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    2. 愛的教育讀后感

      時間:2023-08-08 18:17:09 教育心得 投訴 投稿

      愛的教育讀后感[優(yōu)選]

        當認真看完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編整理的愛的教育讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

      愛的教育讀后感[優(yōu)選]

        愛的教育讀后感 篇1

        我剛讀了一本名叫《愛的教育》的書,這本書可好了,中間有八十多個小故事,每個故事都令人感動。書中還有許多人物令人回味無窮呢!有做鬼臉的小石匠安東尼奧、有小氣又善良的長洛斐、有舉止文雅、成績名列前茅的代洛西、有從馬車下救出孩子而自己卻拄著拐杖的羅佩蒂等等。不過這些人物中,我最喜歡的是身材又矮又小的.奈利。

        說起奈利,我非常敬佩他那頑強的毅力。有一次在體操課上,因為奈利身體不好,老師見他爬桿爬得很吃力,于是讓他下來休息一下,可他決不退縮,堅持努力地往上爬,直爬得臉色發(fā)紫、汗流浹背,仍不放棄,終于他勝利了!這使我想起了上次和爸媽一起在外面跑步,平時我一直缺乏鍛煉,剛跑了一會就上氣不接下氣,真不想再跑了,可是我想到書中奈利的精神,所以我還是忍耐著繼續(xù)跑,直到跑完了爸媽約定好的終點!

        我喜歡書,因為它不僅讓我學到很多知識,還教會了我許多做人的道理。小朋友們,快來和我一起快樂地讀書吧!

        愛的教育讀后感 篇2

        全書采用日記體的形式,講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事,因此書名又叫《一個意大利四年級小學生的日記》。內容主要包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章,以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。

        安利柯是一個品學兼優(yōu)的四年級小學生。他有一顆純潔高尚的心靈,并帶著極大的`熱情去關注身邊的每一件事,不斷地從生活中汲取心靈和思想的營養(yǎng)品。

        卡倫是一個“大俠”一般的高尚少年。心地善良,富有正義感。他的俠義行為使他獲得了大人和同學們的愛戴。

        德羅西的漂亮的面孔、驚人的記憶力和高人一等的學問都使他身邊的人對他折服,更重要的是,他處處為別人著想,以幫助困難的同學為樂。

        愛的教育讀后感 篇3

        最近,我讀了一本意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》的課外書。這是一本流傳于世界各國的名著。

        這本書以是意大利小學生安利柯的日記形式寫的,記載了安利柯身邊許許多多感人的小故事。 全書都在宣傳愛。愛祖國、愛人民、愛師長、愛同學、愛家人、愛鄰居、愛學習、愛勞動、愛集體、愛和平、愛生活……

        我也生活在一個洋溢著濃濃愛意的環(huán)境里,我的`周圍充滿了愛:爸爸、媽媽的疼愛、爺爺、奶奶的寵愛,老師的關愛,同學之間的互愛……我多幸福呀!我在充滿愛的社會里快樂地成長著!

        老師經常教育我們:“送人玫瑰,手有余香。”我一定要珍惜各種各樣的愛,努力地學習,以優(yōu)秀的成績回報社會,

        愛的教育讀后感 篇4

        《愛的教育》是一部日記體小說,篇篇都倍感溫暖,扣人心弦,鉤起我的內心深處,讓我一次次敞開心靡,投入到書本中。《愛的教育》是獻給我們孩子的。故事的`主人公帶領著我們與情節(jié)一起起伏。父母親寫給安利柯的信,讓我明白了做人的道理與處理事情的方法。他和同學們的情誼,讓我明白:珍惜與同學相處的時間,團結友愛,不再為雞毛蒜皮的小事而消除友誼,朋友之間沒有憎恨、嫉妒,將心比心,一起聊心。

        這本書改變了我許多,我不再為了一點瑣事而與父母吵架、頂嘴,每次看到父母疲憊的身影,忍不住鼻子一酸,淚水滑落。我也不再亂花錢,把零錢捐給沒有錢上學的孩子,圓他們一個上學夢。與他們相比我幸福多了,想到這,便一臉羞愧。

        這本書像磁鐵一樣吸引著我。翻開它,它會改變你。

        愛的教育讀后感 篇5

        《愛的教育》是一本描寫安利卡小學六年生活的書,它催人奮進,讓我受益匪淺。

        這本書的主人公是安利卡、卡羅納等。它主要描寫了安利卡與同學們之間發(fā)生的一個個友誼的故事。如卡羅納主動保護弱小,可萊諦用努力學習來孝順父母這些故事中的人物形象生動豐滿,給人留下了深刻的印象。

        我最喜歡的人物是賣柴人的兒子可萊諦,因為他的孝心感動了我。再想想自己,在父母的精心照料下,衣食無憂,卻動不動就跟他們耍小脾氣。我們有時候還嘲笑一些因家境貧困買不起新衣服的`同學,與書中高尚的少年相比,我感到非常慚愧。

        愛的教育讀后感 篇6

        《愛的教育》看到這個書名,很自然的讓我們想起‘母親對我們的愛’‘父親對我們的愛’還有……現在,讓我們走進著本書里,感受這本書,去學習怎樣做人,讓我們用心靈去深深體會這份愛

        這本書的作者是意大利的亞米契斯創(chuàng)作的,他用他感人的語言使這本書創(chuàng)入了世界文學的收藏精品。購買了《愛的教育》如果你不看其中的《湯姆叔叔的小屋》,那真是太可惜了。愿望他吧湯姆叔叔描寫的極其感人,使我不斷的想:“為什么那里的黑人不可以和白人有一樣的公平待遇?反而還要任勞任怨的'做白人的奴仆,狠心的白人還不時的用鞭子抽打黑人呢?’’

        讀了《愛的教育》我學會了怎樣去做人,讓我明白了不是任何地方都像我們這里這樣公平。

        愛的教育讀后感 篇7

        看完了意大利作家亞米契斯著的《愛的教育》這本書后,我深受啟發(fā),這本書真是我們必學必看的知識寶典啊。

        文中第一章節(jié)講到,安利柯要上四年級了,又遇到不同的老師,但這位也是可愛的。我記得書中那一段感人的話。最后,老師說:“同學們,我沒有親人,我會把你們當成我的親人,因為我愛你們!”還有那來自格拉勃利亞的新同學卡隆俠義的行為。安利柯的`好友卡隆,安利柯弟弟的女老師……還有安利柯爸爸對他說的一段話:“安利柯啊,你記著!你在一生中會遇到各種各樣的苦難,而其中最苦的一件事,就是失去媽媽。這一點你現在還體會不到,等到將來你年紀大了,你才會想到媽媽的種。種好處,她對你的愛,是世界上最無私的愛。“讀到這里,我想起了一段名言——不是血肉的聯系,而是情感和精神的相遇,使一個人有權力去援助另一個人。

        這本書真是我們的知識的寶庫。

        愛的教育讀后感 篇8

        讀完了《愛的教育》這一本書后,給我的第一感觸,那就是----愛。

        《愛的教育》這本書中以日記的形式描述了安利柯這個意大利小男孩的所見所聞以及他與家人和同學的生活。

        安利柯的父母都是非常有愛心的人,他的同學也特別多,在每天的生活中,總會有各種各樣的事情發(fā)生,好的事情讓他們開心,壞的事情讓他們心煩,不過,無論如何,他們總能堅強的面對。更加的熱愛生活和身邊的人。

        讀到這里,我在想,愛是什么?愛,每天都在我們身邊,我們的'生活中不能缺少它。有父母對我們子女的關懷,有朋友之間的關心,有老師對學生的關愛等等。

        如果我們能夠懂得愛自己愛別人,對于我們幫助別人要不求回報,對于別人幫助我們要心存感激,只要人人都獻出一點愛,整個世界就會變得更美好了!

        愛的教育讀后感 篇9

        什么是愛的教育?我們有過愛情教育嗎?這個問題我想大家都會問!其實我第一次看到這個話題的時候,也是愣了一下,靜靜地想了想才意識到的。

        什么是愛的教育?對我來說,這個問題的答案就是愛情告訴我們的真理。就像在學校學習,老師在學校給我們講解,“愛”就像是愛情教育中的老師。

        愛情告訴我們什么?愛情會告訴我們很多在生活中學不到的道理,在生活中也能學到很多道理,還有一些道理只有在愛情中才能學到。

        在愛情中,我們能從真理中學到什么?在父母的愛中,我們可以了解到父母有多愛自己的孩子,知道父母的愛是世界上最偉大的';在朋友的愛中,我們可以學到信任的重要性,知道為什么朋友如此重要。

        愛情教育讓我們從出生開始。我們每時每刻都在進行愛情教育。你感覺到了嗎?

        愛的教育讀后感 篇10

        《愛的教育》是一本兒童小說,我看了開學第一天,這篇文章寫得讓我很感動。這篇文章寫了安利科和她媽媽第一天去上學的情景。

        這讓我想起我一年級的時候,不愿意去學校。媽媽對我說,如果你不去學校,媽媽會很傷心的。我就永遠記住媽媽說的話,每次晚上去學校,我都沒有哭過,只是自己心里很難受。

        我進入學校,自己來到教室,乖乖拿出語文,數學、英文等看起書來。老師說我是個好孩子。星期五放學時,我一點都不著急放學,在教室里一邊寫作業(yè),一邊等媽媽來接我。有幾次媽媽遲遲不來接我,我很著急,就想媽媽是不是不要我了。等了兩三個小時,媽媽才來接我,我問媽媽為什么這么晚才來接我呢?媽媽說,因為加班呀,我才知道錯怪媽媽了。媽媽帶我回家之后,就忙著做飯,我媽媽煮的飯真好吃!

        安利科媽媽也很愛她。安利科的媽媽鼓勵她要好好學習。我也要好好學習,要不然媽媽會傷心的。

        《愛的.教育》開學第一天的文章真是讓我感動。

        愛的教育讀后感 篇11

        這個暑假,我讀了一本書叫《愛的教育》的書。這本書使我真正知道愛是無私的;愛是偉大的。

        這本書主要講的是,一個四年級男孩安利柯以日記的方式,從四年級10月份開學的第一天一直寫到第一年的七月份,記錄了他在生活中點點滴滴的愛,他每天都在愛的世界里成長。

        書中的每一篇文章都很感人,其中使我印象最深的`是一個掃煙筒的小孩,把掃煙筒賺來的錢三十個銅幣丟了,他無法回家,于是路過的同學都用自己的錢來幫助他,沒有帶錢的同學就把自己的鮮花送給他。我看的這一段最令我感動,讓我感到一個人要是有了這一顆無私的心,就會擁有一切高尚品質。

        讀了這本書,我體會到同學,朋友之間應該互相幫助,應該學會寬容,學會理解別人。人與人之間的愛是無私的,偉大的。

        我是越秀讀書郎,我愛讀書!

        愛的教育讀后感 篇12

        愛,是一個很熟悉的字眼。

        在每個人的心中都有愛,愛是無私的,愛是博大的。只有生活在愛的海洋,才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后,才真領悟了愛的境界。

        愛的教育,它講了一個4年級的小學生所感受到的愛的故事。其中,有大到為國家犧牲的孩子的愛國民族,消防隊員不惜犧牲自己的愛職愛社會;也有小至同學與同學之間的關愛,父母對子女的`關愛。

        我最喜歡的就是每月故事中倫巴第的小哨兵。講的是一個十二歲左右的小男孩,在戰(zhàn)爭時期英勇獻出自己鮮花一樣的生命,他死如泰山。他不是軍人,卻比軍人更夠格,他是國家的榮耀,民族的驕傲。

        你也會知道:只要人人獻出一點點愛心,世界將會變得更加美好!

        愛的教育讀后感 篇13

        在假期里,媽媽給我買了一本書,書名叫《愛的教育》,這本書非常好看,我一口氣就把它讀完了,讀完后,我的第一感觸就是,書中的每一人故事,都不同程度地洋溢著人與人之間的親情、友情、和愛心。

        書中的一個故事深深的`打動了我,有一次卡洛斐不小心撞倒了一位老人,可是他卻始終不敢給那位老人道歉,在老師和安利柯的鼓勵下,他勇敢的給那位老人道了歉,并且把自己最心愛的郵票給了那位老人,但是,過了幾天,老人又把郵票還給了卡洛斐。啊!是愛讓卡洛斐那么勇敢,是愛讓卡洛斐為那位老人道歉,是愛激勵著我們前進。

        《愛的教育》使我懂得了什么是愛,怎樣去做一個心中有愛的人。

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