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高中生觀看赤壁心得體會(huì)（通用10篇）
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的高中生觀看赤壁心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中生觀看赤壁心得體會(huì) 篇1
寫(xiě)在前面的：自大的曹操，心中有主的張遼，勇武足智多謀的黃蓋，等等。這篇論文給我印象最深的是燃燒赤壁的場(chǎng)景，火乘風(fēng)，風(fēng)助火，船如箭，煙焰升上天空。
曹操本以為自己成功了，卻不知道這是一個(gè)精心策劃的陰謀。曹寨一時(shí)精疲力盡，無(wú)處可逃。張遼把曹操救上岸，卻被黃蓋追趕。張遼射出一箭，正中黃蓋肩窩。但是黃蓋能夠活下來(lái)，是因?yàn)樗麑?duì)水很了解。
《三國(guó)演義》，羅貫中的代表作。三國(guó)全錄。讓后人受益匪淺，實(shí)在是值得尊敬！昨天剛學(xué)了一篇課文《赤壁之戰(zhàn)》，周瑜用火攻燒了曹軍，但是曹操太大意了，他的人就被燒死淹死了。這是曹操后來(lái)沒(méi)有一統(tǒng)天下的`重要因素之一。雖然曹操曾經(jīng)是奸詐兇殘的化身。但我認(rèn)為曹曹參在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了勝利。他失敗最重要的問(wèn)題是他準(zhǔn)備得匆忙。不說(shuō)別的，曹操當(dāng)時(shí)的士兵都是北方人。他為什么不在自己的地盤(pán)上練水仗？在那種情況下，他的士兵可以練習(xí)水上戰(zhàn)斗，所以他們更像鴨子下水。而且他直接去赤壁也沒(méi)想到這個(gè)。他的士兵在赤壁練水的時(shí)候，其實(shí)是給了周瑜計(jì)劃的時(shí)間。同時(shí)也給諸葛亮留出了邀東南風(fēng)的時(shí)間。他渴望人才，所以鳳雛龐統(tǒng)給他一個(gè)想法連接軍艦。這樣，他必然會(huì)輸。然后，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。曹操八十萬(wàn)大軍全軍覆沒(méi)。
《赤壁之戰(zhàn)》話說(shuō)曹操率大軍攻打吳國(guó)，于是吳蜀聯(lián)合抗曹。由于曹軍不善水戰(zhàn)，孔明周瑜決定使用火攻。先是“鳳雛”龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議曹軍用鐵索把船只連在一起抵御風(fēng)浪;再是周瑜假打黃蓋，后者假裝降曹;最后孔明推測(cè)出東南風(fēng)將至。風(fēng)起時(shí)，黃蓋帶數(shù)十條船降魏，船里裝滿(mǎn)柴草。快到魏軍時(shí)，黃蓋點(diǎn)燃柴草，火借風(fēng)勢(shì)向魏軍燒去。魏軍本不熟水性，船又連在了一起，死傷無(wú)數(shù)。魏軍逃跑�？酌髟诎渡显O(shè)連環(huán)計(jì)，殺得曹操四處逃竄，最后只剩數(shù)十人。在華容道上，關(guān)羽念及舊情，放曹操一馬，曹操逃走了。
高中生觀看赤壁心得體會(huì) 篇2
今天我看了電影，電影的名字是《赤壁》。
曹操向皇上討令，去攻打劉關(guān)張。把劉備打得連連后退，劉備的兩個(gè)夫人和孩子還在家里。曹操人多勢(shì)眾，趙云一個(gè)人帶著三個(gè)人去救夫人，有一位夫人被長(zhǎng)矛射死，另一位跳井自盡了。趙云把孩子交給了劉備。劉備和百姓們走了，關(guān)羽在那兒抵擋。關(guān)羽殺到了最中心，可是曹操?zèng)]有讓士兵傷害到關(guān)羽。士兵問(wèn)為什么，曹操說(shuō)相如趙云，關(guān)羽這樣的猛將終有一天我會(huì)把他們收服。諸葛亮要去向?qū)O權(quán)借兵，他讓周瑜率領(lǐng)三萬(wàn)大軍去討伐曹操。劉備關(guān)羽張飛還是過(guò)著貧困的生活。劉備還是編草鞋，關(guān)羽去教書(shū)了。張飛在寫(xiě)字，周瑜看了看張飛的字，這個(gè)張飛壞脾氣，大吼一聲，“你要干嗎?”諸葛亮和周瑜都堵住了耳朵。這一天曹軍開(kāi)始進(jìn)攻了，他們從陸地上進(jìn)攻，諸葛亮擺了一個(gè)八卦陣，這個(gè)八卦陣是由士兵的盾牌組成的。曹軍進(jìn)去后，就被困在了里面。這時(shí)，諸葛亮命令變陣了，陣變了，出口都被封住了。最后他們的元帥急了，說(shuō)：“見(jiàn)兵殺兵，見(jiàn)陣殺陣�！边@一下子，曹軍可吃虧了。蜀軍拿著長(zhǎng)矛往里面扔。諸葛亮又命令他們變陣。這時(shí)趙云趙子龍沖了出來(lái)，殺了很多官軍。
趙云快不行的時(shí)候，賽展雄關(guān)羽又沖了出來(lái)，關(guān)羽快不行的時(shí)候，張飛又沖了出來(lái)，張飛沒(méi)有拿武器，見(jiàn)到曹軍把曹軍的兵器折斷，或者搶曹軍的兵器來(lái)自己用。張飛不行的時(shí)候，趙云又沖出來(lái)。我知道這是車(chē)輪戰(zhàn)，這回曹軍的士兵可減少了不少。曹軍看勢(shì)不妙，用盾牌組成了一個(gè)大盾牌，蜀軍往里沖的`時(shí)候，曹軍伸出長(zhǎng)矛把蜀軍扎死了。這時(shí)諸葛亮又吩咐變陣。他們拿著繩子，繩子上有好多流星錘，把曹軍的盾牌都打到了地上，然后流行錘又把拿盾牌的士兵打死了不少，曹軍急忙逃了出來(lái)。這時(shí)，諸葛亮一看周瑜，周瑜已經(jīng)下去去助陣了。
曹軍的元帥射了周瑜一箭，周瑜把箭拔了出來(lái)，還是再殺敵兵。甘興來(lái)了，把刀放在了曹軍元帥的肩上，問(wèn)周瑜殺不殺，周瑜把他給放了。這一仗打得是大獲全勝。
高中生觀看赤壁心得體會(huì) 篇3
硝煙滾滾，戰(zhàn)鼓齊鳴， 赤壁，羽扇綸巾，孔明獻(xiàn)計(jì)，周瑜冥想戰(zhàn)曹操。狼煙起，百姓 逃，苦了小喬淚灑茶，天下之亂，賊人來(lái)侵，百姓受罪也，百姓之憂也。
陰霾的天空預(yù)示著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的來(lái)臨，戰(zhàn)爭(zhēng)是苦難的開(kāi)始，是人民痛苦的根源。此時(shí)的周瑜一心只想趕走敵軍，捍衛(wèi)自己的國(guó)土，保護(hù)自己的子民。曹操卻心想拿下赤壁，殘忍的不顧士兵死活，還將感染傷寒的`亡兵流放到水中，使那些犧牲的士兵無(wú)法得到安息。鉤心斗角，爾虞我詐，你爭(zhēng)我搶?zhuān)际怯⑿�，卻有差別。曹操有報(bào)負(fù)，可是卻是一杯已滿(mǎn)的杯子聽(tīng)不見(jiàn) 旁人的話，為稱(chēng)霸，為美人，卻沒(méi)有為百姓。看完《赤壁》，一場(chǎng)英雄之間的戰(zhàn)爭(zhēng)暫時(shí)落下了帷幕，可是那些死去的無(wú)名英雄呢?
又有誰(shuí)去銘記?那些熱血染紅的土地又該用怎樣的感情去凈化?橫尸遍野，血流成河，陰沉的蒼穹是否也在低泣呢?家書(shū)在懷里，那些為戰(zhàn)爭(zhēng)而流離失所的百姓又將何去何從?即使只是 一場(chǎng)電影，那也是歷史的再次放映。我想著那些無(wú)法獲知答案的問(wèn)題，自古以來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)真正的受害者都是百姓，所以至今，世界的主題也變?yōu)榱撕推脚c發(fā)展。
和平與繁榮是每個(gè)愛(ài)民的君王都期望的事，周瑜也算得上一個(gè)愛(ài)民之人，也許是受小喬感染，也許是他作為都督的職責(zé)。無(wú)論什么，他都是為臣民著想。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)帶走了和諧的生活環(huán)境，帶走了甜美的生活笑臉，帶走了家人團(tuán)圓的喜悅，帶走了年輕寶貴的生命天下一亂，百姓的憂就從中來(lái)了，曹操的憂靠子矜來(lái)消除， 那百姓的憂呢?只能靠和平了。我始終記得小喬的眼淚，為百姓掉的那些眼淚，天下大亂，百姓遭殃，無(wú)人生火，了無(wú)炊煙，舉杯含茶咽不下，周瑜翩翩舞利劍，愁凝眉角散不掉，東吳百姓哭聲響徹天，壯男戰(zhàn)場(chǎng)少幸存，憂從中來(lái)，悠悠江水，何以退敵?周瑜的愁恰似一江春水向東流。
嘆惋，嘆惋，悲哉，悲哉!小喬之痛，痛亡兵，痛離家，痛戰(zhàn)爭(zhēng)，痛周瑜之愁。周瑜之愁，愁遇敵，愁應(yīng)敵，愁國(guó)家，愁百姓之憂。百姓之憂，憂國(guó)散，憂君暴，憂世亂，憂天下之亂。
高中生觀看赤壁心得體會(huì) 篇4
煙滾滾，戰(zhàn)鼓聲，赤壁，羽扇黑絲綬帶巾，孔明立功，周瑜坐禪曹操。狼煙初起，百姓逃亡，飽受小喬淚茶之苦。天下大亂，賊侵，百姓苦憂。
朦朧的天空預(yù)示著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的來(lái)臨，這是苦難的開(kāi)始，是人們痛苦的根源。這時(shí)候周瑜只想趕走敵人，保衛(wèi)家園，保護(hù)人民。曹操卻想拿下赤壁，殘酷地不顧將士的生死，將染有傷寒的陣亡將士流放到水中，讓那些戰(zhàn)死的將士無(wú)法安息。勾心斗角，勾心斗角，互相爭(zhēng)取，都是英雄，但有區(qū)別。曹操失敗有賞，不過(guò)是一個(gè)聽(tīng)不到別人話的滿(mǎn)杯，為了霸權(quán)，為了美色，卻不是為了百姓�？赐辍冻啾凇罚粓�(chǎng)英雄之間的戰(zhàn)爭(zhēng)暫時(shí)告一段落，但是死去的無(wú)名英雄呢？
誰(shuí)會(huì)記得呢？用什么樣的感情來(lái)凈化赤血之地？到處都是尸體，血流成河，陰沉的天空在哭泣嗎？手里拿著他們的信，那些因戰(zhàn)爭(zhēng)而流離失所的人們將何去何從？哪怕只是一部電影，也是歷史的重演。我在想那些無(wú)法回答的問(wèn)題。自古以來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)的真正受害者是人民，所以世界的主題已經(jīng)轉(zhuǎn)向和平與發(fā)展。
和平與繁榮是每個(gè)熱愛(ài)人民的國(guó)王所期望的。周瑜也是個(gè)愛(ài)民的人�？赡苁潜恍谈腥玖�，也可能是省長(zhǎng)的`職責(zé)。無(wú)論如何，他都在想著他的臣民。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的。它帶走了和諧的生活環(huán)境，帶走了甜美的笑臉，帶走了家人團(tuán)聚的喜悅，帶走了寶貴的年輕生命？當(dāng)世界一片混亂時(shí)，人們的擔(dān)憂就會(huì)由此而來(lái)。曹操的煩惱會(huì)被自憐消除。人的煩惱呢？我們只能依靠和平。我永遠(yuǎn)記得小喬的眼淚，那些為人民流下的眼淚，世界的混亂，人民的苦難，沒(méi)有人生火，沒(méi)有炊煙，我無(wú)法用茶咽下一片吐司。周瑜手舞足蹈，眉毛都脫不開(kāi)。東吳人哭得滿(mǎn)天，壯士在戰(zhàn)場(chǎng)上很少生還。煩惱由此而來(lái)，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河。你為什么要打敗敵人？周瑜的悲傷像一股泉水向東流。
嘆息，嘆息，悲哀，悲哀！小喬的痛苦，士兵的死亡，離家出走，戰(zhàn)爭(zhēng)和周的悲哀。周憂國(guó)憂民。民之憂，國(guó)之憂，暴之憂，天下之亂之憂，天下之亂之憂。
高中生觀看赤壁心得體會(huì) 篇5
影片主要講了：曹操和孫劉聯(lián)軍之間發(fā)生的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——赤壁之戰(zhàn)，在影片中，諸葛亮和周瑜利用了自己的聰明才智打敗了曹軍，獲得了勝利。
我們耳熟能詳?shù)囊恍┕适卤热纭恫荽杓贰妒Y干盜信》《計(jì)殺張?jiān)蕪堣！贰度A容道》等都出現(xiàn)在影片中。其中，令我印象深刻的'人物就是張飛，他不僅英勇善戰(zhàn)，而且還極有謀略，獨(dú)自一人赤手空拳，打敗了許多曹軍。
遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)!當(dāng)我看到周瑜的夫人小喬獨(dú)自一人，不顧危險(xiǎn)前往曹營(yíng)，跪在曹操的面前懇求他：“求求你停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，為了全天下的老百姓!”可是曹操這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)狂人，始終沒(méi)有被感化，小喬說(shuō)后傷心落淚，這是一種對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)終于爆發(fā)，曹操終于也沒(méi)成為戰(zhàn)爭(zhēng)的贏家，為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，付出了慘重的代價(jià)。
這不僅讓我想起了當(dāng)今社會(huì)的一些現(xiàn)狀。
中國(guó)雖然處在和平中，可是還有其他的國(guó)家還在發(fā)生著戰(zhàn)爭(zhēng)。美國(guó)的總統(tǒng)布什就像曹操，對(duì)伊拉克發(fā)動(dòng)了慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)，給伊拉克人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難，使無(wú)辜的平民流離失所，甚至失去了寶貴的生命，這讓人們多么痛心，而又痛恨啊!
我多么希望，世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)該多好啊!所有的國(guó)家與國(guó)家之間能夠和平相處、相親相愛(ài)，就象一家人，共建一個(gè)和諧的社會(huì)，那該是多么美好啊!
高中生觀看赤壁心得體會(huì) 篇6
電影《赤壁》描述了東海末年三國(guó)時(shí)期曹軍率領(lǐng)幾十萬(wàn)大軍攻打劉備的蜀國(guó)，劉備因?yàn)槿笋R不足，還要保護(hù)百姓安全轉(zhuǎn)移，敗給了曹操。
因?yàn)椴懿儆ハ聞涞氖駠?guó)之后再攻下孫權(quán)的'東吳，最終統(tǒng)治整個(gè)天下。
于是劉備派諸葛亮前去孫權(quán)統(tǒng)治的東吳，勸兩國(guó)聯(lián)合反抗曹操。
經(jīng)過(guò)孫權(quán)的妹妹劉尚香用激將法激孫權(quán)與劉備聯(lián)合反抗曹操，孫權(quán)同意了兩國(guó)聯(lián)合抗曹。
由善于指揮的周瑜擔(dān)任都督，加上猛將甘將軍、關(guān)羽、趙子龍和張飛，再加上諸葛亮驚人的智慧，一舉攻敗了曹操。
這部電影說(shuō)明了做事不僅要加以思考，還要懂得團(tuán)結(jié)，才能把事情做好。
高中生觀看赤壁心得體會(huì) 篇7
一部歷史巨著。看完覺(jué)得，《赤壁》沒(méi)有原來(lái)想象那么偏離原著，除了劇情需要，有意刻畫(huà)小喬（林志玲飾）和孫尚香（趙薇飾）的個(gè)性，因?yàn)檫@些戲份原著中提的很少；另外就是周瑜（梁朝偉飾）和諸葛亮（金城武飾）的關(guān)系，完全是同盟關(guān)系，甚至頗有高山流水之意，用小喬的話說(shuō)：周瑜有自己的朋友！至于其他大部分故事情節(jié)，基本上是從原著中來(lái)，雖然可能在敘事順序上有一些顛倒，但完全是為了劇情需要，為了塑造人物需要。當(dāng)然，本片最大的賣(mài)點(diǎn)還是在于戰(zhàn)爭(zhēng)巨作，打斗場(chǎng)面極為壯觀，尤其是趙云舍身救阿斗以及八卦陣兩段，將吳宇森導(dǎo)演擅長(zhǎng)的暴力美學(xué)發(fā)揮到了極致！配上影院超強(qiáng)的音效，爽！
一部搞笑大片。雖然是歷史題材，但是影片中臺(tái)詞設(shè)計(jì)卻令人噴飯。尤其是周瑜和諸葛亮，諸葛亮的經(jīng)典臺(tái)詞——“略懂”，必然成為新一代的流行詞匯（諸葛亮甚至對(duì)馬難產(chǎn)都略懂一二，太有才了�。鋭t是任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，完全不忘自己的老本行——編草鞋。當(dāng)周瑜不解的'問(wèn)道：在這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)下，皇叔為何還有心編草鞋時(shí)，劉備竟然答道：這么多年了，老習(xí)慣，一直保留著，改不了啊。你看我的兄弟們的草鞋，都是我編的。暈！這時(shí)候關(guān)羽、張飛、趙云均點(diǎn)頭稱(chēng)贊：大哥編的草鞋質(zhì)量非常好，以至于周瑜也有意訂做一雙而關(guān)羽更是將娛樂(lè)發(fā)揮到極致，他不僅教難民的小孩讀“關(guān)關(guān)雎鳩、在河之洲”這樣的不適合小孩學(xué)習(xí)的詩(shī)句，更是爆出一句驚世名言——當(dāng)一個(gè)小孩不解的問(wèn)道：我們現(xiàn)在連飯都吃不上，讀書(shū)有什么用？關(guān)羽答道：讀書(shū)是為了什么？讀書(shū)就是為了讓你們今后有飯吃，不讀書(shū)，哪有飯吃！
高中生觀看赤壁心得體會(huì) 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我懷著好奇的心觀看了吳宇森導(dǎo)演的《赤壁》歷史戰(zhàn)爭(zhēng)電影。
電影從東漢末年的三國(guó)時(shí)代新野之戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕：劉備與曹操在長(zhǎng)板坡交戰(zhàn)，兵力不足而后撤時(shí)，兩位夫人卻圍困在了村子里，趙云一人單槍匹馬深入險(xiǎn)境救出了阿斗。曹操挾天子以令諸侯，發(fā)動(dòng)了赤壁大戰(zhàn)。諸葛亮觀天文識(shí)天象，得知今晚丑時(shí)轉(zhuǎn)變風(fēng)向，他們便抓緊制造火彈，而小喬則是孤身一人深入曹營(yíng)，與曹操談判，為周瑜爭(zhēng)取拖延時(shí)間。而赤壁之戰(zhàn)那天正好也是元宵節(jié)，大戰(zhàn)即將開(kāi)始之際，將領(lǐng)們和士兵們都吃下了一碗元宵，把寫(xiě)給家人的家書(shū)都撒向無(wú)際的'江邊……大戰(zhàn)開(kāi)始，黃蓋率先領(lǐng)著五艘火船撞擊曹軍的船陣，隨后劉備帶領(lǐng)著他的兩萬(wàn)兵馬直擊曹營(yíng)后方，其次孫權(quán)周瑜橫渡長(zhǎng)江攻擊曹營(yíng)大門(mén)，雙方死傷慘重。最終赤壁大戰(zhàn)以孫劉聯(lián)盟勝利而告終。
這部電影最讓我過(guò)目不忘的是周瑜和諸葛亮的關(guān)系，在羅貫中的筆下，他們總是針?shù)h相對(duì)，你誣我陷的，更不要談什么友誼；而在《赤壁》中，我只看到了他們的惺惺相惜，彼此之間的關(guān)懷和友誼。這讓我大為眼前一亮。而演員們的表演也是精彩到位：梁朝偉在劇中所飾演的周瑜英勇神武、有膽識(shí)而又聰明過(guò)人；金城武所詮釋的諸葛亮風(fēng)趣詼諧、聰明絕頂。
但小喬在戰(zhàn)后落下的那滴淚，卻又讓我反思：電影中那么多在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的士兵們，血流成河，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們需要的是和平！讓我們一起來(lái)維護(hù)世界，維護(hù)和平吧！
高中生觀看赤壁心得體會(huì) 篇9
久聞《赤壁》這部電影非常好看。上學(xué)期，爸爸媽媽帶我去看了上集，然后，我就迫不及待地想去看下集。聽(tīng)看過(guò)的人說(shuō)，下集比上集更加好看。終于在星期日晚上，爸爸媽媽帶著我，一起去了萬(wàn)達(dá)影城觀看了電影《赤壁 決戰(zhàn)天下》。在路上，我的心情別提有多高興了。
這部影片主要講了曹操與孫劉聯(lián)軍的一場(chǎng)著名戰(zhàn)役——赤壁之戰(zhàn)。片中，諸葛亮和周瑜利用了他們的聰明才智，上演了一出出歷史名篇，如草船借箭、蔣干盜書(shū)、誤殺蔡瑁張?jiān)省?/p>
我覺(jué)得這部影片拍得很好，它還增加了一些內(nèi)容。如讓劉備的軍隊(duì)假裝逃跑，來(lái)騙曹操，從這一部分我們還能看出一點(diǎn)：曹操很輕敵。他竟然說(shuō)孫劉聯(lián)軍是烏合之眾。這部電影的.臺(tái)詞也編的很好，搞笑之中又耐人尋味。
這部電影向我們呼吁了一個(gè)主題：讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)停止吧！在影片中，小喬不顧危險(xiǎn)，獨(dú)自一人前往曹營(yíng)，跪在了曹操面前，懇求他：“求求你了，停止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)吧！我不是為了我自己，而是為了全天下的老百姓呀！”而曹操卻始終不搭理她。到最后小喬把刀放在脖子上時(shí)，曹操還笑著對(duì)她說(shuō)：“別鬧！”這句話表面很搞笑，其實(shí)它是一種隊(duì)東吳的譏諷，這讓小喬聽(tīng)后不禁傷心落淚。戰(zhàn)爭(zhēng)中，兩方都死傷無(wú)數(shù)，讓人看得頗為揪心。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，東吳贏了，可周瑜卻說(shuō)：“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們誰(shuí)都沒(méi)有贏。”這句話我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心里。
現(xiàn)在，中國(guó)已經(jīng)很和平，可是還有個(gè)別國(guó)家彌漫著戰(zhàn)火硝煙。布什根本不知道伊拉克人民的痛苦，在2003年發(fā)動(dòng)了伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，讓許多無(wú)辜的伊拉克人民永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。還有許多人沒(méi)地方住，有的人沒(méi)有東西吃，甚至餓死在大街上.
讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)停止吧！不光是我，全世界人民都希望國(guó)家與國(guó)家之間能和平相處，不要縱向著去統(tǒng)治世界，有什么能比和平更重要的呢？
高中生觀看赤壁心得體會(huì) 篇10
今天，我看完電影《赤壁》后對(duì)他有了更深的了解。讓我對(duì)他更加肅然起敬。在電影中他三次說(shuō)到“略懂”，第一次聽(tīng)到“略懂”是周瑜在練陣法時(shí)問(wèn)諸葛亮是否懂陣法，只見(jiàn)他輕聲說(shuō)出了“略懂”兩個(gè)字，在座的觀眾都笑了，可在后面對(duì)付曹軍時(shí)他擺出了氣勢(shì)磅礴的八卦陣，打得曹軍狼狽而歸。大智慧的他可真謙虛�。∽屛业男闹猩鹆艘唤z敬意。第二次聽(tīng)到“略懂”是諸葛亮在馬棚里為難產(chǎn)的母馬接生，周瑜著急地問(wèn)他時(shí)，他鎮(zhèn)定的說(shuō)出了“略懂”，當(dāng)他順利把小馬拉出來(lái)時(shí)，大智慧的他再次讓我從心里佩服。最后一次聽(tīng)到“略懂”是周瑜提出和他合琴時(shí)，當(dāng)周瑜問(wèn)他是否懂琴，只見(jiàn)他很謙虛的說(shuō)了“略懂”，可在他們的合琴中，他的琴聲讓我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，琴聲如同有生命一般，讓人贊不絕口。此時(shí)讓我對(duì)他的謙虛從開(kāi)始的一絲敬意到了肅然起敬。
我不尤得想到自己，長(zhǎng)輩表?yè)P(yáng)一下，自己驕傲，取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜。和諸葛亮的.的“略懂”比起來(lái)，我真的無(wú)地自容�？戳诉@部電影，我不僅要學(xué)習(xí)諸葛亮的智慧，我更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的謙虛做人。