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回憶童年作文錦集【9篇】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的回憶童年作文10篇，希望能夠幫助到大家。
回憶童年作文 篇1
童年像一葉扁舟，載滿了糖果，載滿了玩具，載滿了歡樂(lè)。
童年是一條小河，留下了歡聲笑語(yǔ)，留下了甜美的歌聲，留下了美好的回憶。
童年多么像泡泡，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品嘗就悄悄的度過(guò)了。
記得一年前，還是一位小學(xué)畢業(yè)生，為了迎接緊張的畢業(yè)考試，把最后一年的童年給遺忘了。也許初一就是對(duì)我的“懲罰”吧。老師和父母期待我們一夜之間成熟懂事，大大小小的錯(cuò)誤因?yàn)椤澳阋呀?jīng)長(zhǎng)大了”而變得不可饒恕，無(wú)需辯解。悄悄來(lái)臨的五味俱全的青春取代了童年的無(wú)憂無(wú)慮，小時(shí)候一切的一切就像咖啡一樣，只能細(xì)細(xì)回味了。
正如普希金所說(shuō)的一句話：“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念�！�
小時(shí)候，經(jīng)常想：為什么我不能化妝？不能穿高跟鞋？為什么不能祥哥哥一樣，獨(dú)自出去？為什么父母老是跟著我……
長(zhǎng)大了，經(jīng)常想：為什我不能再單純？為什我要學(xué)會(huì)獨(dú)立？為什么我一定要接受生活和學(xué)習(xí)中的一切挑戰(zhàn)……
童年的花兒落了，青少年的花兒開(kāi)了，開(kāi)得多么燦爛，那么的光彩耀人�；蛟S每一位正處于青春期的同學(xué)都在想象自己的青春之花是什么顏色的，或許是熾熱的紅，燦爛的黃，蔚藍(lán)的藍(lán)，純潔的白……但是，在我們心中，這朵花是最美的，因?yàn)�，它將陪伴我們前行�?/p>
盡管長(zhǎng)大了，但我們也沒(méi)有必要丟掉兒時(shí)的回憶，有時(shí)“拿”出來(lái)品味一下，或許會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)大了而自豪。俗話說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)”，當(dāng)你從小學(xué)升上中學(xué)，你就會(huì)深深體會(huì)到這種感覺(jué)。老朋友離開(kāi)了但卻可以懷念，新老師和新同學(xué)又給了我們新的快樂(lè)，新的溫馨。
小時(shí)候像泡泡，圓圓的，飽滿的。但當(dāng)你想通了，成熟了，就會(huì)有一個(gè)泡泡爆了，只留下濃濃的泡泡味兒。童年的.想象，童年的單純，童年的幼稚，童年一切的一切，就好比這些一個(gè)個(gè)大小不一的，五彩繽紛的泡泡。所有的小孩都渴望長(zhǎng)大，成為一個(gè)頂天立地的男孩或者一個(gè)賢惠的淑女。所有的大人都渴望成為小孩，再一次體會(huì)單純和幼稚。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子卻一去不復(fù)返。我們要盡情享受現(xiàn)在所擁有的一切。因?yàn)檫@樣，我們就不會(huì)覺(jué)得曾經(jīng)的生活空虛。
人生的跑道都是固定的。大自然只會(huì)給人一條路線，而這條路線只能跑一次。人生的各個(gè)階段，都各自分配了適當(dāng)特質(zhì)：童年的軟弱，青春期的魯莽，中年的嚴(yán)肅，老人的閱歷，都各自結(jié)出自然的果實(shí)，須在它當(dāng)今的時(shí)候予以儲(chǔ)存。每個(gè)階段都有值得人們享受愛(ài)好的事物。
回憶童年作文 篇2
童年是人這一生最難忘的最值得回憶的時(shí)光。在這美好的童年里最令我難忘的是和姐姐一起去鄉(xiāng)下玩的時(shí)候。
姐姐家住在秦山的雪水港，那里很美，四周是山，山上還有幾間小屋，姐姐家很大，樓下有一個(gè)大魚(yú)塘，那里的水既清澈又明亮，里面養(yǎng)著幾條小魚(yú)，空的時(shí)候還可以去魚(yú)塘摸魚(yú)。
她們家門(mén)前還有一輛三輪車，姐姐經(jīng)常騎著三輪車載著我們幾個(gè)小孩去小店買炮竹放。有一次姐姐騎著騎著，騎到了小路的邊上，突然只聽(tīng)嘭的一聲，三輪車的一個(gè)輪胎陷進(jìn)了旁邊的泥地里，整個(gè)車子看起來(lái)?yè)u搖欲墜，我和車上的那些人見(jiàn)車子不動(dòng)，便搖了幾下車子，這一搖，車子可就承受不了了，直往泥地里載，我們想采取緊急跳車，但還沒(méi)來(lái)得及從車上跳下來(lái)，就已經(jīng)躺在泥地里了。等到我們從泥地里爬起來(lái)，你看看我，我看看你，整個(gè)就是個(gè)小泥人，不禁的哈哈大笑起來(lái)。而有的手擦破了，有的臉上流血了，可誰(shuí)也不喊疼。我們最后費(fèi)了九牛二虎之力才把這三輪車?yán)降孛嫔稀，F(xiàn)在想想看也覺(jué)得好笑，但是現(xiàn)在不敢了。
在鄉(xiāng)下，最好玩的.就是放炮竹了，把手里的炮竹用打火機(jī)點(diǎn)燃，用力扔向湖里，水面上炸開(kāi)了向噴泉一樣漂亮。可有的時(shí)候把打火機(jī)扔出去了，炮竹卻在手里爆炸了，疼是不疼，但聲音很響。
童年是人生中永遠(yuǎn)抹不去的痕跡，它藏在我們的記憶最深處。
回憶童年作文 篇3
以前總是幻想自己有一天能夠成為一位畫(huà)家，總是那么自然的拿起一根樹(shù)枝在地上亂畫(huà)，有時(shí)我會(huì)想象天空是一幅未完成的油畫(huà)，白云在天空中不停的更換位置，想象它是得到生命體生物。哥哥以前常說(shuō)‘天空是世界中最美麗的`畫(huà)’、有時(shí)我會(huì)不經(jīng)意間對(duì)著天空發(fā)呆，每天放學(xué)后我都會(huì)盯著它看，及時(shí)是最有名的畫(huà)家也不可能達(dá)到這種境界吧！
在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，記得那次是我參加的第一個(gè)得一等獎(jiǎng)的比賽，那次哥哥生病了，沒(méi)有來(lái)學(xué)校。我回到家時(shí)，哥哥已經(jīng)去了學(xué)校找我了、當(dāng)時(shí)是下雨天，媽媽和爸爸都到外地出差，家里就我和哥哥兩個(gè)人。當(dāng)哥哥回來(lái)時(shí)已經(jīng)全身濕透了，我也不知道該怎么辦一直一直在哭，直到爸爸媽媽打來(lái)的電話，我把哥哥生病的事情告訴了他們，最后我打著雨去了醫(yī)院找到了醫(yī)生去了家里之后的兩天哥哥都沒(méi)去上學(xué)，在家里養(yǎng)病了。哥哥能為我做的，我也能為他做。哥哥是我在這個(gè)世界對(duì)我最的人，真希望有個(gè)那祝福哥哥的節(jié)日。
回憶童年作文 篇4
有一年，我參加個(gè)人成長(zhǎng)工作坊，導(dǎo)師讓我們?cè)谖孱伭拿�中找出不同的顏色代表自己走過(guò)的童年、青年、中年。我毫不猶豫的選擇了灰色代表了我的童年，生于60年代的自己目睹著文革給家庭帶來(lái)的動(dòng)蕩，承受著多子女家庭經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)，忍受著被醫(yī)生錯(cuò)誤診斷“小兒麻痹后遺癥”的病痛，我度過(guò)了灰色的童年。
八年前，兒子18歲了，我沒(méi)有給他操辦成人禮。而他自己卻在當(dāng)時(shí)用文字記錄了童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，紀(jì)念他的長(zhǎng)大成人。今天再次讀來(lái)，依然讓我這個(gè)母親頗感欣慰和自豪，因?yàn)槲铱吹搅藘鹤油甑娜蓊�、童年�?游戲、童年的音畫(huà)，童年的愛(ài)好、童年的歡笑……
回憶童年作文 篇5
早晨，坐上公交車。到站了，看到那條熟悉的巷子，我心生觸動(dòng)，走了進(jìn)去。那里有我童年的回憶和童年的味道。
走進(jìn)那條巷子，直走就是那家樸素的早餐鋪，樸素的凳子；樸素的桌子；樸素的老板和樸素的早餐。但我總感覺(jué)能在里面吃出奇特的味道。
“老板，來(lái)一碗拌面�！薄昂绵�，小帥哥�！崩习蹇傁矚g這么叫我，老是把我叫的臉紅�！靶浉纾愕陌杳��！薄爸x謝老板�！泵媲埃恢昏F碗里的.拌面是那樣的香。這使我又想起了一年級(jí)時(shí)的事：那時(shí)候，我剛搬到這里來(lái)，一天早上，我很餓，就一個(gè)人出去買早餐，來(lái)到這家早餐鋪前我聞到了拌面的味道，就進(jìn)去點(diǎn)了一碗拌面，吃完了，心滿意足，可找不到回家的路了，我哭了起來(lái)，老板問(wèn)我怎么回事，我就跟老板說(shuō)了一下，老板便像媽媽一樣把我?guī)Щ亓思摇哪且院笪颐刻於既ツ浅栽绮�。那里�?jiǎn)直是一個(gè)神奇的地方。
五年過(guò)去了，我仍然在那吃早餐。老板也對(duì)我很好，我簡(jiǎn)直感覺(jué)老板就是我的第二個(gè)母親，我真的很愛(ài)那個(gè)地方。那是我的童年的全部。
直到今天，早餐鋪關(guān)門(mén)了，我問(wèn)周圍的人，他們說(shuō)老板回老家了。我哭了，我心如刀絞，這個(gè)充滿我童年的回憶的地方，那個(gè)和藹可親的老板。現(xiàn)在真的只是回憶了，我傷心著，從此以后我再也沒(méi)有去那條小巷了。
回憶童年作文 篇6
炎炎夏日，我來(lái)到了中乘涼，坐在幾棵銀杏下。抬頭望去，那銀杏還未泛黃，只是淺淺的綠色，我不禁回想起了時(shí)的。
那是一個(gè)，我和小伙伴一起來(lái)到這個(gè)公園玩耍。黃黃的銀杏葉落了一地，肥碩的果子也相繼掉入草叢，發(fā)出啪嗒，啪嗒的。我和小伙伴躺在草坪上，一起欣賞著銀杏之美。一陣風(fēng)刮過(guò)，銀杏葉都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，途中還打著旋，像是一位舞者在跳芭蕾，雅而不俗。
我們從草坪上隨手撿起幾片葉子，細(xì)細(xì)觀察。那銀杏葉已經(jīng)變得金黃，但總還是有一些淺淺的綠夾雜在其中�？�，那一片片葉子多像一把把小扇子��！為人帶來(lái)了秋日的`涼爽。我們不禁覺(jué)得有些無(wú)聊，便捧起一大把的銀杏葉拋向空中，等再落下，就能變成滿身是銀杏葉的小仙女了。
我突然回過(guò)神來(lái)，意識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)不是那時(shí)了。我即將步入初中，童年也在漸漸地流逝，再和伙伴一起看銀杏葉也不可能了。望著這一片嫩綠的銀杏葉，童年那些美好也一一被激活。
是啊，銀杏葉從嫩綠慢慢變成金黃，我也從原來(lái)的幼稚兒童變成了現(xiàn)在的青少年。我也能帶童年的回憶繼續(xù)，這一段美好的童年時(shí)光。
回憶童年作文 篇7
我第一次收到禮物是在圣誕節(jié)。
那時(shí)候我還很小，當(dāng)圣誕節(jié)的那天晚上，媽媽就買了一盒牛奶糖放在我的桌上，第二早上我一醒來(lái)，看見(jiàn)桌上擺了一盒牛奶糖，我又驚又喜，興高采烈的大聲歡呼，急急忙忙的跑去找媽媽，問(wèn)媽媽那盒牛奶糖是怎么回事。因?yàn)槟菚r(shí)候我還小，媽媽就跟我說(shuō)，那是圣誕老公公送的。只有乖小孩才能得到的圣誕禮物，我的心里很高興，簡(jiǎn)直是飛到天堂般似的快樂(lè)。只要把牛奶糖含在嘴里，就會(huì)感到非常舒服，柔軟而有一種甜蜜溫馨而舒暢的滋味，雖然只有那么一小盒牛奶糖，但卻帶給我最大的驚喜與快樂(lè)。
當(dāng)我把牛奶糖吃完時(shí)，我就把空的牛奶糖盒留下來(lái)收藏，畢竟是我第一個(gè)收到的禮物。當(dāng)每次到圣誕節(jié)時(shí)，我都會(huì)把它拿出來(lái)看看，不管圣誕節(jié)有多么的寒冷，但我的心卻是像被火爐烘烤似的溫馨，讓我重溫當(dāng)年圣誕節(jié)的.喜悅，并且讓我在從小到大都在腦海里留下一個(gè)溫馨的回憶。
最后我要感謝媽媽送我這牛奶糖，因?yàn)樗堑谝粋�(gè)感動(dòng)我心，并給我溫暖的禮物，我也要好好珍惜這忘不了的圣誕驚喜，讓我在生活中，呈現(xiàn)許多感動(dòng)與快樂(lè)，也讓我對(duì)自己有著一些期待與興奮，有著對(duì)自己的童年回憶，更有著對(duì)人生無(wú)限廣大，無(wú)限遼闊，無(wú)限放大的希望與期許。
回憶童年作文 篇8
1990年到現(xiàn)在近30年了。我記得當(dāng)時(shí)我在五年級(jí)的時(shí)候，也是要縮寫(xiě)《草船借箭》。
我在一本書(shū)上閱讀了《草船借箭》的故事，文章中有一句話對(duì)我的印象特別深——如此這般說(shuō)了一番。
呦呵！這種埋伏筆的手法不錯(cuò)，我要用上一用！
當(dāng)然了，這也就是現(xiàn)在知道怎么回事，當(dāng)時(shí)讀書(shū)少，哪里懂得那么多的語(yǔ)文技巧呢？
我特別興奮，就把這個(gè)故事原封不動(dòng)地謄寫(xiě)到了幾張白紙上。我把這幾張白紙藏在書(shū)包的最下頭。就等著我的語(yǔ)文老師，最美麗的閆蓉莉老師布置寫(xiě)作文了！
我的心里非常想超過(guò)馮琦，我們班的那個(gè)北京人，他的作文就經(jīng)常在班里被當(dāng)成范文來(lái)讀，還有一個(gè)王成。
他們寫(xiě)和面，水多加面，面多倒水，我沒(méi)活過(guò)面；他們寫(xiě)跟爸爸下象棋，險(xiǎn)象環(huán)生，我不會(huì)下象棋，我只跟爸爸跳過(guò)跳棋；他們寫(xiě)割韭菜把麥苗割了，我沒(méi)有那樣的體驗(yàn)。
那是一個(gè)以概括中心思想、分段、分層、概括段落大意和概括層意為中心內(nèi)容的語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)代，他們的作文就已經(jīng)在全班被朗讀了，他們真的很是榮耀。他們?cè)谖业难劾锞褪谴笥^園里的姑娘們，而我最恰當(dāng)?shù)慕巧褪莿⒗牙选?/p>
在整個(gè)小學(xué)階段，一直到五年級(jí)我的記憶都很稀少，但是都很清晰：背誦課文“秋天來(lái)了，天氣涼了，一群大雁往南飛”；早起在院子里朗讀《小貓釣魚(yú)》、《烏鴉喝水》；公開(kāi)課《南轅北轍》、《拔苗助長(zhǎng)》、《掩耳盜鈴》；跟謝濤比賽抄寫(xiě)《神筆馬良》；一到冬天就想起《賣火柴的小女孩》；五年級(jí)的'《伏爾加河上的纖夫》和《鸕鶿》。
你說(shuō)，在那樣的文化氛圍里，我能善罷甘休嗎？當(dāng)然不能！
我也要有屬于自己的榮光！
屬于我自己的語(yǔ)文記憶里，一共也就三四件事情，當(dāng)著全班的面講述《后羿射日》的故事；老師夸我語(yǔ)文筆記寫(xiě)得好。這算是比較光榮的了。
作文記憶有兩次，但都是糗事：一次是續(xù)寫(xiě)，我寫(xiě)道男主人公多年后發(fā)型保持不變，閆蓉莉老師委婉地批評(píng)了我；另外一次就是縮寫(xiě)《草船借箭》。
我藏好了提前謄寫(xiě)的內(nèi)容。閆老師一布置，我就開(kāi)始寫(xiě)。
我是第一個(gè)寫(xiě)完的，閆老師就開(kāi)心地拿過(guò)去閱讀。閆老師的笑容是那么的美麗，以至于我此刻都能想起來(lái)。她的眼鏡是那個(gè)時(shí)代知識(shí)分子的標(biāo)準(zhǔn)眼鏡，她的發(fā)型像金魚(yú)。
看著看著，閆老師的笑容凝固了，她和善地對(duì)我說(shuō)：“你把縮寫(xiě)寫(xiě)成了擴(kuò)寫(xiě)，雖然你的那一句話用得好！”
閆老師說(shuō)的“那一句話”就是我喜歡的那句——如此這般說(shuō)了一番。
回憶童年作文 篇9
童年總是那么有趣，有些事情不該被遺忘掉，當(dāng)我走到那條街，那條路口，那個(gè)地方，童年在我的記憶里是最有趣的！因?yàn)槲以?jīng)把這里當(dāng)過(guò)太陽(yáng)的家，這可能讓人發(fā)笑，也肯能讓人好奇。
大中午，姥姥說(shuō)的話我隱隱約約記得一點(diǎn):“不敢大聲語(yǔ)，恐驚天上人�！蔽揖屠斫鉃椴荒艽舐曊f(shuō)話，怕驚動(dòng)了大人們。所以我就小心翼翼的.，一直到下午。夏天這個(gè)季節(jié)，真是讓人猜不透��！夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。姥姥本來(lái)打算要給地里澆水，突然來(lái)了一場(chǎng)雨也就平靜了。到了下午，風(fēng)隱隱約約地吹來(lái)，我就叫著隔壁的小姨陪我一起玩。
走著走著，蒲公英散了，花兒落了，這一切都是那么的無(wú)聊。“小姨，小姨，快過(guò)來(lái)！”話語(yǔ)剛落，小姨就來(lái)了！“小姨，來(lái)?yè)Q個(gè)角度看看！”“不就是一個(gè)空心的柱體嘛？”剛好這個(gè)柱體的方向有些形容不來(lái)，怎么說(shuō)呢？“東升西落！”我跟小姨異口同聲說(shuō)出。好奇心促使這我想要進(jìn)洞里面瞧瞧，單純還是什么原因，使我把這里當(dāng)成過(guò)太陽(yáng)的家。里面全是亂糟糟的，碎石塊，長(zhǎng)時(shí)間不處理的草……
我一直覺(jué)得這就是太陽(yáng)的家，因?yàn)橥甑膯渭�，現(xiàn)在的記憶。這里已經(jīng)變成了平平坦坦的小路。太陽(yáng)的家也不在了，因?yàn)閺臎](méi)存在過(guò)！
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