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    2. 讀后感

      時(shí)間:2024-05-17 11:27:17 心得體會(huì)范文 投訴 投稿

      讀后感范文

        讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      讀后感范文

      讀后感范文1

        和林海音的童年相比,我們的童年可溫馨多了。我們能吃到美味的食物,能穿到漂亮的衣服,有一個(gè)溫暖的家庭,還有許多可愛(ài)的小玩具陪伴著我們,又能出去旅游一番,我們多幸福呀!

        我們?yōu)槭裁床徽湎н@美好的'金色童年,英子十三歲時(shí)他的父親離去,和他相比,我們是多么的幸?鞓(lè),我們大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子,可英子的家庭一共有7個(gè)小孩,他們的生活比我們艱苦多了,好好珍惜這短暫的童年吧,它像一陣風(fēng),只有短短的時(shí)間停留,多干干自己喜歡的事情,讓童年充滿(mǎn)了色彩。

      讀后感范文2

        大家知道嗎?

        美國(guó)第16任總統(tǒng)是鞋匠的兒子。

        亞伯拉罕·林肯是美國(guó)第16任總統(tǒng)。1860年,林肯作為共和黨候選人,當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。

        當(dāng)他演講的時(shí)候,整個(gè)參議院的議員們都感到尷尬。因?yàn)榱挚系母赣H是鞋匠。大家都因?yàn)榱挚系腵父親是鞋匠而感到羞恥。因?yàn)榇蠖鄥⒆h員都是名門(mén)望族,有一定的身份地位。

        林肯說(shuō):"我是鞋匠的兒子,這是永遠(yuǎn)也改不了的事實(shí),每個(gè)參議員的鞋子都是我父親做的,參議員聽(tīng)到這里都一片寂靜,之后響起了熱烈的掌聲,林肯也留下了眼淚。"

        這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人不要因?yàn)樽约旱纳矸莸匚蛔鍪露械阶员。因(yàn),批評(píng)、誹謗的石頭,有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。

        林肯總統(tǒng)是把一切看的多么透徹,我們要做不自卑的人!

      讀后感范文3

        《燈祭》中那玻璃燈是一份親情。兩代人的燈,兩代人的情,那燈光所傳遞的是兩代人陰陽(yáng)兩界無(wú)法阻隔的親情。

        用燈去祭奠父親,因?yàn)槭歉赣H的愛(ài)溫暖了我,給我心聲,我應(yīng)該用心去祭奠逝世的他,去回報(bào) 第一句,說(shuō)有年覺(jué)得有盼頭,喜歡過(guò)年,但是,父親的存在讓年更加得有聲有色,因?yàn)楦赣H會(huì)送我燈,父親,年,還有燈這三個(gè)美好的食物在一起,讓“我”倍感幸福。

        第二句說(shuō),父親走了,我們沒(méi)有點(diǎn)燈,更沒(méi)有好好的過(guò)年,原來(lái),我們最珍貴的,最珍惜的.就是父親,就是和父親在一起的美好生活,所有的一切都不重要,只要人在,什么都好,沒(méi)有了人,所有的情感都無(wú)法發(fā)泄,所有的情感都無(wú)法表達(dá),所以要好好珍惜,好好珍惜還在你身邊的人,也同樣懷念曾經(jīng)的美好時(shí)光,父親雖然不在了,但是,曾經(jīng)的回憶還在,讓作者的心更加的難過(guò),花開(kāi)堪折直須折,莫等花落空。

      讀后感范文4

        寒假我讀了《木偶奇遇》,這本書(shū)是意大利著名兒童文學(xué)作家科洛迪的作品。

        在這本書(shū)來(lái),使我深有感觸的是仙女說(shuō)的這句話(huà):“讀書(shū)學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不晚的個(gè)人如果懶惰一輩子,而不去勞動(dòng),那這個(gè)人就白走一遭了。”我認(rèn)為仙女說(shuō)得對(duì),因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境,有句話(huà)說(shuō)得好:活到老,學(xué)到老。只有學(xué)習(xí),今天才能成為一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的人。驢子也說(shuō)了一句話(huà):“記住,呆子,凡是丟棄書(shū)本,輟學(xué),只想著玩兒和娛樂(lè)而不做事的孩子是不會(huì)有好下場(chǎng)的!笔堑.,書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍就像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)箱就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。學(xué)習(xí)很重要,因娛樂(lè)而不喜歡學(xué)習(xí)的人最終會(huì)后悔沒(méi)把學(xué)習(xí)放在最首位。

        這本書(shū)通過(guò)皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷,表現(xiàn)出他熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純結(jié)的品質(zhì),教育我們要抵御種種誘惑。我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中,犯錯(cuò)是正,F(xiàn)象,只要勇于改正錯(cuò)誤,就能成為個(gè)真正的好孩子。

      讀后感范文5

        今天,我讀了一個(gè)故事《從地獄到天堂》,我能大概的給你們講述。

        有個(gè)人想看看地獄與天堂的區(qū)別。他先來(lái)到地獄,地獄的人正在吃飯,但奇怪的是,一個(gè)個(gè)面黃肌瘦,餓得嗷嗷直叫。原來(lái)他們使用的筷子有一米多長(zhǎng),雖然爭(zhēng)先恐后的.夾食物往各自嘴里送,但是筷子比手長(zhǎng),就是吃不著。

        ‘地獄真悲慘!’這個(gè)人想,然后他來(lái)到天堂。天堂的人正好也在吃飯,一個(gè)個(gè)紅光滿(mǎn)面、歡聲笑語(yǔ)。但奇怪的是,天堂人使用的也是一米長(zhǎng)的筷子,不同之處在于—他們?cè)诨ハ辔箤?duì)方!

        我明白了,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們生活在同樣的世界中,但每一個(gè)人都要面臨天堂和地獄的生活:當(dāng)我們懂得付出、幫助、愛(ài)、分享,我們就生活在天堂;若只為自己,自私自利、損人利己,實(shí)質(zhì)就等于生活在地獄里。

        天堂和地域,就在自己的心中。

      讀后感范文6

        這是一個(gè)講述貪心的樵夫沒(méi)有好下場(chǎng)的故事。

        有個(gè)樵夫,一不小心砍樹(shù)的斧子掉入深潭里去了。他坐在那兒傷心地哭泣,一位老神仙給了他一把金斧頭,他搖搖頭,老神仙又拿出一把銀斧頭,他還是搖搖頭,老神仙又拿出一把鐵斧頭,他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。老神仙就把金斧頭和銀斧頭都給了他。

        另一個(gè)樵夫聽(tīng)說(shuō)了這件事,也假裝把斧頭掉入深潭里,假裝傷心哭泣,他得到了金斧和銀斧,就得意忘形,忘記走在獨(dú)木橋上,摔到了深潭里。

        第一個(gè)樵夫因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而得到了金斧和銀斧,第二個(gè)樵夫因?yàn)樨澬亩鴣G了性命。

        我們要向第一個(gè)樵夫?qū)W習(xí),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子。

      讀后感范文7

        《天堂與地獄》這一個(gè)故事講的一個(gè)大善人死后。天使飛來(lái)接他上天堂的時(shí)候,大善人想到地獄去看看地獄與天堂的`差別,結(jié)果才知道,天堂與地獄其實(shí)只相差一點(diǎn)點(diǎn):

        自己給自己夾食物---地獄;

        用自己的筷子給別人夾食物-相互養(yǎng)活對(duì)方。

        這篇文章讓我明白了“人人為我,我為人人!钡囊馑。我們平常形容兩種很大差別的時(shí)候,總是說(shuō)“好比天堂與地獄”。但這個(gè)故事告訴我們,最大的差別只有那么一點(diǎn)點(diǎn),只是人與人之間的態(tài)度。可見(jiàn),人們之間的態(tài)度很重要。

        我想大家一定都知道“千人糕”這樣一個(gè)故事吧;哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也是通過(guò)許多只手作成的。你有沒(méi)有想過(guò),你在一個(gè)森林里,沒(méi)有任何工具,也沒(méi)有任何食物,也沒(méi)有任何人理你,難道這不是地獄嗎?你能堅(jiān)持多就久?

        只有我們先幫助別人,別人自然會(huì)幫助你。

        人人付出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài),這個(gè)世界更溫暖、幸福。

      讀后感范文8

        《銀孔雀》講的是一些和織線(xiàn)有關(guān)的小故事。我花了3天時(shí)間看完的。這本書(shū)一共有七個(gè)小故事。比如《藍(lán)色的線(xiàn)》講的是:有一個(gè)叫千代的小孤兒,她天天都盼望著能找到親人,并且用藍(lán)色的線(xiàn)做件毛衣給那個(gè)親人。忽然,有一天有一個(gè)人。一大清晨就來(lái)看一眼千代,然后就隱身了。比如《秋天的風(fēng)鈴》講的`是:一個(gè)小女孩織了一個(gè)風(fēng)鈴送給一個(gè)小男孩小森?墒撬▓@里的花卻都抗議這個(gè)風(fēng)鈴。因?yàn)檫@個(gè)風(fēng)鈴總是叮叮的響。比如《綠蝶》講的是:一個(gè)小男孩追著蝴蝶,可是蝴蝶飛往自然森林,里面坐著一模一樣的少女,正在一邊點(diǎn)火,一邊唱歌。后來(lái)小男孩想回家,那些少女卻把他變成蝴蝶。這本書(shū)是我看安房直子寫(xiě)的這一套書(shū)中的最后一本書(shū)。這些書(shū)都很好看?磿(shū)不僅有好處,和也有很多幫助。

        總之這本書(shū)主要講的都是一些女孩男孩,一些大人們,和一些織東西的故事。

      讀后感范文9

        讀完《父親》這篇文章,讓我想起平時(shí)怎樣關(guān)心我鼓勵(lì)我的父親:在我生病時(shí),你關(guān)心我;遇到難題時(shí),你指導(dǎo)我;傷心時(shí),你安慰我……

        記得有一次我生病了,臉色蒼白、嘴唇無(wú)色的我連喝水都吐了,到了醫(yī)院,你背我上樓下樓,左左右右 ,外面下著大雪你還滿(mǎn)頭是汗……事后我才知道那天你也生病了,流下了不知是后悔還是感動(dòng)的淚。還記得那次去蘇州樂(lè)園,你要帶我坐海盜船,我聽(tīng)到別人的尖叫聲,死活也不肯。你鼓勵(lì)我:“不要緊,寶貝兒子,膽大點(diǎn)!要做個(gè)勇敢的`男子漢!”我半推半就地上了船,坐穩(wěn)后船慢悠悠地前后蕩起來(lái),速度越來(lái)越快,我緊緊地抓住父親的胳膊。“不要怕,放松點(diǎn),實(shí)在不行的話(huà)就喊出來(lái)。”父親大聲說(shuō)道。我就大聲喊起來(lái),把害怕拋到了九宵云外。下了船,我感到無(wú)比自豪,因?yàn)槲矣袀(gè)好爸爸!

        《父親》讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到:無(wú)論是今天,還是未來(lái),父愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的……

      讀后感范文10

        讀了梁衡先生的散文《把欄桿拍遍》。通過(guò)此文我才真正了解辛棄疾充滿(mǎn)豪情與蒼涼的一生。

        掩卷沉思,再三咀嚼。如不是有淵博的'學(xué)識(shí),深邃博大的思想,梁衡先生怎能從中發(fā)出如此多的感悟?《把欄桿拍遍》一文中富有哲理的句子如同一泓清泉沁人心扉,筆下所繪的稼軒一顰一笑若隱若現(xiàn)。

        于是,在梁衡先生字里行間所注入的無(wú)限深情中,真切感受到先生對(duì)詞人的同情和惋惜。我想如果稼軒在世,也會(huì)有當(dāng)年白樂(lè)天那種“座中泣下誰(shuí)最多,江州司馬青衫濕”的感慨。當(dāng)然,更有知音為何在千年之后出生的余恨。而我在閱讀此文時(shí),時(shí)而為其絕妙的一筆而贊嘆,時(shí)而在平淡中品味生活的哲理,真是“此中有真意,欲辯已忘言”。

      讀后感范文11

        苦難是不可避免的,《青銅葵花》中有火災(zāi),蝗災(zāi)……這一切都是無(wú)法預(yù)測(cè)的,他們經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后,變的更堅(jiān)強(qiáng)。

        書(shū)中人的苦難是我們所不能承受的,火災(zāi)—大麥地都是麥桔,火一過(guò),剩下的只能是灰;葹(zāi)—蝗蟲(chóng)飛過(guò),就不會(huì)留下糧食,人人家里的.糧食都不夠了他們一家很窮,經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后,變的更窮了。

        苦難是永恒的。每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的苦難,我們現(xiàn)在還小,感覺(jué)不到苦難,還是說(shuō)我們的苦難太小,是微不足道的,考試—當(dāng)自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始考試時(shí),但當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),并不是那么理想就會(huì)失落,在長(zhǎng)大一些,上到了初中,高中,結(jié)識(shí)了那些壞孩子,面臨的說(shuō)不定就是頹唐了,四川汶川的孩子承受的苦難是地震,他們失去親人,家園?嚯y,字典上這個(gè)詞的理解是痛苦和災(zāi)難,我覺(jué)的苦難是一種鍛煉,讓我們更成熟,把苦難當(dāng)成是一種鍛煉,就沒(méi)那么可怕了。

        讓我們用微笑面對(duì)苦難。

      讀后感范文12

        我讀過(guò)很多沈石溪寫(xiě)的書(shū),其中的《雪豹悲歌》這本書(shū)令我難忘。

        這本書(shū)講的是:雪豹和雪妖要回歸大自然,但就在“我”發(fā)愁的時(shí)候,雪妖的母親出現(xiàn)了,可雪妖想得到母親全部的愛(ài),于是殺死了弟弟妹妹們,北斗母豹知道后放棄了它,最后雪妖在和豺群搶食物的`時(shí)候死去的故事。

        當(dāng)我讀完這本書(shū)后,我想雪妖并不是被豺群害死的,而是被自己的自私害死的,如果當(dāng)初它沒(méi)把小豹子殺死的話(huà),北斗母豹也不會(huì)棄它而去,這樣它也不會(huì)再去為和豺搶吃的而死去。

        有的時(shí)候我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)自私,比如有人因?yàn)樽运蕉チ擞颜x,有人因?yàn)樽运绞チ擞H情,有人因?yàn)樽运绞チ伺笥,如果我們每個(gè)人都寬容一些,就不會(huì)失去這么多,那樣該多好啊!!

      讀后感范文13

        讀了《變幻多彩的地球》讓我感覺(jué)到地球的環(huán)境對(duì)人類(lèi)的生存十分重要。地球穿的“衣服”對(duì)地球的氣候起到了很好的調(diào)節(jié)作用,然而每當(dāng)我看到高大的`煙囪里冒著滾滾黑煙、河流里流著渾濁的污水時(shí),我深感地球的“衣服”又是那么的脆弱。

        作為一名小學(xué)生,應(yīng)該從我做起,為保護(hù)地球的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。比如說(shuō),每天要是看到路邊有丟棄的易拉罐時(shí),我們應(yīng)該把它拾起,送給那些收廢品的人,這樣也減少了地球白色污染。在家里時(shí)把不用的電器要全部關(guān)掉,不能讓其處于待機(jī)狀態(tài),這樣可以節(jié)省不少的電。因?yàn)榇蠹叶贾溃覈?guó)的發(fā)電廠(chǎng)基本是火電廠(chǎng),是用煤炭發(fā)電的,這樣可以減少二氧化碳的排放。我們還可以利用節(jié)假日去郊區(qū)植樹(shù)…… 總之,保護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任,從我做起,從小事做起。

        只要我們處處愛(ài)護(hù)地球、處處保護(hù)地球,我想我們的家園將會(huì)越來(lái)越美好。

      讀后感范文14

        懷著興奮的心情,我第三次翻開(kāi)了《三國(guó)演義》。

        這個(gè)故事的主要內(nèi)在意義來(lái)自智慧和勇氣,但我認(rèn)為智慧總是勝過(guò)勇氣。例如,在西城,孔明利用一座空城嚇跑了司徒義率領(lǐng)的15萬(wàn)軍隊(duì),這樣的例子不勝枚舉。

        但在故事中也存在“智不劃謀,勇不合適敵,文不拿筆,武不動(dòng)槍”。就像阿斗一樣,整天喝酒取樂(lè),不顧朝政,甘愿獻(xiàn)出蜀國(guó)。最終竟演出了讓天仆人恥笑的事物,樂(lè)得不知道返回。誰(shuí)能想到一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者會(huì)做出這樣的事呢?

        說(shuō)說(shuō)關(guān)羽說(shuō)。他降漢不降曹、秉燭通宵、千里走單騎、過(guò)關(guān)斬將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋放曹操。他忠于他的'故主,后來(lái)敗給敵人但是一聽(tīng)到故主的消息,變立馬投奔故主。關(guān)羽的忠,是難能可貴的忠!度龂(guó)演義》中表達(dá)關(guān)羽方式也很簡(jiǎn)單,“鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”。后來(lái)又增加了“赤兔馬”,刮骨療毒不憚疼,斬顏良,誅文丑”,真是感覺(jué)天下無(wú)敵了。

      讀后感范文15

        今天我讀了《觸摸春天》這篇文章,這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)叫安靜的盲童被春天的美景所深深的吸引了,有一次,安靜又一次熟悉的走進(jìn)花園,她靠著花的香氣在月季花前停下,后來(lái)她居然奇跡般的攏住了一只蝴蝶。

        我讀了這篇文章后覺(jué)得文中的安靜真可憐,她只能生活在一種只有黑色的單調(diào)世界里,她不能看見(jiàn)一絲陽(yáng)光,不能看見(jiàn)身邊的親朋好友,不能看見(jiàn)大自然的美麗景色,不能看見(jiàn)所有的所有,然而她是多么的堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)她遇到這種情況時(shí)選擇的不是躲避,而是勇敢的去面對(duì)。

        她這種精神是多么的難能可貴呀!要是我失明了,我一定不會(huì)像文中的女孩那樣樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活。我還覺(jué)得文中有一句話(huà)說(shuō)得好“誰(shuí)都有生活的.權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界”我覺(jué)得的確如此,人生的大權(quán)都掌握在自己的手里,看你怎么合理的安排,合理的利用,讓自己這一生過(guò)的有意義,不白白的活在世上,不浪費(fèi)了這一生。

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