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愛(ài)出者愛(ài)返情感美文范文
隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體，或某類內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)文化是一種開(kāi)放、自由的文化，給美文的概念也賦予了更多的開(kāi)放自由的元素，以下是小編幫大家整理的愛(ài)出者愛(ài)返情感美文，歡迎大家分享。
愛(ài)出者愛(ài)返情感美文 篇1
有兩則故事一直感動(dòng)著我。
一則故事發(fā)生在190年前，維也納的一個(gè)夜晚，年輕的音樂(lè)愛(ài)好者舒伯特在街頭看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的小孩正在叫賣(mài)一本舊書(shū)。盡管舒伯特自己也窮困潦倒，但強(qiáng)烈的同情心驅(qū)使他掏出身上僅有的一點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)下了這本舊書(shū)。舒伯特在這本書(shū)中發(fā)現(xiàn)了歌德的詩(shī)作《野玫瑰》，他的身心融入了詩(shī)篇，于是，世界音樂(lè)寶庫(kù)的瑰寶《野玫瑰》誕生了。如今，這部世界名曲的手稿價(jià)值連城，然而卻少有人知道，這手稿源于善良和仁愛(ài)的那一瞬間。
另一則故事發(fā)生于2003年12月7日清晨的深圳，被腦瘤折磨許久的長(zhǎng)樂(lè)少年董斌醒來(lái)，劇烈的疼痛使他意識(shí)到自己還活著。由于腫瘤生長(zhǎng)于生命中樞，手術(shù)成功的幾率幾乎為零。就在生命之火即將熄滅時(shí)，董斌要向別人送去光明。他用僵硬的聲音對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我活不久了，我要把角膜捐獻(xiàn)給那些需要光明的人。不僅是角膜，身體的其他器官，只要能捐的全部捐掉�！毕鏖_(kāi)后，他的愛(ài)心感動(dòng)了許許多多的人，來(lái)自北京的最好的顱腦專家趕來(lái)為他動(dòng)了手術(shù)，把他從地獄門(mén)口拉回了人間。
他要為別人獻(xiàn)出生命之愛(ài)，得到的卻是自己的重生。
佛語(yǔ)說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)�！蔽也恍欧穑幌嘈乓蚬麍�(bào)應(yīng)，但我覺(jué)得這句佛語(yǔ)說(shuō)出了生活中的真諦。為別人獻(xiàn)愛(ài)心，為社會(huì)造福祉，這是人性善良的'表現(xiàn)。在一切道德品質(zhì)中，善良的本性是最為需要的，是社會(huì)文明的根基。就個(gè)人而言，我們的許多失意和煩擾大都是由于自己的苛求得不到滿足而產(chǎn)生的。如果你不一味苛求要得到什么，而去做那些施人以愛(ài)、賜人以福的事，你的心情一定會(huì)愉悅，社會(huì)的愛(ài)心和福祉也會(huì)與你相伴。
愛(ài)出者愛(ài)返情感美文 篇2
黑暗中明亮的地方是我要走的路；平坦中布滿荊棘的地方是我要跨過(guò)的坎坷。我的遠(yuǎn)方有燈，腳下有路，眼前有光，那是老師給予我的希望與不求回報(bào)的關(guān)愛(ài)。
猶記那時(shí)，我看著她黝黑的發(fā)絲間透著銀白色的齊肩短發(fā)，在陽(yáng)光的沐浴下，顯露金黃之色。佝僂的身軀打破了原本的精神煥發(fā)，換來(lái)了滿目疲倦。一套套試卷慵懶地趴在紅木桌上，焦急地等待著一道道紅筆印的到來(lái)。即使是長(zhǎng)時(shí)間機(jī)械地重復(fù)著同樣的動(dòng)作，她也不曾有一絲懈��；不會(huì)放棄一分一秒，直到這項(xiàng)工作告一段落。我本想上前去讓老師稍作休息后再繼續(xù)，然而老師的眼眸中卻閃爍出璀璨的光芒，那是對(duì)我們的期待。頓時(shí)心中五味雜陳。
老師，您與自己的學(xué)生寸影不離，您的一言一行就像是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，帶來(lái)一絲清風(fēng)拂面，攜來(lái)一道芬芳馥郁。您用自己的一切詮釋著“敬業(yè)”二字，銘記我心。
她曾因?yàn)槲覀兊某煽?jī)而燦爛的笑過(guò)；她曾因?yàn)槲覀兊男[而掩面的哭過(guò)；她曾因?yàn)槲覀兊母卸鞫t過(guò)眼眶、暖過(guò)心扉。
又是一個(gè)嚴(yán)冬的日中，大雪漫天翻飛，覆蓋了世間萬(wàn)物，使一切的一切都顯得那樣蒼白，唯有教室中伏案桌上的那一副溫柔的面孔，白里透粉，冷里透暖。午休過(guò)后，我們有組織的走向教室，透過(guò)走廊高高的窗欞，我望見(jiàn)了疲憊后小憩的老師，便迅速朝大家做出了“噓”的動(dòng)作，示意大家安靜不要出聲，別驚擾了老師的'美夢(mèng)，折斷了雪中的梅花。大家似乎心有靈犀，原本的竊竊私語(yǔ)瞬間停止，都惦起了腳尖，微微的弓著身子，慢慢走到座位，悄悄地抽出椅子，靜靜地坐下，開(kāi)始各自忙碌起來(lái)，教室從未如此安靜，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)彼此的呼吸聲。直到上課的鈴聲打破了寂靜，老師微微整理了一下發(fā)絲，眨了眨明亮的眼眸，有些疑惑的打量了我們一番，瞬間濕潤(rùn)了眼眶，晶瑩的淚花在眼中徘徊不定。我想，老師的心中一定在想：我的孩子們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了愛(ài)與感恩！
愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。用收獲的愛(ài)去傳遞無(wú)私的愛(ài)；用前來(lái)的幸福，換一片溫暖于心。我們讓愛(ài)盡情釋放，讓福點(diǎn)撒人間。
愛(ài)出者愛(ài)返情感美文 篇3
從前有一個(gè)叫化子每天出門(mén)乞討，他很想過(guò)正常人的生活，于是他總要乞討一些糧食積攢起來(lái)�？墒撬e攢了好多年，他的糧倉(cāng)還是只有那么一點(diǎn)米。他不明白是怎么回事，于是他打算弄個(gè)明白。
一天夜里他悄悄的躲在一個(gè)角落看著他的糧食。
結(jié)果，他看見(jiàn)一只大老鼠來(lái)偷吃他的糧食。于是他很氣憤，就對(duì)老鼠喊道，富人家那么多糧食你不去吃，為什么偏偏偷吃我辛辛苦苦攢下的糧食？突然，老鼠說(shuō)話了：你命里只有八分米，走遍天下不滿升。乞丐問(wèn)老鼠，這是為什么？老鼠對(duì)他說(shuō)，我也不知道，你去問(wèn)佛祖好了。
于是，叫化子下了決心，要去西天問(wèn)問(wèn)佛祖，問(wèn)個(gè)明白，看看到底是什么原因才有此命運(yùn)？
叫化子第二天就出發(fā)了。他一路乞討，走了好多路，一天好不容易趕到天黑才見(jiàn)到一戶人家。他敲門(mén)，出來(lái)一個(gè)管家問(wèn)他有什么事，他說(shuō)討點(diǎn)飯吃。正好員外出來(lái)看見(jiàn)了就問(wèn)叫化子為什么這么晚了還在趕路？
叫化子就說(shuō)了他的命運(yùn)，說(shuō)要去問(wèn)佛祖一個(gè)明白。員外聽(tīng)了趕緊把他請(qǐng)到屋里坐下。給他拿了好多干糧和一些銀子。叫化子問(wèn)這是怎么一回事？
員外說(shuō)明緣由，他說(shuō)他家女兒都16歲了還不會(huì)說(shuō)話。拜托他去西天幫忙問(wèn)問(wèn)佛祖，是什么原因？
員外曾經(jīng)發(fā)過(guò)誓說(shuō)誰(shuí)能讓他的女兒說(shuō)話，她就把他的女兒嫁給誰(shuí)。叫化聽(tīng)了覺(jué)得反正都是去西天，我就順便幫幫他去問(wèn)一下佛祖也好，于是叫化答應(yīng)了。
乞丐又走了許多山路。走到一座山上看見(jiàn)一個(gè)廟就進(jìn)去討水喝�？匆�(jiàn)一個(gè)老和尚拄著一根錫杖，很老的樣子但很精神，老和尚給了他水喝并且叫他休息一會(huì)，問(wèn)他要到哪里去。叫化子說(shuō)明去向，老和尚趕緊拉住叫化的手說(shuō)，拜托你一定幫我去西天問(wèn)問(wèn)佛祖。我都修行了500多年了，按說(shuō)早該升天了，為什么還飛不起來(lái)？于是叫化也就答應(yīng)了這個(gè)老和尚。
再往前走，又過(guò)了許多溝溝坎坎。叫化子來(lái)到一條大江邊上，江里沒(méi)有一條船。叫化子著急了，這可怎么辦？怎么過(guò)去？
叫化子哭了起來(lái)說(shuō)，難道我的命就該這么苦嗎？突然，江里一個(gè)大老龜浮出水面。老龜說(shuō)人話了，問(wèn)叫化子在這里哭什么？叫化子把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。老龜對(duì)他說(shuō)，我都修行了1000多年了，按說(shuō)早該成龍飛走了，為什么還是一個(gè)老龜？如果你去了西天能夠幫我問(wèn)問(wèn)佛祖，我就把你馱到對(duì)面。叫化子很高興的答應(yīng)了。
叫化子又走了不知多少天，可是怎么也見(jiàn)不到佛祖。叫化子納悶了，心里想到，佛祖到底在哪里？西天按說(shuō)早該到了啊。叫化子很傷心，于是迷迷糊糊的就睡著了。突然佛祖出現(xiàn)了，叫化子很高興，佛祖問(wèn)叫化，你這么大老遠(yuǎn)來(lái)這里一定是有什么很重要的事來(lái)問(wèn)吧？叫化子說(shuō)，是的，我要問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，希望佛祖能夠給我說(shuō)個(gè)明白。
佛祖說(shuō)好啊，不過(guò)有個(gè)條件，你最多只能問(wèn)三個(gè)問(wèn)題。因?yàn)橐恢币詠?lái)都沒(méi)有人問(wèn)三個(gè)以上的問(wèn)題。叫化子答應(yīng)了，心里想到，我問(wèn)哪幾個(gè)問(wèn)題？
叫化子覺(jué)得自己的`問(wèn)題太不重要了，老龜修行了一千多年了很不容易，它的問(wèn)題應(yīng)該問(wèn)問(wèn)。
老和尚修行了500多年了也很辛苦，他的問(wèn)題也應(yīng)該問(wèn)問(wèn)。員外的女兒很可憐啊，不能說(shuō)話怎么嫁的出去？他的問(wèn)題也應(yīng)該問(wèn)問(wèn)。
于是叫化子毫不猶豫的問(wèn)了第一個(gè)問(wèn)題。
佛祖告訴他，老龜是因?yàn)樯岵坏盟潜成系凝敋げ抛儾怀升埖模凝敋だ镉卸念w夜明珠在里面。如果它把龜殼去了，就可以化成龍了。
第二個(gè)問(wèn)題佛祖回答，老和尚整天都拿著他的寶貝錫杖，心里整天記掛著，他的錫杖是個(gè)寶物，用它在地上一扎，地上就會(huì)有清泉出現(xiàn)，如果老和尚舍得扔掉那個(gè)錫杖，他就可以升天了。
叫化子很高興，又問(wèn)了第三個(gè)問(wèn)題。佛祖回答，如果啞巴女孩見(jiàn)到她的心上人來(lái)了就會(huì)說(shuō)話了，突然佛祖不見(jiàn)了。
叫化子覺(jué)得自己的事也沒(méi)有什么，還是乞討過(guò)日子吧，于是就趕緊往回趕路。叫化子來(lái)到那個(gè)江邊，老龜已經(jīng)算到叫化子該回來(lái)了，就急著問(wèn)佛祖是怎么說(shuō)的？叫化子說(shuō)，你先把我度過(guò)江去我給你說(shuō)。老龜把叫化度了過(guò)去，叫化子說(shuō)了緣由，老龜一聽(tīng)就明白了，
于是就把龜殼脫了下來(lái)送給叫化子說(shuō)，這里面有24顆夜明珠，是無(wú)價(jià)之寶，對(duì)我已經(jīng)是沒(méi)有用處了，我就把它送給你了。于是老龜馬上就變成龍飛走了。
叫化子拿著24顆夜明珠又往回趕路。來(lái)到山上見(jiàn)了老和尚，老和尚急著問(wèn)佛祖怎么回答的？叫化子說(shuō)了緣由，老和尚一聽(tīng)非常高興，于是就把那個(gè)寶貝錫杖送給了叫化。老和尚馬上就騰云飛走了。
叫化子來(lái)到員外家門(mén)口，突然從里面跑出一個(gè)大姑娘大聲喊道：那個(gè)問(wèn)佛祖話的人回來(lái)了。員外也跑了出來(lái)，他很吃驚他的女兒怎么突然會(huì)說(shuō)話了。叫化子說(shuō)了佛祖的話，員外非常高興就把女兒嫁給叫化了。
愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。為別人著想，一定就有人想著你，這就是因果，這就是規(guī)律。
生活中，我們不能明心見(jiàn)性，是因?yàn)槲覀兎挪幌拢且驗(yàn)槲覀儓?zhí)著，比如我們的欲望，我們的觀念，我們的習(xí)慣……
愛(ài)出者愛(ài)返情感美文 篇4
關(guān)愛(ài)他人是中華民族的傳統(tǒng)美德，或許它只是平常而又自然的小事，是穿插在每個(gè)人生活中的微小細(xì)節(jié)，無(wú)意之中,你可能就成為了幫助者或被幫助者。
著名書(shū)法家王羲之的書(shū)法天下聞名，但他輕易不肯給人寫(xiě)字。一天，王羲之在路上偶遇一位貧苦的老人，提著一籃竹扇在集市旁叫賣(mài)，卻沒(méi)有什么人購(gòu)買(mǎi)。他看到后心里很感同情，于是就幫老人在每把扇子上都題上字。人們知道后紛紛圍攏著爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)，一籃子竹扇很快被一搶而空。等著買(mǎi)米下鍋的老人非常高興，十分感謝樂(lè)于助人的大書(shū)法家。
這說(shuō)明了我們應(yīng)在力所能及的范圍內(nèi)盡量去幫助那些有困難的人，可能我們所做的.微不足道，甚至不值一提，但對(duì)于他人就是“救命稻草”，即便所做的沒(méi)有起到突出的作用，也盡了一份力，求得了一份心安理得，便足夠了。
上海的一個(gè)冬夜，一名出租車(chē)司機(jī)送一位客人從浦東大道到浦西的海鷗飯店，當(dāng)車(chē)子進(jìn)入一條隧道時(shí)，客人突然發(fā)現(xiàn)，他出門(mén)的時(shí)候換了衣服，忘了帶錢(qián)�？吹娇腿说木綉B(tài)，這位出租車(chē)司機(jī)倒是反過(guò)來(lái)安慰客人。等把客人送到目的地后，又送給客人30元作返程車(chē)票，而原路返回只要17元就足夠了�；厝ズ笏緳C(jī)很快忘了這件事，因?yàn)樗巡皇堑谝淮芜@樣做。幾天后，客人打電話給他，邀請(qǐng)他為自己做司機(jī)。而這個(gè)客人叫龔天益，紐約銀行上海分行行長(zhǎng)。那個(gè)司機(jī)叫孫寶清，上海一個(gè)普普通通的打工仔。
這正說(shuō)明了“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)”的道理，一個(gè)人若是在平常關(guān)心別人，或許這一份溫暖的關(guān)愛(ài)也會(huì)在他困難之時(shí)折射過(guò)來(lái)，那時(shí)，他會(huì)深深感謝當(dāng)時(shí)一個(gè)小小的善舉。
別人跌到了，你去扶他一把，關(guān)愛(ài)可能就是這樣簡(jiǎn)單。你跌倒了，那個(gè)被你扶過(guò)的人又會(huì)扶你一把，被關(guān)愛(ài)又是如此自然。關(guān)愛(ài)他人是一種美德，被別人關(guān)愛(ài)也是一種莫大的幸福。
愛(ài)出者愛(ài)返情感美文 篇5
傍晚時(shí)分，收拾攤位，突然發(fā)現(xiàn)凳子上有一個(gè)皮包，里面有數(shù)千元現(xiàn)金和一堆銀行卡，徐州天山綠洲小區(qū)東門(mén)豆腐腦攤主鄒大姐從11月25日開(kāi)始，每天堅(jiān)持延遲收攤，為的就是在寒風(fēng)里等候失主，終于在第7天等來(lái)了失主。然而，這段拾金不昧的故事到此并沒(méi)有結(jié)束，失主黃先生在執(zhí)意要求酬謝鄒大姐被拒絕后，“一氣之下”決定將錢(qián)包里的4100元現(xiàn)金都拿出來(lái)，發(fā)動(dòng)他公司里的80多名員工分批過(guò)來(lái)喝豆腐腦，用另一種方式感謝鄒大姐……
雙向流動(dòng)的愛(ài)，我們看到的是正在傳遞的溫暖與真誠(chéng)。
一個(gè)是收入微薄的商販，面對(duì)也許一年都掙不到的巨款，她選擇了用凌立寒風(fēng)中的等待詮釋自己對(duì)誠(chéng)信的定義。
一個(gè)是生活優(yōu)越的企業(yè)老板，對(duì)待他人還錢(qián)的善舉，兼著“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的道德，用“另類”的方式表達(dá)了對(duì)感恩的理解。
前不久的`青年也是如此。看到了所拾手機(jī)中的捐款信息，才決定將其歸還失主。你看，你對(duì)別人的幫助，很可能就是以后別人幫助你的原因。
愛(ài)出者愛(ài)返，愛(ài)的流動(dòng)是雙向的。而正是因?yàn)檫@雙向的愛(ài)，讓原本的溫暖與感動(dòng)也復(fù)制了一倍。我想這愛(ài)編織成了一張網(wǎng)，參加者越多，力量便越大，大到足以驅(qū)走冬日里社會(huì)中讓人麻木的寒冷。
而我們，作為新一代的青年，又有什么理由不去為這世界獻(xiàn)上我們朝氣蓬勃的溫暖與愛(ài)呢！
當(dāng)你看到路邊佝僂著背，步履維艱的老人時(shí)，你是否曾走上前去，哪怕只是輕輕的問(wèn)一句：“需要幫忙嗎，奶奶？”當(dāng)你看到有人跌倒在路旁，你是否曾想過(guò)幫忙，無(wú)論他是蓄意陰謀，還是奄奄一息。要表達(dá)愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。打你流連于路邊流浪歌手動(dòng)人的音樂(lè)時(shí)，悄悄走上前去，輕輕地、鄭重地，遞上他的酬勞時(shí)，你便成了那悠揚(yáng)樂(lè)章中最美的一行；當(dāng)你在雨中，放慢腳步，給焦急的迷失者指路時(shí)，你已然成了那昏昏暮雨后最美的一虹霓彩。你以此法將愛(ài)予我，我便將以另一種方式把愛(ài)回報(bào)于你。將愛(ài)傳遞起來(lái)，搭成一個(gè)圈子。
愛(ài)出者愛(ài)返，愛(ài)是雙向流動(dòng)的。
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