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    2. 心得體會作文

      時間:2022-10-07 19:10:26 心得體會范文 投訴 投稿

      關(guān)于心得體會作文匯總5篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的心得體會作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于心得體會作文匯總5篇

      心得體會作文 篇1

        x月 3 日,我有幸參加了小學語文習作教學展示觀摩課,五位老師的作文教學各具特 色,亮點紛呈,我受益匪淺,感受頗多。 “授人以魚,不如授人以漁。 ”這是我最深的體會。也就是說,方法比知識更重要。學習 方法是否科學,思維方法是否合理、正確,影響著學生學習效率的高低,將“漁”的能力教 給學生,使學生不僅能夠“學會” ,而且能夠“會學” 。 這五位老師在備課上都把握了“老師、學生、教材”三位一體的關(guān)系,學生始終是課堂 參與的主體,特別是祝博娟和童麗華老師做的尤其到位。她們以談話的形式切入課題,巧妙 地激發(fā)了學生的學習興趣和欲望,讓學生輕松愉快地進入課堂。祝老師的聽聲音寫作文,不 同的聲音把學生帶到了豐富多彩的.生活中, 同學們展開想象的翅膀, 許多的妙語連珠從學生 們里嘴里迸出,一篇篇充滿情趣的童言稚語的文章就在這 40 分鐘里完成。童老師的兔年說 兔就更不用說了, 在她的循循善誘下, 學生們都成了故事大王編出了一個個色彩繽紛的童話 故事,讓可愛的小兔走進我們的生活。正因為老師給了學生“漁”的能力,孩子們的習作才 大放光彩。 她們的教態(tài)親切,表情豐富,富有很強的感染力,在課堂教學中老師們始終像一個合作 者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進課堂進行學習,始終微笑面對學生,給學生一種親切感。課 堂的組織和調(diào)控能力更是體現(xiàn)了她們教學功底的豐厚,加上準確規(guī)范的語言,自始至終,她 們都能在課堂上靈活應(yīng)變,游刃有余。 幾位老師在小組的合作學習 上也做得 有特色,學生們組內(nèi)互助合作,組間評比競爭, 有效的做到了生生互動,師生互動,培養(yǎng)了學生的自主意識,合作意識和競爭意識。 總之,每位老師獨具匠心,周密細致,每堂課都有閃光點和亮點,值得我學習。她們就 像一面面鏡子,讓我看到了自己的不足,也讓我懂得學無止境,勇于創(chuàng)新的理兒。這次習作 研討課猶如久旱的甘霖,滋潤著我,營養(yǎng)著我,指引了我今后的習作教學。 最后, 我要感謝區(qū)教研室給了我們這樣一個好的學習平臺, 也給了哪些優(yōu)秀教師們展示 才華的機會。祝愿 xx 教育事業(yè)兔年更上一個臺階。

      心得體會作文 篇2

        從小出生在山里的我,要是放在以前對于這次的徒步也不見稀奇,但自從工作后,登山的機會那是少之又少,平日里的運動,最多也是擠擠公交車,逛逛街,有的時候為了趕趟公交車跑幾步就氣喘吁吁,源于平時的鍛煉太少,然而這次愛和庭集團組織千人徒步運動,我認為意義非常之大,登山屬有氧運動,即鍛煉身體又增強意志,特別是在北京這座大都市里,周邊沒有大山的.雄偉壯麗,每天車水馬龍,朝九晚五的的工作和生活,能有一片綠洲讓我們棲息,更有一次機會讓我們親身與眾多的成功人士一起徒步、交流、學習,已感到非常的滿足了。

        低著頭,深呼吸,背上背著一堆水和食物,一步一步地慢慢往上爬,經(jīng)過三個多小時艱難困苦的攀爬,我終于到了峰頂。古人云:“仁者樂山,智者樂水”,山之樂,在于在峰回路轉(zhuǎn)間體會山重水復,鶯歌燕語的神韻與樂趣。一路上,我們有說有笑,完全是在享受這山中的美,華藝家居集團設(shè)計師田然:“用我那小細腿走了12公里,戰(zhàn)勝了炎炎夏日,最后達到了驢友廣場,我覺得我好偉大!”是的,只有你親身經(jīng)歷過,很明顯的證明了只要堅持就能到達你想去的終點。 “要想看到深山的美,就得付出自己的汗水”,華藝家居王海亮說的,路上給同事背包,扛著紅旗,鼓勵同事一定要堅持爬到頂峰,身為軍人出身的他知道團隊的力量,絕不允許一個人落下。堅持,執(zhí)著,勇敢,吃苦耐勞,是他人生的積極態(tài)度。

        面對這次徒步,咬緊牙關(guān),克服困難,順利的到達了終點,因為很多成功人士都是這樣做的,對事業(yè)的執(zhí)著與堅持,于是取得一個又一個輝煌的碩果。而那些自以為聰明的人,面對困難,一次又一次地妥協(xié),一次又一次地放棄,于是總在原地踏步,一事無成,人生也變得平平淡淡。若干年之后,敢于吃苦的人功成名就,事業(yè)有成,造就了令人羨慕的輝煌人生。

        你想成為成功人士嗎?如果想,現(xiàn)在行動,跟我們一起徒步吧!

      心得體會作文 篇3

        今天是4月5號,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)。早上,我5、6點就被拉起來,胡亂套上衣服,還沒有來的及吃早飯,就被塞進車里,向老家出發(fā)。

        今天的天氣好的有一些反常,不但沒有下雨,還出了太陽。掃墓要去的地方多著呢!什么老奶奶老姥姥老爺爺——有的地方非常遠,但是不管多遠,大家每一個點都去了。

        一路上我問這問那,叔叔們都說我太小,什么都不和我說,不過我自己倒是對“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”這“欲斷魂”三個字有了更深的理解。

        在這些墓里面,和我血緣最近的就是爺爺了。爺爺在我還沒有出生就死了,我從來沒有見過他,但是我很想知道他的`樣子。奶奶那里倒是有爺爺?shù)恼掌遗乱鹉棠痰膫模瑥膩聿桓医o她要?吹絼e的孩子和他們的爺爺高聲談笑,我心里有羨慕,又傷心。

        來到爺爺墓前,伯伯叔叔們開始拔雜草,清垃圾。沒一會兒,墳墓就煥然一新。爸爸媽媽麻利的從袋子里取出帶印章的黃紙、冥幣,在墳墓前燒成灰,給在陰間的爺爺送去錢財;然后擺上圓鼓鼓的雞蛋,香噴噴的豬肉,紅彤彤的蘋果——大家把香點燃,雙手舉香排成三排向爺爺祭拜,隨后,大家又燃起了鞭炮。

        清明節(jié)是緬懷去世親人的節(jié)日,每年大家都會回家掃墓。是啊,沒有先人哪有后。

      心得體會作文 篇4

        從我開始軍訓生活以來,爸媽很明顯減少了來電話的次數(shù),我明白他們是怕影響了我軍訓的休息,而改為了默默地發(fā)短信息給我,每次我打開手機,總能收到2條信息:爸爸是個不擅把感情外露的人,他只是每天發(fā)天氣預報給我,天熱要我記得防暑防曬,天涼了提醒我加衣,他的話干脆利索,軍人出身的他用他類似命令的口吻傳達著他的關(guān)愛,而媽媽卻是個很感性的人,和平時絮絮叨叨打個不停的電話不同的是,她每天也只發(fā)條短信,告訴我一些生活上該照顧自己的話,我知道她希望我從此能慢慢獨立,成高中生蛻變?yōu)檎嬲拇髮W生,每次收到爸媽用心良苦的短信,總是覺得心里暖暖的,甜甜的……

        唱軍歌大概是軍訓最理所當然的娛樂活動了,那一首首半志昂揚的軍旅旋律從教官們的喉嚨嘣發(fā)出來,完完全全就是一種震撼,不只因為他們哄亮的聲音,還因為他們那發(fā)自內(nèi)心的、堅定的報國之心,突然想到一句話:感動自己才能感動別人。這種發(fā)自肺腑的'心聲及他們堅定向前的眼神是可以觸動每個人心靈的,而唱軍歌中一個很活躍也是必不可少的便是拉歌了,在教官們的帶領(lǐng)下,大家扯著嗓子喊著拉歌的詞,那些在我看來很搞笑的拉歌詞的確也給所有人帶來了歡聲笑語,大家在一起唱著、喊著,那種集體中團結(jié)的感覺讓我堅信我們四年的大學時光一定會很快樂,很難以忘懷……

      心得體會作文 篇5

        這個星期五,我創(chuàng)下了我的人生的一次“里程碑”——連續(xù)上三節(jié)音樂課,不是坐著上,而是站著唱。為什么我和同學們要這樣做呢?那請接著往下看。

        下午2:30,我們帶著音樂書,排成兩隊,上了音樂室。第一節(jié)課是排練,我們和音樂老師彩排了“發(fā)聲練習”,新歌曲,合作表演……

        第二節(jié)課開始了我們特別緊張,這時兩位攝影小哥走進了音樂課,在鋼琴旁的'同學飛揚已經(jīng)準備好,這時優(yōu)美的音樂響了起來,我長呼一口氣,走進了教室,同學們也陸陸續(xù)續(xù)地走進教室,等同學們?nèi)孔哌M教室后,就開始練發(fā)聲練習了。

        今天練的是一首由兩個聲部唱的歌,男生二聲部,女生一聲部,接下來就要表演了。男女同學相對站著,手拉手,像鐘擺一樣擺動,隨著音樂,同學們走動起來,有的像一個驕傲的小鴨子走起路來一搖一搖地,有的像沒睡好的小熊一樣,走到自己的位置,唱這首《月亮爬上來》。大家表現(xiàn)不錯,所以老師很開心,于是我們直接去學下一首歌。這首歌叫做《夏日浮舟海上》,它是一首八三拍的歌,也就是一個階段有三拍,每拍都是八分音符,我們先學唱,然后再表演,老師將我們男女分開就像中間隔了一片大海,最后將我們圍成一個大圈。我想:我們已經(jīng)做得很好了?衫蠋熯不滿意,又叫我們重來,一次又一次地重來,我們早已厭倦了,有個同學還發(fā)起牢騷,害我們都被老師罵了,一直到了4:50才放學,我和陳釗陽還要掃地呢!真的是倒霉!

        不過這次的音樂課使我悟出了一點道理,所有起因不就是同學們不認真老講話,打斷老師與其他同學的發(fā)言,只要我們?nèi)棠鸵幌虏痪托辛藛?難道沒有什么值得我們?nèi)シ词?我們?yīng)該是要憤怒地忍耐還是感恩地忍耐?老師不累嗎?所以,我們?nèi)藨?yīng)該控制心,不是心控制人。

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