【推薦】回憶童年的作文匯總4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的回憶童年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

回憶童年的作文 篇1

　　秋日的傍晚，葉兒已經(jīng)紅透，只是寂寞的在空中打著旋兒。夕陽(yáng)照映著晚霞，那幾點(diǎn)散落的陽(yáng)光，透過(guò)孤獨(dú)的樹(shù)杈斑駁的灑在破舊泛黃的書(shū)皮上，一切都沐浴在這橘黃色的夕陽(yáng)的余暉之下。

　　街道上沒(méi)有什么行人，只顯得清冷寂寞。

　　路旁，只有一個(gè)小小的橘黃的身影，捧著一本書(shū)頁(yè)泛黃的破舊的書(shū)，抬頭凝望著遠(yuǎn)處火車(chē)的布滿(mǎn)銹跡的橘黃的軌道。

　　火車(chē)還是沒(méi)有駛來(lái)，我顯得有些失望和落寞，忽而不經(jīng)意間又想到同樣的一次深秋的傍晚……

　　“走，外公帶你去看火車(chē)好不好？”

　　“好啊，外公我們……”

　　幼時(shí)，對(duì)于火車(chē)實(shí)在無(wú)別的印象，只是聽(tīng)大人們講起它是長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條巨龍，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。而那一天外公卻意外的提起帶自己去看火車(chē)，對(duì)于那時(shí)沒(méi)有實(shí)在見(jiàn)過(guò)什么“世面”的自己頗覺(jué)得新奇，更多的是興奮。于是，我就跟著外公一路興沖沖去看火車(chē)了……

　　夕陽(yáng)橘黃的余暉潑灑在街道的柏油路面上，閃爍著金色光芒，橘黃的銹跡斑斑的鐵軌也在不停跳躍著白色的星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。

　　路邊橘黃的欄桿處倚靠著兩個(gè)橘黃的身影，一大一小，都抬頭靜靜的凝望著遠(yuǎn)處橘黃的軌道處。余暉落在他們身上，仿佛鍍上了一層金輝，顯得靜默而又美好。

　　“外公，火車(chē)怎么還沒(méi)來(lái)��？”那橘黃的小小的身影轉(zhuǎn)身望著身后大的微有些佝僂的身影問(wèn)道。

　　就在這剎那間，一條墨綠色的長(zhǎng)龍從軌道飛馳而過(guò)，在夕陽(yáng)余暉的映照下泛著白綠色的閃光……

　　時(shí)間此刻仿佛靜默了，一切美好都籠罩在這橘黃的夕陽(yáng)余暉下。

　　末了，再仔細(xì)去看那兩個(gè)橘黃的身影，卻只見(jiàn)橘黃的余暉下，老人略顯滄桑布滿(mǎn)笑容的臉和女孩依舊燦爛美好的笑容，映著橘黃的鐵軌，一同閃爍在橘黃的陽(yáng)光下。

　　當(dāng)年的那個(gè)老人正是外公，而那女孩正是幼時(shí)的我。

　　外公只是多數(shù)地區(qū)一個(gè)普普通通的農(nóng)民，他沒(méi)有坐過(guò)火車(chē)，那時(shí)的自己不知道外公為什么會(huì)帶我一起去看火車(chē)，也從未想過(guò)為什么，只是覺(jué)得新奇有趣罷了。但我想，現(xiàn)在也終于明白，火車(chē)是承載外公美好的愿望的'，即是他對(duì)生活的向往亦是美好的寄托。

　　“火車(chē)不會(huì)來(lái)了吧”我正要起身離開(kāi)，卻在這時(shí)，一輛火車(chē)飛速?gòu)牟贿h(yuǎn)處的鐵軌向前駛來(lái)，我轉(zhuǎn)身，火車(chē)飛快撞入眼簾…

　　忽而，在夕陽(yáng)余暉下，只見(jiàn)一個(gè)橘黃的身影靜靜的佇立在天邊，默默的凝望著遠(yuǎn)處鐵軌上駛過(guò)的橘黃的火車(chē)。

　　不經(jīng)意間，腦海中又浮現(xiàn)出：夕陽(yáng)余暉的映照下，老人略顯滄桑布滿(mǎn)笑容的臉和女孩依舊燦爛美好的笑容都一同閃爍在橘黃的陽(yáng)光下……

回憶童年的作文 篇2

　　童年，像一顆顆糖，細(xì)細(xì)品嘗，才能體會(huì)到其中的甜蜜；童年，像一支支悠揚(yáng)悅耳的歌，慢慢欣賞，才能體會(huì)到其中的歡樂(lè)；童年，又像一個(gè)裝滿(mǎn)了小秘密的寶盒，讓人回憶起來(lái)又會(huì)抿著嘴偷笑。

　　記得在我還不懂事時(shí)，總是對(duì)蔚藍(lán)的天空感興趣。一天晚上，我們小區(qū)停電了，媽媽帶我出去散散心，我欣然答應(yīng)。出了門(mén)，我仰望天空，哇！好美呀。天空上星星點(diǎn)點(diǎn)，小星星一閃一閃的，好像在對(duì)著我眨眼睛。我疑惑不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次覀兗視?huì)停電，而天空不會(huì)停電呢？”媽媽笑了笑，沒(méi)有回答我。

　　我又好奇地問(wèn)：“那天空上的星星是不是螢火蟲(chóng)變的呢？”媽媽不想讓我豐富的想象力磨滅，笑著唬我：“是呀！”我突發(fā)奇想：如果把螢火蟲(chóng)全都抓回家，那家里不就能向天空那樣亮閃閃的嗎？”我從家里找來(lái)一個(gè)空瓶子，就興沖沖地去抓螢火蟲(chóng)。不一會(huì)兒，瓶子里便發(fā)出美麗的'光芒。

　　回到家，我打開(kāi)瓶子，螢火蟲(chóng)慢慢飛了出來(lái)。媽媽見(jiàn)此情景，連忙問(wèn)我：“靜靜，你在做什么呀？”我笑嘻嘻地說(shuō)：“你說(shuō)星星是螢火蟲(chóng)變的呀，把螢火蟲(chóng)抓回家，停電的時(shí)候就不會(huì)黑燈瞎火啦！”媽媽聽(tīng)了不禁哈哈大笑，關(guān)愛(ài)的說(shuō)：“你這傻孩子，螢火蟲(chóng)怎么能放在家里呢，它沒(méi)過(guò)幾天就會(huì)死的�！�

　　我丈二和尚——摸不著頭腦，為什么螢火蟲(chóng)就不能放在家里呢？媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“螢火蟲(chóng)是居住在野外的，它不適合室內(nèi)生活，媽媽上次是唬你的。”

　　��！我被媽媽說(shuō)的話給震住了。可過(guò)了一會(huì)了，我想起這件又“撲哧”一聲笑了出來(lái)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是童年的回憶卻永遠(yuǎn)會(huì)保留在我的腦海里。童年，像一盞明亮的燈，永遠(yuǎn)都會(huì)在我心里閃爍著耀眼的光芒。

回憶童年的作文 篇3

　　童年，是人生中吹過(guò)的一陣風(fēng)

　　就這樣，不見(jiàn)了。

　　童年，是我心中永遠(yuǎn)存在的璀璨寶石

　　永遠(yuǎn)的，閃閃發(fā)亮。

　　老師，同學(xué)，都在我的童年里

　　帶給我如此多的快樂(lè)。

　　老師，在我童年，最不懂事的時(shí)候。

　　依然，耐心的教育我，

　　老師，謝謝你，

　　在我最年幼無(wú)知的時(shí)候，

　　在我最調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，

　　依然，是如此的和藹，就像一陣春風(fēng)，

　　溫暖了我幼小的心靈。

　　在我的童年里，同學(xué)們，給我?guī)��?lái)了太多的歡聲笑語(yǔ)，

　　雖然那時(shí)的我們，偶爾還會(huì)有小吵小鬧，

　　但不一會(huì)兒，就握手言和。

　　好懷念，當(dāng)初的童年時(shí)光，不用像現(xiàn)在一樣。

　　規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí)，生活。

　　童年是我們一生最難忘的`時(shí)候，同時(shí)，

　　也是我們最短暫的，稍縱即逝的時(shí)光。

　　童年的我們，真的很幸福，

　　沒(méi)有那么多的煩惱，

　　現(xiàn)在的我們，變了好多，

　　多出的不僅僅是身高，

　　多出的還有數(shù)不清的煩惱。

　　童年的我們，想象著長(zhǎng)大，

　　但長(zhǎng)大的我們，卻又緬懷著童年，

　　人，有時(shí)，真的很奇怪，

　　擁有的時(shí)候，不懂得去珍惜，

　　直到失去了，才發(fā)現(xiàn)，

　　原來(lái)，

　　自己曾經(jīng)擁有這么珍貴，這么美好的東西，

　　但失去了，就終究找不回來(lái)，到那時(shí)，才后悔，有用嗎？

　　童年，包含了人生的真，善，美。

　　凝聚了，

　　靈魂的真；

　　心靈的美；

　　孩子的善，

　　所以，好好珍惜你們還沒(méi)逝去的童年吧，

　　不要長(zhǎng)大了，才后悔莫及。

回憶童年的作文 篇4

　　一個(gè)周末，6歲的我興奮地跟在大我4歲的哥哥、爺爺身后，向一片桃花林走去。走近一瞧，“哇!‘忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛……’”哥哥搖頭晃腦地背了起來(lái)，能看出心情十分愉悅。我歡笑著在樹(shù)林中穿梭，一會(huì)兒碰上一枝桃枝，一會(huì)兒撞落一朵桃花，一會(huì)兒爬上一棵桃樹(shù)，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)一簇新芽。爺爺掏出笛子，吹出一支支優(yōu)美的曲子，歡快又愉悅。笑聲、笛聲、讀書(shū)聲在林中縈繞，真比“桃花源”還美好……

　　……

　　五年過(guò)去，我十一歲了。

　　“快點(diǎn)兒，三點(diǎn)上課，現(xiàn)在兩點(diǎn)四十了!收拾好東西，出門(mén)了……”

　　又是一個(gè)周末，我卻要忙著上補(bǔ)習(xí)班。哥哥他更不用說(shuō)了，一個(gè)初二的學(xué)生，一點(diǎn)空閑時(shí)間也沒(méi)有!只有爺爺越來(lái)越清閑，每天都可以出來(lái)溜達(dá)。我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到哥哥了，自新年后，他的功課越來(lái)越緊張，書(shū)包也越來(lái)越沉。我多么希望六歲時(shí)的景象能重新出現(xiàn)在我的生活中!

　　“呵……”今天，我再次踏上了前往桃花林的路。憑著幼時(shí)的記憶，我順著小徑向前走——不，小徑已是一條車(chē)輛喧鬧的大路了。突然，我被一個(gè)高樓林立的小區(qū)擋住了去路。一切跡象表明，桃花林早已不見(jiàn)了。

　　我失望地轉(zhuǎn)身往回走。不僅我們?cè)陂L(zhǎng)大，身邊的'一切也都在變化著。我們?cè)僖膊荒芤黄鹱ズ�蝶、摘野菜、掏鳥(niǎo)蛋、覓野果。也再?zèng)]有地方讓我們躺在草叢中看天上的風(fēng)箏，一起比誰(shuí)喊得響，一起……童年遠(yuǎn)去了，我們進(jìn)入了又一個(gè)階段。我們能做的，只能去回憶，那幸福、快樂(lè)的時(shí)光……

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