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防踩踏心得體會
我們心里有一些收獲后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編為大家收集的防踩踏心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
防踩踏心得體會1
首先,防踩踏演練活動確實是一次意義深遠(yuǎn)的體驗。這種演練活動不僅提高了個人的安全意識,同時也提高了群體的緊密性,成功地促進(jìn)了人們之間的互相合作和支持。而且,我個人感受到了與其他參與者在行動中親密的交流,這也促進(jìn)了我們在人際交往上的相互理解和信任。總之,防踩踏演練活動是一次非常有益、充實的體驗,這樣的活動不僅讓我們對自身的安全更加警覺,同時也讓我們相互認(rèn)識并建立起更緊密的群體關(guān)系。
其次,防踩踏演練活動的過程中我們學(xué)到了許多實用的知識和技巧。例如,在安保人員的指導(dǎo)下,我們了解了人群集體行動要注意哪些事項。在互相配合的過程中,我們還掌握了一些隊形排列和動作轉(zhuǎn)換的規(guī)范,以便更好地實現(xiàn)演練目標(biāo)。無論是在安全意識還是在隊形動作技巧上,這次演練都讓我們得到了有價值的經(jīng)驗和收獲。在今后的生活中,我們可以更好地掌控一些緊急情況,更好地保護(hù)自己的安全。
然后,這次演練也提高了我個人對身體素質(zhì)的重視。在緊急情況之下,身體所需的各項素質(zhì)對于我們的保護(hù)至關(guān)重要。因此,我們必須更加注重身體鍛煉,以提高身體素質(zhì),同時也減輕了因為缺乏身體素質(zhì)而導(dǎo)致的很多身體不適的風(fēng)險。身體素質(zhì)是實現(xiàn)演練目標(biāo)的重要保障,更是在日常生活中保護(hù)自己和他人的重要基礎(chǔ)。
此外,防踩踏演練活動凸顯了群眾的戰(zhàn)斗力。在我們面對突發(fā)情況之時,團(tuán)結(jié)合作和積極應(yīng)對的.精神顯得尤為重要。而這次演練,讓我們意識到每個人都有著自己的責(zé)任和義務(wù)。我們通過共同的努力,更好地完成了演練任務(wù),同時也證明了集體力量的強大之處。不僅是在突發(fā)危機發(fā)生的情況下,任何時候,我們都需要依靠集體,保護(hù)自己和別人的安全。
最后,這次演練也讓我深刻認(rèn)識到安全意識的重要性。無論是在工作還是日常生活中,安全問題都應(yīng)該時刻放在心中。只有以預(yù)防為主,才能真正保護(hù)我們自己和周圍的人。同時,我們也要時刻提醒自己,以預(yù)防為主。在日常生活中,我們可以加強知識的學(xué)習(xí),提高安全意識,并時刻提醒身邊的人注重安全問題。
總之,參加這次防踩踏演練活動,讓我有了收獲和思考。不僅在增長自己的經(jīng)驗情況,也讓我更加認(rèn)識到了自己和其他群體之間的關(guān)系,以及在遇到危險時候,任何個人和群體的力量。通過這次演練,我更加堅信,只要我們發(fā)揚團(tuán)結(jié)互助和實事求是的精神,不斷完善自己的安全意識和技巧,真正實現(xiàn)我們的想象和目標(biāo),切實保障自己和他人的安全,最大限度地減輕危機帶來的風(fēng)險。
防踩踏心得體會2
20xx年3月23日上午,南芬區(qū)實驗小學(xué)安全副校長趙成良為在校師生開展防踩踏事件安全知識講座。
20xx年3月22日河南省濮陽縣某小學(xué)發(fā)生踩踏事故,造成2兩名學(xué)生死亡,20余名學(xué)生受傷。趙校長針對這一事故的發(fā)生對我校全體師生進(jìn)行安全教育:
1、師生上下樓靠右側(cè)行走;
2、下課在樓梯上不準(zhǔn)停留、追逐、打鬧,絕對不能有擁擠和推拉等危險行為;
3、校集體活動期間要由班主任和任課教師全程護(hù)送;
4、發(fā)生特殊事故不要驚慌,由老師有組織秩序安排學(xué)生撤離教室。
通過此次防踩踏安全講座,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的上下樓習(xí)慣,遵守上下樓的秩序,樹立了正確的安全觀念,懂得生命的'重要性,大家認(rèn)真聽取了講座內(nèi)容,也意識到了提高安全意識的重要性,為自己負(fù)責(zé),為他人負(fù)責(zé),關(guān)愛生命,給生命加一道安全防線。
防踩踏心得體會3
5月13日上午,琿春市第一幼兒園組織防震應(yīng)急疏散演練,演練點設(shè)在琿春市第一幼兒園,q春市第一幼兒園的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和全體教師和幼兒共計600余人參加了本次演練。通過本次疏散演練,我們有以下幾點體會:
一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練,有組織、迅速地引導(dǎo)幼兒安全疏散,讓幼兒掌握逃生的方法,進(jìn)一步提高幼兒園師幼應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強自護(hù)和自救能力,因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的.保障。本次應(yīng)急疏散演練,園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以園長金花順為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組,制定了比較完善的《防震減災(zāi)安全演練方案》,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工及職責(zé),并在演練前詳細(xì)向教師講解預(yù)案內(nèi)容,讓教師熟悉演練程序。
三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序,全體幼兒在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,迅速地撤離了教學(xué)樓,并到達(dá)幼兒園操場的指定地點,沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序,師幼們把它當(dāng)成一次真實的逃生經(jīng)歷,沒有絲毫的疏忽。通過演練,全體幼兒均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。
四、本次演練貼近真實,但與實戰(zhàn)還有一定差距。如:演練中有的幼兒嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅:撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離,所以人員比較集中,相當(dāng)擁擠,容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識。通過本次應(yīng)急疏散演練,幼兒們有了很大的收獲,幼兒園也積累了一定的經(jīng)驗。應(yīng)讓琿春市第一幼兒園對不足之處加以改進(jìn)后,將他們演練的成功經(jīng)驗進(jìn)一步推廣,通過拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識,進(jìn)一步增強應(yīng)急管理水平,提高全民安全意識和自救自護(hù)能力。
防踩踏心得體會4
學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時間是在學(xué)校里度過的,校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,所以校園安全至關(guān)重要。每年三月份是全國中小學(xué)生安全教育月。近年來,各種校園意外事故頻繁發(fā)生。這些可怕的踩踏事件已經(jīng)給了我們一個警醒,在學(xué)校里一定防止踩踏事件的發(fā)生。當(dāng)我們面對踩踏事故時,要保證自身安全。
在樓梯通道內(nèi),上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了,要馬上大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。假如陷入擁擠的'人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開,平放于胸前,要微微向前彎腰,形成一定的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴,關(guān)愛生命健康成長。學(xué)生是國家的希望,民族的未來,是社會主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全,要有安全意識。同學(xué)們,讓我們時刻記住“珍愛生命,安全第一”吧!
防踩踏心得體會5
為使大家了解疏散等應(yīng)急避險知識,提高突發(fā)事件下應(yīng)急反應(yīng)能力、自救互救能力和突發(fā)事件時師生能有條不紊地疏散學(xué)生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場,同時,讓學(xué)生熟練掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,掌握緊急疏散最有效的逃生方法,避免學(xué)生上下樓梯、參加集體活動因擁擠而出現(xiàn)踩踏事故發(fā)生。20xx年6月19日上午課間操,滎陽市豫龍鎮(zhèn)第三小學(xué)組織全體師生開展防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。
演練前,學(xué)校制定了“防踩踏應(yīng)急演練活動方案”,召開專門會議進(jìn)行安排部署。各班班主任老師還對學(xué)生進(jìn)行了防踩踏安全知識教育,讓學(xué)生明確了有關(guān)防踩踏的安全知識、撤離要領(lǐng)以及相關(guān)要求,明確活動的重要性。
由于演練方案具體,安排周詳,各班班主任老師認(rèn)真負(fù)責(zé),全體學(xué)生快速、有序地疏散到安全地帶。隨著一聲緊急信號響起,拉開疏散演練的序幕。相關(guān)教師按照演練方案,迅速進(jìn)入各自崗位,在教師的指揮下,學(xué)生通過指定的安全出口,經(jīng)過2分鐘左右的疏散,全體師生井然有序、臨危不亂、處險不慌,在最短的時間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。隨即各班開始清點人數(shù),并逐級向上匯報,演練共用時2分零4秒,整個演練活動安全有序,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
;;;;最后,學(xué)校安全副校長賀向飛對此次安全演練進(jìn)行了點評和總結(jié),充分肯定了演練過程中各處室的密切配合和同學(xué)們的出色表現(xiàn),并強調(diào)全體師生在今后的學(xué)習(xí)和生活中要隨時提高警惕,掌握突發(fā)事件的'應(yīng)變能力和自我保護(hù)能力。同時也指出了在這次演練過程中還存在的不足和今后加以改進(jìn)的地方。
;;;;此次防踩踏事故疏散演練活動的成功舉行,再一次提高了全體師生在發(fā)生緊急情況下應(yīng)變、自我保護(hù)和迅速有序地撤離現(xiàn)場的能力,為建設(shè)平安校園和安全生產(chǎn)月系列活動夯實了基礎(chǔ)。
防踩踏心得體會6
為了加強生命教育,努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力,尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識,創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園,并結(jié)合上級主管部門的工作精神我校于分別于20xx年6月10日上午組織全校師生進(jìn)行了防踩踏事件演練。
一、各班級學(xué)習(xí)防踩踏相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí),班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點,熟悉應(yīng)急的正確的方式,在學(xué)生演練過程中,班主任不斷巡視,幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
二、防踩踏演練結(jié)束后,班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線,并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
三、實際演練。在各班級練習(xí)基本熟悉的情況下,各班按正常上課教學(xué)。上午第二節(jié)課后,演練警報響起,學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的`路線有序撤離,撤離過程中,學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己,并注意不推擠和喧嘩。
演練過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真,學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后,所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),班主任也針對班級問題進(jìn)行了再教育。通過這次演練活動,大大增強了全體師生的安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識,提高抵御和應(yīng)對防踩踏事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防踩踏心得體會7
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全教育,提高學(xué)校師生應(yīng)對突發(fā)事件時自救互救的能力,有效預(yù)防校園踩踏事故的發(fā)生,4月28日下午,歷元學(xué)校舉行預(yù)防踩踏安全知識講座。
講座開始前,校領(lǐng)導(dǎo)與教官就校園預(yù)防踩踏事故的重要性達(dá)成一致,并查驗了學(xué)校各個樓梯出口的安全性,對學(xué)校的安全演練提出了合理的建議。
講座中,王教官用鮮活的事例、親身經(jīng)歷以及師生談話互動的形式,生動地向?qū)W生講解了什么是踩踏?為什么會發(fā)生踩踏?容易發(fā)生踩踏事故的場所、踩踏事故造成的后果、如何避免踩踏事故的發(fā)生、以及遇到踩踏事故時的自我保護(hù)方法等基本知識。
王教官現(xiàn)場教學(xué),并請學(xué)生模擬演練。師生學(xué)到了如何避免踩踏、遭遇人群擁擠時的自我保護(hù)姿勢與自救方法。
講座最后,政教處康主任對王教官表示感謝,并當(dāng)場檢驗了學(xué)生掌握的程度。同時,康主任對學(xué)生提出以下幾點要求:不在樓梯通道嬉戲打鬧,不擁擠、不惡作。槐苊獾綋頂D的人群中;在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,互相禮讓,靠右行走,盡量抓住扶手,防止摔倒;在上操、集合等上下樓活動中,不求快,要求穩(wěn),一旦發(fā)生意外,要用剛才學(xué)會的兩個技能保護(hù)自己。
通過此次防踩踏安全教育活動,學(xué)校師生掌握了實用的自護(hù)技能,再一次提高了全體師生的安全防范意識。安全無小事,學(xué)校將對安全工作常抓不懈,為了每個孩子的安全,我們將全力以赴。
11月8日,北師大“高參小”項目組隋陽,周唯兩位老師來到鞏華學(xué)校,給我校新一年級的同學(xué)進(jìn)行了一場防止踩踏的知識講座。在本次講座當(dāng)中,周唯老師通過一些實例、視頻、提問、與學(xué)生互動、請學(xué)生示范模仿等方式方法,讓一年級學(xué)生清楚了什么是踩踏事故,踩踏事故帶來的危害,以及如何避免和預(yù)防,如果發(fā)生踩踏如何自救等相關(guān)知識。通過本次培訓(xùn),讓學(xué)生們從小就要養(yǎng)成時刻關(guān)注自己及他人,遵守紀(jì)律,避免傷害的良好意識!
為了有效預(yù)防和消除校園擁擠、踩踏事故的發(fā)生,保證廣大師生身體健康與生命安全,我校于3月23日上午利用課間操集會時間,分管學(xué)校安全工作的程校長以河南省濮陽縣第三實驗小學(xué)的.學(xué)生上廁所時發(fā)生踩踏事故為例,向全校師生敲響了預(yù)防踩踏事故的警鐘。她詳細(xì)地向?qū)W生們介紹了如何預(yù)防踩踏事故的應(yīng)對措施,要求每位班主任及時召開預(yù)防踩踏事故的班會,進(jìn)一步加強學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育,提高學(xué)生的防患意識,并采取切實有效的防范措施,堅決遏制事故發(fā)生。
防踩踏心得體會8
生命重于泰山,安全高于一切。2016年5月9日我校舉行全校性的緊急疏散演練,目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識,提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力,幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力。同時我們也希望通過今天的演練,大家能熟悉逃生疏散線路,一旦遭遇突發(fā)事件,能在最短的時間內(nèi)進(jìn)行逃生自救。
這次疏散演練比以往要具有挑戰(zhàn)性,是在老師同學(xué)不知道在具體時間情況下發(fā)生了危害,考驗我們老師學(xué)生的應(yīng)變能力。但大家臨危不懼,當(dāng)吹起哨子警報時,全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時疏散,各班學(xué)生在老師指揮下按照指定的安全出口,有序地離開事故現(xiàn)場,緊急撤離到安全地帶,全部學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。從信號發(fā)出到第一個學(xué)生到達(dá)集合地,歷時20秒鐘,全體學(xué)生撤離完畢共花120秒鐘時間,整個過程緊張而有序,撤離隊伍一個接著一個,安全、迅速地到達(dá)集合地點,經(jīng)過實地點名,全體學(xué)生和教職員工悉數(shù)到達(dá)指定位置,活動取得圓滿成功在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的.能力。本次演練活動共有120名學(xué)生和老師參加,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期效果。
在取得成績的同時,我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題:表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離速度不夠快慢。這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),著手建立長效機制,完善責(zé)任制度,確保校園安全。
凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”。災(zāi)難來臨時,雖然我們無力對災(zāi)難說些什么,但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈,知道?dāng)自然災(zāi)害來臨時,如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。5.12汶川大地震發(fā)生的那一刻,四川省安縣桑棗中學(xué)全校304多名師生能死離逃生俱緣于他們每學(xué)期進(jìn)行一次的疏散演習(xí)。桑棗中學(xué)教會學(xué)生逃生避險自救的能力,為我們樹立了生命教育的榜樣,也讓我們回憶并懂得了08年中央電視臺新年開學(xué)第一課《如何用知識來守護(hù)生命》的深刻含義。血的教訓(xùn)提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅持不懈。天災(zāi)雖不可避免,但歷史卻不該讓它重復(fù)。今天的這場疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動現(xiàn)實的一課,這對我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學(xué)校顯得尤為重要和必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機,進(jìn)一步做好學(xué)校的各項安全工作,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài),防患于未然。讓我們用知識守護(hù)生命,用愛護(hù)衛(wèi)心靈,牢記安全教育,學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧,努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境!
防踩踏心得體會9
20xx年10月12日下午四點半,在厚德樓N601順利召開了防踩踏事件講座。會議由于淼老師主持,由學(xué)院老師及18、19、20級負(fù)責(zé)人、團(tuán)支書、舍長,參加本次會議。
于淼老師介紹到各種踩踏例子,例如20xx年上海外灘事件、新疆阿克蘇市、金邊踩踏慘案等慘痛的教訓(xùn)讓人觸目驚心。仔細(xì)分析這些擁擠踩踏事故,發(fā)現(xiàn)它們都有一些共同的.特點。
1、易發(fā)生事故時間:事故多在集會、下課、上操和下晚自習(xí)時,學(xué)生心情急切地集中上下樓梯。
2、易發(fā)生事故地點:事故多發(fā)生在教學(xué)樓樓層之間的樓梯轉(zhuǎn)角處。
3、易發(fā)生事故的學(xué)生群體:自我控制和自我保護(hù)能力較差,遇事容易慌亂,使場面失控,造成傷亡。
防范措施
1、遇到擁擠人群時選擇到人群邊緣。
2、被推倒時設(shè)法靠近墻壁,十指交叉相扣、護(hù)住后腦版和頸部兩肘向前,權(quán)護(hù)住雙側(cè)太陽穴。
3、不慎倒地時,雙膝盡量前屈,護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器,側(cè)躺在地。
4、在擁擠人群中,左手握拳,右手握住左手手腕,雙肘撐開平放胸前,保證呼吸。
最后于淼老師說絕大多數(shù)的踩踏慘案,都源于秩序意識的缺失。所以,我們要每個人要講究公共道德、遵守公共秩序,因為良好的秩序是安全的前提和保障。安全你我他,幸福千萬家。
防踩踏心得體會10
安全是幼兒園所有工作的保障,為提高園所處理突發(fā)安全事件的能力,進(jìn)一步增強師幼的安全意識,我班本周開展了防踩踏安全疏散演練活動。
活動前,我們根據(jù)本班實際情況對幼兒進(jìn)行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊伍做到靜、齊、快:從演練開始到回教室止,自始至終不講話,隊伍整齊靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整個過程嚴(yán)肅認(rèn)真。并結(jié)合戶外活動課進(jìn)行實地多次訓(xùn)練到位,使幼兒了解活動概況,嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在演習(xí)中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與活動的順利進(jìn)行。
演練前,各班教師對幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識教育,教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法。
演練中,孩子們在老師的指引下按照指定的路線有序地向各個安全出口跑去,整個過程井然有序。老師還帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)了踩踏事故中保護(hù)身體安全的`方法。
演練結(jié)束后,老師與幼兒共同總結(jié)了幼兒園預(yù)防踩踏事件發(fā)生時逃生的`方法:上下樓梯要排好隊、右側(cè)通行,不擁擠、不跑跳、不打鬧,手扶著欄桿走,保證隊伍首尾有老師等。
通過此次演練,不僅提升了幼兒的自我保護(hù)能力,同時也提高了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力,將安全觀念牢牢植根于師幼心中,讓每一位幼兒都能安全快樂、健康成長!
防踩踏心得體會11
近期發(fā)生的重大學(xué)生擁擠踩踏事故,給我們的安全工作敲響了警鐘。為了加強學(xué)生上下樓道安全管理,預(yù)防類似事故的發(fā)生,開展預(yù)防踩踏事故安全教育。
一、提高重視,加強師生安全防范意識
學(xué)校召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會、班主任會及全體教師會,各教學(xué)班及時召開“防踩踏,保安全”主題班會。并通過廣播、宣傳欄、安全教育課等多渠道深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。教育學(xué)生上下樓梯相互禮讓,遵守秩序,不嘈雜、不打鬧、不搞惡作劇。注意安全。增強學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力,使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守規(guī)則、靠右行走的良好行為習(xí)慣。
二、健全制度、加強學(xué)校內(nèi)部安全管理工作
以落實責(zé)任為核心,從學(xué)校和學(xué)生實際出發(fā),已健全校內(nèi)各項安全管理制度,制定了放學(xué)及上、下操樓梯間安全制度,將安全工作的各項職責(zé)層層進(jìn)行分解,落實到人,每一個班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任。繼續(xù)安全護(hù)導(dǎo)制度,護(hù)導(dǎo)教師天天掛牌上崗,人人有指定的護(hù)導(dǎo)區(qū)域,加強學(xué)生上、放學(xué)及課間安全保護(hù)和疏導(dǎo)。少先大隊設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”每天全方位檢查,
將安全文明納入班級量化考評。每班還選出了責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任“值勤班長”,負(fù)責(zé)下課和課外活動教師不在場時的紀(jì)律,及時制止或杜絕學(xué)生打鬧和瘋狂、擁擠。
三、排查隱患
加強對樓道樓梯設(shè)備和設(shè)施的專項隱患排查我校以檢查教學(xué)樓樓梯、通道等擁擠踩踏事故多發(fā)地點為重點,認(rèn)真開展了校園隱患全面大排查。發(fā)現(xiàn)問題,及時維修。對教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施細(xì)致檢查。確保應(yīng)急指示標(biāo)識和應(yīng)急照明燈正常運行,并將樓道照明燈新更換為聲控。及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。
四、規(guī)定路線,加強學(xué)校綠色通道管理
每個班級都根據(jù)實際情況確定固定路線,各班級必須走規(guī)定路線,嚴(yán)禁為抄近路等各種原因擅自改變路線。要求學(xué)生做到:上下樓梯要排好隊一個班一個班地進(jìn)出,嚴(yán)禁蜂擁而上,嚴(yán)禁多班并行,嚴(yán)禁超越搶行,嚴(yán)禁跑跳推搡,嚴(yán)禁起哄、怪叫、故意攔路或封堵通道。樓梯口有多個班級時,要主動讓行,一定要堅持“高樓層讓低樓層先走,高年級讓低年級先走,后面的讓前面的先走”的`原則。
五、制定預(yù)案,加強預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故演練
我校結(jié)合實際制定工作預(yù)案,進(jìn)行預(yù)案演練,提高學(xué)生的緊急應(yīng)對能力。
總之,校園安全重于泰山,預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故,警鐘必須長鳴。我們要牢固樹立“以人為本”的思想,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,嚴(yán)格日常管理,堅決杜絕類似擁擠踩踏事故的發(fā)生,以保障廣大學(xué)生的生命安全。
防踩踏心得體會12
近日,為了提高我們的軍事素質(zhì)和紀(jì)律性,我們學(xué)校展開了一次踩踏演練。這次演練對于我來說是一次難得的鍛煉和歷練,讓我深刻體會到了團(tuán)隊合作、耐心和毅力的重要性。
一、團(tuán)隊合作是成功的關(guān)鍵
要達(dá)成完美的踩踏效果,每個人都需要遵循嚴(yán)格的指令,不斷地練習(xí)和調(diào)整。我們的教官告訴我們,踩踏演練不是單個人的表演,而是一個團(tuán)隊的協(xié)作。只有在團(tuán)隊配合的情況下,整體效果才能夠達(dá)到最佳。因此,我們需要互相協(xié)助,幫助和鼓勵彼此,實現(xiàn)整齊劃一、統(tǒng)一步伐的效果。而這種團(tuán)隊合作精神的培養(yǎng),在我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕钪幸矊⑵鸬椒浅V匾淖饔谩?/p>
二、耐心是持續(xù)進(jìn)步的基礎(chǔ)
每個人的天賦和鍛煉水平是不同的,而踩踏演練需要我們達(dá)到相當(dāng)高的標(biāo)準(zhǔn),這就需要我們保持充分的耐心,不斷地進(jìn)行練習(xí)和調(diào)整。我們的教官告訴我們,軍人需要具備極高的'毅力和耐心,才能夠在艱苦的條件下完成各種任務(wù)。無論在生活工作中,面對困難和挫折時,都需要我們擁有自信和堅持不懈的精神。
三、毅力是成功的保障
作為一項需要時間、精力和耐心的訓(xùn)練,踩踏演練也需要我們持續(xù)不斷地去保持毅力。在訓(xùn)練過程中,會遇到各種各樣的困難和挫折。但是如果能夠保持毅力,相信最終肯定會得到成功。這種毅力和堅持不懈的精神,也是人生成功的基石。
四、自律是紀(jì)律的基礎(chǔ)
在踩踏演練中,紀(jì)律的要求是非常高的。每個人需要保持整齊劃一的步伐和動作,保證演練整體效果。而這種紀(jì)律意識,也需要我們在日常生活中保持自律。比如按照規(guī)定時間完成自己的工作、按時上課、遵守交通規(guī)則等等,都是保持自律和紀(jì)律的重要步驟。
五、領(lǐng)導(dǎo)能力是提高軍事素質(zhì)的關(guān)鍵
在整個訓(xùn)練過程中,團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)和帶領(lǐng)是非常重要的。他需要負(fù)責(zé)整個隊伍的匯報和調(diào)整,引導(dǎo)和激勵團(tuán)隊成員不斷進(jìn)步。因此,領(lǐng)導(dǎo)能力也是我們提高軍事素質(zhì)的關(guān)鍵。只有在領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)下,我們才能夠充分發(fā)揮每個人的特點和潛力,成為協(xié)作高效的團(tuán)隊。
總之,在這次踩踏演練的過程中,無論是責(zé)任心、毅力、團(tuán)隊合作等,都讓我有了很多收獲。這不僅讓我了解到自己的缺點和不足,還讓我進(jìn)一步意識到,只要保持一顆踏實積極的心態(tài),才能夠去不斷吸取更多的經(jīng)驗和新技能。在未來的生活中,我將一直保持這樣一種道德引領(lǐng)的思想,努力實現(xiàn)自己的理想,為國家和人民的事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
防踩踏心得體會13
主任在培訓(xùn)中舉了很多實例,利用許多她們幼兒園以及其他幼兒園內(nèi)發(fā)生過的一些安全事故,使我深刻認(rèn)識到幼兒園安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一個案例讓我印象深刻:
1、家長沒有跟老師說明幼兒早餐已經(jīng)吃的很飽,孩子在幼兒園午餐老師又讓他把飯給吃完。在午睡的時候食物倒流,造成氣管堵塞。
雖然及時采取救治措施,但終歸沒能留住孩子的生命。這個案例使我深受震撼。但主任的這個案例給我們敲了一個警鐘,在以后的工作中我們除了要加強晨檢工作外,還要與家長做好溝通,讓家長明白隱瞞的危害,這樣能幫助老師了解每位幼兒的身體狀況,減少安全事故的發(fā)生。
2、幼兒園的安全管理。
幼兒園的安全管理關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作,一是要成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,二是要建立安全制度及各種應(yīng)急預(yù)案,三是要強化幼兒園內(nèi)部管理,安全措施落實到位,四是要定期進(jìn)行安全教育及培訓(xùn),五是要正確進(jìn)行安全事故的處理和完善報告制度。
3、幼兒園常規(guī)事故的發(fā)生與處理。
作為一個幼兒園教師,首先要有愛,因為愛能產(chǎn)生責(zé)任感,有了責(zé)任感才能小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何與孩子安全相關(guān)的事物,細(xì)心周到地處理孩子的.問題。我個人的感受就是,從教時間越長,膽子越小。膽子小不是壞事,它促使我時刻對于可能發(fā)生的危險狀況有所警惕并預(yù)先加以防范,提醒我始終把幼兒安全放在首位。其次,作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些,才能有針對性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師,應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識,在保證幼兒安全的情況下,仍能提供給他們最大的游戲和學(xué)習(xí)空間,而不是以安全為借口而限制孩子。
最后,事故發(fā)生了要有處理對策,要主動聯(lián)系家長,一起去醫(yī)院,做好家長安撫工作。在以后的`工作中我們要正確認(rèn)識和對待幼兒園安全問題,用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育,來最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。
防踩踏心得體會14
學(xué)校是人群相對密集,是事故易發(fā)地點,為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校制訂了“防火防踩踏應(yīng)急方案”和“防踩踏事件應(yīng)急疏散演練方案”,并在20xx年xx月xx日進(jìn)行了實際演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處,學(xué)校召開了防震演練班主任及有關(guān)人員專題會議,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防火安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。
在演練期間,校園警報長鳴,防火逃生演習(xí)活動開始。當(dāng)信號發(fā)出后,聽到“緊急疏散”信號后,在老師的.指揮下,學(xué)生雙手抱頭,快速有序地向操場疏散,由班主任緊急集中清點人數(shù)向校長匯報,校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布防火演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
各校的演練過程井然有序,達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動全校師生參加,學(xué)生從教室撤離到校園操場,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)!斗阑稹⒎啦忍な录踩菥毞桨浮返囊淮螜z驗,不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強師生防火意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對火災(zāi)事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防踩踏心得體會15
一、踩踏事故案例與危害
案例: 20xx年12月31日23時35分,上海市黃浦區(qū)外灘陳毅廣場東南角通往黃浦江觀景平臺的人行通道階梯處發(fā)生擁擠踩踏,造成36人死亡,49人受傷。
鮮活的生命,瞬間就消失。血的事實,總是在不經(jīng)意間發(fā)生,血的教訓(xùn),總是在無所謂中淡忘。請珍愛生命,不要漠視生命的珍貴!請珍愛自己,不要漠視家人的心碎!
二、導(dǎo)致踩踏事故的原因
1、哪些場所易發(fā)生踩踏?
主要是空間有限、人群又相對集中的場所,例如球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院、酒吧、夜總會、宗教朝圣的儀式上、彩票銷售點、超載的車輛、航行中的輪船等都隱藏著潛在的危險。當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時,一定要提高安全防范意識.2、易發(fā)生踩踏事故的原因
人多是發(fā)生踩踏事故的基本原因,事故常發(fā)生于學(xué)校、車站、機場、廣場、球場等人員聚集的地方;發(fā)生的時間常見于節(jié)日、大型活動、聚會等等。2.當(dāng)人群較為集中時,前面有人摔倒(或只是蹲下來系鞋帶),后面人群未留意,沒有止步,發(fā)生踩踏。
3.人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,出現(xiàn)驚慌失措的.失控局面,在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。
4.因好奇心驅(qū)使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。
3、踩踏中死因多是什么?
踩踏事故中,人們會遭遇踩踏外傷,但遇難者更多是死于擠壓性窒息。上海外灘的踩踏事故發(fā)生后,據(jù)醫(yī)生介紹,接受治療的傷者傷情多為擠壓傷,包括胸部擠壓傷、脊柱和頭部受傷。
三、踩踏常識與自救方法
任何時候去人流密集的地方,都應(yīng)當(dāng)觀察周圍,記住出口的位置,提前在大腦中規(guī)劃撤離方案。
1、遭遇擁擠的人群怎么辦?
1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應(yīng)該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。
2.如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。
3.若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。
4.遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
5.如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
2、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?
1.在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
2.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
3.如果身邊同伴摔倒,立即把他拉起來。4.若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。
3、不慎跌倒時的自我保護(hù)動作
(1)兩手十指交叉相扣,護(hù)住后腦和頸部。兩肘向前,護(hù)住頭部雙側(cè)太陽穴。
不慎倒地時,雙膝盡量前屈,護(hù)住胸腔和腹腔重要臟器,側(cè)躺在地。
在擁擠人群中,左手握拳,右手握住左手手腕,雙肘撐開平放胸前,形成一定空間保證呼吸。
踩踏事故發(fā)生后,一方面趕快報警,等待救援;另一方面,在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前,要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。1.2.3.4.
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