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觀看主持人大賽心得
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的觀看主持人大賽心得，歡迎閱讀與收藏。
觀看主持人大賽心得1
上個(gè)周六，央視舉辦的支持人大賽經(jīng)過了5輪角逐，從上千名全國(guó)各地選手中，終于排出了前30強(qiáng)。參賽選手都是央視獨(dú)立節(jié)目主持人，或者是各省臺(tái)的深藏的寶貝，未來的“臺(tái)哥”“臺(tái)姐”，上千人中挑選出30人，足以見得比賽的殘酷性。
節(jié)目的比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單，同時(shí)也相當(dāng)刺激，一開始撒老師上臺(tái)，介紹比賽，兩三句話;介紹贊助商，四五句話;介紹賽制，七八句話;介紹評(píng)委陣容，一人一句話。五分鐘開場(chǎng)，比賽開始。當(dāng)主持人簡(jiǎn)明扼要地念完題目，并說完“3、2、1”后，參賽選手們便需要在90秒內(nèi)完成新聞播報(bào)的即興講解。
值得一提的是，一般比賽的即興考核階段，主持人都會(huì)念題目，并且語速也不會(huì)很快。例如英語大賽評(píng)委提問時(shí)，參賽選手也會(huì)說一句“Thankyouverymuch”，不僅是對(duì)評(píng)委表示尊重，也是給自己留思考的時(shí)間。然而這次，小撒一目十行，瞬間看完題目并且最多用了五句話就把長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)題目概括完，接著“三二一，考核開始”，就開始了。要是我面對(duì)這種場(chǎng)面，別說上臺(tái)演講、即興考核，我去上場(chǎng)可能都會(huì)失聲。更有網(wǎng)友說：要是我在這場(chǎng)面里，給我90秒的時(shí)間我能昏過去3次!
但是我們來看看參賽的選手什么反應(yīng)：第二場(chǎng)比賽中的文藝類選手蔡紫，她的總分是97.087分，在所有的晉級(jí)選手中排在第一位。在三分鐘自我展示的環(huán)節(jié)當(dāng)中，蔡紫用的主題是“說出你的故事，點(diǎn)亮文化人生”。蔡紫給大家講述了這樣一個(gè)故事：很多年之前，有這樣一位母親，她帶著自己的孩子去博物館
在博物館里，那個(gè)孩子看到了一個(gè)散發(fā)著金光的太陽神鳥，從那時(shí)候開始，那只神鳥的光芒照進(jìn)了那個(gè)孩子的心里，讓這個(gè)孩子愛上了博物館，這個(gè)孩子就是蔡紫。而在今年，蔡紫的孩子也六歲了，蔡紫也嘗試著將他帶進(jìn)博物館，在博物館里面，蔡紫給孩子講述了虎符的故事，孩子聽完之后，自己做了一個(gè)虎符，一半自己拿著，一半給媽媽拿著，等到媽媽要?jiǎng)e人來接孩子的時(shí)候，要把虎符合起來，孩子便知道，這是自己媽媽來接自己了。這就是蔡紫的演講——關(guān)于文化傳承的發(fā)揮。
三分鐘自我展示后的即興考核，讓我們看到了她的實(shí)力，但是90秒的即興考核，更讓我贊嘆她的文化底蘊(yùn)，90秒的即興考核，她抽到的問題是“假設(shè)在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日除夕這一天，你的家鄉(xiāng)是《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》分會(huì)場(chǎng)，你會(huì)怎么主持？
抽到問題，撒貝寧數(shù)到3，蔡紫繼續(xù)臨場(chǎng)發(fā)揮，用王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”做開場(chǎng)，接著就是借景抒情，把自己家鄉(xiāng)的文化表達(dá)的淋漓盡致。最后她選擇用自己的父親教給她的“江畔何人初見月，江月何年初照人”來展現(xiàn)一家人在一起過團(tuán)圓年的幸福感。在最后看到時(shí)間還有富余，更是巧妙地帶出一段：接下來請(qǐng)欣賞撒貝寧和董卿帶來的小品——《提醒幸福》，硬是把撒貝寧都聽愣了。
蔡紫在這兩個(gè)環(huán)節(jié)中都表現(xiàn)的非常不凡，最后專業(yè)評(píng)審團(tuán)為她打出了97.533的歷史最高分!大眾評(píng)審團(tuán)也給出了96.418的高分，最后拿到的成績(jī)就是97.087，獲得了文藝類的第一名!康輝康輝不禁點(diǎn)評(píng)道：“蔡紫走上這個(gè)舞臺(tái)，會(huì)有一種普遍而來的親和力，特別難得的一種魅力，所以你的三分鐘展示能夠吸引大家的注意�！边@個(gè)評(píng)價(jià)可是真的不低了，文化方面沒的說，更在氣質(zhì)上贏了。有句話說的'好，歲月從不敗美人，身為已經(jīng)6歲孩子的媽，我們?cè)诓套系纳砩希覀兛吹搅霜?dú)特的溫柔、知性、與魅力。
當(dāng)我們羨慕這些選手可以出口成章，在公眾場(chǎng)合能夠侃侃而談的強(qiáng)大演講能力時(shí)，我們也應(yīng)該反思自己：
有多久沒有讀書了，你的氣質(zhì)、談吐中都藏著你讀過的書，當(dāng)你突然被要求要站在臺(tái)上演講時(shí)，大腦里出現(xiàn)的應(yīng)激反應(yīng)一定是留存在你腦海中印象最深刻的東西，比如說你平時(shí)讀過的文章中的好詞好句、你對(duì)某件事的評(píng)價(jià)看法。
在主持人上，我們看過了太多的天之嬌女，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：腹有詩書氣自華。
觀看主持人大賽心得2
第一期的選手基本都是立正站好，沒有利用起舞臺(tái)的空間。我希望看到有選手能走一走，充分利用場(chǎng)地，這也能讓氛圍活一點(diǎn)。
自我展示部分不要都落在愛國(guó)這種大話題上，沒意思。又不是所有節(jié)目都要天天愛國(guó)。來點(diǎn)多樣性。
目前為止，自我展示部分的形式都是模擬做一個(gè)小節(jié)目，但是作為節(jié)目都有點(diǎn)別扭，比如新聞節(jié)目的形式，講的卻是自己的.故事。希望這一點(diǎn)能改善。
90秒即興仍然是小節(jié)目的形式，開頭還往往有節(jié)目口號(hào)，比如李莎旻子的“條條大路通羅馬，歡迎收看《道路》”�！皸l條大路通羅馬”跟她后面說的家鄉(xiāng)其實(shí)沒有關(guān)系。這樣做顯得僵硬，而且浪費(fèi)時(shí)間。畢竟只有90秒，作為一檔迷你節(jié)目的話，還是開頭簡(jiǎn)潔一些，盡可能讓干貨填充這90秒更好。這也能體現(xiàn)一名主持人的節(jié)目制作思維。
希望能看到具體技能的比拼，比如模擬采訪/播報(bào)，也可以進(jìn)入某個(gè)節(jié)目的棚里給任務(wù)，這樣也能讓觀眾看到電視臺(tái)的日常工作流程。
觀看主持人大賽心得3
最近備受關(guān)注的就是央視的《主持人大賽了》，其實(shí)這個(gè)節(jié)目很多年之前就開始舉辦，中間停了好幾年，撒貝寧就是通過參加主持人大賽，得了冠軍，成為央視主持人的。網(wǎng)友們都說，看這個(gè)比賽那真的是神仙打架，看得人心潮澎湃。
近日，支持人大賽的前30強(qiáng)已經(jīng)誕生了!得分最高的是文藝類的選手蔡紫，她的總得分是97.087，排在所有晉級(jí)選手的第一名。蔡紫這個(gè)選手，在她的第一場(chǎng)比賽開始，我就關(guān)注了，她一出場(chǎng)，氣質(zhì)脫俗，從外表看，就是大家閨秀。
一上場(chǎng)就展示出了迷人的氣質(zhì)，白色職業(yè)短裝搭配黑色短裙，再加上她修長(zhǎng)的'身材，一股清新脫俗的氣質(zhì)撲面而來。人家一張口，讓網(wǎng)友們紛紛感嘆，這不僅僅是氣質(zhì)脫俗，簡(jiǎn)直就是第二個(gè)董卿，她用一個(gè)母親的口吻講述了”說出你的故事，點(diǎn)亮文化人生”，雖然只有短短的3分鐘，但是蔡紫講出了傳承中華文化，講出了對(duì)于孩子的教育。人的講述仿佛一陣清風(fēng)拂過舞臺(tái)，蔡紫以她獨(dú)特的跟氣質(zhì)征服了舞臺(tái)，并斬獲本場(chǎng)文藝類第一名的好成績(jī)。
中央廣播電視總臺(tái)央視大型節(jié)目中心副主任陳臨春表示，蔡紫松弛的表現(xiàn)讓人可信，不做作，而康輝也評(píng)價(jià)蔡紫在舞臺(tái)上擁有一種與生俱來的魅力，而這些，恰恰是文藝類主持人最寶貴的特質(zhì)。接下來的點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，董卿也覺得非常意外，看著年紀(jì)輕輕的蔡紫竟然是6歲孩子的媽媽!內(nèi)在氣質(zhì)不是天生的，看到蔡紫我非常羨慕，一是羨慕她外表能氣質(zhì)脫俗，清新脫俗，給人的感覺就是長(zhǎng)得漂亮，讓人看著非常舒服。
而最讓我羨慕的，是她的內(nèi)在氣質(zhì)。已經(jīng)結(jié)婚生子的女人，站在舞臺(tái)上仍然是娓娓道來，時(shí)刻能抓住觀眾的目光。因?yàn)椴套蠌男【蛯W(xué)習(xí)詩詞，學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，因此骨子里，有一種氣質(zhì)美，并且她將父母對(duì)她的教育，傳給了下一代，在教育自己孩子身上，也是如此，讓孩子閱讀，讓孩子學(xué)習(xí)古詩文。
文化的力量更能觸動(dòng)人的心靈。就像蔡紫所說的“文化的魅力不在于深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，而在于它能夠真正地沁入人心”。文化則讓蔡紫滿腹經(jīng)綸，各種詩詞名句、歷史文化，信手拈來，顯得溫文爾雅。
家長(zhǎng)注重對(duì)孩子文化的教育，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)，會(huì)讓孩子尤其是女孩子讓各種舞蹈班，模特班等等，孩子有了外在的美，卻忽視內(nèi)在的氣質(zhì)�？纯床套稀⒍溥@樣的知性美女，那種帶有文化氣質(zhì)的美才是一種持久的、高級(jí)的、穿透靈魂的美。建議家長(zhǎng)應(yīng)該多讓孩子讀書，因?yàn)闀凶杂悬S金屋，董卿能成為現(xiàn)在這樣的主持人，憑借的就是閱讀。蔡紫給6歲的女兒講述文化古詩詞故事，從小培養(yǎng)孩子的內(nèi)在美。
觀看主持人大賽心得4
20xx央視主持人大賽第一階段最后一場(chǎng)比賽落下帷幕，全國(guó)30強(qiáng)選手也正式出爐，其中來自清華大學(xué)的“女神”級(jí)選手劉慧凝成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。集美貌與智慧于一身的她一出場(chǎng)就帶來驚喜，最終以95.740的高分晉級(jí)全國(guó)30強(qiáng)。
細(xì)心的觀眾很快就發(fā)現(xiàn)，劉慧凝跟上一期出場(chǎng)的許吉如有很多的相似點(diǎn)：都是清華大學(xué)的美女學(xué)霸，都參加過《我是演說家》節(jié)目，是各檔熱播綜藝的嘉賓，在主持人大賽的舞臺(tái)上主持風(fēng)格都被質(zhì)疑演講痕跡濃重。不同的是，許吉如緊張、超時(shí)、選錯(cuò)新聞賽道而慘遭淘汰，成為輿論吐槽的.焦點(diǎn);而劉慧凝在文藝賽道里整體表現(xiàn)優(yōu)秀而順利晉級(jí)，保住了清華學(xué)霸美女的顏面。
劉慧凝是清華大學(xué)外文系20xx級(jí)本科生，20xx級(jí)碩士研究生，獲得了文學(xué)與工學(xué)雙碩士學(xué)位。劉慧凝有著豐富的人生閱歷，曾與同學(xué)一起創(chuàng)辦清華大學(xué)第一檔訪談脫口秀《慧曉天下》，走南闖北的她還有過三次出國(guó)留學(xué)經(jīng)歷，目前還擔(dān)任清華大學(xué)客座教授，是大家公認(rèn)的清華女神級(jí)人物。
豐富的人生經(jīng)歷也在三分鐘的自備稿中得以體現(xiàn)。劉慧凝用薛其坤院士、文物大夫閔俊嶸、選調(diào)生王偉忠三個(gè)故事重新定義“三十而立”，進(jìn)而聯(lián)系到30歲的自己的追夢(mèng)過程，最后上升到“若人人三十而立，則祖國(guó)未來可期”的論題。這個(gè)自備稿選題和立意新穎，高考滿分作文既視感，不僅體現(xiàn)了清華才女的水準(zhǔn)，也引發(fā)了觀眾的共鳴。
30歲的劉慧凝看上去甜美文靜，臺(tái)風(fēng)很沉穩(wěn)。但是非科班主持出身的劉慧凝也暴露了明顯的缺點(diǎn)，90秒的即興考核缺少情感注入，秀唱功的部分過多而讓整個(gè)主持顯得拖沓。劉慧凝最大的問題是主持風(fēng)格過于演講化，顯得不接地氣，無法將觀眾帶入自己設(shè)定的故事情境中，這一問題和第四期出場(chǎng)的清華學(xué)霸許吉如很類似。
為什么主持看起來演講痕跡嚴(yán)重呢？這跟她之前的經(jīng)歷有關(guān)。自稱“過氣的演說選手”的劉慧凝曾參加《我是演說家》第四季的比賽，節(jié)目中的她給人留下深刻的印象，深情和豪邁之間輕松掌控。在《人工智能不能代表人》演講中，劉慧凝飆淚呼吁不要因?yàn)槿斯ぶ悄芎雎粤伺c家人的關(guān)系，真摯而深情的表現(xiàn)打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的觀眾。
劉慧凝的晉級(jí)也引發(fā)了爭(zhēng)議——這樣的風(fēng)格到底適不適合主持人的舞臺(tái)。這其實(shí)涉及一個(gè)演講和主持的區(qū)別問題。演講通常具有煽動(dòng)性，演講者是主角，抒情、大氣等可以選擇，但要有感染觀眾的效果;而主持人則不需要煽動(dòng)情感，作為配角的他更多的作用是串聯(lián)電視與觀眾，具體的風(fēng)格需要根據(jù)節(jié)目風(fēng)格而定。
主持人大賽的舞臺(tái)上，關(guān)于演講風(fēng)格的主持一直存在爭(zhēng)議。第一場(chǎng)李莎旻子的風(fēng)格就引發(fā)大眾的熱議，很多人對(duì)其風(fēng)格表示難以接受，對(duì)于其晉級(jí)也是頗有微詞。第四期的北大博士王帆的主持風(fēng)格也被認(rèn)為有演講的痕跡，過多地表現(xiàn)自己而讓嘉賓成為陪襯。
從目前的晉級(jí)情況來看，本次主持人大賽并不排斥演講類型的選手，幾個(gè)人也都順利晉級(jí)，但是如何把握一個(gè)尺度問題是這幾位主持人接下來要解決的一個(gè)難題。
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