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    2. 我的大學(xué)生活作文

      時(shí)間:2022-09-05 23:19:45 大學(xué)生活 投訴 投稿

      精選我的大學(xué)生活作文匯總九篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我的大學(xué)生活作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      精選我的大學(xué)生活作文匯總九篇

      我的大學(xué)生活作文 篇1

        大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問(wèn),同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色,那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!作為一個(gè)大學(xué)生,我們都渴望樂(lè)觀積極而不是盲目沖動(dòng),大膽而不大肆妄為,敢說(shuō)敢想而不空想,深思探究而不亂想鉆牛角尖??那就讓我們把握青春,在這里鍛煉自己吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影,在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采,在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識(shí),更是一種人生最寶貴財(cái)富。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩,讓青春因?yàn)榛盍Χx。大學(xué)校園里,沒(méi)有做不到,只有想不到,讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!人生物再少,大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度,在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲,讓自信的微笑浮在你我的臉上,堅(jiān)信付出就有回報(bào),激情迸發(fā)精彩!

        大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂,為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門檻,那么就讓我們?cè)谶@夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。

        大學(xué)不是幻想,不是夢(mèng)想,更不是妄想,而是我們偉大的`理想。只要我們?yōu)橹畩^斗,為之拼搏?傆幸惶煳覀儠(huì)滿載而歸的!那時(shí)你會(huì)聽(tīng)到楓葉流舟,你會(huì)看到金菊在笑,你會(huì)聞到碩果飄香,因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)!

        當(dāng)我寫這一篇文章時(shí),我已經(jīng)是××××大學(xué)的一名學(xué)生了,在即將入學(xué)之際,我站在大學(xué)的開(kāi)頭,展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活,希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。 大一:打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃,堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ),并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng),擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。

        大二:承前啟后。在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備,并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年,手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了,并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識(shí)多元化?蓞⒓佑幸娴纳鐣(huì)實(shí)踐,如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng),也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗(yàn)不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。

        大三:奮起直追。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期,以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候,因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué),則要關(guān)注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。

        大四:揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定,該出手時(shí)就出手了。求職的,編寫好個(gè)人求職材料,進(jìn)軍招聘活動(dòng),多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)?佳泻统鰢(guó)的,現(xiàn)在就是沖刺期,落足。

      我的大學(xué)生活作文 篇2

        大學(xué)生活就像一本連載的書,而我是一個(gè)讀者,這四年里的每一天都是一頁(yè)書,這本書的完結(jié)也就意味著大學(xué)生活的結(jié)束,書里的人走著不同的路途,也都有著不同的結(jié)局。對(duì)于即將讀完整本書的我來(lái)說(shuō),越到結(jié)尾,越彌足珍貴。

        三年前九月的那一天,我獨(dú)自一人踏上奔向大學(xué)校園的列車,帶著對(duì)大學(xué)無(wú)限的憧憬和滿懷的激情邁入大學(xué)的校門。我不得不承認(rèn),在我眼前的校園與我想象了無(wú)數(shù)次的大學(xué)有些差距,但我始終不愿聽(tīng)到別人說(shuō)它不好。大學(xué)生活就這樣開(kāi)始了。

        大學(xué)第一年,略帶稚氣的我坐在教室等待教官的到來(lái),準(zhǔn)備迎接大學(xué)第一課——軍訓(xùn)。別人眼里的軍訓(xùn)又苦又累,可我偏對(duì)軍訓(xùn)情有獨(dú)鐘,我喜歡穿著整齊統(tǒng)一的軍裝,喜歡喊著“一、二、三、四”的口號(hào),喜歡像部隊(duì)訓(xùn)練一樣的生活。軍訓(xùn)的日子里,我聽(tīng)從教官的命令,努力地練習(xí)隊(duì)列動(dòng)作,盡管腳傷后遺癥一再?gòu)?fù)發(fā),我仍然堅(jiān)持訓(xùn)練。我喜歡這樣充實(shí)的生活,也正是軍訓(xùn)讓我快速地適應(yīng)了大學(xué)生活。

        大學(xué)第二年,身穿教官服的我在體育館等待新生報(bào)到,準(zhǔn)備帶領(lǐng)他們開(kāi)始大學(xué)的第一課,我想,這是我的責(zé)任,也是我的榮幸。看到新生們一張張臉龐,聽(tīng)著他們一聲一聲的喊著我教官,我知道兩個(gè)月的輔導(dǎo)生訓(xùn)練是值得的`;叵胗(xùn)練時(shí)我也曾因?yàn)樘量喽г惯^(guò)、流淚過(guò),但是我從未后退過(guò),也從未后悔過(guò),那時(shí)我說(shuō)“身體疲憊,心卻不累”。我知道這是我想要的生活。

        大學(xué)第三年,看著周圍的同學(xué)準(zhǔn)備考研,看著我最好的朋友畢業(yè)找工作,我也給自己制定了目標(biāo),我要考所學(xué)專業(yè)的職業(yè)資格證書和人力資源管理師證書。有了目標(biāo),除了努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),別的都是無(wú)用功。在順利拿到本專業(yè)三級(jí)證書后,這個(gè)我從未接觸過(guò)的人力資源管理師專業(yè)讓我發(fā)愁了,只有一個(gè)月的時(shí)間復(fù)習(xí),著實(shí)擔(dān)心自己考不過(guò),正想悶頭苦學(xué)一個(gè)月,卻接到系里通知,讓我去幫院里老師整理資料,結(jié)果只有兩周復(fù)習(xí)時(shí)間,就差廢寢忘食、挑燈夜讀了,還好皇天不負(fù)有心人,讓我順利過(guò)關(guān)。這樣忙中有閑的生活也不錯(cuò)。

        如今我大四,即將離開(kāi)生活了三年多的校園,不由感慨萬(wàn)千。三年多的大學(xué)生活,記錄了我多少喜怒哀樂(lè),又給了我多少收獲,才讓當(dāng)年那個(gè)稚嫩的我變成現(xiàn)在這個(gè)成熟的女孩;三年的大學(xué)生活,遇到的或大或小的選擇,都要自己抉擇,才使我變得這樣穩(wěn)重。回想過(guò)去的一幕幕,我也曾迷茫過(guò)、無(wú)措過(guò),但我的大學(xué)生活始終過(guò)得充實(shí)。我做兼職、競(jìng)選輔導(dǎo)生、選擇當(dāng)教官、加入學(xué)生會(huì)、為自己的目標(biāo)奮斗,如此種種,我只是希望大學(xué)里比別人多一些經(jīng)歷,希望我的大學(xué)生活能夠和別人與眾不同,不求標(biāo)新立異,只想畢業(yè)后能值得回憶。

        就要與大學(xué)生活揮手再見(jiàn),剩下的日子我會(huì)更加珍惜!

      我的大學(xué)生活作文 篇3

        若時(shí)間里有木棉花含羞的記憶,在往過(guò)去這條路回眸凝望時(shí),你還會(huì)想起在季節(jié)歌聲里盛開(kāi)的那曾經(jīng)含羞如花的故事,曾經(jīng)含羞如花的我嗎?

        ——題記

        獨(dú)自坐在物理系籃球場(chǎng)的看臺(tái)上,四月的風(fēng)從第三株和第四株木棉之間吹過(guò)來(lái),如戀人的手溫柔地?fù)崦业哪橆a,寫給我的大學(xué)生活 作文。在時(shí)間旋轉(zhuǎn)著的今天,在一切柔柔的夢(mèng)想上,我伸長(zhǎng)了渴盼的眼神,在夏天的風(fēng)里找尋著一種叫做懷念的景象。

        夕陽(yáng)下,有個(gè)男孩子在重復(fù)地做著運(yùn)球、起跳、投籃的動(dòng)作,我認(rèn)真地?cái)?shù)著他的投籃次數(shù),十次只投中 。跟我差不多,我心里笑著道。然而他的臉上卻絲毫看不出一絲黃昏般頹喪的神情,依然用汗水一次次圓潤(rùn)著他的投籃命中率。我猜他是大一的,就因?yàn)樗枪蓫湫碌幕盍。在他休息喝水時(shí),我看到了印在他背后的幾個(gè)字:協(xié)和04級(jí)。再過(guò)沒(méi)多久,又有幾個(gè)穿著一樣球服的男孩子跑過(guò)來(lái)一起訓(xùn)練。

        看著他們淡淡而干凈的笑容,仿佛三年前就已經(jīng)相逢過(guò)了,但無(wú)論如何也想不起究竟是誰(shuí)的熟悉笑容了。隔著700多度的鏡片,隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)、蒙蒙的距離,透過(guò)單色的陽(yáng)光和斑駁的樹(shù)影,我偶然捕捉到了我們已經(jīng)消逝而在他們身上重現(xiàn)的一種誘惑。是的,那種初來(lái)乍到的誘惑。

        我清楚地知道,在這平常的所見(jiàn)里,隱藏著我們的愛(ài)和怕,還有那永不復(fù)返的青春。

        我也知道的,這些在記憶里已風(fēng)干了的熟悉景象,這些被如水的月華流照過(guò)的心情,如今再被翻曬出來(lái),卻已成了一種奢侈的懷念了。我慶幸地我能在這些人群里,還可以一遍遍地獨(dú)自重溫獨(dú)自想念獨(dú)自眷戀著曾畫在大學(xué)調(diào)色板里的短暫定格。

        笑靨如花,已是身后。

        三年里,教我專業(yè)課的老師們像南飛的候鳥一樣換了容顏,而飛翔過(guò)的姿勢(shì)卻足以讓我仰望一生。記憶最深刻的是朱以撒老師。大一時(shí),他教我們書法課。朱老師的散文帶有一種墨氣四射的古韻,讀他的文章仿佛也能讀出書香味來(lái)。然而正是寫出這種悠然見(jiàn)南山般恬淡文字的他脾氣卻嚴(yán)厲得很。就像懷素的草書帖一樣,整體感覺(jué)靈動(dòng)飄逸而其筆鋒棱角處卻凌厲得令人近而怯之。他對(duì)我們?cè)跁ㄉ戏傅腻e(cuò)誤是不假以言辭的,然而這種不假以言辭卻成了我們懷念他的最深刻理由。有同學(xué)經(jīng)過(guò)血與火的教訓(xùn)后,終于醒悟過(guò)來(lái),總結(jié)出以下四項(xiàng)基本原則:一、寫一個(gè)字不蘸兩次墨水;二、同一個(gè)字要多寫幾遍;三、看帖子寫字;四、絕對(duì)不能描筆劃。

        抱著這四項(xiàng)基本原則,大三下我又選了朱老師的書法論課。他幾乎不再發(fā)脾氣,以致于我竟;孟肫鹚l(fā)火的.樣子了。他在臺(tái)上講課時(shí),總給我一個(gè)意象,宛如一朵出水的蓮從千年的象形書法里探出清澈的脖頸,緩緩地行走在今天的散文田園里。而我此時(shí)上的也仿佛已不僅僅是書法論了。

        懷念的日子里,心情是一張白紙,讓心情失去了方向。或許哪里都是方向。

        刊物上的文字開(kāi)始垂首低眉,如一片片飄落著的帶有婉約詞風(fēng)的落葉,覆蓋了那條彎彎曲曲長(zhǎng)長(zhǎng)短短的記憶鵝卵石路。熟悉的地理建筑一點(diǎn)一滴地拼湊成一張叫做大學(xué)的地圖,在這張地圖上,我曾把自己的心瓣一片片撕下來(lái),無(wú)論歡喜或憂傷,都夾在師大古老的歷史褶皺疊起來(lái)的滄桑里。不經(jīng)意間,一旦時(shí)間張開(kāi)翅膀要馱我離去的時(shí)刻來(lái)臨,我會(huì)牽掛我的每一瓣心而頻頻回首印滿我足跡和身影的這座美麗校園。生活的筆鋒蘸著咸咸的墨水在上面涂鴉,涂著涂著,涂出了一只黑色的烏鴉。它有潔白的羽毛。展翅欲飛。

        窗外總會(huì)換上不同的風(fēng)景,而路過(guò)的新生們還是會(huì)發(fā)出同樣的驚嘆;季節(jié)也總會(huì)飄落不同的心情,而春天里的校園歌謠卻依然穿越記憶。我總會(huì)不由自主地懷念,懷念那些我曾幻想的愛(ài)情和愛(ài)情的幻想,懷念那些如詩(shī)歌般美麗的星辰和如星辰般美麗的詩(shī)歌,懷念那些先生之風(fēng)山高水長(zhǎng)的老師們和老師們嘴里常念叨的長(zhǎng)安山,懷念那掛著“文明宿舍樓”牌子的中文系樓和樓前的木棉花。此刻的懷念,也許并不只是在單純地懷念一座叫做師大的建筑了,更懷念的是那種泛著夢(mèng)想水光的叫做青春的東西。

        沒(méi)有刻骨銘心的痛苦,就沒(méi)有刻骨銘心的幸福。

        在這條盈滿了滄海月明珠有淚的詩(shī)歌雨巷里,在這條寫意著淡妝濃抹總相宜的生活過(guò)道里,在這條遺落了星漢西流夜未央的年華履痕里,能夠拾掇起的美麗碎片有幾許,能夠依然芬芳的心情日記有多少。我們所能做的,就是在每一片日子的葉片紋路上寫下木棉花的宣言

        我曾經(jīng)燦爛地開(kāi)過(guò),而且不后悔。

      我的大學(xué)生活作文 篇4

        一、 我的大學(xué)生活感悟

        想要邁入大學(xué)的校園生活,高考便是必由之路。我懷著無(wú)限向往、好奇的心情踏進(jìn)了無(wú)數(shù)高中老師所說(shuō)的“人生中不可不度的美妙時(shí)光”,便開(kāi)始憧憬著愉快大學(xué)生活,想象著我將在這里度過(guò)的三年時(shí)光。可是,看似輕松悠閑的大學(xué)生活實(shí)則不像我想象的那么盡如人意。

        在大學(xué)里不知道自己的價(jià)值和定位,深感迷茫。上了大學(xué)之后,遇見(jiàn)了形形色色的人,高手云集。昔日的自我感覺(jué)良好也慢慢退去,取而代之的是心理上強(qiáng)烈的落差感,使得自我的定位愈發(fā)困難,對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活一片渺茫無(wú)奈。

        大學(xué)生活中的人際交往復(fù)雜,難以適應(yīng)。大學(xué)實(shí)則就是一個(gè)小社會(huì),不像初中高中那么單純淺顯,人與人的交際過(guò)程中越來(lái)越現(xiàn)實(shí)化,越來(lái)越利益化。這樣的人際關(guān)系的轉(zhuǎn)變使得我倍感焦慮,那些潛藏在心底,壓抑已久的憤懣,只能夠默默消化承受。

        學(xué)習(xí)方面的不適應(yīng)逐漸凸顯出來(lái)。大學(xué)平時(shí)的課業(yè)壓力沒(méi)有高中繁重,作業(yè)也少的可憐。大片的課后留白時(shí)間使得我不知道怎樣合理的安排時(shí)間。理想很豐滿,可現(xiàn)實(shí)卻很骨感。預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)進(jìn)程完全不符。

        二、 對(duì)于自我大學(xué)生活不適應(yīng)的原因分析

        個(gè)性心理尚未成熟。每個(gè)人的個(gè)性都有它不同于別人的

        特點(diǎn),良好的個(gè)性是人成才的重要心理因素。在現(xiàn)階段,我們的心智沒(méi)有發(fā)展完全,閱歷也太淺顯,所以面對(duì)困難與挫折時(shí)就會(huì)意志消沉,難以自我調(diào)節(jié)完全。

        自我認(rèn)知失真。對(duì)于自我的期望值過(guò)低,則會(huì)產(chǎn)生自卑等負(fù)面情緒,沉默寡言,不與人交往,產(chǎn)生自我逃避現(xiàn)實(shí)的想法,走向極端化。

        社會(huì)環(huán)境和人際網(wǎng)的突然變化。大學(xué)生活的環(huán)境卻是復(fù)雜多變的,對(duì)人的影響也是潛移默化、不容小覷的。我們需要和各種各樣的人打交道,但不是所有的人都是友善單純的,所以當(dāng)人際矛盾沖突出現(xiàn)時(shí),就會(huì)顯得自我無(wú)力適從,內(nèi)心混沌。

        學(xué)習(xí)方式和時(shí)間的安排不當(dāng)。大學(xué)不同于初中高中,考察的是學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力,而剛剛成為大一新生的我們開(kāi)始很難適應(yīng)這種脫離老師的束縛管制而進(jìn)入到自我學(xué)習(xí)的'狀態(tài)。從而導(dǎo)致我們不知道怎樣安排自己的時(shí)間進(jìn)行合理的有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。

        三、 調(diào)整自我心理不適的對(duì)策

        學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),自我控制情緒。進(jìn)入大學(xué)生活是我們由青澀走向成熟的重要階段,也是提高自制質(zhì)控能力的重要階段。

        胸懷寬廣,不以生活中一點(diǎn)小事而苦惱,不苛待自己,凡是只要盡力變好。擁有良好的情緒是生活的基礎(chǔ),學(xué)會(huì)自我調(diào)整才不至于走向誤區(qū),走向歧途。

        端正自我認(rèn)知態(tài)度,正確進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。不以主觀的自我臆想為評(píng)判自我的標(biāo)準(zhǔn),要全面的客觀的看待自己的能力和自我價(jià)值定位。不過(guò)分拔高或過(guò)分貶低自己。要充滿自信,端正態(tài)度,只有擁有積極正確的自我認(rèn)知態(tài)度,才能最終抵達(dá)成功的彼岸。

        學(xué)會(huì)與人交往,建立良好的人際關(guān)系。擁有良好的人際關(guān)系才能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率。在人際交往中,人人平等的觀念和原則真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人,善于與人相處。不能想要自我取得利益,目的不純接近他人,友誼應(yīng)是平等互助的。要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人,寬容他人,尊重他人。

        合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)離開(kāi)了老師的監(jiān)督和父母的管制,我們不能自我懈怠,不誤正業(yè)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,合理安排課余時(shí)間。必須重視每一門學(xué)科,不斷的消化吸收老師的授課內(nèi)容。制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法,也是我們自我升華,提高自我知識(shí)水平的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

      我的大學(xué)生活作文 篇5

        大學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō),是很吸引人的。

        來(lái)這個(gè)學(xué)校第一個(gè)交的朋友是謝寧,我們是一個(gè)宿舍的,謝寧剛到宿舍一句話也不說(shuō),我是個(gè)非常外向的姑娘,后來(lái)謝寧和我交談的一點(diǎn)也不再拘束了。

        在舊宿舍,每天晚上上自習(xí)上到9點(diǎn),10:30宿舍關(guān)燈, 每天和宿舍的.人成幫結(jié)伙的去廁所,因?yàn)楹谒詣傞_(kāi)始都很團(tuán)結(jié)。

        有成立如,郭婉東張悅,劉佳,謝寧,還有個(gè)快30歲的大姐范亞楠,剛開(kāi)始的不熟悉,后來(lái)到無(wú)話不說(shuō),到最后勾心斗角只好分開(kāi)。

        謝寧常常一個(gè)人偷偷掉眼淚,是阿,出門在外學(xué)習(xí)都不容易。有時(shí)候挺心疼謝寧的。每天晚自習(xí)下課,謝寧都在門口等我一起回宿舍,我們對(duì)學(xué)生會(huì)都很好奇。

        所以一起決定參加學(xué)生會(huì),我倆一次報(bào)名的,學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)比較看重我,第三天就讓我先進(jìn)去了。后來(lái),謝寧也進(jìn)來(lái)了,那時(shí)候我倆鐵的就像一個(gè)人似的。

        到現(xiàn)在我是學(xué)生會(huì)部長(zhǎng),謝寧退部。

        呂思琪是之前的部長(zhǎng),我倆那時(shí)候關(guān)系也很好,但是卻因?yàn)閰嗡肩鞯牧硪粋(gè)朋友,呂思琪和我絕交了,我無(wú)所謂了,呵呵 ,有時(shí)候心傷透了也就無(wú)話可說(shuō)了。

        不得不說(shuō)有時(shí)候還是很想念謝寧的。

        有一段時(shí)候,呂思琪,和婷婷,齊源,龔子陽(yáng)。我們五個(gè)是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,三女倆男,每天去校門口的燜面姐姐家吃燜面,一起侃大山,嘮嗑。

        又一段時(shí)候李錦鵬來(lái)我們學(xué)校了,據(jù)說(shuō)是為了和我同桌三年的好朋友來(lái)的。后來(lái)因?yàn)橘∷,呂思琪和我絕交,心很傷。

        馬雪程,這學(xué)期一直陪著我,沒(méi)分開(kāi)過(guò)。我過(guò)生日給我偷摸的買吃的,和宿舍女生湊錢為了給我驚喜,在我落魄,高興,傷心的時(shí)候,程從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。

        朱冰茹對(duì)我也挺好。

      我的大學(xué)生活作文 篇6

        金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香,我們帶著父母?jìng)兊耐映升垼渗P的殷切期望,裝著“學(xué)不成名誓不還”的志向,攜著厚重的行李箱,懷著無(wú)限的熱情與憧憬來(lái)到了大學(xué)。

        “海闊憑魚躍,天高憑鳥飛”,在大學(xué)里,我們可以盡情揮灑熱情,施展才華,大學(xué)校園生活五彩繽紛。

        社團(tuán)——五彩繽紛的花朵

        第一次走進(jìn)陌生的校園,園中綠蔭如此靚麗,凋零的楓葉如蝶飛舞,路旁的柳樹(shù)向新學(xué)子表示歡迎,還有害羞地躲藏在樹(shù)之后,牽扯樹(shù)衣角的小草,校園生活讓人倍感清爽!

        菁菁校園里,社團(tuán)成為同學(xué)們揮灑青春,激揚(yáng)文字,攝營(yíng)養(yǎng)、挹清芬的樂(lè)土。大學(xué)伊始,社團(tuán)的招新活動(dòng)早已開(kāi)展地如火如荼。莎士比亞說(shuō):“世界上有許多東西是你在書上看不到的”。面對(duì)各種各樣的社團(tuán),我也充滿著熱情和期待,填了三個(gè)向往已久的社團(tuán)招新表格。在社團(tuán)的'這些日子里,我收獲了滿滿的幸福,拓展了知識(shí)領(lǐng)域,促進(jìn)了知識(shí)結(jié)構(gòu)的不斷完善。更重要的是結(jié)交到許多志趣相投的朋友,鍛煉和提高了我的社會(huì)活動(dòng)能力、人際溝通能力,讓我懂得了什么是團(tuán)結(jié)合作,使我變得更加開(kāi)朗、活潑、積極和自信。就這樣,我和社友一塊認(rèn)真努力工作,有付出和耕耘,也有收獲。這讓我更加堅(jiān)信一句話:“一朵孤芳自賞的花只是美麗,一片相互依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”。

        師友——學(xué)途上的明燈

        阿爾溫?托夫勒說(shuō):“未來(lái)的文盲不再是目不識(shí)丁,而是沒(méi)有怎樣學(xué)習(xí)的人”。在學(xué)途上,老師和同學(xué)是你學(xué)途上的明燈。我不在像高中一樣,每天去往同一個(gè)教室,蔫蔫地等待老師的到來(lái),每天在老師的苦口婆心下埋頭于語(yǔ)數(shù)英的題海中。而現(xiàn)在,我沒(méi)有繁重的作業(yè),沒(méi)有從早到晚滿滿的課程,沒(méi)有老師的逼迫和父母的督促,懷著顆渴求知識(shí)又無(wú)限好奇的心,去聆聽(tīng)老師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的講課,自由地學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,和老師、同學(xué)廣泛交往,互相切磋,互相交流,互相學(xué)習(xí),子曰:“三人行,必有我?guī)煛薄?/p>

        大學(xué)生活最絢麗的一頁(yè),莫過(guò)于廣交朋友。還記得剛來(lái)的時(shí)候,除了在網(wǎng)上瀏覽了一下河南的風(fēng)土人情,其他的我一無(wú)所知。周圍的一切,對(duì)我而言是那樣陌生。來(lái)自南方的我,在這里沒(méi)有朋友,沒(méi)有親人。遇到不順心的事的時(shí)候,只能拿著手機(jī),盯著通訊錄上的名字發(fā)愣……這時(shí)候,是師友及時(shí)的幫助讓我擺脫了窘困,很快適應(yīng)了這里的環(huán)境。從此,通訊錄里聯(lián)系人越來(lái)越多,能聽(tīng)我傾訴的人越來(lái)越多,能在QQ、微信分享校園里遇見(jiàn)的趣事、樂(lè)事和傷心事越來(lái)越多……我也以松下幸之助所言“請(qǐng)覺(jué)悟與人共同生活的重要性,要懷感恩的心,以不忘恩,不忽略感謝、尊重義氣的心與人交往”對(duì)待他人。

        自我——自由奔馳的駿馬

        “與其詛咒黑暗,不如點(diǎn)亮蠟燭”。大學(xué)生活是需要自己未雨綢繆,事先做好計(jì)劃,不斷實(shí)踐;要廣結(jié)益友,真誠(chéng)待人,學(xué)會(huì)做人;要牢固知識(shí),術(shù)業(yè)有專攻。沿著奮斗的跑道,該跑就跑,該跳就跳;敗不能躁,勝不宜驕;跑得挫折為我讓道,收獲等我擁抱,快樂(lè)朝我微笑。

      我的大學(xué)生活作文 篇7

        我的大學(xué)生活簡(jiǎn)單概括起來(lái),就是四分之三時(shí)間的“北區(qū)”生活加上四分之一時(shí)間的“南區(qū)”生活。

        母校座落于祖國(guó)東北一個(gè)美麗的省會(huì)城市,是全國(guó)著名的綜合性大學(xué),因?yàn)樵合刀啵瑯巧岱植颊紦?jù)了諸多街和路,大概因了范圍極廣的緣故,也有“馬路大學(xué)”的俗稱流傳。南區(qū)新校舍建起之后,所有這些老校舍就自然地被冠名北區(qū)加以區(qū)分。那時(shí)北區(qū)是十二人一間宿舍,擁擠但卻溫暖,一位同寢室姐妹在畢業(yè)留言冊(cè)上一語(yǔ)中的地總結(jié)了大學(xué)宿舍生活“一個(gè)房間,一群人,假以時(shí)日,便滋生出家的感覺(jué),生活便是如此奇特,而我因此感謝它”。對(duì)于我這樣一個(gè)一直渴望擁有一個(gè)自己的小屋的女孩來(lái)說(shuō),上大學(xué)實(shí)現(xiàn)了我的這個(gè)夢(mèng)想,一張床、一個(gè)書架、一套被褥、一個(gè)行李箱,這就形成了小小的一方天地,構(gòu)成了我的小小世界。現(xiàn)在回想起來(lái),北區(qū)、八舍、文科樓,這些字眼依舊那樣親切,這些字眼留給我的畫面依舊那樣清晰。是的,大學(xué)的前三年中,我就在八舍的某個(gè)房間里生活,就在文科樓的許多間教室里學(xué)習(xí)。從八舍到文科樓走路只需兩三分鐘,途中有一家小小的燒烤店,是學(xué)生經(jīng)常光顧的地方。至今忘不了夏夜里,或與同學(xué)或與男友在這家燒烤店享受一盤肉串、一杯啤酒的愜意。作學(xué)生時(shí)是節(jié)儉的,但偶爾也會(huì)因?yàn)榈昧霜?jiǎng)學(xué)金、賺了家教費(fèi)而奢侈一回。那兒的肉串肉塊特小,鮮嫩可口,價(jià)錢又低,完全不象現(xiàn)在吃的肉串,肉塊大而難嚼。遺憾的是,畢業(yè)以后就再也沒(méi)吃到那種特色的肉串了。

        在大學(xué)里,學(xué)習(xí)是第一任務(wù)自然是不必說(shuō)的了,除此以外,北區(qū)給我更多的回憶就是:睡眼惺松地出早操回來(lái)之后鉆進(jìn)被窩繼續(xù)做夢(mèng);用桌布在文科樓的`教室里占座位上自習(xí)卻常常被人換了位置;夏日,與男朋友在宿舍門前的廣場(chǎng)頂著星斗吃西瓜;下雨的時(shí)候,坐在宿舍的窗臺(tái)上聽(tīng)雨,望著樓下未帶雨具而奔跑的人們心里低唱“嘩啦啦啦下雨了,看到大家們都在跑”;坐在校園咖啡廳里遇到了突然停電,點(diǎn)一根蠟燭更浪漫;作為女生宿舍層的三樓走廊空地卻總被看足球轉(zhuǎn)播比賽的男生占據(jù),上下樓梯都成了一件艱難的事,到了就餐時(shí)間食堂那位和善的大師傅還要親自上樓來(lái)“請(qǐng)”這些球迷們,“開(kāi)飯了”;全班男生女生在公園的雪地里打起了雪仗……

      我的大學(xué)生活作文 篇8

        我的大學(xué)生活,仔細(xì)回想起來(lái),就像是一本書,書中有最美麗的彩頁(yè),有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學(xué)生活,每一天都在發(fā)生許多新奇的東西。每一天,都有著它獨(dú)特的樂(lè)趣,每一天,都在給我全心的感受。

        還記得當(dāng)初,我為了考上大學(xué)這個(gè)久違的夢(mèng)想,我們十年寒窗磨一劍,那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的明白透過(guò)自己的發(fā)奮完成一件事情是多么有好處,櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò),風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上,我是那么的激動(dòng),又是那么的神往……

        然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開(kāi)時(shí),我發(fā)此刻尋尋尋覓覓的盡頭,并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度,卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯,我迷茫過(guò),徘徊過(guò),然而時(shí)刻從不會(huì)停下它的腳步,正向朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了……”是啊!時(shí)刻如流水,而我們的人生還有很多要做的事,為了夢(mèng)想,讓我們珍惜時(shí)光,從此刻開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧!讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。

        在生活中我總期望快樂(lè)伴隨著成功,微笑在每一個(gè)青春的`季節(jié)里,我深知:有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步,有藍(lán)天的呼喚,就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。

        我們都是有夢(mèng)想有追求的人,不好正因路途艱辛就放下了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的,但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。不好讓不安的心被浮躁占據(jù),而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識(shí),在不一樣層次的人群里學(xué)著更好地做人,四年的時(shí)刻里堅(jiān)持很難,放下卻很容易。我們是始終堅(jiān)信冬天來(lái)了,春天就不會(huì)再遠(yuǎn),沒(méi)有度過(guò)寒冬不知春的溫暖,也沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜,沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗不懂成功的喜悅。正因年少輕狂,我們很可能會(huì)失敗,可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路,我們終究會(huì)取得勝利。

        大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問(wèn),同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不一樣的主角,那我們何不發(fā)奮將自己的主角扮演得最好!作為一個(gè)大學(xué)生,我們都渴望樂(lè)觀用心而不是盲目沖動(dòng),大膽而不大肆妄為,敢說(shuō)敢想而不空想,深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春,在那里鍛煉自己吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影,在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采,在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在那里你得到不僅僅是一種知識(shí),更是一種人生最寶貴財(cái)富。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。讓生命之花正因年輕而生彩,讓青春正因活力而生輝。大學(xué)校園里,沒(méi)有做不到,只有想不到,讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!人生物再少,大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度,在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲,讓自信的微笑浮在你我的臉上,堅(jiān)信付出就有回報(bào),激情迸發(fā)精彩!

        大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂,為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門檻,那么就讓我們?cè)谶@夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。

        我的大學(xué)生活,在此刻,不再是我腦中的一個(gè)夢(mèng)想,它是我們心中的理想,是我們要為之奮斗,為之發(fā)奮,為之拼搏,用盡全力想要實(shí)現(xiàn)的一個(gè)理想。我的大學(xué)生活,我們將擁有全心的開(kāi)始,每一天都是全心的扉頁(yè),每一天都有著不一樣的經(jīng)歷,在我們?cè)诖髮W(xué)生活里,將會(huì)滿載而歸。

      我的大學(xué)生活作文 篇9

        我的大學(xué)生活

        時(shí)光荏苒,歲月如梭,大學(xué)四年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝;仡櫵哪甑拇髮W(xué)生活,有苦澀,有歡樂(lè),有汗水……更有的是年輕氣盛后的內(nèi)斂,浮躁過(guò)后的寧?kù)o,洗盡鉛華后的沉穩(wěn)。

        這四年,可以說(shuō)是在不斷地爭(zhēng)取、放棄、掙扎與尋找中度過(guò),努力地去爭(zhēng)取那些我想得到的,放棄那些求而不得的,在失望與渺茫的前途中掙扎,尋找曾經(jīng)的自己與未來(lái)的自己,回歸最初的平靜。

        大一這一年,是壓力最大的一年,也是心里最為煎熬的一年。在這一年里,可以說(shuō)是經(jīng)歷了失落、失望、絕望而絕處逢生一系列的打擊、挫折與新生。在高中,是老師眼中的佼佼者,父母的手中寶,別人羨慕的對(duì)象,巨大的成就感充斥著自己的內(nèi)心。而進(jìn)入大學(xué)之后,大家都是從高考中脫穎而出的優(yōu)秀學(xué)子,大家都一樣優(yōu)秀,更有一大部分比自己更為優(yōu)秀。在這樣一群優(yōu)秀的人之中自己便顯得那樣平凡,那樣的渺小。突然從別人艷羨的對(duì)象變成了一個(gè)平凡至極的人,巨大的心里落差讓自己久久不能接受。學(xué)習(xí)上的壓力,也一時(shí)讓自己無(wú)法承受,本就理科處于弱勢(shì)的我,在學(xué)習(xí)一系列數(shù)學(xué)、物理力學(xué)等課程時(shí),自己倍感吃力?粗渌瑢W(xué)沒(méi)花多少時(shí)間,考前突擊一下就能取得很好地成績(jī),而自己在付出了大量的時(shí)間和汗水之后,成果不盡如人意,讓自己對(duì)自己感到十分失望,甚至開(kāi)始懷疑自己,質(zhì)疑自己的能力。我學(xué)會(huì)安慰自己,告訴自己只要自己更加努力,一定能行?墒强粗鴦e人都取得驕人的成績(jī),而自己卻一次次的失敗,一種彷徨無(wú)助的感覺(jué)襲來(lái),心里慢慢開(kāi)始絕望。慢慢的開(kāi)始自暴自棄,開(kāi)始出現(xiàn)厭學(xué)、焦躁等各種負(fù)面情緒。我開(kāi)始反思自己,沒(méi)必要把自己抬得太高,既然做不到別人那么耀眼,那么就努力做最好的自己。心開(kāi)始慢慢變得安靜,不再去羨慕別人,只是默默地做著自己喜歡做的事情,努力做得更好。

        大二,我開(kāi)始嘗試不一樣的事情,在學(xué)習(xí)之余,我開(kāi)始接觸不一樣的東西,開(kāi)始做一些簡(jiǎn)單的學(xué)生工作,參與年級(jí)的學(xué)生會(huì)并組織一些活動(dòng),做了一些兼職工作來(lái)豐富自己的閱歷,跟一些熱愛(ài)排球的人組建了水院的女子排球隊(duì)。雖然做得沒(méi)有那么轟轟烈烈驚心動(dòng)魄,但在這一點(diǎn)一滴的工作中,我找到了自己的價(jià)值,

        我開(kāi)始變得快樂(lè),在排球場(chǎng)上我可以任意的揮灑汗水,可以肆無(wú)忌憚的笑,可以沒(méi)心沒(méi)肺地讓自己累到站不起來(lái)。但那是我所喜歡的,是我所鐘愛(ài)的,所以我不覺(jué)得累,反而覺(jué)得沒(méi)由來(lái)的身心舒暢。

        大三,是最簡(jiǎn)單,最寧?kù)o的一年,在這一年里我什么都沒(méi)做,只是每天照常去上課,去圖書館。當(dāng)初因?yàn)楸荛_(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng)而選擇現(xiàn)在的專業(yè),對(duì)其了解并不深刻,也不知道自己將來(lái)要干什么,自己的路在哪里。因此這一年,我選擇沉靜下來(lái)取尋找我的方向,明確自己的目標(biāo),在幾經(jīng)波折之后,我還是選擇了繼續(xù)讀研,并朝著保研的目標(biāo)在努力著。

        大四,最為充實(shí)和豐富多彩的一年,在經(jīng)過(guò)了這幾年的洗禮之后,我選擇快樂(lè)的生活,選擇讓自己輕松愉悅,帶著美好的心情去學(xué)習(xí)和生活。在經(jīng)過(guò)大三的努力之后,實(shí)現(xiàn)了我的保研目標(biāo),也找到了自己喜歡的導(dǎo)師和感興趣的研究方向,并進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始準(zhǔn)研究生的'學(xué)習(xí)。在這一年,學(xué)習(xí)之余,到長(zhǎng)江科學(xué)院實(shí)習(xí),并參與實(shí)際項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作,讓自己清楚地意識(shí)到自己的不足,從而更加認(rèn)真的去學(xué)習(xí),虛心的請(qǐng)教,彌補(bǔ)自己的缺陷。同時(shí)也對(duì)自己將來(lái)即將從事的事業(yè)有了一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)于自己未來(lái)的規(guī)劃也更加的明確。我也不斷地去嘗試一些新的東西,發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好,提高生活的質(zhì)量和對(duì)生活的熱情的同時(shí),也有意識(shí)地去鍛煉自己,培養(yǎng)自己各方面的地能力。

        大學(xué)四年,雖然過(guò)得平凡,沒(méi)有別人那么多姿多彩,但我有我的快樂(lè)與追求,有我的成長(zhǎng)與付出,這就是我的大學(xué)生活,屬于我的獨(dú)一無(wú)二的大學(xué)生活。

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