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【熱門】回憶童年作文600字十篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的回憶童年作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶童年作文600字 篇1
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；童年似那五顏六色的彩虹，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，讓人懷念。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件件感人的旋律掩沒(méi)，只有和煦的.陽(yáng)光將它照射，將它保存。
“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。我不是以前那個(gè)不懂事的我了。正因?yàn)檫@樣我身邊的親戚對(duì)我的態(tài)度也不同了，仿佛沒(méi)有以前那么熱情了。
以前，我總想長(zhǎng)大，因?yàn)檫@樣就會(huì)自由一點(diǎn)�，F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我不認(rèn)為這樣很好，因?yàn)楦淖兊锰嗔�！現(xiàn)在，到親戚家要規(guī)規(guī)矩矩的，不能那么隨便了。不像以前，我在伯父家玩的特別開心！我想起以前他們夸贊我：“你看這個(gè)孩子多活潑可愛(ài)，喲！你瞧這孩子長(zhǎng)著一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴！”如今去伯父家雖然會(huì)偶爾聽到這贊賞，但夸的不是我，而是其他小朋友。以前，在伯父家看電視可以東倒西歪，沒(méi)有一點(diǎn)兒拘束，激動(dòng)時(shí)我還會(huì)大叫一聲，伯父他們都不會(huì)感到奇怪。而現(xiàn)在呢？我卻不能這樣做了，因?yàn)槲遗滤麄冋f(shuō)我沒(méi)教養(yǎng)。
小時(shí)候，在街上遇見(jiàn)了親戚，親戚都會(huì)忍不住抱抱我，會(huì)帶我去買東西，還會(huì)帶我去玩，十分熱情。那時(shí)候的我是多么快樂(lè)��！現(xiàn)在，在街上遇見(jiàn)親戚只會(huì)微微一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，卻再也不會(huì)帶我去玩，帶我去買東西了。小時(shí)候，我和伙伴們玩得很開心。但現(xiàn)在我們只會(huì)偶爾說(shuō)說(shuō)話。我是多么懷念童年的美好啊！童年的天真，童年的單純，懷念童年的無(wú)拘無(wú)束。
“童年”不僅僅是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字而已，它是人生中最美好、最珍貴、最難忘的回憶。它是人生中的一道靚麗的風(fēng)景，一場(chǎng)短暫而美好的夢(mèng)！當(dāng)你再去回憶童年，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它是有多么美妙！
回憶童年作文600字 篇2
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停。等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年。聽著這悠然起伏的《童年》，我不禁回憶起了小學(xué)時(shí)一幕幕的場(chǎng)景。
記得剛上小學(xué)時(shí)，唯一留給我的印象就是在第一次去小學(xué)報(bào)到時(shí)面對(duì)新同學(xué)支支吾吾不敢說(shuō)話，回到座位上就大哭起來(lái)想要回家，弄的老師都不知道怎么辦了。那時(shí)的我很愛(ài)哭，又小膽，不過(guò)我很聽話，老師布置得任務(wù)和作業(yè)我都認(rèn)真完成。
后來(lái)，我升入三年級(jí)了，老師告訴我們這是到了中年級(jí)，要對(duì)自己有新的目標(biāo)，新的要求。不過(guò)我當(dāng)時(shí)卻很貪玩，調(diào)皮，每天放學(xué)都要和幾個(gè)好伙伴停留在學(xué)校打球，有時(shí)候玩的太晚，父母就會(huì)擔(dān)心的給老師打電話，回家后被父母教訓(xùn)了一通，等第二天卻依然如此，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)實(shí)在是不應(yīng)這樣做，讓父母為我擔(dān)心。
到四年級(jí)的時(shí)候，令我最難忘的就是那年的春游，那一次的春游內(nèi)容很豐富，我們的第一個(gè)目的地就是游樂(lè)園，那里新鮮又刺激的東西吸引了我，許多同學(xué)都玩的不亦樂(lè)乎，之后吃了午飯后又去了極地海洋世界，那里的東西仿佛讓我置身于大海融入其中，感受大自然的奇妙。其中美妙絕倫的一些海洋事物到現(xiàn)在也令我難以忘懷，期盼著再有機(jī)會(huì)去體悟一番。
到高年級(jí)我就沒(méi)那么逍遙自在了，大部分的.時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，即使是假期有那上不完的補(bǔ)習(xí)班，只有在那最后一次的兒童節(jié)上才讓我又嗨了一次。
回首這六年的童年生活，我多么想在回到從前，但我知道這是不可能的，只有去面對(duì)這迎來(lái)的緊張，壓力，而又充實(shí)的初中生涯。
回憶童年作文600字 篇3
童年生活，是最美的時(shí)光，它似瑰麗的夢(mèng)，在那些記憶里，總是繾綣不已。一幕幕的過(guò)往，清晰如昨，迭現(xiàn)在我眼前一一童年，真好！
——題記
歲月的行走，多次驚醒了兒時(shí)的夢(mèng)幻，順著來(lái)路那一串串深深淺淺的腳印，記憶早已在內(nèi)心扎下了根，試圖輕輕觸碰，不曾想?yún)s被那些全封的往事所打動(dòng)。于是，我們的心便在那一路奧出了芬芳：醉了，在童年的路上；癡了，在童年的故事里。童年里的一切，好溫暖。
可是，童年，還回得去嗎？
自從上了初中，對(duì)童年的想象就越來(lái)越少，不知道是學(xué)習(xí)壓力大，還是其它的原因。記憶中的童年是美好的、快樂(lè)的、甚至是夢(mèng)幻的！ 我曾經(jīng)幻想過(guò)，在那棵老海棠樹下，和玩伴們一起捉迷藏，一起下棋，玩累了，就一起躺在草地上，一起看天空，感受友情；在那片金黃的田野上，外公外婆在忙碌的收割著老天給予的最好的饋贈(zèng)——小麥，而我坐在田邊，捉著蟈蟈，嘴里還時(shí)不時(shí)地哼著外婆交我的歌謠………
那種感覺(jué)，真好！不像我們現(xiàn)在這樣的，整天有寫不停的作業(yè)，有著老師的訓(xùn)斥，沒(méi)考好時(shí)，還有爸媽的嘮叨。而且天天還要起早貪黑的！哎！沒(méi)辦法呀！因?yàn)槲覀円越?jīng)回不去了，童年的那段記憶，只能留在心里，留在腦子中，想戀的時(shí)候，只能拿出來(lái)回憶！
童年，就如同一幅迷人的畫，在畫中，勾勒出多少真情動(dòng)人的故事；童年，就如同一首歡快的'歌謠，在歌里，承載了多少純潔美好的夢(mèng)想；童年，就如同一束絢麗的鮮花，飄出了多少芬芳醉人的馨香；童年，好似一只快樂(lè)的小鳥，鳴唱出多少詩(shī)意盎然的趣味。年的所有是記憶里最美的朵朵浪花，每一朵浪花在心海泛起，都讓我感懷難忘。
每個(gè)人都有童年，而且，在自己的童年生活里，一定會(huì)有屬于自己的美好往事！
回憶童年作文600字 篇4
早晨在尋找東西時(shí)翻出了小學(xué)時(shí)的幾張成績(jī)單，是我的塵封記憶又像潮水般地涌向了兒時(shí)的年代……
——題記
湖水清清，碧波漣漪，浪波輕輕地拍打著堤岸，仿佛在呢喃我久違的到來(lái)。記憶深處的童年又回到了眼前，“池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面�！笔煜さ母杪曈衷谟洃浬钐幈P旋。孩提時(shí)代的朦朧歌聲，塵啟了那遙遠(yuǎn)的童年碎片，思緒又似那秋天里的殘紅，停泊在深秋那一縷西沉的殘陽(yáng)中……
雙眼已在未知中模糊，孩提時(shí)景如湖水般輕輕地涌向心間。塵憶深處的童趣就像湖水，一浪又一浪地沖向記憶的`岸邊。曾經(jīng)不知那位詩(shī)人是這樣形容人生的，“童年是一首歌；少年是一首詩(shī)；青年是一個(gè)美夢(mèng)；壯年是一場(chǎng)戰(zhàn)斗；中年是一杯釀酒；而老年卻是一本帶著童年的歌聲、少年詩(shī)意的人生回憶錄”，而人生也就是一個(gè)篇章翻頁(yè)到另一個(gè)篇章的一本小說(shuō)，而美麗的內(nèi)容全憑吾一篇又一篇的拼搏。
童年就像湖中的碧水，蔚藍(lán)而清澈：童年又像岸邊迎春的花蕾含苞待放：童年還像空中的白云，無(wú)憂無(wú)慮地自由飄逸在無(wú)際的天空，逃避那世間壓抑的束縛。��！你我美好的童年……
夢(mèng)憶童年，最憶春天湖水漣漪，小草綠菌繁花點(diǎn)點(diǎn)；夢(mèng)憶童年，最憶夏秋伙伴們翹臀斗蛐蛐的場(chǎng)面；夢(mèng)憶童年，最憶孩提時(shí)代那一臉稚氣的純真微笑；夢(mèng)憶童年，最憶母親摸著你的小腦袋溫柔的呢喃一言…��！你我美好的童年……卻已深深地塵封在記憶深處永久長(zhǎng)眠。
湖水依舊還在輕輕地拍打著堤岸，可記憶深處的童真，卻好似一匹掙脫韁繩的野馬，奔馳在那一望無(wú)際的遼闊草原……啊，你我一去不復(fù)返的無(wú)憂童年！
回憶童年作文600字 篇5
歡樂(lè)是杯酒，喝光它是為了記住它的芳醇；苦惱是只鳥，放飛它是為了讓它永遠(yuǎn)不再來(lái)。
——題記
童年是一張幸福的笑臉，是一句頑皮的話語(yǔ)，是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)幻，是一方燦爛的晴空�？上�，我的童年已與我告別了。
從書桌旁站起，推開窗子。陽(yáng)光灑滿我的臉，卻總也照不到我那作業(yè)堆積的陰影。
窗外郁郁蔥蔥的樹盡情潑灑著濃濃的綠，麻雀在這綠的希望中清脆嗚叫。幾個(gè)小男孩在草地上嬉戲著，歡笑著，那銀鈴般的笑聲不知怎的，刺傷了我的心。
聽哥哥說(shuō)過(guò)一句順口溜：“初中煩，高中難。高中生活如煉獄�！边~進(jìn)初中的大門，就真該和童年Bye-Bye了嗎？回答我的是那永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)。“小考周周有，大考月月有”是真的嗎？回答我的是那永遠(yuǎn)做不完的練習(xí)冊(cè)。想著想著，覺(jué)得心里煩了，便走出家門去呼吸新鮮空氣。
路上，看到有小孩在玩泡泡，心里癢癢的，便從口袋里掏出一枚一元硬幣，買了吹泡泡的瓶子。
我小心翼翼地捧著瓶子，輕輕地將泡泡吹出來(lái)。
從五彩的泡泡中，我看到了那段過(guò)去的歲月……
柳樹下，那個(gè)抱著Baby熊讀童話的.小女孩：
天空下，那個(gè)眺望彩色氣球飛向藍(lán)天的小女孩：
小床邊，那個(gè)為Baby熊縫補(bǔ)丁的小女孩：
幼兒園中，那個(gè)為秋千插上鮮花的小女孩……
潮水般的記憶向我涌來(lái)，床頭那個(gè)殘舊的Baby熊，正挺著打了綠色補(bǔ)丁的肚子向我微笑。
泡泡向遠(yuǎn)處飛去，這頑皮的小精靈，也把我的童年帶走了。
別了，我的童年。如果大樹上只剩我這片樹葉時(shí)，我會(huì)毅然選擇離開，雖然童年是美好的，可畢竟是短暫的，我要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，走向新的旅途！
別了，我的童年。滿載希望的青春扁舟正要起航，帶我駛向新的海洋。
回憶童年作文600字 篇6
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的安陽(yáng)人，與的老城墻有著不解的情緣。每每看到傷痕累累的古墻，總能勾起我兒時(shí)的諸多。
我從小就在家鄉(xiāng)的古城墻邊，那里是我最愛(ài)玩的地方。無(wú)數(shù)次帶著無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)，一口氣爬上城墻，俯瞰四周，鄴城風(fēng)光一覽無(wú)遺，：藍(lán)天白云，青磚灰瓦，不禁心曠神怡。在這里捉迷藏、唱兒歌、斗蟋蟀、澆螞蟻……老城墻見(jiàn)證了！
光陰荏苒，我搬家了，我家老城附近那套不足八十平的居室也轉(zhuǎn)讓了，去老城墻玩的機(jī)會(huì)就日益銳減了！奶奶去世的那一年，在趕往的路上，我終于邂逅了那富有古城韻味的我的老城墻！爬上熟悉的城墻，還像原來(lái)一樣地極目遠(yuǎn)眺，驀然發(fā)現(xiàn)古城已經(jīng)煥發(fā)了：高樓鱗次櫛比，道路四通八達(dá)，綠樹蔥蘢掩映，車水馬龍，時(shí)尚現(xiàn)代！再轉(zhuǎn)過(guò)視線看老墻，已經(jīng)和我中的大相徑庭了。經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨洗禮，老墻變得那么滄桑，如同一位和藹親切而又在風(fēng)燭殘年的老人。只有那滿墻的為他增添了無(wú)限生機(jī)！只有不遠(yuǎn)處的文峰塔和他相互守望、相濡以沫！
用手輕輕摩挲著這歷盡風(fēng)雨的古墻，感覺(jué)有些悲涼。時(shí)光不留人，我已經(jīng)從當(dāng)年咿呀學(xué)語(yǔ)的小成長(zhǎng)為亭亭玉立的少女；而老城墻卻從當(dāng)年翻修時(shí)的'煥然一新變成了今日的斑斑駁駁、坑坑洼洼。看著想著，我有一種想挽回的沖動(dòng)，讓老墻和我還像以前那樣該多好��！
老城墻真的是今非昔比了。經(jīng)歷了那么多的風(fēng)吹雨打日曬，他變得更加“成熟”；可是老城墻也還和當(dāng)年一樣�。≡谒砩�，承載了我童年時(shí)太多太多的回憶，這是鐫刻在我心上永不磨滅的回憶！我兒時(shí)最清晰不過(guò)的記憶都圍繞著他，他是帶給我兒時(shí)最多的，即使我將來(lái)白發(fā)蒼蒼也不會(huì)將他忘卻！
哦，我的童年，那段關(guān)于老城墻的回憶，我把他和自己的一切珍藏于心……
回憶童年作文600字 篇7
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，時(shí)間不會(huì)為了任何人駐足，但回憶卻會(huì)�；貞浛偸窃跁r(shí)間的洪流中靜靜的被留下，然后悄悄的進(jìn)駐你我身邊的微小事物。像一串夏日的風(fēng)鈴，在陽(yáng)光下閃動(dòng)，等待著在被觸動(dòng)的瞬間，奏出最優(yōu)美的旋律。
對(duì)現(xiàn)在的我而言，生活中的許多事物都極具紀(jì)讀性，像是彈珠、紙星星甚至是跳繩，都陪我走過(guò)了一段童年。但蘊(yùn)含了最多感情及回憶的.，卻是那一枝枝不起眼的鉛筆。相信有許多和我同齡的人，都是由鉛筆陪伴著走過(guò)小學(xué)的初、中年級(jí)。但我的鉛筆和其它同學(xué)不甚相同，每一枝都是手工削制的。那時(shí)削鉛筆機(jī)雖已普及，但媽媽總是認(rèn)為自己削的比較好使用，筆芯也比較不易斷，因此堅(jiān)持自己用小刀削。每天晚上，結(jié)束一天的功課后，媽媽都會(huì)從我的鉛筆盒中拿出已經(jīng)磨鈍的鉛筆，用小刀細(xì)心的、慢慢的削著。卷曲的木屑和飛散的炭粉落在白紙上，時(shí)而急促時(shí)而緩慢的沙沙聲，和媽媽日光燈下的背影，便勾勒出一天的結(jié)束。這樣的鉛筆伴著我走過(guò)了大半的童年，寫下了回憶，寫下了成長(zhǎng)的痕跡，也寫下了濃厚得彷佛要滿溢出來(lái)般的母愛(ài)。
而今，當(dāng)時(shí)的鉛筆已經(jīng)被圓珠筆和自動(dòng)鉛筆所取代。但每當(dāng)我的視線觸及躺在書桌一角的木制鉛筆時(shí)，一股柔和的溫暖便涌上了我的心頭，像是母親的愛(ài)被留存在那小小的鉛筆中，溫柔的對(duì)我傾吐著無(wú)盡的關(guān)懷……
生活中每一個(gè)微小的事物，都有著一段故事，都藏著一份情感。它們彷佛是靜置在時(shí)光中的寶藏，都在等待著被人發(fā)現(xiàn)，等待著被觸動(dòng)的瞬間，歌詠出屬于過(guò)去的故事，和最動(dòng)人的回憶樂(lè)章。
回憶童年作文600字 篇8
在外公家吃完元旦晚上的飯，我們便唱起歌來(lái)，這讓我想到了兒時(shí)，在幼兒園里……
“新年好，新年好，祝福大家新年好！我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好！”一曲歌末，天空中綻開無(wú)數(shù)朵煙花，我們?nèi)缤枥锍模谀怯變簣@里跳著叫著歡呼“煙花”的到來(lái)。這曲歌，是我們大（2）班排練了一個(gè)月的成果，為了這個(gè)節(jié)目能夠更加充滿活力，老師給我們排了許多動(dòng)作。于是，在一年的最后一天的晚上，我們和大人們手拉手，推開了新年的大門。一切的歡聲笑語(yǔ)，都在我耳邊回響。記得那個(gè)晚上，我哭了，不是因?yàn)閯e的，是因?yàn)楸夼诼曁螅瑖樦摹?/p>
在回憶起小學(xué)……
“每條大街小巷，每個(gè)人的嘴里，見(jiàn)面第一句話，就是恭喜恭喜……”我們五年級(jí)的全體師生，在“大頭娃娃”的帶領(lǐng)下，繞著整個(gè)操場(chǎng)又蹦又跳，一曲唱完，大家身體里已全是熱氣，根本感覺(jué)不到本應(yīng)該是讓我們畏懼的寒冷。學(xué)校這時(shí)已經(jīng)掛上了彩帶，橫幅上面的紅底黃字寫著：新年快樂(lè)！教室里也是一派喜氣。大家都為過(guò)新年過(guò)好了充足的'準(zhǔn)備。我們本因沉重的學(xué)業(yè)，也暫時(shí)放了放，用這個(gè)時(shí)間舉行了校聯(lián)歡會(huì)。這也是我們?cè)谛５淖詈笠粋�(gè)慶元旦聯(lián)歡會(huì)，無(wú)可厚非是最精彩的一次！在最后，我們還放飛氣球。幾千個(gè)氣球騰空而起，天空中頓時(shí)形成了一道壯麗的景象。我們目送著最后一個(gè)氣球消失在我們的眼中，才回過(guò)神來(lái)，放飛著我們的夢(mèng)想，讓我們這些雛鷹，快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)吧！
我這時(shí)已經(jīng)淚流滿面，我已將度過(guò)了多少個(gè)元旦，他們是紀(jì)錄我一年所有心情的小包裹，當(dāng)我重新?lián)炱鹚鼈儠r(shí)，會(huì)有怎樣的心情呢？新年以來(lái)臨，我又大了一歲，成長(zhǎng)的足跡已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。時(shí)間一去不復(fù)返，我只能珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)。我要拍拍身上的塵土，去迎接新一年的來(lái)臨！
回憶童年作文600字 篇9
【教學(xué)目標(biāo)】
1.學(xué)會(huì)記事，要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚、寫具體。
2.通過(guò)事情表達(dá)童年的美好，突出“趣”字，尊重學(xué)生獨(dú)特的感受，體現(xiàn)個(gè)性化，內(nèi)容真實(shí)。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
1.寫出自己的真情實(shí)感。
2.把有趣的地方作為重點(diǎn)，寫生動(dòng)、寫具體。
【教學(xué)過(guò)程】
一、激趣導(dǎo)入
1.今天老師給大家?guī)?lái)了一份禮物，大家想知道是什么嗎？
2.看來(lái)這組圖片的.威力不小啊，一下子把大家?guī)У搅送辏鋵?shí)這節(jié)作文課，老師就想與同學(xué)們一起來(lái)回憶童年，捕捉童年生活中有趣的事【板書課題】。
二、齊讀課題、解題
三、讀提示、明要求
師：從本次習(xí)作的范圍上看，是讓我們寫童年生活中一件有趣的事，如果讓你從這幾個(gè)字中選擇一個(gè)字作為本次習(xí)作的關(guān)鍵，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？【趣】
提問(wèn)：哪些事屬于“趣事”呢？
四、想辦法、謀選材
1.出示主題圖，引開思路。
2.理解“趣”字，開闊思路。
“趣”字還有很多層意思：
�。�1）意趣：對(duì)大自然的探索、刨根究底等。
（2）情趣：對(duì)父母及小伙伴等的親情、友情等。
（3）樂(lè)趣：貪玩、尋開心。
�。�4）傻趣：做傻事、蠢事鬧出的種種笑話。
3.學(xué)生自由交流選材內(nèi)容，師生共同評(píng)價(jià)。
4.引導(dǎo)學(xué)生將事件說(shuō)具體。
五、憶方法、寫具體
1.同學(xué)們說(shuō)的趣事真是太精彩了，那怎樣才能寫得也精彩呢？我想不光要在選材上下功夫，還要在這個(gè)“事”上多琢磨，平時(shí)講課時(shí)老師就告訴過(guò)大家：寫事的如果在適當(dāng)?shù)牡胤郊由弦恍┤宋锏募?xì)節(jié)描寫和比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，再配上精彩的構(gòu)段方式，那么你就會(huì)寫得精彩，同學(xué)們?cè)敢獍涯愕耐甑幕貞浻梦淖钟肋h(yuǎn)地記錄下來(lái)嗎？
2.要想好先寫什么？再寫什么？最后些什么？思路清晰了，然后再動(dòng)筆成文。
六、總結(jié)下課
由于時(shí)間的關(guān)系，我們就先寫到這里，沒(méi)寫完的同學(xué)，下課把它完成，等到下節(jié)講評(píng)課上，我們?cè)僖黄鹦蕾p同學(xué)們的精彩的“童年回憶”。
回憶童年作文600字 篇10
每個(gè)人都有一個(gè)童年優(yōu)秀作文 ，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件。
有一次，媽媽買回了一大包菜，見(jiàn)我趴在沙發(fā)上看電視，就說(shuō)：“小醇，你去幫媽媽洗一下菜吧？”“好！”我爽快的答應(yīng)了。媽媽說(shuō)完便去客廳里看電視，我走進(jìn)廚房看見(jiàn)平臺(tái)上放著一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有茄子，三大根；有西紅柿，五六個(gè)……。我犯傻了，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗，真是的�！鞍�，有了！”我大叫，媽媽平時(shí)不是把這么多的'衣服，塞進(jìn)洗衣機(jī)里一同洗嗎？那我不會(huì)也這樣做？等一下，或許媽媽還會(huì)夸我呢！想到這我便拎起那一大包菜來(lái)到了洗衣機(jī)前，踮起腳掀開洗衣機(jī)蓋子，把菜小心翼翼地放進(jìn)去，然后又蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。聽著“轟轟……”的洗衣機(jī)啟動(dòng)的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著自己有多聰明。過(guò)了一會(huì)兒，我想，菜洗干凈了吧？嘿！菜不需要涮干，想罷，我便從坐位上站起來(lái)，按一下洗衣機(jī)的按鈕，使洗衣機(jī)停止，當(dāng)我掀開洗衣機(jī)蓋子一瞧，“呀！”真是令我萬(wàn)分驚訝，菜呢？我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦？媽媽花了錢買了這么多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀！“小醇，菜洗好了嗎？我要炒菜了�！眿寢屪哌M(jìn)廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油——溜吧！”便鉆進(jìn)了自己的小房間，把門給反鎖……
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶“哈哈……”隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時(shí)的我是幼稚的，是可愛(ài)的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新.
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