學生實踐心得匯編[13篇]
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,就很有必要寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編為大家整理的學生實踐心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學生實踐心得 篇1
有人這樣形容現(xiàn)在的大學生打工族:中文專業(yè)投筆從“融”,外文專業(yè)西游取“金”,歷史專業(yè)談“股”論“金”,醫(yī)學專業(yè)精益求“金”!捌鋵嵅⒉皇俏覀冇袊乐氐陌萁鹬髁x傾向,只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存。的確,而我作為一名準大學生,自從高中畢業(yè)以來,一直就想找個單位實習。但由于剛接觸社會(為了工作),工作能力還不是很強。本來想找個跟自己專業(yè)有關的工作,但還是經(jīng)人介紹來到了這里工作。
先談談我的工作:剛來時本來安排我發(fā)傳單,但后來就安排我坐辦公室,有事情的話就做。那天來了之后就呆在這里坐了一下午。那天下午就開了會,我也有了任務(工作)做:雙休日幫小任和小沈一起做活動還有負責測商情。每當星期一、二時,還有負責收集這一星期新的dm單。我的主要工作就是這些。其間,去過天一數(shù)碼廣場了解那里的商戶,還有去過廟西手機市場,畫了那里的平面圖給徐經(jīng)理。
再談談我對我工作的想法:的確作為一名起初什么都不懂的我到適應自己的工作是需要過程的。但這個過程卻花了很短。但這不能說我自己的適應能力很強,只是說我很快適應了自己的本職工作。這工作適應起來并不難,經(jīng)過了一段時間我覺得我自己已經(jīng)能勝任我所負責的工作。也許我是個不大喜歡空閑的人,一星期工作六天。說實話真的很空,有時面對著一臺電腦真不知道自己要干嘛,經(jīng)?措娔X屏幕的下方的時間?倗@息著時間過的好慢啊~~但到了雙休日,這種感覺就完全消失了。畢竟有事情做了啊。有時活動忙了,時間就不知不覺的過得很快,轉眼間就到了下午4點半活動結束的時間了。自己總會有這樣的'想法:時間過得好快啊,活動那么早就結束了,真替那些過了時間,沒能參加活動的人感到可惜!是啊,我每天都盼望著,盼望著雙休日的到來??
最后總結:通過打工,作為大學生的我們可以驗證自己所學的知識,豐富閱歷,更容易認識到學習的重要性,對讀書的目的性更明確。如果把大學生的暑期生活分為出外旅游、再學習和打工三類,打工應該是最好的選擇,它可以
讓大學生提早積累一些就業(yè)經(jīng)歷和工作經(jīng)驗,在今后走向社會時,更容易為用人單位認同。雖然我沒能通過自己的專業(yè)得到充分的鍛煉,但在實習中也讓我漸漸體會到:你不去學習,就不會有進步;不去嘗試,就不會有成功;不去付出,就不會有回報。
學生實踐心得 篇2
在暑假的兩個月的假期里,我做了一份暑假工的工作,也是為了讓自己能夠更早的接觸到社會的人群,可以提高自己對社會的認知,為之后自己的學習和畢業(yè)的工作積累經(jīng)驗。我實踐了一個半月的時間,從中看到了很多,也學到了很多。這些在課本上是看不到了,也深刻的體會到社會人員工作時的辛苦。
我是因家里的親戚介紹的一份暑假工,是在一家啤酒廠里工作,這和我的專業(yè)一點都不相符合,但是我也想在暑假的'時間里能夠更可能的鍛煉自己,我二話不說也就答應了下來。我的工作崗位是一名流水線上的工人,主要是沾合啤酒外面的包裝箱的。一條流水線上有7、8個人,都是相互配合的工作的。
剛開始的時候,我什么都不懂,什么都不會,工廠里的老員工就手把手的交我,那些工人都是我的父母那一輩了,甚至還有爺爺奶奶那一輩的。看到他們手上不停的運作,我就覺得他們都能做,那我還是大學生呢,那我也可以。我虛心的向她們學習,漸漸的上手了,開始了自己暑假實踐的進程。
在啤酒廠里,我一共工作了一個半月的樣子,在這個時間里,我也了解了工廠的流水線的基本流程,每天就是坐在那里依照流水線工作,日復一日,年復一年。我有時會問廠里的老員工是否會無聊,她們都告訴我習慣了,看到她們手上的老繭,我心里感覺不是滋味,突然就覺得這樣基層的工作人員其實是很辛苦的,她們一般學歷都不高,靠著基本上都是積少成多的勞動力。
這一個半月下來,我看到了很多基層人員工作的艱辛和不容易,為了能夠過上好的生活,不停的用自己的雙手去創(chuàng)造而沒有任何怨言,我在她們身上學到堅持和不放棄的精神,她們作為普通的勞動者,身上有著旁人沒有的閃光點。我因為要像她們學習的。而我現(xiàn)在作為大學生,更加要在有限的學習時間里面,充分地利用這些時間,努力認真的學好每一門課程,不給自己留下任何遺憾,在將來參加工作的時候,能夠更加有優(yōu)勢和競爭力。
暑假實踐已經(jīng)結束了,但是這次實踐給自己的感觸和體會我是不會忘記的,我從中學到的堅持和勤勞,在我以后的人生道路上都是一筆寶貴的財富。
學生實踐心得 篇3
隨著社會的發(fā)展,創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了越來越多大學生心中的一個熱門話題。大學時代不再僅僅是學習知識的時期,更注重培養(yǎng)學生的實踐能力。作為一名大學生,我有幸參與了一次創(chuàng)業(yè)實踐活動,從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將從理想的產生、團隊合作、問題解決、客戶管理和總結五個方面來談談我的學生創(chuàng)業(yè)實踐心得體會。
首先,理想的產生是創(chuàng)業(yè)的起點。每個人的創(chuàng)業(yè)初衷不盡相同,但無論如何,一個理想是必不可少的。對于我而言,我的創(chuàng)業(yè)理想源于對社會問題的關注。我所在的城市缺乏藝術文化類的培訓機構,我希望通過創(chuàng)辦一個藝術培訓機構來豐富居民的文化生活。只有明確自己的理想才能堅定前行,面對困難和挑戰(zhàn)時才能不動搖。
其次,團隊合作是創(chuàng)業(yè)成功的關鍵。在創(chuàng)業(yè)中,一個人是無法完成所有事情的,需要與他人合作。在我所參與的創(chuàng)業(yè)實踐中,我和三位同學組成了一支團隊。我們各自具備不同的專長和技能,通過相互合作,我們能夠充分發(fā)揮個人優(yōu)勢。而且,團隊合作不僅能夠提高工作效率,還可以分享經(jīng)驗和智慧,充分利用每個人的才能。因此,懂得團隊合作,善于溝通和協(xié)調,是非常重要的。
第三,問題解決是創(chuàng)業(yè)中必備的能力。在創(chuàng)業(yè)過程中,遇到問題是不可避免的,關鍵在于如何解決問題。我們在實踐中遇到了各種各樣的問題,例如資金不足、推廣不力、市場競爭等。面對問題,我們不能懼怕,要勇敢地面對并尋找解決辦法。我們通過深入市場調研,制定合理的推廣方案;通過找到投資者,解決資金問題;通過不斷提高產品質量,提升競爭力。解決問題需要我們思考、觀察和實踐,培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
第四,客戶管理是創(chuàng)業(yè)中的重要環(huán)節(jié)。在創(chuàng)業(yè)過程中,客戶是我們的生命線,沒有客戶就沒有銷售。我們要了解客戶的需求,與客戶建立良好的關系。我們通過定期舉辦藝術展覽,展示我們的培訓成果,吸引了不少潛在客戶。而且,我們重視客戶的反饋和建議,不斷改進和提高自己的服務質量?蛻魸M意度的提高,為我們贏得了口碑和更多的.客戶資源。
最后,總結是創(chuàng)業(yè)必不可少的一步。通過創(chuàng)業(yè)實踐,我們要總結經(jīng)驗教訓,提煉出規(guī)律和方法。我們要總結從成功和失敗中得到的經(jīng)驗教訓,為將來的發(fā)展提供參考。我們要總結團隊運作的體會和團隊成員的優(yōu)點和不足,為下一次合作打下基礎。只有不斷總結和進步,才能在競爭激烈的創(chuàng)業(yè)市場上立于不敗之地。
總之,學生創(chuàng)業(yè)實踐是一個非常值得參與的活動,通過實踐我們可以獲得很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。理想的產生、團隊合作、問題解決、客戶管理和總結都是創(chuàng)業(yè)過程中需要具備的能力和環(huán)節(jié)。通過參與學生創(chuàng)業(yè)實踐,我不僅明確了自己的創(chuàng)業(yè)理想,也學會了與他人合作,解決問題,管理客戶,總結經(jīng)驗。這些經(jīng)歷將對我未來的創(chuàng)業(yè)道路產生積極影響。同時,我也希望越來越多的大學生能夠參與到創(chuàng)業(yè)實踐中,不斷提升自己的實踐能力和創(chuàng)業(yè)意識。
學生實踐心得 篇4
乳臭未干、毫無經(jīng)驗的我們懷揣著同一個目標前行,跌跌撞撞,懵懵懂懂的我們奮力在未知中摸索。跟紛繁復雜的社會打交道需要我們花很長很長的時間,需要我們去學習,去體驗。
作為當代大學生我們每個人都應該擁有一段寶貴的社會實踐經(jīng)歷。它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。這個暑期對我來說,意義非凡。
我是在姐姐的介紹下遠赴泉州打工。做的是車間生產。每天都是6點準時起床,在組長的催促下匆忙吃完早餐,早早的就開始一天的勞作。而且,中午只有半個小時的午餐時間。直至晚上6點半才下班。一天下來,腰酸背痛的。而且,由于是計件的,剛開始還沒熟悉的我,總是落后人家好多。而且,組長總是會一直刁難我們這些新手,每每想要生氣,卻又努力壓了下來,畢竟這是姐姐介紹的工作。當我想要放棄時,爸爸也打電話來說要是受不了就回來吧…聽到這句話,讓我打消了放棄的念頭,一定要堅持下去,現(xiàn)在遇到的至少以后道路上一點點小挫折,只要牙根咬緊,堅持,就一定能夠走向成功的。漸漸的,越來越上手,也逐漸了解了組長的.脾性,也慢慢的對她有了改觀。就這樣,總算是堅持了下來。到了月末結算的時候,雖說工資不是很高,但還是很激動…這是自己努力所得的。
人生不如意之事十之八九,沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。具體到挫折時,不妨從調整心態(tài)來舒解壓力,面對挫折。遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。我現(xiàn)在沒別的什么奢求,現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位。在這一個多月中,我學到了一些在學校學不到的東西,即使都明白的事,可是剛開始有時還做不好。現(xiàn)在做事,不僅要持有需心求教的態(tài)度,還要懂得取長補短,最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。現(xiàn)在,我工作的時間雖然不久,可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點,會比以前為人處事了!霸诖髮W里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。
學生實踐心得 篇5
七月是收獲的季節(jié)。20xx年7月10日,參加了創(chuàng)業(yè)協(xié)會的三下鄉(xiāng)活動,持續(xù)了8天,讓我感觸良多,受益良多。這項活動在欽州市欽南區(qū)尚流村欽州第十小學開展。八天下鄉(xiāng)雖然不長,但也是一周。在這八天里,我們團隊的26個人聚在一起嘗了嘗酸甜。過去,作為協(xié)會的一員,我們在這個大家庭里,但大多數(shù)時候我們需要一起工作。這次去農村,我們26個人吃的是同一盆米,一起玩,一起流汗。當我們剛剛來到尚流村時,村民們看到我們都穿著同樣的衣服,他們對我們很好奇,因為他們以前從來沒有見過這些。
下鄉(xiāng)很辛苦,但是不管我們有多辛苦多累,我們的隊員從來不喊累!由于我們不是欽州本地人,有些隊員不懂白話文,所以當我們去農村時,語言交流對我們來說也是一個大問題。當我們在當天發(fā)傳單宣傳活動的時候想到如何向村民解釋,他們從來沒有見過這樣的場合。我們得向他解釋清楚。我們用普通話和白話詳細告訴了他們這次活動。他們用方言,我們莫名其妙地聽,但大多數(shù)時候,
下鄉(xiāng)活動每天都有條不紊的進行著,我們教工組每天都在總結經(jīng)驗進步,順利完成教學任務。18號晚上,是我們下鄉(xiāng)的最后一天。我們和十名小學生一起舉辦了一個文學晚會。在各方的支持下,我們的文藝晚會表演取得了圓滿成功。
下鄉(xiāng)活動中的歡笑、辛苦、汗水,歷歷在目。XX暑假的“三農”社會實踐活動給了我人生的輝煌回憶。想起第一次,第一次大家都吃了一大鍋米飯,雖然有時候不是很好吃,但是都是勞動的成果,所以味道很好。第一次,十幾個人一起睡在那個灰暗的房子里,那種滋味和感覺讓人難以忘懷。去農村給我的大學生活增添了不一樣的色彩,也受到了極大的鍛煉,遭受了各種挫折。也讓我明白了一個道理:“看不到風雨就看不到彩虹!毕锣l(xiāng)八天,將是我一生的回憶。
這次“三農”活動完全達到了我想象中的愿望。雖然三下鄉(xiāng)活動的時間很短,但是在領隊的帶領下,我們每個隊員都過上了充實而有意義的生活。每一項活動都能體現(xiàn)我們大學生的做事風格。我加入了教學支持小組的服務團隊。我們的團隊成員在出發(fā)前精心準備了豐富的備課材料,讓每一項活動都能有準備、有目的地進行。
這次活動讓我意識到“服務社會,實踐自我”是人生的一種樂趣。社會需要我。社會培養(yǎng)了我。但是,我應該為社會做出自己應有的`貢獻。我們應該為人民做實事,做貼近人民生活的事情。雖然我自己的力量很小,但我總能讓溫暖的花朵燦爛綻放。
“要讓事情改變,先改變自己!要讓事情變得更好,先讓自己變得更好!边@是我從這次下鄉(xiāng)旅行中學到的。雖然在教學服務團隊很辛苦。在這種環(huán)境下做,我意識到我們只能適應,不能讓環(huán)境適應。忙碌了八天的“下鄉(xiāng)”實踐就這樣過去了。這八天總是有苦有笑。我深深體會到了農村的貧困生活。目睹了農村的各種現(xiàn)象。給我印象最深的是學生的熱情和對老師的尊重和愛護。他們說“我們需要你”,給了我無數(shù)的力量。雖然我是跟著教學組的,但是我們所有的組員都認真?zhèn)湔n上課。我們盡最大努力把學到的東西傳授給學生。給學生一個好的大學生形象。作為一個大學生,我們也用一個大學生的具體行動證明了一切。
在這次“三農”活動中,我們團隊的每個成員都可以互相關心。當我遇到困難時,總是有人鼓勵我克服它。我們每個人想的都是“我們是一個團隊”。一個不能少,一個不能倒。我們相信,在這個“三農”活動中,可能只有一個生命。我們每個人都珍惜這短短的八天。每天都覺得自己很充實,很幸福,很幸福。身邊總有一種家,溫暖著我,給我前進的動力。這也是我參加時間最長的一次集體活動,也是最有意義的一次。它讓我學到了我所缺乏的東西。訓練我,讓我成熟。給了我人生的回憶,留下了美好的黃金分割。
學生實踐心得 篇6
這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐潛力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有好處的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時光的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地理解。
二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自我的潛力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自我膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,明白要打假期工時,自我就害自我懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自我內心的恐懼。如哥哥所說的'“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要簡單應付,大膽與人對話,工作時光長了你自然就不怕了!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自我才能征服世界。有勇氣應對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
以上是我自我覺得在這次假期社會實踐學到了自我覺得在社會立足必不可少的項目。
同時也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的淺陋和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學?傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的不過是冰山一角,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
這次短暫的實習使初涉社會的我認識到:以前沒走出校門,不知道學校能給我們什么!現(xiàn)在走到校外,才知道學校對我們意味著什么!出了校門,我們才知道自己在校園里,認為簡單的專業(yè)課,其實離現(xiàn)實還有很多的不同,為了更好的能化知識為技能,我們需要努力的還有很多很多。通過實習鍛煉,我認識到:工作是一件相當辛苦的事情,在很多時候需要自己去想辦法思考,去解決問題,同時也需要有堅強的毅力和耐心。只有去做,去經(jīng)過堅持不懈的努力之后才能體會到工作后的成功喜悅。
學生實踐心得 篇7
從開頭參加實踐團隊到實踐圓滿完畢這一個多月里,我始終興奮不已,從籌劃、申報工程到實踐活動前期、中期、后期的各個過程中,每一個大大小小的環(huán)節(jié)中都布滿著大大小小的挑戰(zhàn),時時刻刻考驗著每一位隊員,每一環(huán)節(jié)表達著整個團隊的努力合作精神,鍛煉了隊員們各方面的素養(yǎng)和力量。每遇到一個問題,隊員們都絞盡自己的腦汁、想盡各種方法,綜合起來考慮一個最完善的解決方法;每爭論一個話題,隊員們都會毫無保存說出自己的觀點、也毫無顧忌說出某一觀點的缺乏,最終達成大家認可的方案;每攻破一個難題,隊員們都會大松一口氣,聚在一起共享喜悅,總結閱歷和成果。
我們選擇陜西省榆林市吳堡縣薛下村鄉(xiāng)為支教調研對象,這個地區(qū)處在大山深處,經(jīng)濟落后、偏遠閉塞、進展滯緩。我雖然不是土生土長的農村人,但我知道農村家庭的困難,但在這里有更困難的生活。從市區(qū)到山村,我感受到中國的貧富差距是如此之大,這里與榆林市相比真的是天與地的差異,上海是飛機、公交、私人轎車等各種交通工具俱全的城市,處處布滿著現(xiàn)代化的氣息;扭仁卻是連自行車都無法行駛的山村,農作物都要靠人用擔子挑回家,這里仿佛與世隔絕一樣。作為大學生這個角色,能夠為貧困地區(qū)的小學生、鄉(xiāng)親做些事情,奉獻自己的一份力氣,我真的很歡樂,也從中體驗到了自己的價值,樹立大學生的良好形象與精神風貌。
在實踐活動的前期預備中(主要包括籌劃、宣傳、外聯(lián)、物品預備、募捐等),給我感受最深的是:聯(lián)系小學組織募捐,由于我們將上海的愛心與資源傳遞到貧困的地區(qū),為扭仁小學建立了“甘露圖書館”。我們主要聯(lián)系了榆林市的一小,二小,三小,捐到了大量的書籍、文具、玩具、衣物等,我們收獲更多的是榆林市小朋友給扭仁學生們的祝愿、鼓舞和友情,或許一封封布滿祝愿的信件會帶給貧困地區(qū)小學生們更大的動力,這是一種無形的力氣?吹叫W生們積極奉獻自己的愛心,我們感到了責任的重大,堅決了建立圖書館的.決心和信念。我們認為,能夠建立起城市小學生與貧困地區(qū)小學生的友情橋梁,為貧困小學建立起圖書館,是我們這次下鄉(xiāng)支教做的最有意義的事情。從聯(lián)系小學、與小學領導談捐書事宜、募捐宣講、組織捐物捐書、運送捐物的整個過程中,我們思索問題、解決問題的力量有了很大提高,團隊意識和情感更一步加深。我感受到了團隊力氣的宏大,感受到了無論是多遠的路途,無論有多大曲折,只要大家齊心協(xié)力、擁有恒心,就肯定會到達終點,實現(xiàn)目標。當扭仁的小學生們閱讀著寵愛的書籍,玩著各類的玩具,使用著各種各樣的文具,我們有說不出的歡樂和欣慰,心中涌起一股成就感和喜悅感。
支教期間,我們不斷走訪、調研,不斷進行各種各樣的活動,如運動會、升旗儀式等,開設了很多好玩有用的課程。經(jīng)過十天的實踐,依據(jù)實踐總結的成果,我也有了一些思索和建議,僅供參考。
經(jīng)過支教過程中的了解,針對教育問題有以下思索:
第一,要豐富貧困地區(qū)學生的精神生活,據(jù)我們了解,很多學校
連升旗儀式、運動會、聯(lián)歡會等一般的活動也沒有進行過,這樣對學生的成長教育非常不利。
其次,在我國廣闊的農村尤其是偏遠地區(qū)孩子的根底教育問題始終被國家和社會各界關注,但始終沒有提升到重要的地位,農村的教育條件與城市相比有很大的差距。
第三,農村教育問題不僅僅要改善教學設施,提高教學質量就足夠的,國家已經(jīng)落實了許多政策鼓舞根底教育,下一步提高學生們承受教育的意識更不能無視。
第四,在建立資源節(jié)省型環(huán)境友好型社會的背景下,國家、相關政府部門可以鼓舞整合教育資源,將大城市閑置的教學設備、書籍等資源運至貧困地區(qū)學校。
經(jīng)過老洞旅游的調查,針對苗族的旅游開發(fā)、文化繼承問題有以下建議。
第一,開發(fā)特色資源。利用自然優(yōu)勢開發(fā)更好的旅游資源,尤其是苗族的特色文化、苗家特產等,挖掘傳統(tǒng)文化資源,但避開盲目開發(fā),吸引更多的游客又能更好地宣傳苗族傳統(tǒng)文化并發(fā)揚廣闊。
其次,培育高文化、高素養(yǎng)、專業(yè)性旅游人才。政府可以鼓舞學生報考旅游專業(yè),這樣會有很大的優(yōu)勢:一是學問優(yōu)勢;二是年齡優(yōu)勢;三是語言優(yōu)勢四是地理優(yōu)勢。
第三,延長旅游效勞工程。進展民族地區(qū)鄉(xiāng)村旅游,應延長更多的旅游效勞工程,如住宿、飲食、消遣等,開發(fā)具有自己特色的旅游效勞業(yè)。
第四,增加便民設施,便利游客。開發(fā)旅游業(yè),要時刻為游客著想,可增加公廁、路燈、座椅、垃圾桶、遮雨長廊等設施,解決乏累、如廁難、照明等問題。
學生實踐心得 篇8
為了更好地認識社會、檢驗所學的知識,今年暑假,我與報社另外7個同學組對隊去四川進行社會實踐。十天時間,由北京到四川,再由四川回北京,一路走來大家行程近萬里,調查參觀了家國防企業(yè),走過了江油、綿陽、成都三地,走訪了三十多名北航校友,感覺收獲頗豐。
如果不走出校園,永遠都不會知道社會的真實面目。十天時間,我們接觸了很多人,有領導、專家、工程師,也有技術員、工人、民工、街頭小販。雖然我們曾經(jīng)被街頭賣燒烤的小販敲過竹杠,但旅途中得到的更多的是人們的熱心幫助。列車上帶領大家做操的乘務員、爬到座位上幫我們取行李的小妹妹、熱心幫我們帶路的小兄弟、謙虛近人的公司領導、熱情招待我們的老校友……他們每個人都讓我們收獲了一份感動。社會很復雜,因為他的多元化;社會也很簡單,只要你學會坦誠和微笑。
進入了社會,才能更清楚地看清自己、看清學校!安蛔R廬山真面目,只緣身在此山中”。遠離了大學校園,才更清醒地意識到社會對我們的期望,才更明白自己是走在時代前列的'人,才更明白自己肩上報國報民的擔子有多重。走進了國防企業(yè),才知道北航在國防科研系統(tǒng)占的重要地位;走近那些離開母校幾十年、遠離北航數(shù)千里的老校友們,才知道在北航學習的科學知識、做人道理將會受用終生,才知道只要曾經(jīng)在北航,就會永遠關心熱愛北航。只有走近那些普通老百姓,才意識到北航的知名度依然不夠高,人們眼中的名校依然是只有清華北大。
離開了校園,才能明白校友的情誼是多么偉大。在綿陽,一群年逾六旬的老校友給了我們這幾個二十歲左右的孩子他們能給的最好招待。綿陽科學城的這些校友,平均年齡已近七十歲。他們當年在北航學成畢業(yè)后,便響應國家號召,進入三線,在青海、四川的山區(qū)里,默默無聞一干就是幾十年。綿陽校友很大一部分在中物院工作。他們當年曾經(jīng)與鄧稼先、王淦昌、郭永懷這些老前輩并肩作戰(zhàn),為“兩彈”的爆炸作出了重大貢獻。郝德功老師是綿陽校友會的會長,性格樂觀豁達。隊友們都說他像自己的爺爺。聽“爺爺”講故事絕對是一件很愜意的事情。郝老師給我們描述了當年在青海金銀灘日夜奮戰(zhàn)的情景,講述了因為保密需要而與世隔絕的情形,也講了同事們和鄧稼先開玩笑、偷鄧稼先煙抽的故事。講到這些,郝老師眼里全沒有對當年生活艱苦的感慨,而滿是對那種激情燃燒歲月的留戀。與老校友一同在綿陽科學城漫步時,一位武姓校友拉住我問:“現(xiàn)在北航的校報還叫《上天》嗎?”那一刻,我忽然很感動,感動地想哭。
出了校門,代表的就是北航。在四川的十天,我們深切體會到了這一點。我們統(tǒng)一的著裝和胸前的工作證每到一處都會引起人們的關注,我們也會不由自主地昂首挺胸、面帶微笑。我們是北航人,一舉一動都代表著學校。一路上,我們力所能及幫助了很多人,我知道每次人們誠摯的感謝、贊許的眼神都是獻給北航的。我可以驕傲地說:我們一路上沒有給北航丟臉。
收獲還有很多很多,而這些收獲都是不能在校園里、在書本上得來的。我們每個人還收獲了七份真摯的友誼。我們的實踐隊由八個人組成,共同的事業(yè)把我們連在了一起。一路上我們遇到了很多困難,出門長途旅行也絕對是一件辛苦的事情,但是我們一路歡歌笑語不斷。我們穿著一樣的粉紅色的隊服一起參觀、一起采訪、一起逛街、一起吃飯、一起旅游,所到之處就是一片充滿粉紅色的笑聲。我們的友誼經(jīng)受住了長途跋涉和山山水水的考驗。
十天的實踐給了我太多值得記憶的東西,我把他們都賦予那件粉紅色的隊服。這段粉紅色的回憶將永遠陪伴我。
學生實踐心得 篇9
這是我人生中的第一次打工,也是我第一次走出山東省。坐在汽車上的我已按奈不住此時內心的激動心情,眼睛一直盯著窗外的風景,心想:終于可以看看南方的風景了。想起剛提出出來打工時父母的擔心:自己一人行嗎?干得了嗎?那邊很熱那時的我只說了三個字:我想去!對于即將步入大二的我來說,對社會沒有任何的了解,至今沒有一次打工經(jīng)歷是多么的悲哀。這次的暑假工便是送給大二的我的一份特殊禮物。
1. 第一感覺
行駛了七個小時的汽車終于到達了目的地:滁州市富達集團。下車的那一刻我被四周的悶熱空氣憋的喘不動氣,沒有一點流動的風,估計蒲公英若生在這必定絕種。此時我便對這座城市印上一個標簽:熱!跟隨著老哥進入公司的宿舍樓,中途遇到很多人,他們幾乎都問同一個問題:這是誰?老哥也回答同樣倆字:我妹。此時的我心里總是感覺美滋滋的。而當我進入宿舍的那一刻,迎面而來的是一股涼爽的流動氣流,將身上的那股燥熱吹散了,真想抱著前方的那臺空調,太舒服了。一個字:爽!
2、 員工餐廳
簡單收拾了一下自己的床鋪,老哥就喊我去吃晚飯。之后交給我兩個“大盆子”,我心下疑惑:不是吃飯嗎,給我這么大盆子干嘛?難道是洗臉的?來不及多想,幾步小跑跟上遠處的老哥進入餐廳,人很少。老哥說:公司只管中午一頓飯,所以下午人很少,都是住在公司宿舍的人在這吃飯。此時我知道手中的“盆”原來是吃飯用的。我向里看了看,菜很簡單:蛋炒飯、兩份咸菜、一大盆綠豆湯。我隨便打了點飯,便坐在老哥旁邊,很快一排桌子便坐滿了人,老哥一邊與他們開著玩笑一邊向我介紹誰是主管誰是主任。我在一邊連連低頭,向來內向的我總是缺乏與人交流的能力,此時的我除了點頭不知道該說什么。來之前老哥就讓我別亂說話,所以直到吃完飯我也沒說幾句,就怕說錯話。由于公司規(guī)定不能穿露腳趾的鞋,而我只帶一雙露腳趾的鞋,沒辦法,晚上老哥便帶我買了一雙運動鞋。
3、 第一天工作及工作內容
老哥昨說明給我安排活,早上我便早早起床來找老哥。吃完飯后,老哥說:“你不是想掙錢買電腦嗎,去注塑吧。”我笑著說:“去哪都行,只要給我錢。”隨后我便跟隨一個大哥哥到了二樓辦公室辦理了入職手續(xù)。一切準備妥當后,哥帶我到了注塑車間主管的辦公室,說明一切后,我的工作定為:注塑車間的統(tǒng)計員。說來也巧,原統(tǒng)計員昨天剛請的產假,所以我才能“上任”。既然上班就不能閑著,雖然是個什么都不會的新人。也許是因老哥的緣故,主管對我挺客氣的。親自教我工作應該怎樣做,由于我對注塑完全不懂,所以聽得迷迷糊糊,工作起來感覺比較費力。主管似乎看出我的困惑,便對我說:“工作不要急,但要準確!蔽疫B忙點頭,心想:平日里我可是最細心的。終究因為害羞沒說。就這樣,我對著手中的一張張報表向電腦里輸,那些數(shù)字我看了好幾遍才肯放過,就怕漏了一個零,創(chuàng)下大禍。但也有得意的'事:以前學的計算機知識現(xiàn)在可派上用場了,表格的種種做法非常有用。比如:建表格、合并單元格、插入刪除表格、字體的處理等等。
報表分白班和夜班,我要將各產品一天的產量、工作時間段、產品編號、訂單號、合格品、不良品、生產效率、機臺、噸位、模腔、產品重量、操作工等全部輸入電腦,之后在發(fā)送郵件給會計。這些必須在十點之前完成。做完報表,改看板。即把今天產的產品的訂單數(shù)和未完成數(shù)寫在每臺機子的看板上,方便工人了解產品完成情況。產品幾乎每天都有入庫和發(fā)貨的,我便打印標簽,還有新產的產品也要貼標簽,所以每天我都去二樓辦公室拿標簽,再到前臺復印,每張最少復印15張,可想我回去時手里得多少張紙。而且我常常是剛打印完坐下,接著又要標簽,我來來回回不只要跑多少趟,估計那辦公室的人見我都煩了,因為他們那的紙都給我一人用了。其實我最不愿去辦公室了,每次去都有異樣的眼光看我,估計是說:這丫頭咋又來了,紙都沒了。我只好假裝沒看見,繼續(xù)我的工作。
下午時間我還是做表格,一個是考勤:每一天工人的加班時間、請假、遲到等統(tǒng)計在表格里。一個是良品匯總:統(tǒng)計每天的合格品。還有一個是訂單看板:把每天下的訂單輸入表格及其完成量和未完成量。除去這些,我還有一些工作,如:到倉庫拿東西、辦公室衛(wèi)生、物資管理和分配(手套、棉花、創(chuàng)可貼、美工刀等)、早晚點名。其實還有產品入庫的統(tǒng)計,因為對工作的不熟,這些重大事都由主管親自干。這就是每天的工作內容,一般到下午2點我的工作就做完了,可我仍然得晚上8點下班,早上8點上班,中午不休息。到月底,我還要算工人工資、考核、效率、產品狀況等等,往往這時是最煩人頭疼的,到那時就得加班做統(tǒng)計了。雖然有點累煩,但是挺充實快樂的。
4、 我的對頭
剛去第四天晚上,下班點名,由于車間機器隆隆直響,我總聽不清別人點到聲。當我點到其中一名女子時,老聽不見答“到”的聲音,便連念了兩遍。就因多念了兩遍,該女子突然大孔:“沒聽見啊,我說多少遍了。”我很抱歉地說:“我沒聽見”還沒等我說完“不好意思”四字,那女子就孔:“你沒聽見是我的錯嗎!誰讓你沒聽見的,是我的錯嗎!”我一聽心里不悅,別不想理她,別不再聽她說話,無視她,點下一個人名。那晚我心情極不好,心想:算了,不計較了,以后我仔細聽。
沒過幾天,快下班了,那女生又突然氣沖沖走到我桌前大孔:“標簽明你自己貼,我不貼!闭f完便走了,當時我和旁邊一位大哥愣了,那大哥說:“她說什么呀!也不把話說清楚!彪S后我與大哥找到那女生的機子,才明白,原來是標簽快沒了,她怕夜班產的明早讓她貼,所以心里氣。我心想:沒標簽不會提前說啊,朝我孔啥。我立馬到二樓給她打印了20張。那晚我想了很多,不明白那女的為何對我如此不滿,同時也勸自己不要生氣,就當考驗自己的忍耐力。
幾天過后,我才從一位阿姨口里得知,那女的原想干我的工作,哪知被我“搶了”,我頓時長噓一口氣,嘆道:原來如此!幸虧我只干一個月,要不然真不知如何對應那女的。自此我見那女的,不再害怕,而是能不惹則不惹,她的標簽我總是打得最多,這樣她就不能找我麻煩了吧。心想:做人要沉住氣,不能隨便暴露自己的心情,否則如何在社會上打拼,像她這樣是萬萬不行的。看來與人相處是一門學問,我還得繼續(xù)學習啊。
5、 學到的技巧
通過這次打工,我懂得確實挺多,以前不會用打印機和復印機,現(xiàn)在可是很熟練。以前都不知道冰箱里各部件的名稱,可現(xiàn)在我知道:瓶架、果盤、中橫梁合體、門體、骨架、出冰門我知道工人們的工資由哪幾部組成,如何用最少的時間計算出工資。主管與員工如何相處,即使是領導,錯了也要放下架子改。對于不認同自己的同事,不要以牙還牙,能解除誤會的就解除誤會;不能的就和平相處,不要打擊報復。還有就是不要過分暴漏自己的心情,那是你的弱點,是別人捉住你的把柄。
打工期間聽得最多的一句話:好好學習啊。確實,只有好好學你才能在有空調的辦公室里工作,不用穿被汗浸濕的衣服,不用受別人欺負,不用拿最低工資干最重的活,你可以抬高自己的頭走自己的路。雖然只工作了20多天,但其影響絕不僅僅只有20多天,這次暑假選擇出來是沒錯的,它將會為我開啟一個不同尋常的大二生活。
學生實踐心得 篇10
1.社區(qū)志愿服務
雖然只有短短的3小時的社區(qū)志愿服務,但在這中間讓我學會了很多。這次是我們好幾個人集體活動的,一次參加了這次社區(qū)服務。吃好飯來到了XXX村委會,因為在前幾天便說好了,所以去的時候便領到了各自的工作。公告欄的清理、社區(qū)衛(wèi)生院的打掃、慰問老人等等。在工作的過程中,我們各自也學會了互相合作,也感受到了老人們的熱情。我想,更多的是對自我的一個認識和對社會服務后的一種自我良好的感覺,或許可以說成是種精神方面的提升和社會的責任感的提升。
開展社區(qū)志愿服務,是廣大大學生接受鍛煉成長成才的重要方式。青少年在成長成才的過程中會遇到困惑與難題,社區(qū)志愿服務能夠為他們提供便利的社會關愛與支持:大學生也需要通過志愿服務的形式去認識社會、融入社會、服務社會,在這一過程中不斷受鍛煉、長才干、作貢獻,促進自身的全面發(fā)展。我們在社區(qū)活動中,通過交流和學習,從社區(qū)學習到了校內無法學到的知識和能力,這些使我們每一個人都受益無窮。
我感覺大學生志愿者用自己的精神風貌感染著我們周圍的廣大同學和我們所幫助的對象,弘揚著“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風,引導和激勵著我們更多的在校大學生積極參與到志愿服務中來。大學生不僅需要有很強的專業(yè)知識,更為重要的是要具備強烈的社會責任感。而且參與社區(qū)志愿服務,感受社會不同階層的狀況
我覺得要做到“不要問社會為我做了什么,而要問我為社會做了什么”的奉獻精神,這或許不是我們的義務,但這卻是我們人生旅途上一道美麗的風景線。
2.企業(yè)臨時打工行
在早上我們便坐車來到了XX彩印有限公司,之前我們提出的來企業(yè)義務勞動的計劃很順利的通過了該公司的批準。我們之所以選擇這家公司是因為:一來這家公司的規(guī)模很大,擁有的`員工很多,這讓我們能更容易的接觸不同層次的人;二來這家公司沒年捐給慈善機構的金額在該地都是榜上有名的,多方面的因素下我們便選擇了在該公司和其子公司做臨時工。
在母公司和其2家子公司做了近2天的臨時工,雖然不能和暑期、寒假的長工所獲得收益相比,但在短暫的打工中,我們也體會到了辛酸苦辣,第一天我們在它的子公司中負責搬運紙箱和倉庫的提存貨物,這個是純粹的體力勞動了,在付出了一身的臭汗下,我們也受到了管事的表揚(我想要是天天做的話估計就沒當時的激情了吧….)我們也在其過程中同職工的偶而聊天中了解到了他們的一些生活,不由得感慨:養(yǎng)家糊口,身不由己啊。
我的第二份工作是在印刷車間當幫手,這比上一份工作要好多了,還學會了一點點在印刷上的技巧了~~這里的工作人員分為操作工和“師傅“,我們了解到“師傅”的待遇和工作的輕松度都要比操作工或者學徒好多了。聽他們說這里的車間主任對廠里多有的機械都會操作呢。雖然有點忙,但時間過的很快、很充實。我感覺到不虛此行。
最后一份工作在經(jīng)理把我安排在了電腦設計的設計區(qū)里。以前學過一些簡單的包裝制作,所以這次倒是相當?shù)妮p松的。當然,公司里給我做的一些外包裝圖片的電腦制作都是倉庫以前遺留下來的東西,而且也是較簡單的任務。在工作的時候,我也發(fā)現(xiàn)在這里的一年輕人居多,這里的多算是白領了吧。這里的氣氛都很輕松、活躍。在這里,我感覺很多大學生的工作預期都和這差不多吧。我自己也感覺到我離社會的步伐更近了。從點到面,我在這次臨時工可以聯(lián)想到大學生打工也有這一些不可替代的意義,比如可以增加社會閱歷,有實踐經(jīng)驗;交際圈子廣,不局限于學校范圍;增加收入,減少家庭開銷壓力;增強心理承受能力;各方面的能力得到提升,提高綜合素質等
總的還說,經(jīng)過2天來的實踐,讓我更深刻的認識到了自我價值,也豐富了我的社會知識,體驗社會不同階層的生活、意義。“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
有的獲得了感情的回報,有的獲得了非凡的經(jīng)歷,對于大學生來說,打工所能獲得的不僅僅是金錢,還有其他更多、更美好的,也是更有價值的東西。
學生實踐心得 篇11
昨天下午的班會課主要是對學生在假期里的社會實踐進行展示,讓學生談談自己的心得體會,總體感覺學生收獲較多,這與我在放假前跟同學強調重要性有關!新課程已經(jīng)推行好幾年了,各種教育機構也一直在強調素質教育的重要性,但是到中學以后,真正推行素質教育的又有多少?因為高考沒有改變,升學率在很多人的心里評價學校的一個重要標準,這是很多學校一個重要的指揮棒,作為教師,特別是班主任,值得思考,我們到底要培養(yǎng)學生什么?培養(yǎng)學生應試能力?達成班級高考目標就算教育成功?有沒有思考過什么是教育?教育的內涵是什么!放假前我就強調社會實踐的重要性,因為我想現(xiàn)在的社會是培養(yǎng)學生實際的能力,學生走出校園后想在社會上立足并想有所發(fā)展必須注重自己的能力培養(yǎng),怎么培養(yǎng)?首先從高中開始就要有這種社會意識,參與社會實踐,接觸社會社會。對于這次活動我做了簡單的建議,把學生按家庭住址分成小組;氐綄W校后,同學把社會實踐報告交給我,我認真閱讀了每一份,覺得學生很有收獲,考慮問題比較全,下面我摘錄部分內容。
孫小亮。董媛媛。魯荔一組,調查的報告題目是《農作物秸稈焚燒的利與弊》,三名同學首先是調查村民對秸稈焚燒的認識,村支部的措施,然后調查行政職能部門新集派出所的態(tài)度,最后采訪徐鄉(xiāng)長,最后得出結論?傮w感覺這一組調查問題設計很有層次感,很有收獲。
陸丹丹一個人一組,調查的報告題目是《關于不同的人對教育看法的報告》,通過采訪三代人,報告內容雖然很少,但很貼切,爺爺這一輩人認為讀書的目的在于做官,父母一輩認為讀書是為了找到工作,坐辦公室,自己認為讀書是為了以后更好的學習,如果不是實踐,學生坐在那是想不到這樣的思維的高敏同學《雙橋公園的.環(huán)境與老人娛樂之間的關系》,選題不錯,涉及到民生問題,有獨到的眼光。
周夢麗同學的《大城市醫(yī)院的掛號與收費問題》選題也很好,她是利用假期和家長到省醫(yī)院看病時思考所得,這個問題也是反映我國醫(yī)療改革中還是存在一些問題,雖然她報告不是那么盡善盡美,但是作為一名中學生有這樣的思考,對社會的關注,已經(jīng)難得可貴了。
周玉利。馮鑫云。張佳。孫憲泓。喬以莎同學這一組題目是《關愛身邊的老人》,采訪的地點五隊鄉(xiāng)的敬老院,切入點很好,這個問題也能反映出我國農村社會保險發(fā)展的程度,如果問題設計更有層次感就如錦上添花。翟江云的《同齡人打工的感受》做的也不錯,通過調查,覺得讀書是改變命運的一個最好的途徑,讀書是很幸福的事。羅建紅的《關于農村孩子暑假如何度過的調查》反映了農村孩子假期的生活狀況!
海西公園一組,當時同學邀請我參與,在前面的一篇博客中已提過。做的很好!馬中旭。洪瑩。周培培。王豆豆,曹字涵。韓娜。陳姍姍,題目是《關于烈士陵園的改變》的調查,做的非常的好,有照片,有視頻,最出彩的地方是問題設計非常的好,通過視頻感覺同學與陌生人交流時很從容。很自然,不錯!通過這次實實在在的社會實踐,同學的能力在一訂程度上得以提高,我想這對學生的成長來說比較重要,因為孩子在成長的過程中成績只是其中的一小部分。雖然我不能讓我們的學校。我們的灌南或者說更大的范圍來推行實實在在的社會實踐,但是我會利用好我們20班的教育平臺,關注學生全身心的發(fā)展,因為我的所作所為在詮釋教育的內涵!
學生實踐心得 篇12
這是進入大學的第三個學期了,從一個懵懵懂懂的高中生成為了一個“非大學”的大學生,這個暑假我并沒有參加暑假實踐,在大一的時間里也沒有參加過任何兼職之類,有的只是學校的職業(yè)實踐性社團。
這個暑假,雖然我并沒有參加過社會實踐,但是我認為我的生活并不是不充實的。在進入這個學校之前,我就明確地要加入一個可以鍛煉自己的平臺的社團,而我在這個學校確實也找到了屬于自己的社團,一個屬于自己展翅翱翔的平臺——雅風文學社。這個暑假放假前,我們的社團進行了換屆,換屆前,我努力,我成功;換屆后,我付出,我快樂,因為我把大學生報社當成我在大學的家。在社團,即使沒有社會實踐,但依然可以得到實踐機會,因為我們是實踐性社團!
我沒有參加過社會實踐,并非我不喜歡,而是我自己認為我應該有自己的實踐計劃,大一大二不參與社會實踐,大三還有社會實踐的.機會,大一大二是我打基礎,打交際的重要時間,而也是我參加社團實踐最好的時機。其因有二,一是在學校里我還沒有好的基礎專業(yè)知識,我必須在有限的時間里去掌握它,二是,職業(yè)實踐性社團也是一個實踐平臺,我用心了同樣可以獲得實踐經(jīng)驗,故我在大一的寒暑假期間帶回了從圖書館借的書,從而獲取更多的專業(yè)以及課外知識。而我也認為,社會實踐的最大目的就是鍛煉你的團隊意識,鍛煉你的實踐能力,而非為了學分而實踐。
學生實踐心得 篇13
在暑期社會實踐活動中,我認真、負責地做好每一件事,原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的'時候オ知道原來自己要學的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,怕失敗后永遠不能站起來。要克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。
通過這次社會實踐,我學到了很多東西,感受到了基層干部的辛苦,也懂得了一個道理,要實現(xiàn)自己的夢想,就必須腳踏實地,加倍努力。
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