育兒的心得體會(huì)合集【15篇】
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編為大家收集的育兒的心得體會(huì)，歡迎大家分享。
育兒的心得體會(huì)1
從知道有寶寶的那一刻起，教育的問題就成了頭等大事。歷經(jīng)了父母對(duì)我的教育，目睹了身邊年輕父母的教育，又通過看書上網(wǎng)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)怎樣“對(duì)付”孩子及教育的妙招，結(jié)合了我和孩子共同成長(zhǎng)六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得要很好的教育孩子，就一定要做一名有智慧的媽媽。
智慧，我簡(jiǎn)單的理解就是只要我們動(dòng)動(dòng)腦筋，想個(gè)好辦法。有時(shí)它可能只是我們的一個(gè)眼神，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句話或者是一段經(jīng)過“預(yù)謀“的短劇，就這樣它使我們的寶貝兒成為了好孩子。說到這兒我想所有的媽媽都會(huì)聯(lián)想到自己在和孩子相處中，是如何的開動(dòng)腦筋，斗智斗勇的了，在這里我想和大家分享一下我的幾點(diǎn)心得。
一、愛孩子，更要高質(zhì)量的愛孩子。
“父母之愛都深如大海，但有質(zhì)量差別。決定質(zhì)量高低的，不是父母的學(xué)歷、收入、地位等，而是對(duì)孩子的理解程度和對(duì)細(xì)節(jié)的處理水平�！薄@是我喜歡的一句話。我們都知道孩子的想法是豐富的，孩子的心思是細(xì)膩的，我平時(shí)做到的就是從不忽略孩子的想法，讓自己站在她的立場(chǎng)考慮問題，征求她的意見，不輕易地為她作決定。
當(dāng)然我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，會(huì)要求他應(yīng)該做什么，不能做什么，但有時(shí)孩子就是會(huì)反其道而行。每到這時(shí)，我都會(huì)問問孩子的想法，因?yàn)槲抑篮⒆拥娜魏闻e動(dòng)都是有想法的，任何一件事情的發(fā)生也都是有原因的，所以我會(huì)了解她，然后幫助她分析，最終使她能夠真正地明白我為什么要那樣要求她，從而發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同我，而不是簡(jiǎn)單地屈從于大人。
二、言教不如身教，我們是榜樣。
大家都明白的道理，家長(zhǎng)是孩子的老師，我們是孩子的榜樣。簡(jiǎn)單地說，我們要求孩子懂禮貌，我們就得做到禮貌待人。我們讓孩子和伙伴友愛相處，那我們就得做到團(tuán)結(jié)友愛。我們讓孩子好好學(xué)習(xí)、喜歡讀書、少看電視……這一切我們都得首先做到。
孩子是單純的，但不是愚頓的，我們的一舉一動(dòng)、一言一行孩子都看在眼里，記在心上，所以說他的行為中自然就有我們的痕跡，那么家長(zhǎng)們，別忘了，孩子在看著我們。
三、正確的引導(dǎo)，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。
大家是不是都對(duì)孩子說過“學(xué)習(xí)是快樂的”，可是家長(zhǎng)的心里呢，會(huì)認(rèn)為“學(xué)習(xí)是一門苦差事”，如此這樣，到底要怎么做？我覺得不能簡(jiǎn)單地要求孩子必須學(xué)習(xí)，必須學(xué)習(xí)好，更不能用你都不信服的“快樂學(xué)習(xí)”來教育他，而是引導(dǎo)他，讓他真正地愛上學(xué)習(xí)。
其實(shí)學(xué)習(xí)本身不是快樂的，而享受學(xué)習(xí)后的成果是快樂的。我告訴孩子：我們生活中有許多事情要做，學(xué)習(xí)只是其中的一件事，它和我們吃和玩一樣，都有從不知道到知道的過程，但是掌握了以后，就是快樂的了。
還有在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)時(shí)一定鼓勵(lì)、贊揚(yáng)，不拿孩子與別人做比較，不要求必須打100分。比如我的女兒在做題時(shí)10道錯(cuò)了6道，我不會(huì)說“怎么錯(cuò)了這么多？”而會(huì)說“這4道題都做對(duì)了，真棒！那么這6道題呢，再好好看看，一定也能做對(duì)�！倍@時(shí)孩子就會(huì)說“怎么錯(cuò)了這么多呢？我下次一定要全對(duì)。”
其實(shí)分?jǐn)?shù)是越要越少的，這真的就像是真理一樣。有時(shí)孩子回家后老師講的題還是不會(huì)，這時(shí)我們一定是生氣的，而且真的就想發(fā)脾氣，有的家長(zhǎng)會(huì)說“老師上課講的，你為什么不會(huì)，一定是上課沒認(rèn)真聽課�！薄皠e人都能記住，你怎么就記不住�！�
請(qǐng)千萬不要這樣說，其實(shí)此時(shí)孩子也是非常著急和內(nèi)疚的，無論什么原因，他都會(huì)因?yàn)樽约鹤霾怀隼蠋熈舻念}而懊惱。這時(shí)候我們更不能這樣的教訓(xùn)了，我們應(yīng)該是幫助他們，然后來了解孩子是什么原因?qū)е碌腵“學(xué)不會(huì)”。
也許是上課的時(shí)候聽了，但又忘了，那我們就得幫助孩子怎樣才能記住。也許真就是上課的時(shí)候溜號(hào)了沒聽講，那我們就必須告訴孩子：做事情就得在正確的時(shí)間做正確的事。讓孩子認(rèn)識(shí)到因?yàn)樯险n時(shí)的不認(rèn)真導(dǎo)致了回到家里做不出作業(yè)的那種難過的心情是多么的不值得，不劃算。
家長(zhǎng)們，如果你發(fā)現(xiàn)孩子的分?jǐn)?shù)低一些了，學(xué)習(xí)差一些了，請(qǐng)不要認(rèn)定這是災(zāi)難一樣的事，因?yàn)槲覀儾艅倓傞_始，我們的點(diǎn)滴作為會(huì)影響孩子，會(huì)幫助孩子，讓他們從此刻來輕松愉快的學(xué)習(xí)。
所有的家長(zhǎng)都想培養(yǎng)出一個(gè)好孩子，其實(shí)一名優(yōu)秀的孩子，他的心里一定是陽光的，他的生活也一定是快樂的，他在各個(gè)方面也應(yīng)該是有技能的。
我希望我的女兒能夠成為一名擁有簡(jiǎn)單快樂的人，可是簡(jiǎn)單的快樂是需要本領(lǐng)的，我會(huì)用我的智慧來伴隨她，引領(lǐng)她，讓她能夠在無數(shù)的生活體驗(yàn)中最終是一個(gè)快樂、積極、優(yōu)秀的孩子。
育兒的心得體會(huì)2
看過《小孩不笨》后。我對(duì)學(xué)校和家庭中存在的那些小孩不聽話、難管教的言論及老師、家長(zhǎng)和孩子們的沖突事件有了一個(gè)思考。孩子的不聽話、難管教到底是什么原因造成的呢？是他們自身的原因還是父母在對(duì)待孩子的教育上本來就存在不足？我想這很大程度上都有著父母對(duì)孩子的管教問題！
現(xiàn)在的好多家長(zhǎng)就如影片剛開始那會(huì)兒父母一樣，他們要求孩子在吃飯的時(shí)候別玩手機(jī)、別聽打電話，可是那他們的父母卻是在飯桌上接著連綿不斷的電話而且都是一些無關(guān)緊要的事！而這時(shí)的父母卻是騙孩子說這是很重要的電話或者是很緊急的電話。如果問哪家的東西好吃或者是告訴哪件衣服打折也是很重要、很緊急的事的話，那么對(duì)于孩子的教育問題那得是多大的事才能行��！很顯然他們的父母沒有意識(shí)到這個(gè)問題，在我看來，作為父母就應(yīng)該給孩子做好榜樣。你要求了孩子不能做什么那么你就要給孩子起好帶頭作用。不要忘了你的行為舉止正在無形中被孩子模仿著。所以父母要在孩子面前時(shí)刻規(guī)范自己的言行舉止。正所謂父母使孩子的第一任老師嘛！同時(shí)，作為家長(zhǎng)，那些望子成龍、望女成鳳的心態(tài)是大多數(shù)父母都有的。所以為了他們的孩子能夠成龍、成鳳，他們受不了孩子有一點(diǎn)的事情做的不好。只要孩子有一點(diǎn)事情做得不好，他們就打罵孩子甚至不問問孩子為什么要這樣做。而當(dāng)孩子取得一個(gè)好成績(jī)、一個(gè)好名次的時(shí)候也不給他們一點(diǎn)贊揚(yáng)，只是在那兒怎么沒有做的更好一些。父母?jìng)兙驮诰驮谀莾阂晃兜刂肛?zé)孩子的不優(yōu)秀，卻看不到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步！久而久之，孩子們?cè)诟改傅倪@種指責(zé)中越來越沉默、越來越叛逆······最后，孩子們就缺乏了和父母溝通的勇氣，他們和父母間的距離也就越來越遠(yuǎn)。再到后來，孩子們因?yàn)楦改競(jìng)儾还芩麄�、不和他們交流就放縱自己，和社會(huì)上那所謂的哥們、朋友交往，一起偷搶東西！而這時(shí)候的父母除了抱怨還是抱怨，除了打罵還是打罵。父母?jìng)儚膩聿簧钊胨伎家幌略斐蛇@種情況的主要原因是什么，而是理所當(dāng)然地把這種情況歸結(jié)為孩子不聽話！
我們?cè)囅胍幌氯绻改付嗷ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間在孩子們身上，多關(guān)愛孩子一點(diǎn)。孩子們會(huì)因?yàn)槿?/p>
少父母的關(guān)愛而變得自卑、孤獨(dú)嗎？如果父母能夠多鼓勵(lì)孩子、多表揚(yáng)孩子而不是孩子做錯(cuò)了一點(diǎn)事就一味地責(zé)備他們，孩子們會(huì)因?yàn)楦改競(jìng)兊睦淠幕乙饫溥M(jìn)而走上為人所不齒的道路嗎？對(duì)于青少年來說，這個(gè)時(shí)期的他們是人格形成的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)他們?cè)谶@個(gè)時(shí)期中也缺乏辨別是非的能力。因此父母應(yīng)該用正確的方法對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)，有耐心、用平和且易被人接受的方法努力完善他們的人格以及提高他們辨別是非的能力來讓他們更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展！對(duì)于孩子的成績(jī)方面，我想父母?jìng)兏粦?yīng)該以別的成績(jī)好的同學(xué)的考試成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)，而是要把孩子以往的考試成績(jī)拿來比較，只要孩子這次的分?jǐn)?shù)比上次的.分?jǐn)?shù)有所進(jìn)步就好了。這時(shí)就不要吝嗇那些夸獎(jiǎng)的言辭而是要夸夸他們讓他們知道他有進(jìn)步，有希望。這樣他們也就會(huì)有了對(duì)于學(xué)習(xí)的樂趣！正所謂有進(jìn)步的孩子都是好孩子，好孩子是夸出來的！
孩子在他們的成長(zhǎng)過程中需要父母的陪伴，因此父母應(yīng)該多花時(shí)間在孩子們的身上而不是只專注于工作。同時(shí)父母要鼓勵(lì)他們?nèi)⒓痈鞣N有利于提高他們社會(huì)實(shí)踐能力的活動(dòng)，而不是阻止他們讓他們做只與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情�？串�(dāng)今好多學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖的孩子出社會(huì)后并不能很好地適應(yīng)社會(huì)結(jié)果被社會(huì)所埋沒，最后變得默默無聞。而那些學(xué)習(xí)成績(jī)中等及其以上的孩子們，無論是他們的交友能力還是動(dòng)手能力都較學(xué)習(xí)成績(jī)好的那些孩子要好一些，最后導(dǎo)致他們?cè)诔錾鐣?huì)后能夠很好地適應(yīng)社會(huì)，最后成為了社會(huì)的佼佼者。由此可見，實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是多么重要！因此作為父母就應(yīng)該花費(fèi)更多的時(shí)間去陪孩子盡可能多地參加實(shí)踐活動(dòng)。除此之外，父母也不應(yīng)該吝嗇于那些夸獎(jiǎng)的話語，要多多夸獎(jiǎng)孩子，在無形之中給孩子樹立信心。讓他們?cè)谌松缆飞献叩酶h(yuǎn)更好！
父母對(duì)孩子的教育是家庭教育中的關(guān)鍵。孩子的成長(zhǎng)好壞很大程度上取決于父母的教育方法。教育方法的不足導(dǎo)致了孩子的不聽話、難管教。因此為了孩子的健康成長(zhǎng)，父母更應(yīng)該找尋一個(gè)適合自己孩子的教育方法！讓孩子真正地成龍、成鳳！
育兒的心得體會(huì)3
十月份，是幼兒園中班孩子們進(jìn)入新學(xué)期的第二個(gè)月。在這個(gè)月里，我作為中班班主任深受教育和啟發(fā)。通過觀察和實(shí)踐，我獲得了一些關(guān)于中班十月份保育的心得體會(huì)。下面將從關(guān)注情感培養(yǎng)、促進(jìn)社交交往、激發(fā)創(chuàng)造思維、提高動(dòng)手能力和培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，中班十月份保育的重點(diǎn)之一是關(guān)注情感培養(yǎng)。孩子們正處于情感及個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵期，因此情感培養(yǎng)至關(guān)重要。在這個(gè)月里，我鼓勵(lì)孩子們表達(dá)自己的情感和想法，促進(jìn)他們與老師和同學(xué)之間的互動(dòng)。每天的小組活動(dòng)中，我會(huì)讓孩子們分成小組，通過游戲和合作完成任務(wù)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和相互幫助的意識(shí)。同時(shí)，我也為孩子們提供一個(gè)積極的情感環(huán)境，關(guān)注孩子們的情緒變化，及時(shí)給予鼓勵(lì)和安慰，使他們感受到溫暖和關(guān)懷。
其次，中班十月份保育的另一個(gè)重要方面是促進(jìn)社交交往。社交能力的培養(yǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。在這個(gè)月里，我加強(qiáng)了孩子們與同伴之間的交往，通過游戲和合作活動(dòng)，幫助他們建立友誼和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我還鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，提高他們的表達(dá)能力和溝通技巧。通過這樣的輔助，孩子們的社交能力得到了很大的提高，與同伴和家長(zhǎng)之間的關(guān)系也更加融洽。
第三，中班十月份保育的又一個(gè)重點(diǎn)是激發(fā)創(chuàng)造思維。創(chuàng)造力是培養(yǎng)孩子們獨(dú)立思考和解決問題能力的關(guān)鍵要素。在這個(gè)月里，我注重激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，通過游戲和手工制作等活動(dòng)，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。例如，我會(huì)讓孩子們動(dòng)手制作一些手工藝品，引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。通過這樣的`實(shí)踐，孩子們的創(chuàng)造思維得到了鍛煉和提升，他們積極主動(dòng)地尋找解決問題的方法和途徑。
第四，中班十月份保育的又一個(gè)重要方面是提高動(dòng)手能力。動(dòng)手能力是孩子綜合素質(zhì)發(fā)展的重要組成部分。在這個(gè)月里，我注重通過手工制作和實(shí)踐活動(dòng)提高孩子們的動(dòng)手能力。例如，我會(huì)組織孩子們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的手工制作，如紙片剪貼、粘貼和拼圖等，培養(yǎng)他們的手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作能力。此外，我還通過讓孩子們參與園內(nèi)的一些實(shí)踐活動(dòng)，如植物的種植和觀察，培養(yǎng)他們對(duì)物理世界的了解和探索能力。通過這樣的實(shí)踐，孩子們的動(dòng)手能力得到了有效的鍛煉和提高。
最后，中班十月份保育的最后一個(gè)重點(diǎn)是培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)孩子的健康和成長(zhǎng)起著重要的作用。在這個(gè)月里，我注重培養(yǎng)孩子們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如洗手、刷牙等。我會(huì)通過模仿和游戲等形式，讓孩子們明白衛(wèi)生的重要性，并教授正確的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)他們參與垃圾分類和環(huán)�；顒�(dòng)，提高他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心。
綜上所述，中班十月份保育工作涵蓋了情感培養(yǎng)、社交交往、創(chuàng)造思維、動(dòng)手能力和衛(wèi)生習(xí)慣等方面。通過關(guān)注這些方面的培養(yǎng)，我們能夠更好地促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。在接下來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)和提升自己的保育能力，為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)更多的愛和關(guān)懷。
育兒的心得體會(huì)4
育兒是每個(gè)家庭必須經(jīng)歷的重要階段，對(duì)于新手父母來說，經(jīng)驗(yàn)不足和焦慮常常讓他們感到困惑。然而，隨著孩子的成長(zhǎng)，父母?jìng)円苍诓粩喑砷L(zhǎng)和發(fā)展。在我作為一個(gè)擁有兩個(gè)孩子的父親的過程中，我通過觀察和實(shí)踐逐漸總結(jié)了一些育兒心得體會(huì)。
首先，父母應(yīng)該給予孩子充分的愛和關(guān)懷。愛是育兒過程中最重要的基礎(chǔ)，它是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力。父母要與孩子建立親密的關(guān)系，通過陪伴、傾聽和關(guān)心，讓孩子在一個(gè)溫暖和支持的環(huán)境中成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子感受到父母的愛和關(guān)懷時(shí)，他們會(huì)更加積極、自信地探索世界。
其次，父母應(yīng)該給孩子提供良好的教育環(huán)境。教育是孩子成長(zhǎng)的重要部分，父母應(yīng)該為孩子提供良好的教育資源和習(xí)慣。我們可以從早期閱讀開始，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力。此外，父母還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參與各種活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣和才能。一個(gè)良好的教育環(huán)境能夠激發(fā)孩子的潛力，幫助他們獲得成功。
另外，父母還應(yīng)該培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀。作為家庭的核心成員，父母的行為和言傳身教對(duì)孩子的影響是最深遠(yuǎn)的。作為父母，我們應(yīng)該注重自身的言行舉止，用正確、積極的.價(jià)值觀來引導(dǎo)孩子。同時(shí)，我們也要有耐心和寬容，給孩子一個(gè)和諧、寬松的家庭氛圍，讓他們學(xué)會(huì)尊重他人、感恩和分享，成為有益于社會(huì)的人。
此外，父母還應(yīng)該教育孩子解決問題的方法和技巧。在成長(zhǎng)過程中，孩子會(huì)遇到各種問題和困難。作為父母，我們應(yīng)該引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題的能力。我們可以通過和孩子的對(duì)話和思維訓(xùn)練來培養(yǎng)他們的解決問題的能力。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)自主解決問題時(shí)，他們將更加自信和獨(dú)立。
最后，父母要給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任。成長(zhǎng)中的孩子需要適度的自由空間，讓他們有機(jī)會(huì)獨(dú)立思考和探索。父母的責(zé)任是引導(dǎo)孩子正確使用自由，并承擔(dān)起自己的責(zé)任。父母可以通過給孩子適當(dāng)?shù)呢?zé)任和任務(wù)來培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和責(zé)任感。當(dāng)孩子在適度的自由和責(zé)任中成長(zhǎng)時(shí)，他們將更加自信和成熟。
總而言之，育兒是一個(gè)全面發(fā)展的過程，需要父母有耐心和智慧。通過給予孩子充分的愛和關(guān)懷，提供良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀，教育他們解決問題的方法和技巧，給予適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任，我們可以幫助孩子健康成長(zhǎng)，成為積極、自信和獨(dú)立的人。作為父母，我們要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，給孩子做出最好的示范，為他們提供最好的支持和引導(dǎo)。
育兒的心得體會(huì)5
父母是孩子的老師，所以父母應(yīng)注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。下面我來談?wù)勎业挠齼航?jīng)驗(yàn):
和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，為孩子營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的氛圍。別在孩子面前評(píng)判老師和他人，多和其他孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)有愛心、包容心的家長(zhǎng)。
孩子會(huì)經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅僅要幫孩子走過這段時(shí)刻，并且?guī)兔λ斫夂ε�、生氣、失望、尷尬、悲痛這些情緒，首先應(yīng)當(dāng)傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在困境中和他人溝通，更有自主性。
平時(shí)，孩子做事情時(shí)我注重讓孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣。比如在家里，每次吃飯或者吃水果前我都會(huì)帶孩子去衛(wèi)生間洗手，吃飯時(shí)不看電視不說笑，我告訴孩子不管做什么事都得專心。在家里，孩子上完廁所后知道要沖水、洗手，睡覺前會(huì)把地上的鞋子擺整齊、起床后會(huì)自己穿好鞋子等。
閱讀能開啟孩子的智慧，豐富孩子的.精神世界。孩子幼時(shí)我就給孩子買了很多書(布布書，撕不爛的書，立體書，掛圖及各種繪本)。孩子六個(gè)月會(huì)坐時(shí)我們就開始親子共讀了，二歲以后我們幾乎每個(gè)周末都會(huì)去少兒圖書館，她喜歡自選一大堆書，每次都是“滿載而歸”就這樣，孩子的閱讀興趣逐漸培養(yǎng)起來。閱讀能培養(yǎng)孩子的語言能力和認(rèn)知水平，同時(shí)還能培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣與性格。親子閱讀使我跟孩子之間有了更多的共同語言，更了解孩子，增進(jìn)了我們之間的親子關(guān)系，也讓我減少了對(duì)孩子的直接說教，而是經(jīng)過閱讀來教育孩子，當(dāng)然這是一個(gè)持之以恒的過程。
當(dāng)然，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育，同時(shí)還要配合幼兒園教師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
我是一個(gè)專職媽媽，雖然養(yǎng)育孩子的過程難免辛苦和困惑，但更多時(shí)候是歡樂和幸福的，我很享受和孩子一起成長(zhǎng)的這個(gè)過程。孩子是上天賜給我們的禮物。以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得。
育兒的心得體會(huì)6
xx是我們班特別活潑可愛的孩子，大大的眼睛，高高的鼻梁，看上去很討人喜歡�？伤质堑湫偷恼{(diào)皮大王。在與小朋友的游戲時(shí)特別容易發(fā)生沖突，小朋友們都不喜歡跟他交往。在我的觀察中，其實(shí)xx特別喜歡與小朋友交往，也樂意與他們一起游戲。每次在區(qū)域活動(dòng)中，他都積極的參加，表現(xiàn)自己，總希望得到老師和小朋友的關(guān)注。
不管是在教育活動(dòng)中，還是在游戲中，懂事聽話的孩子總是會(huì)得到老師的關(guān)愛，而那些喜歡調(diào)皮、愛搗亂孩子往往得到的是批評(píng)教育，但往往又事與愿違。細(xì)想起來，其實(shí)這些喜歡調(diào)皮搗亂的孩子，更需要得到老師的關(guān)愛。xx是我們學(xué)前班特別活潑可愛的.孩子，大大的眼睛，高高的鼻梁，看上去很討人喜歡。可他又是典型的調(diào)皮大王。在與小朋友的游戲時(shí)特別容易發(fā)生沖突，小朋友們都不喜歡跟他交往。在我的觀察中，xx其實(shí)特別喜歡與小朋友交往，也樂意與他們一起游戲。每次在區(qū)域活動(dòng)中，他都積極的參加，表現(xiàn)自己，總希望得到老師和小朋友的關(guān)注。但他與人交往的方法不是很正確，所以經(jīng)常導(dǎo)致一些不愉快的事情發(fā)生，經(jīng)常讓小朋友給打小報(bào)告。
在幼兒園一日生活中，免不了要被小朋友告狀：看書的時(shí)候，他總是不斷的下座位，和別的小朋友搶圖書，而在搶圖書的時(shí)候不小心又碰到了旁邊的小朋友，所以，我聽到的就是：“老師，xx搶我的圖書了”“老師，他碰到我了”。針對(duì)這種情況，我就有意識(shí)的去接近他，多關(guān)注他，摸一下他的頭，給他一個(gè)會(huì)意的微笑，與他交談在與小朋友玩時(shí)，遇到情況怎么辦，鼓勵(lì)他與小伙伴要搞好團(tuán)結(jié)，互相謙讓，有玩具大家玩，學(xué)會(huì)與小朋友共享快樂。xx小朋友的繪畫比較有創(chuàng)意，在活動(dòng)時(shí)，我有意拿著他的作品向小朋友進(jìn)行展示，進(jìn)行表揚(yáng)，引導(dǎo)孩子們向他學(xué)習(xí)。慢慢的，xx小朋友的笑聲多了，小朋友們都愛跟他玩了。每個(gè)孩子的內(nèi)心世界都是純潔的、善良的，喜歡調(diào)皮的孩子也不例外。愛是我們的教育手段，讓我們多一點(diǎn)愛心，多一些賞識(shí)，會(huì)有意想不到的收獲。
育兒的心得體會(huì)7
幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子在幼兒園得到老師和保育員的精心照料，而到了小學(xué)，許多方面都要求孩子自我管理了。在幼兒園孩子們是以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式，而到了小學(xué)則是以課堂學(xué)習(xí)為主要活動(dòng)形式了；許多的差異都必須要求孩子自己去適應(yīng)。為了讓孩子能更快的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，在大班階段家長(zhǎng)就應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行入學(xué)準(zhǔn)備方面的教育。家長(zhǎng)如何在家中對(duì)孩子進(jìn)行入學(xué)前準(zhǔn)備教育？一般說來，在孩子入學(xué)前這幾個(gè)月里，家長(zhǎng)在家里可側(cè)重進(jìn)行以下幾方面的教育：
1。向往上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。
為了讓孩子高高興興地進(jìn)入小學(xué)，家長(zhǎng)要使孩子內(nèi)心產(chǎn)生想上小學(xué)當(dāng)個(gè)小學(xué)生的愿望。例如：早晨您送孩子上幼兒園時(shí)，在路上見到許多小學(xué)生背著書包上學(xué)校，這時(shí)您不妨對(duì)孩子說：“瞧，這些哥哥姐姐多神氣！”使孩子產(chǎn)生羨慕之情。在這方面家長(zhǎng)要特別注意的是，決不能用上小學(xué)對(duì)孩子施加壓力，進(jìn)行恐嚇。如：“瞧你這么坐不住，將來上小學(xué)可要受罪”“你這么好動(dòng)，將來上小學(xué)讓老師好好治治你！”這樣說會(huì)造成孩子對(duì)上學(xué)產(chǎn)生恐懼感，不利于入學(xué)的心理準(zhǔn)備。
2。自我管理能力。
一位家長(zhǎng)說：“我一年差不多要給他買100塊橡皮，買了就丟！”還有的家長(zhǎng)說孩子的書包像“字紙簍”；亂得要命。小學(xué)生這種毛病形成的原因就是因?yàn)樵趯W(xué)前期家長(zhǎng)包辦—切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的'能力。所以，大班家長(zhǎng)要注意讓孩子自己整理圖書、玩具，收拾小書包和生活用品等，以培養(yǎng)孩子自我管理的能力。
3。有意注意。
培養(yǎng)孩子有意注意很重要，我曾聽小學(xué)老師說，在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生往往并非智力落后，而是由于注意力渙散。家長(zhǎng)可以多與孩子玩棋類游、拼圖游戲，這對(duì)培養(yǎng)有意往意很有益。
4。生活規(guī)律化。
從現(xiàn)在開始，家長(zhǎng)應(yīng)培養(yǎng)孩子早起、早睡，生活有規(guī)律，使孩子將來能適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)律。
家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行入學(xué)準(zhǔn)備教育，不是指提前教拼音、識(shí)字等，也無須把家的玩具收起來，更不需要讓孩子進(jìn)學(xué)前班，而應(yīng)從上述這些方面對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)和教育。
育兒的心得體會(huì)8
作為家長(zhǎng)，我深知育兒教育的重要性。從孩子出生的那一刻起，我就開始投入大量的時(shí)間和精力，學(xué)習(xí)如何更好地與他們溝通，如何引導(dǎo)他們發(fā)展良好的習(xí)慣和個(gè)性。
我選擇育兒教育，是因?yàn)槲蚁嘈牛⒆觽冃枰囵B(yǎng)良好的行為習(xí)慣和積極的態(tài)度，以便在未來面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
在育兒教育的過程中，我學(xué)到了很多。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，需要采用不同的方法來引導(dǎo)他們。我也學(xué)會(huì)了如何耐心傾聽，如何在關(guān)注孩子需求的`同時(shí)，也關(guān)注他們的情感發(fā)展。
總的來說，育兒教育使我成為更好的父母和教師。通過與孩子的互動(dòng)，我更加了解他們的感受，并學(xué)會(huì)了如何引導(dǎo)他們成長(zhǎng)為自信、獨(dú)立、有愛心的人。
育兒的心得體會(huì)9
要讓小孩明白身體是革命的本錢，不管做任何事情，前提是要有強(qiáng)健的體魄。我們作為父母，要時(shí)刻注意觀察孩子的身體狀況，悉心照顧，任何時(shí)候都要保證孩子的營(yíng)養(yǎng)均衡，每天都要給小孩補(bǔ)充肉，蛋白質(zhì)，膳食纖維，維生素等，不可以任由小孩的性子，比如說我家小孩特別喜歡吃肉不吃蔬菜，這個(gè)時(shí)候我們千萬不能由著他，要用正確的方法引導(dǎo)他，告訴他蔬菜和肉對(duì)身體健康都一樣重要，你吃多少肉就要吃多少蔬菜，不可以只吃肉不吃蔬菜。同時(shí)我們也要多留意他的言行舉止，要多傾聽他所說的每一句話，有不對(duì)的`及時(shí)指正出來并告訴他正確的邏輯思維。
我們?cè)诿恐苣┒紩?huì)帶多寶進(jìn)行2到3小時(shí)的戶外活動(dòng)，每個(gè)周六我都會(huì)帶小孩去打籃球，周日可能去爬瑯琊山，有時(shí)我們?nèi)乙矔?huì)去公園里散步，去動(dòng)物園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。接下來不出意外的話我每天早上會(huì)帶多寶在樓下跑道跑跑步然后在去學(xué)校上學(xué)。
育兒的心得體會(huì)10
適當(dāng)放手，讓孩子自己學(xué)會(huì)飛翔。因?yàn)樯习嘟铀筒槐愫图医年P(guān)系，二年級(jí)開始我們就試著讓孩子自主上下學(xué)，以此培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。在相處過程中，難免會(huì)有一些大大小小的問題，當(dāng)有意見發(fā)生分歧時(shí)，我不會(huì)幫他做決定而是給他建議，讓他自己去選擇或決定某一件事，同時(shí)承擔(dān)自己的選擇帶來的'結(jié)果，也培養(yǎng)了他的自主能力。
育兒的心得體會(huì)11
光蔭如梭，轉(zhuǎn)眼添添馬上就要結(jié)束幼兒園中班生涯，接踵而至大班、小學(xué)、中學(xué)……時(shí)間的步伐真的不能慢一點(diǎn)嗎?
還記得襁褓中的添添，稚嫩、軟糯，看著想咬一口的沖動(dòng);學(xué)步時(shí)的添添，蹣跚、好奇，什么都想自己摸一下;剛?cè)胗變簣@時(shí)的添添，懵懂、天真，傻傻不分東西;而如今經(jīng)過兩年幼兒園教育，添添已經(jīng)成為有自己的思想、主見，但偶爾還會(huì)調(diào)皮搗蛋的“小大人”了。幼兒園的生活練就了添添開朗、活潑、豁達(dá)的個(gè)性，也鍛煉了他積極、進(jìn)取、努力學(xué)本領(lǐng)的心態(tài)。在家庭教育中，我覺得除了盡量配合學(xué)校之外，最好的教育方式就是陪伴、交流和以身作則。
一.我們從添添進(jìn)幼兒園開始，就一直是自己帶的，我們經(jīng)常利用周末和寒暑假帶著他到處跑，跟大自然、社會(huì)親密接觸，跟小朋友一起玩耍。大自然大社會(huì)是培養(yǎng)幼兒提高交往能力的極好課堂。公園、綠地、近郊、外地、國(guó)外，很多地方都留下了我們的足跡。通過旅游和游玩，他學(xué)會(huì)了對(duì)大自然的觀察，學(xué)會(huì)了用相機(jī)記錄美麗的風(fēng)景，學(xué)會(huì)了了解社會(huì)大環(huán)境，學(xué)會(huì)了如何跟小朋友和大人交往，學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)懂禮貌的小朋友，開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
二.經(jīng)常溝通交流，成為生活中的朋友，心靈上的伙伴。在添添的成長(zhǎng)過程中，尤其是進(jìn)入幼兒園后，我們經(jīng)常采用跟他聊聊天的方式來溝通交流，剛開始是有意識(shí)的引導(dǎo)，比如，回家路上問問他，今天在幼兒園午飯吃了些什么，小點(diǎn)心吃了點(diǎn)啥，小朋友之間發(fā)生了些什么有趣的事情。通過輕松的聊天環(huán)境，讓他知道哪些行為是值得鼓勵(lì)和表揚(yáng)的，哪些行為是不應(yīng)該做的。有時(shí)候他會(huì)主動(dòng)過來跟我們說爸爸媽媽我們來聊聊天吧，現(xiàn)在他非常愿意將幼兒園發(fā)生的事情跟我們講講，方便了我們跟老師們多溝通交流。其實(shí)，這樣的.交流一來可以潛移默化灌輸一些思想，二來可以培養(yǎng)小朋友的觀察和表達(dá)的能力。
三.家長(zhǎng)以身作則，少看電視、不玩電腦，養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。好的習(xí)慣是從小慢慢養(yǎng)成，跟家長(zhǎng)的行為分不開。我們非常注意對(duì)自己行為的約束，平時(shí)在添添面前少看電視和不玩電腦，也注意在環(huán)保垃圾分類、過馬路走橫道線等各方面做好榜樣。從添添小時(shí)候開始就經(jīng)常給他看圖畫書、幼兒雜志、各種畫報(bào)，培養(yǎng)他喜歡看書的習(xí)慣�，F(xiàn)在基本上每月都到松江圖書館借閱一次圖書。通過不同類型的圖書讓他的知識(shí)面更寬廣。
此外，我們也注重對(duì)他興趣的培養(yǎng)，只要是他感興趣的，都帶他去嘗試，去體驗(yàn)鋼琴、畫畫、搭積木、圍棋等。
人生是一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。讓我們享受孩子慢慢成長(zhǎng)的過程!
育兒的心得體會(huì)12
最近一段時(shí)間，我為了讓家長(zhǎng)充分了解孩子們?cè)趫@所學(xué)知識(shí)的掌握情況，我經(jīng)常布置“作業(yè)”，讓幼兒同家長(zhǎng)一起來完成�？墒敲看尾贾谩白鳂I(yè)”總有幾個(gè)小朋友一次也不做。每次我都狠狠地批評(píng)他們，可他們就是不完成。為此，我同他們的家長(zhǎng)進(jìn)行了談話，他們都說孩子從來沒有回家說過有”作業(yè)”。了解情況后，我改變了以往的批評(píng)，在檢查完“作業(yè)”后，把回家做完“作業(yè)”的小朋友每人發(fā)一個(gè)小禮物。這回，沒做“作業(yè)”的小朋友都傻眼了，眼巴巴看著別人發(fā)的小禮物。
這效果可真不錯(cuò)，在以后每次的“作業(yè)”中，全班小朋友都把“作業(yè)”完成的非常好，小小的禮物效果可真大。
有時(shí)候，真的不需要多少的言語，簡(jiǎn)單的行動(dòng)就可以告訴你什么是愛。
以前我自認(rèn)為自己是長(zhǎng)不大的.孩子，因?yàn)閺?歲開始知道24歲畢業(yè)，在學(xué)校里一直過著學(xué)生無憂無慮的日子，回家則更是過著無憂無慮的日子，直到去年畢業(yè)后，參加工作成為了幼兒老師，自己慢慢稱量出了自己身上的分量，我已經(jīng)是28個(gè)3歲寶寶的啟蒙老師，我應(yīng)該一改往日的孩子氣，但是我身上仍然有很多的任性和自主。我是一個(gè)不善于表達(dá)的，只想認(rèn)真干事情的人。我也是初生牛犢不怕苦。也就是這樣在領(lǐng)導(dǎo)的眼里可能是傲慢的人。
又一次，因?yàn)橐患∈潞皖I(lǐng)導(dǎo)發(fā)生了口角。我自認(rèn)為工作態(tài)度沒錯(cuò)，做事原則沒錯(cuò)，就堅(jiān)持自己。但是，有一次領(lǐng)導(dǎo)說有時(shí)候理論未必勝過實(shí)踐，而且在單位里要從大局考慮事情。我但是覺得很不爽。但是，和領(lǐng)導(dǎo)幾次親密接觸后，覺得她是一位舍身取義，顧全大局的人，但是經(jīng)過一次次的被他感動(dòng)，我逐漸融化，也默默地認(rèn)可了他。
時(shí)間到處都是愛的影子和例子，學(xué)要我們用心去體會(huì)。多一份理解和包容，我們就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感受到愛的存在。
育兒的心得體會(huì)13
轉(zhuǎn)眼間，小孩已經(jīng)五歲上小班近一年了，回首這一路走來，有歡歌笑語，也有艱辛歷程。但當(dāng)看到小孩健康、幸福地成長(zhǎng)，為人父母也收獲著喜悅、享受知足。我家女兒，總的說來是一個(gè)比較頑皮好動(dòng)的孩子，但也有乖巧貼心一面。由于工作關(guān)系，爸爸大多時(shí)間不在家，理應(yīng)照顧教育孩子的重?fù)?dān)便責(zé)無旁貸地落到媽媽的頭上，但是我的工作時(shí)間不固定，有時(shí)候會(huì)無暇顧及孩子，只能委托外公外婆幫忙照顧，這也是對(duì)孩子比較愧疚的一點(diǎn)。
都說教育孩子是一門很深的學(xué)問，到底該如何培養(yǎng)出一個(gè)好孩子呢?我覺得在孩子成長(zhǎng)過程中，良好的性格塑造，生活習(xí)慣培養(yǎng)很重要。以下是我認(rèn)為女兒做的比較好的幾點(diǎn)：
第一：勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。女兒一般情況下，是講道理的，但是畢竟是個(gè)孩子，生氣的時(shí)候，發(fā)脾氣耍小性子，開始大哭大鬧。剛開始時(shí)，我會(huì)給她講講道理，也會(huì)哄哄她，有時(shí)忍無可忍的時(shí)候，我也索性不理她，由她哭，最后自然停止了，我就會(huì)問她“那你知道自己錯(cuò)在哪里了嗎?”，她就會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，會(huì)說“對(duì)不起，下次不再這樣了”。孩子從小要讓她有一顆勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的心，這樣，在她以后的成長(zhǎng)中，才會(huì)不斷地進(jìn)步。
第二：做事情比較積極主動(dòng)，動(dòng)手能力比較強(qiáng)。我家小孩在家里做些小家務(wù)都比較積極主動(dòng)，比如外公外婆叫她幫忙拿個(gè)東西都比較勤快。家里大人在干活，她也會(huì)模仿，超級(jí)認(rèn)真專注的研究，直到自己懂了為止。更多的時(shí)候，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)孩子的做事節(jié)奏和方式方法，不要盲目地讓小孩照我們的大人想法去做，讓孩子具有天生的主動(dòng)性和好奇心去發(fā)現(xiàn)感受這個(gè)世界，如果我們過于干涉，操之過急，反而會(huì)限制了她們對(duì)事物的認(rèn)知和興趣發(fā)展。由于她好于動(dòng)手，這也導(dǎo)致家里的玩具全部被被拆卸，無一幸免，這一點(diǎn)也是正在努力克服，慢慢修正她。
第三：自覺養(yǎng)成早睡早起習(xí)慣�？措娨暋⑼骐娔X游戲也并非不好，只要選擇好適合孩子的節(jié)目，只要控制住看電視的次數(shù)和時(shí)間，孩子還是能從好的節(jié)目中學(xué)到知識(shí)的，但是，一定要有度。看電視、玩電腦時(shí)間不能任其意愿。我的做法是，晚飯后她自覺上樓看電視，到了八點(diǎn)多了，我一般會(huì)提醒她時(shí)間到了，就準(zhǔn)時(shí)關(guān)機(jī)睡覺，很乖!孩子在晚上有充足的睡眠之后，早上她會(huì)自然醒，準(zhǔn)時(shí)起來，不懶床，非常好。
以上是我這個(gè)做媽媽比較欣慰的'幾點(diǎn)。良好的生活習(xí)慣會(huì)塑造個(gè)性，同時(shí)，個(gè)性展現(xiàn)生活習(xí)慣和生活態(tài)度，這對(duì)她以后的學(xué)習(xí)和工作中，實(shí)在是一個(gè)很好的開始。我覺得，人從小養(yǎng)成一些好習(xí)慣，一個(gè)好的習(xí)慣可以伴隨一個(gè)人的一生，甚至?xí)绊懸粋�(gè)人的一生。
養(yǎng)育孩子，良好的性格和能力習(xí)慣方面培養(yǎng)當(dāng)然還不夠，還要各方面知識(shí)的培養(yǎng)，我覺得一個(gè)樂觀、自信的小朋友總是會(huì)受大家的歡迎，我們女兒在這方面還是欠缺了點(diǎn)，到陌生環(huán)境時(shí)就比較膽小，不夠自信，不善言談……，另外還有一點(diǎn)不是很好，就是教一些知識(shí)，她不能全神貫注聽大人講解，而且對(duì)知識(shí)的吸收能力比較差，不過我相信我們會(huì)幫助她自信、樂觀起來的，慢慢能修正她能全神貫注聽講。
小孩的成長(zhǎng)，以及每一個(gè)小小的進(jìn)步，除了父母的教育，更離不開的老師們辛勤輔導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)的愛護(hù)，幼兒教育是一項(xiàng)艱辛而偉大的事業(yè)，我覺得只有家園共育，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能讓孩子們健康、快樂的成長(zhǎng)。
育兒的心得體會(huì)14
寶寶已經(jīng)四歲了，在幼兒園的中班內(nèi)和他的小小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一同進(jìn)步，一同成長(zhǎng)。寶寶從他出生的那天起至今所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在我們家長(zhǎng)的心中，他的快樂，他的哭鬧，他的調(diào)皮，所有的所有都在我的腦海中。讓我感慨較多的是教育孩子一定要有充足的耐心和愛心。
如何教育孩子才能給孩子帶來幫助和啟發(fā)呢？我認(rèn)為孩子如同一張白紙，而我們家長(zhǎng)就像一位畫家，什么顏色，什么畫風(fēng)，這幅畫將來的好與壞可能取決于欣賞他的人，同樣也取決于創(chuàng)作他的人。每一副好的作品都有一個(gè)美輪美奐的視角，傳遞給欣賞者一種感情和共鳴。但我堅(jiān)信一個(gè)好孩子，一個(gè)成功的孩子將來一定是建立在高尚的品行中。
今天先分享兩點(diǎn)，有關(guān)于我育兒的心得給到大家，希望能對(duì)各位家長(zhǎng)有所幫助，如果有不認(rèn)同的地方也請(qǐng)各位家長(zhǎng)指出：
一，培養(yǎng)孩子的“責(zé)任感”
1、我會(huì)有意識(shí)地交給孩子一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，鍛煉孩子獨(dú)立做事的能力。做之前提出我們家長(zhǎng)的一些要求，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真完成。如果孩子遇到困難，家長(zhǎng)可在語言上給予指導(dǎo)，但是一定不要包辦代替，讓孩子有機(jī)會(huì)把事情獨(dú)立做完。
2、鼓勵(lì)孩子做事情要有始有終。孩子好奇心強(qiáng)，什么都想去摸摸、去試試，但是隨意性特別強(qiáng)，很多時(shí)候做一些事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。所以交給孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)，以便培養(yǎng)孩子持之以恒，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。
3、鼓勵(lì)孩子勇敢地承擔(dān)責(zé)任。例如，孩子自己丟垃圾時(shí)因?yàn)閭�(gè)子不夠高，很多時(shí)候一些小的垃圾會(huì)掉在垃圾桶外，這時(shí)我會(huì)將孩子拉到身邊鼓勵(lì)他，讓他重新?lián)炱鹄俅蝸G入垃圾桶內(nèi)，如果還是無法放進(jìn)去的時(shí)候，我會(huì)抱起他幫助他一起來完成，然后告訴他等他長(zhǎng)高長(zhǎng)大后，就能很輕松的完成這個(gè)了，讓孩子做事情的時(shí)候一定要記得多鼓勵(lì)多激勵(lì)他。
二，培養(yǎng)孩子的“榮譽(yù)感”
在我看來，一個(gè)人有著強(qiáng)烈榮譽(yù)感的人，一定是個(gè)積極向上的人，也許他不是最優(yōu)秀的，但也絕對(duì)不會(huì)是最差勁的那個(gè)。也只有擁有著榮譽(yù)感的人，才會(huì)對(duì)他所在的`集體懷有一份感恩。
多用真實(shí)、虛擬的活動(dòng)來培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。用活動(dòng)來培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感。多讓孩子參與一些集體競(jìng)技類的活動(dòng)，這樣既能培養(yǎng)孩子的榮譽(yù)感，也能讓孩子身心得到鍛煉和提升。
最后，以上兩點(diǎn)就是今天我分享給各的育兒心得，作為家長(zhǎng)我們需要有耐心和恒心，給予孩子適當(dāng)?shù)年P(guān)心和愛護(hù)，讓孩子在成長(zhǎng)的每一天中都得到快樂，得到分享，得到知識(shí)。孩子每一個(gè)好的品行和優(yōu)良的習(xí)慣都是需要家長(zhǎng)耐心的引導(dǎo)和教育。
育兒的心得體會(huì)15
我們一邊忙于工作，一邊還要想方設(shè)法如何讓教育好自己的孩子，因?yàn)闆]什么經(jīng)驗(yàn)，一有空就會(huì)帶她到外面認(rèn)識(shí)下新鮮的事物，比如到圖書館熟悉下環(huán)境，讓她體驗(yàn)讀書環(huán)境，幾次體驗(yàn)下來后，她已經(jīng)習(xí)慣了這種安靜的環(huán)境，每次選擇圖書時(shí)都會(huì)自己先挑選，選好后，讓我講給他聽，一邊聽一邊問媽媽這是什么呀，那是什么呀，媽媽再講一遍，有時(shí)候一個(gè)故事講三遍還沒搞懂里面講了什么，后面再一次育兒講座的過程中，得知，給寶寶講故事之前可以先提幾個(gè)問題，帶著故事聽故事，這樣寶寶就會(huì)用心去聽了。
關(guān)于女兒的繪畫書，故事書，親子游戲書等都是從圖書館借來的。又是圖書館有什么活動(dòng)，我都要積極帶她去參加，復(fù)活節(jié)那天有個(gè)長(zhǎng)頸鹿英語活動(dòng)課，帶她去體驗(yàn)了學(xué)英語的氛圍，里面有許多外國(guó)老師，有黑皮膚也有白皮膚的，一開始她還感覺很受約束，過了一會(huì)老師帶著小朋友一起參觀了活動(dòng)室，還鼓勵(lì)小朋友答對(duì)問題有獎(jiǎng)勵(lì)，所以在老師的鼓勵(lì)下，慢慢的她就不害怕啦，能夠跟老師們一起互動(dòng)。
教育孩子這個(gè)問題還真讓家長(zhǎng)頭痛��！做父母的都會(huì)慣著自己的孩子，所以就容易給孩子養(yǎng)成不好的.性格，容易發(fā)脾氣，自私，亂扔?xùn)|西等。女兒在外人面前很膽小，說話聲音也小，這點(diǎn)老師也有提到過，我們針對(duì)這些缺點(diǎn)就慢慢鍛煉她，經(jīng)常帶她到廣場(chǎng)玩，認(rèn)識(shí)些小朋友，放學(xué)的時(shí)候偶爾到小朋友家玩，讓她知道到別人家要懂禮貌，回來之前要把玩具擺好等�；丶液笪覀円矔�(huì)對(duì)她的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)，哪方面做得好哪方面做的不夠好，讓她以后要多多注意，幾次在她耳邊嘮叨，她便會(huì)記得了。呵呵·····
關(guān)于記憶方面，孩子這是正是記憶力強(qiáng)的時(shí)候，一有空我就會(huì)讀唐詩給她聽。讓她一起跟著讀，一遍又一遍的重復(fù)讀，這樣反復(fù)的連續(xù)好幾天，她便很快就記得了。雖然他還不懂里面的意思，但是多記一些東西可以增強(qiáng)孩子的記憶力，有利益左右腦的活動(dòng)。女兒很喜歡聽故事，晚上有空的時(shí)候我會(huì)給她講講白雪公主、長(zhǎng)鼻子王子、三只小豬、禮儀小故事等，多講幾遍，他便會(huì)知道了大概的意思，也會(huì)講幾句。
以上是我們?cè)趯?shí)際生活中慢慢摸索得來的經(jīng)驗(yàn)，寫下來跟大家一起分享，雖然女兒不是最棒的，但是在老師和家長(zhǎng)的共同教育下，我相信她在以后的學(xué)習(xí)上和生活中會(huì)積極向上，更上一層樓。以后的路還很漫長(zhǎng)，我也希望老師們能多多鼓勵(lì)每一位小朋友，讓他們?cè)诮】悼鞓分卸冗^每一天。
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