觀看電影的心得體會(huì)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編精心整理的觀看電影的心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀看電影的心得體會(huì)1
我的家鄉(xiāng)在甜城--內(nèi)江。雖然那兒的風(fēng)景沒(méi)有首都北京那么優(yōu)美，沒(méi)有成都平原那么遼闊，但是我卻非常喜愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)有三處美麗的景物：首先是大洲廣場(chǎng);其次是環(huán)繞著大洲廣場(chǎng)的沱江河;再次是潔白無(wú)瑕的沱江三橋。
在這三處景物里，最美麗的要數(shù)大洲廣場(chǎng)了。我玩賞過(guò)人山人海的天府廣場(chǎng)，看見(jiàn)過(guò)大名鼎鼎的_廣場(chǎng)，卻從未見(jiàn)過(guò)大洲廣場(chǎng)這樣的廣場(chǎng)。大洲廣場(chǎng)的柳樹(shù)真多啊，多得像一道翠綠的屏障，柳條從枝干上抽出，隨風(fēng)舞動(dòng)，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景;大洲廣場(chǎng)的噴泉噴出的水柱真高啊，高得像一條條水龍直沖云霄，美麗極了;大洲廣場(chǎng)的草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)疵的翡翠，翠綠無(wú)比。
現(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)沱江河了。我看見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的大海，游玩過(guò)水平如鏡的西湖，卻從未見(jiàn)過(guò)沱江河這樣的水。沱江河的水真清啊，清得能夠看見(jiàn)河底的鵝卵石，他們有的像猴子、像雞蛋、像青蛙......形態(tài)萬(wàn)千，怪石嶙峋;沱江河的水真深啊，深得像一個(gè)無(wú)底洞似的，摸不著底;沱江河的水真美啊，清澈透底。這時(shí)你會(huì)感覺(jué)到“舟行碧波上，人在畫中游”。
春天的'家鄉(xiāng)穿起了萬(wàn)紫千紅的艷裝。你瞧!樹(shù)枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鵑花嫣紅姹紫，窗子外面開(kāi)始聽(tīng)得見(jiàn)唧唧的鳥鳴了，那是小鳥正在唱著春天的歌兒呢!下過(guò)一陣雨后，在我家鄉(xiāng)的田園里，萬(wàn)物生輝，美極了。在陽(yáng)光的照耀下，家鄉(xiāng)的小溪顯得更加清澈，微波蕩漾，泛著金色的光。春天的家鄉(xiāng)顯得生機(jī)勃勃，富有活力。
夏天的家鄉(xiāng)披著青蔥輕俏的夏衣。清晨，蜜蜂忙著采蜜。午后，知了在樹(shù)上長(zhǎng)鳴。夜晚，蟋蟀在草叢高歌。家鄉(xiāng)有片池塘，荷花開(kāi)得正旺，蜻蜓滿天飛，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。家鄉(xiāng)的孩子們?cè)诤苫ǔ乩锉M情地享受歡樂(lè)：游泳，摸魚，捉蝦，采藕。
秋天的家鄉(xiāng)穿著金紅色的莊嚴(yán)的晚禮服。家鄉(xiāng)的田野里，到處是金紅的果子。大街兩旁的樹(shù)葉，蕭蕭地落下，發(fā)出“簌簌”的響聲。家鄉(xiāng)的秋天是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。
冬天的家鄉(xiāng)換上了樸素的雪白長(zhǎng)袍。在家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的街道上到處是雪，電線桿上也結(jié)了冰。下雪了，雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來(lái)，美極了。雪停了，村子的屋頂上，籬笆上，木棚上，到處都覆蓋著一層雪。這真是一幅美麗的雪景。
家鄉(xiāng)的一年四季有著不同的特點(diǎn)。我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有多么美麗的風(fēng)景，但是，在我眼里，我的家鄉(xiāng)的景色永遠(yuǎn)是最美麗的!
觀看電影的心得體會(huì)2
20xx年10月21日，阿房路二校依據(jù)灃東新城教育衛(wèi)體局文件精神，組織開(kāi)展了《我和我的祖國(guó)》觀影主題教育活動(dòng)。
本次觀影活動(dòng)各班集體觀看，學(xué)生們被愛(ài)國(guó)志士的拳拳報(bào)國(guó)之心深深打動(dòng)，更深刻感受到自己肩上沉甸甸的民族復(fù)興重任，進(jìn)一步明確了自身努力的方向和目標(biāo)。
作為新一代的少年兒童一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，博覽群書，成為建設(shè)國(guó)家的主力軍，為祖國(guó)的`建設(shè)添磚加瓦貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感、民族自尊心和自信心，引導(dǎo)學(xué)生將自己的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的建設(shè)、民族的興亡密切聯(lián)系起來(lái)，激勵(lì)學(xué)生把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化成勤奮學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐、報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)。
觀看電影的心得體會(huì)3
一、牢記革命歷史
一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的“鼓號(hào)手”少先隊(duì)員，和一個(gè)嚴(yán)肅不茍言笑的“司號(hào)員”老革命軍人，為我們講述了號(hào)聲的意義。我們仿佛跟著老一輩革命軍人，回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的特殊年代，仿佛看到了在軍號(hào)聲中，戰(zhàn)士們沖鋒陷陣，不怕槍林彈雨，不怕長(zhǎng)長(zhǎng)的刺刀，勇往直前，去贏得戰(zhàn)斗的勝利，哪怕獻(xiàn)出自己寶貴的生命。真可謂“頭可斷，肢可折，革命精神不可滅。”
“男兒七尺軀，愿為祖國(guó)捐�！敝袊�(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民走過(guò)了艱難的歲月，正是無(wú)數(shù)舍生忘死的革命軍人創(chuàng)造了光輝的歷程，他們用鮮血、用生命譜寫了一篇篇?jiǎng)尤说膼?ài)國(guó)華章，才有了今天的和平年代，才有了今天的幸福生活。歷史，是最好的教育。我們每一個(gè)人都應(yīng)該牢牢地記住這段歷史，記住革命英雄，記住中國(guó)共產(chǎn)黨。
二、傳承革命精神
少先隊(duì)和黨血脈相連，少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾既是對(duì)黨恩的感念，也是對(duì)紅色基因的傳承。革命事業(yè)的勝利來(lái)之不易，千秋偉業(yè)篳路藍(lán)縷。以史為鑒，可知興衰，唯有傳承紅色基因，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。革命先輩頑強(qiáng)拼搏的精神、對(duì)待困難的樂(lè)觀主義的精神、對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)，這些都應(yīng)該是傳家寶，應(yīng)該傳承下去。盡管我們現(xiàn)在處在和平年代，但革命精神不能丟棄。我們少先隊(duì)員要在偉大祖國(guó)溫暖的懷抱中，磨煉意志，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，將革命精神一代一代地傳承下去。
三、結(jié)合生命教育，開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育課，培養(yǎng)紅色少年。
我們學(xué)校秉承“生命教育悅揚(yáng)梓橦”的主張，實(shí)現(xiàn)梓橦師生“愉悅幸福挺拔昂揚(yáng)”的.生命狀態(tài)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、和諧共生。我們旨在讓全體少先隊(duì)員，尊重生命，熱愛(ài)生活，懂得肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。學(xué)校少先隊(duì)要有計(jì)劃地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育課，緊緊地抓好精神領(lǐng)域的建設(shè)，為黨育人，為國(guó)育才。我們可以豐富愛(ài)國(guó)主義教育課的內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)多樣化的教育情境。例如，到烈士陵園緬懷先烈，講一講中國(guó)人民志愿軍的故事，講一講長(zhǎng)征中的故事，參觀革命紀(jì)念館，開(kāi)展紅色文化主題隊(duì)會(huì)，探究生命的意義等。充分用好我們?yōu)o州本地的紅色教育資源，例如護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，朱德紀(jì)念館，擊落美軍飛機(jī)的艾秀忠老人等，充分發(fā)揮少先隊(duì)的重要引領(lǐng)作用，開(kāi)展好愛(ài)國(guó)教育課，培養(yǎng)新時(shí)代的紅色少年。
聽(tīng)號(hào)聲嘹亮，看吾輩自強(qiáng)。我們要切實(shí)抓好少先隊(duì)工作，培養(yǎng)少先隊(duì)員們對(duì)黨的赤誠(chéng)與熱愛(ài)，能夠用行動(dòng)踐行責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，懷揣夢(mèng)想，砥礪前行，做好社會(huì)主義的接班人，用智慧和汗水打拼出一個(gè)更加美好的中國(guó)！
觀看電影的心得體會(huì)4
這個(gè)影片看完，我的心情從頭至尾是比較沉重壓抑的，對(duì)于真實(shí)歷史與電影情節(jié)不過(guò)多評(píng)價(jià)與討論。
想想一個(gè)彈丸之地竟將泱泱大國(guó)占據(jù)欺侮了十多年，我們付出了巨大的犧牲才將日本趕出中國(guó)。
影片中臺(tái)詞，為什么我們這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)敗了?因?yàn)槲覀兠褡宀�，振聾發(fā)聵!當(dāng)問(wèn)，現(xiàn)在我們民族是否還有人病沒(méi)好?當(dāng)然有，有多少人崇洋媚外，有多少人拋棄國(guó)家加入外籍不知道電影中的白馬的寓意，看著它在岸邊來(lái)回的奔跑，是否是在喚醒對(duì)岸國(guó)民麻木的精神，還是表達(dá)倉(cāng)庫(kù)中八佰壯士的不屈。
說(shuō)句題外話，很早時(shí)候個(gè)人就對(duì)國(guó)家提出的8年抗戰(zhàn)很不解，算法是從37年的盧溝橋事變算起，到45年的無(wú)條件投降，好在現(xiàn)在基本不再有8年抗戰(zhàn)的書面說(shuō)法，而改成了14年抗戰(zhàn)，是從31年的“九一八”事變算起。其實(shí)我也不很贊同，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)是從日本帝國(guó)主義踏入中國(guó)第一寸領(lǐng)土的那一刻起，我們就應(yīng)同仇敵愾，誓死抗戰(zhàn)了。
我們知道，落后就要挨打，這是恒古不變的'真理，和平不是乞求來(lái)的，和平是戰(zhàn)爭(zhēng)打出來(lái)的，反觀近代幾場(chǎng)局部戰(zhàn)爭(zhēng)，我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)到我們與超級(jí)大國(guó)的差距，只能說(shuō)我們的任務(wù)還很艱巨，大國(guó)崛起依然任重道遠(yuǎn)。
最后告誡自己與同胞：任何時(shí)候勿忘國(guó)恥，吾輩當(dāng)自強(qiáng)!
觀看電影的心得體會(huì)5
看完一直在思考打四星還是五星，沖動(dòng)之下還是給了這部電影的評(píng)價(jià)。因?yàn)樗拖袷盏降囊环馑饺说男≡?shī)，有些粗劣的文筆，卻浸潤(rùn)著滿滿的深情，字里行間訴說(shuō)著，我曾如此信任依賴的你。
它說(shuō)的是友情，是剛開(kāi)始或多或少的某種吸引，到后來(lái)的淚和笑，到慢慢的熟悉、理解、信任，以及最后的無(wú)條件的愛(ài)。
這是一部很純粹的電影，說(shuō)的也很簡(jiǎn)單：?jiǎn)渭兊挠颜x。但電影的妙處卻在于故事動(dòng)人、感情真摯，毫不過(guò)分和做作。每一個(gè)小細(xì)節(jié)，每一個(gè)小笑點(diǎn)，都那么純粹干凈自然，卻真真正正能讓人笑得出來(lái)。譬如黑人男主driss對(duì)女秘書magalie孜孜不倦地追求，卻最后發(fā)現(xiàn)她是女同志那一幕，真是讓人忍俊不禁�？杉幢氵@樣，當(dāng)看到driss走出phillip家的大門，禮貌地叫人把車開(kāi)走，教育"弟弟"這是做人的原則，闊步走回自己命中注定的生活時(shí)，還是忍不住眼眶濕潤(rùn)。這就是友情，driss最開(kāi)始或許是為了錢才和phillip做朋友，可當(dāng)他完成了使命，卻仍舊謹(jǐn)記自己的作為朋友的原則的時(shí)候，這就已經(jīng)不再是利益的驅(qū)動(dòng)，而真正是友情讓他產(chǎn)生的改變。
電影讓人想起《遺愿清單》，卻走的.更遠(yuǎn)，說(shuō)的是基于不同而產(chǎn)生的更為強(qiáng)烈的化學(xué)反應(yīng)。一個(gè)殘疾富人，一個(gè)貧窮黑人，兩個(gè)世界的千差萬(wàn)別，卻因?yàn)橛颜x碰撞出各種玄妙的火花。這得益于法國(guó)人天生的浪漫藝術(shù)特質(zhì)，故事講述起來(lái)哀而不傷，反而滿溢著幸福的微笑，這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)又好像《抗癌的我》，可是無(wú)疑電影的各個(gè)元素都還要更上一層樓，做到了精致完美。
不得不說(shuō)電影的配樂(lè)，大量的鋼琴樂(lè)優(yōu)雅卻富有情調(diào)，一點(diǎn)點(diǎn)撩撥人的心弦，在最后driss為phillip安排的海邊餐廳約會(huì)處達(dá)到高潮。而攝影，也是一樣美好，航拍的鏡頭配合音樂(lè)，將法蘭西的美景呈于銀幕之上，令人神往，再加上這一份堅(jiān)如磐石的友誼，誰(shuí)不會(huì)為之動(dòng)容？
我想每個(gè)人都至少有這么一個(gè)摯友，你和他/她在人生的拐點(diǎn)遇到，驚嘆于彼此的不同或者相似，有過(guò)不少平淡無(wú)奇卻值得紀(jì)念的時(shí)光，ta會(huì)將心比心，為你的哀傷扼腕，為你的快慰擊節(jié)，更會(huì)在ta的心里，為你留下那么一塊永恒的位置，任白云蒼狗，風(fēng)云變幻。
只嘆今生，得緣遇見(jiàn)你。
不得不承認(rèn)，driss是個(gè)很自信，很有感染力的男人。
影片一開(kāi)始，面試那一段，driss這個(gè)小混混就把其他應(yīng)聘者都比了下去。
看看那些有著各種文憑的“知識(shí)分子”是如何回到瑪格麗的提問(wèn)的 ：結(jié)巴的結(jié)巴，找不到詞的亂講。還記那句“很老，很老的婦人，她真的是……”，我還以為他會(huì)說(shuō)個(gè)別的詞，結(jié)果：“她真的是……很老�！睆U話！。還有什么“幫助殘疾人重返社會(huì)”（法語(yǔ)里“重返社會(huì)”這個(gè)詞是勞改犯專用的……），你這個(gè)大富翁是不是“享受住房補(bǔ)貼？”這些回答真是逼人罵道：這群白癡。
觀看電影的心得體會(huì)6
《驚天動(dòng)地》把我們帶回2008年的5月，多難的08年上半年，我們有解放軍，苦難面前軍歌嘹亮再厚重的蜀山也能被我們的軍人踏薄。當(dāng)雙峰山化工廠成功爆破，當(dāng)抗震救災(zāi)取得必須的成果，當(dāng)新的城市和村舍一點(diǎn)點(diǎn)建設(shè)起來(lái)，深沉的感動(dòng)的淚水讓我感受到祖國(guó)強(qiáng)大的力量，我們的背后有個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)!
你，擎起一片藍(lán)天，讓我們歡樂(lè)地生活;
你，開(kāi)拓一方沃土，讓我們幸福地生活;
你是我們共同的家園，讓我們和諧地生活。
風(fēng)雪來(lái)了，我們不怕，因?yàn)槲覀儽澈笫亲鎳?guó);
地震來(lái)了，我們不怕，因?yàn)槲覀儽澈笫亲鎳?guó);
洪水來(lái)了我們不怕，因?yàn)槲覀儽澈笫亲鎳?guó);
大災(zāi)面前有大愛(ài)，我們的背后是強(qiáng)大的祖國(guó)。
在新建的簡(jiǎn)易教室里，孩子們大聲地朗誦著這首《我們的背后有個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，他們的臉上充滿了力量。是啊，祖國(guó)強(qiáng)大了我們的生活質(zhì)量才能得到保障，當(dāng)我們?cè)馐転?zāi)難才能更加簡(jiǎn)便地克服，孩子們才能更有安全感和幸福感�；叵雱倓傔^(guò)去不久的海地大地震，里氏7.0級(jí)的地震致使20多萬(wàn)人喪生，20多萬(wàn)人受傷，海地政府完全癱瘓，這就是一個(gè)薄弱國(guó)家的脆弱之處。可見(jiàn)，一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)是人民幸福生活的'保障，所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記民族團(tuán)結(jié)、建設(shè)祖國(guó)的使命，讓我們的祖國(guó)得到更好的發(fā)展。
當(dāng)然，身為一名大學(xué)生，理解高等教育的我們，更應(yīng)當(dāng)理性看待問(wèn)題，我們的國(guó)家此刻這個(gè)處在高速發(fā)展階段，很多方面還沒(méi)有到達(dá)真正的富強(qiáng)，我們需要更大的發(fā)展，所以我們更應(yīng)當(dāng)去尋找我們身邊的不足，尋找阻礙我們發(fā)展的問(wèn)題。同樣是地震，今年2月27日智利發(fā)生里氏8.8級(jí)地震，如此劇烈的地震僅有幾百人遇難，可見(jiàn)智利在抗震防震方面做得更加出色，盡管這與智利處于地震活躍區(qū)域有關(guān)，但更反映了智利較高的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平。我們國(guó)家處于現(xiàn)代化發(fā)展階段，更應(yīng)當(dāng)注重保質(zhì)保量做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
我們的背后有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，強(qiáng)大的祖國(guó)背后更需要一批強(qiáng)大的青年，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)!
觀看電影的心得體會(huì)7
本來(lái)以為我再活一次會(huì)有什么不一樣，結(jié)果還是差不多，沒(méi)什么不同。只是突然覺(jué)得，再活一次的話，好像……真的沒(méi)那個(gè)必要。 ——題記
電影《重來(lái)》講述了這樣的一個(gè)故事：醫(yī)生的妻子因車禍而流產(chǎn)，但這個(gè)孩子卻不是醫(yī)生的。她活了過(guò)來(lái)，卻忘記了三年來(lái)的所有事情。她忘記了她拋棄舊男友與醫(yī)生結(jié)婚，她忘記了她曾厭倦婚姻又邂逅了新情人。她在醒來(lái)時(shí)只記得一件事：她愛(ài)醫(yī)生，她要嫁給他。
開(kāi)始醫(yī)生覺(jué)得這并不是一件壞事，至少他又重新得到了妻子的愛(ài)，而他快要失去的感情也因意外重新回來(lái)，而感到倍加珍惜�？墒牵瑔�(wèn)題是如果重來(lái)一次就會(huì)不同嗎？她看上與三年前相同的結(jié)婚戒指；她挑了與此前拍結(jié)婚照時(shí)一樣的禮服；旅行時(shí)她挑了一串相同的手鏈送給心愛(ài)的男人——這回是送給醫(yī)生，之前那串戴在與她一同出車禍的男人的手上。
照這樣下去，她還會(huì)報(bào)班去上拉丁舞課，還會(huì)遇上那個(gè)熱情如火的老師，還會(huì)愛(ài)上他，還會(huì)懷上他的孩子……但幸好故事打住了這種宿命的`輪回，她了解真相后，拒絕了拉丁情人，約丈夫在山頂見(jiàn)面。影片就這樣結(jié)束在兩輛車相繼前往的夜色里。究竟相守還是離別？這無(wú)法知道。
說(shuō)這是宿命也好，輪回也行，但終究就是這一條路。就像是命中注定似的，重來(lái)時(shí)改變的無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)就像這路上生出的無(wú)數(shù)岔路，無(wú)論怎樣走，都逃不過(guò)命運(yùn)的安排，終點(diǎn)始終只有一個(gè)。即使時(shí)光已逝，但活在三年前的她仍將把樁樁舊事一一再現(xiàn)。生活的劇本無(wú)論怎樣改變，結(jié)局早已定好。
如果重來(lái)一次，這只是一種假設(shè)，只是一種理想中的事情，也只能夠出現(xiàn)在小說(shuō)與電影中了。
如果真有這種重來(lái)，我倒覺(jué)得沒(méi)這個(gè)必要了。就像一個(gè)殺人犯，讓他重來(lái)就能保證不讓悲劇重演嗎？讓一個(gè)買不中彩票的人重來(lái)一次，他就一定能買中嗎？如果彩票號(hào)碼也同時(shí)改變?cè)趺崔k？
所以，無(wú)論能否重來(lái)，都要好好把握現(xiàn)在。重來(lái)，真的沒(méi)有必要。
觀看電影的心得體會(huì)8
今天，我一個(gè)人靜靜地觀看了電影《歲月神偷》。之前聽(tīng)說(shuō)這部電影評(píng)價(jià)很高，還獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。我喜歡去電影院看電影，并不認(rèn)為這是一種奢侈。前年和去年，我經(jīng)常獨(dú)自一人跑去電影院，有時(shí)也會(huì)邀約好友一起去，那樣的感覺(jué)非常好，尤其是看喜劇片。但是當(dāng)我喜歡的劇目是悲傷的時(shí)候，我更喜歡一個(gè)人靜靜欣賞。如果我的情感與劇中的悲喜相呼應(yīng)，我可能會(huì)微笑或落淚，我不希望身邊有人窺視到這一切。因?yàn)槟菢�，我�?huì)本能地感到怪異并試圖遮掩或躲閃。這樣做似乎會(huì)影響我的觀影體驗(yàn)。所以，即使在家里，我仍然喜歡一個(gè)人，選擇一個(gè)寧?kù)o的時(shí)間段來(lái)觀看電影，也許是某個(gè)午后，也許是某個(gè)深夜，四周寂靜，而我可以完全投入到劇情和電影中的音樂(lè)中……
《歲月神偷》讓我也覺(jué)得感動(dòng)，新秀男主角因此獲得最佳新人，也不為過(guò)。劇情很溫馨，里面的好幾首插曲都特別好聽(tīng)，比如《dancingonthemoon》，還有《IWANTTOBEFREE>，鄉(xiāng)村音樂(lè)的曲調(diào)，或許那就是適合年少輕狂的心情，夢(mèng)想很遠(yuǎn)，思想很純，眼神總是閃爍著熱情，胸懷自由的遠(yuǎn)方，似鄉(xiāng)野的雛菊，不華麗，卻盡情綻放。那樣的青春年少，你我都曾有過(guò)。昨夜多夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)許多故人，那些故人恰巧而今都在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的大洋彼岸。醒來(lái)，很落寞，似乎也很吻合今日的陰天，云壓得很低很低，終于在午后傾盆而下。覺(jué)得那些遠(yuǎn)去的故友，今生或許都難再聚，而曾經(jīng)卻有那么多美好回憶，他們見(jiàn)證了我生命中或最單純喜悅，或最熱烈青春的歲月。如今，這些歲月也隨著他們，離我漸漸遠(yuǎn)去，一一遠(yuǎn)去。夢(mèng)里，我們一同坐在校園的舊書桌，我們一同跳躍在校園的青草叢中.....當(dāng)我們手牽著手，淺淺地笑著，夢(mèng)醒了.....
劇中，還有一首中文插曲《歲月輕狂》，是男主角自彈自唱，錄于錄音帶，那是他為他心儀的女生所作，她確實(shí)也聽(tīng)到了，只是在他的葬禮上。年輕的生命，如歌的生命，優(yōu)秀的生命，短暫得如花開(kāi)一季，等不到更久的春夏秋冬，就凋零了。特別喜歡他的弟弟，進(jìn)一的弟弟，進(jìn)二，對(duì)哥哥既崇拜又舍不得。他傻傻地相信祖母說(shuō)過(guò)的傳聞，將自己最珍愛(ài)的東西扔進(jìn)大海，希望填平海洋就能見(jiàn)到親人了。于是他丟掉了自己撿來(lái)的所有戰(zhàn)利品，雖然依依不舍卻義無(wú)反顧，但卻依然無(wú)法再見(jiàn)到曾在賽場(chǎng)上像劉翔一樣奔跑、跨越、肆意揮灑青春汗水的自信健康的哥哥。
和龍巖的三個(gè)老同學(xué)相聚，聽(tīng)說(shuō)了林志月的事情，心情一直很沉重，好幾次想提筆寫些關(guān)于他的什么，卻一直整理不出思緒，無(wú)從下筆。這個(gè)名字在阿希提起時(shí)，我一直想不起來(lái)，記得有次我問(wèn)阿素和阿釵，我們都始終想不起來(lái)。他似乎被我們遺忘了，即使曾經(jīng)在我們的班級(jí)一同學(xué)習(xí)生活一年，我很慚愧，我真的記不清了。他來(lái)到我們身邊的時(shí)候，只是覺(jué)得他很瘦小，幾乎不和我們主動(dòng)說(shuō)話。我原本還想主動(dòng)跟他交流，但后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他有精神抑郁，特別是聽(tīng)說(shuō)他先前似乎還愛(ài)慕班上一個(gè)女生后，我就再也不敢多和他親近，怕惹出不必要的麻煩吧，除了必須的工作交待，也主動(dòng)遠(yuǎn)離他。如今想起這些，真的覺(jué)得太不起了，請(qǐng)他原諒我的自私無(wú)情與懦弱膽小。似乎如同他來(lái)的時(shí)候無(wú)聲地不被人正視，畢業(yè)后也消失得無(wú)息，即使有時(shí)老同學(xué)相聚，想了解他的近況，我們都紛紛記不起他的名字。他真的太默默無(wú)聞了，即使一年的同窗生涯，他也一直游離在集體之外，我作為當(dāng)時(shí)的班長(zhǎng)，做得不好。聽(tīng)說(shuō)，他的憂郁癥是遺傳的`，母親很早去世，他的兩個(gè)哥哥也都是由于這樣疾病先后自殺，而他依然沒(méi)有擺脫這樣的宿命，他毅然追隨了兄長(zhǎng)的選擇。我不知道他是勇敢的，還是怯弱的。
歲月神偷，也許最聰明的歲月老人，能夠悄悄地帶走我們美好的童年回憶，還有那青春年少的時(shí)光，甚至包括我們身邊的朋友和親人。這一切都無(wú)法預(yù)知，可能是瞬間消失，也可能是在遙遠(yuǎn)的未來(lái)某一天。隨著自己年紀(jì)的增長(zhǎng)，每當(dāng)父親離開(kāi)家門，我總是感到不安和緊張。每次看到父親頭發(fā)稀少，白發(fā)多于黑發(fā)，心中不禁感到十分心酸。老去是無(wú)法阻擋的，即使我正值青年時(shí)期，有力氣和精力，卻依然無(wú)能為力。突然想起了家鄉(xiāng)的母親河——敖江，它的水勢(shì)洶涌澎湃，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，與日月同輝，但歲月卻將河水帶走，奔向江水，進(jìn)而融入大海。而河水也帶走了母親，去往更遙遠(yuǎn)的地方，那是我無(wú)法抵達(dá)的地方。但愿那里，面朝大海，春暖花開(kāi)……
觀看電影的心得體會(huì)9
“用你的心，換我的皮，你就能擁有這世上最美麗的面孔。”影片《畫皮2》中狐妖小唯對(duì)靖公主如是說(shuō)。我是在網(wǎng)上看完這部影片的，雖然沒(méi)有欣賞到盛大的3D效果，但那兩張面孔給我印象頗深。
小唯的面孔，她的容貌妖媚動(dòng)人，讓男人們?yōu)橹窕觐嵉埂Ｈ欢�，在這迷人的外表背后，隱藏著一個(gè)渴望擺脫冰冷困境、渴望獲得真心的妖靈。她宛如一位公主，然而意外的被黑熊抓傷后，不得不戴上面具來(lái)遮掩傷痕。在面具的背后，是一位心懷火熱激情的女子，她來(lái)到邊疆尋覓真愛(ài)的溫暖。
這兩張面孔相對(duì)立，代表著不同的抉擇……
影片以兩張面孔的相遇開(kāi)始。公主帶著小唯來(lái)到她曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的將軍霍心守衛(wèi)的白城，而霍心卻受到小唯美麗面孔的魅惑，因公主如今之面孔而逃避公主的愛(ài)意。從這前半部的影片中，我看到的當(dāng)然不單是這普通的三角關(guān)系�；粜牡腵名字倒過(guò)來(lái)即為“心惑”，這表現(xiàn)的是一個(gè)人在不同的面孔前內(nèi)心的糾結(jié)與痛苦。多少時(shí)候，我們也曾像霍心一樣逃避著過(guò)去，逃避著我們不愿接受卻存在的現(xiàn)實(shí)，寄憧憬于那張美麗但虛幻的面孔，可最終還是得不到，結(jié)果使心靈更加疲憊痛苦，難以解脫。
兩張面孔的互換將影片推向高潮。被霍心拒絕的公主跳崖后為小唯所救，相信了小唯所說(shuō)的“男人愛(ài)皮不愛(ài)心”并與小唯互換面孔身份，并且將心給了小唯。小唯以公主的面孔出使天狼國(guó)和親卻陷入陰謀，而以小唯面孔留在霍心身邊的公主也不能使霍心真正快樂(lè)。這里展現(xiàn)的是面孔的主人不滿足于面孔而想改變，結(jié)果卻并不如自己當(dāng)初預(yù)料的那么美好。
最后，影片的結(jié)局是以兩張面孔的融合為結(jié)果。當(dāng)霍心得知事情的真相后，他帶著公主去天狼國(guó)解救小唯。然而，為了避免被魅惑而自毀雙眼，他請(qǐng)求小唯和公主換回真實(shí)的身份。在日食時(shí)刻，兩個(gè)角色融合成一個(gè)，摘下了面具的公主與失明的霍心一同奔向遠(yuǎn)方。這個(gè)結(jié)局既完美又可以預(yù)料到，因?yàn)樗麄兯鶒?ài)的是對(duì)方的內(nèi)心，只是被美麗的錯(cuò)覺(jué)所迷惑。畢竟，人們最終都要回歸現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然，幻想并不都是虛幻的，融合兩張面孔的結(jié)果也滿足了小唯的愿望。有時(shí)候，夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)。
此時(shí)，兩張面孔不再對(duì)立，而踏上同一征程。
觀完影片，我對(duì)“得一人心，勝過(guò)得一張皮”這句話有了新的理解。幻想中的面孔雖然美麗，但是我更加珍惜現(xiàn)實(shí)中擁有的真實(shí)面孔。
觀看電影的心得體會(huì)10
今天陪夫人過(guò)生日，逛完街、吃完飯還比較早，于是拿起手機(jī)看看有什么好電影，翻了一圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)一部大片。反正閑著也是閑著，于是就找了一部評(píng)分比較高但票房比較一般的電影《嗝嗝老師》，果然沒(méi)讓我失望，這電影硬是讓我夫人抹了幾次眼淚，而作為教育工作者的我，除了感動(dòng)以外，更多了一層思考！
故事講述的是奈娜從小患有妥瑞氏癥，類似打嗝的怪聲，。她不僅從小受到同學(xué)的嘲笑，讀書時(shí)還被12所學(xué)校拒之門外。最終，一位校長(zhǎng)的一句"我們會(huì)像對(duì)待其他學(xué)生一樣對(duì)待你"讓奈娜感受到從未有過(guò)的平等待遇，同時(shí)也在心中種下當(dāng)一名好教師的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后的她終于成為一名中學(xué)老師，然而卻被指派教授全校最頑皮的班級(jí)。對(duì)于被這個(gè)世界冷眼嘲笑的學(xué)生而言，奈娜的出現(xiàn)就像一道曙光，照亮每個(gè)孩子的人生。劇情雖然老套，但感情的細(xì)微處依舊催人淚下。
現(xiàn)在的教育太功利，我相信很多成績(jī)一般的學(xué)生家長(zhǎng)或多或少受過(guò)別人冷眼，成績(jī)差的孩子肯定遭遇過(guò)學(xué)校老師嘲諷和嫌棄。在各種異樣的眼光中，孩子更加容易迷失方向，于是很多孩子會(huì)選擇博人眼球的行為來(lái)讓自己"與眾不同"。
當(dāng)你的孩子抽煙、戀愛(ài)、叛逆、厭學(xué)、跟你拍桌子的時(shí)候不是因?yàn)樗麑?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，而是他不知道他自己行到底哪里行、該怎么前進(jìn)！沒(méi)有一個(gè)學(xué)生會(huì)希望自己比別人差，家長(zhǎng)要做的就是幫他一起找方法，多給他機(jī)會(huì)去嘗試！不要一味的去抱怨，他們看起來(lái)跟我們成年人一樣高大，但畢竟還只是一個(gè)孩子，沒(méi)那么多社會(huì)閱歷、不懂那些人生道理！
有些家長(zhǎng)嘴上說(shuō)著"素質(zhì)教育"，但自己所有的行為都是在逼孩子成為一個(gè)考試機(jī)器！不要說(shuō)是這個(gè)社會(huì)逼的，其實(shí)就是你自己內(nèi)心焦慮，然后把這種焦慮強(qiáng)壓給孩子，讓孩子更焦慮，在這種焦躁的氛圍中，孩子怎么可能有心思學(xué)習(xí)呢？
月初畫室來(lái)了高中學(xué)生，這個(gè)學(xué)生在特長(zhǎng)生班，但專業(yè)一直墊底，在我這畫了三節(jié)課了，明顯感覺(jué)到有進(jìn)步，上周畫完畫，我問(wèn)他現(xiàn)在是不是可以不墊底了，他說(shuō)還是會(huì)墊底，因?yàn)槔蠋熅褪强此豁樠�。昨天家長(zhǎng)給我電話，說(shuō)學(xué)校老師要家長(zhǎng)去學(xué)校談孩子的問(wèn)題，家長(zhǎng)很焦慮，因?yàn)槔蠋熞恢苯ㄗh孩子退特長(zhǎng)生班。我問(wèn)了家長(zhǎng)幾個(gè)問(wèn)題，第一，孩子是否愿意學(xué)畫畫？答案：愿意；第二，孩子不學(xué)畫畫能否考上本科？答案：肯定不行；第三，孩子為什么在學(xué)校畫不好？答案：老師說(shuō)他上課老是坐不住，老師說(shuō)他上課影響別人，老師說(shuō)他沒(méi)有這方面天賦，老師說(shuō)他……既然孩子選擇，我們?yōu)槭裁床唤o孩子一個(gè)機(jī)會(huì)？這個(gè)老師找了一堆孩子的問(wèn)題，在我看來(lái)，這就是老師的問(wèn)題！
一直以來(lái)我都堅(jiān)信一個(gè)觀點(diǎn)"沒(méi)有差的學(xué)生，只有差的老師"。跟孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間里我會(huì)放下老師那些所謂的架子，用他們喜歡的交流方式、用他們常用的語(yǔ)言、用他們講話的語(yǔ)氣……這一切都是為了跟孩子靠得更近！曾經(jīng)有位兄長(zhǎng)跟我說(shuō)過(guò)：如果這個(gè)孩子你沒(méi)法教他畫畫，那你就教他好好做人，人做好了，畫自然差不了！太多家長(zhǎng)說(shuō)自己孩子是所謂的"問(wèn)題孩子"，其實(shí)他們都沒(méi)問(wèn)題，別天天盯著他是不是在玩手機(jī)，是不是考少了分?jǐn)?shù)，我們應(yīng)該把更多的'注意力放在孩子為人處事上，當(dāng)你沒(méi)法教他畫畫、沒(méi)法教他語(yǔ)數(shù)英的時(shí)候你就教他做人，讓他在做人上服你。人做好了，成績(jī)差不了，人生差不了！
為人父母，亦是為人師長(zhǎng)！沒(méi)有差的孩子，只有差的父母！請(qǐng)家長(zhǎng)看完電影后，找找孩子的閃光點(diǎn)，然后真誠(chéng)的告訴他/她：孩子，你真棒，不管你將來(lái)怎樣，你都是媽媽/爸爸的驕傲！
一個(gè)好的老師，一個(gè)好的父母，就是孩子成長(zhǎng)路上的北極星，讓他在浩瀚的海洋里不會(huì)迷失方向。我勵(lì)志做好這個(gè)角色，與家長(zhǎng)共勉！
觀看電影的心得體會(huì)11
“士不可不弘毅！”，“大丈夫當(dāng)如是也！”很少有一個(gè)人的去世，能像袁隆平爺爺一樣引起這樣的震動(dòng)。從昨天下午長(zhǎng)沙的十里相送、萬(wàn)人鳴笛，到現(xiàn)在還在進(jìn)行的悼念，讓我們見(jiàn)識(shí)到了，如果一個(gè)人全心全意為人民服務(wù)，人民就會(huì)擁護(hù)他、敬仰他、懷念他。
我們是生活在袁隆平爺爺福祉之下的新青年，我們是被袁隆平爺爺?shù)拿罪堭B(yǎng)育大的有志青年，我們青年一代對(duì)偉大的'袁隆平爺爺?shù)母卸骱图o(jì)念就是繼承他的精神，去堅(jiān)持、去拼搏、去奉獻(xiàn)。
觀看電影的心得體會(huì)12
《千與千尋》是之前日本上映的一部很有教育意義的影片，該影片音種目前只有英語(yǔ)法語(yǔ)的，卻在世界上引起了巨大反響。故事通過(guò)講述少女千尋的一段誤入異世歷險(xiǎn)過(guò)程，告訴大家應(yīng)該善良，應(yīng)該規(guī)則的道理。
該影片中塑造了許多人物形象，主角千尋是一個(gè)懵懂的少女，她天真爛漫，但是堅(jiān)守規(guī)則，在父母吃了路邊無(wú)人食物的時(shí)候她不僅自己不吃還勸父母不要吃。她正直勇敢，敢闖敢做，后期在面對(duì)鍋爐爺爺和女巫湯婆婆拒絕工作的時(shí)候她明明心里害怕但是卻勇敢的堅(jiān)持告訴自己不怕一直堅(jiān)持自己觀點(diǎn)，直到最后打動(dòng)了鍋爐爺爺妥協(xié)了湯婆婆。同時(shí)她又知恩圖報(bào)，因?yàn)樾“滓恢睅椭�，所以小白受了傷她也拼命幫助，不惜放下先救爸爸媽媽的事情，先給小白吃藥治傷，又接過(guò)來(lái)鍋爐爺爺一張沒(méi)有回程的車票勇敢的走下去堅(jiān)持救小白。
她很善良，對(duì)于孤立的無(wú)面人她一直幫助他，如見(jiàn)他淋雨給他開(kāi)門，如給他吃珍貴的藥丸，如經(jīng)歷了生死之后還肯帶著他一起出去坐車，讓無(wú)面人找到了自己的歸宿。同時(shí)對(duì)于湯婆婆的寶寶跟著她她也一路帶著照顧，并沒(méi)有因?yàn)閷?duì)于湯婆婆的不和而去傷害別人，或者報(bào)復(fù)在她珍視的寶寶身上，這種善良與原諒的品質(zhì)是最難得的純粹，彌足珍貴。同時(shí)千尋也是一個(gè)有禮貌懂事情的孩子，在獨(dú)自去錢婆婆那里的表現(xiàn)上看，她落落大方的真摯的替小白向錢婆婆道歉賠罪求原諒，并獲得了錢婆婆的原諒與喜愛(ài)，送給她珍貴禮物。
對(duì)于周邊怪物的排斥與損人利己，自私貪婪她都可以勇敢的面對(duì)，不怕惡勢(shì)力，堅(jiān)守初心，用愛(ài)去感化身邊的每一個(gè)人，物，而最終，也終有所獲，比如后來(lái)千尋放進(jìn)來(lái)無(wú)面人吃人湯婆婆大發(fā)雷霆要怪罪，她獨(dú)面無(wú)面人救出的三只便替她說(shuō)情。比如最后湯婆婆考驗(yàn)千尋將別人變成一群豬讓千尋從中一次找出自己父母千尋答對(duì)湯婆婆無(wú)奈放人之后那一群人都替她歡呼。她用自己的愛(ài)與無(wú)私感化了那一群原本無(wú)心的怪物，使他們也有了人情味道，給那一片死氣沉沉的壓迫地帶傳入了一絲陽(yáng)光下的明媚。
雖然是個(gè)孩子，偶爾無(wú)助痛哭，但是卻不曾絕望，只要有一絲希望，她都能勇敢的去抓住它，堅(jiān)決的走下去達(dá)成自己想要的目標(biāo)。不忘初心，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，便是劇中千尋的人物寫照。她不忘善念純真的初衷，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對(duì)一系列陌生與打壓，頑強(qiáng)的掙扎，在自身難保的時(shí)候還愿意對(duì)別人伸出援助之手去幫助別人，難怪可以走到最后獲得光明。因?yàn)榧词股硖幒诎抵兴膊辉谌牒诎档捏a臟，她的心仍然是向著光明的。這起初是和這里的環(huán)境是格格不入的，但是她的善念仍然啟發(fā)到了別人心底的善念，從而得到認(rèn)可與善報(bào)。
在她的身上沒(méi)有一絲世俗的虛偽與丑惡，只有孩子的純粹與善良。陽(yáng)光、向上、執(zhí)著、熱忱。雖然懵懂，但是頑強(qiáng)。她被教育的很好，不吃無(wú)人食物，禁得住美食誘惑;不拿不需要的東西以及金子，禁得住金錢的誘惑;勇敢的在異世生活，即使被刁難做最累的活也不抱怨，經(jīng)得住苦難的洗禮。
其次，作者刻畫了小白這一人物形象。在沒(méi)有千尋的日子里小白一直是這里所有人眼里冷冷清清的白先生，一個(gè)冷面無(wú)情，殺伐決斷的人物。然而卻是這樣一個(gè)世人眼中獨(dú)立特行的.人物，其實(shí)也是擁有自己的愛(ài)與包容的。劇中他對(duì)千尋一直很關(guān)照，并且多方面幫助。大抵是因?yàn)樵?jīng)在這個(gè)全都無(wú)心，世俗，貪婪的地方也無(wú)從引發(fā)出他的善念，而千尋這個(gè)不一樣的到來(lái)走進(jìn)了他心頭，千尋的無(wú)助與善念，執(zhí)著，不同流合污，不忘初心，愛(ài)與包容激發(fā)出他內(nèi)心原本的狀態(tài)，蠢蠢欲動(dòng)，爆發(fā)出來(lái)。
于是他不再是那個(gè)生活在黑暗里任湯婆婆趨使為惡的白龍。他也有愛(ài)，也有自己的思想自己的向往，而這些思想與向往與千尋不約而同，與湯婆婆背道而馳。所以他會(huì)選擇幫助千尋，因?yàn)樗赐噶诉@里的骯臟，在千尋身上看到了向往的光明，所以他放棄了之前一直做的事情，放棄了舊主湯婆婆。
影片中的鍋爐爺爺，小玲也是一樣的。他們心底并不像那些怪物那么壞，只是普通人。他們也有愛(ài)與熱心，哪怕在這個(gè)地方這么久了，盡管浸染上了一些皮毛，但是本質(zhì)一點(diǎn)都不壞。他們盡力幫助善良的千尋，幫助她保持自身活下去。他們是能力微弱的底層，受盡凄苦與壓迫卻沒(méi)有黑化骯臟。錢婆婆和寶寶，雖然表面也是邪惡的面孔，欺軟怕硬，自私冷酷的樣子，但是當(dāng)真實(shí)走近，走進(jìn)他們的內(nèi)心會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然，他們都是心底向善的。冷酷陰狠只是在這個(gè)世道養(yǎng)成的生存?zhèn)窝b，在寬松的環(huán)境里卸下這一系列不需要的繁瑣之后，他的簡(jiǎn)單，不再刻薄。也愿意向善，愿意幫助善良無(wú)助的人。千尋呼喚出了他們心底原來(lái)的樣子。
湯婆婆，她也是有愛(ài)的，比如對(duì)她的寶寶。對(duì)于寶寶的湯婆婆可以無(wú)止境無(wú)原則的溺愛(ài)。但是這份愛(ài)僅僅限于寶寶。在城堡里無(wú)限囂張跋扈的湯婆婆在面對(duì)自己寶寶的時(shí)候可以忍一切�；蛟S對(duì)于湯婆婆來(lái)說(shuō)，對(duì)于城堡里的一切自有他自己的程序規(guī)則，任何人犯了都應(yīng)該承受。而工作之外家庭中的湯婆婆自然不同。在什么環(huán)境里對(duì)什么樣的人做什么樣的事，原本便是最好的軌跡。對(duì)于千尋這個(gè)外來(lái)，湯婆婆也企圖用一貫的規(guī)則制，但是無(wú)奈千尋的初心太強(qiáng)，她無(wú)懈可擊。于是湯婆婆最終也只能不得已放手。
這個(gè)影片里有人世間的一切丑惡心理，也有最溫馨感人的畫面。它用發(fā)生在別人身上的故事讓觀眾以一個(gè)旁觀者的角度去看這整個(gè)事情，用自己的方式去評(píng)判其中的是非，然后自悟自答，為活在世俗忙碌的人們心頭注入一縷光亮，便是它的教育意義所在了。
觀看電影的心得體會(huì)13
電影《長(zhǎng)征》片長(zhǎng)1.5個(gè)小時(shí)，分上、下兩集，向觀眾展示了紅軍在第五次反圍剿失敗后戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的歷史場(chǎng)景。影片宏偉壯觀，深入的再現(xiàn)了紅軍當(dāng)年長(zhǎng)征所遇到的種.種內(nèi)在和外在的艱難險(xiǎn)阻，用史詩(shī)筆觸全景刻畫了湘江之戰(zhàn)、四渡赤水、強(qiáng)渡烏江、巧渡金沙江、翻越雪山穿越茫茫千里大草原等
紅軍戰(zhàn)士長(zhǎng)征途中的幾次較大的戰(zhàn)役和險(xiǎn)境，謳歌了紅軍戰(zhàn)士勇于挑戰(zhàn)自我極限敢于戰(zhàn)勝惡劣的自然和社會(huì)環(huán)境的革命英雄主義精神。
在觀看這部影片的同時(shí)，我也在思考那么一些問(wèn)題：紅軍是憑借什么才能克服種.種不利因素，甩掉圍追堵截的幾十萬(wàn)甚至上百萬(wàn)國(guó)民黨的軍隊(duì)，最終取得了長(zhǎng)征的勝利，為中國(guó)的革命保留了珍貴的火種是什么讓本來(lái)是執(zhí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的一支隊(duì)伍，在漫漫的萬(wàn)里長(zhǎng)征中卻扮演了播種機(jī)的主角，把革命的理論散播到千萬(wàn)戶家庭呢
影片沒(méi)有交待長(zhǎng)征的起因和背景，可能是因?yàn)槭芟抻陔娪捌L(zhǎng)的原因吧。故事是從湘江河畔，紅軍搶渡湘江開(kāi)始的。由于博古、李德對(duì)軍隊(duì)撤退所遇到的困難估計(jì)不足，所以部隊(duì)帶著很多的緇重?cái)D在湘江橋上，幾天幾夜部隊(duì)也沒(méi)有能完全經(jīng)過(guò)湘江。然而，時(shí)間就是生命，在紅軍的上頭敵人的飛機(jī)在狂轟爛炸，后面有幾十萬(wàn)追兵正洶涌而來(lái)，前方，蔣介石在加緊布置幾道攔截的防線。紅軍長(zhǎng)征的`第一道本來(lái)不是難關(guān)的難關(guān)就這樣橫在了全體中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的軍隊(duì)面前。幸虧紅軍的后衛(wèi)部隊(duì)拼死抵擋住了國(guó)民黨追兵的猛烈進(jìn)攻，為中央紅軍過(guò)河搶得了寶貴的時(shí)間，要不然，此役紅軍的后果實(shí)在不堪設(shè)想。
我認(rèn)為，在這個(gè)階段，紅軍能避免覆滅的原因在于紅軍將士的英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚木瘢惓Ｊ呛笮l(wèi)部隊(duì)的敢打猛拼的勁頭，阻滯了追兵前進(jìn)的腳步，給紅軍帶來(lái)了珍貴的喘息機(jī)會(huì)。如果沒(méi)有五萬(wàn)犧牲將士為了夢(mèng)想不怕?tīng)奚木瘢?明明明白自我在后衛(wèi)阻擊，生還的可能性很少，但為了整個(gè)團(tuán)體，甘愿流盡最終一滴血)沒(méi)有他們的壯烈情懷，也就不可能再有后面八路軍和解放軍的發(fā)展，更不要說(shuō)建立新中國(guó)了。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這些犧牲的先烈們。
在一個(gè)團(tuán)體當(dāng)中，如果戰(zhàn)略指揮出了問(wèn)題，大家都亂成一團(tuán)，沒(méi)有眾志成城的決心，沒(méi)有凝成一股勁的凝聚力，沒(méi)有哪怕?tīng)奚鼈�(gè)人也要保全團(tuán)體的信念，那么這個(gè)團(tuán)體決不會(huì)走得很遠(yuǎn)，而我們的紅軍指戰(zhàn)員就具備有這些優(yōu)良的素質(zhì)，最終能夠令決策失誤的紅軍起死回生，創(chuàng)造了中華戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。這些精神在我們此刻這個(gè)國(guó)際形式變幻莫測(cè)的時(shí)代，我們的人民更應(yīng)當(dāng)汲取和發(fā)揚(yáng)，不要先自亂了自我的陣腳，大家團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揚(yáng)紅軍精神，不怕困難，克服困難，強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍，保證中華民族。
雖然事隔已久，但每每回憶這些畫面，我的心總是久久不能平靜。
觀看電影的心得體會(huì)14
今天是電影院開(kāi)業(yè)的前幾天，當(dāng)然也快到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間，所以，爸爸決定帶我去看一次歷史戰(zhàn)爭(zhēng)片——八佰。
電影講述了日本軍人想霸占我們中國(guó)的領(lǐng)土——上海。在英國(guó)人的幫助下，無(wú)辜的老百姓才得以送到了安全區(qū)域——南京。就這樣中國(guó)軍隊(duì)和日軍開(kāi)始了三個(gè)小時(shí)的激烈戰(zhàn)斗，日軍還揚(yáng)言三個(gè)小時(shí)要占領(lǐng)上海的四行倉(cāng)庫(kù)，生與死的三個(gè)小時(shí)如同網(wǎng)羅，要臨到這里的每一個(gè)人。
一個(gè)八佰人的軍隊(duì)要戰(zhàn)勝日軍的幾十萬(wàn)人的軍隊(duì)談何容易?但中國(guó)軍人用堅(jiān)強(qiáng)的意志和無(wú)數(shù)的犧牲換來(lái)了這場(chǎng)勝利!
當(dāng)一個(gè)個(gè)中國(guó)軍人為了防守?cái)耻�，在自己身上綁著炸藥包，從樓上跳下去的那一刻，我看到了中�?guó)的希望，但淚水再也止不住地流淌下來(lái)。他們?yōu)榱吮Ｗ∥覈?guó)的領(lǐng)土，不惜一切代價(jià)，他們才是真正的中國(guó)英雄!
影片還有一個(gè)點(diǎn)觸動(dòng)著我，就是大家決定把旗幟豎立在四行倉(cāng)庫(kù)的樓頂。當(dāng)旗幟固定好后，日軍的直升機(jī)便聞?dòng)嵹s來(lái)，就為了打中國(guó)旗幟。哪曾想中國(guó)軍人為了護(hù)住旗幟，甘愿用自己的'身體來(lái)?yè)踝訌�，也不讓敵軍打倒旗幟�?/p>
看到軍人們抱在一團(tuán)護(hù)住的旗幟，就像媽媽護(hù)住自己的孩子一樣。每當(dāng)孩子被欺負(fù)，或者受到傷害的時(shí)候，媽媽總是不顧一切的保全自己的孩子。
這部電影讓我知道了，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍人不惜一切代價(jià)保衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土，保護(hù)住領(lǐng)土就相當(dāng)于保住了中國(guó)的名譽(yù)，這讓我十分感動(dòng)。我決定以后要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人。
觀看電影的心得體會(huì)15
11月份我們參加了研究生部組織的三傻大鬧寶萊塢電影以及參觀了遼寧省博物館等活動(dòng)，這不僅豐富了我們的課余生活，更加開(kāi)闊了我們的視野，使我們受益匪淺。就跟某些人的看法一樣，本人也認(rèn)為這個(gè)電影的片名沒(méi)有翻譯好，有讓人光看片名就不想看電影的感覺(jué)，甚至可能會(huì)被人誤認(rèn)為是個(gè)非常俗套的電影，就因?yàn)榉g出了這個(gè)非常俗套的片名。但事實(shí)上，在我看來(lái)這部電影的勵(lì)志性甚至于不亞于《阿甘正傳》，電影的節(jié)奏把握得非常好，劇情也不錯(cuò)，非常喜歡里面的對(duì)白，當(dāng)然這得歸功于這部電影有個(gè)非常好的編劇。
近年來(lái)印度電影發(fā)展挺好，《貧民窟的百萬(wàn)富翁》一舉囊括了奧斯卡多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，更是成為最佳影片，而在我看來(lái)，《三傻大鬧寶萊塢》一點(diǎn)都不亞于《貧民窟的百萬(wàn)富翁》，同樣是勵(lì)志電影，雖然是兩個(gè)完全不同的故事，但是這個(gè)影片闡述的理念，其實(shí)是非常明確的，它抨擊印度填鴨式的教育，學(xué)生學(xué)習(xí)只為單純找到問(wèn)題的答案，而從來(lái)不去想這個(gè)問(wèn)題能夠給大家?guī)?lái)什么，就像里面的蘭徹一樣，當(dāng)他提出了兩個(gè)根本不存在的問(wèn)題給大家時(shí)，竟然沒(méi)有人去懷疑這個(gè)問(wèn)題就直接去找答案，大家不會(huì)為了即將獲得的新知識(shí)而感到興奮，只為了尋找單純性的答案而去白白浪費(fèi)精力，從來(lái)不會(huì)去進(jìn)行主動(dòng)性的思考，任何一個(gè)人都顯得是那么地沒(méi)有主見(jiàn)，懼怕權(quán)威，毫無(wú)主觀能力可言。蘭徹想的每個(gè)問(wèn)題，做的每件事，都在突破常規(guī)的思考，都在打破傳統(tǒng)的束縛，他覺(jué)得不對(duì)那就是不對(duì)，只要他說(shuō)出自己為什么是對(duì)的就可以了，哪怕對(duì)方是學(xué)校的教授也好還是院長(zhǎng)也好。
可能一開(kāi)始大家都覺(jué)得蘭徹這家伙可能本來(lái)就跟常人不一樣，也許他就是個(gè)天才。但事實(shí)上是這樣嗎，但細(xì)細(xì)看一下，他也沒(méi)有天才到哪去，他只是比別人更愛(ài)學(xué)習(xí)，更愛(ài)學(xué)自己真正有興趣的事情，他只是比別人更加主動(dòng)性地思考了問(wèn)題，他只是比別人更多地將所學(xué)用于實(shí)踐，他只是比別人更加堅(jiān)持正確地原則，這些不就是天才們所倡導(dǎo)的嗎?
把電影里的蘭徹和查圖比較一下，我忽然想到了兩個(gè)詞，主觀成功和被動(dòng)成功。查圖很成功嗎，十年前跟蘭徹下了挑戰(zhàn)書，十年后呢，有著非常豪華地別墅，有個(gè)漂亮的老婆，有個(gè)蘭博基尼地跑車等等這些，十年后查圖在常人眼中其實(shí)已經(jīng)很成功了，因?yàn)樗麚碛谐Ｈ硕枷胍纳莩薜奈镔|(zhì)生活。而學(xué)校里的查圖每天看十幾個(gè)小時(shí)的書，為的只是考試能夠拿第一名，甚至遇到一個(gè)新的詞語(yǔ)時(shí)他甚至都不去理解，因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)不需要理解，只需要記住就可以了，但是畢業(yè)考試，他卻只是第二名，第一名當(dāng)然是蘭徹。十年后的查圖等著看蘭徹的笑話，當(dāng)他和蘭徹的兩個(gè)朋友好不容易找到蘭徹時(shí)，他還以為他只是個(gè)老師而已，竟不知自己約了一年多時(shí)間才能夠見(jiàn)面的'客戶，擁有著四百多項(xiàng)發(fā)明專利的科學(xué)家就是眼前這位他極小看的人。這時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)，查圖跟蘭徹比起來(lái)那簡(jiǎn)直是失敗到家了，毫無(wú)可比性。
同樣這也提醒了中國(guó)的教育者們，不要一味教學(xué)生那些所謂的知識(shí)，因?yàn)槟銈冏约阂仓溃@些知識(shí)到了十年以后80%都是沒(méi)有用的，更重要地如何去培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力。同樣也告訴那些還在學(xué)校里讀書的人，考試得五十分和得一百分的意義其實(shí)是一樣的，因?yàn)樗囊话俜植⒉灰馕吨麑?lái)一定比你成功，不必為了考得更高的分?jǐn)?shù)而去把精力浪費(fèi)在自己都認(rèn)為是浪費(fèi)精力的事情上。
這個(gè)電影能夠讓大家看到的東西太多，教育者能夠在這里看到如何去實(shí)施真正的教育，學(xué)習(xí)者能夠透過(guò)這部電影知道應(yīng)該怎么真正的學(xué)習(xí)，失敗者或許能從這里摸索到一些成功之道。你可以當(dāng)它是喜劇片，因?yàn)樗娴暮芟矂。憧梢援?dāng)是勵(lì)志片，因?yàn)樗娴暮軇?lì)志!
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