- 相關推薦
讀《小馬過河》有感
當細細地品讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的讀《小馬過河》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《小馬過河》有感1
今日我讀了一篇“小馬過河”的故事，這個故事很好看。這個故事講的是，在大森林里，有天早上馬媽媽讓小馬去幫媽媽拖一袋麥子去磨面，在去的路上，小馬要過一條河，河水流的很急，而河面上有沒有橋，小馬過不去，他就問在河邊漫步的老牛伯伯，河水深不深，老牛伯伯告知小馬，河水不深，很淺。小馬謝了老牛伯伯打算過河，這時在樹上的`小松鼠連忙喊住小馬，說：“水太深了，過不去，前兩天我的摯友還淹死在這里。”這時小馬犯難了，不知道怎么辦，就有跑回家去問媽媽，媽媽指責了小馬，你做事要自己動腦經，要自己試試，小馬紅著臉又回到了小河邊，它自己試著過小河，原來小河既沒有老牛伯伯說得這么淺，也沒有小松鼠說的那么深。
這個故事告知我們做任何事情都要自己多動腦子想想，想好在自己試試，不能光聽別人說得，這樣才可以做成每件事情。
讀《小馬過河》有感2
我讀了一篇《小馬過河》。上面講了：小馬要過河，它問老牛河水是深還是淺，老牛說水不深。它準備下河時，一只松鼠攔住它說：“你會淹死的!”小馬吃驚地問：“水很深嗎?”松鼠認真地說：“深得很!”小馬不知怎么辦才好，它跑回家問媽媽，媽媽說：“怎么回來了?”小馬說一條河擋住了它的去路。媽媽說：“你去試一試就知道了�！毙●R到了河中心，河水剛漫過它的脖子。
原來，河水既不像老牛說得那樣淺，也不像松鼠說的說得那樣深。這個故事說明了：自己的.事情要自己試一試才知道正確的答案。不能光聽別人說。
小馬過河讀后感篇《小馬過河》主要講了;小馬要幫媽媽馱大半袋麥子到磨坊去，路上遇到了一條小河。牛伯伯說河水很淺，松鼠卻說這條河剛剛淹死他的一個伙伴，小馬猶豫了，到底誰說的是對的呢?小馬回去問媽媽，媽媽親切的說：“老牛和松鼠說的話都有道理，老牛那樣高達，當然他認為很淺，小松鼠那么小，當然認為水很深。”說完，小馬轉身就跑到小河邊，他小心地在河里走著，原來河水既不像老牛說的那么淺，也不像松鼠說的那么深，小馬剛好能過去。
這篇故事，就是告訴我們;無論遇到什么問題，都要不能光聽別人說，要多動腦經，親自嘗試，才能解決問題。
讀《小馬過河》有感3
我讀了這篇文章 ；我懂得了這樣一個道理，做任何事情不能只聽別人說而要用自己的腦想一想，只有自己勇敢去嘗試才能知道事情的結果怎樣。
讀《小馬過河》有感4
故事說的是：小馬準備過河，牛伯伯告訴它水很淺，可以趟過去。小松鼠卻告訴它水很深不能過去，面對兩種不同的意見，小馬不知所措，只好回去問媽媽，媽媽鼓勵它自己去試試，結果水不深也不淺，小馬安全的過了河。
讀了這篇文章，讓我懂得了一個道理：做什么事情不能只聽別人說，而要用自己的'腦子去想一想，只有自己勇于去嘗試才能知道事情的結果會怎樣。
讀《小馬過河》有感5
遇到問題，我們不僅要有自己的推斷力，還要英勇去嘗試，這樣才能找到解決問題的方法。《小馬過河》講的就是這樣的事：馬棚里住著兩匹馬，馬媽媽和孩子小馬。一天馬媽媽讓小馬把麥子馱到磨坊，小馬高興奮興地答應了�？墒切●R走到半路，突然一條小河擋著了它的.去路，它不知道怎樣才能過去，小馬問了松鼠，松鼠說水特別深，問了牛伯伯，牛伯伯又說水很淺，小馬不知道該怎么辦，只好回家了。馬媽媽告知它：“不要光聽信別人說的，你要自己去試一試�！毙●R最終還是漸漸的趟過了河，河水既不像松鼠說得那么深，也不像牛伯伯說的那么淺。
這篇故事讓我明白了一個道理，我們遇到事情，也要自己動腦筋多想一想，還要親自去試一試，而不要光聽別人說。
讀《小馬過河》有感6
故事說的是：小馬準備過河，牛大伯告訴它水很淺，可以趟過去；而松鼠制止它，說河水深不可測，曾經淹死了它的一個同伴。面對兩種不同的意見，小馬不知所措，只有回去問媽媽。媽媽鼓勵它自己去試一試，結果水既不深也不淺，小馬平安地過了小河。
讀了這篇文章，我懂得了這樣一個哲理：做任何事情不能只聽別人說，而要用自己的腦子去想一想，只有自己勇于去嘗試才能知道事情的結果會怎么樣。比如有一次，我參加了學校的長繩比賽。在剛開始練習跳繩時，我看見其他同學一個個都被繩子絆住了或打在身上，這時我心里就打起了退堂鼓，越來越怕被繩子打著而不敢跳。后來，我硬著頭皮試著跳了一次，又經過多次的練習，終于會跳了�？墒�，這時他們又都會連跳了，就我一個人還不會連跳。老師用了激將法，讓我重新鼓起勇氣去和別的同學連跳了幾回，終于又成功了。那時我心里感到無比的快樂！
還有一次，我參加了爸爸局里的文藝演出，我是在一個情景劇《零距離》里扮演一個小姑娘的角色。因為參加演出的十多個人只有我一個人是小朋友，一開始我猶豫了一下，心想：我怎么能和他們比呢？爸爸好像看透了我的心思，說：“去試一試吧，你又不是演不好！”于是，在爸爸的鼓勵下，我鏗鏘有力的.說：“好吧！去就去！”后來，經過我們辛辛苦苦的十幾次排練，我們的節(jié)目終于在湘潭市的晚會上取得了成功，獲得了一個獎，我還得到了一筆小獎金呢！
所以，無論我們做什么事，都不要被眼前的困難和別人的議論所嚇倒，要勇敢地去做才知道最后的結果。我相信，大家只要敢想敢做，就一定能夠做好，就像小馬最終依靠自己過河一樣！
讀《小馬過河》有感7
這個故事講述了小馬馱著麥子到磨坊去，經過一條小河擋住了去路，老牛說水很淺，松鼠說水很深，媽媽讓小馬去試一試。結果小馬聽了媽媽的話，遇到問題一定要自己動腦筋想辦法。于是，小馬試著就過了河。我們在生活中遇到問題不能光聽別人說，要靠實踐和智慧解決問題。
通過這個故事讓我懂得了，認識來源于實踐。
讀《小馬過河》有感8
今天，我讀了《小馬過河》的故事。它主要講了：馬媽媽讓小馬去河對岸的'磨坊磨面。
小馬走到小河邊碰到了牛伯伯，問道：”河水有多深“。牛伯伯說：”河水很淺“。
又往前走了幾步，碰到了小松鼠，小松鼠說：”河水很深“。
這時，小馬不知道聽誰的，就跑回家問媽媽。媽媽說：”遇事你不先動動腦筋，就去問別人，你可以自己去試一試河水到底深不深“。
小馬又來到河邊，一步一步地蹚過了河水，到了磨房。這個故事讓我懂得了，無論什麼事情都應該自己試一試。
讀《小馬過河》有感9
有個非常有趣的故事《小馬過河》，小馬和媽媽住在綠茵茵的小河邊，媽媽讓小馬去磨坊磨面，小馬興高采烈，蹦蹦跳跳的出發(fā)了，來到小河邊，小馬發(fā)愁了，不知道水有多深，他禮貌的'問牛伯伯：“牛伯伯，請問這水有多深??”牛伯伯說：“水很淺，才到小腿�！毙●R剛要過河，一只小松鼠蹦過來說：“別過去，你不要命了，我有個同伴就是在這條河里淹死的。”小馬猶豫了，牛伯伯說河水很淺，松鼠弟弟說河水很深，小馬決定還是自己去試試，他慢慢的向河中間走去，最后安全的過了河，飛快的向磨坊跑去。
這個故事告訴我們，做什么事情不能道聽途說，只有親自試試，才會明白，才能成功。
讀《小馬過河》有感10
偶爾有一天，我無意在書柜里發(fā)現了一本365夜故事書，打開 一看，我一下翻到了小馬過河這一篇，我讀著讀著，慢慢的理解了意思，有只小馬想幫媽媽做事，他馱著麥子到磨坊去，可是路上有條河，問老牛說淺、問松鼠說深，只好回去問媽媽，媽媽讓他自己去試試，小馬次回到河邊，小腳一只一只下去了，剛好不深不淺剛剛好,很快便很順利地過了河。我看到這，不禁想起了上二年級時的一件事，爸爸在家沉得悶，就帶我到公園去爬橋，先爬獨木橋，可看到要踩那根細細的繩過去就猶豫了，我問了問旁邊的阿姨，她說：“我以前看見有個小男孩掉下去的`，這東西最好別玩，太難了”。我聽了有些怕，爸爸看出來了，便說：“不難，你看看爸爸怎么過的�！闭f完，便很小心地過了橋，在橋的另一頭，爸爸大喊：“今今，不難的，你試試看，只有試了才知道�！庇谑俏液芟胫离y不難，便學著爸爸小心地過了橋。這時爸爸語重心長地說：“無論什么事，都要自己試了才知道。”
對，我們只有勇敢的跨出第一步才行！
讀《小馬過河》有感11
有句話說得好：“書籍是人類進步的階梯”我愛讀書，因為它讓我感受到，生活的充實，生活的快樂，生活的幸福，我每天如饑似渴的讀書，而有一篇文章，卻讓我感觸頗深。
這篇文章主要講了，一匹小馬要過河，可不知河深淺。牛大伯說：“水淺。能走過去”。’可小松鼠說“水很深，會淹死。它的同伴淹死了。”小馬沒了主意�；厝枊寢�。媽媽讓它多動腦筋，想一想。小馬憑著自己的能力，過了河。
看完這篇文章，我浮想聯翩“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”老牛和小松鼠說的話不同，如果站在它們的角度來說是完全正確的。可是并不一定適合自己。做任何事情都不能只聽別人說，而自己不去做。只有鼓起勇氣去挑戰(zhàn)這一切，才能有成功的機會，我們只要嘗盡世間的苦，就能嘗盡世間的甜。就像生活中的一些繁雜瑣事，媽媽讓我煎雞蛋。我十分害怕，便問了家人煎雞蛋困難嗎。有的家人說：“煎雞蛋會燒傷皮膚！”有的家人卻說：“簡單，沒事”他們的'評論使我猶豫不絕。這時，媽媽好像看出我的心思。于是便說：“試試吧！”在媽媽的鼓勵下我拿出了雞蛋，模仿媽媽的樣子。終于煎出了第一個蛋，雖然說不怎么好看，但我的心里無比的快樂。
所以，我認為無論做什么事，都不要盲目依賴別人，要用決心和勇氣筑成一道堅硬的墻，迎接突如其來的困難。
讀《小馬過河》有感12
馬媽媽認為小馬已經是個大孩子，應該幫媽媽做點事，就叫他去送糧食。小馬送糧食要過一條小河，小馬不知道河水的深淺，就問在河邊吃草的牛伯伯，牛伯伯告訴他：“河水一點都不深”。小馬正準備過河，樹上的小松鼠大聲喊：“小馬，千萬別過河，河水可深了!”小馬一聽沒了主意，只好回家找媽媽，媽媽語重心長地對小馬說：“那你自己有沒有試過呢?別人的不一定就適合你呀!”小馬聽了媽媽的話，他又來到小河邊，他試著邁出了第一步，接著第二步……原來河水才到小馬的膝蓋呀!小馬順利地過了河。
看完這個，我覺得馬媽媽說的'很有道理，我們做事的時候要學會獨立思考，不能光聽別人的，因為別人的經驗和意見不一定適用與你，只有你親自嘗試了才會知道其中的道理。
讀《小馬過河》有感13
今天，我讀了一個故事《小馬過河》，故事是這樣的：
媽媽叫小馬去送麥子。不一會兒，小馬就遇到了河。小馬不知道河水是深是淺，它就去問牛伯伯，牛伯伯說河水很淺。在河邊它又碰到小松鼠，可是小松鼠說河水很深。小馬不知道河水到底是深是淺，只好跑回去問媽媽。媽媽說：“河水是深是淺你要自己思考，想想牛伯伯比你高多少，小松鼠比你矮多少�！毙●R想了一下，又跑回河邊，一腳踏進河里，河水不深不淺，正好到它的`膝蓋。小馬背著麥子快活的過河了。
這個故事讓我明白了一個道理，不管遇到什么困難，都要學會自己動腦筋思考問題。
讀《小馬過河》有感14
小馬過河的故事講述的是有只小馬要過河，面對河水它產生了恐懼，不知道河水是深是淺。所以它向松鼠和大黃牛詢問河水的深淺。小松鼠說河水深的可以把它淹沒，大黃牛則說水一點也不深。面對兩種截然不同的.說法小馬不知所措，只能回家求助媽媽。在媽媽的鼓勵下，小馬試探著過了河，發(fā)現既沒有大黃牛說的那么淺，也沒有小松鼠說的那么深。只有自己親自試過才知道。
很多時候我們缺乏對客觀世界的實踐感知，所以我們試圖尋找一條捷徑來得到真相，但是不同的人對待同一個事物或事件往往有著不同的認識和感覺。老牛和松鼠都只以自己的親身經歷為依據，忽視了小馬的實際情況而下結論。它們說法不一，是因為它們身高不同。從而讓學生懂得處理問題應根據不同情況去判斷，不能光聽別人說，而要動腦筋，還要勇于實踐，才能找到解決問題的辦法。
小馬過河的故事告訴我們：做事不要光靠別人的意見來做決定，要經過自己的實踐去做出決定。凡事要有實踐的勇氣。不要道聽途說，因為仁者見仁，無論什么問題一定要親自去實踐，才能找到最適合自己的解決辦法。
讀《小馬過河》有感15
這個故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經過一條河，河水流得很急，而河上又沒有橋，小馬過不去。他問在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬，河水很淺。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬，說：“水太深了，過不去，前兩天我的'朋友還淹死在這里。”小馬聽后很害怕，不知過還是不過，便跑回家去問媽媽。媽媽說：“孩子，你要自己試一試才能知道河水到底深不深。”后來，小馬才知道小河既不像老牛伯伯說得那么淺，也不像小松鼠說得那么深。
我覺得這個故事里牛伯伯和小松鼠都沒有錯，因為他們都是好心想幫助小馬。但是牛伯伯體型大，小河對他來說當然不算什么，可小松鼠卻比較小，過河當然有生命危險。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小，所以只有親自試一試，才能知道小河到底是深還是淺。
這個小馬過河的故事告訴我們：無論做什么事都要學會獨立思考，親自嘗試。因為別人的經驗和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動腦子想想，想好后在嘗試一下，才有可能成功。
【讀《小馬過河》有感】相關文章：
《小馬過河》教案07-20
小馬過河教案01-14
小馬過河的教案01-09
《小馬過河》教案及反思03-17
中班教案《小馬過河》10-11
小馬過河教學設計05-29
《小馬過河》教學反思10-06
小馬過河大班教案07-12
小馬過河教案范文08-26