寸癡。嘆東風(fēng)，又卷窗簾紗。孤影伴青燈，蜷縮床頭寒意侵，破曉在何時(shí)?
何時(shí)一起同春暉，草綠鶯飛人未歸。暗夜花長(zhǎng)誰(shuí)曾見(jiàn)?夢(mèng)里芳容追憶垂。罷罷罷，別過(guò)舊夢(mèng)方知醒。待從頭，不讓芳華侵?jǐn)_。
【美文作文】相關(guān)文章：
留住母親美文經(jīng)典美文10-06
幸福長(zhǎng)壽的花紋鼠美文美文10-06
情感美文中的你若盛開(kāi)的經(jīng)典美文10-07
忽感為子不孝美文的美文10-06
舊時(shí)美文10-06
在夜里美文10-06