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    2. 測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得

      時(shí)間:2023-04-03 12:09:21 心得體會(huì)范文 投訴 投稿

      測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得15篇

        當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得,歡迎閱讀與收藏。

      測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得15篇

      測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得1

        兩周以來(lái)的測(cè)量實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。

        記得第一周認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí),我們都很興奮,一周下來(lái)我們感覺(jué)都很輕松,休息了兩天,開(kāi)始測(cè)量實(shí)習(xí),我跟著xx老師找控制點(diǎn),那時(shí)候每個(gè)人都還很興奮,以為接下來(lái)的一周應(yīng)該也很輕松吧,其實(shí)不然。雖然有點(diǎn)幸苦,但我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了很多,很多只有平!岸喽喙浣帧辈拍軐W(xué)到的東西。我喜歡思考,也喜歡總結(jié),所以我總結(jié)出了以下幾點(diǎn):

        長(zhǎng)大了,要試著去承擔(dān)一些責(zé)任。我們生來(lái)就有一種惰性,無(wú)論是個(gè)人,還是一個(gè)團(tuán)隊(duì),如果是在一個(gè)惰性的氛圍中,那他們的`效率一定不會(huì)很高,但如果每個(gè)人都有強(qiáng)烈的責(zé)任感,能夠努力去承擔(dān)一些責(zé)任,那么效率不僅提高了,而且任務(wù)也會(huì)完成的很好。

        感染力很重要。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,要想有好的氛圍,第一個(gè)提意見(jiàn)的人的思想是很重要的,因?yàn)楹髞?lái)的人都不免會(huì)有從眾心理。如果他(她)的想法是積極的,那么會(huì)有人也會(huì)積極的想一些問(wèn)題。反之,則整個(gè)團(tuán)隊(duì)就陷入消極的氛圍中。所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該積極的想問(wèn)題。

        多多思考。實(shí)習(xí)是什么,實(shí)習(xí)是將理論知識(shí)內(nèi)化為自己知識(shí)的過(guò)程。實(shí)習(xí)過(guò)程中只有多多思考,才能多多消化知識(shí),還能延伸出很多以前不知道的。

        實(shí)習(xí)完畢了,這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子,一開(kāi)始的時(shí)候很怕,現(xiàn)在想來(lái),日子還是過(guò)去了,而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,所以,得到一個(gè)啟示:不論遇到什么困難,不要對(duì)自己失去信心。

      測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得2

        在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我從技術(shù),團(tuán)隊(duì)合作,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì),在實(shí)習(xí)過(guò)程中,許多原來(lái)并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解,許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,在課本中所提到的技術(shù)要求之外,我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì):

        1由于是同組合作,所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要,首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃,分工明確,在測(cè)量過(guò)程中我們不但要做好自己的工作,還要考慮同組人的工作,盡量要為別人帶來(lái)便利。小組成員的合作很重要,實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。

        2在實(shí)習(xí)前一定要及時(shí)預(yù)習(xí)測(cè)量方法以及相關(guān)的計(jì)算公式,在實(shí)習(xí)過(guò)程中要聽(tīng)指導(dǎo)教師的安排,避免由于測(cè)量方法錯(cuò)誤而造成的錯(cuò)誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法。

        3業(yè)內(nèi)計(jì)算必須要非常仔細(xì),因?yàn)槊恳粋(gè)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整體的錯(cuò)誤,誤差的檢驗(yàn)也是很重要的,一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。

        通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)實(shí)習(xí)儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的'能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

        大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

      測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得3

        為期17天的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回顧這將近三周的實(shí)習(xí)生活,雖然確實(shí)體會(huì)到了學(xué)長(zhǎng)們所描述的精疲力竭和酷暑炎熱,可是我們也在收獲一種技能的同收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。

        由于測(cè)量學(xué)是一門(mén)技術(shù)性與實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,既有豐富的測(cè)繪理論,又有大量的實(shí)際操作技術(shù)。測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)作為《測(cè)量學(xué)》教學(xué)的一個(gè)重要組成部分對(duì)培養(yǎng)我們的思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容都起著相當(dāng)重要的作用。也是我們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作鞏固課堂知識(shí),查漏補(bǔ)缺的最佳方式。

        這十幾天來(lái),我們每天早晨都堅(jiān)決地克服了賴(lài)床的毛病,踩著朝露,扛著儀器,在安靜的校園道路上大刀闊斧的向?qū)嵙?xí)地邁進(jìn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們克服天氣的炎熱,揮灑青春的汗水;在烈日的照射下,挑戰(zhàn)我們的極限。小組內(nèi)大家親如一家,相互關(guān)心,相互體諒,眾志成城團(tuán)結(jié)一致,大家分工合理并不斷交換工作,因此我們六個(gè)人每人都能參與到每份工作中,得到相同并且全面的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在對(duì)平頂山市會(huì)議中心進(jìn)行地形圖測(cè)繪的工作中我們遇到了很多問(wèn)題和困難,大家耐心討論并尋求問(wèn)題的答案以及困難的最佳解決方法,對(duì)于無(wú)法組內(nèi)解決的問(wèn)題我們虛心向其他組同學(xué)請(qǐng)教,或者查閱資料詢(xún)問(wèn)老師。總之在這次實(shí)習(xí)中,大家對(duì)于知識(shí)的那種渴望、積極和謙遜似乎都是空前的。求學(xué)十幾載,我們似乎一直都在為了考試而拼命死記課本中的條條框框;為了分?jǐn)?shù)而對(duì)課堂上老師的一言一行唯命是從,卻從沒(méi)能在實(shí)際中運(yùn)用到這些知識(shí),從而不能發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞所在,更不能體會(huì)到知識(shí)的價(jià)值和重要性。

        實(shí)習(xí)第一天,領(lǐng)取了實(shí)習(xí)所需的包括經(jīng)緯儀,自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀等儀器之后,大家開(kāi)始進(jìn)行第一項(xiàng)工作,檢校儀器。作為一名測(cè)量工作人員我們深知儀器既是我們的得力助手又是我們的朋友。所以我們不但要充分利用這一得力助手的價(jià)值提供測(cè)量的精度和速度,更要像對(duì)待朋友一樣精心呵護(hù)它。因?yàn)樗暮脡臅?huì)關(guān)系到測(cè)量工作的好壞,進(jìn)而也關(guān)系到整個(gè)工程的好壞。所以檢校儀器不僅是對(duì)儀器的檢查,更是對(duì)工作對(duì)自己甚至是對(duì)人民負(fù)責(zé)態(tài)度的`細(xì)微體現(xiàn)。所以當(dāng)時(shí)大家都格外的仔細(xì)認(rèn)真,通過(guò)檢校后儀器正常良好,這無(wú)疑是實(shí)習(xí)工作的良好開(kāi)頭,大家信心滿(mǎn)滿(mǎn)的迎接下一任務(wù),踏勘測(cè)區(qū)選點(diǎn)。這也是提高工作質(zhì)量和效率的關(guān)鍵所在,經(jīng)過(guò)全組討論大家選定了將會(huì)議中心包圍的六個(gè)控制點(diǎn)。接下來(lái)就是包含了導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量、圖根水準(zhǔn)測(cè)量的兩項(xiàng)外業(yè)工作。大家一鼓作氣很順利地完成,接下來(lái)

        是導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量和水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算。由于大家利用鋼尺量距法測(cè)量其中某一測(cè)段時(shí)少加了一個(gè)測(cè)段從而給內(nèi)業(yè)計(jì)算帶來(lái)了很大的麻煩。事后大家深刻總結(jié)了這一問(wèn)題出現(xiàn)的原因,吸取了這一教訓(xùn)。在課堂上老師曾反復(fù)提醒我們千萬(wàn)不要少加了尺段以致出錯(cuò),當(dāng)時(shí)我就想這怎么可能啊,難道一個(gè)大學(xué)生還能記錯(cuò)數(shù)不成?這次失誤重重的敲醒了我,讓我深刻認(rèn)識(shí)到離開(kāi)了教室放下了課本,但卻不能丟掉理論和老師的提醒。

        接下來(lái)就是繪圖工作了,坐標(biāo)格網(wǎng)的繪制,展繪圖根點(diǎn)和細(xì)部點(diǎn)的展繪。這是一項(xiàng)十分細(xì)致的工作,但由于我們沒(méi)有注意繪圖的基本要求,例如要佩戴手套作圖等,導(dǎo)致最后在現(xiàn)場(chǎng)做出的圖紙不到兩天就已經(jīng)十分臟了。以致于最后還要再重新畫(huà)一張。這就讓我明白了測(cè)繪工作不像開(kāi)始想的那樣在野外不斷的測(cè)量,只要有一個(gè)好的身體就行了,它還要求具有相當(dāng)夠的耐心和仔細(xì)。這可不是通過(guò)簡(jiǎn)單的鍛煉就能做到的,而是要改變以往的隨性任意的態(tài)度。我想這也是我實(shí)習(xí)的最大收獲之一。最后一項(xiàng)工作是測(cè)設(shè)圖上的建筑物到實(shí)地,這項(xiàng)工作雖然相對(duì)前幾項(xiàng)工作較為輕松,可大家秉承著對(duì)待工作善始善終的態(tài)度圓滿(mǎn)完成了測(cè)設(shè)工作。到此實(shí)習(xí)任務(wù)已全部結(jié)束。

        我通過(guò)這次測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)不僅掌握了測(cè)量工作的基本技能,培養(yǎng)了自己的思維和動(dòng)手能力,掌握具體工作程序和內(nèi)容。我認(rèn)為更為重要的是我終于領(lǐng)悟到了“我聽(tīng)過(guò)了就知道了,我看過(guò)了記住了,我做過(guò)了就懂得了”這句話(huà)的真諦。有時(shí)候理論和實(shí)際確實(shí)是有著非常大的差距的,而實(shí)踐就是縮小這種差距和體會(huì)兩者奇妙關(guān)系的絕佳渠道。

        最后通過(guò)實(shí)習(xí)我總結(jié)出這樣一句話(huà):“指導(dǎo)是實(shí)踐的明燈,實(shí)踐是理論的明鏡”。同時(shí)也堅(jiān)信自己會(huì)在屬于測(cè)繪者的這條道路上一路前行。為自己,加油!

      測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得4

        經(jīng)過(guò)一周的工程測(cè)量實(shí)習(xí),我們的全部工作得到圓滿(mǎn)完成,其實(shí)從本學(xué)期一開(kāi)始的課程中,老師詼諧幽默的講課方式,實(shí)踐過(guò)程中充滿(mǎn)樂(lè)趣,我早已喜歡上了這樣的一門(mén)理論與實(shí)踐相結(jié)合而對(duì)生活中又充滿(mǎn)意義的課程。每次實(shí)習(xí)過(guò)程中四人一組的合作過(guò)程中,總會(huì)覺(jué)得實(shí)踐太短了,我們探索的學(xué)習(xí)的還不夠,而這次為期一周的實(shí)習(xí)終于滿(mǎn)足了我們對(duì)工程測(cè)量這門(mén)學(xué)科的繼續(xù)學(xué)習(xí)與鉆研!

        從周一早上我們各組接過(guò)任務(wù),作為第5組的我們,早已對(duì)這樣一個(gè)6人團(tuán)隊(duì)充滿(mǎn)了信心,我們第一天的實(shí)習(xí)從上午開(kāi)始了,主要是測(cè)量1到4點(diǎn)的個(gè)點(diǎn)高程和各個(gè)局部的內(nèi)角測(cè)量,在測(cè)量2到3點(diǎn)之間的高差時(shí),出現(xiàn)了黑面讀數(shù)和紅面讀數(shù)高差不需要加減一百就相等了,于是我們又進(jìn)行了幾次測(cè)量,還是出現(xiàn)相同問(wèn)題,后來(lái)經(jīng)分析才知道是其中一位同學(xué)錯(cuò)拿了別人的水準(zhǔn)尺,而其后的過(guò)程都相當(dāng)?shù)捻樌?/p>

        這幾天的天氣真的是異常的炎熱,可是我們每一個(gè)成員頂著烈日認(rèn)真的完成了實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,但是我們始終保持著一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神,克服掉一個(gè)又一個(gè)的`問(wèn)題,我們學(xué)習(xí)到的不僅僅是知識(shí),更是一種團(tuán)隊(duì)合作精神。

        沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路!只要努力,再大的困難都難不倒我們,而這樣的一種精神我們的每一個(gè)組員做到了!感謝你們,感謝你們這些天的一起努力,因?yàn)槟銈,我沒(méi)有放棄,因?yàn)槲覀,你將所有的抱怨都變成?dòng)力,因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人,我們第5組達(dá)到了最后的成功!我們?nèi)松穆愤很長(zhǎng),這樣的挑戰(zhàn)會(huì)有很多很多,但是在以后,當(dāng)我們想起今天時(shí),我們都會(huì)有一種滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲與喜悅,生活中我們要像這次實(shí)習(xí)一樣,嚴(yán)格要求自己,永不言棄!我們還要感謝我們的老師,感謝你用幽默的講課方式提高了我們的積極性,感謝你這些天對(duì)我們的指導(dǎo),最后我們要感謝工程測(cè)量這門(mén)課,我想我們將終身受用,這不僅是一門(mén)學(xué)問(wèn),更是一種精神,我已經(jīng)收獲到了,每一個(gè)努力過(guò)的同學(xué)們,我想你們也一樣!

      測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得5

        土木工程測(cè)量作為專(zhuān)業(yè)的一項(xiàng)基本功,是我們學(xué)習(xí)土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。為了提高我們的測(cè)繪能力,能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái),城市建設(shè)系為我們開(kāi)展了為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。

        我們的目的是小區(qū)域控制測(cè)量,用到的儀器有經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀,標(biāo)尺,腳架等等,更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測(cè)量,還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。通過(guò)這次測(cè)量,鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識(shí),掌握了各種儀器的操作,并達(dá)到了一定的熟練程度。作為一個(gè)戶(hù)外的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),我們有了經(jīng)驗(yàn),為我們將來(lái)步入社會(huì)做好了鋪墊,更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神,吃苦耐勞,獨(dú)立自主,自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題通過(guò)自己的努力去解決它,提高對(duì)繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算能力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的,但又是那么基礎(chǔ),重要,由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)這句話(huà)。

        工程測(cè)量,它是個(gè)復(fù)雜的工作,光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以通過(guò)這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測(cè)量是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有7個(gè)組員,必須發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處,才能使工作的效率最大化,我作為組長(zhǎng),要負(fù)責(zé)安排好每個(gè)組員的任務(wù),定好每天的工作的計(jì)劃,還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個(gè)通過(guò)實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)在這點(diǎn)上有深刻的'印象。

        夫妻之間,親兄弟之間難免都會(huì)吵架,我們這組人天天聚在一起,不同的意見(jiàn),不同的做法,就會(huì)發(fā)生磕磕碰碰,鬧的大家不愉快,但我們能夠及時(shí)溝通了解,忘記不愉快,重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)實(shí)際操作儀器,所以我們之間要相互學(xué)習(xí),不懂的就問(wèn),決不是為了趕時(shí)間,趕進(jìn)度。不然就算了結(jié)束了實(shí)習(xí),作業(yè)是完成了,但學(xué)校老師對(duì)我們的目的和期望卻落在了過(guò)去的兩個(gè)星期里了。

        我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì),在大學(xué)的幾年中這樣的機(jī)會(huì)不多,如果不好好把握每一次,等將來(lái)進(jìn)入社會(huì),早上工作崗位了,我們必定會(huì)后悔。

        總之,感謝老師,同學(xué),我會(huì)好好記住這次難忘的經(jīng)歷,它永遠(yuǎn)是我這輩子最大的財(cái)富之一。

      測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得6

        測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,測(cè)量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有很多種,如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

        通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),才整整了解到,一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,只有我么團(tuán)結(jié)起來(lái),什么困難都不再是困難了。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,深化了友誼,將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。當(dāng)然在實(shí)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧得大家都不愉快,各有各的方法和見(jiàn)解,但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通,錯(cuò)誤的一方也不那么的固執(zhí),對(duì)的一方也不那么的顯擺,忘記了昨天的不愉快,迎接新的朝陽(yáng)!當(dāng)然也相信學(xué)校讓我們實(shí)訓(xùn)的另一目的是為了讓我們每個(gè)學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準(zhǔn)儀,并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,而不是單純搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工,在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認(rèn)真的,每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀(guān)察,記錄每一站,對(duì)全站儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,沒(méi)有對(duì)上一步的檢核,絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量,做到步步有檢核,回來(lái)后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率,避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè),我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不馬虎,。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點(diǎn),一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)!

        從這次實(shí)習(xí)中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來(lái)避免較大的誤差,例如:

       。1)標(biāo)尺要立直,盡量避免晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線(xiàn)重合),否則造成的誤差會(huì)很大。

       。2)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果斷,不能猶豫不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

        (3)選點(diǎn)非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

        (4)團(tuán)結(jié)就是力量,紀(jì)律才是保證經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),大家感覺(jué)收獲都很多,有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要,因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小,有的說(shuō)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),水準(zhǔn)儀施測(cè)過(guò)程得使用以及架儀器過(guò)程中氣泡的精確對(duì)中和整平,還有就是我們要有一顆愛(ài)護(hù)儀器的心,對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù),在學(xué)校如此,走上工作崗位后更要如此,這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。

        讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,

        學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。從這十天的測(cè)量中,更重要的是讓我明白了幾個(gè)重要的人生的道理:一、人與人之間的協(xié)作是相當(dāng)重要的,如果要是互相配合的話(huà),就會(huì)如同一盤(pán)散沙一樣潰不成軍,尤其是在配合如此重要的測(cè)量學(xué)中;二、令人難忘的三周的測(cè)量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,我學(xué)會(huì)了很多東西,懂得了很多道理。 我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),只憑在課堂上的聽(tīng)課,我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí),尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候,我的心里還一陣陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本,然后自己動(dòng)手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度,還要經(jīng)常練習(xí),這樣才能做到舉一反三。

        我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,不能有絲毫的馬虎,特別是在使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò),最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤,比如我們剛開(kāi)始測(cè)量角度時(shí),一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn),導(dǎo)致一個(gè)角度偏小,然后角度的閉合差也不符合要求,經(jīng)過(guò)校驗(yàn),才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒。

        一、目的與要求

        本次實(shí)習(xí)目的與要求就是熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀)的使用,熟悉全站儀的使用,掌握導(dǎo)線(xiàn)控制網(wǎng)的布設(shè)、碎部測(cè)量和水準(zhǔn)測(cè)量的觀(guān)測(cè)和計(jì)算方法。分發(fā)儀器后,我們以小

        組為單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。先進(jìn)行平面控制測(cè)量,在校內(nèi)劃定測(cè)區(qū)小組自行布設(shè)平面控制網(wǎng),然后進(jìn)行碎部測(cè)量和水準(zhǔn)測(cè)量。水準(zhǔn)點(diǎn)選在道路路邊(不得將點(diǎn)選在道路中間,以免發(fā)生交通事故),點(diǎn)

        位確定后做好標(biāo)記并編號(hào)。水準(zhǔn)測(cè)量采用中絲讀數(shù)法,并且觀(guān)測(cè)的測(cè)站數(shù)為偶數(shù)。

        二、水準(zhǔn)儀的使用

        1:安置儀器 2:粗略整平 3:瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺 4:精確整平 5:讀數(shù)

        在平時(shí)的日常學(xué)習(xí)中我已經(jīng)對(duì)DS3水準(zhǔn)儀的使用有過(guò)實(shí)際操作,這次所使用的水準(zhǔn)儀是自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀,又比之前所試用的較之先進(jìn),每次讀數(shù)都省去了精平的操作,使我們的每次觀(guān)測(cè)都能順利的快速完成,大大的提高了我們的測(cè)量速度。這次實(shí)習(xí)我們采用閉合水準(zhǔn)路線(xiàn)的測(cè)量,在這第一次的實(shí)習(xí)中我們就遇到了許多問(wèn)題。比如:在學(xué)校我們部分點(diǎn)位為了能夠通視設(shè)置到了人流量比較多的過(guò)主干道上,過(guò)往的行人直接影響了我們測(cè)量的正常進(jìn)行;現(xiàn)在正值嚴(yán)冬,寒冷的天氣,不但影響著儀器的讀數(shù)還考驗(yàn)著我們同學(xué)門(mén)的耐力。但在進(jìn)行測(cè)量的過(guò)程中我們保持平靜的心態(tài)來(lái)尋找合適的機(jī)會(huì),用堅(jiān)強(qiáng)的意志接受寒風(fēng)的考驗(yàn)。在檢驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的時(shí)候,做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對(duì)讀數(shù)結(jié)果超限的時(shí)候立即返工,同時(shí)還發(fā)現(xiàn)測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè)、算過(guò)程和結(jié)果,表格中有計(jì)算校核,∑a一∑b=∑h,這只說(shuō)明計(jì)算無(wú)誤,但不能反映測(cè)量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測(cè)量結(jié)束后,進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算,在限差允許的范圍內(nèi),即

        按水準(zhǔn)路線(xiàn)長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整,若超過(guò)限差,必須重測(cè),直到合格為止。

        三、經(jīng)緯儀的使用

        在導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量中的水平角角度測(cè)量對(duì)于我們來(lái)說(shuō)要求非常高,我們用了J2和J6型和電子經(jīng)緯儀。由于我們?cè)谄綍r(shí)的日常學(xué)習(xí)中接觸過(guò)經(jīng)緯儀較少,周新力老師又給我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解。由于經(jīng)緯儀的精確度很高,這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎。在每一站上都要進(jìn)行盤(pán)左盤(pán)右讀數(shù)、一測(cè)回的數(shù)據(jù)是否超限進(jìn)行檢驗(yàn),如果超限立即重測(cè),直到符合限差再進(jìn)入下一站。 在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),例如我們采用盤(pán)左和盤(pán)右觀(guān)測(cè)取平均數(shù)的方法,可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀(guān)測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中,照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤(pán)的刻劃誤差,需要配置度盤(pán)的位置,每測(cè)回變換進(jìn)行配置。在角度測(cè)量時(shí)我們遇到的主要問(wèn)題是儀器下沉和路邊行人帶來(lái)的影響。由于做導(dǎo)線(xiàn)的時(shí)候選點(diǎn)都較遠(yuǎn),且都在馬路旁邊,過(guò)往的車(chē)輛行人都是很大干擾,想瞄準(zhǔn)點(diǎn)是需要極大的耐心和能抓住任何機(jī)會(huì)的能力。為了避免行人和車(chē)輛的干擾,所以我門(mén)每天都很早出門(mén),必須在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間干。角度測(cè)量過(guò)程中,讓我們都看到了同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng):在寒風(fēng)中我們的立尺員能做到有毅力不動(dòng)搖,光線(xiàn)不好且風(fēng)大的天氣條件下我們的觀(guān)測(cè)

        員能能過(guò)耐著寒風(fēng)用鉛錘做到嚴(yán)格對(duì)中,記錄員核算員能做到數(shù)據(jù)部出錯(cuò)。

        四、全站儀的使用

        在現(xiàn)代工程測(cè)量中,全站儀的`使用越來(lái)越多。因此作為高校的土木工程類(lèi)學(xué)生是很有必要學(xué)會(huì)使用全站儀的。全站儀相對(duì)來(lái)說(shuō)操作更簡(jiǎn)單功能更加強(qiáng)大,距離、角度,而且可以直接算出坐標(biāo)。我們此次實(shí)習(xí)過(guò)程中主要使用了全站的基本測(cè)量(距離,角度,坐標(biāo))、放樣和野外采集點(diǎn)的功能。全站儀的使用和電子經(jīng)緯儀類(lèi)似,它的主要是通過(guò)鍵盤(pán)來(lái)進(jìn)行人機(jī)對(duì)話(huà)的,全站儀和棱鏡配套使用。全站儀采集的數(shù)據(jù)能直接導(dǎo)入電腦,我們有個(gè)小組就采用這個(gè)方法進(jìn)行了小面積范圍內(nèi)的成圖。

        五、實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)

        通過(guò)這次測(cè)量實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,比如對(duì)儀器的操作更加熟練,加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握, 很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)中,面對(duì)的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù),來(lái)不得半點(diǎn)推委和逃避,野外作業(yè)也沒(méi)有給你回去翻書(shū)的時(shí)間,一切都必須在現(xiàn)場(chǎng)解決。因此,這讓我深深明白理論知識(shí)的重要,在以后的學(xué)習(xí)中,我要安心把所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行梳理和回顧,做到胸中有溝壑,一目了然。為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在

        這次實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性:每個(gè)人的一個(gè)粗心,一個(gè)大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,提高了我組成員的默契感,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。每個(gè)組都像一個(gè)大家庭,遇到問(wèn)題都會(huì)集所有人的智慧一起解決,雖然有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐恍⿲?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤,但大家都想著把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。在以后的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、工作中我都要在不斷提高自身專(zhuān)業(yè)能力的同時(shí),學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,學(xué)會(huì)寬容。地形測(cè)量實(shí)習(xí)就這樣圓滿(mǎn)的結(jié)束了,現(xiàn)在回想起來(lái),收獲不小。同時(shí),讓我們體會(huì)到了測(cè)會(huì)工作外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅(jiān)定的信念和必勝的決心,讓我們了解到了團(tuán)隊(duì)工作的重要性。再者,測(cè)量中還要注意儀器的保護(hù)工作。感謝學(xué)校給了我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們體會(huì)現(xiàn)實(shí),體會(huì)生活。這次測(cè)量實(shí)習(xí)定會(huì)對(duì)我們的未來(lái)走向社會(huì)有很大幫助,并且為今后我們完成后續(xù)相關(guān)課程和面向社會(huì)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

        五、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

        當(dāng)然在成功的背后有很多的辛酸和困難,我總結(jié)了一下實(shí)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比如儀器是否精平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有一定的影響;如果是閉合的水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差,超過(guò)限差一定要重新測(cè)量;還有很重要的一點(diǎn)小組成員的合作非常重要,有一個(gè)良好的實(shí)習(xí)氛圍,工作環(huán)境,是實(shí)習(xí)順利完工的重要保證。

        今后的路還很長(zhǎng),本次實(shí)習(xí)僅僅是個(gè)開(kāi)頭。在以后,無(wú)論是實(shí)習(xí)還是在工作崗位都要秉著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,逐漸樹(shù)立行業(yè)精神。要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,使自己更加完善,真正的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

      測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得7

        我是一門(mén)土木工程的學(xué)生,我非常有幸可以加入XX公司的大家庭,在這里,我和大家一起工作,從中學(xué)習(xí)到了很多寶貴的知識(shí),也總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)。

        第一天我們就體會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么的輕松。對(duì)我們的任務(wù)我們不知道怎么開(kāi)始,不明天今天該干什么明天該干什么,實(shí)習(xí)沒(méi)有了好的計(jì)劃。組員六人分工也沒(méi)有明確,所以導(dǎo)致了做起事來(lái)沒(méi)有效率。一系列的問(wèn)題一下子擺到了我們的面前,我感受到了這次是我來(lái)說(shuō)是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點(diǎn)開(kāi)工到下午7點(diǎn)才收工,我們花了很多時(shí)間來(lái)熟悉實(shí)習(xí)操作,那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工。同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來(lái)我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然,我們第二天做起來(lái)相比第一天就好多了。

        這次的測(cè)量實(shí)習(xí)說(shuō)真的還是比較辛苦的,每天就是不停的找碎步點(diǎn),定點(diǎn),找點(diǎn),讀數(shù),計(jì)數(shù),畫(huà)圖,每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確,如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了,那就很麻煩了。我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也遇到了很多的問(wèn)題,每次遇到困難問(wèn)題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的討論,最后不能得出結(jié)論的就問(wèn)問(wèn)其他組的同學(xué),或者向老師請(qǐng)教。我有時(shí)真覺(jué)得我們真的`很幸運(yùn)和幸福,因?yàn)槲覀冇幸晃缓芎蜕朴H切的老師。老師每天還在測(cè)量地點(diǎn)陪伴著我們,不管是大太陽(yáng)還是大雨天。還有老師每次見(jiàn)她的那臉上的微笑給人的感覺(jué)總是很親切。

        實(shí)習(xí)雖然只有短短的2周時(shí)間,可是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解,我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性,懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂(lè)一起分享,有困難一起擔(dān)當(dāng),我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組,我們?cè)谝黄鹱鍪潞芸鞓?lè)也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段美好的回憶。

      測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得8

        實(shí)習(xí)目的

       、俳(jīng)過(guò)實(shí)踐,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)該課程理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。鞏固和強(qiáng)化課堂所學(xué)理論知識(shí),在實(shí)踐中訓(xùn)練分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的本事,培養(yǎng)綜合應(yīng)用測(cè)量知識(shí)的本事。

       、谶M(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測(cè)量、內(nèi)業(yè)計(jì)算、地形繪圖的技能,具備從事測(cè)繪工作的初步素質(zhì)。

       、壅莆沾蟊壤叩匦螆D的全過(guò)程,如1:50地形圖從圖根控制測(cè)量到繪圖的過(guò)程。

       、芘囵B(yǎng)一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、團(tuán)體協(xié)作的精神。

        實(shí)習(xí)要求

        1、實(shí)習(xí)前,每個(gè)實(shí)習(xí)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)本大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)。

        2、實(shí)習(xí)計(jì)劃由實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組統(tǒng)一擬訂,實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

        3、各實(shí)習(xí)小組,原則上應(yīng)按有關(guān)規(guī)程、規(guī)范進(jìn)行各環(huán)節(jié)的.實(shí)習(xí)。

        4、各實(shí)習(xí)小組應(yīng)嚴(yán)格管理,制定出具體實(shí)施計(jì)劃,并強(qiáng)調(diào)輪換工作。

        5、注意儀器、工具與設(shè)備安全,并注意妥善保管。

        6、學(xué)生要聽(tīng)從指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。

        8、每個(gè)學(xué)生應(yīng)從難、從嚴(yán)要求自我,珍惜實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。

        其它要求

        1、實(shí)習(xí)期間,原則上學(xué)生一律不準(zhǔn)請(qǐng)假,特殊情景請(qǐng)假一天者報(bào)主帶教師審批,超過(guò)一天者按學(xué)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

        2、如需實(shí)習(xí)勞保用品,由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師統(tǒng)一報(bào)計(jì)劃,實(shí)習(xí)班組統(tǒng)一到相關(guān)部門(mén)借領(lǐng)。

        3、各實(shí)習(xí)小組統(tǒng)一領(lǐng)取儀器、工具,并認(rèn)真地、妥善地保管和愛(ài)護(hù),丟失、損壞按學(xué)院有關(guān)規(guī)定賠償。

        4、實(shí)習(xí)結(jié)束后,各小組上交原始觀(guān)測(cè)數(shù)據(jù)記錄成果與實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)。

        5、嚴(yán)格紀(jì)律,按時(shí)實(shí)習(xí),不遲到、不曠課。

      測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得9

        為期一個(gè)月緊張而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,下個(gè)星期又要開(kāi)始正常上課了,剛知道要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大喜歡,但經(jīng)歷了這么多以后,卻覺(jué)得真的很充實(shí),很有意義。

        實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。

        通過(guò)本次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),首先,我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),只憑在課堂上的聽(tīng),我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí),尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候,我的心里還一陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本,然后自己動(dòng)手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度,還要經(jīng)常練習(xí),這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。

        測(cè)量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的`使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),提高實(shí)際操作能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。

        我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí),同時(shí)多謝幾位教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo),我們有如此的成績(jī)首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師,我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。

      測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得10

        一、走近你讓我充滿(mǎn)向往

        六月底,在校上課接近了尾聲,對(duì)于找專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作充滿(mǎn)了向往,學(xué)校為我們這些臨界的學(xué)生提供一個(gè)很好的平臺(tái),學(xué)校與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的一些公司進(jìn)行協(xié)商,讓我們?cè)谶@一年里進(jìn)行實(shí)習(xí),學(xué)校提供的通信類(lèi)公司總共有三間,剛開(kāi)始接觸到京信通信公司時(shí),我這是抱著一種 可望而不可即也 的態(tài)度,貴公司是一所上司公司,加上京信通信擁有強(qiáng)大、自主的研發(fā)力量,在同行中,實(shí)力不可小覷。但是,不嘗試,怎么知道自己沒(méi)這能力加進(jìn)這么強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)里,我想靠自己的努力,自己的能力去找份屬于我的工作,也許這也是一種挑戰(zhàn)吧,我一直堅(jiān)信自己,一定能,帶上我這份熱心一定會(huì)讓人家激動(dòng),京信通信公司一直給我充滿(mǎn)向往!

        二、走近你,讓我斗志昂揚(yáng)

        回想往昔,京信公司到學(xué)校里做宣講會(huì),宣講會(huì)里,我了解到了京信公司這么一個(gè)實(shí)力雄厚、領(lǐng)軍企業(yè)。具有很大的挑戰(zhàn)性,二話(huà)不說(shuō)就向公司里投簡(jiǎn)歷,面試時(shí)我一點(diǎn)不緊張,一直保持著平靜的心態(tài),面帶微笑,面試過(guò)程中,感覺(jué)到主考官的和藹可親,也從主考官里得知了一些關(guān)于京信公司的一些發(fā)展歷程,想必,能在京信公司里長(zhǎng)期打拼,會(huì)有不凡的成就。

        三、一步一步走向前

        面試成功后,收到了我將會(huì)分到東莞辦的信息,興奮不已。七月五號(hào)早上還在學(xué)校進(jìn)行期末的考試,下午就要啟程到廣分公司進(jìn)行報(bào)到。第二天辦理入職手續(xù),下午將啟程到東莞辦,一步一步的向前,真正實(shí)習(xí)中,我時(shí)時(shí)刻刻告誡自己,必須帶著一個(gè)學(xué)習(xí)的心,虛心求教,努力奮斗,京信公司必定是自己展示拳腳的好地方。

        四、虛心求學(xué)

        開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí),剛進(jìn)入陌生的環(huán)境,難免會(huì)有些緊張,不知道該怎么辦,是同事們友善的微笑緩解了我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說(shuō)聲謝謝,對(duì)于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來(lái)說(shuō),是給我上了一堂禮儀課。

        實(shí)習(xí)期間,除了淺層次的學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能外,我還感受和體會(huì)到和多技能之外的東西。首先是公司人員的敬業(yè)和那種生氣蓬勃的工作氛圍。走近這樣一個(gè)集體中,你自己會(huì)不由自主的積極起來(lái),你的腳步會(huì)不由自主的跟著大家快起來(lái),而你的工作態(tài)度會(huì)變的努力、認(rèn)真,再認(rèn)真一些,再努力一些。也許,這就是一個(gè)集體的凝聚力,這就是一個(gè)公司寫(xiě)在書(shū)面之外的 特殊文化 !

        紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到在學(xué)校里自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的'匱乏。學(xué)習(xí)能培養(yǎng)一個(gè)人的能力,但是沒(méi)能不學(xué)到的東西運(yùn)用上,乃是紙上談兵。雖然這短暫的一個(gè)月實(shí)習(xí),也許真正在學(xué)習(xí)工作上的技巧沒(méi)多少,但是學(xué)習(xí)做人做事上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于書(shū)本上。

        在這一個(gè)月內(nèi),我深深體會(huì)到公司的價(jià)值理念:在無(wú)線(xiàn)通信領(lǐng)域中創(chuàng)新發(fā)展,努力為客戶(hù)提供卓越的無(wú)線(xiàn)覆蓋和傳輸?shù)恼w解決方案。我是實(shí)習(xí)助理,但是我們感受到每個(gè)員工的價(jià)值所在,每個(gè)人分配到的工作,都能做到盡善盡美,贏(yíng)得了客戶(hù)的信任與贊美。

        五、在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)

        還記得自己的第一次安排的工作,第一次被贊揚(yáng),第一次犯錯(cuò)誤 第一次安排的工作是打印,這是身為一個(gè)文員的最基本工作內(nèi)容。還記得幫忙打印設(shè)計(jì)文件的時(shí)候,由于對(duì)打印機(jī)的不熟悉,浪費(fèi)了很多紙張,認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤后,吸取教訓(xùn),學(xué)習(xí)了不少有關(guān)打印機(jī)的功能。一個(gè)月的時(shí)間讓我了解到了公司辦公的基本情況,同時(shí)也學(xué)到了更多有用的東西。 我給自己的評(píng)價(jià)是:犯錯(cuò)誤的次數(shù)大于細(xì)心做事。我做的一些工作,傾向于行政,就如:車(chē)輛司機(jī)報(bào)銷(xiāo)與員工報(bào)銷(xiāo),有時(shí)候會(huì)因?yàn)榇中拇笠舛鴻z查不出錯(cuò)誤。但是,同樣的,我在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)。綜合主任阿華,總是鼓勵(lì)著我們,微笑對(duì)待我們,犯錯(cuò)誤,不用把它放在心,但是要放在腦子里,學(xué)習(xí)錯(cuò)誤,下次更注意更細(xì)心。

        六、總結(jié)

        在京信公司東莞辦里,讓我學(xué)到不少的東西,無(wú)論是做人還是做事。工作中,經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤,做事不夠細(xì)心,不夠主動(dòng),俗話(huà)說(shuō)得好:細(xì)致決定成敗,態(tài)度決定一切。犯了錯(cuò),重要的是自己知道錯(cuò)在哪,那還有改得機(jī)會(huì),所以說(shuō),我的錯(cuò)誤我能改,我相信今后我會(huì)做的更好。東莞辦是讓我成熟的地方,它是我第一次真正工作的地方,它讓我學(xué)習(xí)了更多;東莞辦的同事們更是和藹可親,他們能包容我的錯(cuò)誤,教會(huì)我更多。如果有再次的選擇,我還是會(huì)喜歡上東莞辦,無(wú)論地方與人,都有一種親切感,家是我第一成長(zhǎng)的地方,學(xué)校是我第二成長(zhǎng)的地方,那么無(wú)疑,東莞辦是我第三成長(zhǎng)的地方。

        天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。也許我沒(méi)有其他人那個(gè)優(yōu)秀,但是,我有信心經(jīng)過(guò)一番的努力,能學(xué)到東西,提升自己。在與公司結(jié)緣之后,我一直在為自己 結(jié)價(jià) ,也一直想為公司做些什么,我不敢驕傲,我不敢妄言,我只能說(shuō),在以后的日子里,在以后的工作中我會(huì)盡200%的努力,盡200%的熱情去工作,希望公司能知人善任,同時(shí)也期盼自己能夠很好的從最低級(jí)做起,一步一步扎扎實(shí)實(shí)地往前走,全心全意成為一個(gè)通過(guò),在優(yōu)秀,出色的得實(shí)公司人而努力!

        最后我得感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)遇,讓我為公司工作,同時(shí)也許我在實(shí)習(xí)過(guò)程中犯了很多錯(cuò)誤,但是,我相信我能在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),相信我,您能發(fā)現(xiàn)我的潛力。

      測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得11

        時(shí)間飛逝,為期一周的測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回顧起來(lái),既充實(shí)又忙碌,收獲頗豐。我們?cè)谶@次測(cè)量實(shí)習(xí)中真正把理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,得到了較為系統(tǒng)和充分的鍛煉,同時(shí)也在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中感悟良多。

        通過(guò)本次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),首先,測(cè)量學(xué)是一門(mén)研究地面點(diǎn)位的空間位置的確定,將地球表面的地貌、地物、行政和權(quán)屬界線(xiàn)測(cè)繪成圖;以及將規(guī)劃設(shè)計(jì)的點(diǎn)和線(xiàn)在實(shí)地定位的科學(xué)。

        雖然這五天的測(cè)量實(shí)習(xí)比較枯燥、辛苦,但唯有付出才有收獲,我們?cè)跍y(cè)量操作上得到了一次比較充分的鍛煉。

        紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。通過(guò)實(shí)踐,使我領(lǐng)悟到了測(cè)量“從整體到局部”、“先控制后細(xì)部”、“從高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,而且,最后的成果也使自己很有成就感。

        在全站儀的'使用過(guò)程中,我們遇到的問(wèn)題較多。在理論上,我們熟知全站儀的使用方法,然而在實(shí)際操作中,要做到精平比較困難。轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,旋轉(zhuǎn)腳螺旋,使管水準(zhǔn)氣泡在相互垂直的兩個(gè)方向上居中,但精平操作會(huì)略微破壞前已完成的對(duì)中關(guān)系,需要再次精對(duì)中。安置全站儀是一項(xiàng)既需要技術(shù)又需要耐心的活兒,在整個(gè)測(cè)量實(shí)習(xí)中,最為費(fèi)時(shí)費(fèi)力。我們組負(fù)責(zé)安置全站儀的同學(xué)本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,耐心精平,每站重復(fù)操作,絲毫不懈怠。在安置儀器過(guò)程中,三腳架踩實(shí),儀器與腳架連接牢固,精確對(duì)中。此外,由于我們采用的是測(cè)回法觀(guān)測(cè),樹(shù)立標(biāo)桿的同學(xué)很辛苦,得在兩個(gè)站點(diǎn)間來(lái)回奔走。在記錄數(shù)據(jù)時(shí),我們都是當(dāng)場(chǎng)計(jì)算,一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤便立即重測(cè)。全站儀可以同時(shí)進(jìn)行角度測(cè)量和距離測(cè)量,為我們省去了很多繁雜的工作,節(jié)省了大量時(shí)間。在對(duì)建筑物的測(cè)量中,我們多次取點(diǎn),不厭其煩地測(cè)量,不求進(jìn)度但求精度,為此后的繪圖打下良好的基礎(chǔ)。

      測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得12

        從這兩周實(shí)習(xí)的日子中,我從中得到很多更寶貴的東西:

        首先,通過(guò)實(shí)習(xí),讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象,到了真正實(shí)踐中的.時(shí)候,我們未能很好把書(shū)本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物,能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn);也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對(duì)中整平)。

        其次,通過(guò)這次實(shí)習(xí),有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)(以確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù)正確),每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍,使誤差盡可能的減小,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣,克服一下就算不了什么;正確面對(duì)困難,學(xué)會(huì)靜下來(lái)耐心的思考分析問(wèn)題,能夠獨(dú)立借助書(shū)本找出解決途徑。做事要有負(fù)責(zé)的態(tài)度,若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救。

        第三,通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié),互幫互補(bǔ),分工合作,共同面對(duì)、解決困難,共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,提高小組工作效率,確保進(jìn)度的完成。

      測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得13

        為期五天的測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,透過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們包玉剛圖書(shū)館及周?chē)囟,可是,讓我們值得慶幸的是,在這個(gè)已經(jīng)步入炎熱的時(shí)節(jié),教師給我們帶給了方便,就是自我選取時(shí)間去做實(shí)習(xí),所以我們起早貪黑,這樣還算能夠,不那么熱。感激教師!

        測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)十分精確的工作,透過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中構(gòu)成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是用來(lái)研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面點(diǎn)的位置以及隨時(shí)間的變化。在此刻這個(gè)信息的社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),帶給了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。所以測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類(lèi)也有很多種,比如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為土木的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。我們所學(xué)的測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

        透過(guò)這次實(shí)習(xí),不僅僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際潛力,更有應(yīng)對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,更鍛煉了自我很多測(cè)繪的潛力。首先,我們是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀(guān)誤差來(lái)源)、觀(guān)測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。明白了如何避免測(cè)量的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,限度的減少測(cè)量誤差的方法,要作到:(1)要選取精度高的測(cè)量?jī)x器。(2)提高自我的測(cè)量水平。(3)多次測(cè)量取平均值。第三,除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施之外,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循必須的測(cè)量原則,如:“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則,并做到“前一步工作未做檢核,不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但能夠防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更能夠提高測(cè)量的效率。透過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí)的,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制

        和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的潛力。我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中,也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量,首先務(wù)必要掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí),要有實(shí)干精神,每個(gè)組員都務(wù)必親自實(shí)踐,并且要分工明確,工作也能夠交換來(lái)做,還需要明白失敗乃成功之母,在實(shí)習(xí)測(cè)量的過(guò)程中,不可能完全的沒(méi)有錯(cuò)誤,我們就應(yīng)不氣餒,繼續(xù)一次又一次的重測(cè),重計(jì)算,一次次地練習(xí),一次次得提高測(cè)量水平,我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。并且也多虧了教師的指導(dǎo),我們實(shí)習(xí)之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的教師的耐心講解,才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。也多虧了不一樣組的幫忙,相互借鑒經(jīng)驗(yàn),使我們的實(shí)習(xí)順利展開(kāi)、結(jié)束。

        我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中,不可避免的遇到了一些困難,在我們實(shí)習(xí)之初,我還有點(diǎn)擔(dān)心自我不會(huì)測(cè),測(cè)不好,擔(dān)心僅有五天的測(cè)量時(shí)間,自我不能按時(shí)的完成任務(wù),可是,經(jīng)過(guò)我們小組的反復(fù)測(cè)量,我們的團(tuán)結(jié)、默契,克服了測(cè)量中的種。種問(wèn)題,結(jié)果提前完成了任務(wù)。在測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們也遇到了各種各樣的困難。比如:

       。1)立標(biāo)尺時(shí),標(biāo)尺除立直外,還應(yīng)選在重要的地方。所以,選點(diǎn)就十分重要,點(diǎn)必須要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量,計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,并且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

       。2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過(guò)程當(dāng)中,有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算,誤差范圍也減小到了能夠允許的范圍里。

       。3)還有就是計(jì)算問(wèn)題,計(jì)算務(wù)必由兩個(gè)人完成,一個(gè)初步的.計(jì)算,一個(gè)檢驗(yàn),可是,在此過(guò)程當(dāng)中,也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題,我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值,盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗(yàn)校核,可是,我之所以認(rèn)為它難,也是因?yàn)樵诖酥安皇呛軙?huì)計(jì)算它,在這次實(shí)習(xí)中,我又重新了解它的計(jì)算方法,此刻也能自我把它計(jì)算檢驗(yàn)出來(lái)了,頓時(shí)覺(jué)得校核也并不如自我想像中的那么難。

       。4)最終的困難就是畫(huà)圖的部分了,雖然畫(huà)圖是交給一個(gè)同學(xué)完成的,可是我們整個(gè)組也不能掉以輕心,因?yàn)橹灰粋(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò),圖就不可能畫(huà)出來(lái)。我們畫(huà)圖之初,最先是把六個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)畫(huà)出來(lái),然后繪圖員就畫(huà)的圖書(shū)館,當(dāng)我們還在沾沾自喜的時(shí)候,卻被告之需要重畫(huà),并且有的坐標(biāo)也有必須的誤差,我們就不斷的在檫了畫(huà)、畫(huà)了檫的過(guò)程中如此往復(fù),不斷精益求精,測(cè)繪圖的一點(diǎn)一滴也慢慢浮出了水面。

        透過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我明白了團(tuán)隊(duì)精神是如此的重要,無(wú)論是少了中間的哪一環(huán)都無(wú)法完成任務(wù),任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié),都少不了,也出不得錯(cuò),一步錯(cuò)步步錯(cuò),所以,測(cè)量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則,并做到“步步有檢核”。所以,測(cè)量離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力,團(tuán)隊(duì)的合作。

        就整個(gè)實(shí)習(xí)測(cè)量來(lái)說(shuō),我們從中學(xué)到了不少知識(shí),可是這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足,期望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),精益求精,力求能做到更好!同時(shí)感激教師的精心安排與指導(dǎo)!

      測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得14

        測(cè)量學(xué)是我國(guó)地理信息系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。然而,教師通常教授傳統(tǒng)測(cè)繪理論和測(cè)量?jī)x器的使用。雖然有戶(hù)外實(shí)踐課,但對(duì)測(cè)量?jī)x器和野外測(cè)量方法總感覺(jué)不熟悉。好在學(xué)院安排了大規(guī)模的測(cè)量實(shí)習(xí),于20xx年xx月24日、20日至xx月2日進(jìn)行了為期一周的測(cè)量作業(yè)。讓我真的'學(xué)到了很多。

        努力是有回報(bào)的,我們終于成功地設(shè)置了儀器。然后我開(kāi)始檢查儀器上的螺絲和按鈕,發(fā)現(xiàn)水平微動(dòng)螺絲有問(wèn)題。我立即向組長(zhǎng)匯報(bào)了此事,我們幾個(gè)人拿著有問(wèn)題的儀器去找老師,換了另外一個(gè)儀器。雖然更改后的全站儀與其他組的全站儀相比屬于舊比例比較老,不過(guò)還好。

        實(shí)習(xí)體會(huì),在這一周左右的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)中,我感覺(jué)我進(jìn)步的方面就是儀器的安置。從最開(kāi)始的對(duì)中,整平需要近二十分鐘的時(shí)間,到現(xiàn)在三、五分鐘搞定,我感覺(jué)很有成就感。同時(shí)我還認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里要以大局為重不能個(gè)人主義。最重要的一點(diǎn)是在工作前一定要制定詳細(xì)的計(jì)劃安排,并且要注重細(xì)節(jié)。像我們那次電池忘記充電,不小心碰了腳架都是不注重細(xì)節(jié)造成的。總之,本次實(shí)習(xí),收獲頗多,在實(shí)習(xí)中我深刻認(rèn)識(shí)了課本上的知識(shí),我相信這一次實(shí)習(xí)一定會(huì)成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的美好記憶!

      測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得15

        在20xx年6月上、中旬一個(gè)多星期的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我更深刻的明白理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性。在課堂上,我們對(duì)測(cè)量學(xué)這個(gè)新的知識(shí)面頗感興趣,也會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)老師講的每一堂課,可是無(wú)論怎樣認(rèn)真都驅(qū)趕不了無(wú)奈的倦意,枯燥的理論知識(shí)無(wú)非就是數(shù)字、數(shù)字加數(shù)字,算法技巧也就是加減乘除與根方。正所謂“內(nèi)行看門(mén)道,外行看熱鬧”,而當(dāng)你真正了解測(cè)量學(xué)的時(shí)候,也許就不會(huì)這樣說(shuō)了。

        本次測(cè)量學(xué)的實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是對(duì)長(zhǎng)江大學(xué)西校區(qū)五號(hào)教學(xué)樓及前廣場(chǎng)與后面勤人湖測(cè)繪作業(yè)。我們小組共有9個(gè)人,對(duì)于測(cè)量學(xué)的第一次實(shí)習(xí)比第一次實(shí)驗(yàn)還要興奮,有過(guò)之而無(wú)不及,由于興奮過(guò)度只顧著聊天,而忘了此行的主要目的了。就這樣半天的時(shí)間在我們的身邊不知不覺(jué)的溜走了,我們也只得扛著工具和儀器無(wú)功而返了。雖然說(shuō)在這半天的時(shí)間里我們什么也沒(méi)有做,但我們對(duì)組員有了相互的了解,能夠更進(jìn)一步的促進(jìn)我們的實(shí)習(xí)工作與進(jìn)程,在以后的工作中能夠更好的了解與協(xié)調(diào)彼此的工作。

        在實(shí)習(xí)中的第二天,我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到實(shí)習(xí)場(chǎng)地,組長(zhǎng)對(duì)各成員分配工作并講解實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū),而我主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)計(jì)算與儀器測(cè)量。我知道,在測(cè)量過(guò)程中數(shù)據(jù)讀數(shù)一定要精準(zhǔn),否則誤差太大會(huì)影響測(cè)繪效果和實(shí)習(xí)成果。在以前的實(shí)驗(yàn)中也經(jīng)常熟練儀器,對(duì)儀器的操作方法也亂熟于心,因此對(duì)儀器的操作動(dòng)作嫻熟、快捷。儀器的操作步驟主要是對(duì)中、整平、瞄準(zhǔn)、讀數(shù),前三個(gè)步驟我可以在極短的時(shí)間內(nèi)完成,可是對(duì)于讀數(shù)這個(gè)步驟要十分的認(rèn)真,因?yàn)閮x器的高低與我視平線(xiàn)的高低會(huì)影響讀數(shù)的大小,因此我會(huì)十分謹(jǐn)慎、而小心的去完成真?zhèn)步驟。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的對(duì)著望遠(yuǎn)鏡看,經(jīng)常會(huì)眼睛疲勞,雖然如此,但我依舊很高興能夠繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)習(xí)。因此,作為小組的一位成員,我有義務(wù)、也有信心完成好我個(gè)人的任務(wù),更有能力去接受這項(xiàng)任務(wù)。在這天,經(jīng)過(guò)我們的對(duì)地形的查看,并經(jīng)過(guò)小組成員的一致同意,我們選定了9個(gè)控制測(cè)量點(diǎn),并對(duì)其進(jìn)行角度和高程測(cè)量。

        第三天便開(kāi)始測(cè)繪,一天天的,我們的實(shí)習(xí)工作就這樣的展開(kāi)了,通過(guò)大家的共同努力,我們的實(shí)習(xí)成果也初步形成。當(dāng)然,在整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們也遇到過(guò)很多困難和挫折,例如,由于測(cè)量的皮尺量程有限為三十米,在測(cè)量的過(guò)程中為了減少誤差,我們采用了三角函數(shù)的`方法測(cè)量?jī)蓷l直角邊再去算出第三條斜邊。還有就是測(cè)量范圍過(guò)大,控制點(diǎn)超出原來(lái)圖紙的規(guī)定范圍,后來(lái)就只能把整個(gè)成果圖畫(huà)的大一些。還有各組員在實(shí)習(xí)的時(shí)候,特別是跑尺和舉花桿時(shí),很難把花桿和標(biāo)尺舉正,這樣就會(huì)造成較大的誤差,為了減小這一誤差,我們經(jīng)常是把望遠(yuǎn)鏡瞄向花桿和標(biāo)尺的最下端,然后固定望遠(yuǎn)鏡旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié),豎直調(diào)節(jié)到所需要觀(guān)測(cè)的目標(biāo)或高度,為了保證實(shí)習(xí)的精度,在無(wú)形中延長(zhǎng)了實(shí)習(xí)的時(shí)間。在實(shí)習(xí)中還遇到過(guò)很多其他困難與挫折,但我們堅(jiān)信:只要我們努力,認(rèn)真實(shí)習(xí),查閱資料一定會(huì)解決這些困難與挫折的。

        總的來(lái)說(shuō),雖然在實(shí)習(xí)中我們也出現(xiàn)過(guò)很多的錯(cuò)誤,由于一個(gè)錯(cuò)誤的計(jì)算數(shù)據(jù),會(huì)讓我們糾結(jié)很長(zhǎng)時(shí)間,但是我們并沒(méi)有氣餒,振作起來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持,才會(huì)有實(shí)習(xí)的成果。在這其中,也讓我們學(xué)習(xí)了很多的知識(shí),讓我們體會(huì)了將來(lái)工作的辛苦與不易,也讓我們更加的細(xì)心與謹(jǐn)慎,更是對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的一個(gè)大考驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)也讓我知道了團(tuán)隊(duì)精神是如此的重要,無(wú)論是少了中間的哪一環(huán)都無(wú)法完成任務(wù),任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié),都少不了,也出不得錯(cuò),一步錯(cuò)步步錯(cuò),因此,測(cè)量學(xué)要嚴(yán)格遵守“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則,并做到“步步檢核”。因此,測(cè)量離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力,團(tuán)隊(duì)的合作。在這次的實(shí)習(xí)過(guò)后,我也認(rèn)識(shí)到許多的不足,因此,在以后的工作中,我們要吸取實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),在以后的作業(yè)團(tuán)隊(duì)中,要有很好的默契度,相互配合,提高工作效率。

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