回憶童年作文3篇(優(yōu)秀)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的回憶童年作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

回憶童年作文 篇1

　　張張照片依次自動(dòng)播放，自己的笑容也依次于眼前浮現(xiàn)。笑得燦爛的，愁的心疼的，每一張，都在攤牌著自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。這，是一個(gè)專(zhuān)屬自己的相冊(cè)，一個(gè)承載著自己從小到大成長(zhǎng)的相冊(cè)，一個(gè)默默訴說(shuō)著自己歡欣苦辣的相冊(cè)。兒時(shí)的自己，多么天真浪漫，每一張都洋溢著無(wú)邪純真的笑容，笑得很歡很樂(lè)，喜歡跑到花叢里，草坪上去擺各種稚嫩而又開(kāi)心的動(dòng)作，笑得像朵花兒，各種姿勢(shì)又像只只蝴蝶，翩翩有韻，簡(jiǎn)單而又純真。還有吻著花兒的，抱著小樹(shù)的，親著草兒的……看著每一個(gè)動(dòng)作，看著相片上快樂(lè)的笑容，看著兒時(shí)簡(jiǎn)單的自己，不由地笑了，這張張照片，蘊(yùn)含的不僅是自己的童年，更是童年那一片無(wú)憂(yōu)的天地，那一顆純真的心靈，那一股現(xiàn)在無(wú)論如何也找不回的年華韻味。

　　又看到了長(zhǎng)大后的自己，一張張于眼前快速經(jīng)過(guò)，試圖捕捉那一絲絲的開(kāi)心場(chǎng)景，卻也沒(méi)有了看兒時(shí)照片時(shí)的那種簡(jiǎn)單。有捧著一朵荷花在開(kāi)懷大笑的，但是卻又是在繁忙工作后抽出的一點(diǎn)時(shí)間去匆匆拍得的，看到了荷花，看到了笑容，同時(shí)又不由地想起了工作的勞累，想拍一張照片也得抽空，然后匆匆趕回工作室。這是一種怎樣的無(wú)奈。還有途徑黃河時(shí)和白天鵝的留影，潔白的天鵝，仿佛圣潔的化身，和它一塊，感覺(jué)自己的格格不入，但還是拍下了一絲回憶。然后對(duì)著白天鵝招手告別，因?yàn)檫�要趕火車(chē)，還要回到現(xiàn)實(shí)中去學(xué)習(xí)去奮斗去忙碌。和天鵝的合影，讓我第一次感受到了長(zhǎng)大后的一絲簡(jiǎn)單，一絲夢(mèng)幻中的美麗，一絲在童年隨時(shí)可有的清澈透明�？粗�白天鵝，雪白的羽毛，紅色的頭，色彩分明的嬌艷，簡(jiǎn)單而又不乏優(yōu)雅的氣質(zhì)，純潔而又不失可遠(yuǎn)觀不可褻玩的孤傲，和它合影，自己又何嘗不是幸運(yùn)之極，和它一起，不僅僅是合影的沖動(dòng)，也不僅僅為了一張漂亮的照片，更是在自己長(zhǎng)大后的某一刻，還能從忙忙碌碌浮華塵世中脫身而出，去享受那一刻的簡(jiǎn)單，那一刻的美麗，真正的簡(jiǎn)單，真正的美麗。

　　生命的車(chē)輪是滾滾前行的，沒(méi)有退路可言，更沒(méi)有施舍賜予。就像自己看著依次播放的照片，從第一張到最后一張，中間可以看到不同的場(chǎng)景，不同的笑容，但最后，還是定格在了最后的一張，再也無(wú)法從第一張開(kāi)始，除非我們手動(dòng)去調(diào)節(jié)，重新開(kāi)始從第一張翻看。但，生命又如何去重頭再來(lái)，從小到大，每一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷，每一次酸甜苦辣的嘗試，我們只能去用照片或用記憶去挽留去儲(chǔ)存，偶爾想起的時(shí)候，拿出來(lái)看看，騰出來(lái)感受感受，看看以前的自己，想想以前的自己，或好或壞，這就是以前的自己�；蛟S，這就是我們能證明自己還不曾忘記自己的曾經(jīng)的證據(jù)了。

　　童年，是一張還未涂滿(mǎn)色彩的圖畫(huà)，等著我們用每一份心思去給它增光添彩，那時(shí)的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可以隨意地去涂改，去描摹，拿著七彩的蠟筆，發(fā)揮充分的想象，去涂畫(huà)自己的那一片天地，去裝飾自己的那個(gè)公主王子世界。長(zhǎng)大后的我們，仍可以去涂畫(huà)去繼續(xù)完成這幅畫(huà)，然而，當(dāng)我們動(dòng)筆的那一刻，很多顧慮，很多憂(yōu)愁接踵而至，沒(méi)有了當(dāng)初的隨意，代之的是該不該。沒(méi)有了當(dāng)初的大膽，代之的是能不能。很多的該不該，能不能，都在現(xiàn)實(shí)生活的復(fù)雜中頻頻出現(xiàn)，我們放下了筆，因?yàn)檫�要考慮，還要考慮這幅畫(huà)應(yīng)該在哪著色，應(yīng)該著什么色，怎樣去著色。也許，這就是長(zhǎng)大的世界與童年的世界最大的差距了。

　　然而，生命的歷程終究是美好的`。看著自己的每一張照片，無(wú)論童年亦或現(xiàn)在，每一張照片上的自己都是在笑。很高興地發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，這也讓此刻沉重的心情稍稍放松了些。是啊，童年是美麗的，更是無(wú)憂(yōu)的。但有誰(shuí)能允許自己一直活在童年中？長(zhǎng)大后的我們，已經(jīng)置身于社會(huì)中，每天都在為生存而東奔西跑，甚至要面臨各種復(fù)雜而又陰暗的競(jìng)爭(zhēng)，但，當(dāng)看到自己的父母，或看到自己的孩子，再看看自己，年華的叢逝已給我們的心靈增添了些許成熟和穩(wěn)重，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中要奮斗的不僅是自己的未來(lái)，更是父母的期望，也是對(duì)未來(lái)生活的期盼。

　　童年照片上的笑，燦爛，無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)，沉淀著自由而又歡快的生活，現(xiàn)在的照片，仍在笑，但仿佛又在笑容的背后看到了忙碌，看到了奮斗的歷程。假如，現(xiàn)在自己還是小孩子，就仍會(huì)去隨意的刻畫(huà)童年，無(wú)憂(yōu)的把握這段美好的時(shí)光。但現(xiàn)實(shí)，自己已長(zhǎng)大，可以在依舊笑春風(fēng)的臉上發(fā)現(xiàn)歲月的流逝而同時(shí)又可以聞到奮斗不息的氣息。是啊，童年的自己，是無(wú)憂(yōu)的，童年的生活，是一種簡(jiǎn)單而又別致的生活，這種生活是稚嫩的但又是我們一生中必不可少的生活，因?yàn)樗�可以賦予我們純真的心，善良的心�，F(xiàn)在的自己，是有壓力的，是有負(fù)擔(dān)的，現(xiàn)在的生活，是一種復(fù)雜而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的生活，這種生活是勞累的但也是我們一生中必不可少的生活，因?yàn)樗�可以賦予我們堅(jiān)強(qiáng)的心，更重要的是，它可以賦予我們一顆有責(zé)任的心，對(duì)未來(lái)的生活負(fù)責(zé)，對(duì)以后的丈夫或妻子負(fù)責(zé)，對(duì)自己的兒女負(fù)責(zé)，更對(duì)自己負(fù)責(zé)。

回憶童年作文 篇2

　　元旦這幾天，公園的放風(fēng)箏的小朋友特別的多，我還看到了有的小朋友在玩”泡沫飛機(jī)“，就是那種把泡沫做成飛機(jī)的形狀，然后涂上好看的顏色，在曠野的地方，有風(fēng)的時(shí)候，隨手一扔，就會(huì)隨風(fēng)飛起。不過(guò)我觀察了一下，飛的也并不是很高。

　　這讓我想到了自己的童年生活中，“折紙飛機(jī)”的往事。

　　那時(shí)候，我們的玩具并沒(méi)有很多，所以長(zhǎng)輩以及哥哥姐姐們，會(huì)和我們一起“自制玩具”。其中就包括了折紙飛機(jī)。

　　其實(shí)折的過(guò)程并不是很難，找一張作業(yè)紙，然后折尖頭，再按步驟折疊，幾乎一分鐘就能出來(lái)一個(gè)“小飛機(jī)”。然而，折是都會(huì)折了，最關(guān)鍵的就是拼實(shí)力了，就是要看誰(shuí)的飛機(jī)飛的遠(yuǎn)了。

　　還記得，我和弟弟一人拿著一架“紙飛機(jī)"，站在同一條劃線(xiàn)上，然后各自對(duì)著自己的“飛機(jī)將士”哈了一口氣，再用力地將它們朝遠(yuǎn)處扔去。

　　紙飛機(jī)借著飛行的`風(fēng)勢(shì)，飛的或高或低，有的直接在兩步遠(yuǎn)就掉落了，有的能飛出十來(lái)米，甚至有的還能在空中盤(pán)旋了一兩圈再飛到原來(lái)的位置。

　　這些當(dāng)然都要有技巧的，包括你在折疊過(guò)程中的技巧，也包括你扔出去的時(shí)候的姿勢(shì)、巧力等等。

　　如果哪一個(gè)小朋友的紙飛機(jī)可以飛得高且遠(yuǎn)，自然而然成了其他小朋友的崇拜對(duì)象。

　　現(xiàn)在想來(lái)那真的很有成就感，也特別的有趣，即使是那樣樸實(shí)無(wú)華的玩具，一樣給我們的童年帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

回憶童年作文 篇3

　　長(zhǎng)大，意味著你不再是個(gè)小孩子，已經(jīng)沒(méi)有童年的那份快樂(lè)了。我雖然沒(méi)有了那份天真，但我依然能感受到童年那份快樂(lè)……

　　那年，我剛剛五歲，自己就在沙發(fā)上玩，媽媽在一邊看電視，忽然，我看到了沙發(fā)上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，于是我拿了起來(lái)，平時(shí)媽媽梳頭發(fā)時(shí)，不知怎么的，拽下了一根感覺(jué)很疼，我想：我要是把我手中的這根頭發(fā)揪斷，媽媽會(huì)不會(huì)痛��？唉，又不是我疼，試試吧。

　　于是，我用力拽成兩半了，然后看看媽媽?zhuān)�她依舊在那里看電視，“奇怪，怎么沒(méi)反應(yīng)�。俊蔽倚÷暤淖匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。于是，我就問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�疼嗎？”可是，媽媽不知道我在說(shuō)什么，又問(wèn)我：“什么疼不疼��？”我可是奇了怪了，我拽她頭發(fā)，她竟然不知道說(shuō)：“我把你頭發(fā)揪斷了，你怎么不疼啊。”說(shuō)完，我還讓媽媽看了看我手中的頭發(fā)。

　　媽媽看了，恍然大悟，笑著說(shuō)：“我說(shuō)什么呢，這頭發(fā)已經(jīng)掉了，它已經(jīng)不屬于我的了�！闭f(shuō)完，我恍然大悟。

　　那時(shí)，我真的很幼稚，現(xiàn)在想起來(lái)還想笑呢！

　　還有一次，那是在一個(gè)春天里。下著濛濛的細(xì)雨，外面的天空黑漆漆的，我還在上學(xué)，已經(jīng)放學(xué)了，沒(méi)想到老師說(shuō)：“現(xiàn)在外面下著雨，路不好走，誰(shuí)的.家長(zhǎng)來(lái)接誰(shuí)就走，家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)的，寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)或看會(huì)書(shū)�！�

　　我想：“他們是不會(huì)接我的，我家離學(xué)校這么近，十分鐘就到了。沒(méi)想到，我的父親來(lái)接我了。

　　他往教室里走的時(shí)候，我竟然睡著了，后來(lái)，我的同學(xué)把我叫醒，我抬起頭看，原來(lái)是我的父親接我來(lái)了。于是，我揉揉我的睡眼，剛出去，好冷，爸爸問(wèn)：“冷嗎？”我說(shuō)：“不冷�！�

　　剛出校門(mén)口，就看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)滑倒了，爸爸說(shuō)：“來(lái)，我背你�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，就爬到了爸爸的背上。

　　我打著雨傘，漸漸的，雨停了，天也明了，爸爸把我放下來(lái)，我說(shuō)：“剛才好黑啊，就像在黑洞里一樣，感覺(jué)很刺激�！卑职忠膊活欁约豪鄄焕劬蛦�(wèn)我：“怎么還想那黑色的天空？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“太刺激了�！庇谑�，爸爸晚上，熄了燈跟我又玩起了變魔術(shù)……

　　如今，現(xiàn)在我再也感受不到那份快樂(lè)了，我覺(jué)得童年真的好幸福��！

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