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    2. 小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專題培訓(xùn)會(huì)學(xué)習(xí)心得

      時(shí)間:2022-09-26 12:14:03 教育心得 投訴 投稿
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        記得小時(shí)候首先接觸的是《三字經(jīng)》,總是喜歡和同學(xué)比,看誰背的多,背的熟,弟子規(guī)學(xué)習(xí)心得。

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        其實(shí)那些故事的真正含義都是后來才慢慢明白的。

        來到了巨人培訓(xùn)學(xué)校,第一次接觸到《弟子規(guī)》,這偉大的中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典。

        不得不深感慚愧,這么晚才學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。

        經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)下來,令我受益匪淺。

        今天就把學(xué)習(xí)心得和大家分享一下:首先通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》給我最大的影響就是"孝"。

        "弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信"百善孝為先,這就是最簡單的做人原則。

        一個(gè)對(duì)自己父母都不善的人對(duì)他身邊的親人朋友也一定不會(huì)好。

        我很贊同這種教育觀念,從小我也是個(gè)比較聽話乖巧的女孩,對(duì)長輩一向是比較尊重,所以在父輩或長者也對(duì)我很關(guān)心。

        這點(diǎn)我深深明白,什么都是相互的,只有自己尊重他人,善待他人才能更好的得到別人的尊重。

        《弟子規(guī)》中提到最多的就是"父母",換句話說,我們要孝順父母長輩,也應(yīng)善待他人!《弟子規(guī)》提到"信"說道:"凡出言信為先詐與妄奚可焉"。

        就是開口說話,誠信為先,答應(yīng)他人的事情,一定要遵守承諾,沒有能力做到的事不能隨便答應(yīng),至于欺騙或花言巧語,更不能使用!對(duì)于"誠信"我想很多人都深有體會(huì)。

        如果我說過要做的事一次沒做到,兩次沒完成,第三次便不會(huì)有人相信你了。

        言出必行,言而有信才能更好的得到朋友的信任!"話說多不如少惟其是勿佞巧"話多不如話少,話少不如話好。

        說話要恰到好處,該說的就說,不該說的絕對(duì)不說,立身處世應(yīng)該謹(jǐn)言慎行,談話內(nèi)容要實(shí)事求是,所謂:詞,達(dá)而已矣!;不要花言巧語,好聽卻靠不住。

        我是個(gè)愛說話的人,很外向的性格促使我喜歡在任何場(chǎng)合表現(xiàn)一番。

        看到"話說多不如少惟其是勿佞巧"我心里深感內(nèi)疚。

        我以前從來沒有重視過說話的藝術(shù),從來沒有認(rèn)真的反省自己在說話方面有什么缺點(diǎn),所以經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽约赫f話不妥與朋友產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。

        今天《弟子規(guī)》讓我知道了,我要刻骨銘心的記得說話不要多說,要說到點(diǎn)上,說得具體明白。

        "見未真勿輕言知未的勿輕傳,事非宜勿輕諾茍輕諾進(jìn)退錯(cuò),凡道字重且舒勿急疾勿模糊,彼說長此說短不關(guān)己莫閑管"就是說任何事情在沒有看到真相之前,不要輕易發(fā)表意見,對(duì)事情了解得不夠清楚明白時(shí),不可以任意傳播,以免造成不良后果。

        (謠言止于智者,不要被謠言所利用。

        )不合義理的事,不要輕易答應(yīng),如果輕易允諾,會(huì)造成做也不是,不做也不好,使自己進(jìn)退兩難。

        講話時(shí)要口齒清晰,咬字應(yīng)該清楚,慢慢講,不要太快,更不要模糊不清。

        遇到他人來說是非,聽聽就算了,要有智慧判斷,不要受影響,不要介入是非,事不關(guān)己不必多管。

        "己有能勿自私人所能勿輕訾,勿諂富勿驕貧勿厭故勿喜新,人不閑勿事攪人不安勿話擾"這句的.意思是當(dāng)你有能力可以服務(wù)眾人的時(shí)候,不要自私自利,只考慮到自己,舍不得付出。

        對(duì)于他人的才華,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)欣賞贊嘆,而不是批評(píng)、嫉妒、毀謗。

        不要去討好巴結(jié)富有的人,也不要在窮人面前驕傲自大,或者輕視他們。

        不要喜新厭舊,對(duì)于老朋友要珍惜,不要貪戀新朋友或新事物。

        對(duì)于正在忙碌的人,不要去打擾他,當(dāng)別人心情不好,身心欠安的時(shí)候,不要閑言閑語干擾他,增加他的煩惱與不安。

        最后說說生活習(xí)慣,《弟子規(guī)》道:"朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)"早上要早點(diǎn)起床,晚上也別很早就睡覺。

        因?yàn)闀r(shí)光寶貴,轉(zhuǎn)瞬即逝,應(yīng)當(dāng)好好珍惜和努力。

        學(xué)習(xí)是不斷的,生活更是學(xué)習(xí)做人最好的平臺(tái)。

        感謝《弟子規(guī)》鞏固了我做人的道理,教訓(xùn)了我要在生活中不斷都告誡自己有很多不足,謙虛的接受別人善意的批評(píng)并加以改之。

        在今后的生活工作中我將要繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的傳統(tǒng)教育,做好工作的同時(shí)要學(xué)會(huì)做人。

        我勵(lì)志珍惜每一次自我提高的機(jī)會(huì),樂觀積極的面對(duì)未來成長道路上的各種挑戰(zhàn)。

        做感動(dòng)中國人的教育!

      小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專題培訓(xùn)會(huì)學(xué)習(xí)心得2

        XX年3月8日下午,作為班主任代表我在一中會(huì)議室聽取了一小呂銀普老師的班主任工作匯報(bào),對(duì)我來說,雖從事班主任工作二十多年,但感悟太深,受益匪淺。淺談幾點(diǎn)收獲。

        一、在課堂上,學(xué)習(xí)習(xí)慣最重要

        1、關(guān)注書包文化。學(xué)生天天背書包上課,銀普老師從關(guān)注學(xué)生的書包做起,形成自己特色的“書包文化”,值得借鑒。

        2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣。老師在強(qiáng)調(diào)書寫方法的同時(shí),要注意各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)運(yùn)作,步調(diào)一致才能取得勝利。

        3、教師要不斷積累良好的學(xué)習(xí)方法,在實(shí)際教學(xué)中潛移默化地傳授給學(xué)生,達(dá)到事半功倍的`目的。

        二、在學(xué)校這個(gè)家庭中如何做人

        1、培養(yǎng)學(xué)生尊師?吹綄W(xué)生做好事,要大力表揚(yáng),產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng),此時(shí)教師因勢(shì)利導(dǎo),使他意識(shí)到老師對(duì)他的關(guān)注,感覺到教師的偉大,進(jìn)而影響到班務(wù)工作的執(zhí)行。

        2、助人的習(xí)慣。通過典型事例,教師大肆渲染,烘托氛圍,使學(xué)生學(xué)會(huì)友善,意識(shí)到幫助他人同時(shí)也快樂自己的理念。

        3、學(xué)會(huì)寬容培養(yǎng)自信。遇到學(xué)生之間不和諧的問題,教師要把握實(shí)質(zhì),通過事例教育他們學(xué)會(huì)寬容、不糾結(jié)。對(duì)待差生,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),點(diǎn)撥表彰,使他覺得我也行,不斷增強(qiáng)他的自信。

        三、培養(yǎng)學(xué)生做事有序的良好習(xí)慣

        1、在班務(wù)活動(dòng)中,通過有秩序地?cái)[放學(xué)習(xí)用品、值日用品、良好的衛(wèi)生習(xí)慣等培養(yǎng)學(xué)生做事有序的良好習(xí)慣。

        2、遇到紛繁瑣碎事情,指導(dǎo)學(xué)生換位思考,培養(yǎng)其積極主動(dòng)性。

        3、多讓學(xué)生參加集體活動(dòng),給每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生積極向上的覺悟。

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