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醫(yī)生骨科實習心得體會（精選12篇）
當我們心中積累了不少感想和見解時，好好地寫一份心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編整理的醫(yī)生骨科實習心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
醫(yī)生骨科實習心得體會 1
輪到骨科實習，這裏給我的感覺事黑黑的，冷冷的。本來在骨科應(yīng)該有很多的東西學到的，但卻是以愿為的系我什么都學不到，還可以總結(jié)到一句話，這里的實習可以說付出了感情，收獲了痛苦！
輪科的第一天，我被安排到鄧艷桃老師帶，以前已經(jīng)見過她一次的，因為她帶我的同學，我知道她也是杏壇的，所以一開始知道要跟那個老師覺得很開心的，但沒有到半天的時間，我就開始覺得難堪了，因為我覺得老師跟我的想法有了很大的分歧，覺得很不開心。首先就是打肌肉注射，老師說我定位錯了，但是我在注射室的兩個星期都是這樣定的，而且完全是書本上這樣的為什么會錯呢？更奇怪的是病人已經(jīng)打了很多天了，針口都在這個位置�。√彀 恢涝趺崔k好了，只好說要去看書。
在骨科每天都是忙著探熱，量血壓，寫病歷，就什么東西都沒有過的，最簡單的'敷藥都是在最后兩天跟總帶教老師上班的時候?qū)W的，因為我根本連動手的機會都沒有，老師都讓我看著她做。所以每天都是在看著時間過的，過的非常的痛苦。
搞到這樣我不知道是我自己的問題還是什么，但是有一樣我可以肯定的就是我嘗試過努力尋找其中的原因，得到的答案是，我是有錯誤，但老師也有，我已經(jīng)盡量去改正了，但感覺上老師還是不那么喜歡我，我都沒辦法，只有做好自己的本分，學習我應(yīng)該學的就好了。
雖然我沒有資格去評價老師，但是我覺得人與人之間最基本的尊重是一定要有的，但我覺得我在我?guī)Ы汤蠋熒砩系貌坏綉?yīng)有的尊重。這是我最感到傷心的一點。其他的學不學習到東西都不必說了。我敢說我對她是敬佩有加的，因為她畢竟是我的老師，但我不知道她是怎么想的，總而然知我自己問心無愧。
最后感謝骨科所有的老師，特別是總帶教老師對我的教導和幫助。也希望骨科能夠繼續(xù)學習其他科的一些帶教上的優(yōu)點，更加完善帶教水平。
醫(yī)生骨科實習心得體會 2
在骨科實習的這段時光，宛如一場深刻的生命教育課。我手持手術(shù)刀，以患者的傷痛為紙，用專業(yè)與熱忱書寫著對生命的敬畏與守護，在實踐中逐漸領(lǐng)悟骨科醫(yī)生的責任與使命。
初入骨科病房，撲面而來的是消毒水的氣味與患者痛苦的呻吟。面對復雜的骨折病例、多樣的骨科疾病，我既緊張又充滿期待。第一次跟隨帶教老師查房，看到患者因嚴重骨折而扭曲變形的肢體，內(nèi)心被深深震撼。老師細致地講解病情，從骨折類型、移位情況到治療方案，每一個細節(jié)都蘊含著豐富的知識與經(jīng)驗。我一邊認真記錄，一邊思考如何將書本上的理論知識運用到實際病例中。
在手術(shù)觀摩過程中，我深刻體會到骨科手術(shù)的精細與嚴謹。一臺髖關(guān)節(jié)置換手術(shù)，從術(shù)前的精準測量、手術(shù)入路的選擇，到假體的植入、縫合，每一個步驟都容不得半點差錯。醫(yī)生們?nèi)褙炞⒌纳袂�、嫻熟流暢的操作，讓我感受到他們對生命的尊重和對專業(yè)的執(zhí)著。有一次，一位老年患者因股骨頸骨折接受手術(shù)，手術(shù)難度大且風險高。術(shù)中，老師憑借精湛的`技術(shù)和豐富的經(jīng)驗，成功完成手術(shù)。那一刻，我明白骨科醫(yī)生不僅要有扎實的理論基礎(chǔ)，更要有過硬的操作技能和臨危不亂的心理素質(zhì)。
除了手術(shù)學習，日常的換藥、拆線、石膏固定等操作也讓我收獲頗豐。第一次獨立為患者換藥時，我緊張得手心冒汗。在老師的指導下，我嚴格遵循無菌操作原則，仔細觀察傷口愈合情況，耐心與患者溝通。當看到患者因我的操作減輕了疼痛，露出感激的笑容時，我內(nèi)心充滿了成就感。這些看似簡單的操作，卻是醫(yī)患信任建立的基礎(chǔ)，也讓我學會了如何在細微之處體現(xiàn)人文關(guān)懷。
在骨科實習期間，我還遇到了許多感人的故事。一位年輕的患者因工傷導致腰椎骨折，情緒低落、失去信心。我和醫(yī)護團隊不僅在治療上給予他精心的照顧，還經(jīng)常與他談心，鼓勵他積極面對。隨著病情逐漸好轉(zhuǎn)，患者的心態(tài)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，開始主動配合康復訓練。看到他重新綻放笑容，我深刻體會到，骨科醫(yī)生的職責不僅是治療疾病，更要關(guān)注患者的心理需求，給予他們戰(zhàn)勝疾病的勇氣和力量。
這段實習經(jīng)歷，讓我對骨科有了更深入的認識。它不僅是一個充滿挑戰(zhàn)的學科，更是一門融合了醫(yī)學知識、手術(shù)技巧與人文關(guān)懷的藝術(shù)。在未來的從醫(yī)道路上，我將以此次實習為起點，不斷提升自己的專業(yè)水平，用精湛的醫(yī)術(shù)和溫暖的愛心，為患者解除病痛，書寫生命的堅韌與希望。我深知，成為一名優(yōu)秀的骨科醫(yī)生，還有很長的路要走，但我會堅定信念，砥礪前行。
醫(yī)生骨科實習心得體會 3
骨科實習的日子，是一段充滿挑戰(zhàn)與成長的旅程。在這里，我觸摸到了生命的脆弱，也見證了生命的頑強；學習到了專業(yè)的知識與技能，更領(lǐng)悟到了醫(yī)者的責任與擔當。
踏入骨科病房，形形色色的患者和病情讓我大開眼界。有因交通事故導致多處骨折的傷者，有飽受腰椎間盤突出折磨多年的老人，還有因運動損傷前來就診的年輕人。每一個病例都是一本生動的教科書，讓我在實踐中不斷鞏固和拓展理論知識。記得有一位患者因高處墜落導致胸椎骨折并伴有神經(jīng)損傷，病情十分復雜。在參與病例討論時，老師們從不同角度分析病情，制定個性化的治療方案，讓我深刻體會到多學科協(xié)作在骨科治療中的重要性。
在手術(shù)學習中，我領(lǐng)略到了骨科手術(shù)的獨特魅力。脊柱手術(shù)中，醫(yī)生需要在狹小的空間內(nèi)，精準地操作器械，避免損傷神經(jīng)和血管；關(guān)節(jié)鏡手術(shù)則憑借微創(chuàng)的優(yōu)勢，讓患者在較小的創(chuàng)傷下獲得良好的治療效果。每一臺手術(shù)都是一場團隊的協(xié)作，從主刀醫(yī)生到助手、護士，大家各司其職，緊密配合。在協(xié)助老師完成一次骨折復位內(nèi)固定手術(shù)時，我親手操作器械，感受到了骨骼復位時的阻力與質(zhì)感，也體會到了手術(shù)成功后帶來的喜悅與成就感。
日常的臨床工作中，與患者的.溝通交流是不可或缺的重要環(huán)節(jié)。骨科患者往往因為疼痛、行動不便而情緒低落，甚至焦慮、恐懼。我學會了耐心傾聽他們的訴求，用通俗易懂的語言解釋病情和治療方案，給予他們心理上的安慰和支持。有一位老年患者因股骨粗隆間骨折住院，對手術(shù)充滿擔憂。我多次與他溝通，向他介紹手術(shù)的安全性和有效性，還給他看了一些類似病例的康復情況。最終，患者放下了顧慮，積極配合治療�？粗饾u康復，我明白良好的醫(yī)患溝通是治療成功的關(guān)鍵因素之一。
在骨科實習期間，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。復雜的解剖結(jié)構(gòu)、精細的手術(shù)操作，都需要我花費大量的時間和精力去學習和掌握。有時，面對患者的不理解和質(zhì)疑，我會感到委屈和無奈，但這些經(jīng)歷也讓我更加成熟和堅強。我學會了從失敗中吸取教訓，在挫折中不斷成長。
這段實習經(jīng)歷，讓我對骨科醫(yī)生這個職業(yè)有了更深刻的認識。它不僅需要扎實的專業(yè)知識和精湛的技術(shù)，更需要一顆關(guān)愛患者、敬畏生命的心。以骨為鑒，我看到了生命的重量，也明確了自己肩負的使命。在未來的醫(yī)學道路上，我將不斷努力，提升自己的能力，用所學知識和技能為患者減輕痛苦，守護生命的健康與尊嚴。
醫(yī)生骨科實習心得體會 4
在骨科實習的時光，如同一幅絢麗多彩的畫卷，記錄著我在醫(yī)學道路上的探索與成長。從最初的懵懂迷茫，到逐漸的得心應(yīng)手，這段經(jīng)歷讓我收獲滿滿，也讓我對未來的從醫(yī)之路充滿信心。
初到骨科，面對陌生的環(huán)境和復雜的病例，我感到有些不知所措。但帶教老師的耐心指導和同事們的熱情幫助，讓我很快融入了這個集體。在查房過程中，老師會詳細講解每個患者的病情特點、診斷依據(jù)和治療原則，引導我思考問題、分析病情。通過不斷地學習和實踐，我對常見的骨科疾病，如骨折、關(guān)節(jié)炎、腰椎間盤突出癥等，有了更深入的認識，能夠準確地進行體格檢查和初步診斷。
手術(shù)是骨科實習的重要內(nèi)容。在手術(shù)室里，我近距離觀察和參與了各種骨科手術(shù)。從簡單的清創(chuàng)縫合，到復雜的關(guān)節(jié)置換、脊柱融合手術(shù)，每一臺手術(shù)都讓我驚嘆于醫(yī)學的神奇和醫(yī)生的精湛技藝。在觀摩一臺脊柱側(cè)彎矯正手術(shù)時，醫(yī)生們憑借高超的技術(shù)，將彎曲的脊柱逐漸矯正，恢復患者的正常體態(tài)。那一刻，我深刻感受到骨科手術(shù)對患者生活質(zhì)量的巨大改善，也更加堅定了我努力學習、提高醫(yī)術(shù)的決心。
在臨床實踐中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)。有一次，在給一位骨折患者進行石膏固定時，由于操作不熟練，石膏的松緊度沒有掌握好，導致患者感到不適。老師及時發(fā)現(xiàn)并糾正了我的錯誤，同時耐心地教導我石膏固定的要點和注意事項。這次經(jīng)歷讓我明白，臨床操作容不得半點馬虎，每一個細節(jié)都關(guān)系到患者的治療效果和舒適度。從此，我更加注重操作技能的訓練，反復練習，力求做到精益求精。
除了專業(yè)技能的提升，在骨科實習還讓我學會了如何與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系。骨科患者往往需要長時間的康復治療，他們在身體和心理上都承受著巨大的壓力。我會主動關(guān)心患者的生活起居，了解他們的需求，給予他們鼓勵和支持。有一位因骨折術(shù)后康復緩慢而情緒低落的`患者，我經(jīng)常陪他聊天，給他講解康復訓練的重要性和方法，還為他制定了個性化的康復計劃。在我們的共同努力下，患者的病情逐漸好轉(zhuǎn)，臉上也露出了久違的笑容。
這段骨科實習經(jīng)歷，是我醫(yī)學生涯中寶貴的財富。它讓我在專業(yè)知識、操作技能和醫(yī)患溝通等方面都得到了全面的提升。醫(yī)路求索，道阻且長，但我會帶著在骨科實習的成長印記，繼續(xù)前行，不斷追求卓越，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生而努力奮斗。
醫(yī)生骨科實習心得體會 5
骨科實習，是一場充滿挑戰(zhàn)與機遇的修行。在這里，我不僅學習到了精湛的醫(yī)術(shù)，更領(lǐng)悟到了醫(yī)者的匠心與仁心，收獲了寶貴的經(jīng)驗和成長。
進入骨科科室，首先感受到的是濃厚的學習氛圍和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。每天的病例討論會上，醫(yī)生們各抒己見，對復雜病例進行深入分析和探討，從不同角度提出治療方案，這種思維的碰撞讓我受益匪淺。在跟隨老師接診患者時，我學會了如何詳細詢問病史、進行全面的`體格檢查，以及如何結(jié)合影像學資料做出準確的診斷。每一個病例都是一次學習的機會，讓我不斷積累臨床經(jīng)驗。
手術(shù)是骨科的核心工作，也是我學習的重點。在手術(shù)室里，我被醫(yī)生們專注的神情和嫻熟的操作所折服。他們?nèi)缤そ骋话�，精心雕琢每一個手術(shù)細節(jié)，力求達到最佳的治療效果。在參與一次骨折切開復位內(nèi)固定手術(shù)時，我負責傳遞器械，雖然只是簡單的工作，但我深知每一個器械的傳遞都要準確無誤，否則會影響手術(shù)的進程。通過多次參與手術(shù)，我對骨科手術(shù)的流程和操作規(guī)范有了更清晰的認識，也逐漸掌握了一些基本的手術(shù)技巧。
在骨科實習期間，我深刻體會到了醫(yī)患溝通的重要性。骨科患者大多行動不便，承受著身體和心理的雙重痛苦。我學會了用溫和的語言、耐心的態(tài)度與患者交流，傾聽他們的訴求，解答他們的疑惑。有一位患者因骨折術(shù)后疼痛難忍，情緒十分煩躁。我耐心地向他解釋疼痛的原因和緩解方法，還教他一些放松的技巧。經(jīng)過我的安撫，患者的情緒逐漸穩(wěn)定下來，積極配合治療。良好的醫(yī)患溝通不僅能緩解患者的焦慮情緒，還能提高治療的依從性。
在骨科，我還參與了患者的康復治療工作。從制定康復計劃到指導患者進行功能鍛煉，每一個環(huán)節(jié)都關(guān)系到患者的康復效果。我會根據(jù)患者的病情和身體狀況，為他們設(shè)計個性化的康復方案，并在鍛煉過程中給予及時的指導和鼓勵�？吹交颊咄ㄟ^康復訓練逐漸恢復肢體功能，重新回歸正常生活，我感到無比欣慰和自豪。
這段骨科實習經(jīng)歷，讓我對 “匠心仁術(shù)” 有了更深刻的理解。作為一名骨科醫(yī)生，不僅要有精湛的醫(yī)術(shù)，像工匠一樣精心對待每一臺手術(shù)、每一位患者；更要有一顆仁愛之心，關(guān)心患者的身心健康，為他們提供全方位的醫(yī)療服務(wù)。在未來的職業(yè)生涯中，我將以此次實習為起點，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，踐行匠心仁術(shù)，為患者的健康保駕護航。
醫(yī)生骨科實習心得體會 6
在骨科實習的日子里，我仿佛觸摸到了生命的脈絡(luò)。每一塊骨骼、每一處關(guān)節(jié)，都承載著患者的痛苦與希望，也見證著我在醫(yī)學道路上的成長與蛻變。
初入骨科，面對復雜的解剖結(jié)構(gòu)和專業(yè)的醫(yī)學術(shù)語，我感到有些吃力。但在帶教老師的悉心指導下，我從最基礎(chǔ)的知識學起，逐漸熟悉了骨科常見疾病的診斷和治療方法。通過閱讀大量的病例資料、參加科室的學術(shù)講座，我不斷拓寬自己的知識面，提高專業(yè)水平。在查房過程中，老師會引導我觀察患者的癥狀和體征，分析病情的變化，讓我學會從臨床實踐中總結(jié)經(jīng)驗。
手術(shù)是骨科實習的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在手術(shù)室里，我親眼目睹了醫(yī)生們?nèi)绾芜\用精湛的技術(shù)，為患者解除病痛。在觀摩膝關(guān)節(jié)鏡手術(shù)時，醫(yī)生通過微小的切口，將關(guān)節(jié)鏡置入關(guān)節(jié)腔內(nèi)，清晰地觀察到病變部位，并進行精準的修復和治療。這種微創(chuàng)技術(shù)不僅減少了患者的創(chuàng)傷和痛苦，還縮短了康復時間。我被醫(yī)學的神奇所震撼，也更加渴望掌握這些先進的技術(shù)。在老師的允許下，我開始嘗試一些簡單的手術(shù)操作，如縫合傷口、協(xié)助骨折復位等。每一次實踐都是一次成長的機會，讓我逐漸克服了操作時的緊張和恐懼。
在骨科，與患者的'接觸讓我深刻體會到了生命的脆弱與堅韌。有一位因車禍導致雙腿骨折的年輕患者，面對突如其來的災(zāi)難，他曾一度陷入絕望。我和醫(yī)護團隊一起，給予他心理上的支持和鼓勵，幫助他樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。在治療過程中，我們密切關(guān)注他的病情變化，及時調(diào)整治療方案。經(jīng)過幾個月的努力，患者終于能夠重新站立起來，邁出了康復的第一步。那一刻，我看到了生命的頑強，也感受到了作為一名醫(yī)生的價值和意義。
在實習過程中，我也遇到了許多困難和挫折。有時，面對復雜的病情和棘手的問題，我會感到困惑和無助。但我從不氣餒，而是主動向老師和同事請教，查閱相關(guān)資料，不斷探索解決問題的方法。這些經(jīng)歷讓我學會了獨立思考、勇于擔當，也培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志品質(zhì)。
觸摸生命的脈絡(luò)，讓我對骨科醫(yī)生這個職業(yè)有了更深的敬畏和熱愛。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，用所學知識和技能為患者減輕痛苦，守護生命的健康與尊嚴，在醫(yī)學的道路上堅定地走下去。
醫(yī)生骨科實習心得體會 7
骨科實習，是一段穿梭在傷痛與希望之間的旅程。在這里，我看到了患者遭受病痛折磨的痛苦，也見證了他們重獲健康的喜悅；收獲了專業(yè)知識和技能，更懂得了醫(yī)者的責任與擔當。
初到骨科，病房里患者痛苦的表情和呻吟聲讓我深感揪心。有因骨折而無法行動的患者，有被腰椎間盤突出癥折磨得夜不能寐的老人，他們的眼神中充滿了對康復的渴望。我深知，作為一名實習醫(yī)生，我的職責就是盡自己最大的努力，幫助他們減輕痛苦，重拾希望。在帶教老師的指導下，我認真學習每一個病例，從病史采集、體格檢查到輔助檢查、診斷治療，每一個環(huán)節(jié)都不敢有絲毫懈怠。
手術(shù)是骨科治療的重要手段，也是我學習的重點。在手術(shù)室里，我被醫(yī)生們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精湛的手術(shù)技藝所折服。每一臺手術(shù)都像是一場精心策劃的戰(zhàn)役，醫(yī)生們?nèi)褙炞�，密切配合，力求完美。在參與一次髖關(guān)節(jié)置換手術(shù)時，我深刻體會到了手術(shù)的復雜性和風險性。從術(shù)前的準備到術(shù)中的操作，每一個步驟都需要精確無誤。醫(yī)生們憑借豐富的經(jīng)驗和嫻熟的技術(shù)，成功完成了手術(shù)�？粗颊咝g(shù)后逐漸恢復，我由衷地為他們感到高興，也更加堅定了我努力學習的決心。
在骨科實習期間，我不僅注重專業(yè)知識和技能的學習，還十分重視與患者的溝通交流。我明白，良好的醫(yī)患關(guān)系是治療成功的基礎(chǔ)。我會耐心傾聽患者的`訴說，用通俗易懂的語言向他們解釋病情和治療方案，解答他們的疑問。對于一些情緒低落的患者，我會給予他們鼓勵和安慰，幫助他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。有一位患者因骨折術(shù)后康復緩慢而失去信心，我經(jīng)常陪他聊天，給他講述一些成功康復的案例，鼓勵他堅持康復訓練。在我的陪伴和鼓勵下，患者逐漸振作起來，積極配合治療，最終取得了良好的康復效果。
在骨科，我還參與了患者的康復指導工作。我會根據(jù)患者的病情和身體狀況，為他們制定個性化的康復計劃，并指導他們進行功能鍛煉�？吹交颊咄ㄟ^康復訓練，肢體功能逐漸恢復，能夠重新生活自理，我感到無比欣慰。這些經(jīng)歷讓我明白，骨科醫(yī)生的工作不僅僅是治療疾病，更要關(guān)注患者的康復和生活質(zhì)量。
骨科實習，讓我在傷痛與希望之間不斷成長。它讓我深刻認識到作為一名醫(yī)生的責任重大，也讓我更加珍惜每一次學習和實踐的機會。在未來的從醫(yī)道路上，我將繼續(xù)努力，用自己的專業(yè)知識和愛心，為患者帶來更多的希望和溫暖。
醫(yī)生骨科實習心得體會 8
骨科實習的時光，是淬煉醫(yī)術(shù)的熔爐，更是涵養(yǎng)仁心的沃土。在這段充實而又充滿挑戰(zhàn)的日子里，我在專業(yè)技能和人文素養(yǎng)方面都得到了極大的提升，對醫(yī)生這個職業(yè)有了更深刻的理解。
剛進入骨科時，面對復雜的骨科疾病和專業(yè)的診療流程，我感到有些手足無措。但在帶教老師的耐心指導下，我從基礎(chǔ)學起，逐步掌握了骨科常見疾病的診斷要點和治療原則。通過參與病例討論、查閱文獻資料，我不斷拓寬自己的知識面，提高分析問題和解決問題的能力。在臨床實踐中，我認真對待每一位患者，仔細詢問病史，進行全面的體格檢查，結(jié)合影像學資料做出準確的診斷。每一個病例都是一次學習和成長的機會，讓我在實踐中不斷積累經(jīng)驗。
手術(shù)是骨科的核心工作，也是我重點學習的內(nèi)容。在手術(shù)室里，我被醫(yī)生們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和精湛的手術(shù)技藝所震撼。他們對每一個手術(shù)步驟都精益求精，力求達到最佳的治療效果。在觀摩和參與手術(shù)的過程中，我不僅學習到了手術(shù)操作技巧，還深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。從術(shù)前的準備、術(shù)中的配合到術(shù)后的`處理，每一個環(huán)節(jié)都需要醫(yī)護人員密切配合，才能確保手術(shù)的順利進行。在老師的指導下，我逐漸參與到一些簡單的手術(shù)操作中，從最初的緊張不安到后來的逐漸熟練，每一次進步都讓我倍感欣慰。
在骨科實習期間，我深刻認識到醫(yī)患溝通的重要性。
醫(yī)生骨科實習心得體會 9
二骨是脊柱�？疲谶@個科室學習到了關(guān)于脊柱�？频睦碚撝R和�？撇僮髦R。二骨的老師們非常的友善、包容，在這個科室里感覺比較放松，實習過程很順利。
二骨科的三查七對做的非常好，自己在這個科里體會很深。例如補液由上夜擺，二值核對，第二天早上還有一個班次要核對完一遍才可以去打針。每次去接針水，自己核對一遍，必須得老師再核對一遍。在做任何操作時，老師都提醒我們?nèi)槠邔ΑＳ袝r候我為了節(jié)省時間，總是把幾件事情一起去做，可老師總提醒我要完成一件再做另外一件，這樣子可以避免出錯。自己在不知不覺中也養(yǎng)成了一件事做完再開始另一件事的習慣。
在帶教老師的指導下，我的護理文書書寫能力得到了進一步的提升，很多不必要犯的錯誤也得到了避免，慢慢地在熟悉中。老師有特意地讓我自己去表現(xiàn)，無論是在病人面前還是在其它的老師的面前。例如給病人做皮試及術(shù)前宣教，老師先讓我在她面前說一遍流程，然后她滿意以后就讓我獨自在病人面前去做和說，還有和下一班交接時，老師也會讓我在她面前交一遍，再給我補充完整，讓我自己和下一班交接，如有漏誤，則由她來補充。通過這一個月的鍛煉，對于自己的表達能力和文字組織能力有了很大的提升，這些都離不開老師的精心教導。非常感謝敦志老師！
在二骨科的實習中自己很多缺點都暴露出來，隨著實習越來越深入，內(nèi)心積聚的疲憊，無奈好像亟待找一個突破點似的，上班時和病人的溝通交流變少了，和同伴之間的話也少了，晚上睡覺還失眠，對于老師講的要點也記不牢。一度感覺實習低潮壓抑得難受。工作時漫不經(jīng)心，提不上精神，對老師吩咐的事情也慢半拍。時間在慢慢的.走，自己也在慢慢地調(diào)整自己，讓自己找到另外的疏解壓力的途徑。這個月注定是不容易過去的。
無論在哪一個科室，帶教老師帶給我的影響都是很大。她們的一些工作和思維習慣讓我獲益匪淺。例如為了改善我這種拖拉慢半拍的做事習慣，老師免不了給我灌輸很多道理，也給我一些教訓，讓我自己體會如果我不改正的話，以后自己獨立工作這么辦。她們總從自己的工作經(jīng)驗中總結(jié)她們認為對我們有益的講給我們聽。
二骨科的病人也讓我學習到很多東西，給我?guī)砗芏嗟墓膭�。一個住院很久的病人，在我做錯事情時，他沒有罵我，反而還提醒我該如何去做，怎樣子去做更好。自己在臉紅的同時，也深知自己的不足，他的舉動讓我很感動，自己也在心中默默念，要好好的學習，形成清晰的思維，消滅錯誤。
以后的我在實習中一定會不斷地總結(jié)，不斷地進步。非常感謝二骨的老師和患者！
醫(yī)生骨科實習心得體會 10
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們即將結(jié)束骨三科的實習生活，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在骨三科近一個月的實習生活，讓我對自己和臨床有了更多的了解，在骨三科實習的過程中我受益頗多。
骨三科是我下臨床的第一個科室，與第一個科室麻醉科的工作方式、工作內(nèi)容和工作時間完全是不一樣。初來到骨三科的時候，懵懵懂懂的，什么都需要老師來教。第一天，我上的是輔助班，都不知道要干什么，跟在老師的后面，老師說要做什么我就做什么，不知道做的還要老師教過之后才敢做。在骨三科實習學的第一個操作就是配藥了，自己以前只是在學校培訓了，沒有真正操作過，在剛配藥的時候很害怕會出錯，害怕會污染，手都會抖，在老師指導下，經(jīng)過很多次的練習，終于可以很順手的操作了，但不是很熟練。
青霉素皮試液的配置在醫(yī)院很常見，病人剛?cè)朐旱臅r候就要知道他是否對青霉素過敏，方便以后用藥，但最重要的是為了病人的安全。前幾次都是看老師操作，老師一步步耐心的教我，下班了自己也看了書，把配置的過程一一記下來。輪到自己操作的時候，剛開始很緊張，生怕抽不對劑量，1ml的注射器也不容易操作，經(jīng)常有空氣出現(xiàn)，又很費勁的`搖勻。練習了很多次之后，雖不是特別的熟練，但不像剛開始那么費勁了，操作也更規(guī)范了。相信自己在以后的工作中會做的更好。
由于上輔助班比較多，所以臨床的治療做的比較少，但也知道相關(guān)的臨床操作。老師總是很耐心的給我講解操作過程，注意事項，做錯了，做的不規(guī)范的時候耐心的給我糾正。在這一個月里，我學會了靜脈輸液，皮試，肌肉注射，皮膚牽引，采血，會陰擦洗和膀胱沖洗；知道了如何留置尿管和一些口服藥、靜脈輸液藥的基本作用；懂得了手術(shù)前后病人的一些護理內(nèi)容和教育。
與病人溝通在臨床上很重要，但由于自己經(jīng)驗不足，病人問的一些問題總是答不上來，經(jīng)常跑去問老師后再跑回去告訴病人，更苦惱的是病人一開口就是說本地話，經(jīng)常很不好意思的給病人解釋自己聽不懂閩南語�？偠灾�，在骨三科的這個月，我學會了很多，也見識了很多，知道了手術(shù)前后的病人的相關(guān)護理工作該如何進行，懂得了如何對病人進行健康教育，學會不同班次的工作內(nèi)容，掌握了相關(guān)的臨床操作。實習生活雖很緊張，工作很繁瑣，但我相信我會堅持，會努力用自己的力量去做好臨床上的每一件事。
醫(yī)生骨科實習心得體會 11
我所進修學習的主要方向為"頸肩腰腿痛"守舊治療及"四肢骨折"手術(shù)治療。進修科室為頸肩腰腿痛科、上肢損傷科及手外科。頸肩腰腿痛治療中心下設(shè)4個科室，總床位170張，系全國最大的頸腰椎病中醫(yī)特點治療科室。上肢損傷科及手外科為手術(shù)治療四肢骨折、血管神經(jīng)損傷的科室。
進修學習情況：
天天早上7：00提早到醫(yī)院查房，查看患者治療情況，詢問患者的感受，征求他們治療的意見，重點是新進院病人和手術(shù)(或整復)后病人。解答患者的題目及迷惑，對自己沒法解決的題目，及時匯報給老師，向老師請教，與老師一塊解決，及時完成對患者的治療(如換藥、醫(yī)囑處理等)。
在頸肩腰腿痛科學習期間，把握了一套非手術(shù)治療頸肩腰腿痛的有效療法，即洛陽正骨治筋療法。
優(yōu)值牽引法：采用床頭多功能牽引架，根據(jù)患者不同的病情，采用相對應(yīng)的牽引角度、牽引重量、牽引時間，進行牽引治療，以達正骨理筋的治療效果。
中藥治療：平樂正骨將該類病證分為三型：一為氣滯血瘀型，二為冷濕痹阻，三為肝腎虧虛型。洛陽正骨醫(yī)院采用自行研制的頸痛消丸、椎間盤丸、芪仲腰舒丸，根據(jù)三種分型進行分期辨證施治，并用中藥熏蒸、離子導進等中藥外用以溫經(jīng)散冷、通經(jīng)活絡(luò)，使外治之法同奏內(nèi)治之功。
展筋丹揉藥：展筋丹揉藥法根據(jù)針灸"孔***大開無窒礙，致令邪氣出如飛"的原理，結(jié)合頸肩腰腿痛的具體病情選取相應(yīng)的***位或反應(yīng)點，將展筋丹(粉劑)撒敷于其上，同時施以特定的揉藥、推拿手法，使藥物、手法同奏其效，共同起到活血止痛，通經(jīng)舒絡(luò)的功效。
手法治療：分為治筋手法和治骨手法。治筋手法主要有理筋、活筋、松筋。治骨手法以各種活動關(guān)節(jié)手法為主，包括提拉推定、三維牽引床定點旋轉(zhuǎn)等手法。此手法可有效調(diào)劑脊柱椎間盤及小關(guān)節(jié)的位置，改變突出物或骨贅與受刺激的神經(jīng)根或脊髓、血管的解剖位置關(guān)系(即位移理論)，從而減輕神經(jīng)根的張力或骨贅對神經(jīng)、血管等的刺激，到達骨正痛消的目的。將治筋手法與治骨手法緊密結(jié)合，以點、按、推、揉等活筋、理筋、松筋手法起到放松脊周動力肌，到達筋舒痛止之功效。
臭氧注射治療及骶管治療。
功能鍛煉：根據(jù)患者的不同體質(zhì)天賦及具體病情，制定相應(yīng)的個性化功能鍛煉方案，有選擇地利用頸腰背肌和脊周動力肌的'功能鍛煉方法，如項臂爭力、雁飛、倒走、拱橋運動等。
在手術(shù)科室學習期間，提早到院查房、及時完成對病人的治療，8：30左右進手術(shù)室，參觀手術(shù)或參加手術(shù)，當一助或二助，洛陽正骨醫(yī)院天天均勻60多臺手術(shù)，手術(shù)室共有14個平診手術(shù)間和1個急診手術(shù)間。諾大的手術(shù)量，對手術(shù)室提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以接臺手術(shù)一般安排很緊湊，手術(shù)室有相應(yīng)的一個"手術(shù)預(yù)備間"，當一臺手術(shù)快結(jié)束前半小時，巡回護士即通知接下臺手術(shù)，手術(shù)結(jié)束病人到"麻醉復蘇間"監(jiān)護復蘇，兩臺手術(shù)間隔約10分鐘左右。手術(shù)室里有一個休息室，醫(yī)生護士可以在此休息、進餐，整個手術(shù)室均勻要到21：00才能結(jié)束工作(急診除外)，夜間書寫病歷，翻書查閱資料，解決自己的疑問。另外積極參加骨科的術(shù)前病例討論，把第二天所有的手術(shù)進行術(shù)前討論。
醫(yī)生骨科實習心得體會 12
二骨是脊柱�？疲谶@個科室學習到了關(guān)于脊柱�？频睦碚撝R和�？撇僮髦R。二骨的老師們非常的友善、包容，在這個科室里感覺比較放松，實習過程很順利。
二骨科的三查七對做的非常好，自己在這個科里體會很深。例如補液由上夜擺，二值核對，第二天早上還有一個班次要核對完一遍才可以去打針。每次去接針水，自己核對一遍，必須得老師再核對一遍。在做任何操作時，老師都提醒我們?nèi)槠邔�。有時候我為了節(jié)省時間，總是把幾件事情一起去做，可老師總提醒我要完成一件再做另外一件，這樣子可以避免出錯。自己在不知不覺中也養(yǎng)成了一件事做完再開始另一件事的習慣。
在帶教老師的指導下，我的護理文書書寫能力得到了進一步的提升，很多不必要犯的錯誤也得到了避免，慢慢地在熟悉中。老師有特意地讓我自己去表現(xiàn)，無論是在病人面前還是在其它的老師的面前。例如給病人做皮試及術(shù)前宣教，老師先讓我在她面前說一遍流程，然后她滿意以后就讓我獨自在病人面前去做和說，還有和下一班交接時，老師也會讓我在她面前交一遍，再給我補充完整，讓我自己和下一班交接，如有漏誤，則由她來補充。通過這一個月的鍛煉，對于自己的表達能力和文字組織能力有了很大的提升，這些都離不開老師的精心教導。非常感謝敦志老師！
在二骨科的實習中自己很多缺點都暴露出來，隨著實習越來越深入，內(nèi)心積聚的疲憊，無奈好像亟待找一個突破點似的，上班時和病人的溝通交流變少了，和同伴之間的話也少了，晚上睡覺還失眠，對于老師講的要點也記不牢。一度感覺實習低潮壓抑得難受。工作時漫不經(jīng)心，提不上精神，對老師吩咐的事情也慢半拍。時間在慢慢的.走，自己也在慢慢地調(diào)整自己，讓自己找到另外的疏解壓力的途徑。這個月注定是不容易過去的。
無論在哪一個科室，帶教老師帶給我的影響都是很大。她們的一些工作和思維習慣讓我獲益匪淺。例如為了改善我這種拖拉慢半拍的做事習慣，老師免不了給我灌輸很多道理，也給我一些教訓，讓我自己體會如果我不改正的話，以后自己獨立工作這么辦。她們總從自己的工作經(jīng)驗中總結(jié)她們認為對我們有益的講給我們聽。
二骨科的病人也讓我學習到很多東西，給我?guī)砗芏嗟墓膭�。一個住院很久的病人，在我做錯事情時，他沒有罵我，反而還提醒我該如何去做，怎樣子去做更好。自己在臉紅的同時，也深知自己的不足，他的舉動讓我很感動，自己也在心中默默念，要好好的學習，形成清晰的思維，消滅錯誤。
以后的我在實習中一定會不斷地總結(jié)，不斷地進步。非常感謝二骨的老師和患者！
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