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    2. 回憶童年作文

      時(shí)間:2024-01-09 12:10:31 回憶童年 投訴 投稿

      [必備]回憶童年作文7篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的回憶童年作文8篇,歡迎大家分享。

      [必備]回憶童年作文7篇

      回憶童年作文 篇1

        我的童年是開心的,是快樂的,是刺激的。

        就拿刺激來說吧。在六歲那年的夏季,父親母親都睡午覺了。唯獨(dú)我在自己的房間里玩耍,玩著玩著,我覺得太無聊了,一點(diǎn)兒都不刺激。就隨手拋下玩具,跑到院子里,尋找刺激的東西。忽然,我看見院子里的荔枝樹上有一顆大大的荔枝,嘴頓時(shí)饞饞的'。便想爬到樹上去摘。我跑回家中,幫來了凳子。放在樹底下,我踩了上去,然后用手去夠荔枝,這是還差一點(diǎn)點(diǎn)。我心想:要不爬到數(shù)上去摘,反正在樹上也可以乘涼。我便兩手抱著樹,拼命的向上爬。終于“功夫不負(fù)有心人”我怕了上去,輕而易舉的把那顆荔枝摘了下來。可惜好景不長,我才剛想坐在樹枝上好好品嘗荔枝時(shí),感覺有些搖搖晃晃的,還聽到有“咔,咔”的聲音。沒等我反應(yīng)過來,我就掉在了地上。像一只烏龜一樣,四腳朝天。父親母親聽到了響聲,急忙跑到院子里?匆娝哪_朝天的我。連忙把我抱起來,尋問道:“你怎么會(huì)從樹上掉下來?”我一五一十的把事情的經(jīng)過交代了出來。父親母親聽后,捧腹大笑,變笑還邊說:”真是豆腐掉進(jìn)了灰里——吹也不是,打也不是!蔽衣牶螅采岛鹾醯馗α似饋。

        是啊,每個(gè)人的童年都有一兩則小故事。但是,在簡(jiǎn)單的小故事里面卻有著我們的童年回憶,有著我們生命中最美好的一段回憶,有著我們天真爛漫的笑臉。這些故事,在我們的青春紀(jì)念冊(cè)里,天上了絢麗的一筆。

      回憶童年作文 篇2

        童年是人生的一個(gè)重要時(shí)期,是每個(gè)人都難以忘懷的美好記憶。

        我的童年生活就像一顆顆美麗的寶石,閃耀著七彩的光芒。每次回憶起一件件饒有趣味的童年往事,我都會(huì)忍不住發(fā)笑,F(xiàn)在,就讓我打開回憶的匣子和你們分享那些快樂吧……

        從小我就是一個(gè)精力充沛的.孩子,整天活蹦亂跳的閑不住。有一次,在屋子里玩耍的時(shí)候把糖罐碰倒了,雪白的糖灑了一地。我忙蹲下來,用手把地上的糖收起來,心里盤算著要在媽媽發(fā)現(xiàn)前處理好。我偷偷摸摸的流進(jìn)廚房,把沾著泥的白糖放進(jìn)盆里用水清洗。因?yàn)槲矣浀脣寢屨f過,東西臟了,洗洗就干凈了。奇怪的是,糖越洗越少,不一會(huì)兒,糖居然都變成水了,我急的大哭起來。媽媽聞聲趕來,我邊哭邊把事情的經(jīng)過說了一遍。媽媽撲哧一笑:“傻孩子,糖可以溶于水的,你把它泡在水里,當(dāng)然成糖水了。”“噢,是這樣呀!”我愣愣的點(diǎn)點(diǎn)頭,這下可總算知道了,原來不是什么東西都能拿來洗的。

        再大些,我開始對(duì)各種實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了興趣,整天捉摸著要做些各種有趣的實(shí)驗(yàn)。有一天,我看見媽媽在燒開水。心里突然閃過一個(gè)念頭;熱氣騰騰的開水到底有多少攝氏度呢?我倒了一杯開水,拿起體溫計(jì)就往水里放,驚人的事情發(fā)生了,體溫計(jì)剛一觸碰到開水,就“啪”的一聲碎成了幾節(jié)。我看著四分五裂的體溫計(jì)頓時(shí)呆若木雞,事后,我才明白,體溫計(jì)最高度數(shù)是40攝氏度,我卻拿他來測(cè)試高達(dá)100攝氏度的開水,他當(dāng)然要壯烈犧牲了。

        隨著時(shí)間的流逝及年齡的增長,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生,現(xiàn)在我考慮問題不再那么幼稚,也不會(huì)在做出那些可笑的舉動(dòng),但是童年是美好的、是純真的,童年發(fā)生的事情就是我最珍貴的寶貝,永遠(yuǎn)在我的記憶中閃耀著七彩的光芒。

      回憶童年作文 篇3

        透過窗戶,看著外面天空中,那一點(diǎn)點(diǎn)煙花,在夜空中掛起一個(gè)彩色的點(diǎn),緊接著又落了下去。走出門外,冷風(fēng)襲面而來,在這二月份隆冬的天氣里,盡管穿著厚厚的棉衣。也不禁縮了縮脖子,每當(dāng)看到煙花升到空中,一腔激情就升了起來,當(dāng)煙花再次從空中散開,緩緩落下去的一刻,周圍的冷氣再次包裹住了我。這煙花如金絲菊,花瓣美麗而又妖艷,在夜空中盡情綻放稍瞬即逝的美麗。我著實(shí)迷上了這場(chǎng)景,因?yàn)槠綍r(shí)確實(shí)不常見,或許只有在過節(jié)時(shí)有吧,我就這樣在哪占了好久,好久……

        看著,看著,那此起彼伏的鞭炮聲把我引進(jìn)了懵懂,憧憬中不知為何思緒想到了阿穆的身上,也不知這思路是在何處引來,提到他的名字時(shí),那個(gè)熟悉的面孔便浮現(xiàn)在了我的記憶中,或來說不熟悉。只覺得稍瘦,雖才一年沒見,但不知為何,那張面孔在我的印象中慢慢隱去了,只在點(diǎn)點(diǎn)記憶中拼湊起來,那是一張削黃的臉,兩個(gè)瞳孔總是亮黑的發(fā)光,似乎那明中暗中的一切都能被他知道似的,額頭前段零散著多出幾根頭發(fā),因此我們都給他的綽號(hào)叫“三毛”。剛想到他時(shí),最多的是懷念了,懷念我們之間的童年,更懷念那些瑣事,他是我少年時(shí)最好的朋友,似乎在我腦海中能想到的印象中都存在他的身影,凡事都是一起做的,雖不說是親生兄弟,但也是穿一條褲子的好朋友。除懷念外,其次便是慚愧,因?yàn)槲覀冎g由小長到大,發(fā)生過太多的誤會(huì)與矛盾。總之,隨著年齡增大,我們之間的聯(lián)系也越來越少,只是依稀的記著那些……故事。之前阿穆是教過我很多東西的,不管在思想上,阿穆總是要比我靈活些,他不僅限于這些環(huán)境的需求,也不知從哪得知的消息,總會(huì)給我說一些,在我眼中看似時(shí)髦的方法。

        我倆在幼兒園里就認(rèn)識(shí)了,但不過僅僅是見過一面,并不能談得上算是要好的朋友,小的時(shí)候我比較內(nèi)向不太原與人說話,所以也就一直沒和阿穆深入交流,直到后來我在家門口閑于是看見了阿穆出現(xiàn)在我的視野,當(dāng)時(shí)十分驚訝,而后才知道阿穆的奶奶家和我是一條巷子里,他經(jīng)常來他的奶奶家,而等他一來就珍惜這次機(jī)會(huì)去找他玩,那是阿穆是我唯一的玩伴。知道上小學(xué),一放學(xué)就先去他家一塊寫完作業(yè)有時(shí)干脆直接在哪里一塊吃完飯了,所以我們幼兒園相處的就十分友好

        我家的.門口有一處不知荒廢多少年的院子,院子外面是一個(gè)長滿鐵銹的大鐵門,只不過因?yàn)槟甏木眠h(yuǎn),鐵門經(jīng)受不住風(fēng)雨的挫折,在一個(gè)晚上終于被打趴了下去,周圍還有一堵矮矮土墻,有些部分也已殘缺,只要夠個(gè)的人一跨就能跨過去。院子里面雜草叢生,尤其是下過雨后,那里面的野草一夜間就能長過人的膝蓋,雜草遍地是,花也一樣,草叢內(nèi)大大小小還有著幾塊石頭,院子的深處是幾顆參天大樹,當(dāng)然這里是夏天避暑的好地方,也是蚊子給你紅包最多的地方。但這個(gè)地方也正成為了我們童年最重要的也是必不可少的一部分。在這個(gè)地方,想到的事情我們也做了,沒想到的事情也做了,這里簡(jiǎn)直被我和阿穆開發(fā)成了一片兒童樂園,冬天也好,夏天也好,在這個(gè)人人口中是“破院”的地方都能看到我們的身影。

        我和阿穆的童年也正是在這個(gè)“破院”里開始的記憶。這里是我們的起點(diǎn),當(dāng)然它也是終點(diǎn)。

      回憶童年作文 篇4

        從我能分辨四季的年齡開始,我便對(duì)秋有了一種奇異的萬世感情。爸爸說,這是因?yàn)槲页錾谇锾臁?/p>

        兒時(shí)對(duì)秋的眷戀,是單純的、稚氣的。那時(shí)我們常常三五成群到野外去尋找蒲公英的絨球。輕輕地摘下一個(gè),放在嘴邊“撲”地一吹,立刻散出千萬只仙羽,煞是好看。有時(shí)也到張爺爺?shù)脑鹤永,尋找飄落在地上的楓葉。這時(shí),它們已被霜打得通紅,拿來夾在書本里當(dāng)書簽,很是可愛。

        秋天是一年中瓜果最多的季節(jié),大街上擺滿了蘋果、鴨梨。而對(duì)我最有吸引力的要數(shù)嫩玉米和白薯。無論在哪兒玩,我總是豎著耳朵細(xì)聽可有賣玉米的吆喝聲。一旦聽到,便飛也似的跑回家拿了小筐,硬牽著奶奶的手跑到賣玉米的農(nóng)家跟前,看奶奶熟練地揀些大個(gè)兒的玉米,端回家。然后,我便靜靜地坐在煮玉米的鍋前,聽著蒸氣撞擊鍋蓋發(fā)出的聲音,……玉米的香味一彌散開來,我就迫不及待地用筷子夾出一個(gè),扔到事先準(zhǔn)備好的`涼水盆里降溫,再撈出來,一顆顆細(xì)心地剝下來吃。

        秋天的季節(jié)在一年中真短,人們還沒欣賞夠它那濃重而豐富的色彩,冬天已快要來臨了。這時(shí)候小伙伴們每逢傍晚就不約而同地從家中跑出來揀落葉。我們用鐵條把滿地的落葉一片一片串起來,然后雀躍地把這些數(shù)不清的落葉堆在慈祥的黃奶奶門前,因?yàn)槲覀兂B爧寢屨f“這可以當(dāng)柴禾燒”。每當(dāng)這時(shí),黃奶奶總是憐愛地望著我們不停地念叨著“乖孩子,真是好孩子……”

        在童年,秋是快樂的,醉人的,溫馨的,我總不相信秋是一個(gè)衰敗沒落的季節(jié)。

        慢慢地長大了,懂得了許多童年不懂的東西;懂得了秋的蕭瑟,秋的凄涼。我想:在這樣的時(shí)候,還能以童稚的純真,赤子的情懷來熱愛秋天,對(duì)待落寞,這該才是真正的成熟吧!

      回憶童年作文 篇5

        我又想起了那個(gè)小山村,這么多年來一直走馬觀花的生活,幼小時(shí)候那些懵懂的憧憬也被后來的困苦所覆蓋,也無所謂什么寄托。

        在我看來,任何有價(jià)值的回憶都應(yīng)該是在夜里,關(guān)了燈,那一片純粹并非所為恐懼,在那里,你可以聽到來自心底的聲音,那不再無拘束的靈魂不甘寂寞茍存殘息的跳動(dòng)。

        幾乎所有關(guān)于童年的記憶都存在著我的母親,而事實(shí)上小學(xué)兩年初中三年留宿以及以后很長一段日子空間上我們都拉開了距離。只是這個(gè)陰影印記太深了,罪惡由此衍生,十多年來一直緊緊咬住我不未曾放過,它擢取著我的思想,侵蝕著我的心理、靈魂以及軀體,沒有摩西到來之前她仍會(huì)惡作劇般故作紊亂的契進(jìn)我的腦神經(jīng),隨著血脈的噴漲,一跳、一跳,讓我死在枯竭中。

        而今我跌落至深不見底的憂郁的黑洞,而我能毫不費(fèi)力的到達(dá)記憶的頂端——那恰如我降臨這馬棚的瞬間或者將一如直至如愛德華在八月之光蕩滌而離開瞬間的啟蒙。

        你看,我又走進(jìn)了小說的誤區(qū)了,任何修飾都會(huì)隔斷著情感的傳遞,我所希望的僅是將這些真實(shí)敘述、梳理出來,那么讓覺悟隨心而生,我想說的是,我所繪述并不會(huì)存在著任何體裁,因而也不會(huì)存在著任何的結(jié)局,它只會(huì)是我腦子底層沉淀的一些片段;蛘咴谀承┑胤侥强膳碌恼鎸(shí)會(huì)是一個(gè)小說,而在另一些時(shí)候甚至它消失在時(shí)光的消蝕中丟失了情節(jié)甚至是任何的輪廓,只是一些毫無支架卻寄寓著無盡悲傷的辭藻。我甚至想過并且一定會(huì)是這樣的:我在將內(nèi)心所有掏空以后,不會(huì)再翻起這部回憶錄。但我想在我回憶、分析、整理、感動(dòng)以及否定的過程當(dāng)中,就已經(jīng)如你一般,以一個(gè)最真實(shí)的讀者而存在。

        那么,讓拯救開始吧。

        媽媽,我總會(huì)在任何時(shí)候不需要任何的偶爾提示而想起你,甚至我害怕多年以后當(dāng)我在黑夜里在我愛的女人雙腿之間憂傷的時(shí)候我的大腦會(huì)一楨一楨的有如影片般的畫面揮之不去。

        媽媽,我昨天和我姐抱頭哭了,我們都是孤兒,有家卻不能回。我現(xiàn)在偷又開始痛,但有些話這么多年了真的我忍不住要說出來。你也曾給予我溫暖,但那卻是那么遙遠(yuǎn)甚至在記憶中除了模糊的輪廓一切都不復(fù)存在.無法想象的窮困將你推進(jìn)了恣睢瘋狂狀態(tài)你用最惡毒的語言在地里,飯桌上,以及任何我存在的地方詛咒我,用那僅剩的左手?jǐn)Q著右耳將我一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)的抽離了地面,我的健康以及快樂。直到現(xiàn)在我也在心不由己的苦海里飽受煎熬時(shí)候我已經(jīng)完全理解當(dāng)我們喪失而被某種所控制的`時(shí)候是那么的無助以及痛苦,就像一條泥黑的毒蛇纏繞在我們的內(nèi)心最后甚至連任何的情緒都不屬于自己。

        媽媽,我知道我是愛著你的,就像你最真實(shí)的內(nèi)心依舊愛著我一般,但我也曾經(jīng)并且到現(xiàn)在也未曾有過可以超越過的恨你,我那時(shí)懷疑著你究竟是不是我的母親我也不想滑稽到這地步可我控制不了并且我那時(shí)候不懂。那段日子里我曾有過希望你死去你就麻木了你到地下去吧別再來摧殘我或者是我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)把你殺死。

        在后來那些隱晦黑暗到讓我恐懼惡心的夢(mèng)里在我躺在那腐爛的褪色棺材里的時(shí)候我從未曾想到過這兩者之間存在這一個(gè)如此微妙的契機(jī),我只能在黑夜里瑟縮的忍住小便哭泣我在想為什么這些罪惡一股腦的就涌到了我的靈魂里去了。然而,一切的純真就如此的被擢取了,我記得是在7歲那年我從學(xué)校回來我不知道為什么你見到了我就拿起鞭子追,現(xiàn)在想起來幾乎是一個(gè)笑話一般。我穿著破舊的衣服,那幾個(gè)二叔給我的小梨子在我逃走的時(shí)候從大腿上滾了下來跌落在地上,那些是我丟失了快樂的童年里那些微小的慰藉我那時(shí)候是多么的想把他們都揀起來啊可我不能因?yàn)槟憔驮诤竺孚s著我我沒有任何的娛樂我拼命的逃就想是為了獲得生命一般。最后我在那瀑布下生滿青苔的木橋上摔倒了你不顧我的疼痛扔掉鞭子用左手拖著我的右耳把我拽回家里。你丟失了錢的時(shí)候你應(yīng)該也知道那不干我的事,那是98年,你們,你,還有爸爸,你們?cè)诙媒Y(jié)婚登記的那天晚上整整一晚都在打我,那時(shí)候我實(shí)在想不明白為什么你們都要打我我沒有犯錯(cuò)而你把生活中任一絲不滿都要往我身上潑,那時(shí)候我在你面前以及導(dǎo)致我以后在任何事物面前都是那么的恐慌畏縮,我的每一個(gè)動(dòng)作都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢猶豫不決我害怕在你們眼中它是錯(cuò)誤的但其實(shí)無論是怎樣它們?cè)谀阊劾锒紩?huì)變成錯(cuò)誤的他們是你宣泄的支點(diǎn)。96年我54斤,沒上學(xué)的日子我從早上7點(diǎn)干活到晚上9點(diǎn)看不清山路回家我第一次背回來的東西我稱過,超出我體重斤我當(dāng)時(shí)是多么的希望和鄰居的孩子一般帶上那竹竿卷蜘蛛網(wǎng)去粘知了蜻蜓。又或者當(dāng)時(shí)的斤對(duì)于你們沉重的生活來說算不了什么抵不上任何的百分點(diǎn)你們對(duì)我失望或者是覺得我無足輕重我就像路邊任人踐踏的石頭一般只是你們發(fā)泄的一個(gè)工具,至于支點(diǎn)你們可以任意找來理由,那天晚上你們先是打了我?guī)装驼疲悄巧鷿M老繭的手摑到了我的臉上你們用竹蔑將痛苦到雙手抽筋的我吊起來打我打我我那時(shí)候覺得自己要死了真的要死了。因?yàn)槲夷昧艘粋(gè)筆記本,就一個(gè)筆記本你們把我從學(xué)校拖回來綁在柱子上的時(shí)候好事的大姑姑她在笑我到中午我開始掙扎的時(shí)候她說我像條狗一樣那時(shí)候我也想殺死她那那些詛咒我的魔鬼用菜刀砍成一塊塊的,埋在地下,在我的世界消失。

        媽媽,我累了我已經(jīng)在童年里躲避暗殺一般的恐懼中喪失了方向我的靈魂產(chǎn)生了混亂,這里冷了,使我想起了哪次在大山上墾荒的時(shí)候然起的一堆篝火,那時(shí)侯你笑的時(shí)候我也能從容一些的站著。

        最后我逃走了,可一切還是結(jié)束不了。

      回憶童年作文 篇6

        每個(gè)人的記憶中,關(guān)乎童年,都會(huì)有道獨(dú)特的風(fēng)景。那風(fēng)景美或不美,都會(huì)霸占在我們的記憶中,終其一生,直到我們失去記憶,不能將它記起。

        說來奇怪,我對(duì)于童年的記憶,只能從6歲開始算起。我說的6歲時(shí)虛歲,在農(nóng)村,是按虛歲算年紀(jì)的。6虛歲就是五周歲。

        后來,從家人的口中我得知:我5虛歲那年曾經(jīng)掉進(jìn)過干凈的糞坑(父親正在幫村里人家造就中的,距地面有2米多深)。據(jù)聽說,掉進(jìn)糞坑后,我的下巴被磕掉了,父親急急忙忙向鄰居借錢送我去了醫(yī)院。

        我不知道,我是不是因?yàn)槟谴蔚暨M(jìn)糞坑的原因,對(duì)之前的事情沒了記憶,還是恰是因?yàn)槲业暨M(jìn)糞坑,我的記憶儲(chǔ)存功能更加超前。

        我對(duì)童年的記憶,雖不算早,卻是非常深刻的。乃至于童年的活動(dòng)常變換著不同的景兒入夢(mèng),入心。

        我總覺得我欠童年一段描述,幾十年過去了,它們還是常入侵我的記憶,防不勝防。既如此,我就把它們寫下來吧。

        (一)打豬草

        這是要寫的第一件事情。因?yàn),直到我為人之母前,我做?mèng)最多的便是它:打豬草。

        我的家鄉(xiāng)在江蘇姜堰農(nóng)村,那時(shí)還有合作社,聽母親說,在我們姐弟很小很小的時(shí)候,村里的地是集體的,她們要早出晚歸"掙工分",孩子們沒人帶,只能放在田梗邊任由著哭。

        但,從我記事起,各家都已經(jīng)有了各家的地。家里有個(gè)豬圈,常年養(yǎng)著一頭母豬,等到了下崽的時(shí)候,多則十一二頭小豬崽,少也有個(gè)六七頭。

        父母要干地里農(nóng)活,打豬草這事便落到我跟姐姐身上。姐姐比我大兩歲,仿佛比我大好多似的,她只找同她一般大的孩子們一起去玩耍,打豬草。

        我呢?很是喜歡打豬草:要么跟鄰居家的幾個(gè)女娃提著個(gè)籃子一起去地里打豬草,要么就自己提著個(gè)籃子去地里打豬草。

        跟小伙伴們一起打豬草是有趣的。通常是L,Z和我三人做伴。

        家鄉(xiāng)有棉花地,棉花地里常會(huì)栽種菜瓜。我們打完豬草,會(huì)去棉花地里偷瓜,只管偷瓜,不管是哪家種的。偷來的瓜被藏在籃子底下。遇到河就在河邊洗吃,遇到渠道,就用干凈的渠水洗了吃。就地消耗,回家后父母是發(fā)現(xiàn)不了的。

        "常在江邊走,難免不失足。"夏天的某日,我們偷吃了人家地里的西紅柿。晚上,我跟L正躺在我家院里的長桌上納涼看星星,外面熱熱鬧鬧起來。

        原來,被偷的那家告到Z家。Z正在家里挨打,F(xiàn)在他們連同L的母親找到我家對(duì)證來了。我和L是死活不敢承認(rèn)偷吃了人家西紅柿的。

        L的父母說自己孩子籃子里沒有西紅柿,于是那家人只是堅(jiān)持說Z偷了。也不知道后來怎么了的,大人們散了后,我跟L都害怕得無心再說話。

        偷吃西紅柿被人家追責(zé)后,便有了清晰的你、我之分。不敢隨便去人家地里偷吃的,就偷自家地里的。我?guī)е锇榘炎约业乩锏奈骷t柿不分生熟大小摘個(gè)精光,只留幾個(gè)極小的嫩頭兒。

        母親帶我去地里除草時(shí)候見了這光景,氣得在地頭一陣叫罵,我聽了不敢作聲,只裝著除草。

        大人們管著,也斷不了孩子們饞嘴偷吃的樂趣。每每打豬草,便還是惦記著偷吃。偷吃不了別家的,就帶著去自己地里偷吃:挖紅薯、摘香瓜和菜瓜是’組團(tuán)‘打豬草的一大誘因。

        沒有伙伴的時(shí)候,我也喜歡打豬草。記得夏天的一天中午我獨(dú)自去自家地里除草,紅薯地是一壟一壟的,壟上壟間長著得常是馬齒莧,那是豬愛吃的草。

        看著那么多嫩嫩的馬齒莧,我的心里滿心歡喜。只顧不停地拔掉這棵拔那棵,汗珠一粒粒從額頭滴落并不察覺。忽然有個(gè)聲音說:"你瞧,**家孩子真勤快,大熱天的還在除草。"我一看,是村里兩個(gè)大人從地里干完活收工回來。我沒吭聲,自顧拔著我的豬草。

        莊稼地里除了田鼠便是蛇。我打豬草時(shí)候經(jīng)常見到蛇洞,也看見過農(nóng)人用鋤頭逼蛇出洞。我是怕蛇的,但,家鄉(xiāng)那邊管地里的蛇叫菜蛇:身體粗壯,頭呈橢圓形,無毒。

        冬剛過,地里還有未被太陽融盡的冰雪。然而,麥子已經(jīng)長出,夾在麥子中間有一種瘦長青綠的蔓草。那也是一種豬愛吃的草。

        我獨(dú)自提著籃子到了莊稼地。這種草通常扎推長,也很好拔,麥子很高,看不清草的根部。我憑經(jīng)驗(yàn)伸手從根部一抓,忽覺有軟軟的東西被抓起:一條仍在冬眠的蛇!

        整個(gè)人嚇呆了,沒了反應(yīng),腦子一片空白。過了好久,才知道垂下手來,讓蛇掉在地上。

        打豬草的印記里有一件那時(shí)值得驕傲的事:有一次,我和L兩人來到一塊荒地,分頭打豬草后。我找著了一顆碩大的馬齒莧,僅一顆,便占據(jù)了大半個(gè)籃子。那是收獲頗豐的一次!

        關(guān)于打豬草的印記是零零散散的,從六歲一直打到十歲左右。但,每次提籃出發(fā)打豬草的心情卻總是高興無比的,這興許也是夢(mèng)它最多的原因吧。

       。ǘ┖

        我的家在L家的前面,我們兩家的左側(cè)是一條小路,隔著路便是一條清水河。我記得靠著我家的河岸邊種著一排排蘆葦,和一顆桑葚樹、一顆榆錢樹。

        家鄉(xiāng)的四季很分明。夏天是地道的夏天:熱得人要命。站在水泥船上,光著腳是不行的,那水泥船面被太陽炙烤得燙腳。

        家鄉(xiāng)的娃兒們都喜歡去那條河里解暑:只要一得空,便不分上午,中午還是晚上,那條河就成了大泳池。河水是活水,從村的南頭流到通向數(shù)十里外的大野河。

        河里淹死過孩子,傳說,那被淹死的人會(huì)變成水鬼。水鬼會(huì)伺機(jī)找替身。大人們不肯孩子們?nèi)ズ永镫S便游泳,盡管如此,孩子們還是會(huì)偷偷地下水,一下了水便裝著聽不見爹娘喊叫。

        我的母親管我相當(dāng)嚴(yán),不過,我也有法子爭(zhēng)到游泳機(jī)會(huì):我只要掃完院子,煮好飯菜,故意用草灰把臉涂幾道黑道道,母親便許我下河洗澡去了。

        下游泳可以無師自通,卻也要憑借"可扶持的物件"。通常剛學(xué)游泳的孩子,會(huì)在岸邊扶著碼頭,用腳先在水里打著拍子。稍微會(huì)游的,會(huì)從家里拿個(gè)木桶,由會(huì)游泳的孩子帶著從岸的這頭試著游到岸的那頭。也有扶著船幫學(xué)游的。

        從岸上或是從船上跳到水中,那是游泳技能的一種展示。慢慢地我學(xué)會(huì)游泳后,便也從船上跳到水中。這跳水也是有講究的,我印象里跳過兩次:一次是俯身水平撲向水面,撲得肚子生疼,后來,大點(diǎn)的孩子說,那樣的`跳法,能把肚皮撲破。還有一次,我垂直跳到水里,一下子跳到水底,腳被河里玻璃碎片給劃破。自那后,好像很少再跳水,只敢乖乖地在水里學(xué)游。

        下河不是只能游泳,鄉(xiāng)下的河里有河蚌,河螺。那些是家鄉(xiāng)的美食之一。不僅孩子們,有時(shí)大人們也會(huì)沿著河岸邊,下水摸河蚌,河螺。

        河蚌和河螺,可以用手摸,還可以用鐵籃子去撈:系一根粗壯的繩子在一個(gè)鐵籃子上,把籃子扔到河中心,感覺到籃子的邊沿嗑進(jìn)淤泥里的時(shí)候,蹲下,放低繩子慢慢地拉近岸邊。沒有河蚌也會(huì)有河螺,運(yùn)氣好的話,還能拉上來蝦或小魚。

        在兒時(shí)的記憶中,那條河的趣處多半是這兩樣了。要說用場(chǎng)那就大了:整個(gè)村子吃水靠它、浣洗靠它。

        (三)莊稼地

        農(nóng)村孩子沒有不下過地的。我自然也不例外。去莊稼地有兩種情況:一是采菜;二是勞動(dòng)。采菜的時(shí)間短,不累;勞動(dòng)起來就沒完沒了,多的時(shí)候長達(dá)幾天。

        小的時(shí)候,村里家家都有棉花地。這棉花是要一棵棵打掉‘對(duì)芽’才能開花接棉花果的。剛開始不懂,以為有趣。跟著母親和姐姐到了地里,母親教會(huì)我"打?qū)ρ俊暗姆椒ê,便讓我跟姐姐按行干活?/p>

        那一行啊,真是長。棉花高,從這頭看不到那頭。好不容易弄完一行,還要弄下一行。現(xiàn)在回頭望向記憶中的那個(gè)小姑娘,依然對(duì)她瘦小的身影穿梭寬廣的田地間深表同情。

        棉花開花了,紅的,黃的,白的,真是好看?擅藁ㄊ且Y(jié)果的。果子熟了,長出了白白的棉絮,那棉絮又是要手兒把它們從一棵棵硬硬的殼里扒出來。

        這棉花地真不是個(gè)好玩的去處。印象里除了打豬草喜歡去那里,別的時(shí)候再不喜歡進(jìn)棉花地。

        除了打豬草,采菜的時(shí)候也是喜歡去莊稼地的:割韭菜、摘豆角,拔蘿卜,鏟白菜,砍甘蔗這些都是趣事兒。

        到了秋天,地里的紅蘿卜長大了,跟著父母到了莊稼地,把拔完的蘿卜一個(gè)個(gè)裝進(jìn)蛇皮袋里,想吃了,就剝開皮,咬傷一口,麻滋滋地,甚是好吃!

        莊稼地,最能體現(xiàn):一份耕耘,一份收獲。春天播種,勤除草勤灌水施肥,只要沒有天災(zāi),到了秋天一準(zhǔn)會(huì)有豐收。

       。ㄋ模

        我說的樹,不是某棵樹,是我家后面的那一排水杉樹。那排水杉比房子還高,粗壯不一。

        幾乎從七八歲會(huì)爬樹開始,我每天都要爬到樹頂,也不知從哪里學(xué)來的知識(shí):知道辨別哪根樹枝結(jié)實(shí),哪根脆弱。單爬到最高處那根結(jié)實(shí)的上面,搖晃起來枝干,哼起鳳凰曲。

        弟弟也是愛爬樹的,只是,他爬樹是為了取鳥蛋。鳥巢里?赡芘P有蛇。他不懂,也不管那些,伸手就取,倒是沒被蛇給咬著過。只是,一次爬樹被一種叫洋辣子的毛毛蟲給辣暈過去了,那次把母親嚇壞了。弄來吃的菜油一陣涂抹--要把羊辣子毛給化掉。我不懂這道理,也不知后來究竟用什么法子把弟弟弄醒了。

        關(guān)于那排樹的記憶就這么多。

        (五)兒時(shí)的樂子

        那時(shí)一分錢能買三個(gè)小圓糖。兩毛錢能買一張大白紙。那樣的時(shí)候,鄉(xiāng)下的孩子們是沒有洋娃娃,小汽車的。但,玩樂的點(diǎn)子卻是不少。

        在學(xué)堂的時(shí)候,下課只有十分鐘。那十分鐘,現(xiàn)在想來感覺好長好長。因?yàn)檎n間能跳好幾輪皮筋,能踢好幾番毽子。皮筋多半是從窯廠廢料里撿來的,毽子是用廢紙自制的。東西簡(jiǎn)陋,卻玩得真心實(shí)意,不亦樂乎。

        放學(xué)了,用五顆石子一顆小布沙包玩起家鄉(xiāng)取名為"拿拇兒"的游戲。也在操場(chǎng)上農(nóng)民鋪曬的稻子桿兒上翻跟頭,有個(gè)漂亮的高年級(jí)小姑娘,把腰給翻折了。

        跳繩,跳皮筋更是放學(xué)時(shí)候最愛玩的,通常四個(gè)人或六個(gè)人分成兩組玩。有誰沒跳好,其中一名組員可以"救她",替跳一次。跳過了,整租就可以升級(jí),跳下一局的。沒通過,則輪到下一組來,如此反復(fù),激動(dòng)人心。

        由于家里有個(gè)弟弟,我的玩法倒比一般女孩子多了兩樣:"響報(bào)"和"砍錢墩子"。

        弟弟會(huì)拉著我陪他玩"響報(bào)"!表憟(bào)"是用廢紙疊出的一種一面平整,另一面有交叉橫的東西。一人或幾人把自己的‘響報(bào)’放在地上,其他人輪著用自己的去打,打翻過來了,就歸他所有。

        "砍錢墩子"是個(gè)有趣的游戲:找一塊鉆頭放在地上,各人把約定好的硬幣或紙幣等數(shù)值的放到上面,輪流用同一塊銅板站到規(guī)遠(yuǎn)的畫線地方,朝錢砸去。誰砸掉下來,那錢就是誰的。想想,那也是那時(shí)培養(yǎng)孩子"掙錢"觀念的一種游戲。

        春天結(jié)伴搗蜜蜂,夏天逮螢火蟲,秋天玩捉迷藏,冬天河里溜冰,這在當(dāng)時(shí)似乎是恒遠(yuǎn)不變的。然后,終于還是在漸漸長大后,慢慢消失,成了記憶中的一道道風(fēng)景。

        童年給我印象最為深刻的就是這些了。如今,我把它們落到文字上,似乎也沒有什么?墒枪止值兀甑纳畋P踞在我的心上,生根在我的記憶里,似乎成了我生命的營養(yǎng)元素。也許,恰是因?yàn)槟菚r(shí)玩得真心,玩得專心吧!

      回憶童年作文 篇7

        童年的美好時(shí)光是讓人留戀的,每個(gè)人都有自己的童年,每個(gè)人的童年都不一樣,有喜有悲,有苦也有樂。我的童年也有許許多多難以忘懷的事情……

        那是我六歲時(shí)一個(gè)初夏的夜晚,人們說說笑笑在院子里乘涼,正在這時(shí),我被一曲《二泉映月》的樂曲聲所吸引。聽著那柔美、憂郁、含蓄、哀怨、優(yōu)雅的二胡聲,我被深深的吸引住了。一把兩根弦的樂器,怎么就能夠演奏出如此悅耳、動(dòng)聽、美妙的音樂呢?這使我感到非常好奇!

        一曲動(dòng)人的旋律欣賞后,我便對(duì)這個(gè)樂器動(dòng)了情。于是,我就央求爸爸也給我買一把二胡,我也要拉出那美妙動(dòng)人的樂曲!反常的是爸爸竟然很爽快的答應(yīng)了我這幼稚的要求,我想也許二胡很便宜……,到了周末爸爸真的帶著我和媽媽,去樂器店挑選了一把紅木二胡,還挺貴的,我激動(dòng)不已。

        拿著到手的二胡來回亂拉,唉!怎么這么難聽,媽媽說:“別著急,過兩天讓你爸爸給你找個(gè)專業(yè)的老師來教你,慢慢的你就會(huì)拉曲了!爆F(xiàn)在想起來很感激爸爸給我的這次機(jī)會(huì),如果沒有這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我可能到現(xiàn)在還是一無所長。

        可誰知,二胡遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中那么好學(xué),很難學(xué)。記得剛學(xué)的時(shí)候,枯燥的音符在兩根弦上,不停的.跑上跑下,難以捕捉。使得曲不成調(diào),非常難聽!還常常把手指劃得痛,隨著時(shí)間的推移,慢慢的音符開始聽話了。感覺曲子好拉了,但是,要把一首曲子,真正的拉好,的確是很難很難的事。記得學(xué)習(xí)《賽馬》時(shí),就用了一個(gè)月的時(shí)間才將曲子拉好,在學(xué)習(xí)《月夜》這首曲子時(shí),要求把那種幽靜和空曠的感覺拉出來,可我常常演湊出的卻是歡快悠揚(yáng)的感覺,常常遭老師的批評(píng),記得老師說得最多的是,要學(xué)好曲子一定要用心去體會(huì)的,用情去表達(dá)的。比如:曲目中的粗獷、奔放、細(xì)膩、柔美等等。

        唉!有時(shí),我都有了放棄的想法,可就在這時(shí)我的父母?jìng)兙统35拈_導(dǎo)我。不要讓我放棄,放棄就等于失敗,堅(jiān)持,最終會(huì)成功!我就是想驗(yàn)證這句話,所以,我堅(jiān)持過來了!現(xiàn)在我知道了:“堅(jiān)持就等于勝利”的這句話的含義,還有“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)青睞于有準(zhǔn)備人!边@時(shí),我所得的表揚(yáng)聲也越來越多了,我也能為別人獻(xiàn)上一曲《二泉映月》了,心里美滋滋的,20xx年2月20日我在北京參加比賽獲得了第四屆中國藝術(shù)特長生少年A組金獎(jiǎng)。這是我童年回憶中的一段,也是我記憶猶新的回憶。在我的童年里有苦也有樂,更離不開老師們對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。

        但是,那都已成為過去,我要繼續(xù)我童年的夢(mèng)想,繪制我理想的藍(lán)圖,在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我會(huì)用自己的行動(dòng)和成績(jī)報(bào)答給與我?guī)椭完P(guān)愛的老師們。

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