安放的青春美文

　　歲月，留給我們的是那浸染上青春的痕跡；流年，留給我們的是從傷悲中醒來的舊時(shí)光；光陰，留給我們的是從懷念中學(xué)會(huì)珍惜過往。流年無恙，光陰留香。在這漫長(zhǎng)的歲月里，懷德，你無心的闖入了我的世界，打破了本該歸于平靜的流年，卻也因你的無心闖入，給這段光陰留下了醉人的芳芳。

　　在這奔騰的歲月里，我跨入了青春的潮流。在懷德你的邀約下，我迎著秋天，應(yīng)約而至，只見你邁著急促的步伐，踏著漫天的云霞，用一字一句的提筆，共我高歌。你那明媚的眼眸，你那嬌羞的容顏，你那曼妙的身姿，此刻，卻也顯得分外的妖嬈。

　　你抬著你那熠熠生輝的眼眸，似乎是在問我青春是什么？又似乎在問我大學(xué)于你而言是什么樣的存在？在我看來，青春就是有那么一群人，他們?cè)谖易顩]心沒肺的時(shí)候，在我最無欲無求的時(shí)候，陪在我的身邊。這群人中可能有我愛的，有愛我的，有我討厭的，也可能有和我這一生都毫無瓜葛的，但是正因?yàn)橛羞@樣一群人，我才能擁有一場(chǎng)喧囂如夢(mèng)的青春派對(duì)。而這場(chǎng)青春派對(duì)卻也充滿了活力，充滿了生機(jī)，好似永不退場(chǎng)，我們一起在這里追逐屬于我們的夢(mèng)，屬于青春的夢(mèng)。

　　大學(xué)，便是在青春的夢(mèng)里最不可或缺的一道絢麗多彩的風(fēng)景線。大學(xué)賦予我足夠的時(shí)間和實(shí)踐去認(rèn)真思考怎樣的人生才是有意義的人生；讓我能夠重新樹立自我的價(jià)值觀、人生觀、世界觀；讓我有機(jī)會(huì)釋放自己的能力，用實(shí)踐去檢驗(yàn)自己大膽而又新奇甚至瘋狂的猜想。

　　曾幾何時(shí)，我們?cè)趹训吕锶プ穼で啻旱淖阚E，殊不知一葉障目，我們無法判斷青春在何處，或許，迷茫，才是青春該有的樣子。我們的青春就像是擺在貨架上的罐頭，添加再多的防腐劑，也難逃下架的命運(yùn)。因?yàn)�，超市的老板根本不給你反應(yīng)的時(shí)間。一夜之間，你依舊穿著二十歲的衣服，留著二十歲的劉海，還是像二十歲那一年一無所有，但是，你卻再也說不出“我到了一百歲還可愛”這句話。因?yàn)�，在青春迷茫的時(shí)光里，我們沒有在大學(xué)里“想方設(shè)法”去擺脫迷茫，更沒有認(rèn)清自己的位置。

　　或許，你還是臉上云淡風(fēng)輕，走路帶著風(fēng)，笑得沒心沒肺，但實(shí)際上，你比誰都清楚，你的青春是迷茫的，你的內(nèi)心是恐懼的。正值青春年華的我們，在懷德這大家庭里，我們總會(huì)一次次的望向遠(yuǎn)方，對(duì)遠(yuǎn)方的道路充滿著憧憬，盡管它忽隱忽現(xiàn)，滿是迷茫。而有時(shí)候身邊就像被濃霧包圍，那種迷茫和無助只有自己能懂。盡管有點(diǎn)孤獨(dú)，盡管帶著迷茫和無奈，但是我們依然勇敢的面對(duì)，因?yàn)�，這就是我們的青春，不是別人的，只是屬于我們的。

　　然而，青春在不知不覺中便伴隨著流年在指尖悄悄地蒼老。青春，我們永遠(yuǎn)不知道它是如何地來，又是如何地去，但當(dāng)我們回過頭來，卻發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。而我們依舊在這迷茫的歲月里前行著，在大學(xué)這廣闊的海洋里“忘我”的徜徉著。殊不知，世界在日落時(shí)分最開闊，陽光在橫掃之際最沉重，那些攥緊拳頭，咬緊牙關(guān)，獨(dú)自拼搏的歲月是勵(lì)志格言與窘迫現(xiàn)實(shí)無法講和的多幕劇場(chǎng)，于我們而言，這是一段深深埋在記憶里勝過無限抒懷的歲月。

　　青春里，我們一往無前，當(dāng)青春已過，走向人生的夏季、歲月的高潮時(shí)，不要忘了把青春這絢麗而又爛漫的畫卷輕輕卷起，安放在流年里。在懷德里，我們共同經(jīng)歷了一路的磕磕絆絆，經(jīng)歷了一路的歡聲笑語，仿佛都在這個(gè)季節(jié)里化作了落葉繽紛的舞姿。

【安放的青春美文】相關(guān)文章：

無處安放的美文10-06

青春抒情美文07-18

青春的沼澤美文10-06

記憶的青春美文10-06

走失的青春美文10-06

慘痛的青春美文10-06

散落的青春美文10-06

青春如期美文10-06

叛逆的青春美文10-06

青春遺憶美文10-06