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健康管理師心得體會
心中有不少心得體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的健康管理師心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
健康管理師心得體會1
咱們大家考健康管理師證，一方面是希望這張證能符合社會需求的大形勢，并能長久有效；另一方面是希望真正學到東西，特別是在實際工作中能用到的知識。這里講講大家關注的幾個方面：
1.考這張證什么用嗎？
20xx年，國家清理了一批職業(yè)資格證，健康管理師是健康類職業(yè)資格中唯一被并入“健康咨詢服務人員”，轉交由國家衛(wèi)計委人才交流服務中心管理，考務并入國家醫(yī)學考試中心的一張證。
這標志著，國家對健康管理這個專業(yè)和方向的認可和持續(xù)的支持，因為健康管理與國家和個人減少醫(yī)療費用支出和提高健康生存質(zhì)量的目標相一致，和國家發(fā)展大健康產(chǎn)業(yè)的方向相一致。
對于咱們來講，這個變動說明健康管理師培養(yǎng)任務被醫(yī)藥衛(wèi)生部門接受，而不是象以前人社部一樣，只管考試發(fā)證，考完了不知道干什么、有什么用。這一變動使得健康管理師培養(yǎng)全面啟動了學科建設、崗位設置、繼續(xù)教育的系統(tǒng)運作，這對于咱們是極其重要的，因為作為持證的人員，最終是要在大健康的領域內(nèi)就業(yè)的。
通過健康管理師的學習，明確國家醫(yī)改方向，做好知識儲備和理念調(diào)整，在大健康產(chǎn)業(yè)中明確自己的定位。咱們會從全科醫(yī)生轉型為家庭醫(yī)生；會從一個整天打針發(fā)藥的護士真正成為醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，成為醫(yī)生診療后，對患者進行后續(xù)管理服務的主角；就算是沒有醫(yī)學類執(zhí)業(yè)資格證書，也可以在醫(yī)療機構承擔醫(yī)療團隊中的助手工作。而作為醫(yī)療體制外的健康管理師，將會在社會健康產(chǎn)業(yè)，例如健康保險服務、保健、養(yǎng)老、健康大數(shù)據(jù)等領域發(fā)揮作用。
2.怎樣選擇能學到實用干貨的學習班？
當然先要看來頭了，來頭大、正宗，那些知識和信息才更能保證是正宗的�？催@個學習班和衛(wèi)生系統(tǒng)有沒有關系，當然有關系的更靠譜咯；再有看師資咯，有正經(jīng)的公共衛(wèi)生方面的專家授課就不一般；還有看課程內(nèi)容安排，那些就照著書上課的當然就是最簡單的教學（一不高興，可以自學），好的教學應該包括比書本知識更高一層的知識，還有可以實操的方法技巧，相信經(jīng)�？甲C的同學都懂的。還有一點是我們通過學習可以獲得的人脈資源。
在全國的學習班中，當然最好的是咱們的機構，咱們的機構是健康管理行業(yè)組織，非盈利機構哦，主辦單位是中華醫(yī)學會健康管理分會和中國健康促進基金會（由健康管理學科創(chuàng)始人白書忠部長擔任理事長），實施單位是中瑞碩達（北京）醫(yī)學技術研究院（負責開展全國健康管理師培訓）。
地面授課都是公共衛(wèi)生領域的專家教授（大咖！大咖�。�，還專門開設實習課程，教授健康風險評估實際操作、大健康產(chǎn)業(yè)新熱點，開展職業(yè)指導，學員還可以參與企業(yè)和社區(qū)健康干預項目實習。從國家政策到理論知識到實際應用，成系統(tǒng)的學習，學成的咱們當然在對健康管理的思考方面、在理論知識和實踐能力上大不相同。這個學習班是中瑞碩達（北京）醫(yī)學技術研究院完成健康管理師學習并考證的唯一指定單位，這樣的教學水平、學員間的人脈資源與普通社會培訓機構不可同日而語。目前招生范圍除上海外，擴大到了北京、浙江和河南。
而且，咱們的機構只培訓健康管理師證，沒有其他證書的培訓，做得專心、做得專業(yè)。在咱們機構中，健康管理師學習只是其中一項工作，更多的工作還有組織社區(qū)公共衛(wèi)生課題、推動企事業(yè)單位健康風險干預項目、幫助體檢中心完善流程、幫助健康保險公司設計與社區(qū)基金的合作，以及參與醫(yī)改試點單位工作等等，咱們都可以參與其中。
3.這張證好考嗎？
目前算好考的。自打由衛(wèi)計委管理以來，全國范圍內(nèi)保持著50%左右的通過率，對比衛(wèi)計委不認可人社部的公共營養(yǎng)師、心理咨詢師后，推出的注冊營養(yǎng)師考試和注冊心理咨詢師考試的30%的通過率來看，是好考的。重要的是，咱們機構從衛(wèi)計委管理以來的三次考試中，都保持了高于70%的通過率，絕對優(yōu)勢呀！
但是，今年6月，國家啟動了《健康管理師》職業(yè)技能標準的修定，會在12月底前修訂完，上報審定！也就是會有新版的教材和新的考試要點推出，總體難度加大，同時對報考學員的專業(yè)背景要求從嚴。據(jù)參與修訂的專家透露，新標準中中專學歷將從五級（初級）或四級（中級）開始考，大專和本科學歷從四級開始考，逐級報考（具體看最終公告）。
雖然新標準從19年的具體哪個月執(zhí)行還沒有定，但是，請大家抓住今年11月最后一次考試機會，因為按照舊標準，醫(yī)護中專和非醫(yī)護大專是可以直接報名三級（高級）的，千萬不要卡在新舊交替里，那就悲劇了。
4.這次9月15日的考試會是啥樣？
不要緊張，從人社部轉到衛(wèi)計委后，目前題型和重點都已經(jīng)明確了，和4月份是一樣的，相信上過李楓教授的地面總復習課或者網(wǎng)上總復習課的同學心中應該有數(shù)了。
上午考的基礎知識部分，有70道單選題和30道多選題，不管單選、多選都是1題1分，所以我們要做的是，盡可能保證單選全對，或者對60道單選，這個通過我們認真復習，得60分的'可能還是挺大的。
下午的技能考試，也是單選和多選，只是出題方法和上午的不一樣，圍繞的都是實際案例。單選題是共用題干、定向選擇題，也就是針對一個案例，出了3道以上的單選題，也是1題1分，共58小題，58分。多選題（在機考上顯示的是“案例分析題”），是共用題干、不定項選擇題，也就是針對一個案例，提出3道以上問題，答案可能是單選也可能是多選，也就是正確答案大于等于1個，一共42小題，共42分。
我們可以看到，把下午的單選題抓好，看到多選題不要犯怵，靜下心來仔細審題，其實還是那幾個考點，過個60分還是有信心的。
緊跟復習課重點是關鍵！
5.考試重點中的重點是什么？
考了這么多年，難度在加大，但考試的重中之重一直是這幾章�；A知識中的第一章健康管理概論、第四章常見慢性非傳染性疾病、第七章健康教育學�；A知識中的第十三章健康信息學和技能操作教材相結合。
第一章講健康管理的基本思想和邏輯，第四章講健康管理主要對象的特征，第七章講健康干預中的核心，第十三章和技能操作結合，講的是健康管理實施的步驟和具體方法。
6.考前提醒
請各位考生看清考試地點，對考場位置不熟悉的，建議提前一天踩點。
考試當天帶好準考證、身份證。
特別提醒大家，一定要認真審題，看到題干長的，千萬不要慌，冷靜！
健康管理師心得體會2
健康管理師是衛(wèi)生行業(yè)特有國家職業(yè)，其國家職業(yè)資格證書是對持證人從事健康監(jiān)測、健康評價、健康維護、健康促進等相關工作技術水平的認證，是其具有相應專業(yè)水平的證明，由該職業(yè)全國唯一認證單位——衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導中心組織鑒定及發(fā)證。北京健康教育協(xié)會是衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導中心認可的國家健康管理師職業(yè)技能培訓工作站之一。負責在北京市范圍內(nèi)開展國家健康管理師職業(yè)資格認證考前培訓工作。
20xx年1月12日的健康管理師培訓班圓滿結束了，通過7天緊張的學習，感覺收獲頗多，在此做一總結：
通過各位老師的介紹，才知道有了健商的概念，才知道健商是反映人的健康才智，是評估個人健康的全新方法。健商并不是有先天決定的，它可以通過知識教育來改善，通過意志力和情感智力的作用來提高。而且一旦健商得到提高，你就有能力比以前生活得更加健康富足。面對生活和健康方面的選擇時，健商能幫你做出明智的決定。健商強調(diào)的身心健康其實是指：通過自我保健取得最佳的健康，使身體達到最佳的狀態(tài)。它的意義在于闡明你要主宰自己的健康。在現(xiàn)代的醫(yī)療中，我們過多地依賴藥物、外科手術和某些療法，而忽略了自我保健是另一種重要手段。人們在健康的'生活經(jīng)歷、個人信念和天賦的抵抗力的基礎上積累起來的自我保健能力是最為強大、最容易利用的。進行自我保健需要由相關知識，這是高健商的關鍵。你懂得越多，就越能夠為自己的健康做出明智的選擇。健商是一個以現(xiàn)代科學引證和健康知識為基礎、全面綜合的、驗證嚴明的、內(nèi)容廣博的健康概念。它把健康定義為不光是身體沒病，而是身心健康。健商強調(diào)身心關聯(lián)是建立完善的自我保健的基礎。健商包含著健康領域的精華。健商概念是一個身心健康的理念。在嶄新的健康知識上建立起來的自我保健、良好的生活方式和系統(tǒng)完整的保健方法，將因健商概念而演變成一種新的健康文化。
隨著生活水平的不斷提高，飲食結構和生活方式發(fā)生了變化，這種以飲食過量或結構不合理同時運動量不足為主的、看似舒適的不良生活方式，在不知不覺中毀掉了人們的健康。這種由于不良生活方式所導致的疾病我們統(tǒng)稱為生活方式疾病，它主要包括高血壓、糖尿病、血脂異常、肥胖病以及與之相關的心腦血管疾病、腫瘤等。這些疾病的發(fā)病率在發(fā)達國家迅速提高，不僅使其遭受了疾病的折磨，也使生產(chǎn)率下降，使醫(yī)療費用大幅度上漲。于是上個世紀六、七十年代美國保險業(yè)最先提出健康管理的新理念，即由醫(yī)生采用健康管理和評價的手段來指導病人自我保健，大大降低了醫(yī)療費用。
在我國，健康管理作為一個新興行業(yè)才剛剛起步。所謂健康管理是對健康人群、亞健康人群、疾病人群的健康危險因素進行全面監(jiān)測、分析、評估、預測、預防和維護的全過程。它是由健康管理師利用醫(yī)學基礎、醫(yī)學臨床、營養(yǎng)保健、中醫(yī)養(yǎng)生、心理保健、康復、環(huán)境、運動以及安全用藥等多方面知識，在進行健康信息管理的基礎上，針對不同人群的不同特點，開展健康教育與健康促進、健康咨詢與指導，使人群或個體在健康方面達到最佳狀況，最終達到延長壽命、提高生活質(zhì)量的目的。健康管理的實質(zhì)是預防醫(yī)學與臨床醫(yī)學的結合，實現(xiàn)三級預防：即一級預防，是通過健康教育、健康促進手段來改善健康狀況，降低疾病的發(fā)生率；二級預防，是早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、降低病人的病死率；三級預防，是預防各種并發(fā)癥的發(fā)生，有效降低病人殘疾。
20xx年10月份，國家勞動和社會保障部正式推出了“健康管理師”這一新職業(yè)，對健康管理大業(yè)在中國的發(fā)展起到了重要的推動作用。推薦閱讀：健康管理師為我的事業(yè)指明道路!
所謂健康管理師，是指從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。他的工作內(nèi)容主要有：采集和管理個人或群體的健康信息；評估個人或群體的健康和疾病危險性；進行個人或群體的健康咨詢與指導；制定個人或群體的健康促進計劃；對個人或群體進行健康維護等。
從事健康管理的人員要經(jīng)過營養(yǎng)學、運動學、心理學、流行病學等全方位的培訓，并運用醫(yī)學、營養(yǎng)保健、中醫(yī)養(yǎng)生、心理保健、康復、環(huán)境、運動以及安全用藥等多方面知識開展相關工作，從這點來看，對健康管理師的要求實際上是非常高的。
雖然我在醫(yī)院工作了二十多年，有一定的臨床基礎，但經(jīng)過這次的緊張學習，感覺與老師的差距還是非常大的，我一定會以此次學習為契機，努力學習各種知識，爭取早日成為一名合格的健康管理師，為國家、為社會貢獻自己微薄的力量！
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