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回憶童年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的回憶童年的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
回憶童年的作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間過(guò)得飛快。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)不懂事的小屁孩變成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了！看著一張張照片，我不禁想起了童年的一件件趣事……
趣事一：扮演角色。
是的，在我們小的時(shí)候，常常會(huì)有美好的幻想�；孟胱约菏恰懊郎倥畱�(zhàn)士”，幻想自己是“奧特曼”……于是，我們便喜歡起了扮演角色。下課時(shí)，找?guī)讉�(gè)好朋友，按照動(dòng)畫(huà)片里面的情景，把自己想象成里面的某一員，有模有樣的扮演起來(lái)……現(xiàn)在想起來(lái)，還真是有趣哪！
趣事二：貪吃的我。
小時(shí)候，我特別愛(ài)喝飲料。有一次，我看到了樓梯旁放著一瓶可樂(lè)，于是便“咕嚕咕�！钡睾攘似饋�(lái)。“咦，味道怎么不對(duì)勁？”我想著。媽媽進(jìn)來(lái)啦，看著我手里的那瓶可樂(lè)，連忙把我送到醫(yī)院。我都不知道怎么回事，就進(jìn)了手術(shù)室，我哭著喊著，可又有什么辦法呢？手術(shù)成功了，我問(wèn)媽媽到底是怎么回事，媽媽笑了一笑，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小貪吃鬼呀！那是汽油，哪是什么可樂(lè)啊！”就是因?yàn)槲业?貪吃，造成了這么一個(gè)笑話，以后可不能這樣了！
趣事三：玩游戲。
我過(guò)生日了，于是連忙把同學(xué)都叫了過(guò)來(lái)，一起為我慶生。蛋糕吃完了，我們閑來(lái)無(wú)事就發(fā)明了幾個(gè)游戲。平時(shí)，我小聰明最多了。于是我提議大家：“我們來(lái)玩一個(gè)……藏鞋子游戲吧！”大家聽(tīng)了，各個(gè)你看看我，我看看你，誰(shuí)都不知道這個(gè)游戲��！于是我說(shuō)了一說(shuō)游戲規(guī)則，大家就開(kāi)始玩了。有的把對(duì)方的鞋子藏在了冰箱里，有的藏在了垃圾桶里……反正幾乎能藏得地方都藏了。玩了好幾個(gè)小時(shí)，我們玩累了，于是坐下來(lái)談?wù)動(dòng)螒蜻^(guò)程，充滿了歡聲笑語(yǔ)……
……
童年的趣事還有許許多多。大家一起去發(fā)現(xiàn)吧！
回憶童年的作文 篇2
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹；五顏六色，絢麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念…… 我的童年大多數(shù)都在家鄉(xiāng)度過(guò)的，我經(jīng)常和鄰居家的.小孩，一起到小溪邊抓小魚(yú)小蝦。每次都是濕著衣服回家。 奶奶的后院有一個(gè)菜園，寬闊又漂亮，種著各種花花草草，其中，讓我最喜歡的是最不顯眼的油菜花。她總是穿著嫩綠色和淡黃的連衣裙，她很樸素，但是她散發(fā)出的那種淡淡的清香，使我陶醉。
家鄉(xiāng)的晚上有特別多的星星，一到晚上，我就拿著藤椅和豆?jié){上天臺(tái)，邊喝著豆?jié){邊數(shù)星星，＂１，２，３……＂＂１，２，３……＂每次我眨眼睛，星星就好像換了位似的，不讓我?guī)退麄儯Ⅻc(diǎn)名＂。我總是不滿地翹起嘴：＂哼！真討厭�。� 星星，月亮，油菜花，小溪……這一切的一切，我都不會(huì)忘記，童年，來(lái)去無(wú)影，那讓我陶醉，卻又快離開(kāi)，人生的之中只剩下那七彩無(wú)比的彩虹。
回憶童年的作文 篇3
時(shí)間的推移，歲月的滄桑奪走了屬于我的童年，饋贈(zèng)于我的是無(wú)限的回憶。
嗅著指間即將滑走的最后一點(diǎn)花香，揮手告別那陪伴了我十二載的美好時(shí)光，只能無(wú)奈地輕吟一句：時(shí)間匆匆！或許轉(zhuǎn)瞬即逝的變化讓我無(wú)法接受，可事實(shí)告訴我童年已成歷史！我步入了初中，開(kāi)始了自己的花季。剛踏入中學(xué)大門(mén)，一切都覺(jué)得陌生，說(shuō)話做事小心翼翼，生怕成了眾人的焦點(diǎn)。于是，說(shuō)話柔聲細(xì)語(yǔ)，走路端莊穩(wěn)重，衣著得體大方，我也時(shí)不時(shí)在意自己的.臉蛋是否光潔，衣衫是否整齊，攬鏡自賞，呵！真是花季��！可是莫名的，我懷念童年跟伙伴在教室里高聲爭(zhēng)執(zhí)臉紅脖子粗引來(lái)別人側(cè)目的情節(jié)；懷念童年和伙伴在操場(chǎng)上飛奔時(shí)那揚(yáng)起的裙椐和飄舞的亂發(fā)；懷念那一件棉襖穿一周卻能不管不顧的時(shí)日。啊，我真留戀童年的懵懂無(wú)知和純樸天真！逝者如斯，一切一去不復(fù)返了，奔跑的太陽(yáng)把我留戀的目光扯上了半山腰。
抬頭看著悠遠(yuǎn)的藍(lán)天，我發(fā)現(xiàn)了烏云的影子。尚在懷舊的我，仿佛聽(tīng)到這樣的聲音：孩子，快跑。啊，當(dāng)我對(duì)天嗟嘆時(shí)光奔涌的時(shí)候，時(shí)間不在正在流逝？！再站在花季的門(mén)口嘆惋萬(wàn)花筒般的童年，恐怕錯(cuò)過(guò)的不止是花期啊我怕暴風(fēng)雨的洗禮！想想自己的初中生活，我突然感到汗顏：今日事今日畢，我做到了嗎？我總在就寢的鐘聲響起的時(shí)候埋怨任務(wù)太多沒(méi)有完成，卻又總是迅速地鉆進(jìn)溫暖的被窩安慰自己：明天的太陽(yáng)依然升起。曾經(jīng)那么要強(qiáng)的我，總在自我安慰中度過(guò)每一天。啊，是醒悟的時(shí)候了。
過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)。我有些盼望，盼望看到明天的我，長(zhǎng)大了的我，與眾不同的我。想像中自己少了父輩日出而作日落而息的艱辛，在優(yōu)雅的環(huán)境從事著自己喜愛(ài)的工作。然而，沒(méi)有今天的付出，明天將是多么糟糕！我要坦然地接受自己青春的變化，把握時(shí)間，只珍朝夕，不給明天留下遺憾。
回憶童年的作文 篇4
贈(zèng)言,古人不遠(yuǎn)，我最喜歡的歷史人物,守小童年的回憶 只見(jiàn)碧空襯著淡藍(lán)，一會(huì)兒，淡藍(lán)變成橙黃，邊上鑲著緋紅，這紅光越來(lái)越多，從空中直射海面，先是一點(diǎn)，接著一片，飛快地向四面擴(kuò)散。
童年的回憶 ，暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開(kāi)拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……,我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)黨,我愛(ài)我家 盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。
更使人感動(dòng)的是大姨媽雪天作畫(huà)的事。去年，我又去大姨媽家過(guò)年。一天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，她帶我去與生。公園里成了銀色世界，我倆仿佛來(lái)到了北極�？墒谴笠虌尯敛慌吕洌x好了景就動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)。她畫(huà)啊畫(huà)啊，嘴唇凍得發(fā)紫，手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角，輕輕地說(shuō)：“大姨媽?zhuān)厝グ桑麓卧佟笨伤皇浅錾竦夭[著眼看看景、看看畫(huà)，在紙上來(lái)回?fù)]舞著她的`畫(huà)筆，星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。
回憶童年的作文 篇5
童年的回憶就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清。在我童年的記憶里最讓我回味無(wú)窮的就是朋友之間的友誼。
記得有一次，我在騎車(chē)是不小心摔倒了，結(jié)果去骨折了，所以我不敢去上學(xué)，因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)嘲笑我、諷刺我。但是，是我沒(méi)想到的是我的同學(xué)不但沒(méi)有嘲笑我、諷刺我，而且還加倍鼓勵(lì)我，給我勇氣。這是我非常高興，每天同學(xué)們陪我上學(xué)、陪我一起回家。這是我第一次嘗到了友情的甜果食。
從這以后，每當(dāng)我看到別人有困難我也有勇氣去鼓勵(lì)他們了。所以在，我要衷心的`感謝我的好朋友。
雖然我一天天地長(zhǎng)大，但童年的回憶像一顆顆明珠，快樂(lè)永遠(yuǎn)洋溢在我的心田。
回憶童年的作文 篇6
在我的回憶中，童年就是一幅畫(huà)；在我的回憶中，童年就是一個(gè)夢(mèng)；在我的回憶中，童年就是一段美好的記憶。
當(dāng)然，在我的記憶中，從出生開(kāi)始的我記不得，但是從幼兒園開(kāi)始還是可以勉強(qiáng)記得的。我記得我幼兒園時(shí)最好的.朋友是東凱妮，現(xiàn)在是四年級(jí)四班；還有劉靜怡，也在四年級(jí)四班�，F(xiàn)在我有時(shí)還能碰到東凱妮，和她聊聊。
再往回推，我只能想到片段，更多的是媽媽告訴我的。有一件我不能說(shuō)，這是我的秘密，但其他的可以說(shuō)。
我睡覺(jué)時(shí)喜歡翻身、轉(zhuǎn)圈，在我眼里睡覺(jué)就像一場(chǎng)舞蹈演出。有一次，我晚上睡前明明是正著身子，晚上就慢慢地、慢慢地，轉(zhuǎn)了個(gè)身子。早上醒來(lái)，嗯？頭和腳反了過(guò)來(lái)！反面放上枕頭！
第二個(gè)晚上……睡前正著身子。早上醒來(lái)，啊！頭朝墻，腳朝外面，怎么可能！里面放枕頭！結(jié)果，第三個(gè)晚上我直接滾下去了，蒼天啊~~~~~最后，我只能在地上放三個(gè)毯子 ，鋪上床單放上枕頭，睡覺(jué)！真舒服……
還記得我剛上小學(xué)，就在第一天上學(xué)，我還不想去呢，現(xiàn)在我巴不得去學(xué)校了，真不敢相信。幼兒園的好朋友現(xiàn)在離我遠(yuǎn)去，但是我又有了更好的朋友。真開(kāi)心！我在哪里都有朋友，就像唱的一樣：“朋友一生一起走”，對(duì)呀！童年離不開(kāi)朋友，珍惜自己的朋友，童年就仿佛在身邊。
回憶中的童年永遠(yuǎn)是美好的，讓我們珍惜童年吧！
回憶童年的作文 篇7
在外婆家的院子里有一顆高大的杏樹(shù)，它記載著我童年的許多回憶。
春天，它迅速抽出了新的枝條，長(zhǎng)出嫩黃嫩黃的葉子，最后一朵朵美麗的杏花會(huì)逐漸綻放。杏花含苞時(shí)為桃紅色，開(kāi)花后顏色逐漸變粉，花落時(shí)就變成了白色，春風(fēng)吹過(guò)，朵朵花瓣飄落，便是在下花瓣雨了。
夏天，杏樹(shù)的葉子會(huì)變成墨綠色。6月上旬，杏兒會(huì)慢慢成熟，顏色由青澀的綠變成了耀眼的金，這讓我不由得想起范成大的詩(shī)句梅子金黃杏子肥。我常常會(huì)爬上杏樹(shù)騎在樹(shù)杈上，口渴了，就順手摘下一顆杏兒，往嘴里一塞，那果肉真是又香又甜又好吃。
秋天，杏樹(shù)的葉子漸漸變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，大片葉子就像蝴蝶一樣飄落下來(lái)，踩在杏葉上，嘎吱嘎吱的作響，像一首首優(yōu)美的樂(lè)曲，每天早上都能看見(jiàn)外婆打掃葉子的身影。
冬天，樹(shù)葉都掉光了，白雪給杏樹(shù)穿上了一件雪白的衣裳。在雪地中，杏樹(shù)顯得那么孤單，那么寂寞。我便和哥哥姐姐在樹(shù)下打雪仗，哥哥會(huì)趁你不注意的`時(shí)候，用力一搖樹(shù)，我就會(huì)被落一身雪。然后，滿院子都是我們追逐嬉鬧的聲音。
我愛(ài)杏樹(shù)，它雖然只是普通的果樹(shù)，但它可以讓我乘涼，讓我解渴，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，回外婆家的次數(shù)也越來(lái)越少了，再也沒(méi)有爬樹(shù)打雪仗的機(jī)會(huì)了�？墒侵灰厝タ吹竭@棵樹(shù)，以前的景象就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，可能隨著時(shí)間的推移會(huì)變得模糊，但我也要努力記住它。
回憶童年的作文 篇8
第一課時(shí)
教材說(shuō)明：本次席作的題目是“童年的回憶”，是命題作文。要求寫(xiě)的內(nèi)容融還是比較寬法的，只要是自己小時(shí)候親身經(jīng)歷過(guò)得有趣的事都可以寫(xiě)，細(xì)做的提示和要求包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是兩段文字，二是一幅插圖.
第一段文字時(shí)強(qiáng)調(diào)這次習(xí)作的范圍是“同年都有許多值得會(huì)議的事”，要求回憶之后，寫(xiě)一件事，重點(diǎn)是有趣的事。
第二段文字是交待本次習(xí)作中帶你要把有趣的地方作為重點(diǎn)，些具體。而且要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，就是自己感到有趣在哪里。
插圖是小同學(xué)在釣魚(yú)、畫(huà)畫(huà)、捉蝴蝶，目的是引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)拓思路，告訴同學(xué)都可以選擇哪些事來(lái)寫(xiě)，可以寫(xiě)圖上的內(nèi)容，也可以寫(xiě)圖上沒(méi)有的內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)：
1、把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)。
2、突出一個(gè)“趣”字，尊重學(xué)生獨(dú)特的感受，體現(xiàn)個(gè)性化，內(nèi)容要真實(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生感受童年的歡樂(lè)和情趣。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
2、把有趣的地方作為重點(diǎn)，些具體，寫(xiě)生動(dòng)。
教學(xué)過(guò)程：
1、啟發(fā)談話引出話題。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己美好的童年，你也許曾經(jīng)在小溪邊垂釣，也許在公園里觀察不捉蝴蝶，也許你在大自然中描繪過(guò)美麗的`圖畫(huà)……今天，老師就與同學(xué)們一起回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表達(dá)出來(lái)。
2、明確要求，指導(dǎo)寫(xiě)作。
�。�1） 讀題目，明確本次習(xí)作為命題作文。
�。�2） 指名地習(xí)作要求，思考這次習(xí)作給我們提出了幾點(diǎn)要求。
板書(shū)：
童年的回憶
寫(xiě)事（會(huì)議經(jīng)過(guò)）——時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)的經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
抓重點(diǎn)（趣）寫(xiě)自己內(nèi)心地感受。
3、 構(gòu)思寫(xiě)作，口頭敘述。
�。�1） 拿出你童年時(shí)的照片或者玩具，回憶自己童年中最有趣的一件事情，講給小組內(nèi)的同學(xué)們聽(tīng)。
�。�2） 把自己的童年趣事講給全班聽(tīng)，展開(kāi)評(píng)價(jià)，注意評(píng)價(jià)依據(jù)應(yīng)圍繞板書(shū)內(nèi)容。（學(xué)生可以把“趣事”完整敘述，也可以選擇精彩部分講給大家聽(tīng)。）
4、 動(dòng)筆寫(xiě)，教師巡視。
�。�1） 學(xué)生把自己剛才的構(gòu)思內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。
�。�2） 在教師巡視中，對(duì)于極少數(shù)習(xí)作方面存在問(wèn)題的同學(xué)適時(shí)降低要求，可以先寫(xiě)出“趣事”的重點(diǎn)部分，寫(xiě)出自己的真實(shí)感受就行。
5、 朗讀欣賞、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
（1） 寫(xiě)完找學(xué)生在全班朗讀，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)評(píng)議，注意圍繞重點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。主要找出優(yōu)點(diǎn)，可以婉轉(zhuǎn)提出不足。
�。�2） 學(xué)生自己修改，在查漏補(bǔ)缺中完善自己的作文。
第二課時(shí)
一、朗讀習(xí)作，評(píng)議修改。
學(xué)生完成習(xí)作草稿后，各自朗讀一遍，先以小組為單位進(jìn)行評(píng)議修改。
二、文后指導(dǎo)。
1、結(jié)合學(xué)生的作文進(jìn)行講評(píng)。以表?yè)P(yáng)為主，哪怕是一句話或者一個(gè)好詞語(yǔ)用得好，都要進(jìn)行表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。
2、出示兩篇作文：
一篇佳作，出示佳作欣賞，學(xué)習(xí)寫(xiě)法。
一篇帶有共性的問(wèn)題，有針對(duì)性地解決作文中出現(xiàn)的共性問(wèn)題。
三、修改作文。
四、謄寫(xiě)作文。
作文講評(píng)《童年趣事》
教學(xué)目標(biāo)：
1。通過(guò)這次作文講評(píng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解一篇好的作文的標(biāo)準(zhǔn)是什么，并會(huì)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照和衡量自己的作文和他人的作文。
2．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到修改作文的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)；會(huì)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照和衡量自己的作文和他人的作文。
教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用修改作文的具體方法修改自己的習(xí)作，評(píng)議他人作文。
回憶童年的作文 篇9
童年，這個(gè)詞語(yǔ)我并不陌生，因?yàn)槲艺谙硎芡�，我記得在八歲那年，我的童年改變了，我上了小學(xué)一年級(jí)，一切都是那么新鮮，老師和同學(xué)都和我很好，讓我感到無(wú)比高興，好奇心淹沒(méi)了一切，我真的很開(kāi)心。
而現(xiàn)在我讀五年級(jí)了，我慢慢開(kāi)始厭倦這生活了，雖然我還是那樣讀書(shū)，那樣做作業(yè)，可是卻似乎少了什么，只有我喜愛(ài)的.班隊(duì)活動(dòng)課和綜合性學(xué)習(xí)不變。我都么希望可以回到過(guò)去呀！那時(shí)候我有許多小朋友和我玩，我們玩辦家家時(shí)我會(huì)當(dāng)媽媽和老師，因?yàn)樵谶@里他們都和我好，都想和我好，而且在這我最聰明，因?yàn)樗麄兌疾粫?huì)100內(nèi)的加減法而我會(huì)，所以······當(dāng)我在做“媽媽”的時(shí)候，我會(huì)在稻田里采一些草和花來(lái)當(dāng)飯菜，我還會(huì)送他們上下學(xué)，當(dāng)我在做“老師”的時(shí)候，我會(huì)教他們10內(nèi)的加減法，你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)？上學(xué)放學(xué)他們都?xì)w我管，哈哈我是不是很威風(fēng)呢？
幼兒園里我也是班長(zhǎng)，大家都聽(tīng)我的話，女生們個(gè)個(gè)想成為我的好友，男生們盡量不和我作對(duì)，所以我沒(méi)有煩惱，下課我回去玩滑滑梯、蕩秋千,更是開(kāi)心。
唉！可現(xiàn)在我好煩！直到前幾天趙老師說(shuō)：“煩惱也要過(guò)一天，開(kāi)心也可以過(guò)一天，不如開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一天，不是更好嗎？”對(duì)呀，心態(tài)決定著我們的生活，我會(huì)開(kāi)心的面對(duì)生活中的所有不愉快，做回開(kāi)心的自己。
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