(合集)窗邊的小豆豆讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的窗邊的小豆豆讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗邊的小豆豆讀后感1
最初媽媽給我推薦《窗邊的小豆豆》時(shí)，我不太愿意讀，因?yàn)橛X得這本書圖畫不豐富，但是媽媽答應(yīng)陪我一起閱讀，我同意了并且慢慢喜歡上了這本書。
故事的主角小豆豆特別有意思，很淘氣，和我的年齡差不多。最初的學(xué)校把她開除了，然后她來到了巴學(xué)園，這里的老師和朋友能夠接受她，她自己也很快樂，我很喜歡這樣的學(xué)校。
小豆豆很有愛心，同情別人，也很樂觀開朗，這些都是我要學(xué)習(xí)的。我還很喜歡書里面的.校長，他讓每一個(gè)孩子都變得很有自信。我也想起了我的趙老師，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中老師總是給我機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)我更加大膽自信，讓我有了很大變化。我長大也要成為老師們這樣的人，幫助別人，奉獻(xiàn)愛心。作者：趙錦添
窗邊的小豆豆讀后感2
我讀完《窗邊的小豆豆》這本書以后，感慨萬千，我覺得作者黑柳徹子太幸運(yùn)了，在因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)和指導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都可以接受的孩子。
讀了這本書后我想：要是我們現(xiàn)在的中國也有像巴學(xué)園那樣的學(xué)校該多好呀!一到學(xué)校，就能和自己喜歡的同學(xué)坐，上課的課程也能隨著我們的需要更改，更重要的'是學(xué)校里有一位像小林宗作先生那樣有趣的校長。
如果這樣，我們的祖國就會(huì)多出一些棟梁之才，為祖國做貢獻(xiàn)，讓我們的祖國富強(qiáng)起來。
窗邊的小豆豆讀后感3
已經(jīng)告別童年的人，或許可以借由這本書，擁抱昔日美好的回憶；正在經(jīng)歷成長的孩子，或許可以從這本書中，找到一些堅(jiān)持自我的勇氣。
但重要的是，希望每個(gè)人都擁有小豆豆一樣清澈的雙眼，發(fā)現(xiàn)真，發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)一生的自信，發(fā)現(xiàn)一個(gè)永存心中、無懼人生風(fēng)雨的`巴學(xué)園。
窗邊的小豆豆讀后感4
小豆豆是一個(gè)非常淘氣又可愛的小女孩。
剛上一年級(jí)時(shí)，她的調(diào)皮讓老師無法接受，最后老師讓她退了學(xué)。在媽媽的關(guān)愛下，她又走進(jìn)了另一所學(xué)校，在這里碰到了一個(gè)讓她終生難忘的小林老師。
小豆豆和同學(xué)們發(fā)生的事讓我笑得前俯后仰，有時(shí)，還會(huì)讓我忍不住掉下眼淚。從而也讓我對(duì)“巴學(xué)園”的校長有了深刻的印象。
小林校長為了一個(gè)殘疾的孩子，特意為他準(zhǔn)備了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后在校長的.鼓勵(lì)下，他在那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上全部都拿了第一，撫平了他內(nèi)心的創(chuàng)傷，讓他信心大增，所有人都那么開心。
我也要向小豆豆學(xué)習(xí)，好好上學(xué)，讓老師走進(jìn)我的心靈，跟老師成為朋友，成為老師的驕傲。同學(xué)們，加油！
窗邊的小豆豆讀后感5
讀這本書，我最佩服的是書中的小林校長。他對(duì)任何孩子都那么有耐心。在小豆豆來新學(xué)校的第一天，他竟然聽小豆豆說了四個(gè)小時(shí)的`話，耐心的背后昭示的是何等的理解與真沉的愛呀!他為孩子們精心創(chuàng)作了校歌，孩子們不理解不喜歡他也不慍;他為永遠(yuǎn)長不高的“高橋君”，用心設(shè)計(jì)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，使高橋君每個(gè)項(xiàng)目都拿了冠軍;當(dāng)小豆豆因被同學(xué)拽小辮子哭泣時(shí)，他一句“好漂亮的小辮子”就讓小豆豆破涕而笑。他啟發(fā)那個(gè)飯前無話可說的孩子，就更充滿童心童趣：那孩子在他的鼓勵(lì)下說了這樣的話：“哎——，我就到學(xué)校來了�！本褪沁@樣的講話，竟然贏得禮堂里一片熱烈的鼓掌，孩子們熱情地為他找到話說而鼓掌……
窗邊的小豆豆讀后感6
我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，非常喜歡里面的小豆豆和校長先生。
我喜歡小豆豆的.原因是：小豆豆很可笑。有一次她的錢包掉進(jìn)了廁所里，她拿了一個(gè)舀子在廁所里挖啊挖，挖得都快成了一座小山，最后還是沒有找到。還有一次小豆豆用一只手抓住單杠，一動(dòng)不動(dòng)，說自己是塊牛肉。小豆豆也有很多優(yōu)點(diǎn)，其他小孩被人欺負(fù)時(shí)，她總是會(huì)去幫助別人。
我喜歡校長先生的原因是，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，不會(huì)吵他而是教育他，從來不叫家長，讓孩子自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。他對(duì)學(xué)生很好，很尊重學(xué)生，讓同學(xué)們?cè)诙Y堂里露營，光著身子游泳，在電車?yán)锷险n。我很喜歡他。
窗邊的小豆豆讀后感7
《窗邊的小豆豆》是我的孕期讀物、每晚入睡前的床頭故事讀本。聽著小豆豆在巴學(xué)園發(fā)生的一樁樁校園趣事，小孩子那發(fā)自內(nèi)心深處最真實(shí)的快樂喜悅之情，就如夜讀的'燈光一樣撒上我們周身，讓我們也被這滿滿的快樂和幸福包圍著，在愉悅的心情中酣然入睡。
除了傳遞滿滿的正能量外，這本書如語文報(bào)所評(píng)價(jià)“它不僅僅是關(guān)于童年生活片段的回憶，更是一種教育方法的實(shí)例展示，而且這是一本全天下父母都應(yīng)該去讀的好書�！�
窗邊的小豆豆讀后感8
我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書。我喜歡這本書的原因是這是一個(gè)女孩子的真實(shí)的`故事。這本書主要講了小豆豆因?yàn)槎啻伪煌藢W(xué)，后來來到了巴學(xué)園，在小林校長的呵護(hù)和支持下，本來淘氣的小豆豆變得非常懂事。而且小豆豆還是一個(gè)非常有愛心的小孩子。
我喜歡巴學(xué)園的電車教室；我喜歡巴學(xué)園里吃午飯的時(shí)候還有小朋友當(dāng)場(chǎng)講故事；我喜歡巴學(xué)園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)，而且巴學(xué)園的獎(jiǎng)品不是鉛筆、橡皮之類的文具，而是他們自己種的蔬菜，因?yàn)樾×中ｉL希望每個(gè)孩子都很健康。
窗邊的小豆豆讀后感9
小豆豆一開始被退學(xué)了，她媽媽給她找了一家新學(xué)校。這個(gè)新學(xué)校叫“巴學(xué)園”。巴學(xué)園的教學(xué)方法很特別，比如：每天早上老師會(huì)把一天要學(xué)的東西都寫在黑板上，同學(xué)們可以自由的學(xué)習(xí)自己喜歡的科目。學(xué)生的位子也不是固定的，可以根據(jù)心情好壞變換自己的位子。
那里吃飯也很好玩。那里的飯也有獨(dú)特的名字，叫“山的味道和海的味道”。山的味道是指山上產(chǎn)的東西，比如：白菜、花菜、豬肉、牛肉等。海的`味道就是指海里的東西，比如:魚肉、蝦米等。這是小林校長為了不讓孩子們偏食。
小豆豆的學(xué)校巴學(xué)園是那么好，但是在太平洋大戰(zhàn)中被幾個(gè)燃燒彈給燒毀了。真的太可悲了。
《窗邊的小豆豆》這本書給我?guī)砹撕芏嗟目鞓泛透袆?dòng)。
窗邊的小豆豆讀后感10
《窗邊的小豆豆》這本書講述了作者黑柳徹子小時(shí)候的`一段真實(shí)故事。作者因淘氣被學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。本來在大家眼里的“麻煩學(xué)生”，經(jīng)過了小林校長的培育和引導(dǎo)，作者又養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，成為了一個(gè)大家都能接受的小學(xué)生，莫定了她一生的基礎(chǔ)。
這本書給了我笑聲和感動(dòng)。我很喜歡這本書。
窗邊的小豆豆讀后感11
暑假里，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，它講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。
作者因淘氣被退學(xué)后，來到巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下一般人眼里“怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
小豆豆來到巴學(xué)園以后，一切都是那么新鮮，老師可以聽你訴說，知道你無話可說。小豆豆的錢包找不到了，把東西弄得一團(tuán)糟，老師并沒有責(zé)怪他，只是說弄完以后把東西再放回去。巴學(xué)園的運(yùn)動(dòng)會(huì)就更好玩了，比賽的項(xiàng)目全是幼兒園玩的游戲，獎(jiǎng)品是我們吃的.蔬菜，得獎(jiǎng)的小朋友可以拿回去和家人一同分享。讀了這本書，我也幻想能成為巴學(xué)園的學(xué)生，做一個(gè)勇敢、善良、自信的女孩。
窗邊的小豆豆讀后感12
我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書。我喜歡這本書的原因是這是一個(gè)女孩子的`真實(shí)的故事。這本書主要講了小豆豆因?yàn)槎啻伪煌藢W(xué)，之后來到了巴學(xué)園，在小林校長的呵護(hù)和支持下，本來淘氣的小豆豆變得十分懂事。并且小豆豆還是一個(gè)十分有愛心的小孩子。
我喜歡巴學(xué)園的電車教室；我喜歡巴學(xué)園里吃午飯的時(shí)候還有小朋友當(dāng)場(chǎng)講故事；我喜歡巴學(xué)園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且巴學(xué)園的獎(jiǎng)品不是鉛筆、橡皮之類的文具，而是他們自我種的蔬菜，因?yàn)樾×中ｉL期望每個(gè)孩子都很健康。
窗邊的小豆豆讀后感13
書中的小豆豆是個(gè)不懂規(guī)格的孩子，因?yàn)樘詺庠谝荒昙?jí)時(shí)就被退了學(xué)了，所以才來到巴學(xué)園。巴學(xué)園幾乎每天都會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情。究竟是怎樣的校長能容忍這些調(diào)皮？帶著好奇，我就迫不及待地往下看，終于找到了答案。這樣一所特殊的學(xué)校，它的主人----小林校長的確很特別。
小豆豆多么幸福啊，能遇到這么棒的校長，可是我們平時(shí)的規(guī)矩太多了。我們常常因?yàn)樽鲥e(cuò)事受到懲罰，卻找不到解釋的機(jī)會(huì)。
哦，我也想去巴學(xué)園！想去聽小林校長的.教悔，先去享受他的‘’縱容‘’！
窗邊的小豆豆讀后感14
近期來我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，這本書我非常喜歡。
《窗邊的小豆豆》主要講述了小豆豆在上小學(xué)時(shí)因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后，小豆豆的'媽媽帶著小豆豆來到了巴學(xué)園，決定讓小豆豆在巴學(xué)園上學(xué)。小豆豆在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，小豆豆逐漸的變成了一個(gè)人見人愛的好孩子。
通過讀這本書我知道了：不要以為一時(shí)的糊涂做錯(cuò)了事，讓別人不喜歡你，要想讓別人喜歡你，你就要做一個(gè)好孩子、人人都喜歡的好孩子。
這本書對(duì)我的啟發(fā)是：在人生的道路上會(huì)經(jīng)歷許多挫折，不要因?yàn)橐坏男⌒〉拇煺劬臀房s不前，要學(xué)習(xí)小豆豆盡管被退了學(xué)，可她并沒有不去上學(xué)，而是去找一個(gè)能讓自己快樂的事！
窗邊的小豆豆讀后感15
很多年后再讀這本書我無疑又體會(huì)到了很多小的時(shí)候體會(huì)不到的東西，對(duì)孩子的教育至關(guān)重要，甚至影響了他的.性格和整個(gè)一生。
如果我也能有幸在一個(gè)孩子的生命中起到教育者的作用，我想我也會(huì)盡我所能去理解去尊重，畢竟是把一個(gè)孩子塑造成一個(gè)善良、誠實(shí)、聰慧、有禮的人是一個(gè)教育者最大的幸運(yùn)。
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