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    2. 回憶童年作文

      時(shí)間:2023-09-26 09:19:48 回憶童年 投訴 投稿

      回憶童年作文【大全5篇】

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的回憶童年作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      回憶童年作文【大全5篇】

      回憶童年作文 篇1

        昨天我在家里找出了一個(gè)紅色的包,包里有我以前的相片,我仔細(xì)一看,有一張是我在幼稚園畢業(yè)時(shí)的一張畢業(yè)合影,看見(jiàn)第一排中間的那個(gè)男孩子了嗎?他叫小熊,他可是我的“死對(duì)頭”,以前沒(méi)人和他玩時(shí)他就做我的“部下”,可后來(lái)有人和他玩了,他見(jiàn)到我競(jìng)?cè)徊焕砦伊耍瑲馑牢伊恕?/p>

        坐在旁邊的是我的三個(gè)幼稚園老師,我在幼稚園待了三年就是她們?cè)诮逃,不斷的給予我新的知識(shí)與智慧。坐在我左邊的`叫小藝,右邊的叫小斯,他們是我最要好的朋友,每次下課我們都會(huì)在一起,可是我們現(xiàn)在分開(kāi)了,不過(guò),小藝和我在一個(gè)學(xué)校,有時(shí)還可以遇見(jiàn)的,可是自從我幼稚園畢業(yè)后就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)斯華瑞了,我甚至都忘記了他長(zhǎng)什么樣了,只有看見(jiàn)這張相片時(shí)才能記起我在幼稚園時(shí)還有這么一個(gè)好朋友。

        只要我看見(jiàn)這張相片,我就會(huì)想起很多很多的往事,歡樂(lè)的,煩惱的……真是太多太多了,這真是一張令人難忘的相片!

      回憶童年作文 篇2

        小時(shí)候的生活,像一列列飛速前進(jìn)的火車(chē),列列裝載小時(shí)候的故事;小時(shí)候的生活,如一只只絢麗多彩的貝殼,只只顯現(xiàn)小時(shí)候的歡樂(lè);小時(shí)候的生活,似滴滴晶瑩剔透的露珠,滴滴記錄小時(shí)候的美好。

        媽媽說(shuō)我小時(shí)候很可愛(ài);爸爸則認(rèn)為我小時(shí)候很天真;告訴你呀,我呀,小時(shí)候,可無(wú)知了!

        記得四歲那年,有一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,是一個(gè)好天氣,媽媽帶著我一起來(lái)到了友誼公園玩釣魚(yú),我一口氣連釣了六條小魚(yú),我高興的一蹦三尺高。二話(huà)不說(shuō)拉著媽媽的手飛快地跑回了家。

        到了家,我拿來(lái)了一個(gè)小魚(yú)缸,把它灌滿(mǎn)水,然后把小金魚(yú)全部倒了進(jìn)去。小金魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去,真漂亮,真可愛(ài)。我的手親不自禁地想去摸一摸它們,于是我的手伸進(jìn)了魚(yú)缸,抓起了一條小金魚(yú)不放,把它放在了自己的`手心里,它在使勁地?cái)[尾,我哈哈大笑:“哈哈,真好玩。”可是現(xiàn)在它卻一動(dòng)不動(dòng)了。我大叫道“媽媽?zhuān)瑡寢屛业男〗痿~(yú)不動(dòng)了,你快來(lái)!”媽媽跑了過(guò)來(lái),看到了我這個(gè)情景,笑哈哈地跟我說(shuō):“小金魚(yú)因?yàn)闆](méi)有水被你抓了起來(lái)弄死了!”說(shuō)完有笑嘻嘻地走了。我趕緊扔掉小金魚(yú)并心里發(fā)誓:下次不敢了。我想著想著,發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)有點(diǎn)不對(duì)勁。“是不是餓了呢?”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)著我就把魚(yú)食拿來(lái)了,打開(kāi)蓋子,把魚(yú)食大量撒在了魚(yú)缸里,我心想,給它們多一點(diǎn)事物,他們就不會(huì)餓壞了。只見(jiàn)它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩澄,過(guò)了幾分鐘,這下小金魚(yú)全部肚子朝天,帆在了水面上。我又趕緊大叫,叫來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屵^(guò)來(lái)一看小金魚(yú)們?nèi)慷亲映,又看了看我手上的魚(yú)食有笑嘻嘻地說(shuō):“哎,你怎么這么無(wú)知,魚(yú)是不怕餓死只怕?lián)嗡,被你給喂死了!”聽(tīng)了媽媽的解釋我一下子明白了道理。

        長(zhǎng)大后每當(dāng)我回想起這件事,我都會(huì)感嘆道:“小時(shí)候,我真無(wú)知!”童年是五彩繽紛的,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,也是純正甜美的!

      回憶童年作文 篇3

        1990年到現(xiàn)在近30年了。我記得當(dāng)時(shí)我在五年級(jí)的時(shí)候,也是要縮寫(xiě)《草船借箭》。

        我在一本書(shū)上閱讀了《草船借箭》的故事,文章中有一句話(huà)對(duì)我的印象特別深——如此這般說(shuō)了一番。

        呦呵!這種埋伏筆的手法不錯(cuò),我要用上一用!

        當(dāng)然了,這也就是現(xiàn)在知道怎么回事,當(dāng)時(shí)讀書(shū)少,哪里懂得那么多的語(yǔ)文技巧呢?

        我特別興奮,就把這個(gè)故事原封不動(dòng)地謄寫(xiě)到了幾張白紙上。我把這幾張白紙藏在書(shū)包的最下頭。就等著我的語(yǔ)文老師,最美麗的閆蓉莉老師布置寫(xiě)作文了!

        我的心里非常想超過(guò)馮琦,我們班的那個(gè)北京人,他的作文就經(jīng)常在班里被當(dāng)成范文來(lái)讀,還有一個(gè)王成。

        他們寫(xiě)和面,水多加面,面多倒水,我沒(méi)活過(guò)面;他們寫(xiě)跟爸爸下象棋,險(xiǎn)象環(huán)生,我不會(huì)下象棋,我只跟爸爸跳過(guò)跳棋;他們寫(xiě)割韭菜把麥苗割了,我沒(méi)有那樣的體驗(yàn)。

        那是一個(gè)以概括中心思想、分段、分層、概括段落大意和概括層意為中心內(nèi)容的語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)代,他們的作文就已經(jīng)在全班被朗讀了,他們真的很是榮耀。他們?cè)谖业腵眼里就是大觀(guān)園里的姑娘們,而我最恰當(dāng)?shù)慕巧褪莿⒗牙选?/p>

        在整個(gè)小學(xué)階段,一直到五年級(jí)我的記憶都很稀少,但是都很清晰:背誦課文“秋天來(lái)了,天氣涼了,一群大雁往南飛”;早起在院子里朗讀《小貓釣魚(yú)》、《烏鴉喝水》;公開(kāi)課《南轅北轍》、《拔苗助長(zhǎng)》、《掩耳盜鈴》;跟謝濤比賽抄寫(xiě)《神筆馬良》;一到冬天就想起《賣(mài)火柴的小女孩》;五年級(jí)的《伏爾加河上的纖夫》和《鸕鶿》。

        你說(shuō),在那樣的文化氛圍里,我能善罷甘休嗎?當(dāng)然不能!

        我也要有屬于自己的榮光!

        屬于我自己的語(yǔ)文記憶里,一共也就三四件事情,當(dāng)著全班的面講述《后羿射日》的故事;老師夸我語(yǔ)文筆記寫(xiě)得好。這算是比較光榮的了。

        作文記憶有兩次,但都是糗事:一次是續(xù)寫(xiě),我寫(xiě)道男主人公多年后發(fā)型保持不變,閆蓉莉老師委婉地批評(píng)了我;另外一次就是縮寫(xiě)《草船借箭》。

        我藏好了提前謄寫(xiě)的內(nèi)容。閆老師一布置,我就開(kāi)始寫(xiě)。

        我是第一個(gè)寫(xiě)完的,閆老師就開(kāi)心地拿過(guò)去閱讀。閆老師的笑容是那么的美麗,以至于我此刻都能想起來(lái)。她的眼鏡是那個(gè)時(shí)代知識(shí)分子的標(biāo)準(zhǔn)眼鏡,她的發(fā)型像金魚(yú)。

        看著看著,閆老師的笑容凝固了,她和善地對(duì)我說(shuō):“你把縮寫(xiě)寫(xiě)成了擴(kuò)寫(xiě),雖然你的那一句話(huà)用得好!”

        閆老師說(shuō)的“那一句話(huà)”就是我喜歡的那句——如此這般說(shuō)了一番。

      回憶童年作文 篇4

        我真的好想回到童年啊 !我想回到童年,不再虛度光陰,我想回到 童年,不再去犯錯(cuò),我想回到童年,回到那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑話(huà)的童年。

        我在童年的時(shí)候,爸爸叫我背一些英語(yǔ)單詞,叫我背拼音,叫我 珍惜時(shí)間。然而我非但不聽(tīng),還不懷好意地對(duì)爸爸說(shuō):你怎么這么喜歡管閑事呀!現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,才知道背這些東西的作用。假如上帝給我一次機(jī)會(huì),我定會(huì)返回我的童年,把這如生命般的時(shí)間給奪回 來(lái)。

        在童年的'時(shí)候,我做了件不該做的事情,現(xiàn)在回想起來(lái),我真覺(jué)得很內(nèi)疚。那一天,我騎著自行車(chē),在大街上轉(zhuǎn)悠。突然,一個(gè)女孩指著我邊笑邊說(shuō):“你好笨!我聽(tīng)后火冒三丈。指著她說(shuō):你這東施也好不到哪去!她聽(tīng)后,哭了。我趕緊腳踩西瓜皮——溜之大吉。如今再想起,我覺(jué)得很不應(yīng)該。如果我能回到童年,我一定向女孩道歉。

        我好想回到童年,回到那不要寫(xiě)作業(yè)的童年。我想起童年那一張張?zhí)O果臉,那一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)趣味的游戲,那用歌聲、笑聲、和風(fēng)聲組成的樂(lè)曲,那不要做作業(yè)的童年,我再回想過(guò)來(lái),現(xiàn)在一回家就要寫(xiě)作業(yè)和背書(shū),早上讀半個(gè)小時(shí)書(shū)才能上學(xué),連一點(diǎn)休息時(shí)間都沒(méi)有。假如我可以回到童年那我就亳不猶豫地回去。

        童年充滿(mǎn)了回味,充滿(mǎn)了回億,充滿(mǎn)了美好的故事,我真想回到童年。

      回憶童年作文 篇5

        我的童年是在山青水秀的家鄉(xiāng)梅州度過(guò)的,那里四面環(huán)山,山中間是一條清澈見(jiàn)底的河流,周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的蔬菜和新鮮的水果……那是我童年的活動(dòng)室,是我曾經(jīng)最?lèi)?ài)的地方,那里無(wú)論是春夏秋冬,都蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

        每當(dāng)清晨慢慢靠近我們,我就會(huì)跟隨著表哥、表姐、大人們?nèi)マr(nóng)田里,給植物們澆水施肥,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很好玩的事情,我在澆水的同時(shí),也時(shí)常會(huì)和表姐在田野中追逐打鬧,一個(gè)個(gè)小小的腳印留在了未干的泥土里,成為了這里的風(fēng)景之一。

        快到中午了,我們大家忙了一個(gè)上午,終于給農(nóng)田澆完了水,望著濕潤(rùn)肥沃的土地,大家高興的.笑了。此時(shí),火紅的太陽(yáng)掛在了遙遠(yuǎn)的天邊,猛烈的陽(yáng)光照射在我們每個(gè)人的身上,表姐和我受不了猛烈的陽(yáng)光,便來(lái)到清澈的河水邊,在那大樹(shù)下乘涼。我們常常拿著路上撿來(lái)的小石頭,往水里用力一扔,水花立即賤了出來(lái),不偏不倚,正好淋到了我們身上,清涼的水撲打這我們的臉龐,涼爽極了。小石頭激起的波紋一圈一圈蕩漾著,漸漸流向了遠(yuǎn)處的天邊,我們不停的扔著小石頭,一次又一次被河水打到臉上,就像是在洗澡一樣涼爽而又舒適。

        每當(dāng)夜晚來(lái)臨,一輪明亮的圓月掛在天邊,無(wú)數(shù)的小星星眨著小眼睛,深情的凝望著大地。這個(gè)時(shí)候,該是我們吃水果的時(shí)間了,我們一家人圍成一個(gè)大圈子,靜靜的品嘗著外公種的西瓜,西瓜大而圓,甜而美,冰而爽,勞累的我們逐漸舒服了,疲累慢慢的消散了,逐漸消失了。

        我的童年有著許許多多甜美的回憶,慢慢成為我最喜歡的童年回憶。

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