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(優(yōu))回憶童年的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的回憶童年的作文5篇，歡迎大家分享。
回憶童年的作文 篇1
童年如同一杯酸酸的檸檬水，喝一口情不自禁地迷上了眼睛；童年如同一杯辛辣的辣椒水，嘗一口都會(huì)出現(xiàn)淚花；童年如同一杯濃濃的咖啡，呡一口苦不堪言；童年又如同一杯甘甜的糖水，舔一下會(huì)十分高興。而那刻之痛則讓我嘗到了辣椒水的辛辣與咖啡的苦澀。
那是一個(gè)暑假，媽媽在臨出門(mén)前給我布置了許多作業(yè)，等媽媽快走時(shí)，我為了讓她相信我一定能做好她布置的作業(yè)，便裝模作樣地在她面前寫(xiě)著作業(yè)，但仍能看得出那副漫不經(jīng)心的'樣子，表面上不著急媽媽出去，但心中著急得不得了。樓下電視那誘人的聲音正滔滔不絕地灌入我的耳畔，但又有什么辦法呢？終于煎熬到了媽媽出門(mén)時(shí)“砰”的一聲。為了保險(xiǎn)，我等她出門(mén)一段時(shí)間才來(lái)到電視機(jī)前，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，電話響了。我害怕是媽媽?zhuān)惆央娨暀C(jī)調(diào)到了靜音才去接電話，沒(méi)想到真的是媽媽?zhuān)⑶业谝痪湓捑椭粏?wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”我只能撒謊還剩一點(diǎn)，不過(guò)令我沒(méi)有想到的是她竟然還問(wèn)我還剩什么作業(yè)，看了這么久的電視，我早將媽媽布置的作業(yè)拋到九霄云外去了，哪還記得起來(lái)，如果現(xiàn)在再跑回房間去看肯定會(huì)露餡兒的，于是我索性掛斷了電話，沒(méi)想到這一舉動(dòng)竟點(diǎn)燃了火藥。
我剛關(guān)掉電視，準(zhǔn)備吃午飯。沒(méi)想到鐵青著臉的媽媽也正好回到了家�？吹綃寢尩哪樕揖椭来笫虏幻�。果不其然，媽媽將我叫到房間，重重地摔上了門(mén)。板著臉問(wèn)：“你為什么掛我的電話？”我先是沉默不語(yǔ)，最后在媽媽的一再追問(wèn)下，我只好撒謊說(shuō)我不小心按到了。媽媽鐵青著臉，眼睛狠狠地瞪著我，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)于一個(gè)不守誠(chéng)信的孩子，一定要加倍懲罰，作業(yè)加倍做�！蹦且豢�，我真是后悔莫及，內(nèi)心痛苦到極點(diǎn)。我不該看電視耽誤做作業(yè)，我不該惹媽媽生氣。那刻之痛，我永遠(yuǎn)銘記。
童年就是這樣，過(guò)程痛苦，但后來(lái)回味起來(lái)卻意味深長(zhǎng)
回憶童年的作文 篇2
六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，多少愉快的回憶永遠(yuǎn)停在了我的腦海里。這里蘊(yùn)藏著我們多少兒時(shí)的天真和可愛(ài)！給我印象最深的還是這件事……
那時(shí)，我還在上四年級(jí)，教我們數(shù)學(xué)的是劉老師，他工作負(fù)責(zé)，知識(shí)淵博又和藹可親，我們都喜歡上他的課�？蓜⒗蠋熝�，也有一個(gè)小缺點(diǎn)：愛(ài)抽煙。劉老師開(kāi)玩笑似地說(shuō)：‘’我晚上備課，全靠這個(gè)‘老朋友’提神喲�！蔽覀兟�(tīng)了，心里充滿尊敬。唉，敬愛(ài)的劉老師，你可不能多抽煙呀，要提神可以喝茶，不然您的身體會(huì)垮的呀！
于是，“美猴”、“豬八戒”、“智多星”、班長(zhǎng)和我召開(kāi)了“總統(tǒng)緊急會(huì)議”，商量怎樣才能使劉老師戒煙�！爸嵌嘈恰闭ＵＵ{(diào)皮的眼睛說(shuō)：“我看買(mǎi)那個(gè)吧�！薄笆裁囱剑磕憧煺f(shuō)。”我們催促道�！熬褪恰�。班長(zhǎng)聽(tīng)后一樂(lè)，快活地笑起來(lái)：“太好了�！蔽矣行╊檻]：“會(huì)不會(huì)砸？”“沒(méi)問(wèn)題！”
“豬八戒”紅著臉買(mǎi)回那份“珍貴”的禮物，班長(zhǎng)鋪開(kāi)紙，畫(huà)了幅漫畫(huà)兒：一個(gè)很兇的'婦人，正對(duì)著一個(gè)抽煙男子罵，題目叫《無(wú)題》，還寫(xiě)了一行字：“快戒煙吧，否則大家要生氣的”。做完后，我們用這張紙把“珍貴”禮物包好，派“美猴”偷偷地“潛入”辦公室，放在劉老師的辦公桌上。
第四天，劉老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我宣布從此以后戒煙了，是一位同學(xué)送的禮物使我醒悟的�！蔽覀儙讉�(gè)緊張地互相望了望，心中“懷坪”敲起小鼓�！皠⒗蠋�，是誰(shuí)送的？是什么禮物？”一位同學(xué)問(wèn)。劉老師的臉紅了，也許他想到那幅“杰作”。他喃喃地說(shuō)：“是……是四包戒煙糖，是班長(zhǎng)xx送的�！眹W，全班都笑了，班長(zhǎng)絆紅著臉，頭低下了，我們幾個(gè)互相吐了吐舌頭，也開(kāi)心地笑了。
事后。我們才明白，是老師認(rèn)出了班長(zhǎng)那特有的漂亮字。幼稚的童心豈能瞞過(guò)朝夕相處的老師？
每當(dāng)我想到這件事，就會(huì)“撲味”一聲笑出來(lái)，多么可愛(ài)的童年世界，多么愉快的回憶啊！
回憶童年的作文 篇3
每一個(gè)人一生中都有美好的回憶。我美好的回憶是發(fā)生在童年里的趣事。
在我四歲的一天，我曾看見(jiàn)過(guò)奶奶把南瓜籽種在土壤里，然后過(guò)了兩個(gè)星期，種子開(kāi)始發(fā)芽又過(guò)幾個(gè)月，奶奶的南瓜籽長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)有大有圓南瓜。我感到很吃驚！但很快我的驚呀又消失了。然而好奇心卻正在點(diǎn)燃著我幼小的心靈：種南瓜，一顆籽就能結(jié)成一個(gè)個(gè)大南瓜？那么種巧克力不就可以結(jié)出更多的'巧克力嗎？于是我學(xué)著奶奶種南瓜籽的樣子把巧克力種在土壤里。過(guò)了兩個(gè)星期，我期待著“巧克力種子”能夠發(fā)芽，然后再慢慢地長(zhǎng)出更多的巧克力！可是當(dāng)我懷著欣喜的心情去看巧克力是否發(fā)芽的時(shí)候，卻什么都有沒(méi)看見(jiàn)。一股失望的心情從心靈的深處涌了上來(lái)，當(dāng)我翻開(kāi)土壤時(shí)看到巧克力時(shí)，巧克力不但沒(méi)有發(fā)芽，而且上面張滿了霉。我頓時(shí)哭了出來(lái)，忙跑去問(wèn)奶奶，奶奶被問(wèn)得丈二和尚摸不著頭，不知怎么回事？于是我把事情的經(jīng)過(guò)講給奶奶聽(tīng)。奶奶聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)。奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“傻乖乖，種子是有生命的東西，種在土壤里才會(huì)發(fā)芽，巧克力是經(jīng)過(guò)工人叔叔加工后制成的食品怎么會(huì)發(fā)芽呢？”
回想起童年里的這件事，我就會(huì)情不自禁的大笑起來(lái)。真是太有趣了。
回憶童年的作文 篇4
在我的夢(mèng)幻世界里，有許許多多夢(mèng)幻般的東西，每個(gè)夢(mèng)幻的東西都是一個(gè)個(gè)故事，每看到它們就能勾起一段段往事......
記得在一個(gè)明媚的日子里，天氣十分晴朗，太陽(yáng)特別大，天空藍(lán)悠悠的；走在路上，拍一兩下，仿佛大樹(shù)都會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲響；叫一兩聲，仿佛嫩綠的小草都會(huì)回答。可是我的身體，卻沒(méi)有受到陽(yáng)光的疼愛(ài)，不太走運(yùn)。
那天，我輸完了液，正按著棉簽往家的`方向緩慢的前行。走了一小會(huì)兒，我就把棉簽慢慢揭開(kāi)，看一看是否還在流血，沒(méi)想到這一看，還讓我有多了解了一些關(guān)于人體細(xì)胞的知識(shí)。我看看不再流血，眼前流露出的目光就掃到了棉簽上。我瞧見(jiàn)棉簽上有斑斑鮮紅的血跡，突然我的腦海急速的旋轉(zhuǎn)，誕生出一個(gè)問(wèn)題：為什么人的血是紅的？好奇心驅(qū)使著我，我加快了腳步，想盡快知道這個(gè)秘密的來(lái)龍去脈。
我坐在我的書(shū)前，翻閱了各種資料，可是一無(wú)所獲。最后我又坐在電腦前，查閱了網(wǎng)上的資料，功夫不負(fù)有心人，可讓我找到了：原來(lái)是人體里面有血細(xì)胞，紅細(xì)胞中含有血紅蛋白，所以才使血液呈紅色。血細(xì)胞是呈紅色的固體，由紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成。血液的紅色來(lái)自紅細(xì)胞。紅細(xì)胞是血液中數(shù)量最多的一種血細(xì)胞。
人類(lèi)的紅細(xì)胞是雙面凹的圓餅狀。邊緣較厚，而中間較薄，就好像是一個(gè)個(gè)甜甜圈，只是當(dāng)中沒(méi)有洞而已。這種形狀可以從周?chē)鷶z取氧氣。紅細(xì)胞除了可以運(yùn)送氧氣之外，還可運(yùn)送來(lái)自組織細(xì)胞中的二氧化碳，所以舊稱(chēng)紅血球。紅細(xì)胞主要在人體的骨髓內(nèi)生成。人體每小時(shí)要制造5億新紅細(xì)胞呢！
這就是我童年夢(mèng)幻時(shí)代的一段往事，將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)烙在我的心頭，永不褪色。
回憶童年的作文 篇5
“燕池邊的小樹(shù)上，知了嘰嘰喳喳地叫著夏天。操場(chǎng)上的單杠上……”這是對(duì)童年生活最真實(shí)的寫(xiě)照。燕池、竹林、教室，這些陪伴我成長(zhǎng)的場(chǎng)景，都成了我小學(xué)生活最真摯的回憶。
但在我記憶最深處的卻是一架木制模型樓梯，它靜靜地躺在學(xué)校博物館的.展示臺(tái)上，見(jiàn)證了我童年社團(tuán)生活的美好，而我對(duì)童年社團(tuán)生活的懷念與思緒，也時(shí)常因?yàn)樗h出……
那還是在四年級(jí)時(shí)，一天，老師要求我們大家自己動(dòng)手，制作一架樓梯。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，用木頭做樓梯是一件新鮮事，大家都抱著極大的興趣，用彩紙刀切割木板，用膠槍拼接，并為成品上色，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。
但就在這時(shí)，一滴殷紅的血從拇指上流出，割到手了！我墊在木板下面的手，被刀劃傷了。同學(xué)小王當(dāng)機(jī)立斷，趕忙用紙巾將我手上的傷口按住。同學(xué)們也都放下了手中的木板，在這邊跑上跑下。有的幫我更換紙巾，有的跑到校醫(yī)院去買(mǎi)創(chuàng)可貼。直到我傷口上的血止住了，大家才回到座位，繼續(xù)割自己的木板。
最后，我們每個(gè)人都制作成了自己的樓梯，雖然樣子各異，但總算小有所成�？粗髯缘淖髌罚覀兿嗷ト⌒χ�，紛紛把自己的作品放到展架上。還有同學(xué)過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我的手要不要緊。
這件事雖然已過(guò)去幾年，但我每次想起來(lái)，就覺(jué)得溫暖。而童年生活的每件事，每句話，恍如一顆顆明珠，銘刻著我們的友情，播種我們的夢(mèng)想。呵，難忘絢麗多彩的童年！難忘真切友好的同學(xué)！難忘親如父母的老師……
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