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《鄉(xiāng)村教師》觀后感范文
認(rèn)真品味一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編精心整理的《鄉(xiāng)村教師》觀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《鄉(xiāng)村教師》觀后感范文1
今天，學(xué)校組織我們觀看了山歌劇《鄉(xiāng)村教師》，演員們精彩的表演把鄉(xiāng)村教師——陳老師的美演繹得淋漓盡致。
窮孩子施但凡個孤兒，患有心臟病，與年老多病的爺爺相依為命。但施凡從小就很聰明、懂事。中秋節(jié)那天，陳老師給同學(xué)們分月餅時，大家當(dāng)場就津津有味地吃了起來，只有施凡把月餅像寶一樣捧在手里。陳老師問他為什么不吃，施凡淚流滿面地向陳老師道出了自己的痛苦和渴望：自己只有爺爺一個親人，他想和爺爺一起分享月餅。
陳老師知道情況后，對施凡憐愛有加。陳老師讓自己當(dāng)醫(yī)生的丈夫為施凡和他的爺爺治病。因為施凡天資聰穎，陳老師還培養(yǎng)他參加世界算術(shù)大賽。在比賽中，施凡奪得了冠軍，被東方大學(xué)錄取，陳老師也因此獲得了“國際教師”的榮耀稱號。邀請陳老師離開鄉(xiāng)村的人紛至沓來，但都被陳老師婉言謝絕了。她離不開自己工作的這所學(xué)校，離不開這群可愛的孩子。就在這時，施凡唯一的親人——爺爺也去世了。于是，陳老師便當(dāng)起了施凡的媽媽，給了他一份母愛和希望。
陳老師那種不顧名利，扎根農(nóng)村，堅守崗位，無私奉獻(xiàn)的精神深深地影響著施凡，所以施凡在大學(xué)畢業(yè)后也當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，而鄉(xiāng)村教師更加偉大。他們在貧瘠的土地上甘做一片美的`葉子，為鄉(xiāng)村孩子輸送豐富的營養(yǎng)，讓鄉(xiāng)村孩子也能放飛夢想，實現(xiàn)夢想，他們在自己平凡的崗位上做著不平凡的事業(yè)，他們默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春，無怨無悔，用白發(fā)換取了鄉(xiāng)村孩子的成長。“捧著一顆心來，不帶半根草去”不正是對老師的最高評價嗎？
觀看了這部山歌劇《鄉(xiāng)村教師》，我仿佛接受了一場心靈的洗禮。鄉(xiāng)村教師成了我心底最美、最敬畏的人。我在心底悄悄地埋下了一顆理想的種子：好好學(xué)習(xí)，長大后當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師，讓鄉(xiāng)村孩子在知識的海洋中暢游，讓他們走出農(nóng)村，走向廣闊、美好的未來。
《鄉(xiāng)村教師》觀后感范文2
昨天中午我們觀看了這個節(jié)目，其中的情節(jié)和鏡頭令我深受感動，心情久久不能平靜，樸實鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛，印證了平凡中的不平凡，普通中的崇高，為我們廣大教育工作者樹立了可敬的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)"最美鄉(xiāng)村教師"那無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格。
首先我們學(xué)習(xí)他們忠于職守精神。在惡劣的環(huán)境下不顧自己的安危，對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木�。向他們學(xué)習(xí)，就是要樹立強烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作責(zé)任，把工作當(dāng)作事業(yè)，踏踏實實地、兢兢業(yè)業(yè)地工作，在平凡的崗位上實現(xiàn)自身的.價值。
其次我們學(xué)習(xí)他們的大愛精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，心中有大愛，生活是富足的，工作是愉快的，人生是美麗的。
最后學(xué)習(xí)他們甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊。正是因為學(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了一曲曲動人的贊歌。向他們學(xué)習(xí)，就要增強大局觀念，強化責(zé)任意識，強化我們的團(tuán)隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為我們的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我們看到了中國鄉(xiāng)村教師最美的一面，在那些條件艱苦的鄉(xiāng)村里，他們用不知多少個春夏秋冬的堅持和守望，"把平凡的事做到極致就是偉大",從一個個的故事里，我們看到了"最美鄉(xiāng)村教師"的堅持和責(zé)任，體會到了他們那份始終不變的執(zhí)著情懷。因為心中有信念、有理想，他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。正是這些最美教師的執(zhí)著堅守，照亮了農(nóng)村孩子們的求學(xué)之路，也照亮了我們每一個人的心靈。
《鄉(xiāng)村教師》觀后感范文3
在上周五我有幸聽了我們組兩位老師的教學(xué)展示課，受益匪淺！這對我在工作上的一些癥結(jié)提供了解決的思路，他們那種上課的激情值得我敬佩與學(xué)習(xí)，那種深厚的基本功也是我應(yīng)該長時間去磨練的，下面我想說說我自己的一點心得體會： 首先，他們以身作則，以身示范是師德的體現(xiàn)，也為學(xué)生提供了榜樣，執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)能感染和影響學(xué)生，他們在上課中思維敏捷，學(xué)生也非�；钴S富有朝氣。 其次，他們的展示課準(zhǔn)備的比較充分，所以我認(rèn)為認(rèn)真的態(tài)度是必不可少的。比如說備課吧，備課是教學(xué)的重要的一個環(huán)節(jié)，備課的好壞直接影響一堂課的質(zhì)量，備課時應(yīng)勤查資料，備的課要有深度，廣度，還應(yīng)注意上課方法和效果，要重視課堂教學(xué)的知識結(jié)構(gòu)對學(xué)生的作用，重在讓學(xué)生學(xué)以致用，特別是徐萍老師在講向量坐標(biāo)運算的'時候，就很注重了讓學(xué)生很好的理解公式，以至于能夠在后來的計算中順利地利用公式去計算。 再次，他們上課時語言精練，語調(diào)非常有親和力，我們數(shù)學(xué)組的強大明老師就是這樣的，基本功扎實的他在講課時語速不慌不忙，有條不紊，就是一個親切的微笑也給了回答問題的學(xué)生充分的肯定，使得學(xué)生自信，從而激發(fā)學(xué)生興趣。我們的徐萍老師深入學(xué)生中間，以飽滿的熱情，真誠的微笑去對每一個學(xué)生，讓學(xué)生感受到自己是行的，從而學(xué)生樂于與老師交往，主動的參與學(xué)習(xí)。 他們都充分利用了現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，形象地展示一些抽象的知識，使得教學(xué)內(nèi)容生動。 他們在教學(xué)中也注意到了學(xué)生的實際，換位思考， 如徐萍老師對的分析，應(yīng)是對應(yīng)橫坐標(biāo)相加，對應(yīng)縱坐標(biāo)相加，而不是x+y坐標(biāo)，盡管結(jié)果一樣。強大明老師在對向量的加法法則的總結(jié)中，站在學(xué)生的角度，"首尾相連，首尾相接"，為學(xué)生總結(jié)出了便于記憶的東西。 以上是個人的一些淺薄的認(rèn)識，他們的課值得我更深入地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)才能提高自己，我會珍惜機會，不斷地去聽課學(xué)習(xí)。
《鄉(xiāng)村教師》觀后感范文4
今天觀看了“尋找最美的鄉(xiāng)村教師”頒獎典禮，他們的感人事跡給我的內(nèi)心深受震撼，在觀看的整個過程中，我難以抑制激動的心情，淚流滿面。
一位位平凡而又偉大又淳樸的鄉(xiāng)村教師，他們飽受了常人無法忍受的辛酸，忍受了常人無法忍受的壓力——社會壓力、家庭壓力等，但他們留了下來，當(dāng)然，有也要感激這些老師背后默默支持他們的家人，這樣的鄉(xiāng)村教師們默默無聞的、日復(fù)一日的、年復(fù)一年的在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村工作，不知是什么樣的力量在支持著他們，是愛，是因為他們非常愛這些孩子們，他們的心里裝著的全是鄉(xiāng)村的孩子們，這些鄉(xiāng)村老師在艱苦的教學(xué)環(huán)境中，立足平凡的崗位，堅守教師的職責(zé)，不為名利、默默奉獻(xiàn)的職業(yè)情操，關(guān)愛孩子的熾熱情懷和面對困難樂觀豁達(dá)、永不服輸?shù)娜松拍�，深深地感染了我�？粗且荒荒粍尤说漠嬅妫雎犞麄兏腥说氖论E，我的'心靈受到了極大的震撼。想象我們的學(xué)校，我們身邊的老師們，一波又一波的離開我們的農(nóng)村學(xué)校去享受都市生活，我就在想，我們學(xué)校比那些鄉(xiāng)村學(xué)校還艱苦嗎？他們是不是拋棄了農(nóng)村的孩子，當(dāng)了農(nóng)村教育的逃兵。
其實鄉(xiāng)村的學(xué)生是非�？蓯邸⒎浅４緲愕�，鄉(xiāng)村的孩子從出生家長給他們灌輸?shù)乃枷搿叱龃笊剑偌由掀D苦的自然環(huán)境、落后的生活條件，練就了孩子們有超強毅力、超強的忍耐力和吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。
在今后的工作中，我們要以他們?yōu)榘駱�，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，努力工作，甘做基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，爭做基礎(chǔ)中的塔尖。在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自己的價值，為基礎(chǔ)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
《鄉(xiāng)村教師》觀后感范文5
昨晚看了中央電視臺的《尋找最美鄉(xiāng)村教師》頗為感動，其中幾個鏡頭令我看了之后久久留下思索。想不到我們國家還有如此貧瘠和落后的山村。孩子天真純樸令觀者動容�？戳酥蟾袆蛹有耐�。我們都知道根據(jù)以往經(jīng)驗，凡是在中央電視臺播出后，社會各界和當(dāng)?shù)卣欢〞Х桨儆嫷臑樵撔５霓k學(xué)努力改變教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件。上節(jié)目的幾位老師是幸運的，至少他們的付出會贏來社會的尊重和關(guān)注。
疏不知還有千千萬萬個落后的山村和小學(xué)。
“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”那句話，多么感人至深。那教師的苦和窮誰來管？我們國家在追求軍事大國、體育大國、經(jīng)濟(jì)大國。追求這些成績的背后是國家在這些領(lǐng)域的巨額經(jīng)濟(jì)和科技的投入。可在教育上的投入呢？特別是農(nóng)村教育這一塊是少之又少！只有國家加大教育資金支持力度提高教師待遇才能讓教育成為人人想?yún)⑴c的`事業(yè)，吸收更多更好地人才為教育服務(wù)，為祖國的教育騰飛插上翅膀！關(guān)注教育，關(guān)心教師是成為教育強國的前提！
一直沒有從頭到尾的看一個節(jié)目，也一直沒這樣感動過，城里的所謂名校的老師啊，你們看了汗顏嗎？每年教師節(jié)對家長來說是不小的負(fù)擔(dān)，每門主課的老師都要送錢，已經(jīng)是固定的不變的風(fēng)氣了。老師們上課不務(wù)正業(yè)，課余開輔導(dǎo)班，即累學(xué)生也累家長，唯獨老師賺錢樂此不疲。
還有，我們國家的錢用在什么地方了？捐了多少錢給別國我就不說了，地球人都知道。可到頭換來的是什么呢？打腫臉充胖子，量中華之物力，結(jié)列國之歡心。
我們國家的孩子讀書要翻山躍嶺，過索道，艱險萬分，卻拿錢給別的國家買校車。
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