（熱）回憶童年作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的回憶童年作文8篇，歡迎大家分享。

回憶童年作文 篇1

　　童年逝去了，真真正正永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逝去了，童年只有一次，我們失去了最寶貴的童年時(shí)光。那是一段沒(méi)有煩惱的日子，如果有的話(huà)，也許只是因?yàn)楹ε聦?xiě)不完作業(yè)被老師P，也許只是打破了媽媽的漂亮花瓶，也許只是因?yàn)樾膼?ài)的寵物生病了，但是，這些煩惱比起現(xiàn)在，又算得了什么呢？

　　世界上最快樂(lè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的就是這段日子了，但我們長(zhǎng)大了，這段日子也就只剩下回憶了。

　　當(dāng)我們回首遙望過(guò)去的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們悲哀地長(zhǎng)大了。

　　長(zhǎng)大了，純潔也就沒(méi)有了，真實(shí)又剩下多少呢？每個(gè)人臉上都帶著虛偽的面具，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，在這個(gè)時(shí)代，也許只有分?jǐn)?shù)，才是最重要的'。踏入了中學(xué)的校門(mén)，意味著我們?cè)僖矝](méi)有多少可以說(shuō)出真心話(huà)的日子了，意味著我們即將步入社會(huì)，意味著我們正慢慢地成長(zhǎng)著。

　　望望那些八年級(jí)九年級(jí)的哥哥姐姐們，每個(gè)人臉上都或多或少有疲憊的神情，即使現(xiàn)在有的嬉笑怒罵也只是一時(shí)的。中考、高考，這兩座大山沉重地壓在我們身上，使我們?cè)缭珞w驗(yàn)到了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力之強(qiáng)。

　　或許，只有考上好的高中，好的大學(xué)，我們才有出路。

　　真的懷念——春天，一家三口出去踏青，即使不小心被蜜蜂蟄了，也強(qiáng)忍著不哭；夏天，幾個(gè)好朋友一起，去河邊打水仗，即使每個(gè)人都渾身濕透，笑容卻仍舊掛在我們臉上；秋天，到農(nóng)村的姥姥家去，幫助舅舅收割小麥；冬天，在河面上溜冰，即使摔倒了，也仍舊嘻嘻哈哈站起身來(lái)……

　　童年的四季，都那樣純真、歡樂(lè)地度過(guò)。對(duì)于童年，似乎沒(méi)有什么難過(guò)的記憶，有的是快樂(lè)、幸福、甜蜜。

　　是我們不滿(mǎn)足嗎？是我們不懂得什么是真正的幸福嗎？還是小時(shí)候，根本什么也不知道？！

　　哎，童年！

回憶童年作文 篇2

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃三個(gè)年頭過(guò)去了。許多童年往事宛若浮萍，飄逝而去，唯獨(dú)那件事依然歷歷在目，恍如發(fā)生在昨天。

　　教過(guò)我的老師可謂：“不計(jì)其數(shù)”然而楊老師——一為教過(guò)我三年的語(yǔ)文老師。留給我的印象去更為深刻。

　　假期間，在多功能教室上第一堂語(yǔ)文課，上課鈴聲未落，便推開(kāi)闖進(jìn)一位二十多歲，身體魁梧，頭戴草帽，走路一搖一擺的'男老師。他昂首闊步地走上講臺(tái)，雙手撐在講臺(tái)桌上，環(huán)視全班，然后不慌不忙地摘掉草帽。教室里立刻爆發(fā)出一陣大笑。原來(lái)他的形象著實(shí)叫人不敢恭維，且不說(shuō)那凹起大肚。也能使我們笑上半天。坐在我生旁的一名男同學(xué)稱(chēng)他為：“孿生兄弟�！彼�看者我們哄堂大笑，亂成一片，輕松風(fēng)趣地說(shuō)：“我性樣，是吉首一小的語(yǔ)文老師。”我和楊亞潔大聲說(shuō)：“知道”楊老師說(shuō)：“你知道，他們知道嗎？”全班同學(xué)一起說(shuō)：“知道。”楊老師沒(méi)話(huà)說(shuō)了。

　　楊老師不但幽默，講去課來(lái)妙語(yǔ)連珠，生動(dòng)活潑。但他十分認(rèn)真，格外嚴(yán)厲。

　　有一次，哪哪抄張迅的作業(yè)，被楊老師發(fā)現(xiàn)了，楊老師怒目圓睜，一只大手重重地拍在講臺(tái)上，震得整個(gè)走廊都在顫抖。他厲聲說(shuō)：“抄襲可恥！我不能容忍自己的學(xué)生做出這樣的丑事……”，從此以后，班里再也沒(méi)人敢抄襲作業(yè)了。

　　這件事發(fā)生在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)。每當(dāng)我想去它，就會(huì)暗暗傻笑。不過(guò)正是這件事鞭策這我；激勵(lì)我不會(huì)做的題目，要多讀幾遍，不可以抄別人的作業(yè)。就算抄了也不是自己的，這就算偷，偷了別人的智慧，更激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，探索知識(shí)的奧秘。

回憶童年作文 篇3

　　記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我做完作業(yè)，便坐在沙發(fā)上看雜志。忽然看見(jiàn)一則奇聞，說(shuō)是一位瑞士登山運(yùn)動(dòng)員，在登雪山時(shí)不幸被突如其來(lái)的雪崩給掩埋起來(lái)了。幾個(gè)星期后，被另一支登山隊(duì)伍發(fā)現(xiàn)，送到醫(yī)院急救后，經(jīng)過(guò)醫(yī)生們的精心照顧，竟然奇跡般地復(fù)活了！

　　看完這則新聞，我突發(fā)奇想：為何不也試一試呢？試一試?yán)ハx(chóng)冷凍后是否也能解凍后復(fù)活呢？我的好奇心迫使著我去試一試！對(duì)了，我不是養(yǎng)著蠶！不如拿幾條來(lái)試一試看看！

　　我打開(kāi)冰箱門(mén)，用小勺子從冰箱里的冷凍室內(nèi)刮下了一些碎冰，然后將碎冰用小勺壓平后，將幾條又白又胖的：“蠶寶寶”小心翼翼地放入裝有碎冰的碗內(nèi)。只見(jiàn)蠶在冰上驚慌地爬著，搖頭晃腦地爬著，很快地縮成了一團(tuán)后一動(dòng)不動(dòng)了。過(guò)了大半天還是沒(méi)有動(dòng)靜。我估計(jì)這幾條蠶以經(jīng)“去世”了我就把它們丟了出去。

　　過(guò)了好久，我出去外邊看了看，蠶還是沒(méi)有動(dòng)靜，這時(shí)我想：“我是不是一個(gè)殺手”？過(guò)了一會(huì)而我去看書(shū)，無(wú)意間翻到了：關(guān)于蠶的'資料，上面講：蠶是一種很怕水的一種冷血?jiǎng)游��！笨戳速Y料后我很后悔：害死了白蠶的性命，從中我也懂得了：“在做是之前要先查閱相關(guān)書(shū)籍，才能下手。

　　用古話(huà)說(shuō)就是：“三思而后行”。

　　事情過(guò)去了很久，但它深深地印在我的心里，冷動(dòng)蠶的傻事我也不會(huì)在做了�？墒俏叶嗝聪肽钗业耐�年趣事�。�

回憶童年作文 篇4

　　幼兒園，對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一種回憶，但它帶給我們的是一個(gè)美好而快樂(lè)的童年。

　　今天，我又走進(jìn)幼兒園；看著那些嬉戲的孩子我不禁想起了童年。那一架滑滑梯，迷住了多少孩子的雙眼，它好像牽著我們的小手走近了它；那一架秋千勾住了多少個(gè)天真的心靈，它拽著我們的小腳丫走近了它；那一只只小木馬帶著我們的純真和歡樂(lè)飛馳向遠(yuǎn)方——

　　如今，我再次走近了幼兒園，僅僅是一個(gè)心靈它帶動(dòng)了我這顆已經(jīng)長(zhǎng)大的.心，仿佛我又回到了童年純真時(shí)代，就是那些東西迷住了多少孩子的心。

　　童年；是一座小小的滑梯，一架飛翔的秋千，一只旋轉(zhuǎn)的小木馬，或許僅僅是一片樹(shù)葉，一粒沙子；那就是我們純真的心靈，天真的回憶-----

回憶童年作文 篇5

　　童年的回憶就像河里的水，永遠(yuǎn)流不完。

　　記得一個(gè)星期六天氣晴朗,我和爸爸到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。來(lái)到廣場(chǎng)，看到放風(fēng)箏的人可真多��！有的風(fēng)箏已經(jīng)升到天上了，有的正準(zhǔn)備放。風(fēng)箏的'品種可多了：有蜈蚣的，有蝴蝶的，有金魚(yú)的……我連忙把我心愛(ài)的小鳥(niǎo)風(fēng)箏拿出來(lái)，爸爸幫我拿好風(fēng)箏，我拿著線繩跑到遠(yuǎn)處喊一聲“放”，爸爸就把風(fēng)箏放開(kāi)，我朝遠(yuǎn)處跑去，邊跑邊放線。風(fēng)箏越升越高，漸漸高過(guò)樹(shù)梢，幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“哪里來(lái)這么大的一只鳥(niǎo)？我一定要和它比賽！”

　　忽然聽(tīng)到“嗖”的一聲，只見(jiàn)風(fēng)箏搖搖晃晃的向下掉，原來(lái)是風(fēng)

　　箏的線斷了，我趕緊去尋找風(fēng)箏。可我跑遍廣場(chǎng)也沒(méi)有找到風(fēng)箏，我垂頭喪氣的走在廣場(chǎng)上，非常傷心。

　　爸爸走過(guò)來(lái)，輕聲安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天就成功了！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又高興起來(lái)。

　　童年真是五彩繽紛啊!

回憶童年作文 篇6

　　望著窗外的雨簾，視線，不禁停留在滴滴答答的雨滴。仿佛又聽(tīng)到輕快的步伐踩著水坑中，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花的聲音；看到遠(yuǎn)處水塘，紙船輕輕漂浮著；感受到逝去的童年在呼喚我。眼前，滿(mǎn)是對(duì)童年的懷念。

　　一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)在我眼前劃過(guò)，黑板上滿(mǎn)是老師用粉筆刻下的點(diǎn)滴。這，是我逝去的祭奠�，F(xiàn)在，天空滿(mǎn)是陰霾，山谷邊回旋著風(fēng)雨的狂吼。那些年，陽(yáng)光，傾灑在課桌上，春風(fēng)夏雨，擋不住我們的腳步，秋霧冬雪，掩不住我們的青春，想著，昔日，在夕陽(yáng)下落英繽紛，湖水倒映的青春。煙花下的人情，雪花下的紛落。逝去的，也就變成回憶了。盡管已經(jīng)遠(yuǎn)離我，但是，還是會(huì)不經(jīng)意地認(rèn)為它還存在。人生畫(huà)卷，總會(huì)有這些出彩的存在。而這，是那令我追憶了一生，那個(gè)逝去了的童年。

　　還憶童年，湖邊的秋千，總是留下過(guò)我的歡笑。那時(shí)，正直夏日，天空白云朵朵，楊柳依依。我坐在秋千上，輕輕地晃著。微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，輕輕的，拂過(guò)。我隨著微風(fēng)的吹拂，蕩著秋千，越蕩越高。漸漸地，我仿佛與天空同高，一抹說(shuō)不出的.興奮映上心頭。楊柳，如煙雨般垂下，秋千停下了，一片綠葉在眼前劃過(guò)。再也找不到這樣的自由，得不到這樣的天真了。

　　小巷的屋檐下，雨水不斷地落下，窗前，我伸出手去接住那些雨水，卻又在雨水接滿(mǎn)時(shí)，揚(yáng)手而落。就猶如這童年一樣，點(diǎn)點(diǎn)傾盡，不留絲毫�，F(xiàn)在，我們告別了童年，開(kāi)始逐漸成長(zhǎng)，告別了年少無(wú)知的面龐，面對(duì)青春，我們致別童年，在我們的肩上，不斷地加重生活的擔(dān)子。沒(méi)有人再為我們拂去肩上的塵埃，我們，留戀童年，懷念這那遠(yuǎn)去的似水流年。陽(yáng)光壓抑著我的呼吸，我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出童年的時(shí)光，忽然感到無(wú)盡的思念，說(shuō)不盡的留戀。

　　現(xiàn)在，我望著遠(yuǎn)處的煙雨，那里，朦朧著我逝去的童年。筆，輕輕地敲打著紙面，童年，過(guò)去了，也就散去了。我，也要為童年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。腦海中的秋千，記憶中的湖面，卻回不到那個(gè)時(shí)代。童年的歌謠，一直在我耳畔回旋，至今，也已不復(fù)存在了罷。

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