入職培訓(xùn)的心得體會(huì)
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的入職培訓(xùn)的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
入職培訓(xùn)的心得體會(huì)1
不知不覺(jué)進(jìn)入xxxx銀行已經(jīng)6天了，感觸頗深。
首先，我開(kāi)始接觸xxxx銀行是從資格復(fù)審開(kāi)始的，第一次走進(jìn)xxxx銀行的辦公大樓，就覺(jué)得與我們這種小縣城格格不入，環(huán)境真是太好了，高聳的大樓，寬大亮麗的辦公大廳，一塵不染的地板……頓時(shí)一種自豪感涌上心頭，感覺(jué)自己的選擇真的對(duì)了。到9樓的人力資源部，負(fù)責(zé)復(fù)審的是楊姐，很年輕感覺(jué)也很親切，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)架子，對(duì)我們的疑問(wèn)也很耐心地解答，當(dāng)時(shí)我對(duì)xx銀行的印象就是親切。
之后我有幸通過(guò)面試，進(jìn)入體檢，在體檢結(jié)束之后我們xxxx行的新員工負(fù)責(zé)人與荔波、xxxx行的新員工負(fù)責(zé)人一起請(qǐng)我們準(zhǔn)同事吃飯，這是我們意想不到的，畢竟還沒(méi)有正式成為xx行的一員，負(fù)責(zé)人都是年輕的哥哥姐姐，與我們無(wú)話不談，氛圍融洽，這時(shí)我對(duì)xx行的印象是熱情。
體檢通過(guò)后，再次接觸到xx行就到了上個(gè)星期的新員工入職培訓(xùn)，因?yàn)槭÷?lián)社還沒(méi)有下文通知錄用我們，我們等了一個(gè)月之久，但在省聯(lián)社下通知的當(dāng)天，我們就收到了xxxx行的入職培訓(xùn)通知，并在第二天就為我們新員工分配了工作地點(diǎn)，工作效率極佳，我第一次感受到了信合速度。而在為期六天的培訓(xùn)中，岑董事長(zhǎng)親自出席講話，更是花了很多時(shí)間給我們講了農(nóng)信社的歷史與發(fā)展，讓我們對(duì)于我們即將加入的大家庭有了更深的認(rèn)識(shí)。而后李行長(zhǎng)講述了當(dāng)前xx行的工作重點(diǎn)并向我們傳授在xx行的工作經(jīng)驗(yàn)：做好工作的最重要的東西就是一個(gè)責(zé)任心。在了解了xx行的歷史與xx行工作的重點(diǎn)后，我們便開(kāi)始學(xué)習(xí)行的規(guī)章制度、業(yè)務(wù)操作、安保、禮儀等的學(xué)習(xí)，由xxxx行總行各部門負(fù)責(zé)人為我們進(jìn)行講解，我們每個(gè)人都收益頗深。xx行不僅為我們新員工安排了全面的培訓(xùn)，還包辦了我們的'飲食、住宿，在晚上一些xx行的哥哥姐姐還熱情地邀請(qǐng)我們品嘗當(dāng)?shù)氐奶厣〕缘龋⑶椅野l(fā)現(xiàn)xx行的各個(gè)員工互相之間基本都認(rèn)識(shí)，這可是兩百多人的團(tuán)隊(duì)，能做到互相之間都認(rèn)識(shí)這得多大的凝聚力和工作氛圍才能達(dá)到啊。這時(shí)我對(duì)xx行的印象是一個(gè)極具效率、富有責(zé)任心、很有家庭感的團(tuán)隊(duì)。
然與xxxx行的接觸時(shí)間不長(zhǎng)，但就是這短短幾天的接觸，就已讓我被它的魅力深深吸引，雖然還沒(méi)入職，但我已有了強(qiáng)烈的歸屬感。非常感謝在這個(gè)過(guò)程中努力付出的前輩們，你們的努力成功讓我這個(gè)剛走出大學(xué)的社會(huì)“新生”從學(xué)生到工作人員的轉(zhuǎn)變，我一定會(huì)牢記這期間的所學(xué)所感，在未來(lái)做好自己的工作，并不斷提升自己的能力，爭(zhēng)取在以后能夠滿足xxxx行的各項(xiàng)要求，做一個(gè)讓人民滿意讓團(tuán)隊(duì)放心的信合人!
入職培訓(xùn)的心得體會(huì)2
這次培訓(xùn)是在教育局的高度重視下進(jìn)行的，薈萃了來(lái)自教育領(lǐng)域的各路精英，使我獲益匪淺。以下是我的心得體會(huì)：
樹(shù)立教育工作者的責(zé)任意識(shí)。振興教育是國(guó)家崛起的重要原因，我們身在一線的老師要辦人們滿意的教育。新入職的教師應(yīng)該從我做起，全面培養(yǎng)學(xué)生的能力和情感、價(jià)值觀，把祖國(guó)的未來(lái)教育好。如今學(xué)生在課堂上表現(xiàn)很活躍，愛(ài)發(fā)言，不時(shí)說(shuō)出精彩的語(yǔ)言。同時(shí)，學(xué)生搜集與處理信息的能力、交流和表達(dá)能力、質(zhì)疑創(chuàng)新能力提高了�？傊�，學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了。所以，我們要計(jì)劃好給學(xué)生什么，不給學(xué)生什么，處理好學(xué)生自主學(xué)習(xí)和老師教授的關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的自主學(xué)習(xí)能力。為此，教師要注意專業(yè)知識(shí)的積累，使自己由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化，旁征博引，涉獵廣泛，增強(qiáng)個(gè)人的魅力。
現(xiàn)在的教師與以前明顯不同了。教師在做學(xué)生工作時(shí)一定要有細(xì)心，尊重孩子的自尊心，平等對(duì)待學(xué)生。在做學(xué)生工作時(shí)，尤其不能怕麻煩，怕?lián)馁M(fèi)力。當(dāng)然，在與同學(xué)們交心做朋友的同時(shí)，我們也不能一味地遷就他們，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)我們必須糾正，懲罰是完全必要的。教師不再僅僅是知識(shí)解釋者，課程忠實(shí)的執(zhí)行者，而且是與學(xué)生一起共同構(gòu)建課堂的合作者。在此指導(dǎo)下，教學(xué)活動(dòng)不再是忠實(shí)地講授課程的死板過(guò)程，更是創(chuàng)新與開(kāi)發(fā)課程的過(guò)程。所以，教師要以教材為依據(jù)，充分開(kāi)發(fā)、利用各種教學(xué)資源。
現(xiàn)在的教學(xué)與以前明顯不同了。教學(xué)過(guò)程不能只有知識(shí)的傳授，還要關(guān)心學(xué)生是怎么學(xué)會(huì)的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中有什么體驗(yàn)。注意發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生通過(guò)自己的閱讀、探究、思考、質(zhì)疑和創(chuàng)新等過(guò)程來(lái)獲得知識(shí)，使結(jié)論和過(guò)程緊密結(jié)合起來(lái)，使他們的知識(shí)和能力共同發(fā)展。此外，還要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，努力使課堂教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生培養(yǎng)高尚的道德生活和正確的人生觀、價(jià)值觀的`過(guò)程。對(duì)于授課過(guò)程，導(dǎo)入時(shí)要體現(xiàn)一個(gè)趣字，授課時(shí)要體現(xiàn)一個(gè)實(shí)字，練習(xí)時(shí)要體現(xiàn)一個(gè)精字，總結(jié)時(shí)要體現(xiàn)一個(gè)活字。
善于鼓勵(lì)學(xué)生，以人為本。融洽的師生關(guān)系可以有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。老師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美，及時(shí)表?yè)P(yáng)，堅(jiān)持表?yè)P(yáng)。同時(shí)，老師也要注意表?yè)P(yáng)的藝術(shù)，注意策略，如表?yè)P(yáng)要有針對(duì)性，不能泛泛而談；神態(tài)要正式嚴(yán)肅，不能嘻嘻哈哈。
備課要充分。備課的內(nèi)容有很多，了解學(xué)生的原來(lái)的學(xué)習(xí)情況及心理素質(zhì)是我們開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。這樣的教學(xué)才會(huì)有針對(duì)性，富有效率，贏得學(xué)生的掌聲。鍛煉說(shuō)課能力。說(shuō)課在備課與講課之間起著重要的連接作用，他可以促進(jìn)教師教法的改進(jìn)，教育理念的更新。說(shuō)課大致可以分為，課前說(shuō)課和課后說(shuō)課兩種，前者強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)，屬于設(shè)想，而后者則強(qiáng)調(diào)課后反思及調(diào)整，以利于今后工作的進(jìn)步。
堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思或隨筆，教師之間應(yīng)經(jīng)常在一起討論教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，互相幫助，共同成長(zhǎng)。教師的成長(zhǎng)有賴于經(jīng)驗(yàn)與反思的綜合作用。只有在反思中，我們才能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取得進(jìn)步。反思的形式是多種多樣的，可以是正式的文字也可以是隨手耳機(jī)的雜談，也可以是較為典型的案例。
總之，教師是一個(gè)神圣的、高尚的職業(yè)，備受社會(huì)的期待和關(guān)注。為此，我們要熱愛(ài)本職工作，以高度的責(zé)任感和使命感努力將我們的工作做好，用心用腦做教師。
入職培訓(xùn)的心得體會(huì)3
首先，培訓(xùn)使我對(duì)桂林的教育有了新的了解。
在培訓(xùn)中，鄧局長(zhǎng)對(duì)桂林市的教育狀況、十五期間取得的在民就以及xx教育發(fā)展思路作了詳細(xì)的介紹，其中在講xx教育發(fā)展思路時(shí)重點(diǎn)談了職業(yè)教育的發(fā)展方向，職業(yè)教育是我國(guó)現(xiàn)代教育體系的重要組成部分，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的重要途徑。從我國(guó)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，走新型工業(yè)化道路，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，促進(jìn)就業(yè)增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，都迫切要求大力發(fā)展職業(yè)教育。
我們的新教師崗前培訓(xùn)中，鄧局長(zhǎng)還特別講到與我們教師這個(gè)職業(yè)息息相關(guān)的教育政策法規(guī)。通過(guò)對(duì)幾種教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書(shū)育人。教師應(yīng)無(wú)私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛(ài)他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹(shù)立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛(ài)去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程。一味地向?qū)W生灌輸書(shū)本知識(shí)只是一個(gè)教書(shū)匠的水平。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。我們作為新調(diào)教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。
第二，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)中，幾位局領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)都談到了當(dāng)代教師身肩重任，角色特別這一問(wèn)題。人們都用這樣的字眼來(lái)形容教師：“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應(yīng)是真善美的代身”……可見(jiàn)，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻(xiàn)著。作為一各新教師，我要向那些長(zhǎng)年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。其次，教師是榜樣。“學(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一各教師，要富有成效有“愛(ài)心”教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)么的，平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育心、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)，心得體會(huì)《新教師入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文》。
第三，培訓(xùn)為我面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的校長(zhǎng)，教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，幾位局領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)們都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，提出了如何強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合體的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，五中文校長(zhǎng)在報(bào)告中談到了基本的一些具體做法，他把它總結(jié)為五四三個(gè)一：第一，用一點(diǎn)情感;多一點(diǎn)善意;講一點(diǎn)差異;來(lái)一點(diǎn)商量;搞一點(diǎn)幽默。第二，把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn);把工作做實(shí)一點(diǎn);把金錢看輕一點(diǎn);把名譽(yù)看淡一點(diǎn)。第三，教育方式要改變;教師角色的變化;學(xué)習(xí)方式的變化。使我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外教育局幾位局領(lǐng)導(dǎo)都談到了新課程改革。要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)拔?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識(shí)，又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根椐學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情況提出問(wèn)題，激勵(lì)學(xué)生共詞參與，發(fā)揮想象，積極思維來(lái)解決問(wèn)題的意向。面對(duì)新課程，教師應(yīng)確定更高層次的傳授。而是包括知識(shí)與技能、思考、解決問(wèn)題，情感與態(tài)度等幾個(gè)方面。那種追求“能夠教好一節(jié)課”或“教出了幾個(gè)能考高分的學(xué)生”為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。作為新老師如何使自能夠有質(zhì)量有效率有能力地搞好教學(xué)工作，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條伯就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和教師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新教師起到了“物帆導(dǎo)航”的作用。第四，培訓(xùn)使我了解了如何做一個(gè)好教師。
1、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)其它的，要做到多而廣。詞時(shí)我們也要學(xué)會(huì)對(duì)事的學(xué)習(xí)。教師從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、詞事之間的關(guān)系。那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì)方便些。
2、要學(xué)會(huì)公平，對(duì)待學(xué)生要講究原則，應(yīng)一視同仁，不能歧視后進(jìn)生。如果是優(yōu)等生犯了錯(cuò)不能從輕處理。
3、要學(xué)會(huì)愛(ài)學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，體貼與 理解學(xué)生。讓學(xué)生覺(jué)得你始終是受他們的。
4、要定教學(xué)反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。就像清風(fēng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校呂老師講的——認(rèn)真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師，但是你認(rèn)真寫(xiě)一年的教學(xué)反思可能會(huì)成為名師。
除此之外，教師還應(yīng)該有開(kāi)闊的'胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)，充滿耐心、寬容心與責(zé)任感。
第五，培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。
對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，教育局領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)和老師也十分注意和們的這種心理的變化，他們和講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)自己所處的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、又際關(guān)系環(huán)境等。其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)。認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種超向“感性”或都說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一各終身學(xué)習(xí)型老師，做名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志�！币苍S，對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，只要有克服因難的信心，才能取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。
最后，培訓(xùn)也對(duì)我們提出了一些要求。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。要事先寫(xiě)好教案，定教案時(shí)要備有多種教材，從多種教科書(shū)中先擇適合學(xué)生的教法;寫(xiě)好教案之后，還要做好上課的準(zhǔn)備。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入到工作中去。
3、做好現(xiàn)有工作，愛(ài)護(hù)學(xué)生。
4、要有追求，作教學(xué)的能手。
5、依法從教。
作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過(guò)反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的心，帶著對(duì)學(xué)生全部的愛(ài)走上講臺(tái)。這一信念不僅是促進(jìn)新教師成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱。我必須以良好的心態(tài)對(duì)待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進(jìn)。
入職培訓(xùn)的心得體會(huì)4
在剛剛通知培訓(xùn)的時(shí)候我是很好奇的，我是一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)于工作基本上是沒(méi)有什么概念的，入職培訓(xùn)這個(gè)東西我也沒(méi)聽(tīng)過(guò)，自己很是好奇，我覺(jué)得的培訓(xùn)是高大上的，是很激動(dòng)人心的，是給我們傳授很多的知識(shí)，但是后面想了想又覺(jué)得不太現(xiàn)實(shí)，這短短的十天能夠?qū)W到什么很多的知識(shí)呢，高大上到時(shí)有可能，我當(dāng)時(shí)抱著這種想法在期待著。
培訓(xùn)的第一天我就感覺(jué)出乎了我的意料，在培訓(xùn)的時(shí)候沒(méi)有我所想的什么高大上，培訓(xùn)室就是簡(jiǎn)單的幾張張桌子，椅子，然后一個(gè)投影儀，后來(lái)我在這里培訓(xùn)室就這樣度過(guò)了十天，剛剛培訓(xùn)的時(shí)候，與我的想法還是有反差的，在培訓(xùn)的時(shí)候培訓(xùn)老師就說(shuō)了，在我們培訓(xùn)過(guò)后會(huì)有一個(gè)簡(jiǎn)單的筆試，也是讓我很吃驚培訓(xùn)還有考試，這跟上課沒(méi)去區(qū)別了，果然馬上就開(kāi)始了講課，一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)在跟我們上課，當(dāng)然我們是稱呼為老師，這倒也不影響，在培訓(xùn)的.時(shí)候給我們講了講企業(yè)的文化，第一節(jié)課就是講的這些，感覺(jué)很枯燥，但是慢慢的就進(jìn)入了主題，我感覺(jué)很有意思，關(guān)于一些信息安全方面的知識(shí)，這讓我感嘆到了公司的強(qiáng)大信息安全系統(tǒng)，跟完善的企業(yè)制度，在上培訓(xùn)這個(gè)信息安全的時(shí)候我學(xué)到了很多信息安全的知識(shí)，這些是我之前沒(méi)有接觸過(guò)的。
當(dāng)然在培訓(xùn)中更加讓我收獲多的就是，培訓(xùn)老師的一番見(jiàn)解很讓我有感觸，讓我們從一個(gè)學(xué)生的身份向一名職業(yè)中人轉(zhuǎn)換是很漫長(zhǎng)的，這也需要我們慢慢的去適應(yīng)，在培訓(xùn)中就講到了這一點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)很有興趣，培訓(xùn)老師跟我們分析了如何從一名學(xué)生的狀態(tài)，慢慢的去適應(yīng)工作的環(huán)境，我感覺(jué)整個(gè)過(guò)程培訓(xùn)老師說(shuō)的很精彩，讓我明確了自己在工作中如何去轉(zhuǎn)變這個(gè)狀態(tài)，我覺(jué)得這是至關(guān)重要的一點(diǎn)，后來(lái)培訓(xùn)老師又講了，在工作當(dāng)中如何去適應(yīng)，在工作當(dāng)中如何去提高團(tuán)隊(duì)的默契度等等。
這些讓我受益匪淺，短短的培訓(xùn)，但是讓我感觸很多，這些感觸是在培訓(xùn)過(guò)程中慢慢領(lǐng)悟出來(lái)的，也讓我在今后的工作中明確了自己的目標(biāo)。
入職培訓(xùn)的心得體會(huì)5
很幸運(yùn)，我能被xx有限公司錄用，來(lái)到這家公司，首先經(jīng)過(guò)短期十一天的培訓(xùn)，這十幾天的培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更加深入的了解，也讓我能堅(jiān)定自己要在這家公司一直做下去的決心。
為了培養(yǎng)新員工的集體榮譽(yù)感，還有磨練新員工吃苦耐勞的意志，公司給我安排的三天的軍訓(xùn)，這次的軍訓(xùn)不同在學(xué)校的軍訓(xùn)，公司請(qǐng)到的教練不會(huì)對(duì)任何一個(gè)人區(qū)別對(duì)待，對(duì)每一個(gè)新員工都很嚴(yán)格，該受罰的就集體受罰。并沒(méi)有因?yàn)槟闶桥鴮?duì)你寬容以待。所以在這個(gè)過(guò)程中會(huì)很辛苦，但是自己堅(jiān)持下來(lái)了，這便是成功的地進(jìn)入公司的一大步。
軍訓(xùn)完的后三天就是介紹公司企業(yè)的發(fā)展歷史，公司的規(guī)模，公司的企業(yè)文化和宗旨，激勵(lì)著我們這些新成員的斗志和積極性，讓新員工也知道，自己所需要為公司做的是什么。這三天，我知道了公司最基本的規(guī)則制度，自己需要遵守哪些條例。也了解到公司內(nèi)部的基本組織結(jié)構(gòu)是怎樣的，各個(gè)部門負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容，各部門之間又如何進(jìn)行銜接，公司生產(chǎn)產(chǎn)品的流程進(jìn)展，在培訓(xùn)期間，各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)都給新員工詳細(xì)的講解了。對(duì)公司的情況有了更深一步的了解之后，就要清楚的知道自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)，只有熟悉和掌握自己的`本職工作，才能為公司的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
最后的五天就是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷了，所有的前期的培訓(xùn)，就是為了讓我們能更好的在實(shí)際工作中真操實(shí)練，發(fā)現(xiàn)自己工作上的不足，需要加強(qiáng)的有哪些方面。在自己崗位的操練，我才知道，自己學(xué)習(xí)理論知識(shí)并不完善，甚至有很多的理論基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)橛浀貌焕喂潭z忘了，自己的知識(shí)儲(chǔ)備還很缺少，對(duì)于很多的工作內(nèi)容完全是迷茫的，開(kāi)始有些不知所措，有好多個(gè)瞬間覺(jué)得自己會(huì)要放棄自己最初的決心。但慢慢地在同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，棘手的問(wèn)題得以化解，我開(kāi)始漸漸地開(kāi)始適應(yīng)這份工作。在自己遇到解決不了的困難時(shí)，虛心請(qǐng)教很重要，因?yàn)槟愕耐露己軜?lè)意幫助你，所以沒(méi)有自己解決不了的困難，只看你愿不愿意去想辦法解決。
走出校門，參加工作，我才知道自己所學(xué)的那些書(shū)本知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，在社會(huì)上，需要學(xué)習(xí)的和能學(xué)到的東西更多。我能順利地成為貴公司的一員，離不開(kāi)各位同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助，這次的培訓(xùn)，給了剛進(jìn)社會(huì)的我很多經(jīng)驗(yàn)，更讓我對(duì)自己的未來(lái)工作道路上充滿信心，我一定會(huì)格盡職守，盡心盡力地站穩(wěn)自己的工作崗位。
入職培訓(xùn)的心得體會(huì)6
柜員能否做到依規(guī)照章、高效快捷辦理業(yè)務(wù)，為客戶提供滿意的服務(wù)，其在崗時(shí)心情的好壞至關(guān)重要。好的心情會(huì)讓人感覺(jué)一切都是美好的，一切都是可以理解的，會(huì)讓你更智慧地處理臨柜遇到的各類事情，更樂(lè)觀地對(duì)待問(wèn)題。帶著快樂(lè)的心情臨柜，你會(huì)與周圍同事和來(lái)往顧客相處得更融洽，工作更有成效。
實(shí)習(xí)目的：通過(guò)在攀枝花農(nóng)商行仁和支行營(yíng)業(yè)部的實(shí)習(xí)掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能熟悉基本業(yè)務(wù)的操作流程以及銀行工作人員的工作制度為今后的工作奠定基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)時(shí)間：3月1日至6月1日
實(shí)習(xí)崗位：綜合柜員
實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：攀枝花農(nóng)村商業(yè)銀行是在攀枝花市仁和區(qū) 鹽邊縣 米易縣3家縣農(nóng)村信用聯(lián)社的基礎(chǔ)上以新設(shè)合并方式發(fā)起設(shè)立的股份制地方性金融機(jī)構(gòu)。
經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，攀枝花農(nóng)村信用社經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷壯大，盈利能力持續(xù)提升，抗風(fēng)險(xiǎn)能力日益增強(qiáng)。其中，資本充足率、不良貸款率、貸款損失準(zhǔn)備充足率、撥備覆蓋率等主要監(jiān)管指標(biāo)在全省農(nóng)村信用社系統(tǒng)名列前茅，達(dá)到了組建農(nóng)村商業(yè)銀行的標(biāo)準(zhǔn)。20xx年11月30日，攀枝花農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司正式開(kāi)業(yè)。這是四川省首家市州級(jí)農(nóng)村商業(yè)銀行。
實(shí)習(xí)總結(jié)：
經(jīng)過(guò)在攀枝花農(nóng)商行二個(gè)多月的實(shí)習(xí)，客觀上來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分的理解了理論與實(shí)際的關(guān)系，也逐漸的適應(yīng)了我學(xué)生身份向職業(yè)人員的角色轉(zhuǎn)換。我這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是制度學(xué)習(xí)，儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)以及基本的.綜合柜員操作。
首先來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)給我感覺(jué)最深的就是我觀念上的轉(zhuǎn)變。以往在我的觀念中，銀行工作人員工作是那么的輕松，每天對(duì)著電腦悄悄鍵盤(pán)，再數(shù)數(shù)鈔票就行了，我完全忽略了每一個(gè)工作都有每個(gè)工作隱形的工作內(nèi)容。自從進(jìn)入仁和營(yíng)業(yè)部實(shí)習(xí)以后，我感覺(jué)事實(shí)與現(xiàn)實(shí)的差距真是太遠(yuǎn)了。由于環(huán)境因素，營(yíng)業(yè)部每天的破鈔都比較多， 破鈔任務(wù) 是我進(jìn)入實(shí)習(xí)以后聽(tīng)到較多的一個(gè)組合詞，而捆錢，不管是困破鈔還是困好鈔都是技術(shù)活，尤其是捆小額破鈔，更是令人煩惱的艱巨任務(wù)，而且如果在比較繁忙的時(shí)候，不論是整理破鈔還是捆錢都得見(jiàn)縫插針的利用時(shí)間。
入職培訓(xùn)的心得體會(huì)7
我雖然來(lái)到四分司只有三個(gè)月的時(shí)間，作為一名入職新人來(lái)說(shuō)，剛進(jìn)入公司，難免還是有點(diǎn)壓力。為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境，我有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教同事，積極學(xué)習(xí)工作所需要的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的技術(shù)水平。這段時(shí)間，我學(xué)到了很多知識(shí)，對(duì)待工作的態(tài)度上有很大的轉(zhuǎn)變，在機(jī)關(guān)每天可以學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)上的知識(shí)，各類材料、人工、機(jī)械的報(bào)價(jià)，各種工程合同是如何制定以及圖紙的計(jì)算。目前在項(xiàng)目部是從理論知識(shí)過(guò)渡到了現(xiàn)實(shí)工程中更加讓自己有提升，通過(guò)圖紙與現(xiàn)場(chǎng)的對(duì)比，理論與實(shí)踐相結(jié)合更便于理解工程;現(xiàn)場(chǎng)生銹鋼筋的除銹實(shí)驗(yàn)，把公司利益實(shí)現(xiàn)到最大化;安全大于天，施工現(xiàn)場(chǎng)的安全問(wèn)題要做好各類安全措施消防保障。在這幾個(gè)月里，我感謝幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，正是因?yàn)橛辛怂麄儫o(wú)微不至的關(guān)懷和不厭其煩的幫助，才使我得于盡早從那種緊張情緒中解放出來(lái)，使我盡快地適應(yīng)了環(huán)境，全身心地投入工作!因?yàn)檎缥伊私獾腵那樣，四分司關(guān)心每一個(gè)員工，給每一個(gè)員工足夠的空間展現(xiàn)自己。
生活上面，來(lái)到這邊，開(kāi)始感覺(jué)很落寞，像當(dāng)年初中轉(zhuǎn)學(xué)的感覺(jué)，一個(gè)人，格格不入，而且我是當(dāng)時(shí)唯一一個(gè)大學(xué)生，吃飯的時(shí)候大家用奇怪的眼光看我，車間里也是奇奇怪怪的，老板他們也不知道安排我做什么合適，然后學(xué)電腦車，沒(méi)人怎么教，還是自己摸索的。不過(guò)，很快我就融入了這里，開(kāi)始是跟東哥熟起來(lái)，慢慢的，車間的人也熟了，人際關(guān)系也好了，偶爾跟會(huì)跟同事吃吃宵夜，去唱唱歌，喝喝酒，還會(huì)到本地同事家里玩玩，最重要的，感情生活也沒(méi)什么好煩惱的。在這邊有一點(diǎn)還是挺好的，那就是運(yùn)動(dòng)，工業(yè)區(qū)里籃球場(chǎng)有幾個(gè)，我們樓下就有一個(gè)，于是我晚上就打籃球，這種打球的生活比讀書(shū)的還好，也因?yàn)榇蚧@球，我工業(yè)區(qū)里認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多，為了方便，我也開(kāi)了個(gè)群，把這一帶喜歡籃球的人都拉到一起，于是偶爾有了友誼賽，也因此多了某些業(yè)務(wù)上伙伴，也多了一些朋友。除了籃球，來(lái)到這邊開(kāi)始學(xué)打打乒乓球，以前都不會(huì)打，現(xiàn)在倒也可以跟人玩玩。羽毛球，我自己找資料樓下畫(huà)了個(gè)場(chǎng)地，只是這個(gè)廠，沒(méi)人是我對(duì)手，也沒(méi)幾個(gè)懂規(guī)則，但也樂(lè)在其中了！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，四分司是一個(gè)區(qū)別于以往的新環(huán)境，所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工，我要主動(dòng)了解、適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司，在充分信任和合作的基礎(chǔ)上建立良好的人際關(guān)系。除此之外，我還要時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地補(bǔ)充知識(shí)，提高技能，以適應(yīng)公司發(fā)展。在工作中我可能會(huì)有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會(huì)取得成功。社會(huì)在發(fā)展，信息在增長(zhǎng)，挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，更要通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，提高自身的素質(zhì)。
入職培訓(xùn)的心得體會(huì)8
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，使我對(duì)村官工作的具體內(nèi)容有了初步的了解。在培訓(xùn)前，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等一些渠道，再加上自己的一些猜想，我覺(jué)得村官的工作會(huì)很輕松。經(jīng)過(guò)了這幾天的培訓(xùn)，我知道了村官的工作是瑣碎的，是協(xié)助村里人將一些紙質(zhì)資料轉(zhuǎn)變成電子版資料，記錄一些會(huì)議內(nèi)容，為某些村內(nèi)的重要時(shí)刻留下影像資料等等，但是這些僅僅是工作內(nèi)容，經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，在思想上我也有了一些準(zhǔn)備。
首先，應(yīng)該迅速進(jìn)入村官助理這個(gè)角色，不能再把自己當(dāng)做父母翅膀底下的雛鳥(niǎo)，也不能把自己當(dāng)做剛剛出了校門的菜鳥(niǎo)，不能將村內(nèi)干部的寬容當(dāng)做自己懈怠的理由。應(yīng)該盡快地對(duì)村務(wù)上手，記憶一些基本流程，了解任職所在村的基本情況，例如人口狀況，經(jīng)濟(jì)狀況，衛(wèi)生狀況等。在了解的同時(shí)，想一想是否可能將一些不好的情況改善，將一些不盡人意的狀況進(jìn)行完善。
第二，由于自己非常的年輕，在人生閱歷存在著很大的不足，在處理事情上如何更加合理，遇到糾紛怎樣能使各方滿意，在一些不能打破原則的情況下，如何使村民消除心中的不適，等等等等，都應(yīng)當(dāng)向任職所在村的干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨碌囊恍⿷B(tài)度和方法，聽(tīng)聽(tīng)他們?nèi)绾芜\(yùn)用自己的一張嘴，將一些話不強(qiáng)硬，也不軟弱的說(shuō)出來(lái)，并且能夠說(shuō)到人們的心坎里。我會(huì)抱著多學(xué)，多看，多問(wèn)的態(tài)度，盡量彌補(bǔ)自己在為人處事方面的不足。
第三，因?yàn)樵诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)，自然就對(duì)農(nóng)村的一些政策法律了解的'不是很全面，甚至有些在腦海中的政策法律與真實(shí)的政策法律是完全相悖的，所以我應(yīng)該惡補(bǔ)腦海中的這塊空白，盡快準(zhǔn)確無(wú)誤地記憶一些最基本的政策及法律，并且我會(huì)隨身攜帶一些電子設(shè)備，將一些細(xì)則存入電子設(shè)備，以備查詢，以防在村民咨詢的時(shí)候一問(wèn)知，甚至造成一些笑話或者誤會(huì)。
我在思想上做了以上三點(diǎn)的準(zhǔn)備，再加上對(duì)自己所要做的工作有了粗略了解，會(huì)使得自己更加有信心地勝任這份工作。退一步講，如果自己在某一個(gè)階段，遇到某一件事情，自己無(wú)決或是無(wú)法接受的時(shí)候，自己也會(huì)沮喪少一些，自信多一些，也就是所謂的在思想上將困難準(zhǔn)備的充足。希望在思想上已經(jīng)將困難準(zhǔn)備充足的我，可以地完成三年的村官工作。
入職培訓(xùn)的心得體會(huì)9
4月16至17日，中煙工業(yè)公司井岡山卷煙廠組織開(kāi)展新員工崗前培訓(xùn)，17名新錄用的高校畢業(yè)生和勞務(wù)人員參加了崗前教育培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)由該廠人力資源部門牽頭，政治思想工作、、生產(chǎn)設(shè)備、品質(zhì)管理、安全保衛(wèi)等職能部門承擔(dān)相應(yīng)的授課任務(wù)，主要內(nèi)容為企業(yè)文化、企業(yè)組織架構(gòu)及有關(guān)人事制度、設(shè)備管理、卷煙生產(chǎn)工藝流程、6s管理、iso9000質(zhì)量體系、職業(yè)健康安全管理體系、安全生產(chǎn)等方面的.上崗前必備知識(shí)，授課的講師均由本廠相關(guān)部門的業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任。
為使參訓(xùn)人員更好地理解、接受培訓(xùn)內(nèi)容，授課講師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作了ppt課件，并在授課中穿插大量事例進(jìn)行生動(dòng)講解，整個(gè)培訓(xùn)既深入淺出，又通俗易懂，在讓新員工較好地掌握企業(yè)生產(chǎn)、安全、工藝、制度等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也較全面地了解了企業(yè)發(fā)展歷程、進(jìn)一步接受了企業(yè)文化的渲染。通過(guò)該廠人力資源部門組織的鑒定考試結(jié)果顯示，本次培訓(xùn)的效果良好，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
據(jù)悉，本次培訓(xùn)只是該廠本批新員工崗前培訓(xùn)的一部份。下一步，新員工還要接受車間和班組級(jí)的培訓(xùn)，以進(jìn)一步熟悉和掌握各自作業(yè)崗位的安全操作規(guī)程、崗位職責(zé)、作業(yè)流程等知識(shí)，考試合格，通過(guò)上崗資格確認(rèn)后才能正式走上工作崗位。
入職培訓(xùn)的心得體會(huì)10
這一周，是我7月中最最最忙碌和充實(shí)的一周。由于我們晚到了一周，所以落下了一周的理論課時(shí)，我們只有在平時(shí)抽空學(xué)習(xí)。從白天到晚上，貫穿全部過(guò)程的莫過(guò)于點(diǎn)鈔票和翻打傳票了。而我們也有幸認(rèn)識(shí)了翟羽英——總行的點(diǎn)鈔能手，在她耐心的教導(dǎo)下，我們也開(kāi)始融入到學(xué)習(xí)中去，整天鈔票不離手的在練習(xí)。點(diǎn)鈔入門的時(shí)候極難，而且很累，沒(méi)數(shù)一陣子就累得手酸冒汗，但是環(huán)視了四周，所有的同事都在埋頭苦練，耳邊盡是花花鈔票的摩擦聲，此時(shí)一股不服輸?shù)膭艃河可闲念^，咬咬牙又繼續(xù)拿起了一沓鈔票了。
在分行培訓(xùn)的項(xiàng)目很多，而且很有條理和秩序，從個(gè)人的著裝到儀容儀表；從站立坐姿到語(yǔ)言談吐；從漢字錄入到模擬操作流程；從單指點(diǎn)鈔到按臺(tái)式點(diǎn)鈔；從翻打傳票到網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享，確實(shí)這大半個(gè)月以來(lái)，每天都很充實(shí)，每天都在進(jìn)步。大家在學(xué)習(xí)中相互的認(rèn)識(shí)，相互的熟悉，相互的幫助，待到畢業(yè)離別之際，大家都很依依不舍，因?yàn)橛芯壩覀兿嗑哿�，因�(yàn)橄嗑畚覀兿嘧R(shí)，因?yàn)橄嘧R(shí)我們相知，難忘周五下午的那段歡樂(lè)時(shí)光，大家對(duì)著鏡頭綻放出燦爛的笑容�；蛟S是培訓(xùn)結(jié)束了，或許是考試通過(guò)了，或許是離別的不舍，或許是對(duì)友誼的珍惜，大家都相互的擁抱，相互合影，那場(chǎng)景真的讓人感動(dòng)，讓我回想起當(dāng)年的畢業(yè)離別場(chǎng)景了。
雖然我們是省行派來(lái)佛山實(shí)習(xí)的，但是我們一行幾人都很用心的參加培訓(xùn)，努力在每項(xiàng)考核中爭(zhēng)取最好的成績(jī)。雖然我們都很清楚，日后的我們不需要在前臺(tái)工作，但是作為一個(gè)銀行人，最基本的技能是應(yīng)該要掌握的，所以大家都很積極的去練習(xí)，每天一大早就到教室練習(xí)點(diǎn)鈔票了。最讓我印象深刻的是漢字錄入當(dāng)天，我們的任務(wù)是在10分鐘內(nèi)完成180個(gè)百家姓的漢字錄入�？墒俏覀円粊�(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)打五筆，二來(lái)不習(xí)慣用帶機(jī)的拼音輸入法，所以要完成180個(gè)百家姓的錄入對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的很難。但是任務(wù)就是任務(wù)，我們不能說(shuō)“不”，在不能安裝其他輸入軟件既定的電腦環(huán)境下只能調(diào)整自己去適應(yīng)新的環(huán)境，一個(gè)一個(gè)字的去敲鍵盤(pán)，一遍又一遍的去練習(xí)。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的速度已經(jīng)達(dá)標(biāo)了，打180個(gè)字已經(jīng)不成問(wèn)題了，但是我想既然有的是練習(xí)時(shí)間，那就反復(fù)練習(xí)，不滿足于180個(gè)字，在熟練的前提下動(dòng)腦筋尋找拼音的規(guī)律，再作反復(fù)的嘗試練習(xí)，終于以當(dāng)晚參加考核的人中第二名勝出，激動(dòng)興奮之余更能體會(huì)到：在日后的工作中我不能滿足于達(dá)標(biāo)和及格，要全身心地投入，這樣才能提升自己，使得自己更加優(yōu)秀，脫穎而出。
由于晚上要上課，再加上落下了一周的理論課，點(diǎn)鈔和翻打傳票又是剛學(xué)起步，所以即便家就在禪城區(qū)，但是我還是選擇的留宿分行，以便擠出更多的時(shí)間看書(shū)和練習(xí)，趕上其他同事的進(jìn)度。早晨我六點(diǎn)一刻起床，一個(gè)多小時(shí)的理論看書(shū)后便去吃早餐，早餐后就到教室練點(diǎn)鈔了。晚上下課后，睡前我也總要翻打傳票40分鐘后才睡覺(jué)，這樣的生活堅(jiān)持了一周多，果然出效果了。最令我滿意的是在一次的測(cè)試中，我多指點(diǎn)鈔點(diǎn)了19把多，而且是全對(duì)的；翻打傳票三分鐘連續(xù)120張不間斷的累加，也是全對(duì)，當(dāng)時(shí)候我很興奮，因?yàn)槎嗵靵?lái)的辛苦付出沒(méi)有白費(fèi)，我用自己的行動(dòng)證明了自己。
大家都在緊張的練習(xí)，點(diǎn)鈔和翻打傳票的最高紀(jì)錄也是天天被不同的.同事刷新，形成了一個(gè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。日復(fù)一日，我們終于迎來(lái)了考核的那一天�？上У氖俏矣捎谛睦硭刭|(zhì)不過(guò)硬，翻打傳票沒(méi)能發(fā)揮正常的水平，只翻打了100張；多指點(diǎn)鈔1786張，錯(cuò)了兩把；單指點(diǎn)鈔1407張，全對(duì)。雖然多指沒(méi)能達(dá)到16把的水平，但是我心還是坦然的，畢竟這么多天來(lái)我付出過(guò)，努力過(guò)，刻苦過(guò)，實(shí)打?qū)嵉木毩?xí)而交上的一份滿意答卷。雖然這些都是基本技能，但是我都逐一認(rèn)真的對(duì)待了，因?yàn)槲乙ぬ?shí)實(shí)的從基層做起，從小事情做起，把基礎(chǔ)打牢，不斷的在學(xué)習(xí)中完善自己提高自己。
周五下午，我們都在放縱心情開(kāi)心的合影，興奮的量工作服，我們很有自信，因?yàn)槲覀兌荚谶@些天的培訓(xùn)中武裝好了自己，做好了上崗的準(zhǔn)備。周一，我們將以全新的面貌，信心十足地走向各自的工作崗位，正式開(kāi)始自己全新的職業(yè)生涯。我相信我們是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體將給工作單位注入全新的活力，為打造工行團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀品牌而努力奮斗！
入職培訓(xùn)的心得體會(huì)11
20xx年XX月XX日到XX月XX日，我參加了由XXXX區(qū)人力資源和社會(huì)保障局舉辦的機(jī)關(guān)、事業(yè)單位新錄用人員培訓(xùn)班。在這半個(gè)月的時(shí)間里，我們主要學(xué)習(xí)了如何當(dāng)好公務(wù)員、公務(wù)禮儀、機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作與處理、XXXX區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況等課程，并參加了拓展訓(xùn)練和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。經(jīng)過(guò)老師們系統(tǒng)的講解以及拓展訓(xùn)練，我對(duì)公務(wù)員這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，尤其是加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的理解，雖然半個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間并不長(zhǎng)，但是在這短短的時(shí)間里，我收獲頗多。
一是明確了目標(biāo)，提高了認(rèn)識(shí)。在初任培訓(xùn)之前，我從事的是辦公室文秘工作，對(duì)于公務(wù)員職業(yè)的理解，更多的是從一些學(xué)習(xí)材料中得來(lái)，還停留在粗淺的階段，僅僅是把公務(wù)員當(dāng)成了一個(gè)普通的工作，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到公務(wù)員工作的重要性。
通過(guò)這半個(gè)月的培訓(xùn)，我對(duì)公務(wù)員的理解有了新的認(rèn)識(shí)，逐漸認(rèn)識(shí)到公務(wù)人員不僅僅是一名普通的工作人員，還代表著國(guó)家行使職權(quán)，為人民群眾提供公共服務(wù)。公務(wù)人員工作的好壞，不僅關(guān)系到自身的職業(yè)規(guī)劃，還關(guān)系到人民群眾利益以及黨和政府的形象，因此一定要加強(qiáng)重視，明確目標(biāo)。在培訓(xùn)中，XXXX老師從角色轉(zhuǎn)變、融入工作、職業(yè)規(guī)劃和自我塑造四個(gè)方面詳細(xì)介紹了如何當(dāng)好一名公務(wù)員，使我認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)對(duì)自身發(fā)展的重要性。從我個(gè)人而言，通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到自己在新的工作崗位上還缺乏精深的業(yè)務(wù)知識(shí)，尤其是缺少城市管理方面的理論經(jīng)驗(yàn)，給自己的工作帶來(lái)了諸多不便，因此在今后的工作中，我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新本領(lǐng)，加強(qiáng)調(diào)研，努力提高自身的履職能力。只有這樣，才能更好地開(kāi)展工作，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
二是增長(zhǎng)了理論知識(shí)，提高了工作能力。本次初任培訓(xùn)安排了大量的學(xué)習(xí)和討論內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)使我深入了解了“四個(gè)全面”的，明確了國(guó)家發(fā)展的方向，提高了思想政治覺(jué)悟，把握了時(shí)代發(fā)展的主旋律。通過(guò)學(xué)習(xí)“落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)，貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，我了解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“三嚴(yán)三實(shí)”是當(dāng)下黨員干部和國(guó)家工作人員的個(gè)人必備素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)公務(wù)禮儀，我了解了公務(wù)員還要有一個(gè)良好的個(gè)人形象等等。
在培訓(xùn)過(guò)程中，老師還講解了機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作與處理，通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)我掌握了一定的公文寫(xiě)作方法和技巧，明確了自己需要提高的方向。此外，在學(xué)習(xí)之余，還開(kāi)展了分組學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，我們分組抽簽的課題是“全面深化改革”。在最初的討論中，大家各抒己見(jiàn)，并沒(méi)有形成一個(gè)統(tǒng)一的思路。
最后XXXXXX同學(xué)通過(guò)一個(gè)“六尺巷”的故事把大家的討論整合了起來(lái)，完成了小組的任務(wù)。這次分組討論，不僅交流了學(xué)習(xí)心得，也鞏固了學(xué)習(xí)成果，還加深了小組成員間的'了解和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，也讓我在其他成員身上學(xué)到了很多東西，我感覺(jué)收獲頗豐、受益匪淺。在今后的工作中，我要把所學(xué)、所知運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。
三是理解了團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)了彼此的友誼。初任班的同學(xué)都來(lái)自各個(gè)不同的單位，作為新入職的公務(wù)員，這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)初期培訓(xùn)的破冰活動(dòng)，我們有了初步的認(rèn)識(shí)，記住了自己小組成員的姓名和單位。在XXXXXX拓展活動(dòng)和其他團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，大家一起努力，共同出謀劃策，完成小組任務(wù)，更進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的關(guān)系。在這些天里，我們互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，彼此增進(jìn)了了解，建立了深厚的友誼，這也是我參加此次培訓(xùn)的最大收獲。
這次培訓(xùn)雖然只有短短的半個(gè)月時(shí)間，卻有著重要的意義。在培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到要做一名合格的公務(wù)員并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。在今后工作中我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，做好本職工作，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)，在自己的崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
入職培訓(xùn)的心得體會(huì)12
六月是一個(gè)傷感的季節(jié)，我們告別同學(xué)，收拾心情，離開(kāi)了校園。
七月是一個(gè)燦爛的季節(jié)，我們懷揣希望，心存憧憬，相約在振業(yè)。
過(guò)去的一切都讓她過(guò)去，未來(lái)的一切將在眼前展開(kāi)。那些堅(jiān)定的信念，那些美好的夢(mèng)想，將在時(shí)光奔騰的激流中，接受檢驗(yàn)。
20xx年7月26日為期一周的入職培訓(xùn)拉開(kāi)帷幕，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到場(chǎng)出席新員工入職培訓(xùn)儀式。領(lǐng)導(dǎo)們的寄語(yǔ)，體現(xiàn)出集團(tuán)對(duì)人才的高度重視和殷切希望。
文化篇：與你同行
李永明董事長(zhǎng)提出的“一年打基礎(chǔ)，三年見(jiàn)成效，五年大發(fā)展”的“135”戰(zhàn)略思考，描述了振業(yè)百億企業(yè)發(fā)展計(jì)劃的宏偉藍(lán)圖，真乃振奮人心。二十一年振業(yè)，又一次站在了發(fā)展的關(guān)鍵期。
羅書(shū)記細(xì)數(shù)了振業(yè)二十一年的心路歷程。激情年代，我們經(jīng)歷過(guò)輝煌和成功，也經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，風(fēng)風(fēng)雨雨帶來(lái)了困難和考驗(yàn)，更磨練了振業(yè)人剛強(qiáng)不屈的意志。謝主任詮釋了公司博大精深的企業(yè)文化。我們振業(yè)人提煉出“誠(chéng)信、和諧、認(rèn)真、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，秉持“創(chuàng)造價(jià)值，利益社會(huì)”的企業(yè)理念，“建造品質(zhì)空間，共享完美人生”。童經(jīng)理介紹了公司“以人為本”的用人理念。以勞動(dòng)契約為基礎(chǔ)，以心理契約為導(dǎo)向，構(gòu)建企業(yè)與員工長(zhǎng)期合作的利益共同體；用成就感煥發(fā)員工的動(dòng)力和激情，以企業(yè)的宏圖遠(yuǎn)景感召人，以良好的待遇吸引人，以優(yōu)秀的.文化凝聚人，以公平公正的環(huán)境成就人，使員工始終處在被激活狀態(tài)。
項(xiàng)目篇：享受之中
帶著振業(yè)文化的氣息，我們踏上參觀項(xiàng)目的旅程。天公不作美，卻別有一番喜景在后頭。我們暢游“關(guān)內(nèi)”大盤(pán)——星海名城；“關(guān)外”鄉(xiāng)墅——惠陽(yáng)振業(yè)城；卻無(wú)法獨(dú)享高爾夫景觀——巒山谷，地鐵3A別墅——振業(yè)城。
星海名城七期是集團(tuán)力拓高端商務(wù)地產(chǎn)市場(chǎng)的旗艦之作。占據(jù)深南大道首排及前海中心核心區(qū)域得天獨(dú)厚的地理位置，成為名副其實(shí)的“深圳曼哈頓”之中心。
惠陽(yáng)振業(yè)城，原生態(tài)鄉(xiāng)村別墅，在風(fēng)雨的湖光中，多了一份寧?kù)o與溫馨。徜徉于城間，漫步于湖外，讓人流連忘返。這是離公司百里之外，人見(jiàn)人愛(ài)的城堡。挑燈于書(shū)房，眺望于露臺(tái)，肯定招之即來(lái)；煮酒于窯室，戲水于泳池，相信揮之不去。
拓展篇：游玩之外
期待中的素質(zhì)拓展如期而至，開(kāi)心之余更多的是思考與領(lǐng)悟。有團(tuán)隊(duì)精神的凝聚，也有思維靈感的碰撞，有方法想法的揣摩，也有生理心理的較量。
一瓶礦泉茶的故事需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)�！叭嗽程┥健斌w會(huì)到萬(wàn)事開(kāi)頭難，難在束縛于條條框框。人有時(shí)會(huì)為自己的見(jiàn)識(shí)所束縛，掙脫它，很多“不可能”也可以變成“可能”。“盲走梅花樁”體驗(yàn)到方向、信任的重要性。方向不對(duì)，路永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)；找不到目標(biāo)，你就已經(jīng)輸了。信任需要自信、他信與信他。“高空走鋼絲”領(lǐng)會(huì)到支持、勇氣的力量；沒(méi)有同伴的支持沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的護(hù)航，那會(huì)是天方夜談；沒(méi)有勇氣只有膽怯有點(diǎn)像癡人說(shuō)夢(mèng)。“數(shù)字傳真機(jī)”領(lǐng)悟到溝通、機(jī)制的有效性。有效的溝通不在話多，有效的機(jī)制不會(huì)事多。
經(jīng)過(guò)一番的洗禮，我們擁有了團(tuán)隊(duì)，學(xué)會(huì)溝通得到了信任，有了想法找到了方法，調(diào)整心理挑戰(zhàn)了生理，獲得勇氣戰(zhàn)勝了膽怯，最后戰(zhàn)勝自我贏得了掌聲。
結(jié)束語(yǔ)
若干年以后，當(dāng)我們行走于海邊，回想起在小梅沙培訓(xùn)的那段看似遙遠(yuǎn)的時(shí)光，肯定會(huì)難以忘懷。在此，我們?yōu)榱送粋�(gè)目標(biāo)，一群新兵群策群力，建立了深厚的友誼。在這海邊，理想的彼岸在那！在你心中，夢(mèng)想的終點(diǎn)在哪？會(huì)在那遙遠(yuǎn)的地方，而我們腳踏之地，正是夢(mèng)啟航的地方。有了夢(mèng)想才不會(huì)迷失方向，所以要心常懷夢(mèng)。如果人生是一條悠長(zhǎng)的河流，我希望到河的對(duì)岸去，因?yàn)槟抢镉形业男叛觥?/p>
回首21頁(yè)卷，振業(yè)如書(shū)；展望135戰(zhàn)略，振業(yè)如畫(huà)。我們很幸運(yùn)，趕上了機(jī)會(huì)和夢(mèng)想澎湃的時(shí)代！我們珍惜時(shí)代給予的發(fā)展機(jī)會(huì)，努力為中國(guó)的和諧社會(huì)盡一份力。
感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，感謝人力資源部的校園招聘，感謝產(chǎn)品管理部領(lǐng)導(dǎo)與同事的指導(dǎo)關(guān)愛(ài)，還要感謝一幫新戰(zhàn)友兩位新舍友的支持照顧！路雖漫漫其中有你，吾將與你一起求索。
入職培訓(xùn)的心得體會(huì)13
結(jié)束了六年的村官生涯，我很榮幸地成為曹川鎮(zhèn)教師隊(duì)伍中的一員，開(kāi)始了自己人生的新征程。三年大學(xué)生活的磨練和學(xué)習(xí)，使我儲(chǔ)備了一定的教學(xué)理論知識(shí)，但是大學(xué)畢業(yè)后的六年村官生涯，使我缺乏實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一切都要從零學(xué)起。非常感謝縣教育局給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對(duì)教育管理、教育法規(guī)、師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我獲益良多�，F(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
第一，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)中，幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師都談到了當(dāng)代教師身肩重任，角色特別這一問(wèn)題。人們都用這樣的字眼來(lái)形容教師：“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應(yīng)是真善美的代身”……可見(jiàn)，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。作為一名新教師，我要向那些長(zhǎng)年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。其次，教師是榜樣�！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要有“愛(ài)心”，教師對(duì)學(xué)生的`愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的，平等的，就像父母對(duì)待孩子。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育心、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
第二，培訓(xùn)為我面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，聽(tīng)了幾位老師為我們總結(jié)的工作方法，我認(rèn)為當(dāng)好一名老師要做到以下幾點(diǎn)。第一，用一點(diǎn)情感;多一點(diǎn)善意;講一點(diǎn)差異。第二，把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn);把工作做實(shí)一點(diǎn);把金錢看輕一點(diǎn);把名譽(yù)看淡一點(diǎn)。第三，教育方式要改變;教師角色的變化;學(xué)習(xí)方式的變化。更使我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。
第三，培訓(xùn)使我了解了如何做一個(gè)好教師。
1、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)其它的，要做到多而廣。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)處事。教師從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系。那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì)方便些。
2、要學(xué)會(huì)公平，對(duì)待學(xué)生要講究原則，應(yīng)一視同仁，不能歧視后進(jìn)生。如果是優(yōu)等生犯了錯(cuò)不能從輕處理。
3、要學(xué)會(huì)愛(ài)學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，體貼理解學(xué)生。讓學(xué)生覺(jué)得你始終是愛(ài)他們的。
4、要定教學(xué)反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。
除此之外，教師還應(yīng)該有開(kāi)闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)，充滿耐心、寬容心與責(zé)任感。
第五，培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。
對(duì)于當(dāng)了六年大學(xué)生村官的我來(lái)說(shuō)，對(duì)教師這個(gè)新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，教育局領(lǐng)導(dǎo)、和老師也十分注意我們的這種心理變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)自己所處的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等。其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)。認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往的工作生活態(tài)度。
作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，只有通過(guò)反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。既然我放棄了村官的工作，選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的心，帶著對(duì)學(xué)生全部的愛(ài)走上講臺(tái)。
入職培訓(xùn)的心得體會(huì)14
古語(yǔ)云："好的開(kāi)始是成功的一半"，伴隨著醫(yī)院人力資源部組織的為期一周的新職工入職培訓(xùn)的結(jié)束，我們嶄新的職業(yè)生涯都擁有了一個(gè)良好的開(kāi)端。這次培訓(xùn)也將成為我們未來(lái)職業(yè)征程上不可或缺的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，讓所有新職工前進(jìn)的步伐更加穩(wěn)健而有序。
為了讓大家盡快熟悉醫(yī)院環(huán)境，人力資源部精心為大家安排了整個(gè)培訓(xùn)流程和培訓(xùn)內(nèi)容，回想這一周，真是收獲頗豐，受益匪淺!
培訓(xùn)第一天，在人力資源部老師們的組織下，我們有序的辦理了報(bào)到手續(xù)并領(lǐng)取了個(gè)人資料袋，之后的小組活動(dòng)更是妙趣橫生，歡樂(lè)不斷，大家在歡聲笑語(yǔ)中了解了彼此，增進(jìn)了感情，也為以后幾天的活動(dòng)競(jìng)賽奠定了最初的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
在××消防總隊(duì)的半天時(shí)間里，我們真真切切的體會(huì)了一把軍旅生活。從英姿颯爽的軍姿正步，到一絲不茍的內(nèi)務(wù)整理;從參觀消防車的內(nèi)部架構(gòu)，到親身穿脫消防衣，既增強(qiáng)了我們的紀(jì)律性，也加深了我們對(duì)消防工作的了解。之后保障部的負(fù)責(zé)人林雁冰老師為我們講解了滅火器和消防栓的具體應(yīng)用，為了印象深刻，大家還親身體會(huì)了一把，使我們的消防意識(shí)以及應(yīng)對(duì)突發(fā)險(xiǎn)情的能力更上一層樓。
在之后的培訓(xùn)中醫(yī)務(wù)部負(fù)責(zé)人×××老師讓我們了解了今后醫(yī)療工作過(guò)程中各種制度及工作流程，同時(shí)還有護(hù)理部劉秋鳴老師，以及門急診辦，醫(yī)保辦，院感辦，藥管辦，黨辦，院辦，工會(huì)，團(tuán)委，科研部，人力資源部等部門的負(fù)責(zé)人為我們講解了各個(gè)部門的職能以及與我們的密切關(guān)系，讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)對(duì)醫(yī)院的醫(yī)療流程及醫(yī)療服務(wù)有了全面大致的了解。此外，還邀請(qǐng)了心內(nèi)科老師結(jié)合他親身經(jīng)歷給大家做了"從醫(yī)心路"講座，讓我們明白在日常工作中，如何在具體細(xì)節(jié)上提升自身素質(zhì)，為將來(lái)成為一名出色的醫(yī)務(wù)工作者打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。更值得一提的是院長(zhǎng)和書(shū)記，分別從院情院史醫(yī)院文化以及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育兩大方面，為我們上了重要的一課�！痢痢猎洪L(zhǎng)的介紹讓我們看到了醫(yī)院一路走來(lái)的歷程，也讓我們感受到了醫(yī)院未來(lái)發(fā)展的遠(yuǎn)大前景。羅蒙書(shū)記的講座讓大家更深刻的.明白了好醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)，"少一點(diǎn)自我，多一點(diǎn)給予，少一點(diǎn)傲慢，多一點(diǎn)人文"。真心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師在百忙之中為我們做了側(cè)重點(diǎn)不同的講授，讓我們對(duì)三院環(huán)境及文化有了極大的歸屬感。
除此之外，我們還觀看了"××××，××××"××大賽，為大家更好的了解××文化提供了一個(gè)窗口，與此同時(shí)人力資源部的老師們還為我們安排了豐富多彩的分組競(jìng)賽活動(dòng) ，無(wú)論是入職體驗(yàn)匯報(bào)，還是"××××"風(fēng)采競(jìng)賽中情景劇表演和知識(shí)問(wèn)答，以及此后的頒獎(jiǎng)典禮，都使我們盡快的擰成了一股繩，融入了××這個(gè)大家庭。為此，我們要鄭重的向人力資源部總的負(fù)責(zé)人×××老師，及人力資源部其他全程陪同我們的的老師說(shuō)一聲：您辛苦了!
一周的入職培訓(xùn)已落下帷幕，我們也已蓄勢(shì)待發(fā)，做好了擁抱未來(lái)的準(zhǔn)備。"乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"，我們相信，三院會(huì)給每一個(gè)擁有理想抱負(fù)的職工提供發(fā)展的平臺(tái)，我們也必定能圓夢(mèng)三院。同時(shí)我們也更加堅(jiān)信，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確方針指導(dǎo)下，在三院全體職工的共同努力下，三院必將走向更加輝煌的明天!
入職培訓(xùn)的心得體會(huì)15
不知不覺(jué)我作為長(zhǎng)安區(qū)教師隊(duì)伍中的一員已經(jīng)一年了，但是對(duì)于教學(xué)工作還是有著很大的缺陷。幸好區(qū)教育局為我們近五年新入職的教師安排了為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富。本次的培訓(xùn)貫穿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境，人際關(guān)系等；鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色；鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師；鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的浪花。這些鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。也許，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，就能取得好的開(kāi)始，而好的開(kāi)始，便是成功的一半”。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我獲益良多。現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
第一，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)中，幾位前輩都談到了當(dāng)代教師身肩重任，角色特別這一問(wèn)題。人們都用這樣的字眼來(lái)形容教師：“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應(yīng)是真善美的代身”??可見(jiàn)，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻(xiàn)著。作為一各新教師，我要向那些長(zhǎng)年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。其次，教師是榜樣�！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。最后，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
第二，培訓(xùn)為我面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，幾位前輩都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合體的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，談到了基本的一些具體做法：第一，用一點(diǎn)情感；多一點(diǎn)善意；講一點(diǎn)差異；來(lái)一點(diǎn)商量；搞一點(diǎn)幽默。第二，把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)；把工作做實(shí)一點(diǎn)；把金錢看輕一點(diǎn)；把名譽(yù)看淡一點(diǎn)。第三，教育方式要改變；教師角色的變化；學(xué)習(xí)方式的變化。使我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。
第三，培訓(xùn)使我了解了如何做一個(gè)好教師。
一、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)其它的'，要做到多而廣。詞時(shí)我們也要學(xué)會(huì)對(duì)事的學(xué)習(xí)。教師從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、詞事之間的關(guān)系。那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì)方便些。二、要學(xué)會(huì)公平，對(duì)待學(xué)生要講究原則，應(yīng)一視同仁，不能歧視后進(jìn)生。如果是優(yōu)等生犯了錯(cuò)不能從輕處理。三、要學(xué)會(huì)愛(ài)學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺(jué)得你始終是受他們的。四、要定教學(xué)反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進(jìn)。除此之外，教師還應(yīng)該有開(kāi)闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)，充滿耐心、寬容心與責(zé)任感。
作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過(guò)反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的心，帶著對(duì)學(xué)生全部的愛(ài)走上講臺(tái)。這一信念不僅是促進(jìn)新教師成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱。我必須以良好的心態(tài)對(duì)待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進(jìn)。
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