- 景陽(yáng)岡讀后感 推薦度：
- 景陽(yáng)岡讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
景陽(yáng)岡讀后感錦集（11篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的景陽(yáng)岡讀后感，希望能夠幫助到大家。
景陽(yáng)岡讀后感1
今天，我看了四大名著之一《水滸傳 》，他是我國(guó)著名的古代長(zhǎng)篇小說(shuō)，寫的是北宋末年以宋江 為首的一百零八人在水泊梁山奇異的故事，有《景陽(yáng)岡》、《黑旋風(fēng)殺四虎》、《武松醉打門神》……形象描繪農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過(guò)程。人物有李逵初心、武松勇猛利落、林沖忍讓。
在印象最深的是《景陽(yáng)岡》，講了武松過(guò)景陽(yáng)岡，在沒(méi)過(guò)景陽(yáng)岡前，他來(lái)到一家叫“三碗不過(guò)岡”喝完酒過(guò)岡了!傍晚，武松過(guò)岡了，在一座古廟的.榜文見(jiàn)到景陽(yáng)岡出現(xiàn)了一只老虎，走了一會(huì)，武松又覺(jué)得自己很累，想睡會(huì)兒，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)見(jiàn)到一只老虎在他面前，武松馬上用自己小棒打老虎，小棒不小心斷了，斷成兩截，武松打了老虎幾下，把老虎打在地上，然后大力打了老虎幾拳，老虎噴出鮮血，武松見(jiàn)了馬上用斷的小棒打了幾下老虎，直到他斷氣。
讀了這個(gè)故事，我感到武松機(jī)智、勇敢，打敗老虎，我要多鍛煉自己的勇氣，多做運(yùn)動(dòng)。
《景陽(yáng)岡》讀后感15
小時(shí)候聽(tīng)媽媽講過(guò)《景陽(yáng)岡》，當(dāng)時(shí)聽(tīng)得一知半解，現(xiàn)在又在課本里看了這篇故事，里面的武松給我留下了深刻的印象。
故事寫了武松在店里喝完酒，便要上景陽(yáng)岡。店主把他叫住說(shuō)山上有虎。武松不信，執(zhí)意要行。上山后，果然遇著一只猛虎。武松不慌不亂，躲過(guò)老虎的三次進(jìn)攻，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)揪住老虎的頂花皮，一頓踢打，把老虎打死了。
我非常敬佩武松的沉著機(jī)智和神勇，他這種“明知山有虎，偏向虎山行”的英勇氣概值得我們學(xué)習(xí)。
這讓我想起我的爬山的經(jīng)歷。因?yàn)榭指�，我不敢上山，但我是多么希望上去看看美景��！看著弟弟順著階梯爬上去，像一只靈巧的小猴子，我就想：弟弟可以爬得上去我怎么就爬不上去呢？于是，我鼓起勇氣，一步一步往上爬。我緊緊地扶著欄桿，抓著旁邊的巖石和山草，不往后看，盡量不去想我是在爬山，我告訴自己，我只是在走路……就這樣，我終于爬了上去。站在山頂，我看到了綠油油的樹木，山腳下的樓房，遠(yuǎn)處地毯一樣黃綠交錯(cuò)的田野，特別好看。
是勇氣讓我登上了高峰，看到了美景。因此，當(dāng)我們面對(duì)困難產(chǎn)生畏懼時(shí)，要鼓起勇氣，克服它，你終究會(huì)獲得成功。
景陽(yáng)岡讀后感2
遇于困難，迎難而上
困難，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)是難于逾越的坎，為什么難于逾越？因?yàn)樗麄儾桓移匆话�，不敢迎難而上。
課文《景陽(yáng)岡》的主角武松，一條好漢，他醉酒后獨(dú)上景陽(yáng)岡，不曾想遇到了一只老虎，身旁唯一的武器——哨棒還被打斷了，他明知自己面對(duì)的是一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，但他還是選擇了迎難而上！靠著這個(gè)信念，他打死老虎，救了自己。如果武松在面對(duì)老虎的時(shí)候起了怯心，還會(huì)成為一個(gè)打虎英雄嗎？如果他沒(méi)有迎難而上的信念，他還會(huì)“愈戰(zhàn)愈勇”打虎成功嗎？正是因?yàn)槲渌捎羞@種“迎難而上”的精神，才會(huì)令他在后來(lái)的`故事中留下了令后世回味無(wú)窮的精彩一幕。
中國(guó)古代的南朝數(shù)學(xué)家祖沖之，他的數(shù)學(xué)生涯十分困苦。連飯都吃不飽，但他并沒(méi)有因此放棄自己最喜歡的職業(yè)——數(shù)學(xué)家，而是迎難而上：沒(méi)人支持他的數(shù)學(xué)研究怎么辦？硬著頭皮托關(guān)系；房租交不起怎么辦？自己搭房屋��；算盤買不起怎么辦?用最便宜的小竹片來(lái)算�？恐汕先f(wàn)塊小竹片將圓周率算至小數(shù)點(diǎn)后七位，成為了“亞洲圓周率第一人”。祖沖之當(dāng)時(shí)面臨的可是窮苦、餓死，他是如何在如此環(huán)境下為人類數(shù)學(xué)做出這么大的貢獻(xiàn)？對(duì)！正是因?yàn)樗@種“迎難而上”的信念，令祖沖之越是面對(duì)困難，他便越努力，才成就了這位人類優(yōu)秀數(shù)學(xué)家。
看著祖沖之的故事，我不禁聯(lián)想到了我自己：我在寫數(shù)學(xué)題時(shí)碰到一個(gè)“坎”——一道數(shù)學(xué)題怎么算都不正確，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)困難，之前算了那么多次都不對(duì)，干脆空著，就這樣，我被困難打敗了�？傻诙炻�(tīng)了老師的講評(píng)才明白，這道題只要換一個(gè)思路就能得出正確答案了。
若我當(dāng)時(shí)克服困難，像武松、祖沖之那樣迎難而上，多一些耐心和韌性該多好。困難并不如同想想那般可怕，可怕的是遇到困難，面對(duì)困難時(shí)不敢“迎難而上”�。�
對(duì)待困難，大作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“困難是能忍的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵�！笔前。蛉绱�，我在面對(duì)困難時(shí)更應(yīng)“迎難而上”，不當(dāng)那個(gè)“弱者”。
景陽(yáng)岡讀后感3
今天，我有幸讀到了一篇衛(wèi)宣利的作品——《番茄太陽(yáng)》。
這篇文章寫的是在一次車禍中癱瘓，靠拐杖走路，為逃避父母包辦婚姻來(lái)到一個(gè)陌生的城市，靠寫作投稿為生，生活過(guò)得很艱難，心情十分灰暗。這時(shí)，在菜市場(chǎng)遇到了一個(gè)叫明明的盲童小女孩以及她的父母，善良、聰明而又美麗的盲童明明給帶來(lái)了很多快樂(lè)，溫暖了的心，感化了的心靈。
在文中，衛(wèi)宣利寫道：因?yàn)榧冋妫髅鞯哪樏赖镁拖瘛胺烟?yáng)”。明明的眼睛自從生下來(lái)就看不見(jiàn)，她的生活是如此艱難，但是她們一家人在殘酷的.命運(yùn)面前依舊笑得這樣燦爛，對(duì)美好生活充滿著向往，這一家人在“風(fēng)雨中”和和睦睦、相親相愛(ài)的動(dòng)人場(chǎng)景，牽動(dòng)著的心。尤其是面對(duì)樂(lè)觀的明明，的心充滿了感動(dòng)，明明雖然雙目失明，但她對(duì)生活中的一切充滿了好奇，她無(wú)法感受太陽(yáng)的形象和色彩，只能用摸過(guò)的番茄來(lái)形容太陽(yáng)，在明明看來(lái)番茄就像太陽(yáng)，太陽(yáng)就像番茄，所以她把太陽(yáng)叫做“番茄太陽(yáng)”。當(dāng)她知道別人為她捐獻(xiàn)了眼角膜時(shí)，她想到的是像好心人一樣，等長(zhǎng)大了，把自己的腿送給，明明的話令感動(dòng)。在的眼中，明明的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和陽(yáng)光般的微笑給帶來(lái)了希望和溫暖，所以在心目中明明的笑臉就是最美的“番茄太陽(yáng)”，明明美好的心靈，就像番茄太陽(yáng)照亮著的心。
明明她就是平凡樸素的盲童女孩，但她那活潑開朗、純真善良的心靈，她那無(wú)私的愛(ài)，就像她所摸到的“番茄太陽(yáng)”那么美麗、那么溫暖，永遠(yuǎn)留在衛(wèi)宣利的心里溫暖著她的心，激勵(lì)著她前進(jìn)。明明善良、懂事的品質(zhì)同樣深深地打動(dòng)了我的心，我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那一顆充滿著愛(ài)、感恩的心！生活中總會(huì)有這樣的困難或者那樣的挫折，我們要學(xué)習(xí)明明，以樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待生活，克服人生道路上的種種坎坷。讓“番茄太陽(yáng)”永遠(yuǎn)掛在我們的心中，讓我們彼此關(guān)愛(ài)，走向幸福美滿的生活吧！
景陽(yáng)岡讀后感4
勇氣是什么?是面對(duì)困難永不退縮，是面對(duì)危險(xiǎn)沉著應(yīng)對(duì)。最近我讀了四大名著之一《水滸傳》，第二十三回《景陽(yáng)岡》給我留下了深刻印象，里面的打虎英雄武松，更讓我清晰地理解了勇氣的含義。
《景陽(yáng)岡》講述的是一個(gè)家喻戶曉的故事。武松在回哥哥家的途中，路過(guò)景陽(yáng)岡，在一家酒店里喝了許多酒后，趁著酒興獨(dú)自上了岡，遇上老虎，他勇敢地和老虎搏斗，最終把老虎打死，自己也成為了當(dāng)?shù)赜忻?打虎英雄。
書中的武松在明知山有虎的情況下，不但不返回，還繼續(xù)勇往直前，他赤手空拳打死猛虎，他的這種英勇無(wú)畏的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
在我們生活中有許多像武松這樣的人物，他們明知山有虎，偏向虎山行。這次在抗擊疫情沖在一線的醫(yī)護(hù)工作者，他們與時(shí)間賽跑，與病魔交鋒，為了守護(hù)人們的生命健康絲毫不畏懼、不退縮。
在我的學(xué)習(xí)生活中，也遇上不少“攔路虎”。比如一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，一首難背的古詩(shī)，一個(gè)拗口的單詞，每次遇到困難時(shí)，我總是第一時(shí)間想著放棄。心想著一道題不會(huì)做有什么關(guān)系，一個(gè)單詞不會(huì)寫也扣不了多少分�？上攵业膶W(xué)習(xí)成績(jī)一定好不到哪里去。
但是自從讀了《景陽(yáng)岡》這篇文章，我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)武松“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，給自己一些勇氣，不能知難而退。現(xiàn)在我每天早上起床大聲朗讀課文，背誦英語(yǔ)單詞，摘抄好詞好句，面對(duì)作文這個(gè)“攔路虎”，我也不再害怕，而是勇敢地去戰(zhàn)勝它。很快，我的三科成績(jī)都有了明顯提高。原來(lái)，在困難面前，只要你不逃避，勇敢面對(duì)，每個(gè)人都能成為打虎英雄。
我想，我們都要像武松一樣勇敢地面對(duì)一切，明知有失敗的風(fēng)險(xiǎn)，也要有勇氣去拼搏，去奮斗，只要我們把這樣精神發(fā)揚(yáng)光大，就能戰(zhàn)勝一切困難。如果這樣，還怕不成功嗎?
景陽(yáng)岡讀后感5
通過(guò)這個(gè)故事，我曉得了武松他明曉得山上有老虎，可是卻偏往那里走，這就應(yīng)了一句古話“明知山有虎，偏向虎山行�！彼@種勇敢的精神值得我們進(jìn)修。（再者武松在強(qiáng)大的老虎面前，從容不迫，鎮(zhèn)靜挑戰(zhàn)這種遇到困難不退縮的精神值得我們鄙視。在我們的生活中也會(huì)遇到很多困難，比如：在進(jìn)修上，遇到“攔路虎”，我沒(méi)有像武松一樣一往無(wú)前，而是繞道而行，但下次這個(gè)“攔路虎”再次呈現(xiàn)時(shí)，本人又過(guò)不去了。我當(dāng)前該當(dāng)像武松一樣，在困難面前不垂頭，多用腦，多思索，勤動(dòng)手，通過(guò)本人的勤奮戰(zhàn)勝困難！
武松和宋江別離當(dāng)前，他便踏上了回家的行程。在路上行了幾日，肚中饑渴�？措x家還遠(yuǎn)，又看前面有一家酒店，挑著一面旗，上面寫著“三碗不外崗”。于是便進(jìn)去，叫道：“仆人家，快拿酒來(lái)吃”！只見(jiàn)仆人拿了三只碗，一雙筷子，一碟熱菜。武松喝了三碗酒后，又想再喝幾碗。但是店家卻說(shuō)：“我們是三碗不外崗，就是你喝了三碗之后，就過(guò)不了前面的阿誰(shuí)山崗了�！蔽渌烧f(shuō)：“少?gòu)U話，又不是不給你錢，再給我打幾碗�！钡昙覠o(wú)法，前后武松共吃了十五碗。吃完后，武松問(wèn)：“干什么，又不少你酒錢！”店家道：“如今景陽(yáng)岡前面有一條大老虎，它曾經(jīng)傷了二三十條大漢的性命，你不如今晚在我店里歇了，明天等人多的時(shí)候一起過(guò)崗子�！蔽渌陕�(tīng)了，說(shuō)：“你假如半夜圖我的財(cái)帛，害我性命。就是有老虎，我也不怕！”于是便上了路。
在《水滸傳》中描寫的一百零八個(gè)英雄中，我最喜愛(ài)武松，武松是我心目中的大豪杰。他敢不聽(tīng)別人的勸說(shuō)，一個(gè)人獨(dú)自上景陽(yáng)岡是由于他有勇敢的性格和過(guò)人的本領(lǐng)，所謂藝高人膽大。在景陽(yáng)岡上，他獨(dú)自一人用本人的拳頭打死一只老虎，這也能說(shuō)明，他是一個(gè)力大特別，武藝高強(qiáng)的`人，這更說(shuō)明藝高人膽大。要是換了別人，別說(shuō)打老虎了，老虎沒(méi)吃他，他本人可能先被老虎嚇?biāo)懒恕?/p>
武松，一個(gè)神勇特別的人，他的勇敢、正義的精神值得我們進(jìn)修。我們也要從小做起，打好牢固的進(jìn)修基礎(chǔ)，練好基本功，學(xué)到更多的本領(lǐng)，讓學(xué)問(wèn)武裝自我，在當(dāng)前的人生征途中，即便遇到最大的“攔路虎”也不懼怕、不泄氣、不退縮。
景陽(yáng)岡讀后感6
我今天懷著跌宕起伏的心情，一口氣讀完了《水滸傳》第二十三回《景陽(yáng)岡》，頓時(shí)被武松那種“明知山有虎，偏向虎山行”的英雄氣概所折服。
《景陽(yáng)岡》主要內(nèi)容是：綠林好漢武松在陽(yáng)谷縣一家酒店開懷暢飲后，不聽(tīng)酒家勸阻，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎，表現(xiàn)了武松豪放英勇、機(jī)智勇敢的可貴品質(zhì)。
武松明明知道山中有老虎，而且老虎也傷人無(wú)數(shù)，但依舊要連夜過(guò)岡�？康氖鞘裁矗渴撬瑥�(qiáng)過(guò)硬的本領(lǐng)和機(jī)智勇敢的品質(zhì)。如果他沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)光有勇敢，那他就是魯莽，如果他沒(méi)有機(jī)智勇敢的品質(zhì)，光有一身本領(lǐng)，也許不能和老虎抗衡，所以因?yàn)槲渌捎心懹凶R(shí)才能赤手空拳把老虎打死。
在學(xué)習(xí)上，我自認(rèn)為又聰明的頭腦，可是成績(jī)卻不是遙遙領(lǐng)先，為什么呢？因?yàn)槲胰狈τy而上的勇氣。記得有一次，老師讓我們根據(jù)今天學(xué)的.知識(shí)，把單元的知識(shí)點(diǎn)以思維導(dǎo)圖的方式呈現(xiàn)出來(lái)。一提思維導(dǎo)圖，我就傷心。因?yàn)槲耶嫾疾恍�，排版能力差，更重要的是，一想到那么多的知識(shí)點(diǎn)要羅列出來(lái)，就頭大。我心里開始給自己不完成作業(yè)找理由，找借口，找退路。還在心里埋怨老師：布置這么變態(tài)的作業(yè)，是故意難為我們。本以為完不成作業(yè)的同學(xué)有很多，可是，當(dāng)看到老師在班群里發(fā)的優(yōu)秀作業(yè)的照片時(shí)，我真想在地上找個(gè)縫鉆進(jìn)去。你看！他們做的多好呀！不管是排版，還是涂色，以及文字的書寫，都是用心在做，而我呢？欣慰缺乏信心，缺乏毅力，畫的還不如一年級(jí)的孩子的作業(yè)，一直到現(xiàn)在，我畫的思維導(dǎo)圖還是拉人家一大截。在老師的評(píng)比中，我也終于發(fā)現(xiàn)，我們班那些自信的同學(xué)，之所以每次都敢大聲回答問(wèn)題，每次都敢展覽自己的作品，不僅僅是因?yàn)樗麄冇心懥�，更重要的是，他們有過(guò)硬的本領(lǐng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)《景陽(yáng)岡》，認(rèn)識(shí)膽識(shí)過(guò)人的打虎英雄武松后，我再一次明白智勇雙全的定義，我要學(xué)習(xí)武松那“明知山有虎，偏向虎山向”的不怕困難的勁頭。
景陽(yáng)岡讀后感7
“武松打虎”，我們不應(yīng)該陌生吧！但提到“景陽(yáng)岡”，你可能還記得不那么清楚。事實(shí)上，“武松打虎”和“景陽(yáng)岡”是同一篇文章，但文章的標(biāo)題是不一樣罷了。
《景陽(yáng)岡》講的是關(guān)于武松連喝了十八碗酒也不醉，還不信這個(gè)店家可以說(shuō)的景陽(yáng)岡有老虎的事實(shí)，在傍晚時(shí)獨(dú)自過(guò)岡，結(jié)果真遇到了美國(guó)老虎，武松拼盡氣力將老虎最后打死的故事。
泰坦尼克號(hào)的吳力，武術(shù)是描述主角的特色文章，所以當(dāng)大多數(shù)人寫的“景陽(yáng)岡”的書，總是在吳多么強(qiáng)大宋，有多強(qiáng)的炒作。但我總覺(jué)得老虎伍緣時(shí)卻晚上，而在不能懺悔，懺悔不聽(tīng)勸告的商店。
舉例子來(lái)說(shuō)說(shuō)吧：武松“坐在一個(gè)石頭時(shí)”見(jiàn)“一只吊睛白額大蟲”，便“大叫”“哎呀！”當(dāng)時(shí)他就在想：原來(lái)店家和地方官府的榜文上寫的都是我們真的。
這只大蟲好像又饑又渴，都說(shuō)大蟲餓的時(shí)候性子最大，要是被吃了，那可怎么辦啊！早知道就應(yīng)該留在店家那里了。
“武松一棍子打在樹上”，什么原因?心里急白!這是侯，吳松更后悔當(dāng)初沒(méi)有:如果是大蟲一呼，一撲，一抬，一招一禁，我就能成為大蟲嘴里的美餐!幸運(yùn)的是，四招昆蟲用盡了一半的力氣——武松作文是不是也用盡了大部分的.力氣呢?
此時(shí)，由于這是他炮轟“野獸抓住五花頭皮，按住野獸”，“平板和硬力量生氣打架，”絕望的努力，提到它 - 這是你死我活的斗爭(zhēng)啊 - 死亡或非-TIGER吳死亡 - 武不就可以了難？野獸被殺害，實(shí)際上，吳的實(shí)力已經(jīng)耗盡。這時(shí)，吳仍必須思考：如果現(xiàn)在再出虎的，“我”不戰(zhàn)而屈干脆什么！
當(dāng)初我們還說(shuō)如果店家是想謀我錢財(cái)，害我性命，真是一個(gè)不應(yīng)該！我現(xiàn)在是去是留還是回？肯定得活命，肯定得回去唄！回去之后還得給店家可以好好賠個(gè)不是！
吳不僅當(dāng)老虎悔改，甚至連老虎逃出后被殺仍后悔！
其實(shí)，懺悔未必是一件壞事，也半點(diǎn)不失武松其英雄主義氣概！武松他們不是把虎打死了嗎？如果可以調(diào)成是你或者我，那就不能沒(méi)有一個(gè)那么我們幸運(yùn)了。
武松的告白，只是在警告人：凡事都要量入為出，囂張不可架空。 武松不僅是個(gè)膽大包天的人，從坦白說(shuō)起，他也是一個(gè)不敢承認(rèn)的錯(cuò)誤。
甚至著名的英雄武松也能做到這一點(diǎn)。我為什么不能?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)武松的自白，好好想想自己到底有多少。
景陽(yáng)岡讀后感8
士氣是什么？是面對(duì)困難永不退縮，是面對(duì)危急鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)。最近我讀了四大名著之一《水滸傳》，其次十三回《景陽(yáng)岡》給我留下了深刻印象，里面的打虎英雄武松，更讓我清楚地理解了士氣的含義。
《景陽(yáng)岡》敘述的是一個(gè)家喻戶曉的故事。武松在回哥哥家的途中，路過(guò)景陽(yáng)岡，在一家酒店里喝了很多酒后，趁著酒興獨(dú)自上了岡，遇上老虎，他英勇地和老虎搏斗，最終把老虎打死，自己也成為了當(dāng)?shù)爻雒?打虎英雄。
書中的武松在明知山有虎的狀況下，不但不返回，還連續(xù)勇往直前，他赤手空拳打死猛虎，他的這種勇敢無(wú)畏的精神不正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的嗎？
在我們生活中有很多像武松這樣的人物，他們明知山有虎，偏向虎山行。這次在抗擊疫情沖在一線的醫(yī)護(hù)工，他們與時(shí)間賽跑，與病魔交鋒，為了守護(hù)人們的生命健康絲毫不畏懼、不退縮。
在我的學(xué)習(xí)生活中，也遇上不少“攔路虎”。比如一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，一首難背的古詩(shī)，一個(gè)拗口的單詞，每次遇到困難時(shí)，我總是第一時(shí)間想著放棄。心想著一道題不會(huì)做有什么關(guān)系，一個(gè)單詞不會(huì)寫也扣不了多少分。可想而知，我的學(xué)習(xí)成果肯定好不到哪里去。
但是自從讀了《景陽(yáng)岡》這篇文章，我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)武松“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，給自己一些士氣，不能知難而退�，F(xiàn)在我每天早上起床大聲朗讀課文，背誦英語(yǔ)單詞，摘抄好詞好句，面對(duì)作文這個(gè)“攔路虎”，我也不再可怕，而是英勇地去戰(zhàn)勝它。很快，我的三科成果都有了明顯提高。原來(lái)，在困難面前，只要你不躲避，英勇面對(duì)，每個(gè)人都能成為打虎英雄。
我想，我們都要像武松一樣英勇地面對(duì)一切，明知有失敗的風(fēng)險(xiǎn)，也要有士氣去拼搏，去奮斗，只要我們把這樣精神發(fā)揚(yáng)光大，就能戰(zhàn)勝一切困難。假如這樣，還怕不勝利嗎？
景陽(yáng)岡讀后感9
《景陽(yáng)岡》是元末明初小說(shuō)家施耐庵寫的《水滸傳》第二十三回改編而成的，是四大名著之一�！毒瓣�(yáng)岡》主要講的是武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲十八碗后，不聽(tīng)店家勸告，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，在岡上赤手空拳打死猛虎，最后一步步挨下岡的故事。尤其是打虎那段最精彩。
讀完這篇文章，我的心中熱血沸騰，手里抓著一把熱汗，真想隨著武松的動(dòng)作來(lái)一個(gè)一百八十度騰空旋轉(zhuǎn)。還文中有一句話是這么說(shuō)的：“武松見(jiàn)了那大蟲復(fù)翻身回來(lái)，雙手掄起梢棒，盡平身氣力，只一棒，從半空劈降下來(lái)。只聽(tīng)得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?lái)。定睛看時(shí)，一棒劈不著大蟲�！边@句話運(yùn)用了大量的動(dòng)詞，生動(dòng)地寫出了武松的機(jī)靈、靈活。不過(guò)我感悟最深的還是這兩個(gè)字：勇敢！武松說(shuō)過(guò)：“倘若遇上大蟲，我也不害！”“怕甚么！且只顧上去，看怎地！”多么鏗鏘有力的話語(yǔ)！看到這不由贊嘆一句武松是真漢子！
看到武松回想自己，還記得那次媽媽讓我學(xué)習(xí)煮面條，我摩拳擦掌的準(zhǔn)備露一手。學(xué)著媽媽的樣子：洗菜、小心的切菜，做好一切的準(zhǔn)備工作。打開火后我倒入了些許的油等待著媽媽的'命令把菜下鍋翻炒。沒(méi)想到翻炒青菜時(shí)先是熱油濺出燙到手背，再是不小心碰歪炒鍋導(dǎo)致鍋內(nèi)起火。感受灼痛的手背，看到鍋內(nèi)的大火，我扔下鏟子轉(zhuǎn)身就跑。這時(shí)媽媽拿起鍋蓋蓋住鍋?zhàn)�，熄滅灶火。走過(guò)來(lái)看看我的手，溫柔的告訴我不怕，并清理好糟亂的廚房讓我重新來(lái)過(guò)。想起剛剛的情景，卻沒(méi)了大展身手的勇氣。媽媽卻說(shuō)：“你不�？础毒瓣�(yáng)岡》嗎？想想武松，是多么勇敢，你不是最佩服他嗎？”或許是媽媽的溫柔安撫了我，或許是武松的故事激勵(lì)了我，我又拿起鍋，放在爐子上，點(diǎn)火，認(rèn)認(rèn)真真做了起來(lái)。這次果然成功了，我和媽媽都笑了。
我要向武松學(xué)習(xí)，在困難面前永不低頭，讓勇敢這把寶劍伴隨我克服膽小，戰(zhàn)勝困難，走出“景陽(yáng)岡”！
景陽(yáng)岡讀后感10
對(duì)于武松這個(gè)人物，相信大家都不會(huì)覺(jué)得陌生了吧？武松，他是中國(guó)四大名著之一《水滸傳》里面的重要人物，提到武松，相信大家都會(huì)想到他是梁山好漢之一了吧？今天，我讀了有關(guān)武松這個(gè)人物的故事——《景陽(yáng)岡》這一篇課文，讀了之后，我深受教育和啟發(fā)。
作者施耐庵，元末明初小說(shuō)家。《景陽(yáng)岡》這篇課文是根據(jù)我國(guó)著名古典小說(shuō)《水滸傳》第二十三回改寫的。《水滸傳》里講了一百零八條好漢的故事，其中武松是里面最重要的人物之一，在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢(shì)力的理想�！毒瓣�(yáng)岡》這一篇課文記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎的故事。
在《景陽(yáng)岡》這一篇課文中，店家好意相勸，告訴武松景陽(yáng)岡上有只吊睛白額大蟲，天晚了出來(lái)傷人，已經(jīng)傷了三二十條大漢性命，一個(gè)人不可以單獨(dú)上山，讓武松留在客店過(guò)夜，第二天跟他人結(jié)伴而行。但是武松“明知山有虎，偏向虎山行！”他一個(gè)人單槍匹馬就上了景陽(yáng)岡。讀到這里，我不禁暗暗地為武松捏了一把汗，在心里暗暗地武松擔(dān)心，怕他不是老虎的對(duì)手！畢竟已經(jīng)有好多人已經(jīng)死在老虎之下
了。可是想不到的是，當(dāng)武松遇到一只吊睛白額大虎的時(shí)候，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到老虎氣絕。經(jīng)過(guò)一系列的拼搏，武松終于把老虎打死了。武松成了家戶喻曉的打虎英雄，我不由得發(fā)出感慨，武松真是太厲害了！景陽(yáng)岡打虎這一壯舉，顯示了武松無(wú)比神威的.英雄氣概。
《景陽(yáng)岡》這一篇課文，讓我看到了真正的英雄、真正的正義之士——武松！他嫉惡如仇、他明知山有虎、偏向虎山行，那是因?yàn)樗麅?nèi)心鎮(zhèn)定、足夠自信、武藝高強(qiáng)，勇猛過(guò)人。武松精神深深地震撼了我，這不正是應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)的嗎？在學(xué)習(xí)上、在生活中，我們總會(huì)遇到這樣或者那樣的“攔路虎”，我們要學(xué)習(xí)武松精神，做到不慌張、鎮(zhèn)定地面對(duì)事實(shí)，勇于挑戰(zhàn)，勇往直前，憑著自己的聰明才智和正確的方法解決難題，成為學(xué)習(xí)上、生活中，真正的攔虎英雄！
景陽(yáng)岡讀后感11
通過(guò)這個(gè)故事，我認(rèn)識(shí)了吳松。他知道山上有老虎，但他偏向那里。這應(yīng)該是一句老話：“知道山上有老虎，他更喜歡虎山。他的英勇精神值得我們學(xué)習(xí)。(而且，在強(qiáng)大的老虎面前，武松從容不迫，從容挑戰(zhàn)這種遇到困難不退縮的精神，值得我們敬佩。在我們的生活中也會(huì)遇到很多困難，比如：在學(xué)習(xí)中，遇到“障礙”，我沒(méi)有像松樹那樣前進(jìn)，而是繞道而行，但下次這個(gè)“障礙”再次出現(xiàn)，我不能再通過(guò)了。目前，我應(yīng)該像武松一樣，在困難面前不垂頭，多用腦，多思考，勤動(dòng)手，通過(guò)自己的勤奮戰(zhàn)勝困難！
吳松和宋江離開了現(xiàn)在，他踏上了回家的旅程。在路上走了幾天，肚子里餓了。看到離家還遠(yuǎn)，又看到前面有一家酒店，挑著一面旗子，上面寫著“三碗不外崗”。于是便進(jìn)去，叫道：“仆人家，快拿酒吃吧”！仆人拿了三碗，一雙筷子，一盤熱菜。吳松喝了三碗酒后，又想再喝幾碗。但店主說(shuō)：“我們是三碗不外崗，就是你喝了三碗之后，就過(guò)不了前面的阿誰(shuí)山崗了。吳松說(shuō)：“少?gòu)U話，不是不給你錢，再給我?guī)淄��！暗曛鞑荒埽昂笪渌晒渤粤耸逋�。吃完后，吳松�?wèn)：“你在干什么，還有很多酒錢！“現(xiàn)在景陽(yáng)岡前面有一只大老虎，它曾經(jīng)傷害了二三十個(gè)男人的生命。你不妨今晚在我的店里休息一下，明天等人多的時(shí)候一起工作�！叭绻阍诎胍巩嬑业呢�(cái)富和絲綢，那就傷害我的'生命了�！眳撬陕�(tīng)了說(shuō)，說(shuō)。就算有老虎，我也不怕！于是他上路了。
在《水滸傳》中描述的108個(gè)英雄中，我最喜歡武松，武松是我心目中的大英雄。他不敢聽(tīng)別人的建議，一個(gè)人去景陽(yáng)岡是因?yàn)樗杏⒂碌男愿窈头欠驳哪芰Γ^的藝術(shù)大師大膽。在景陽(yáng)岡，他用拳頭獨(dú)自殺死了一只老虎，這也說(shuō)明他是一個(gè)非常強(qiáng)大、武功高強(qiáng)的人，這說(shuō)明藝術(shù)高手是大膽的。如果換了別人，更別說(shuō)打老虎了，老虎沒(méi)吃他，他自己可能會(huì)先被老虎嚇?biāo)馈?/p>
吳松，一個(gè)非常勇敢的人，他的勇敢和正義精神值得我們學(xué)習(xí)。我們也應(yīng)該從小開始，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，練習(xí)基本技能，學(xué)習(xí)更多的技能，讓知識(shí)武裝自己，在當(dāng)前的人生旅程中，即使遇到最大的“障礙”也不害怕，不氣餒，不退縮。
【景陽(yáng)岡讀后感】相關(guān)文章：
景陽(yáng)岡作文04-01
景陽(yáng)岡作文10-06
《景陽(yáng)岡》教案01-04
景陽(yáng)岡教案03-06
景陽(yáng)岡教學(xué)設(shè)計(jì)09-18
景陽(yáng)岡教學(xué)反思10-07
景陽(yáng)岡優(yōu)秀教案02-26
《景陽(yáng)岡》教學(xué)設(shè)計(jì)01-24
縮寫《景陽(yáng)岡》作文12-16
《景陽(yáng)岡》教學(xué)反思05-07