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成語故事讀書心得
當(dāng)我們積累了新的體會時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的成語故事讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成語故事讀書心得1
從我記事起，媽媽就教育我：“書籍是人類進步的階梯，書是人類精神上的財富》”，所以我從小養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣。我看過的書有很多，如《西游記》、《查理九世》……但我最喜歡看的還是《200個成語故事》。
大家都知道冰心吧！沒錯，她是一個偉大的作家，她寫過很多書。其中這本《200個成語故事》被評為“冰心兒童圖書獎”，這本書的'成語故事太多了，我最喜歡《鐵棒磨成針》這個故事。李白小時候特別愛逃課，有一次逃課他碰到了一個老奶奶，她正在用一個鐵棒努力地想磨成針。她堅定的說：“只要工夫深，不怕鐵杵磨不成針！”李白聽后，深有感悟，再不也逃學(xué)了，努力學(xué)習(xí)，并成為了“詩神“。
讀了這個故事，我懂得了一個道理：人一定要堅持，堅持就是勝利，做事情能持之以恒，則必有成果。
讀了這本書，我的知識也積累的越來越多了。
成語故事讀書心得2
記得高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。書就像黑暗中的一束光，照亮我前行，書像一個指南針，指引我們走向正確的道路......
我喜歡讀書，從小到大，我讀過各種各樣的'書，有《假如給我三天光明》、《西游記》、《賣火柴的小女孩》……這些書不僅有豐富多彩的內(nèi)容，還告訴我們深刻的道理。其中，令我印象最深刻的一本書是《成語故事》。今天，就讓我來告訴你其中有趣的故事吧!
宋國有個農(nóng)夫，他的性子很急。有一天，他在田里插滿了秧苗，之后每天都前去看，可他發(fā)現(xiàn)秧苗一點都沒有長，最后，他想出了一個辦法，他趕忙跑到田里把秧苗一棵一棵往高里拔�；氐郊遥堰@事告訴了兒子，兒子心想：怎么會有這好事，他連忙跑到田里一看，發(fā)現(xiàn)秧苗都枯死了。這就是經(jīng)典故事《揠苗助長》。
讀完這文章，我的心情久久沒有平靜，我學(xué)到做事不能強求速成，要遵守萬物的發(fā)展規(guī)律。在生活中也是這樣，急于求成，反而把事情弄糟。
沒有書的世界是乏味的、枯燥的。書給我們帶來無限的樂趣，小朋友們，讓我們在知識的海洋里遨游吧!
成語故事讀書心得3
這個寒假我看了一本書名叫《中華成語故事》，看完后我受益良多，有幾處甚至教會了我人生的道理。這本書可謂是我在寒假生活中的良師益友。它讓我領(lǐng)悟到了很多哲理，更讓我明白為人處事的方法。
《愚公移山》這個成語描述的是：從前有一個老人叫愚公，他們家門前有兩座大山出入很不便利。于是愚公就叫上全家人移山。他們的精神感動了神，神派人把山移平了。這個故事告知我們：只要持之以恒就可以勝利!像我們的沙漠綠化工程，工人們在一步步向勝利邁進。如今的大沙漠已經(jīng)和以前不一樣了：綠化帶在向外擴散，信任只要我們接著努力我們很快也把沙漠變成綠洲。為人類造福，而不是像以前那樣沙塵暴風(fēng)沙肆意給人們帶來不便，惡劣的環(huán)境就像文中的`“大山”那樣，綠化工人就像“愚公”和他的家人一樣，只要我們持之以恒大沙漠很快也能被移平。
書中不但教我持之以恒，還教會了我“鐵杵也能磨成針”的耐性�！惰F杵成針》這個成語說的是唐代大詩人李白小時候很淘氣，直到一天，李白望見路邊有一位老奶奶，她要把一根鐵杵磨成繡花針，后來李白受到啟發(fā)，刻苦努力，最終成了大詩人。這個故事告知：我們只要努力就會獲得勝利。
這個故事讓我想起了小時候玩拼圖，，媽媽給我買了一張一千拼的奧特曼拼圖，我一點兒也不會拼，弄得心煩氣燥失去耐性爽性一扔，把它扔在一邊再也不管了。自從我看了這個成語，感受良多想起那張我半途而廢的拼圖，心想我應(yīng)當(dāng)把它拼好。經(jīng)過一個星期的努力最終我把它拼成一張奧特曼的全家福。過年了，親戚摯友們見了，第一句話就是：“喲，磊磊挺厲害的嘛，這么亂的拼圖都能拼出來，挺有耐性的嘛!”其實我心里知道這都是《中華成語故事》的功勞。 這本書里還有很多哲理，我只能說到這了，假如你想看也去圖書館找找這本書吧。
成語故事讀書心得4
讀《八仙過�！酚懈� 今天我在“小成語大智慧”中看見了一篇叫“八仙過海”的成語故事，讀《八仙過海》有感作文。故事的大意是：八位神仙要途經(jīng)東海參加王母娘娘的蟠桃會。當(dāng)時東海巨浪滔天，呂洞賓提議：“我們每人將攜帶的寶物投入海中，讓這些寶物載我們過海�！贝蠹乙恢卤硎就�。于是鐵拐李投入拐杖、韓湘子把一只花籃投入海中、呂洞賓投入一支簫、藍采和投入拍板、汗鐘離投入鼓、張國老投下紙驢、曹國舅投入玉板、和仙姑投入竹罩。他們施展自己的看家本領(lǐng)，各自站在寶物上，順利地通過了大海，小學(xué)三年級作文《讀《八仙過�！酚懈凶魑摹�。 我從中知道了：自己不論何時都要有內(nèi)在的'真本事，不要總想依靠他人。還有像文中提到的，在險惡的化境中是最好顯身手的好時機，但如果平時不練就好本領(lǐng)，到時就會“書到用時方狠少”結(jié)局。
成語故事讀書心得5
我讀完成語故事后我覺得它的成語非常好，也有圖畫含有解釋，非常好看有一篇是一舉兩得解釋有一個人想上山打虎可是有兩只老虎，有一個聰明的朋友和他說你可以把一只羊趕上山兩只老虎搶食物，所以打架總有一只老虎被打死，另一只也會受重傷，那時你在上去，那這兩個老虎都是你的拉。
這篇就讓我覺的`很好，所以我就覺的很好。
成語故事讀書心得6
《大材小用》是一則古老的成語故事，講述了一個人因為小用了自己的才華，最終遭到了覆滅的命運。這個故事告訴我們，如果一個人的才華和能力不夠強大，就不要輕易地展示出來，因為可能會給自己帶來災(zāi)難。
在這個故事中，主人公張僧撞見了自己的好友李儒在偷看自己的信件，因此決定揭露他的隱私。但是，由于李儒的能力比張僧強，所以張僧被李儒所怨恨，最終遭到了覆滅的命運。
這個故事告訴我們，如果一個人的能力和才華不夠強大，就不要輕易地展示出來。即使自己有一些才華和想法，也應(yīng)該考慮自己的能力和條件是否足夠強大，以避免遭受覆滅的.命運。
此外，這個故事還告訴我們，要珍惜自己的才華和能力。因為一個人的才華和能力是有限的，如果不小心展示出來，或者被其他人小用，就可能會導(dǎo)致自己的覆滅。因此，我們應(yīng)該珍惜自己的才華和能力，努力發(fā)揮它們的作用，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
《大材小用》這個故事告訴我們，才華和能力是非常重要的，如果一個人的才華和能力不夠強大，就不要輕易地展示出來。我們應(yīng)該珍惜自己的才華和能力，努力發(fā)揮它們的作用，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
成語故事讀書心得7
自從上小學(xué)我就接觸各種各樣的有趣的課文、經(jīng)典的古詩、寓意深長的成語故事�？勺罡信d趣的還是成語故事。成語是民間口語的濃縮，是文學(xué)經(jīng)典的傳承，是歷史故事的.再現(xiàn)。它像一幅畫，用彩筆描繪著自然的花紅柳綠，它像一首詩，用文字吟誦著人生的喜怒哀樂。成語故事用淺顯的語句表達出深刻的道理，讓我既能感受到讀故事的樂趣，又能懂得做人做事的正確方式。
比如“掩耳盜鈴”講的是一個人想偷鈴鐺，又怕別人發(fā)現(xiàn)，于是就把自己的耳朵捂上，以為別人也像自己一樣聽不到鈴聲，最后被抓住的故事。這個成語告訴我們明明有些掩蓋不了的事情還非要想法子掩蓋，是個很愚蠢的行為。
還有“守株待兔”講的是一個農(nóng)夫在田里干活的時候看到一只兔子撞死在木樁上，他撿回家美餐了一頓。第二天，農(nóng)夫就不干活了，守在木樁旁邊等著兔子撞上來。第三天他繼續(xù)等，這樣一天天過去，不但沒等到兔子，田地也荒了。這個成語故事告訴我們不要抱著僥幸的心理想著不勞而獲，而要踏踏實實地付出努力才會有收獲。
這樣的讓我記憶深刻的成語故事還有很多，望梅止渴、自相矛盾、杯弓蛇影、刻舟求劍.....等等，舉不勝舉，就像國學(xué)寶庫中取之不盡的寶貝，總能給我驚喜。
我們看成語故事不僅要知道成語的意思，懂得成語蘊含的道理，還要能在生活中運用，讓我們語言表達更準(zhǔn)確、簡練。比如有朋友犯了錯誤，感到沮喪的時候，我可以安慰他說：“亡羊補牢，為時未晚�！边�可以跟同學(xué)之間相互告誡：“在學(xué)習(xí)上，我們不能守株待兔，而要勤勤懇懇，才能學(xué)到扎實的知識�！蔽蚁�，這樣樂讀成語故事，用心學(xué)習(xí)成語，才能真正傳承、體現(xiàn)我們中華文明古國幾千年凝結(jié)國學(xué)智慧和語言魅力。
成語故事讀書心得8
三人成虎，十夫揉雄，眾口所移，毋羿而飛
心得：群眾的力量是偉大的，若不得民心，那么在再輝煌的國家也會被推翻。
得過且過
心得：不要什么事情都推到明天去做，今日事，今日畢，得過且過，最終懲罰的是你自己。還有不要仗著自己的優(yōu)勢去欺侮別人，也許是會付出代價的.。
哄堂大笑
心得：聽人說話不要只說一半，要聽得全面，才能不誤會、曲解他人的意思。如果聽人說話只聽一半，沒有心聽他把話說完，那么就有可能鬧出笑話，使自己處于一個尷尬的處境�；卮饐栴}，與人交談，也不宜語速過慢，浪費他人的時間。所以自身的脾氣秉性既不能是見火就著的，也不能是火上房還慢條斯理的。
小結(jié)：無論做什么事，都要“知其所止，止于至善”。
成語故事讀書心得9
現(xiàn)在學(xué)校舉辦的親子閱讀活動很好，對孩子的學(xué)習(xí)非常有幫助。首先，能增加孩子的知識，還可以增加我們之間的感請交流，讓我及時了解孩子的內(nèi)心世界。
《成語故事》這本書很好，它主要是將經(jīng)過幾千年的社會發(fā)展，人際交往中形成特有的表達方式。在表詞達意方面有著畫龍點睛的'效果。這本書所有的字全都配有拼音，對孩子讀起來更方便。對一個成語故事有一個全面的了解。
學(xué)到許多課本上沒有的知識，和課堂上沒有的生字。而且孩子也非常樂于接受這種學(xué)習(xí)方式有時她還會把學(xué)到的成語故事講給媽媽聽，媽媽非常高興，她也很得意。孩子就是這樣的，越是夸獎她，她就越有自信，學(xué)習(xí)也越好，我對此深有體會，以后我會抽出更多的時間和精力陪孩子一起看書學(xué)習(xí)。
以培養(yǎng)孩子對知識的理解和寫作水平的提高。
成語故事讀書心得10
今天，我看了一本書，叫——《成語故事》。是說的一些因故事而造成的成語。有金石為開、狼狽不堪、身先士卒，都是有名將軍、軍師。我就講金石為開這個故事。
李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴，李廣故意原地休息，讓匈奴以為前面有埋伏，一直不敢攻擊。這里可表現(xiàn)出他精神韜略，善于用兵，而且作戰(zhàn)英勇。
李廣又有一次，他被免了職務(wù)，晚上行走被巡邏的軍官抓祝李廣說自己過去是將軍。軍官不買賬，諷刺說：“你就是現(xiàn)任將軍也不行，犯夜就拘押，更別說什么前任將軍�！崩罟饩捅魂P(guān)了一夜。等他復(fù)職了。就想方設(shè)法的把那個巡邏軍官殺了。這表明了李廣度量狹窄，就等于你是班里的班長，你用班長的名義來害別人。
還有一次，李廣去打獵，跑了一整天都沒找到一個獵物，他突然看見了一只老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力氣將弓拉得如同一輪滿月，一箭射向老虎。他發(fā)現(xiàn)老虎沒有掙扎，走去一看，原來是石頭，穿碎了石頭。這表明做什么要一絲不茍、全神貫注，考試就考滿分！
我想，許多人都看過《成語故事》吧！《成語故事》里有著豐富的知識和道理等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，比如說《拔苗助長》，它告訴我們不能不顧事物發(fā)展規(guī)律，強求速成，結(jié)果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》，它告訴我們不能驕傲自大。還比如說《井底之蛙》，它告訴我們不能眼界狹小，見識短淺，盲目自大。
其中，我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》，這個故事中的車胤因為刻苦讀書，努力學(xué)習(xí)，后來成為了有名的大問學(xué)家�；叵肫瓞F(xiàn)在的我們，真是慚愧不已！我們有良好的環(huán)境，卻要在大人的監(jiān)督下才看書、讀書，盡管這樣，我們讀書時還是小和尚念經(jīng)——有口無心。女生，愛打扮，心思全在穿的、吃的上面。男生，愛打架，整天玩，大人怎么教也教不會。富裕點的孩子那個不要，這個不要，嬌氣得不得了，你說和車胤比我們相差多少？所以，我以后一定要向車胤學(xué)習(xí)，做個勤奮好學(xué)的人。
自從讀了《成語故事》之后我深有感觸，不禁對文中的詩人、文學(xué)家肅然起敬。
讀了《中華成語故事》，我再一次被漢語的奇妙所震撼，為它的魅力折服。成語是人們在生活中總結(jié)出來的簡潔而精辟的詞語或短句。它是我國語言文化中最具魅力的一部分，因為，每個成語的形成一般都有一個典故，每個成語的背后都有一個故事。通過這一個個的成語故事，我們不僅理解了成語的意思，還可以了解中華民族悠久的歷史、寶貴的文化遺產(chǎn)、高超的智慧。
有一個濫竽充數(shù)的成語故事給我留下了深刻印象。
戰(zhàn)國時期，齊宣王喜歡聽人合奏吹竽，所以派人搜羅能吹善奏的樂工，組成了一只吹竽樂隊，并受到了優(yōu)厚的待遇。有個叫南郭的人根本不會吹竽，但也混了進去。每次合奏吹竽的時候都只是做做樣子。齊宣王去世后，他兒子齊湣王偏喜歡聽樂師們單獨吹竽給他聽。南郭先生聽說后十分害怕，趕緊溜走了。
讀了這個故事，我明白了濫竽充數(shù)這個成語的意思，它是指沒有真才實學(xué)的.人混在行家里充數(shù)，或是以次充好。同時，我也懂得了這樣一個道理：不管做什么事情，都不能弄虛作假，靠僥幸取勝。沒有真才實學(xué)，最終是站不住腳的。
這個故事讓我想起了我學(xué)管樂時的情形。有一次，濫竽充數(shù)的故事再次上演，而我就是故事的主角。管樂課學(xué)了新曲子，老師讓我們回家多練練，我也沒在意，只練了一遍，心想到時候做做樣子就行了。
上課了，老師先讓我們合奏了一遍，我不停的按單簧管上的按鍵，搖頭晃腦，好像吹的很陶醉，其實我根本就沒吹出來音。終于吹完了，我長嘆一口氣，以為這樣就完了，沒想到，老師對我們吹得不太滿意，竟讓我們一個一個吹。我的心一下子懸到了嗓子眼里，急得抓耳撓腮。輪到我了，我沒吹幾句就吹不下去了，只得紅著臉老老實實說了實話。結(jié)果自然免不了挨老師的一陣數(shù)落，受同學(xué)們的一頓嘲笑。唉，早知今日，何必當(dāng)初呢，濫竽充數(shù)是不行的。
我喜歡《中華成語故事》這本書，它真的讓我領(lǐng)略到了古人高超的智慧：一個詞語竟然隱藏著這么一個內(nèi)涵豐富的故事。這些故事，或可笑或感人，但都讓我們學(xué)到了知識，明白了事理。
成語故事讀書心得11
回首暑假，讀完了一篇又一篇的成語故事，使我感觸甚深，如今想起那一篇篇歷史故事，更是令人回味無窮。
我清楚的記得，讀書時，我激動的心情，仿佛身臨其境，在古代世界里遨游，就這樣我來到了項羽“破釜沉舟”的戰(zhàn)役中，親眼目睹了項羽的勇敢和豪爽，正在我為之感嘆之時，我又來到了藺相如“完璧歸趙”的故事里，被這藺相如的機智勇敢，有勇有謀所震憾，轉(zhuǎn)眼間，我又來到了燕昭王“同甘共苦”的故事中，此時此刻，我真想在這“夢里”為燕昭王出謀劃策，讓我在歷史中也傳下一段佳話，可是沒辦法，我只能“心急如焚”地看著燕昭王完成大業(yè)。此時我已被我的“急”給驚醒了，回想著我要學(xué)習(xí)項羽不給自己留后悔的精神，勇往直前，義無反顧的向前進；我要學(xué)習(xí)藺相如超群的膽識與聰明的頭腦，遇到沉著冷靜，相信正義，我要懂得團結(jié)的力量是巨大的'這個道理……
還沒有走出戰(zhàn)爭和沒險的悲恐中，轉(zhuǎn)腿又來到了愚蠢的故事里，我現(xiàn)在已憮法無法自撥，在故事和現(xiàn)實之間穿梭著�！肮北姷牡氖曌屛颐靼�，原來不只我一個人被這本書所“牽引”，原來有這么多的人，一下子恍過神來，發(fā)現(xiàn)我已置身在“畫蛇添足”的故事里了，看著這些人專心致志地畫著，我都想畫了，咦，這人都已經(jīng)把蛇畫好了，為什么他不去喝酒呢？沒想到這人竟給蛇畫了兩只腳，真是多此一舉呀！正在嘆息著就又來到了“削足適履”的故事中，沒想到竟讓我看到了棄疾的兇殘，愚蠢的故事，這真是楚靈王的悲劇呀！正在為之傷心，一道刺眼的光又把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)代。
讀完這本書，游遍整個古代，讓我學(xué)會了許多，懂得了許多，我知道，現(xiàn)在的我沒有古時的人勤奮好學(xué)，沒有古時人的超群膽識……，但我一定會努力學(xué)習(xí)，做一個有益于社會的人。
這本書讓我知道，生活離不開文學(xué)，文學(xué)離不開生活。在繁榮昌盛的今天，人們在追求物質(zhì)文化的同時，也在渴求精神生活的豐富多彩，文學(xué)名著對世界各車文化的交流傳承起著不可低估的橋梁作用，而且文學(xué)可以增長知識，提高素質(zhì)，陶冶性情，讓我們一起行動起來吧！
成語故事讀書心得12
從我很小的時候，爸爸每次帶我到書店都會為我選上好的書，在我的書架上有《父與子》、《文字的奧秘》、《上下五千年》等等，吸引我的`是《中華成語故事》。
里面都是一個一個的小故事，這些小故事都介紹了成語的來歷。讓我印象深刻的是“臥薪嘗膽”，講的是春秋時期越國國王勾賤的故事：吳國和越國交戰(zhàn)，剛開始越國被打敗了，越王卻被沒有喪失斗志，他回國以后努國發(fā)展生產(chǎn)，苦練士兵，決心打敗吳國，他在自己睡覺的地方掛了一個苦膽，每天都要舔一下，為了記住在吳國受到的恥辱，經(jīng)過十年的努力，越國終于強大起來，一舉打敗吳國。
《中華成語故事》里有很多很多像這樣的歷史成語故事，這些故事都教會我們許多道理。我一定要把這本書好好的讀幾遍，我還想讀更多的好書！
成語故事讀書心得13
成語，是我國的一種特殊的詞匯，它一般以四字的為主，當(dāng)然，也有六字的，如“此一時彼一時”等，也有八字的，如“不入虎穴，焉得虎子”、“八仙過海，各顯神通”等，甚至有其他字?jǐn)?shù)的。今天要說的成語，它的背面都有一個小故事，如剛剛所說的“不入虎穴，焉得虎子”。既然說到了這個詞，那就給大家講有關(guān)這個的故事吧！
相傳，東漢時的.班超奉朝廷之命出使西域，先到鄯善國商對此進行破壞。班超察覺到這個情況后，認為必須消滅掉這些人，并比方說：“不入虎穴，不得虎子�！碑�(dāng)夜他就帶了一些壯士，攻入匈奴行營，殺死匈奴秘史和隨從。第二天，他再去與鄯善國王談判，終于完成使命�！安蝗牖⒀ǎ坏没⒆印背Ｓ米鳌安蝗牖⒀�，焉得虎子”。
聽完了故事，是不是想了解這個成語的意思呢？它的意思為：比喻只有迎著困難上，才能獲得成功。我想，古人真聰明，竟然能將那么長的故事壓縮成4個字，8個字。想必，古人對成語是有一番苦思的。曾經(jīng)，我不懂成語的用處，現(xiàn)在，我知道了成語的用處那么廣泛��！在文章里，用上成語，使它更加生動；在言語中，加上成語，能顯出你這個人十分有學(xué)問�？�，成語多么有用��！
成語故事讀書心得14
我不喜歡學(xué)成語，因為成語都是四個字，也不好理解。媽媽為此總生我氣。
幾天前，媽媽給我買了一本<成語故事>書，媽媽與你一齊閱讀此書，而且十分肯定的告訴我，你肯定會十分喜歡此書的，喜歡學(xué)成語的。這天媽媽抓我一齊閱讀<成語故事>書，翻開書媽媽給我一邊讀成語一邊講成語的故事，我發(fā)現(xiàn)里面有許多我沒學(xué)過的成語和沒有看過的故事。
讓我難忘的是<專心致志>這一篇講的是：兩個人拜著名棋手弈秋為師，學(xué)棋的時候，認真地聽講，乙卻心不在焉。結(jié)果，甲的棋藝越來越高，乙的棋藝還是一樣。
弈秋語重聲長地對兩個學(xué)生說：？下棋如果不專心致志，也是學(xué)不好的��？告訴我們做事要專心致至。
還有的故事是<愚公移山>的.資料是：愚公家門前有兩大座山擋著路，他決心把山平掉，另一個？聰明？的智叟笑他太傻，認為不能。愚公說：？我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫無窮無盡的，兩座山終究會鑿平。？后因感動天帝，所以天帝命大力神的兩個兒子搬走兩座山。比喻只要有毅力就能夠成功。
還有許許多多精彩的故事？
沒想到，我真的喜歡上了成語，原先每個成語都有一個精彩的世界啊！
成語故事讀書心得15
每一個成語背后都有一段傳奇軼事、歷史典故。在中華五千年的傳統(tǒng)文化中，成語是漢語中的璀璨明珠，是中華民族語言的瑰寶，其精練、形象，極富表現(xiàn)力，有著歷史文化、民族文化的豐厚積淀。因此，在這個暑假，我便拜讀了這本《中華成語故事》。
中華成語是文明智慧的源泉，思想文化的結(jié)晶。成語，濃縮了中華文化博大精深的智慧，蘊藏著深厚的文化底蘊，是中華民族語言文化中的一枝獨秀的奇葩，每一個成語更包涵著一個個為人處事的道理：在“自不量力”中我學(xué)到了要正確估計自己的力量，不能過高估計自己；在“大公無私”中我學(xué)到了要為集體利益著想，不能只想著一己私欲；在“懸梁刺股”中我學(xué)到了只有刻苦學(xué)習(xí)才能成為大器之才；在“乘風(fēng)破浪”中我學(xué)到了人要有胸懷大志……總之，感觸良多，不可一一列舉。
一個成語往往就是一段歷史，一個傳奇，一個哲理，我們要以史為鑒，學(xué)習(xí)古人的智慧，時時反省自己，嚴(yán)格地要求自己，做一個對社會有益的人！比如說“梁上君子”，講的是一個小偷潛在房梁上，被主人發(fā)現(xiàn)了，主人沒有直言道破，而是叫來自己的孩子，告訴他們以后千萬不要做違背良心的`事，就像這位梁上君子一樣，他頓時滾了下來，并痛哭流涕表示以后再也不會做這種事，主人原諒了他，那人也改過自新了。這個成語我一直銘記在心，警醒我不要做違背良心的事，更要寬容大度。與此同時，我也很佩服先人的聰明才智，能夠想出這么多的典故出來，讀完這本書后，更加使我受益匪淺。
通過這本書，我也明白了，天才并非是天生的，都要經(jīng)過長時間的努力和艱辛，比如說呂蒙，曾被人嘲笑為“吳下阿蒙”，后來經(jīng)過長時間的努力，終于成為了號稱“白衣渡江”的大將。再比如說李白，李白小時候非常貪玩，可后來在老婆婆磨鐵成針的故事中醒悟，下決心努力學(xué)習(xí)，最終成為了流芳百世的“詩仙”，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”嘛！
中華文化博大精深，其中首推成語、詩詞，它們濃縮了五千年文明古國的繁榮與昌盛。
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