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    2. 回憶童年作文

      時(shí)間:2024-05-16 12:57:06 回憶童年 投訴 投稿

      【通用】實(shí)用的回憶童年作文5篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的回憶童年作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【通用】實(shí)用的回憶童年作文5篇

      回憶童年作文 篇1

        記得五十多年前的一天,剛吃早飯不久,媽媽說(shuō)帶我去報(bào)名讀書(shū)了,當(dāng)時(shí)我是多么的高興啊,因?yàn)槲乙矊⒑推渌∨笥岩粯樱刻毂持鴷?shū)包高高興興地到學(xué)校去讀書(shū)學(xué)習(xí)了。

        媽媽收拾停當(dāng)以后,并讓我穿上了一件嶄新的衣服,我們上路了,一路上,天氣那么暖和,陽(yáng)光那么的明媚,我時(shí)而踢一踢路上的小石子,時(shí)而摘一摘路邊的小花朵,有時(shí)候還用手伸進(jìn)嘴里,吹響了動(dòng)聽(tīng)的唿哨,轉(zhuǎn)過(guò)山崖,來(lái)到一個(gè)小小的'山崗上,舉目一望,!多美麗的山河啊,你看,嫩綠的小草已吐出了新芽,野花到處都是,散發(fā)出濃郁的香氣,各種鳥(niǎo)兒也唱出了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒,似乎在為我高興,在為我祝賀。

        不覺(jué)中,我們來(lái)到了學(xué)校,學(xué)校里,那么多和藹可親的老師,活潑可愛(ài)的小朋友,給我報(bào)名的是一位年僅二十多歲的女老師,她一頭烏黑的頭發(fā),披散在肩上,彎彎的眉毛下面鑲嵌著一對(duì)水汪汪的眼睛,那白而透紅的臉上露出了和藹可親的笑容,一件潔白的襯衫,把寬大的衣領(lǐng)翻在綠色的外套上,顯得那么的勻稱(chēng),那么協(xié)調(diào)……

      回憶童年作文 篇2

        打開(kāi)我的密碼日記本,看到5月12日幾個(gè)字時(shí),我的眼前一片清晰的景象。

        那是一個(gè)晴朗的下午,當(dāng)時(shí)正上的是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師讓組長(zhǎng)發(fā)大冊(cè)子,正好數(shù)學(xué)老師也來(lái)了,我發(fā)著發(fā)著,怎么有股頭昏的感覺(jué)?我想是不是沒(méi)站穩(wěn)?我站直了身子,怎么好象還有點(diǎn)昏?我想是不是誰(shuí)推桌子,把我擠得昏了?就在這時(shí),語(yǔ)文老師說(shuō):“的`是地震了?”數(shù)學(xué)老師說(shuō):“就是!”數(shù)學(xué)老師大聲說(shuō):“同學(xué)們。地震了,趕快往出跑!”我急得連忙把大冊(cè)子放到桌子上,飛快地往出跑去。老師一直等著我們。

        我來(lái)到校園,看見(jiàn)人家都翻過(guò)欄桿,往操場(chǎng)上跑,我也跟著鉆過(guò)欄桿,跑到操場(chǎng)上,老師讓我們排好隊(duì),坐到操場(chǎng)上。

        我的腦子里的第一個(gè)問(wèn)題就出來(lái)了:為什么會(huì)發(fā)生地震?

        聽(tīng)班里的“百事通”——王彬旭說(shuō):“地震是因?yàn)榈孛嫦碌陌鍓K相撞了,所以人類(lèi)就有了感覺(jué)!

        我的腦子里的第二個(gè)問(wèn)題也出來(lái)了:為什么咱們坐在操場(chǎng)上感覺(jué)不到地震呢?王彬旭又說(shuō):“因?yàn)椴賵?chǎng)上沒(méi)有高的和面積大建筑物。”說(shuō)著,他拿起了操場(chǎng)上的一粒黑色的小石子說(shuō):“這是什么,這就是防地震的!”

        我聽(tīng)得稀奇古怪,怎么可能呢?還是查查資料吧!

        回到家,我想:新聞上肯定有消息。我打開(kāi)電視機(jī)一看,新聞上報(bào)道說(shuō)是下午的2:28時(shí)四川汶川發(fā)生的8級(jí)地震波及到這里來(lái)的。我松了一口氣。

        童年中有不少挫折,只要你努力去改變,就會(huì)化險(xiǎn)為夷。

      回憶童年作文 篇3

        我們都有各種各樣的童年,每當(dāng)翻開(kāi)我的童年回憶相冊(cè),我才發(fā)覺(jué)歲月中有許多孩子年代有趣的事情早已被我們銘記在心,有苦澀的和歡樂(lè)的,總之,我有很多的感受。

        我的童年回憶相冊(cè)總記載著一些天真的事情,就像眼前的印有字跡“沁沁別哭”的照片吧。還記得在我剛學(xué)會(huì)走路那一陣,我和父母在公園里玩耍,那時(shí)我剛學(xué)會(huì)走路,對(duì)走路十分好奇,我興奮地跳起來(lái),東看看、西瞧瞧,心想:走路的感覺(jué)真好,可以體驗(yàn)到雙腳觸地的感覺(jué)真是不錯(cuò)!這對(duì)于還小自己可是一個(gè)很大的驚喜呢!父母在后面笑著并一味地勸我,“小心點(diǎn)啊,可別摔著了”、“別走得那么快,等等我們”……我一直被這樣的欣喜沖昏了頭,我聽(tīng)著父母的話,一面“哦哦”的回應(yīng)著,一面加快了走路的速度。我當(dāng)時(shí)還不知道什么是危險(xiǎn),忽然,“哎喲!”我大叫著,往腿上一看,原來(lái)是一塊石頭把我絆倒了,我的腿上被擦破了皮。

        到這時(shí),我才大哭起來(lái),一聞聲,父母趕了過(guò)來(lái),母親心疼地安慰著我,也一同抱怨著,“嘖嘖,叫你別跑那么快了,你非不聽(tīng),這回嘗到厲害了吧!”我聽(tīng)著不由也在埋怨,怎么第一次自己走路就碰上了這樣的倒霉事。父親則“撲哧”一聲笑了出來(lái),我立刻睜著銅鈴般的眼睛望著他,他止住笑,跟我解釋道:“沒(méi)事,爸爸小時(shí)侯可是摔多了呢,不摔跤怎么能學(xué)會(huì)走路,更別說(shuō)學(xué)會(huì)跑步了呢!”可是我還是沒(méi)完沒(méi)了地哭,憑著性子發(fā)泄著,我還時(shí)不時(shí)跺跺地下,而母親見(jiàn)爸爸的道理不起作用,便憑著孩子的天性把公園的一朵花摘了下來(lái),遞到我面前,“喏,別哭了,啊!”我只是感到腳疼,卻不知道怎么表達(dá),只好搖頭,把媽媽的花拿在手上,嘴里還發(fā)出“哇哇”的聲音。爸爸見(jiàn)媽媽的花止不住我的哭聲,便把鑰匙拿給我,我的'心里其實(shí)不疼了,可是眼里還是噙滿了淚水,就這樣,爸爸一時(shí)興起把我的這個(gè)狼狽模樣照了下來(lái):骯臟的白裙子、左手的鑰匙、右手的花,嘟起的小嘴,還有被淚水掩蓋的小臉。每次翻到這張相,我都會(huì)純真地笑著。

        相冊(cè)里,自己最無(wú)知、最狼狽、最快樂(lè)和傷心的都一并記錄著,每每看見(jiàn),就像回到了小時(shí)侯一樣,純真可愛(ài)。童年的回憶相冊(cè)。∥业耐昕偸潜荒愕南嗥涀,帶給我感動(dòng)和快樂(lè)。

      回憶童年作文 篇4

        年,每個(gè)人都會(huì)回味。那么,我當(dāng)然也不例外。

        打開(kāi)記憶的閘門(mén),那次爬山,那次去參觀小浪底,那次去觀察猴子……最令我記憶猶新的是我和同學(xué)們?nèi)シ棚L(fēng)箏的經(jīng)歷。

        事情是這樣的':星期四下午,老師神神秘秘的對(duì)同學(xué)們說(shuō):“大家想去廣場(chǎng)玩嗎?”大家異口同聲地說(shuō):“想!”是啊,畢竟能和同學(xué)們一起去玩,誰(shuí)不想呀!“那好,”老師開(kāi)口了,“那同學(xué)們自由組合放風(fēng)箏,行吧!”我和同學(xué)們都同意了。

        哦,放風(fēng)箏嘍,同學(xué)們那被作業(yè)封鎖的心一瞬間釋放了出來(lái),我和同學(xué)某某一起放風(fēng)箏。這時(shí),我媽不知從那里冒了出來(lái),說(shuō)要給我買(mǎi)風(fēng)箏呢……

        買(mǎi)好以后,我和某某自由自在的放著不受家長(zhǎng)的約束,不受老師的約束,不受大地的約束,在這片海闊天空的地方里盡情的飛翔于遨游。

        童年就像彩虹一樣,五彩繽紛。

      回憶童年作文 篇5

        雨終于停了,天氣也逐漸轉(zhuǎn)晴,我望著天上飄忽不定的白云,心情十分得意,難得我體內(nèi)的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞又蠢蠢欲動(dòng),下定決心,我要給“亂世”所遺棄的書(shū)來(lái)安個(gè)家。

        我一邊哼著小曲兒,一邊不忘搬書(shū),“啪”的聲響打斷了我的旋律,我回過(guò)頭,一本書(shū)面泛黃的不知是什么的書(shū)正安然得躺在地上小憩,我將抱在懷里的.書(shū)先安頓了下來(lái),拾起書(shū),順手拍了拍封面!妒f(wàn)個(gè)為什么》這幾個(gè)大字映入我的眼簾,盡管它已失卻了往日的光彩,卻仍能感受到一種神圣的光輝。我十分激動(dòng),想當(dāng)初,我費(fèi)了九牛二虎之力卻沒(méi)找到這本書(shū),F(xiàn)如今,它就在我眼前,內(nèi)心的欣喜無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

        記得小時(shí)候,父親送我的第一本書(shū)就是這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,當(dāng)初的封面十分平整,泛著光彩,那時(shí)我十分高興,因?yàn)檫@是第一本屬于我自己的書(shū)。我迫不及待的翻開(kāi),貪婪的欣賞著書(shū)里的插圖,那眼神,就像從未接觸過(guò)書(shū)一樣,F(xiàn)在回想,總覺(jué)得那時(shí)的我太天真,太可愛(ài)了。

        我回想著,嘴角不禁再次泛上笑容,我小心翼翼地打開(kāi)書(shū),一點(diǎn)一點(diǎn),一頁(yè)一頁(yè)的翻著,或許內(nèi)容并不豐富,但這里卻充滿了童年的味道,帶著童年的回憶,仿佛我又回到了那個(gè)天真爛漫,臟兮兮的小丫頭。

        多美的一本書(shū)啊!它帶給我的不僅是知識(shí),更多的是長(zhǎng)大后對(duì)童年美好回憶的珍視。這是我生命中最美的一本書(shū),因?yàn)樗鼛е耐暧洃洠瑓s是我永遠(yuǎn)也忘不去的,我感謝它幫助我回味童年。

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