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初中敘事美文摘抄600字(精選26篇)
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,尤其是在作文中占有重要地位的敘事作文,敘事作文注重把事情講清楚,文章的著眼點(diǎn)在事情的過(guò)程上。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢?下面是小編整理的初中敘事美文摘抄,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中敘事美文摘抄 篇1
生長(zhǎng)在非洲荒漠地帶的依米花,默默無(wú)聞,少有人注意過(guò)它。許多旅人以為它只是一株草而已。但是,它會(huì)在一生中的某個(gè)清晨突然綻放出美麗的花朵。
那是無(wú)比絢麗的一朵花,似乎要占盡人世間所有色彩一樣。它的花瓣兒呈蓮葉狀兒,每瓣自成一色:紅、白、黃、藍(lán),與非洲大地上空的毒日爭(zhēng)艷。但是,它的花期很短,最多只有兩天。兩天后它就會(huì)隨著母株一起枯萎,開(kāi)花意味著它的生命的終結(jié)。
在非洲的荒漠地帶,植物的生長(zhǎng)需要水分,而開(kāi)花的植物對(duì)水分的需求更大。非洲一般植物都有龐大的根系采水,以供自身的水分需求。但是依米花沒(méi)有根系,它只有惟一的一條主根,孤獨(dú)地蜿蜒盤(pán)曲著鉆入地底深處,尋找有水的地方。那需要幸運(yùn)和頑強(qiáng)努力,一株依米花往往需要四至五年的時(shí)間在干燥的沙漠里尋找水源,然后一點(diǎn)點(diǎn)積聚養(yǎng)分,在完成蓓蕾所需要的全部養(yǎng)分后,它開(kāi)花了!所以在它最美麗的時(shí)候,它因耗盡了自己的所有的養(yǎng)分而凋零。
用五年的時(shí)間為開(kāi)一朵花努力,這是何等頑強(qiáng)而心酸的事情。假若依米花生長(zhǎng)在水草豐沃的`地方,它將會(huì)美麗一輩子的,偏偏,它的家鄉(xiāng)在荒漠。
這個(gè)世界上,萬(wàn)物都有燦爛一回的時(shí)候,這是上蒼賜給萬(wàn)物的權(quán)利。人要比依米花智慧和理性,人想燦爛一回的理想要比依米花更強(qiáng)烈。但我們卻往往沒(méi)有一生都不屈不撓和努力,在遭遇困難和阻撓的時(shí)候,往往接受環(huán)境給予自己安排的命運(yùn)。
人生的道路有幾十年,但像依米花那樣地勇往直前的歲月真的太少了。用一生定要美麗一次的心情去努力和堅(jiān)持,每個(gè)人都會(huì)比現(xiàn)在做得更好!
初中敘事美文摘抄 篇2
不經(jīng)意間,我們成了少年。就如9點(diǎn)鐘的太陽(yáng),活力十足,鋒芒畢露;就如自由飛翔在天空的小鳥(niǎo),勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。年少無(wú)知已然過(guò)去,等著我們的是承擔(dān),是付出,是拼搏!
那是步入初中生活的第一回月考,當(dāng)老師把英語(yǔ)卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我瞬間就被怔住了,一個(gè)又紅又大的分?jǐn)?shù)映入了我的`眼簾,48!我那不爭(zhēng)氣的淚水也從眼眶中爬了出來(lái)。一滴一滴的落在了那象征著失敗的卷子上。我的心也猶如出了再嚴(yán)重的車(chē)禍一樣,碎的一發(fā)不可收拾。
一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)從我的腦頂冒出,為什么會(huì)失?我怎么成這樣了?我這可是我有史以來(lái)的“最高紀(jì)錄”!此時(shí),我又想到了媽媽會(huì)不會(huì)在家等著我,等我回家好好“修理”我一頓呢?媽媽打完,爸爸會(huì)不會(huì)也冒出來(lái),也來(lái)打我呢?最后會(huì)不會(huì)是男女混合雙打呢?
“鈴鈴……”放學(xué)了,我背上沉重的書(shū)包,帶上比書(shū)包還要沉得心情,踏上回家的路途。到家后,我把卷子顫顫巍巍的交給媽媽?zhuān)瑡寢尵谷灰环闯B(tài),沒(méi)打我,爸爸也沒(méi)有出現(xiàn)。正當(dāng)我沒(méi)心沒(méi)肺的慶幸時(shí),媽媽開(kāi)口了。她說(shuō):“閨女啊,你也大了,也應(yīng)該懂事了,我也不好意思打你了,你自己也得努力啊!
是啊,這段時(shí)間我太松散了,原本愛(ài)回答問(wèn)題,可現(xiàn)在呢!我卻坐在一旁發(fā)愣,等著別人的答案。有時(shí)發(fā)呆被老師叫起來(lái),都不知道在講什么;丶覄e提自己買(mǎi)的練習(xí)冊(cè)了,就連老師留的作業(yè)有時(shí)都會(huì)大打折扣,對(duì)媽媽瞞天過(guò)海。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我要學(xué)會(huì)承擔(dān)。承擔(dān)起父母對(duì)自己期望的責(zé)任,承擔(dān)起老師報(bào)以自己目標(biāo)的責(zé)任,承擔(dān)起自己對(duì)自己實(shí)現(xiàn)理想的責(zé)任。畏懼承擔(dān)的人只會(huì)讓自己懦弱無(wú)能,干不成大事。
老師也說(shuō)過(guò),如果堅(jiān)持不一定有收獲,但是如果不堅(jiān)持就一定沒(méi)有收獲。世界是公平的,只介于付出與索取之間。重視一味索取的人只會(huì)讓自己更加貧庸。不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江河。但正因?yàn)橐淮未蔚氖〔艜?huì)讓我們一步一步走向成功勇敢面對(duì)挫折、不懼失敗、淡然面對(duì)成功。
我們需要承擔(dān);我們需要堅(jiān)強(qiáng);我們需要付出。快樂(lè)才會(huì)環(huán)繞在你身邊。
初中敘事美文摘抄 篇3
夜很靜。街上,各式各樣的車(chē)駛過(guò),傳來(lái)隆隆的聲響,與樓下小樂(lè)園里孩子們的歡笑聲交織在一起。房間里,年代有些久遠(yuǎn)的風(fēng)扇吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
可是對(duì)于我來(lái)說(shuō),這樣的夜是寧?kù)o的。因?yàn)橹挥性谶@時(shí),我才得以安靜的坐在臺(tái)燈下,在氤氳的茶香中展開(kāi)紙墨,聽(tīng)聽(tīng)自己的有節(jié)奏的心跳。我抬起頭,望出窗外。今晚的天空是灰色的,天邊略透著暗紅。夜空也很安靜,很溫柔,沒(méi)有了昔日的熱烈和不安分的躁動(dòng)。
也許是因?yàn)檫@樣的夜太寧?kù)o,令我恍惚中生出了一種錯(cuò)覺(jué)。窗前,依舊是那盛開(kāi)得燦爛無(wú)比的大紅花,而那大紅花上依舊盤(pán)旋著那只美麗的黑蝴蝶。我推開(kāi)隔壁的房門(mén),房的中間依舊是那張枕著我兒時(shí)夢(mèng)鄉(xiāng)的木板床,床上那慈祥的笑像陽(yáng)光直照心底。然后,一句像清澈的泉水般滋潤(rùn)的話緩緩流淌過(guò)我的心田:“嫻,你休息一下吧,別太累了,來(lái),陪奶奶聊聊天!
這些事情仿佛在一秒鐘前才發(fā)生過(guò),是那樣的清晰。但轉(zhuǎn)瞬間我又覺(jué)得這是咸豐年代的'事了。我知道,我此時(shí)的心如水般平靜,以至于感到時(shí)間也像水一般地流淌過(guò)。不知水流過(guò)處,是否遍地肥田呢?
大紅花與黑蝴蝶,都追隨他們的主人去了,取而代之的是那主人親手栽下的柚子樹(shù)。柚子樹(shù)的旁邊,是那主人最疼愛(ài)的女孩親手栽下的富貴竹。
微風(fēng)拂過(guò),柚子樹(shù)和富貴竹的葉子都輕輕地晃著,晃著。我心中的湖水也終于不再平靜,泛起了陣陣漣漪。
微波粼粼的湖水中,倒映著這夜,這樹(shù),這人。
初中敘事美文摘抄 篇4
“嗷,嗷……”在豬的陣陣慘叫聲中,春節(jié)這個(gè)熱鬧而又盛大的節(jié)日正式拉開(kāi)序幕。
回到老家,我最期待的就是屬于夜晚的活動(dòng)——燒烤,因?yàn)橹挥锌静拍軣òl(fā)出豬肉的`“靈魂”,也只有烤才能使食材散發(fā)出它的原味。
太陽(yáng)逐漸西沉,最后一絲霞光消失后,夜晚如同一塊黑色的幕布,慢慢籠罩大地。這時(shí),廚房里已經(jīng)忙得不可開(kāi)交,做調(diào)料、洗烤架、腌肉……一切準(zhǔn)備好之后,“燒烤大會(huì)”開(kāi)始了。
在火炭燒得通紅的時(shí)候,往烤架上刷一層油,食材就可以陸續(xù)上場(chǎng)了。首先上場(chǎng)的是“小鮮肉”,它一登場(chǎng),只聽(tīng)“咝”的一聲,火炭竟然把它給點(diǎn)著了,好在我們及時(shí)把它翻了過(guò)來(lái);接著登場(chǎng)的是羊肉串,它們緊緊地抱在“竹簽媽媽”身上,防止被火烤散;然后登場(chǎng)的是蝦,它們白嫩嫩的,在火炭上盡情地翻滾,好像在翩翩起舞;隨后登場(chǎng)的是雞肉,它披著一層黃皮大衣跳進(jìn)火苗中,在火光的按摩下不時(shí)抖動(dòng);最后登場(chǎng)的是茄子伯伯,可能是因?yàn)榛鹛罅,茄子伯伯在烤架上慢慢皺起了“眉頭”。
望著烤架上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖澄铮覀冊(cè)缫汛瓜讶。就在這時(shí),哥哥說(shuō):“可以吃了!蔽覀冃闹械男∫矮F立馬爆發(fā),一人手里拿著一塊肉,顧不上燙就開(kāi)始往嘴里送。這時(shí),鄰居放起了煙花,我們一邊享受美食,一邊欣賞璀璨的煙花,愜意極了。
這次春節(jié)就只能用一個(gè)字來(lái)形容——香!
初中敘事美文摘抄 篇5
撫摸著素白的紙張,撫摸著古老的文字,撫摸著文人的心靈。
讓我們閉上雙眼,感受絲絲書(shū)香鉆入鼻孔,直徹心靈;感受指尖滑過(guò)書(shū)頁(yè);感受人與人的交流;感受心與心的碰撞。
有人這樣比喻:“書(shū)是流動(dòng)的血脈,是靈動(dòng)的生命,是無(wú)盡的源泉!痹谖铱磥(lái),的確如此。從我會(huì)認(rèn)字開(kāi)始,父母便給我買(mǎi)各式各樣的`書(shū)籍,從寶寶看圖識(shí)宇到益智故事,從童話寓言到包羅萬(wàn)象的百科全書(shū)。這些書(shū)像一葉葉扁舟,載著我在浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋中邀游。
上小學(xué)了,《哈利波特》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……是我的最?lèi)?ài),我總被書(shū)中情節(jié)吸引并陶醉其中,如臨其境,不能自己。再長(zhǎng)大一些,便找些勵(lì)志、戰(zhàn)爭(zhēng)、歷史書(shū)記,我領(lǐng)略到花花綠綠的大千世界,感受到人間的愛(ài)與冷暖,如何勇敢面對(duì)生活。每一本書(shū)扣人心弦,這種聲音時(shí)而甜美,時(shí)而深沉,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而慷慨激昂,它奇妙,它絢爛,它深邃,它豐富多彩,讓我在天真幼稚的青春與它結(jié)下了不解之緣
我在明凈而透明的天下一天天成長(zhǎng),徘徊在那虛幻又真實(shí)的世界里,享它的給帶來(lái)的閑適與愉悅的心境。
慶幸,我與書(shū)為友,書(shū)伴我成長(zhǎng)。年少輕狂的我們將可上九天攬?jiān),可下五月捉鱉。在知識(shí)海洋上,我們需要攜帶書(shū)友,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,直掛云帆!
初中敘事美文摘抄 篇6
這次月考的成績(jī),讓我感到有些失望。因?yàn)橛行┎辉撳e(cuò)的題卻做錯(cuò)了,我在心里想:下次一定要認(rèn)真對(duì)待每一道題目,至少把會(huì)地做對(duì),拒絕粗心。
在月考的`前幾天,老師就告訴我們快要月考了。聽(tīng)到這個(gè)消息,我決定放學(xué)回家制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃;丶液笪抑贫ê昧藦(fù)習(xí)計(jì)劃,就開(kāi)始復(fù)習(xí)了。先是背課文,然后開(kāi)始默寫(xiě)生字和單詞,再是學(xué)習(xí)奧數(shù)。復(fù)習(xí)完后已經(jīng)很晚了,我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上,媽媽把我從夢(mèng)中叫醒,給我做了一頓早餐,我吃完后就早早地上學(xué)去了。走進(jìn)我們班,老師正領(lǐng)著同學(xué)們讀書(shū)呢!我趕快坐到位子上加入了同學(xué)們的行列,瑯瑯書(shū)聲從窗口飛出。畢竟馬上就要開(kāi)考了,我們都有些緊張。
開(kāi)考了,第一場(chǎng)考語(yǔ)文,我認(rèn)真地答題,時(shí)間過(guò)得很快,第一場(chǎng)考試結(jié)束了。我們放松了一會(huì),沒(méi)人下樓玩,因?yàn)檫有兩場(chǎng)考試呢,所以操場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)人。第二場(chǎng)考數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)應(yīng)用題讓我想的頭昏腦漲,但在最后一刻,我還是答完了全部考題。第三場(chǎng)考試,是我最喜歡的一門(mén)——英語(yǔ)。英語(yǔ)考試的時(shí)間很短,我們必須要快些答題,不然,會(huì)因沒(méi)有答完題扣分,那就太不值得了。還好,我的速度還行。順利答完了題,我認(rèn)真的檢查了幾遍就交卷了。
我本以為自己的成績(jī)會(huì)不錯(cuò),可是,結(jié)果和我想的還有很大差距。我暗下決心:下次我一定要考好。
初中敘事美文摘抄 篇7
和平很重要,關(guān)系到我們的生命安全和家庭幸福,所以要注意安全,珍惜生命!
和平就像含苞待放的花朵。如果每個(gè)人都平安無(wú)事,這個(gè)世界將到處都是幸福的花朵。所以要精心培育,讓幸福之花永遠(yuǎn)綻放它的魅力。我媽從小就告訴我;安全第一!不能闖紅燈,過(guò)馬路不能走斑馬線,不能玩火玩水玩電,不能一個(gè)人去河邊,不能一個(gè)人騎自行車(chē),我會(huì)把媽媽說(shuō)的`一切都記在心里。我還記得小時(shí)候和媽媽一起去送貨。當(dāng)時(shí)路上車(chē)不多。因?yàn)榉置鋾r(shí)間快到了,我媽經(jīng)常開(kāi)車(chē)。一個(gè)老人在我們前面,我媽媽要追上他了。這時(shí)候剛好路過(guò)一輛大卡車(chē),我媽大概是害怕了,就搖了搖,撞倒了騎電瓶車(chē)的爺爺。祖父受傷了,胳膊和膝蓋在流血。我嚇得淚流滿面。爺爺也安慰我說(shuō);“別哭,別怕,小姐姐,爺爺沒(méi)事!焙髞(lái)我媽帶我爺爺去醫(yī)院換藥。事后我媽后悔自己開(kāi)的慢就不會(huì)發(fā)生這種事。以后騎不快了。我寧愿等三分鐘,也不愿意占用一秒鐘。從那以后,我媽媽開(kāi)車(chē)就很小心,不再開(kāi)快車(chē)了?吹叫侣勆嫌泻芏嘬(chē)禍,總會(huì)想起我們這次的經(jīng)歷。我還是覺(jué)得很害怕。我希望每個(gè)人都能像我一樣聽(tīng)媽媽和老師的話,這樣我們的家庭會(huì)更幸福,社會(huì)會(huì)更和諧。
同學(xué)們,我們都是國(guó)家的棟梁。一定要努力,應(yīng)該去做;平安校園,從我做起,從現(xiàn)在做起,時(shí)刻關(guān)注交通安全。生命安全,相信在我們的共同努力下,幸福之花會(huì)開(kāi)得更燦爛!
初中敘事美文摘抄 篇8
在平安夜——號(hào),愛(ài)麗絲在床邊掛了一只彩色圣誕襪。聽(tīng)媽媽說(shuō),圣誕節(jié)快到了,晚上圣誕老人會(huì)悄悄把禮物裝進(jìn)圣誕襪里。想到這,愛(ài)麗絲高興極了,一頭扎進(jìn)被窩,甜甜地睡著了。
天空中閃爍的北斗七星變成了一個(gè)巨大的勺子。每顆星星都閃爍著它明亮的小眼睛,月亮也在釋放它的光輝。閃耀在愛(ài)麗絲安靜的小臉上和金發(fā)上。
這時(shí),我看到北斗七星上閃爍著一顆壯麗的大星星。哦,圣誕老人來(lái)了,坐在馴鹿拉的雪橇上。那頭戴著皇冠的`馴鹿在天空飛翔。雪橇后面出現(xiàn)了一根由數(shù)千萬(wàn)個(gè)微小的閃亮點(diǎn)組成的長(zhǎng)梁。圣誕老人揮揮手,千萬(wàn)個(gè)點(diǎn)點(diǎn)雨點(diǎn)般落下。一瞬間就變成了地球上的糖醋糖。
馴鹿用雪橇在天空中盤(pán)旋,然后飛下來(lái)。穿著紅白相間衣服的圣誕老人走下雪橇。他沿著墻爬上屋頂,從煙囪滑下,走進(jìn)愛(ài)麗絲的房間,在襪子里放了一個(gè)大禮品袋。這是愛(ài)麗絲夢(mèng)寐以求的禮物。然后圣誕老人爬進(jìn)客廳,吃了愛(ài)麗絲為他準(zhǔn)備的牛奶和餅干。這時(shí),愛(ài)麗絲睜開(kāi)了模糊的眼睛。當(dāng)她看到圣誕老人時(shí),她平靜地說(shuō):“圣誕老人,你能帶我去玩雪橇嗎?”圣誕老人和藹地說(shuō):“是的,兒子。”說(shuō)完,愛(ài)麗絲跟著圣誕老人上了雪橇!芭,真好笑,真好笑!哈哈……”正在這時(shí),早上七點(diǎn)的鬧鐘響了,愛(ài)麗絲從夢(mèng)中醒來(lái)。
這是愛(ài)麗絲最快樂(lè)、最幸福、最難忘的平安夜!
初中敘事美文摘抄 篇9
晚上,下著蒙蒙細(xì)雨,我坐在窗邊,依偎在母親身邊,看著這如牛毛,似花針的細(xì)雨,讓我想起了那天的事……
那天,艷陽(yáng)高照。我和媽媽出去逛街,走著走著,遇到了一個(gè)媽媽的同事,兩人見(jiàn)到很高興,開(kāi)始滔滔不絕的聊了起來(lái)。
起先我以為她們聊完之后就會(huì)告別的,可是,我錯(cuò)了。她們你一言我一語(yǔ),開(kāi)心的聊著,仿佛把我當(dāng)成了空氣,我從平淡到焦急,像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又從焦急到焦慮,跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“快走吧!媽媽!”媽媽卻不緊不慢的說(shuō):“不著急,不著急,一會(huì)兒就好!蔽抑缓脽o(wú)奈地回到車(chē)上繼續(xù)等待。我心里想:哎!媽媽?zhuān)惆盐耶?dāng)成空氣嗎?
過(guò)了十分鐘后,我想:對(duì)話應(yīng)該結(jié)束了吧,要不我再去提醒一遍?我又跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽!我們走吧!”媽媽卻生氣的'說(shuō):“你這個(gè)孩子!怎么這么著急?!都說(shuō)了‘等一會(huì)兒!蔽衣(tīng)了,氣不打一處來(lái),心里就像一團(tuán)火一樣,壓都?jí)翰蛔?說(shuō):“你再不走,我就自己走了!”媽媽這才跟她的同事說(shuō)了再見(jiàn),帶著我離開(kāi)了。
唉——,愿所有家長(zhǎng)都能夠認(rèn)真的陪伴孩子,給他們足夠的幸福感,安全感,讓他們體會(huì)到父母濃厚的愛(ài)!孩子其實(shí)很期待你們的陪伴哦!
陪伴,不是物質(zhì)上的給予,供你吃喝玩樂(lè);而是生活中的關(guān)心,精神上的幫助,挫折時(shí)的建議。正是因?yàn)橛辛烁改傅呐惆椋辛烁改傅膼?ài),我們才會(huì)健康成長(zhǎng),一直風(fēng)雨無(wú)阻!父母記得常常陪伴孩子!
初中敘事美文摘抄 篇10
我的心愿,不是“希望能當(dāng)上一名老師”,也不是“希望能考好一場(chǎng)試”。我的心愿很與眾不同,到底是什么呢?我的心愿就是“希望我的媽媽開(kāi)車(chē)能快一點(diǎn)”。
很與眾不同吧!你們不知道,我媽媽開(kāi)車(chē)到底有多慢,讓我給你們講講吧!
記得那天,平時(shí)開(kāi)車(chē)載我去上學(xué)的.爸爸出差了,所以我只能讓媽媽載我去上學(xué)。那是我第一次被媽媽載著去學(xué)校,我并不知道媽媽開(kāi)車(chē)很慢。直到我坐上車(chē),出發(fā)后才知道。媽媽慢慢地開(kāi)著車(chē),就連騎在我們旁邊的自行車(chē)都超過(guò)了我們。我忍不住開(kāi)口對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)懿荒荛_(kāi)快一點(diǎn)?”“已經(jīng)夠快了!薄叭绻俨豢禳c(diǎn),我上學(xué)就要遲到了!薄斑t到就遲到。如果太快,萬(wàn)一撞到人怎么辦?”“那爸爸平時(shí)開(kāi)得那么快,怎么不會(huì)撞到人?”“那是因?yàn)槟惆职珠_(kāi)車(chē)技術(shù)好,我不常開(kāi)車(chē),一定要小心謹(jǐn)慎些!蔽覠o(wú)奈地閉上嘴巴。后來(lái)我又忍不住開(kāi)口說(shuō)了媽媽幾次,但媽媽還是一如既往地慢悠悠地開(kāi)車(chē)。果然,我那天遲到了,還被老師特別地“表?yè)P(yáng)”了一番!
時(shí)間流逝得很快,很快就放學(xué)了。放學(xué)后我站在校門(mén)口,等著媽媽的到來(lái)。一個(gè)小時(shí)后,走了一群人,又一個(gè)小時(shí)后,只剩下我一人。我心中充滿了憤怒,“媽媽怎么還不來(lái)!”過(guò)了十分鐘,媽媽還沒(méi)來(lái)。我剛想打電話給媽媽時(shí),突然聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的喊聲,原來(lái)媽媽開(kāi)著車(chē)來(lái)了。
之后,我許下了這個(gè)心愿——希望媽媽開(kāi)車(chē)能快一點(diǎn)。這個(gè)心愿直到現(xiàn)在也沒(méi)達(dá)成,媽媽到底什么時(shí)候才能開(kāi)車(chē)快一點(diǎn)呢?
初中敘事美文摘抄 篇11
今天,我放學(xué)后回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色不對(duì)頭。只見(jiàn)媽媽說(shuō):“何辰露,你出名了”,我心中一陣竊喜,呀!我出什么名了,媽媽陰沉著臉說(shuō):“你自己看看吧!只見(jiàn)班級(jí)群里面,老師在上面表?yè)P(yáng)了很多作文寫(xiě)得好的學(xué)生,有優(yōu)秀的也有優(yōu)良的,也有批評(píng)的,我是那“厲害”的學(xué)生,剛才我的心情很高興的,但現(xiàn)我的臉一下子紅到了耳根,心里很是忐忑不安,明天該怎樣面對(duì)老師和同學(xué)呢,只見(jiàn)老師的批語(yǔ)是:(尤其是這幾個(gè)“厲害”的學(xué)生,從網(wǎng)上找一篇文章,復(fù)制粘貼上傳的,不僅是沒(méi)完成,而且是剽竊,是欺騙他人的行為),想起老師對(duì)我們的辛勤付出,我真是愧對(duì)于老師,愧對(duì)于辛辛苦苦養(yǎng)我的爸爸媽媽。
其實(shí)我就是屬于粘貼的那一類(lèi)學(xué)生,懷著僥幸的心情,以為老師不知道的',但還是被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你以后再也不能欺騙他人,要把文章寫(xiě)好要靠自己的努力去寫(xiě),要寫(xiě)真實(shí)的事情,不偏題不跑題,語(yǔ)句要寫(xiě)通順,好詞好句還有成語(yǔ)運(yùn)用得恰當(dāng)就是一篇好的文章了,而不是抄襲他人的作品,就算你寫(xiě)作文寫(xiě)得再不好,那也是你自己的知識(shí),只有虛心學(xué)習(xí),做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,才能取得進(jìn)步,”聽(tīng)了媽媽話,我趕忙拿起筆寫(xiě)下了這篇作文,然后發(fā)到了博客里。
這件事情發(fā)生后告訴我無(wú)論做了什么錯(cuò)事,都要改正錯(cuò)誤,不能欺騙,就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我想我一定要做一個(gè)不欺騙老師和家長(zhǎng)的誠(chéng)實(shí)好孩子。
初中敘事美文摘抄 篇12
盼望著,盼望著,過(guò)年的腳步近了,大街小巷掛滿了紅燈籠,家家戶戶貼上了紅對(duì)聯(lián),空氣中彌漫著喜慶的味道。人們把祝福掛進(jìn)了紅燈籠里,把心愿寫(xiě)在對(duì)聯(lián)中,“福倒了,福到了”這是人們對(duì)美好生活最真誠(chéng)的祈盼。
說(shuō)到過(guò)年,肯定少不了美味的佳肴,少不了熱鬧的年夜飯。年夜飯又叫團(tuán)圓飯。多少在異鄉(xiāng)的打工人不顧遠(yuǎn)行的疲憊,千里歸鄉(xiāng)為的就是與親人們的團(tuán)聚,為的就是那濃濃的家的味道。我家的年夜飯很豐盛,有魚(yú)有肉,生活富足,青菜豆腐,平安多福,每一道菜都被賦予了吉祥的寓意。看,紅燒魚(yú),那是年年有余;燒仔雞,那是金雞送福;炒藕片,那是路路通事事順;四季豆,那是四季平安;肉圓子,那是團(tuán)團(tuán)圓圓;排骨年糕,那是步步高升;吃餃子,那是招財(cái)進(jìn)寶……年夜飯,大家吃的是味道,吃的'是幸福,吃的是安心。
說(shuō)到過(guò)年,最高興的肯定是我們小孩子了。新年里的大人們,似乎溫和寬容了許多,零食多吃點(diǎn),沒(méi)事,電視多看了,也沒(méi)事。新年里,我穿上新衣新鞋,跟隨著爸爸媽媽去走親訪友,收到了爺爺奶奶、叔叔阿姨的壓歲紅包,感覺(jué)自己一下子就成了富翁。哪怕最后這壓歲錢(qián)都被媽媽沒(méi)收,也不妨礙我此時(shí)的趾高氣揚(yáng)。
說(shuō)到過(guò)年,看央視春晚那是必須的。精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè),滿屏的歡笑傳遞著國(guó)泰民安,幸福安康?赐甏和,我們帶著對(duì)新一年的祝福進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。新年快樂(lè),新的一年天天快樂(lè)!
初中敘事美文摘抄 篇13
新學(xué)期來(lái)了,張老師抱著一摞書(shū)放到了桌子上!皩W(xué)校今天給大家發(fā)書(shū),但是有些書(shū)在運(yùn)的時(shí)候難免有磕磕碰碰的!闭f(shuō)著,老師從書(shū)堆中掏出了幾本書(shū),那些書(shū)都“掛了彩”,不是破了皮就是開(kāi)了封。 “誰(shuí)要這幾本書(shū)?”老師問(wèn)。我們有些疑惑,為什么老師會(huì)先發(fā)那些“掛了彩”的書(shū)呢?即使有疑問(wèn),但是全班依然都舉了手。當(dāng)然,也包括我。
老師叫大家把手放下,走到我的.面前,“班長(zhǎng),你覺(jué)得應(yīng)該怎樣分呢?”老師溫和地問(wèn)我!班,我把這幾本書(shū)分給組長(zhǎng),然后讓他們自行分配給組員。”我想了想回答道。老師有些失望地?fù)u了搖頭。又走到副班長(zhǎng)旁,提出了同樣的問(wèn)題。副班長(zhǎng)說(shuō):“我認(rèn)為應(yīng)把這些書(shū)放在原本的地方,拿到破書(shū)的就自認(rèn)倒霉!崩蠋燂@得更失望了。她走到張文楊身旁,也提出了那個(gè)問(wèn)題。張文楊不假思索地說(shuō):“可以讓我把這些書(shū)都拿回家,把這些書(shū)修好,然后再發(fā),不就公平了!崩蠋熃K于滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大家的臉都有些火辣辣的,閆龍突地站了起來(lái),大聲說(shuō):“我愿意幫文楊同學(xué)一起修書(shū)!贝蠹移咦彀松嗟卣f(shuō)也要幫忙之類(lèi)的話。
老師拍了拍手,讓大家安靜了下來(lái)后,把破書(shū)給了我一本,給了副班長(zhǎng)一本,剩下的都給了張文楊。
放學(xué)后,我拿起書(shū)包就往回沖。我要把那本書(shū)修得和新的一樣!這是我唯一的念頭。
初中敘事美文摘抄 篇14
火是一種非?膳碌臇|西。每一場(chǎng)火災(zāi)都可能造成無(wú)法描述的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。因此,我們應(yīng)該小心使用家用電器,關(guān)掉煤氣,防止煤氣泄漏。否則,如果氣體泄漏時(shí)間過(guò)長(zhǎng),就會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,對(duì)人體造成傷害,并會(huì)發(fā)生大爆炸。還記得不要玩火,以免發(fā)生事故。請(qǐng)勿用濕手或濕毛巾觸摸電源。為了在發(fā)生事故時(shí)不經(jīng)常去我們家,我們應(yīng)該有足夠的消防知識(shí)和逃生意識(shí)。
如何預(yù)防火災(zāi),有三個(gè)提示,第一個(gè)提示:熟悉環(huán)境,偷偷記住出口。當(dāng)你在一個(gè)陌生的環(huán)境中時(shí),為了你自己的安全,一定要注意疏散路線、安全出口和樓梯方向,以便在關(guān)鍵時(shí)刻盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。請(qǐng)記住,當(dāng)你安全的`時(shí)候,你必須為和平時(shí)期的危險(xiǎn)做好準(zhǔn)備,給自己留一條路。第二個(gè)策略:通道出口暢通無(wú)阻。樓梯、通道和安全出口是發(fā)生火災(zāi)時(shí)最重要的逃生路線。應(yīng)保持暢通,不得堆放雜物或用門(mén)鎖住,以便在緊急情況下安全快速通過(guò)。請(qǐng)記住:如果你切斷道路,你一定會(huì)死。第三個(gè)關(guān)鍵:撲滅小火,造福他人。周?chē)凶銐虻南涝O(shè)備時(shí),如滅火器、消防栓等。,小火應(yīng)該得到控制和大力撲滅。不要驚慌失措,大喊大叫,四處亂跑,忽視小火,造成大災(zāi)難。請(qǐng)記住要爭(zhēng)分奪秒撲滅最初的大火。
因此,我們必須牢牢記住逃跑的知識(shí),不要讓寶貴的生命從這里經(jīng)過(guò)。
初中敘事美文摘抄 篇15
“真的嗎?這是真的嗎?”太好了,我終于有了自己期待已久的禮物了。
這個(gè)事情要從幾個(gè)月前說(shuō)起,那是個(gè)周末,我去同學(xué)家玩,可她卻在打游戲,嘴里還自言自語(yǔ),說(shuō)些我聽(tīng)不懂的話,有時(shí)開(kāi)心地笑,也有時(shí)大罵對(duì)手。打好之后又要領(lǐng)取許多游戲特權(quán),緊接著又玩一局,只見(jiàn)她點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去,不一會(huì)兒就把對(duì)方“殺死”了,我看得入迷,也想玩一局。可……唉,要是我有手機(jī)就好了。
還有一次,我跟奶奶上銀行取錢(qián),我們拿好票子就在旁邊等,取錢(qián)的`大部分都是年輕人,他們個(gè)個(gè)都斜坐在椅子上,戴上耳機(jī)。有的人在打游戲,手機(jī)斜過(guò)來(lái)斜過(guò)去的,也有的人在刷抖音,捂著肚子哈哈大笑,還有的人在聽(tīng)歌,自己也跟著哼唱?傊巳耸掷锒寄弥徊渴謾C(jī),不管是大人,還是小孩,可我卻只能可憐巴巴地望著。從那以后,我要手機(jī)的欲望就更加強(qiáng)了。
我苦苦的哀求著媽媽?zhuān)伤煌。我失望極了,有時(shí)會(huì)偷偷的躲在房間里哭。哎,算了吧,反正也不是人人都有,不過(guò)就是一部手機(jī),要不就不要了吧。
可有一次晚上我放學(xué)回家,看到桌子上有個(gè)盒子,我還以為是別人放這里的,可奶奶卻說(shuō)這是媽媽買(mǎi)給我的,我又驚又喜,連忙用勁撕開(kāi)包裝,里面是一個(gè)又大又新的平板電腦,我興奮極了,連蹦帶跳,高興地說(shuō)不出話。
這一天,我終于有了屬于自己的平板電腦。
初中敘事美文摘抄 篇16
這令人驚喜的一幕,終于輪到我啦!
“媽媽?zhuān)笄竽懔耍∧憧催@么熱的天,你讓我走路去上學(xué),我這……一出去不就化了。”我懇求著媽媽。但媽媽瞄了我一眼說(shuō)道:“這你想都別想,要么自己走,要么你就在這,別走了!睕](méi)辦法,我只能無(wú)奈的拿著書(shū),可憐巴巴的走出家門(mén),剛打開(kāi)門(mén)一股熱氣向我撲來(lái),我迅速的關(guān)上門(mén),看了看媽媽?蓩寢専o(wú)動(dòng)于衷,沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮向外跑。一路上,我和進(jìn)了蒸箱沒(méi)什么兩樣,滿臉通紅,汗如雨下。到了學(xué)校,同學(xué)們以為我掉到水里了。
上完體育課的我喜歡和同學(xué)一起站在教室門(mén)口吹空調(diào),一直吹到上課。每天放學(xué)是我最不喜歡的時(shí)候,看著同學(xué)騎著自行車(chē),風(fēng)吹打在臉上的涼爽,而我只能頂著太陽(yáng)的悶燒,快步的行走。好不容易回到家,空調(diào)被媽媽占用,我只能留在一個(gè)似火爐又似燒烤箱的房間里吹著熱風(fēng),做著白日夢(mèng)。對(duì)于這樣,我早就已經(jīng)習(xí)慣了,不再去想那些不現(xiàn)實(shí)的想法。而這天卻讓我美夢(mèng)成真了。
這天,我走在放學(xué)的路上,不再是快步,而是漫不經(jīng)心的'玩著手中的小玩具。即使家里有空調(diào),我也不稀罕;氐郊议T(mén)口看到有一輛自行車(chē),我高興的跑向媽媽問(wèn)車(chē)是不是我的。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,我開(kāi)心的感覺(jué)渾身都不熱了。我騎著自行車(chē)在小區(qū)里轉(zhuǎn)了好幾圈。炎熱的天氣也阻止不了我的喜悅。
這涼爽的風(fēng)……
這不一樣的感覺(jué)……
這意想不到的驚喜……
初中敘事美文摘抄 篇17
今天,我來(lái)到課上,看到老師在做什么。
課后,老師說(shuō):“我是劉謙的老師!薄鞍。俊泵總(gè)人都齊聲尖叫。這個(gè)老師真的是劉謙的老師嗎?我們不相信。突然,老師翻轉(zhuǎn)他的.手掌說(shuō):“看,我手里拿著什么?”有人說(shuō),“有指紋!蔽艺f(shuō),“老師手里什么也沒(méi)有!
所以老師從口袋里掏出一美元硬幣。摩擦它,然后輕輕地張開(kāi)你的手。我們很驚訝。老師手里的硬幣不見(jiàn)了。有些人說(shuō),“老師把硬幣壓碎了!庇腥苏f(shuō),“老師把硬幣放在他的口袋里。”我想,難道老師真的把錢(qián)交到了洪的手里?
這真的很奇怪。
后來(lái),我們發(fā)現(xiàn)老師把硬幣放在了秘密器官上。
在這次經(jīng)歷中,我發(fā)現(xiàn)魔術(shù)沒(méi)有一個(gè)是騙人的,但它們不是很壞,而且很有趣。
今天天氣很熱,郭老師給我們變了一個(gè)魔術(shù)。
為了讓每個(gè)人都清楚地看到整個(gè)魔術(shù)過(guò)程,老師同意我們應(yīng)該站在桌子前面。每個(gè)人都很興奮,他們立刻圍上了桌子。魔法開(kāi)始了。老師首先讓我們檢查魔法道具,然后拿起一個(gè)空的瓶子,把硬幣壓在瓶子底部。老師說(shuō):“這是為了防止硬幣飛出。”之后,老師開(kāi)始往瓶子里倒水。我們都聚精會(huì)神地看著。當(dāng)水完全裝滿時(shí),一個(gè)學(xué)生喊道:“硬幣真的飛了!”當(dāng)另一個(gè)同學(xué)問(wèn):“老師,你能把硬幣換回來(lái)嗎?”我們都很驚訝然后老師喊道,“回來(lái)!”結(jié)果,硬幣真的回來(lái)了。
這個(gè)魔術(shù)已經(jīng)結(jié)束了。老師告訴我們:“這個(gè)魔術(shù)運(yùn)用了水的折射原理。事實(shí)上,所有魔術(shù)都是假的,科學(xué)是真的!
初中敘事美文摘抄 篇18
下棋今天早上,我正在認(rèn)真閱讀這篇文章。爸爸突然興奮地喊道,“道格,爸爸會(huì)教你怎么下棋!”我高興地跳了三英尺高,趕緊拿來(lái)了象棋。我父親開(kāi)始教我象棋的基本知識(shí)。我知道一套國(guó)際象棋有32個(gè)棋子,其中紅方和黑方各有5個(gè)士兵,2把槍?zhuān)?匹馬,2輛車(chē),2頭大象,2個(gè)士兵和1個(gè)英俊的16個(gè)棋子。爸爸教我把它們放在正確的地方。然后,我父親教我如何移動(dòng)每一塊。馬在田野里行走,就像走一條斜路。他很英俊,一次只能走一個(gè)正方形。他跑得筆直,只能被棋子擊中。士兵只能在自己的一側(cè)向前移動(dòng),可以左右移動(dòng)越過(guò)楚江和韓的邊界,而汽車(chē)可以直線地上下移動(dòng)。我最喜歡槍、馬和汽車(chē),因?yàn)槲矣X(jué)得它們使用起來(lái)非常方便,而且非常強(qiáng)大。他們可以幫我從另一邊吃很多東西。
在了解了國(guó)際象棋的基本知識(shí)之后,我開(kāi)始和我的父親競(jìng)爭(zhēng)。一開(kāi)始,當(dāng)我父親邁出一步時(shí),我跟著他。結(jié)果,走了幾步后,爸爸的車(chē)一出來(lái),我就不敢跟著,否則他的車(chē)會(huì)吃了我的`車(chē)。我的心怦怦直跳,不知道該怎么辦。因此,我用腦子把馬弄出來(lái),讓它看著我的車(chē),這樣我父親就不會(huì)吃了。然后,你來(lái)了又走,我們兩個(gè)人會(huì)一起戰(zhàn)斗!最后,在我父親的指導(dǎo)下,我贏了!我的心像蜂蜜一樣甜。
通過(guò)學(xué)習(xí)下棋,我明白了要學(xué)會(huì)任何東西,就必須努力不懈地學(xué)習(xí),以便更好、更熟練地學(xué)習(xí)。當(dāng)我有空的時(shí)候,我會(huì)找機(jī)會(huì)向父親學(xué)習(xí)象棋。
初中敘事美文摘抄 篇19
“啪啪”我羨慕地看著奶奶拋球,只見(jiàn)她一只手將球拋起,另一只手也隨后將另一個(gè)球拋了起來(lái),“啪啪”兩顆球安穩(wěn)地落在了奶奶的手里。就這樣,不停地循環(huán),真像一個(gè)雜技表演員在表演,十分好看。我看著看著,心理產(chǎn)生了一個(gè)欲望,向奶奶學(xué)習(xí)這個(gè)本領(lǐng)!
說(shuō)干就干,我向奶奶問(wèn)道:“奶奶,您是怎么做的啊?”“很簡(jiǎn)單!蹦棠虖娜莸鼗卮鸬溃跋劝岩活w球拋起,要拋得高。這時(shí),將另一顆球橫著射向你的另外一只手,F(xiàn)在,這是上面那顆球差不多掉下來(lái)了,只要將那顆球接住,就完成了!蹦棠陶f(shuō)完,又給我演示了一下。我也抓起兩顆球,按照奶奶的.指導(dǎo)的方法做了起來(lái),可是反應(yīng)不夠快,第二顆球接不住,顯得十分笨拙。我又試了好幾次,那些球老是掉,不是這顆掉,就是那顆掉。我有些喪氣了,這個(gè)雖然漂亮,但是太難了,我不做了!我又想起老師說(shuō)過(guò),堅(jiān)持就是勝利!我決定繼續(xù)練下去,不半途而廢。
我又將球重新拋了起來(lái),漸漸地,漸漸地,我練地熟練了,可以連續(xù)拋好幾次,這可還沒(méi)達(dá)到我的目的,我又繼續(xù)練了下去,兩顆一紅一黃的球不停地滾動(dòng)著,越來(lái)越快,越來(lái)越快,似乎是一個(gè)紅黃色的電風(fēng)扇。也不比我的“師傅”差。
經(jīng)過(guò)拋球后,我不既學(xué)會(huì)了拋球,還變得堅(jiān)持不懈,不半途而廢。如果你不信我會(huì)拋球的話,就到我家,看我的精彩表演吧。
初中敘事美文摘抄 篇20
冬爺爺把美麗的景色帶到了我們的校園。
清晨,校園里聲音嘈雜,有體訓(xùn)隊(duì)員向朗的口號(hào)聲;有威風(fēng)鑼鼓隊(duì)的鑼鼓聲;還有早自習(xí)同學(xué)們的讀書(shū)聲。一陣寒冷的冬風(fēng)吹過(guò),光禿禿的樹(shù)木挺直了腰桿,像盡職的士兵守衛(wèi)著校園。不一會(huì)兒,下起了鵝毛大雪,一片片雪花像柳絮一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái),為我們的校園掛起了白茫茫的通天雪簾,通過(guò)“抖動(dòng)”的雪簾望去,樹(shù)木,教學(xué)樓隱隱約約,仿佛在霧中,宛如在云里,美麗極了!教學(xué)樓后面就是我們最喜愛(ài)的地方—操場(chǎng)。一下課,同學(xué)們一個(gè)個(gè)喊道:“呀!下雪了!”這時(shí)操場(chǎng)上立刻熱鬧非凡,同學(xué)們有的你追我趕;調(diào)皮的同學(xué)彎下捧起一大堆雪,往別的`同學(xué)身上一扔,開(kāi)心的喊道:“瞧!童話世界的白雪公主出現(xiàn)了,多漂亮啊!”我們女同學(xué)三個(gè)一群五個(gè)一伙的堆雪人:大家一邊跑,一邊就滾出了一個(gè)大雪球,接著找樹(shù)枝,我找啊找,好不容易在雪下找到了樹(shù)枝,它們都是黑褐色的,埋在雪底下讓雪滋潤(rùn)著。我們不停息堆著,終于一個(gè)可愛(ài)的雪人誕生了。雖然我們有點(diǎn)累,但是依然快樂(lè)著。校園里蕩漾著同學(xué)們的笑聲,而同學(xué)們玩兒的也不亦樂(lè)乎,把學(xué)習(xí)上的阻力和壓力已經(jīng)忘的煙消云散了。時(shí)光飛逝,上課鈴響了,我們只好戀戀不舍的回到教室上課了,整個(gè)校園又沉靜在朗朗的書(shū)聲當(dāng)中。
冬天的校園是多么美啊!
初中敘事美文摘抄 篇21
小時(shí)候,常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō):“撒謊不是好孩子!蹦菚r(shí)候由于年少無(wú)知,根本不知道這是什么意思,只管聽(tīng)爸爸媽媽一次又一次提起。
當(dāng)我上幼兒園時(shí),老師也對(duì)我說(shuō):“不能撒謊!蔽遗c一個(gè)好朋友在幼兒園里玩玩具,他見(jiàn)我玩具挺好,便要了過(guò)去。告訴我明天還我,當(dāng)我向他索要時(shí),他卻說(shuō)丟了。我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他在角落里把玩著我心愛(ài)的玩具,我傷心不已。哦,撒謊可以使人傷心。
當(dāng)我上小學(xué)時(shí),漸漸悟懂了謊言。有一次上學(xué)遲到,老師問(wèn)我為什么遲到。我心里想:“如果說(shuō)因看電視遲到,老師會(huì)責(zé)備我的。”我便紅著臉說(shuō):“家家里鬧鐘壞了。”老師沒(méi)責(zé)備我,讓我回位坐下上課。哦,原來(lái)撒謊可以不受懲罰。
現(xiàn)在的我,也是一名初二的學(xué)生了。有一次我看見(jiàn)電視上的一個(gè)女孩患了絕癥,已經(jīng)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了。可她的父母卻告訴她:“你得只是胃病”是她開(kāi)心的`走完了人生的路程。哦,撒謊有時(shí)候也是善意的。
謊言,以前的我總覺(jué)得他是一個(gè)貶義詞。我覺(jué)得只要說(shuō)了謊言的人,就不是一個(gè)好人。而如今的我,確認(rèn)為它是一個(gè)中型的。他偏向那一邊,完全取決與人的內(nèi)心。你自私自利,謊言就像一把利刃插盡你所欺騙的那個(gè)人心里,即使你努力彌補(bǔ),卻還是會(huì)留下疤痕。
謊言,一股神奇的力量。他可以把人推向萬(wàn)丈深源,也可以幫助他人戰(zhàn)勝困難。謊言,一股神奇的力量,看你如何使用它。
初中敘事美文摘抄 篇22
夏季里的一天,天氣非常炎熱,育才小學(xué)五年一班的同學(xué)們正在進(jìn)行拔河比賽,比賽非常激烈,同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋淋,就連知了也都叫起了加油聲。
比賽剛結(jié)束,同學(xué)們就馬上跑到了森林公園門(mén)旁邊的一個(gè)攤床前,爭(zhēng)著買(mǎi)汽水,大家擠來(lái)擠去,攤主都忙不過(guò)來(lái)了。
突然,王強(qiáng)一擠孫亮,孫亮把擺在攤床上的汽水瓶給碰落到地上,啪的一聲,瓶摔碎了。王強(qiáng)和孫亮一看,立刻傻了眼。
一元錢(qián)一個(gè)。攤主一見(jiàn),馬上轉(zhuǎn)喜為怒。
他指著王強(qiáng)和孫亮繼續(xù)說(shuō)道:是你們倆把我的汽水瓶弄碎了吧?
不不是不是我倆。
不是?
不是,真的不是。
話剛說(shuō)完,王強(qiáng)和孫亮倆人一擠眼,馬上同時(shí)轉(zhuǎn)身,撒腿就跑。攤主一見(jiàn),喊道:別跑,別跑。
王強(qiáng)和孫亮哪聽(tīng)這些,他們倆頭也不回地繼續(xù)跑著,跑著跑著,他們跑了一家書(shū)店前,這時(shí),他倆看見(jiàn)書(shū)店的廣告窗里有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:
在無(wú)人知道真相的情況下,一個(gè)人的'所做所為最能反映出他的品質(zhì)
——麥考萊
王強(qiáng)和孫亮看了后,倆人你看看我,我看看你,臉?biāo)⒌匾幌露技t了。于是,他們倆不約而同地轉(zhuǎn)回身,向方才的攤床走去。
來(lái)到了攤床前,他們對(duì)攤主說(shuō):
阿姨,對(duì)不起,我們錯(cuò)了。
知錯(cuò)就改,才是好孩子。
他們?nèi)讼嗷タ戳丝,都?huì)心地笑了。王強(qiáng)和孫亮賠了汽水錢(qián)之后,就愉快地回家了。
初中敘事美文摘抄 篇23
在我小時(shí)候,爸爸一向?qū)ξ液車(chē)?yán)厲。我覺(jué)得爸爸對(duì)我不好,但現(xiàn)在我改變了我的想法,其實(shí)他是關(guān)心我的。
在小學(xué)的一次中午,我在樹(shù)下看書(shū)一束陽(yáng)光透過(guò)葉子的縫隙照在我的臉上,剛剛還是天氣晴朗、風(fēng)和日麗,一下子就烏云密布、電閃雷鳴了。最后一節(jié)課上課了,過(guò)了40分鐘終于在老師那精彩的課堂上放學(xué)了。天下著傾盆大雨。我重來(lái)沒(méi)有帶傘的習(xí)慣,所以今天也沒(méi)帶傘,在教室里看著家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)地把他們的孩子接走,而我的父母卻沒(méi)來(lái)。我冒著雨跑回了家。到了家,我已經(jīng)成了落湯雞,媽媽拿給我一根毛巾,燒了一壺開(kāi)水讓我洗澡。到了晚上睡覺(jué)時(shí),我身上很燙,走到爸媽的房間,跟爸爸說(shuō):爸爸,我身上很燙。爸爸二話沒(méi)說(shuō)就背著我向醫(yī)院跑去。
路上很安靜,靜得只聽(tīng)見(jiàn)爸爸的.喘氣氣聲和跑步聲,雨滴答滴答地下著,爸爸腳步聲也越來(lái)越沉重。我對(duì)爸爸說(shuō):爸爸放我下來(lái)吧!我自己能走。爸爸回答:沒(méi)關(guān)系,傻孩子。我哭了,雨水覆蓋了我的眼淚,爸爸說(shuō):孩子,哭什么啊?我奇怪地問(wèn)道:你是怎么知道的?爸爸回答道:你每次哭的時(shí)候身體都會(huì)微抖一會(huì)兒。我想:爸爸謝謝你,我以前覺(jué)得你不喜歡我,不關(guān)心我,然而,我錯(cuò)了。
到了醫(yī)院。醫(yī)生把我?guī)нM(jìn)去檢查,叫爸爸在外面等候,爸爸的心就像是熱鍋上的螞蟻。等到醫(yī)生說(shuō)我只是普通發(fā)燒,爸爸心中的石頭才算是安穩(wěn)落地,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸暈了過(guò)去。第二天醒來(lái),我對(duì)爸爸說(shuō):爸爸謝謝你,謝謝你關(guān)心我,謝謝你愛(ài)護(hù)我。
初中敘事美文摘抄 篇24
今天,我來(lái)到萬(wàn)象城溜冰場(chǎng)溜冰,我迫不及待地拉著媽媽的手進(jìn)去了。
我來(lái)到拿鞋區(qū),叔叔問(wèn)我:“小朋友,你要幾碼的鞋?”我傻了我要幾碼的鞋呢?我先要了雙30碼的,我塞呀塞,就是塞不進(jìn)去。一次性襪子,干什么用的呢,我把棉襪脫下來(lái),換上了一次性襪子,還是進(jìn)不去。媽媽給我拿了32碼的鞋,總算可以了?磥(lái),我還真不了解自己。
一開(kāi)始,我還不是很適應(yīng),心里慌慌的。手一直扶著欄桿,人僵僵的。我覺(jué)得人直直地站著很容易摔跤,于是,我就向前傾。感覺(jué)安全多了?墒,這樣卻前進(jìn)不了了。我看到別人溜冰時(shí)手在甩。我也前后甩起來(lái),果然向前進(jìn)了。原來(lái)這和溜旱冰差不多,只要用溜旱冰的技巧就可以了。看來(lái)我平時(shí)花的功夫沒(méi)白費(fèi)呀!現(xiàn)在,我溜起來(lái)很自由,想要往左就往左,想要往右就往右,真舒服!啪唧!我摔倒了,雙手撐地,涼涼的,是真冰,沒(méi)錯(cuò)!
我觀察了一下,溜冰場(chǎng)的`人可以分成三種。一種是那些扶著欄桿死死不放的,他們走在欄桿邊,走得很慢,像一頭辛勤的老黃牛。一種是在中間溜冰的,他們變換著各種花樣,可以跳起來(lái)在空中轉(zhuǎn)一個(gè)圈后穩(wěn)穩(wěn)地落地,也可以金雞獨(dú)立。他們像一只只輕盈的鳥(niǎo)兒在自由舞蹈。真讓人羨慕。還有就是我們小朋友,天不怕,地不怕。
這次溜冰,我也摔了好幾跤,但我還是鼓起勇氣。自己琢磨,起來(lái)再溜。我相信,下一次一定會(huì)溜得更好。
初中敘事美文摘抄 篇25
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我媽媽帶我去商業(yè)大樓購(gòu)物。
這里真的很熱鬧。每個(gè)去購(gòu)物、賣(mài)零食和在街上表演的人都充滿了快樂(lè)和幸福。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的“老人”坐在安全通道入口處的地上,穿著破舊的衣服,骯臟的臉和干裂的.手。這與周末街上悠閑的氣氛大不相同,他嘴里還在念叨著什么。他面前有一個(gè)破舊的碗,里面裝著十元、五元和一元不同面值的錢(qián)。顯然,他是一個(gè)無(wú)助的乞丐。他的外表真的很差。我忍不住握住媽媽的手。
當(dāng)我正要走向他時(shí),我聽(tīng)到他說(shuō):“請(qǐng)給我一些錢(qián)。我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了。”看著他黑黃的皮膚和枯瘦的身體,我感到非常難以忍受。我對(duì)媽媽說(shuō):“給他一些錢(qián),太窮了!”我媽媽同意地點(diǎn)點(diǎn)頭,遞給我五元錢(qián)。我輕輕地把它扔到他的碗里,發(fā)出了幾聲清脆的“*、*”的聲音。老人很快說(shuō):“謝謝你,你有一顆善良的心!”聽(tīng)了之后,我終于感覺(jué)好多了。
購(gòu)物后,我們又經(jīng)過(guò)了安全通道,奇怪的事情發(fā)生了。剛才那個(gè)“老人”已經(jīng)不在原來(lái)的地方了。我想,“乞丐能去哪里?他沒(méi)有家。”好奇心讓我想知道。安全通道前面十多米處有一扇玻璃門(mén)。門(mén)后有一縷假發(fā)和一些臟衣服。剛才,這個(gè)可憐的乞丐已經(jīng)變成了一個(gè)西裝革履、精力充沛的中年人,他正聚精會(huì)神地?cái)?shù)錢(qián)。這也是他假裝可憐,騙取路人同情的結(jié)果。
初中敘事美文摘抄 篇26
每天阿姨都會(huì)在廚房燒菜給我們吃,她一定很辛苦。今天我就要幫阿姨燒兩道“佳肴”。
第一道是水煮蝦。首先,要把蝦洗干凈放到一旁。再打開(kāi)爐灶,往鍋里倒1/3的水。接著往鍋里放入少量切片的生姜,這樣既能起到去腥的作用,又能讓煮出來(lái)的東西更香。等水煮沸后,就能把蝦小心地放入沸水中,蓋上鍋蓋。在煮蝦過(guò)程中,用鍋鏟把蝦攪拌一下,可以防止有些蝦受熱不均而沒(méi)煮熟。有很多人吃不慣蝦的腥味兒,所以需要倒點(diǎn)老酒進(jìn)去即可。沒(méi)幾分鐘,熱氣開(kāi)始從鍋蓋中冒出來(lái),蝦的身子由最初的灰色變成了紅色,終于熟了。從水里撈出熱氣騰騰的蝦,裝盤(pán),第一道菜完成了。
第二道菜是清炒卷心菜。把整個(gè)過(guò)程分成以下幾步:一,把卷心菜洗干凈,切成小條。二,打開(kāi)爐灶,把鍋燒熱,倒進(jìn)適量的油,放入蒜片。等到蒜片的香味出來(lái)后,把卷心菜全部倒進(jìn)鍋里。燒菜---王臻喆四,拿起鍋鏟,盡量從鍋底把菜翻起來(lái),不停地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作,這樣下面的菜就不會(huì)粘鍋炒焦了。燒菜---王臻喆
五,放入一點(diǎn)點(diǎn)水,繼續(xù)翻炒,直到卷心菜的`量從高山變成丘陵。六,等到卷心菜變軟的時(shí)候,就可以往鍋里放入適量的鹽和雞精了。關(guān)掉爐灶,卷心菜也燒熟了,我小心翼翼地把菜裝到盤(pán)子里,端起盤(pán)子聞了聞,真香啊!燒菜---王臻喆
看著桌上我自己燒的兩盤(pán)菜,聽(tīng)著爺爺、媽媽、阿姨的夸贊,我的心里美滋滋的。原來(lái),燒菜給家人吃,是這么快樂(lè)的一件的事情呢!
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