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回憶童年的作文匯編(9篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的回憶童年的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶童年的作文 篇1
家是我遮風(fēng)避雨的港灣，學(xué)校是我成長(zhǎng)的搖籃。在我童年的成長(zhǎng)歷程中留下了很多美好的回憶。記憶中印象最深刻的除了家人外，要數(shù)老師了，尤其是我在二實(shí)小上學(xué)的這四年里，每天望著老師忙碌的身影，我一直想對(duì)她們說(shuō)：“老師，您辛苦了”。
您有一顆慈母般的`愛(ài)心，記得上一年級(jí)的時(shí)候，由于剛進(jìn)校門(mén)，對(duì)新的環(huán)境還不太適應(yīng)，您總是耐心的引導(dǎo)我們，使我們逐漸的適應(yīng)了這里的校園生活；上課時(shí)您從來(lái)不大聲呵斥我們，同學(xué)們不會(huì)的地方您總是耐心的講解，直到會(huì)了為止；課后您還要為我們批改作業(yè)，字里行間留下了您圈點(diǎn)的鮮紅字跡。
您有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。記得有一次下午放學(xué)時(shí)下雨了，別的班的同學(xué)都一蜂窩似的往外跑，被淋得像落湯雞似的，而您卻在班里一直陪伴著我們，等待家長(zhǎng)來(lái)接大家。
您有一顆平易近人的心。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就像聊天一樣，心平氣和的一一指出同學(xué)們的不足，而不像別的班的老師那樣大聲訓(xùn)斥，讓家長(zhǎng)罰站。爸爸媽媽因?yàn)槲矣心@樣的老師而感到榮幸。
有一句話說(shuō)的好：“老師是辛勤的園丁，兒童是祖國(guó)的花朵”，這句話在您和同學(xué)們之間得到了很好的反映。四年來(lái)，您用辛勤的汗水澆灌著我們，用陽(yáng)光般的愛(ài)沐浴著我們，使我們一天天成長(zhǎng)。您的付出贏的了同學(xué)們的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的敬重，您給我們留下了很多美好的回憶，令人終生難忘。
老師，您辛苦了，我愛(ài)你們。
回憶童年的作文 篇2
時(shí)光飛逝，往往在讀書(shū)郁悶時(shí)拿起在書(shū)桌旁那已褪色的音樂(lè)盒，但音樂(lè)盒上鑲著那顆晶瑩剔透的水鉆依然燦爛不已，在那璀璨的水鉆中，不經(jīng)意地，彷佛看到兒時(shí)那天真爛漫、目不轉(zhuǎn)睛的看著這精致的音樂(lè)盒的我，此時(shí)，我已沉浸在童年的回憶里……
在一個(gè)有著冬陽(yáng)的午后，我坐在后花園欣賞著蝶飛魚(yú)游，雖然寒冬，但草木并茂的美景，真讓我自己慶幸生長(zhǎng)在四季如春的海南。踢著我那小腳ㄚ，享受著冬陽(yáng)所帶給我許許溫暖。
悄悄的，奶奶臉上充滿著和藹的笑容，捧著一個(gè)小巧玲瓏的方盒子，這才想起我的生日也將近，而在那盒子正中央，有顆閃爍著白光的寶石，我已深深受到它的矚目，目不轉(zhuǎn)睛的看著。想象那猶如月明星稀的夜晚，明月高掛夜幕，照耀著那烏黑的天際，柔柔的月光撫摸著池中般如此耀眼。打開(kāi)盒蓋，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)音樂(lè)盒啊！我興奮的搖著盒旁的把手，期待的看著音樂(lè)盒中的零件慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，那一瞬間，柔和的旋律從盒中緩緩傳出，那舞動(dòng)的音符在我耳邊跳躍，使我與奶奶陶醉不已！也許，這是我一生中最難忘的一件生日禮物！
從那時(shí)開(kāi)始，每天我都將奇形怪狀的寶物放在我稚嫩纖細(xì)的手掌心，再由手掌心放進(jìn)我那小巧的音樂(lè)盒中，每次放入時(shí)都會(huì)小心翼翼轉(zhuǎn)動(dòng)音樂(lè)盒的把手，聽(tīng)著那悅耳的`旋律，不知不覺(jué)中，就像小嬰兒在媽媽的懷抱中，靜靜的睡著了。所以，在音樂(lè)盒中，時(shí)常有彩色的玻璃珠、一顆顆“柑仔糖”和一些卡通貼紙……每一份小禮物，都帶給我莫名的驚喜！至今，那些禮物已變成了一串串貝殼項(xiàng)煉、一支支剩下一小節(jié)的蠟筆和一張張零散已泛黃的照片。我拿著照片，感覺(jué)到我已回到童年時(shí)在球池嬉戲的我，笑得如天使天使般甜美；我懷念的轉(zhuǎn)動(dòng)著把手，哼著兒時(shí)愛(ài)唱的童謠，覺(jué)得這一切真是如同一場(chǎng)美夢(mèng)！
現(xiàn)在的我，回想起來(lái)，時(shí)光猶如曇花一現(xiàn)，這個(gè)音樂(lè)盒就是我放存回憶的時(shí)光寶盒。所以，我正努力不懈的構(gòu)筑，想和音樂(lè)盒所播放的音樂(lè)般，讓夢(mèng)想起飛、讓美夢(mèng)成真！
回憶童年的作文 篇3
童年的友誼是那么的純潔，那么的稚嫩，可以因?yàn)橐痪湓挾臣埽部梢砸驗(yàn)橐活w糖果而和好，而那種感情是現(xiàn)在的我們永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的。
我又夢(mèng)見(jiàn)走在鄉(xiāng)間那條熟悉的小路上，前面看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影。我呼喚，他始終沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，只留給我一個(gè)傷心的背影……
村頭有棵很大很老的榕樹(shù)，誰(shuí)也搞不清是什么時(shí)候種的。
黎明調(diào)皮地爬上大地，總是在榕樹(shù)都那陰暗中透出美麗的輪廓。歲月的沉淀為它披上了層層的老皮。那新生的樹(shù)葉閃映著朝陽(yáng)，也在這種時(shí)候輕輕的喚醒了逐夢(mèng)的人們，開(kāi)始它那神圣的使命。
夏季的時(shí)候，榕樹(shù)長(zhǎng)出誘人的新芽，我們這些小孩子就向它圍過(guò)來(lái)。那時(shí)候我們的小腦袋還沒(méi)有游樂(lè)園的概念，也沒(méi)有槍，小汽車供我們玩賞。榕樹(shù)下那幾塊大石頭也就順其自然地成了我們快樂(lè)的天堂了。圍著榕樹(shù)追逐著玩游戲，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是享受。如果能從家里偷拿出一根竹竿與小伙伴們廝殺喊叫一番就滿足到極限。累了，就躺在榕樹(shù)下，說(shuō)說(shuō)昨天的失落，談?wù)劷裉斓氖斋@，想想明天的希望，然后帶著對(duì)未來(lái)的憧憬微笑著睡了過(guò)去……
隨著時(shí)間的流逝，我和夕陽(yáng)的感情日益增深，時(shí)光老人慢慢看著我們長(zhǎng)大，洋溢著我們天真無(wú)邪的笑臉。時(shí)常各持竹竿捅鳥(niǎo)巢，用石頭打知了，然后看看我們今天的收獲來(lái)滿足我們小小的成就感。我們身后還時(shí)常跟著紫裳。她瘦瘦的身子，目光怯怯的，但她愿意和我們玩。
那時(shí)候最喜歡看電視劇《射雕英雄傳》。我和夕陽(yáng)最佩服歐陽(yáng)克了，覺(jué)得他能用哨子引蛇，很酷，很了不起。最后還和夕陽(yáng)學(xué)著電視里拜兄弟呢。我不知道在童年這件事算什么，可我們當(dāng)時(shí)都認(rèn)真地對(duì)著榕樹(shù)拜了幾拜。那時(shí)候感覺(jué)好象就事親人一樣……
到現(xiàn)在我還弄不清楚，我家和他家是因什么事吵起來(lái)的。農(nóng)村人為了一件細(xì)菌大小的事就可能吵得天翻地覆，日月無(wú)光。后來(lái)因?yàn)檫@件事，我和他的'友情也就像榕樹(shù)的落葉一樣，毫無(wú)聲息，默默地飄落著，最后隨著風(fēng)吹到了小溪，慢慢地跟著流水流到一個(gè)不知名的地方。
紫裳考進(jìn)了市一中，我也到了縣一中繼續(xù)著我的學(xué)業(yè)。高了，大家都會(huì)以“學(xué)習(xí)忙”為借口而沒(méi)有聯(lián)系。對(duì)了，夕陽(yáng)初中沒(méi)畢業(yè)就退學(xué)了，到外邊的社會(huì)大學(xué)進(jìn)修了……
之后，我見(jiàn)過(guò)夕陽(yáng)幾次，可他面部冷冷的�？磥�(lái)他在社會(huì)大學(xué)到處碰壁了，眼中好象根本就沒(méi)有我這個(gè)人。已經(jīng)忘了他曾經(jīng)的“拜把兄弟”了……
春日里，我又來(lái)到榕樹(shù)下，悼念那段童年的友誼。
遠(yuǎn)處傳來(lái)歡笑聲，是一群小孩子，有村頭的，有村尾的。雖然大人之間有隔閡，卻沒(méi)有對(duì)他們?cè)斐啥啻蟮挠绊懀倚ψ分鹬黄鸱棚L(fēng)箏。風(fēng)箏帶著他們幼稚的夢(mèng)越飛越高……
回憶童年的作文 篇4
陽(yáng)光悄悄從腳尖爬上膝蓋，而我卻坐在一棵大樹(shù)下面回憶屬于我的“童年之舟”。
我的“童年之舟”駛向了一間小茅草屋。那里勾起了我童年的回憶。記得有一次，我蹦蹦跳跳地跟著媽媽去我曾祖母家玩。可是，當(dāng)我們來(lái)到曾祖母家時(shí)，并沒(méi)有聽(tīng)到曾祖母與家人互相逗趣的歡笑。這時(shí)，我唉聲嘆氣地說(shuō)：“好不容易來(lái)一次，又沒(méi)人在家，真可憐�！眿寢屨f(shuō)：“你用錯(cuò)詞啦！是‘可惜’不是‘可憐’知道嗎？”四五歲的我，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我看見(jiàn)媽媽手里拿著水果，我問(wèn)：“媽媽，這些水果怎么辦呢？”媽媽一邊把水果掛在曾祖母家門(mén)上邊說(shuō)：“把它們掛在門(mén)上就行了�！蔽矣謫�(wèn)：“那么水果上要不要寫(xiě)名字呀？如果曾祖母不知道是誰(shuí)送的怎么辦？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的.，沒(méi)事的！”
回想起那時(shí)候的我，可真是天真爛漫��！可小時(shí)候的我，更喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
在我第一次爬山的時(shí)候，在山頂我們玩了一下就下山了。山上又有許多牛；更多的是牛糞；山上的坡很陡，有許多石頭。下山時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)哥哥在我的前面走著。我心里一直想在走在那個(gè)哥哥的前面。然后我就情不自禁的跑了起來(lái)。突然，我被一個(gè)石頭絆倒了。我就滾了下去，不知怎的我停了下來(lái)。幸虧我及時(shí)停了下來(lái)，否則就要滾到牛糞堆里去了！
童年是一道七色的彩虹，他渲染了我們童年的每一件事；童年是一座大橋，他帶我們度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。童年真好！
回憶童年的作文 篇5
這天下午，我們?cè)鹤永锏男』锇閭冋屑谝黄�，�?zhǔn)備晚上大家來(lái)拷燒烤。經(jīng)過(guò)全體同意后，就開(kāi)始分配誰(shuí)帶油、鹽、醋、味精等；誰(shuí)帶菜、火腿腸等。
而我，就帶一些可燃物和打火機(jī)。
漫長(zhǎng)的晚飯終于完了，等天一黑，準(zhǔn)時(shí)下樓集合。大家已差不多到齊了，我們來(lái)到后院，用我?guī)У哪静�，搭起一個(gè)架子，下面塞上報(bào)紙什么的。接著，我們洗了手，把白菜、土豆、火腿腸等用竹芊串好，升起火后，大家一人烤一串，等待美味大餐。
正好是冬天，我們邊烤邊刷點(diǎn)油，還可以烤火。一會(huì)兒，曾燕婷說(shuō)：“哎呀，口水都流出來(lái)了，我先把這根火腿腸吃了！”說(shuō)完，她一口進(jìn)去：“恩，味道不錯(cuò)！”老大陳柯說(shuō)：“哼，我的還沒(méi)熟呢，說(shuō)不定我的'比你好吃。”說(shuō)著，他的竹芊“咔”地一聲燒斷了，菜也掉進(jìn)了火炕。
陳柯愣了，又咽了咽口水，只好再烤。而我的呢，已熟了，而且竹芊沒(méi)有斷，我心里暗自高興了好久，結(jié)果拿起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)烤焦了一塊了“哎喲我的媽呀！”
伙伴們也笑了好一陣。
經(jīng)過(guò)多次失敗后，我們嘗了不少好吃的，而且，我們還手牽著手，圍著火堆跳起了舞�；鸸庥吃谖覀円粋�(gè)個(gè)開(kāi)心的臉上，閃爍著，照著我們閃閃發(fā)光的眼睛，眼睛里充滿了歡樂(lè)。
現(xiàn)在，大家已為了自己的學(xué)習(xí)，再?zèng)]有時(shí)間來(lái)烤燒烤。不知道什么時(shí)候，我們的香味還會(huì)十里飄香....
回憶童年的作文 篇6
在我斷斷續(xù)續(xù)的童年回憶中，一片寂靜的樹(shù)林一直抹消不掉。這樹(shù)林里有柳樹(shù)、松樹(shù)、楓樹(shù)、銀杏樹(shù)，樣樣俱全。楓樹(shù)有綠楓樹(shù)、紅楓樹(shù)。這種楓樹(shù)普通，不太特別。特別的是兩種顏色交錯(cuò)的楓樹(shù)。松樹(shù)是蔥郁的，銀杏是茂密的。柳樹(shù)則依依多情的在湖畔一次又一次地舞蹈，翠綠的柳枝總是浸在澄澈的湖水里，借著大風(fēng)的力量揚(yáng)起時(shí)，便出現(xiàn)一座小小的彩虹。柳葉綠油油的，仿佛是涂過(guò)鮮亮的油漆。
我在秋天的時(shí)候便到這樹(shù)林里來(lái)。這樹(shù)林里鳥(niǎo)不多，寂靜得好像世界都睡著了。我喜歡摘幾片楓葉，用膠水粘在紙上。楓葉特別有自又自然的顏色是獨(dú)一無(wú)二的。
我與小伙伴比爬樹(shù)。我十分靈巧，不一會(huì)兒就爬上去了。小伙伴則胖乎乎的，頂著個(gè)大肚子，爬上樹(shù)時(shí)，總會(huì)震下幾片葉子，偶爾還會(huì)折斷幾根樹(shù)枝，摔在地上。我在樹(shù)上笑得肚子痛，一不小心，從樹(shù)上滑了下去。
那時(shí)雖然經(jīng)常摔傷，樹(shù)枝還會(huì)把衣服勾破，最糟是莫名其妙被書(shū)上樹(shù)上的蘋(píng)果砸到，可是那種無(wú)憂無(wú)慮、自在的感覺(jué)，是以后再也感受不到的。
還記得樹(shù)林里僅有的幾只鳥(niǎo)，藍(lán)白相間，身體玲瓏，輕盈的身子總是在樹(shù)與樹(shù)之間來(lái)回跳動(dòng)，清澈的`眼眸把美景收盡眼底。
樹(shù)林的霧氣總是若隱若現(xiàn)，去樹(shù)林里繞一圈，出來(lái)時(shí)已是滿身水珠。我喜歡樹(shù)林里的霧，喜歡那種朦朧的感覺(jué)，喜歡在樹(shù)林的霧氣中來(lái)回奔跑。
我曾經(jīng)把在樹(shù)上筑巢的鳥(niǎo)兒抓起來(lái)，為在一塊自己的小天地里，看他們嬉戲、歌唱，等玩夠了，再把它們送回大自然的懷抱。
回憶童年的作文 篇7
童年像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝著許多回憶。其中有件小事，每當(dāng)想起來(lái)，總要勾起我歡悅的回憶。
去年夏天，我和劉福商量到公園捕魚(yú)。劉福欣然同意。我們立即準(zhǔn)備。我們找來(lái)魚(yú)網(wǎng)、小抄網(wǎng)，兩只又厚又大的塑料袋、一根油條，我們興致勃勃地來(lái)到公園的小河邊。
我們把一些油條裝在魚(yú)網(wǎng)上的一個(gè)誘餌袋里，再把一些油條放進(jìn)另一個(gè)誘餌袋里，拉一拉鏈。這樣，魚(yú)就會(huì)從兩上入口進(jìn)來(lái)吃食，卻吃不著，想出去也出不去。他把網(wǎng)拋進(jìn)遠(yuǎn)處的水里，用一塊小磚頭壓住繩頭，然后和我一起捉魚(yú)。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，繩子從石塊下滑落，掉進(jìn)了水里。我急忙用一根小樹(shù)枝去夠，卻撈不上來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)不讓魚(yú)網(wǎng)沉下去的辦法：就是把樹(shù)枝插在繩子下面，用浮力來(lái)托住繩子。這時(shí)，劉福找到了一根很長(zhǎng)的樹(shù)枝，把它插進(jìn)水里，纏住繩子，把魚(yú)網(wǎng)拉了過(guò)來(lái)。我們把網(wǎng)撈了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)里邊竟有三條小魚(yú)。
我說(shuō)：“我知道一個(gè)地方有很多魚(yú)。”就把他帶到了一個(gè)下水道出水口處。這里流出的水并不渾，只是里邊夾雜著一些面條，米飯，引來(lái)了一大群魚(yú)，我小心地把魚(yú)網(wǎng)在出水口處，輕輕放下，但還是驚動(dòng)了魚(yú)兒，似乎它們有耳朵，連輕微的水流聲都都能聽(tīng)見(jiàn)。我們急忙躲起來(lái)。不一會(huì)兒，我們悄悄地走了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游了出來(lái)，圍著魚(yú)網(wǎng)轉(zhuǎn)圈，可是一條也沒(méi)有進(jìn)去。我很奇怪，一看才知道，我們把入口扣在下面了，難怪魚(yú)進(jìn)不去。于是，我們把魚(yú)網(wǎng)的入口正對(duì)著下水道出水口處，又藏了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們撈起魚(yú)網(wǎng)，哇！好一網(wǎng)銀條！只見(jiàn)滿網(wǎng)的魚(yú)亮閃閃的`，又蹦又跳，真像是一網(wǎng)跳躍的銀條。我們大把大把地抓著，費(fèi)了很長(zhǎng)霎時(shí)間才把魚(yú)一個(gè)不落地全部裝進(jìn)了袋子。
我們雙撈了一次雙一次，直到把兩只大塑料袋裝滿才肯罷休，真是滿載而歸。
劉福問(wèn)我：“你是怎么知道這里魚(yú)多的呢？”我答道：“當(dāng)然是因?yàn)檫@里流出來(lái)的水不臟，又夾雜著魚(yú)愛(ài)吃的食物，還能遮風(fēng)擋雨呢！”
每當(dāng)回憶起過(guò)去，我就會(huì)沉浸在去公園捉魚(yú)的樂(lè)趣中。
回憶童年的作文 篇8
“燕池邊的小樹(shù)上，知了嘰嘰喳喳地叫著夏天。操場(chǎng)上的單杠上……”這是對(duì)童年生活最真實(shí)的寫(xiě)照。燕池、竹林、教室，這些陪伴我成長(zhǎng)的場(chǎng)景，都成了我小學(xué)生活最真摯的回憶。
但在我記憶最深處的卻是一架木制模型樓梯，它靜靜地躺在學(xué)校博物館的.展示臺(tái)上，見(jiàn)證了我童年社團(tuán)生活的美好，而我對(duì)童年社團(tuán)生活的懷念與思緒，也時(shí)常因?yàn)樗h出……
那還是在四年級(jí)時(shí)，一天，老師要求我們大家自己動(dòng)手，制作一架樓梯。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，用木頭做樓梯是一件新鮮事，大家都抱著極大的興趣，用彩紙刀切割木板，用膠槍拼接，并為成品上色，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。
但就在這時(shí)，一滴殷紅的血從拇指上流出，割到手了！我墊在木板下面的手，被刀劃傷了。同學(xué)小王當(dāng)機(jī)立斷，趕忙用紙巾將我手上的傷口按住。同學(xué)們也都放下了手中的木板，在這邊跑上跑下。有的幫我更換紙巾，有的跑到校醫(yī)院去買(mǎi)創(chuàng)可貼。直到我傷口上的血止住了，大家才回到座位，繼續(xù)割自己的木板。
最后，我們每個(gè)人都制作成了自己的樓梯，雖然樣子各異，但總算小有所成�？粗髯缘淖髌罚覀兿嗷ト⌒χ�，紛紛把自己的作品放到展架上。還有同學(xué)過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我的手要不要緊。
這件事雖然已過(guò)去幾年，但我每次想起來(lái)，就覺(jué)得溫暖。而童年生活的每件事，每句話，恍如一顆顆明珠，銘刻著我們的友情，播種我們的夢(mèng)想。呵，難忘絢麗多彩的童年！難忘真切友好的同學(xué)！難忘親如父母的老師……
回憶童年的作文 篇9
童年似乎是大家最值的回憶的部分，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年總是亂糟糟的，自然災(zāi)害總是特別特別的多。對(duì)于我這樣總是“困難重重”的女孩，童年的回憶都是淅淅瀝瀝的，歡樂(lè)似乎都被抹去了，盡剩下的片段都是痛苦的，悲傷的和不幸的。
為什么這樣呢？走進(jìn)我的回憶你就會(huì)知道了。
很小的時(shí)候，我大多數(shù)時(shí)間都是在妹妹家度過(guò)的。雖然很無(wú)聊但我還是盡量給自己找樂(lè)子，尋找玩的東西，我總是天天叫著：“姥姥，姥姥，下樓，下樓”可是我太小了姥姥總是不帶我下去。有一次，姥姥出門(mén)買(mǎi)菜，我在她不注意的時(shí)候從門(mén)里溜了出來(lái)。我跌跌撞撞的走著，正當(dāng)高興的時(shí)候，我撞在了三輪車上，姥姥下來(lái)了看到我的頭在流血，還“哇哇”的哭著，就將我送去了醫(yī)院。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我的教室在三樓，常常在樓上樓下跑來(lái)跑去，和同學(xué)嘻嘻哈哈的玩，可就在那一天，一個(gè)原本晴朗的.日子，我和同學(xué)下樓，腳下一滑，從高高的樓梯上摔了下去，我緊緊的閉著眼睛，忍受著身體的疼痛，像個(gè)車滾輪一樣滾了下去，等我感到到底的時(shí)候，我“�。 钡囊宦暣蠼兄�，老師聞聲趕來(lái)，了解了原因把我送回了家，回家了我的頭上頂著一個(gè)大包。碰不的又摸不的。
暑假了，爸爸蹦蹦床，和別的孩子一樣，在上面蹦跳著，爬上爬下，可就在我爬上柱子的時(shí)候，只感覺(jué)后面被人一推從上面掉了下去，胳膊折了一下，父母把我送到了醫(yī)院，我的手臂骨折了，接的時(shí)候我疼的“哇！呀！”的大叫，手臂上也被纏上了繃帶。
童年我的回憶中只有最壞，最糟糕的記憶，沒(méi)有最快樂(lè)的，最好的記憶，唉！糟糕的童年回憶！
可是像我這樣和小狗它的牙齒接觸，和小貓的爪子比較鋒利，和領(lǐng)家的小孩子爬上爬下，自然災(zāi)害重多的我，還是快樂(lè)的成長(zhǎng)著，童年只是一個(gè)落腳的地方。
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