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回憶童年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的回憶童年的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶童年的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村落，那里裝載著我童年的回憶……
田野里，兩個(gè)小女孩躺在草地上許下了諾言，“我們要做一輩子的好朋友，我們要一起上學(xué)，一起工作，再一起去環(huán)游世界。”“好啊，那我們拉鉤�！薄袄^上吊，一百年不許變，誰(shuí)變誰(shuí)是大笨豬……”
小樹(shù)林里，一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒，女孩恐懼說(shuō)：“哥哥這里怎么這么黑呀，我好害怕�！蹦泻⒄f(shuō)：“妹妹別怕有哥哥在，哥哥永遠(yuǎn)會(huì)保護(hù)你的�！�
游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)，一大一小的兩個(gè)身影在過(guò)上車上飛速劃過(guò)，“哇，爸爸你好勇敢啊，等我長(zhǎng)大了我一定要比爸爸還勇敢，然后保護(hù)爸爸和媽媽。”“好啊，我等著你長(zhǎng)大�！�
學(xué)校里，“老師，我們舍不得你�！睂W(xué)生們眼中閃著淚光說(shuō)�！巴瑢W(xué)們，我也舍不得你們，但天下沒(méi)有不散的宴席，你們今年就畢業(yè)了，縱是我們心中再不舍，你們也要離開(kāi)這里步入一個(gè)新的校園，新的環(huán)境。如果你們什么時(shí)候想我了，你們還可以來(lái)找我，我永遠(yuǎn)歡迎你們，母校也永遠(yuǎn)歡迎你們!”那一刻，我們這一屆的畢業(yè)生都哭了。從此以后我們就要離開(kāi)這個(gè)生活了六年的母校，離開(kāi)這里敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，更要離開(kāi)我相處六年的好朋友，要說(shuō)能灑脫的離開(kāi)，那談何容易?
今天，我回來(lái)了。再見(jiàn)家鄉(xiāng)，一樣的建筑，一樣的景色，卻少了兒時(shí)陪伴自己的人;再回家鄉(xiāng)，早已物是人非，心中升起一股莫名的憂傷。在此刻，以前對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)友人的思念以及回憶統(tǒng)統(tǒng)浮現(xiàn)在眼前，是那么的熟悉，卻又是那么陌生。
以前的`田野，樹(shù)林，游樂(lè)園，學(xué)校都還在，而那些稚嫩的誓言，承諾早已隨風(fēng)飄去。兒時(shí)的伙伴在外地上學(xué)，哥哥去了外地工作，老師也因?yàn)槟昙o(jì)大了，退休之后就去旅游了。如今只剩下我還在原地孤獨(dú)徘徊，現(xiàn)在的我在家鄉(xiāng)思念著他們，不知他們?cè)谀莻�(gè)遠(yuǎn)方是否安好，又是否記者我們當(dāng)時(shí)許下的稚嫩誓言呢?
今天我去了一趟母校，那里的設(shè)施依然如舊，但那里的教師，學(xué)生看起來(lái)都很陌生，大概是新來(lái)的。一樣的學(xué)校，一樣的設(shè)施，但隨著人的更替，我竟覺(jué)著生活了六年的母校現(xiàn)在竟是那么的陌生。
回憶童年的作文 篇2
那件事，已經(jīng)過(guò)去很多年了，可一想起來(lái)，我還是覺(jué)得有點(diǎn)臉紅。那年我8歲，剛上一年級(jí)。個(gè)頭倒數(shù)，調(diào)皮第一，幾乎每天都被老師點(diǎn)名，甚至請(qǐng)家長(zhǎng)談話�？晌夷菐托「鐑簜儯瑓s始終如一地追隨著我，特別是二蛋子，標(biāo)準(zhǔn)的“跟屁蟲(chóng)”。
那時(shí)我們是在老校上課，上學(xué)放學(xué)都經(jīng)過(guò)毛二嬸家。她家院墻邊有一棵大棗樹(shù)，每年秋天棗樹(shù)上就掛滿了紅的、綠的棗子，棗子把樹(shù)枝壓得都伸到墻外了�？粗钦T人的小圓球，別說(shuō)吃，就是看上幾眼，也過(guò)癮了。一天下午放學(xué)了，我偷偷地拽了二蛋子幾下，小聲說(shuō)：“快來(lái)，有好事！”一聽(tīng)“好事”，他趕緊跟了過(guò)來(lái)，上次摘蘋(píng)果還是他放的哨呢。我倆悄悄地躲在學(xué)校后面的圍墻根兒下，商量了一個(gè)“很好”的偷棗計(jì)劃。當(dāng)然，二蛋子還是掩護(hù)，我打前鋒。
我們倆邊打邊鬧地來(lái)到了毛二嬸家的門(mén)前。二蛋子裝作沒(méi)事似的推開(kāi)了毛二嬸家的門(mén)，“二嬸在家嗎？我想喝點(diǎn)水。”“在家，屋里喝吧！”屋內(nèi)傳出二嬸的答應(yīng)聲，看見(jiàn)二蛋子進(jìn)屋了，我趕緊躥進(jìn)院里，三下兩下就爬上了院墻根下的那棵大棗樹(shù)。棗子真多呀，我都看得眼花繚亂了，還真不知摘哪一顆好了。對(duì)了，二蛋子還在屋子里呢，我得趕緊行動(dòng)，要不毛二嬸出來(lái)可就糟了。我趕緊摘了一顆又大又紅的'棗子先放到嘴里，真甜呢，還想再吃一個(gè)……不好，毛二嬸出來(lái)了，手里還拿著竹竿，二蛋子緊跟后面，大聲嚷著：“我不吃，我不吃！”“沒(méi)啥，一會(huì)兒就打下來(lái)了�！卑�，打棗！這可咋辦呢？我的心里像揣了幾只小兔似的，直急得我腦袋冒汗。“喲，小虎子怎么在樹(shù)上？想吃棗，我給你打呀，摔著可咋辦？快下來(lái)，慢點(diǎn)啊！”我低頭一看毛二嬸正抬著頭沖我嚷呢！唉，還是下去吧，要是讓她告訴了娘那可就麻煩了。我慢騰騰地，極不情愿地下了樹(shù)�！鞍�，別揪我耳朵呀，我再也不敢了�！泵䦆鸬膭�(dòng)作可真夠麻利的。“在下面等著拾，我給你們打�！鄙�？還送給我們？我覺(jué)得有點(diǎn)難為情。只見(jiàn)毛二嬸舉起竹竿“劈劈啪啪”幾下，棗子便像雨點(diǎn)似的落下來(lái)，一會(huì)兒工夫，我和二蛋子的嘴里，口袋里，便塞得滿滿的了。唉，早知這樣，何必去偷呢？從這件事以后，雖然我還是很調(diào)皮，可我再也沒(méi)有偷過(guò)東西。當(dāng)然，二蛋子再也不用放哨了。
回憶童年的作文 篇3
在班里有許多的趣事，其中令我最難忘的的一件事在一年級(jí)。
那件事發(fā)生的經(jīng)過(guò)因該是這樣的：在開(kāi)學(xué)的第二天時(shí)，我把老師安排的座位忘了，再加上我的同桌與前面的一個(gè)男生十分的像，但是前面的男生旁邊的同桌已經(jīng)來(lái)了，我二話不說(shuō)，上來(lái)就和前面男生的同桌說(shuō)道：麻煩你能讓開(kāi)一下嗎？這里說(shuō)我的位置。那女孩子并沒(méi)有回答我，而是繼續(xù)找她的`書(shū)本。我在那里愣了五秒鐘以后，后面的男生說(shuō)：嘿 ！
同學(xué)，你的位置在這里！我有點(diǎn)不好意思，匆匆忙忙的與他說(shuō)了一聲對(duì)不起就走開(kāi)了，到了位子上了以后，我的心里很糾結(jié)，不是因?yàn)闉槭裁匆c他說(shuō)那句話，而是為什么要這樣做。
回憶童年的作文 篇4
童年是一部電影，可以播放許多趣事。
當(dāng)我三歲的時(shí)候，我每次見(jiàn)了一位老人就叫：“老頭，老頭。”爸爸親切地對(duì)我說(shuō)：“看見(jiàn)長(zhǎng)的胡子的人要叫爺爺。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那天爸爸給我買(mǎi)了一只白色的小花貓，在晚上，爸爸下班回來(lái)，看見(jiàn)我拿著剪刀給小花貓剪胡子。爸爸親切地對(duì)我說(shuō)：“你在干嘛？”我說(shuō)：“小花貓比我還小，它有胡子。我怎么給它叫爺爺呢？”爸爸生氣地對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)是人長(zhǎng)胡子叫爺爺，不是對(duì)動(dòng)物�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我過(guò)生日的時(shí)候，我要和爸爸媽媽坐在一個(gè)桌上吃飯，媽媽說(shuō)：“這里是大人的飯桌，上小孩的`飯桌上吃飯，等你長(zhǎng)了胡子再上這吃，乖。”我之后垂頭喪氣地回到我的飯桌上了。這時(shí)，小花貓過(guò)來(lái)湊熱鬧了。我生氣地說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)胡子了。上大人桌上去。”笑得人們有的把嘴里的飯都吐了出來(lái)……
這部電影，我感覺(jué)就是最好玩的。
回憶童年的作文 篇5
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲地叫著夏天……”光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)童年在我不曾留意的時(shí)候，已悄悄地溜走了，不過(guò)現(xiàn)在回憶起那五彩繽紛的童年，還是覺(jué)得很有趣的！
記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我的好朋友小明來(lái)找我玩。我們先來(lái)到一棵大樹(shù)下。小明提出一個(gè)主意：“我們來(lái)比賽爬這顆樹(shù)吧！看誰(shuí)爬得最快�！蔽彝饬恕Ｎ覀円黄饠�(shù)“一、二、三，”然后像箭一樣“嗖”的一聲，就開(kāi)始往上爬，離樹(shù)杈還差一步，我最后一蹬，就爬到樹(shù)上了。
可小明還是慢了一步，我高興地說(shuō)：“我贏了！”看小明不高興的樣子，我當(dāng)時(shí)不知道怎么辦？忽然，我的腦海中閃出一個(gè)鬼點(diǎn)子，我就對(duì)小明說(shuō)：“小明，你不要傷心了，快看前面不是有一塊瓜地嗎，我們現(xiàn)在就下去弄幾個(gè)瓜來(lái)嘗嘗�！毙∶髀�(tīng)了，覺(jué)得我說(shuō)的還不錯(cuò)，他的表情由傷心變得高興了。
為了防止那些大人們看到我們往瓜地里去，我們不由得趴下身子，在地上爬著過(guò)去。因?yàn)槿绻写笕丝匆?jiàn)我們?nèi)サ乩锿倒希粌H會(huì)大聲叫喊，還會(huì)告訴父母，所以我們只能趴在地上，一步一步地爬過(guò)去。
快接近瓜地時(shí)，還有一些欄桿，是為了防止家禽來(lái)地里偷吃瓜的。我以為我可以跳過(guò)這些欄桿的，可是我一跳，腳卻被那兩棍子夾住了。無(wú)論我怎樣拉，腳還是卡在那里一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)小明用了吃奶的勁一推，我才進(jìn)去那瓜地里了。接著，小明也跳進(jìn)去了。
我摘了一個(gè)比較大的瓜，和小明躲在那瓜地里偷吃，我們大口大口地吸吮里面新鮮香甜的瓜汁。忽然，正在摘瓜的瓜地的主人，看見(jiàn)我們躲在那里偷吃，他大聲說(shuō)：“哪里來(lái)的`小孩，信不信我捉你們，去見(jiàn)你們的爸媽�！蔽覀兟�(tīng)了這話，迅速跳出欄桿，飛快的地著，不一會(huì)就到了家里，回想起來(lái)真是好險(xiǎn)呀！
每當(dāng)我想到童年里發(fā)生的這些事時(shí)，我就會(huì)為自己的幼稚和淘氣感到好笑。但在童年里，誰(shuí)又沒(méi)做過(guò)一些搗蛋的事情呢？這也算是我童年的快樂(lè)回憶吧！
回憶童年的作文 篇6
“你還我冰淇淋!”一句脆生生，夾雜著些許憤怒的稚嫩聲音引得我出了院子。
大門(mén)口，站了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，大概四、五歲，看樣子在“對(duì)峙”，我饒有興致地看著。
“我不是故意的!”男孩氣勢(shì)也不輸人。
“我不管我不管，就是你!就是你!我的冰淇淋!”女孩指著男孩，不依不饒。
“我，我說(shuō)了不是故意的.�！憋@然，男孩心虛了，但話語(yǔ)依然執(zhí)拗。
“你，你，”說(shuō)著，女孩眼眶里便擠滿了淚花，眼看就要掉下來(lái)了，“你不承認(rèn)，我告訴阿姨去!”說(shuō)著就邁腿做出要走的樣子。
男孩手比話快，上前就拉住女孩：“哎，不要!”
“可是你不承認(rèn)碰掉了我的冰淇淋!”誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這時(shí)女孩的嘴角向上彎出了一個(gè)弧度。
“我，我給你糖吃還不行嗎?”男孩費(fèi)力地從口袋里掏出幾顆包裝精美的糖果，只是包裝紙有些皺了。他小心翼翼地把它們放在手心里數(shù)著：“一，二，三，四。”
“全給你!”他“毅然”伸出手，掌心攤開(kāi)在女孩面前。這時(shí)，女孩的臉上陰云消散，一把拿過(guò)糖果，猶豫了一會(huì)，又拿出兩顆給了男孩。男孩一笑，接過(guò)來(lái)，咧出了一個(gè)大大的笑容。
他們蹦蹦跳跳地消失在了那個(gè)拐角，而我微微笑著，打掃著門(mén)口早已化成水的冰淇淋。
“多美好啊。”不禁口中輕道。
回憶童年的作文 篇7
都說(shuō)童年的回憶是美好的，而我也自然擁有一段有趣的回憶。
事情發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。等確認(rèn)爸媽走后，我興高采烈地從床上跳了下來(lái)，開(kāi)始實(shí)施自己的計(jì)劃。
每次媽媽出門(mén)，總是會(huì)用她的'化妝品精心打扮一下，而這時(shí)家里的大人總會(huì)不停地夸她漂亮美麗�；瘖y品真的有這么神奇嗎？我也要他們夸夸我。
于是我像賊似的來(lái)到媽媽房間，徑直跑到梳妝臺(tái)，在媽媽的化妝盒里東摸摸，西翻翻�！鞍�！終于摸到了！”我從媽媽的化妝盒里拿出了一瓶銀光閃閃的閃粉，還有發(fā)亮的口紅，各種各樣的指甲油……我一樣一樣地把它們抹到了臉上、嘴上、手上。對(duì)著鏡子一看，心里美滋滋的仿佛看到了一個(gè)全新的自己。烏絲般的頭發(fā)，櫻桃般的嘴，五彩繽紛的手指甲，爸爸媽媽不停地對(duì)我豎起大拇指，連家里的小狗都不停地站立起來(lái)點(diǎn)頭稱贊，仿佛一下子我就變成了白雪公主啦！
就在我得意忘形的時(shí)候，一陣急促的敲門(mén)聲響了，原來(lái)是媽媽的手機(jī)忘帶了，在她看到我的一剎那，她整個(gè)人都被氣得頭發(fā)都豎了起來(lái)。她看見(jiàn)了我那張小丑般的大花臉，馬上把我辛辛苦苦化好的妝給瞬間洗得干干凈凈了。我一邊掙扎，一邊哭泣，我的公主夢(mèng)，還沒(méi)有過(guò)癮就這樣被沖走掉了……
現(xiàn)在每次想起這段令人哭笑不得的回憶，都讓我們?nèi)胰斯笮�。童年，真有趣�?/p>
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