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    2. 審計培訓(xùn)心得體會優(yōu)秀

      時間:2024-06-17 11:57:37 心得體會 投訴 投稿
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      審計培訓(xùn)心得體會優(yōu)秀

        心中有不少心得體會時,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的審計培訓(xùn)心得體會優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

      審計培訓(xùn)心得體會優(yōu)秀

      審計培訓(xùn)心得體會優(yōu)秀1

        上周,我很有幸地參加了赴南京審計大學(xué)的審計業(yè)務(wù)培訓(xùn)。對于這為期一周培訓(xùn)課程,無疑是雪中送炭。老師們的生動講解、精彩案例和高深的理論素養(yǎng),不僅使我了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標(biāo),更使我的審計理念和知識結(jié)構(gòu)進(jìn)一步得到更新,真是收獲頗多,受益匪淺,給我留下了深刻的印象。以下是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)心得體會:

        一、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我深刻地體會到了與審計相關(guān)法律的重要性,要時刻關(guān)注審計風(fēng)險。

        近年來,人們的法律意識普遍增強(qiáng),動輒訴諸法律的事件時有發(fā)生。課堂上,程乃勝教授就舉例說明某審計局因為審計執(zhí)法不當(dāng)被被審計單位告上法庭一事,充分說明了審計面臨的風(fēng)險越來越大。作為一名審計人員,不僅要懂業(yè)務(wù)知識,還要精通相關(guān)法律法規(guī)。要真正做到“依法審計,凡審必嚴(yán)”,認(rèn)真搞好風(fēng)險評估和風(fēng)險應(yīng)對,把可能出現(xiàn)的不利因素想周全,并拿出切實可行的應(yīng)對措施,決不搞形式、走過場,努力將審計風(fēng)險降到可接受的低水平,避免因為某一環(huán)節(jié)失誤而置自己于尷尬的境地。

        二、政府審計不僅僅是財務(wù)查賬這么簡單,它是國家治理的基石和重要保障。

        歐陽華生教授客觀精辟的講解,使我認(rèn)識到審計“國家治理”功能的內(nèi)涵:審計“國家治理”是審計觀念上的創(chuàng)新,相當(dāng)于把審計監(jiān)督關(guān)口進(jìn)行前移。它表明,審計不是事后諸葛亮,秋后算賬,而應(yīng)該把“事前防范、事中控制和事后監(jiān)督”有機(jī)地結(jié)合起來。及時發(fā)現(xiàn)和披露問題,把“疾病”消滅在萌芽狀態(tài),不要等到事后出了問題再來處理。這樣既能保護(hù)經(jīng)濟(jì)社會“肌體”健康運(yùn)行,又不會使國家和人民蒙受重大經(jīng)濟(jì)損失。近來興起的“穩(wěn)增長”和各類跟蹤審計就是在這方面進(jìn)行的有益探索。

        三、要切實強(qiáng)化內(nèi)部控制制度的落實

        完善內(nèi)部控制是提高會計信息質(zhì)量的內(nèi)在要求,通過內(nèi)控,各部門和人員之間相互審查、核對和制衡,避免一個人控制一項交易的各個環(huán)節(jié),可以防止員工的舞弊行為,也能減少虛假財務(wù)報告的發(fā)生。盡管內(nèi)部控制的作用早已深入人心,但在行政事業(yè)單位中,設(shè)計良好并運(yùn)行有效的內(nèi)部控制并不多見。主要還是由于人們、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不能一以貫之,嫌麻煩、怕耽擱事是他們的借口。課堂上播放的有關(guān)水利部專項資金的審計教學(xué)片,就充分暴露了該部內(nèi)控嚴(yán)重缺失,形同虛設(shè),從而使少數(shù)分子可以凌駕于內(nèi)部控制之上,搞一個人說了算,最終釀成大錯,給國家造成了難以挽回的`損失。

        四、要樹立終身學(xué)習(xí)的意識。

        在當(dāng)今這個知識經(jīng)濟(jì)時代,知識更新日新月異。由于審計工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強(qiáng),作為一名新時期的審計人員,只注重審計專業(yè)知識的學(xué)習(xí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的。特別是近來“大數(shù)據(jù)”概念的興起,更是對我們提出了新的要求。審計必須對相應(yīng)審計領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、難點(diǎn)熱點(diǎn)了然于胸,這樣才能在面對審計項目時從容應(yīng)對,才能保證在實施審計時切實做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出和方法多樣,才能提高工作的質(zhì)量和效率,才能將審計項目做精做深。

        五、要注重培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識。

        審計工作的開展緊緊依靠個人的力量是不夠的,他是一個團(tuán)隊的協(xié)同作戰(zhàn)。每個人之間工作的協(xié)調(diào)與否都關(guān)系著最終的勝利與否。只有相信隊友,挑戰(zhàn)自我,增強(qiáng)和團(tuán)隊的配合,一些看似不可能的事情只要盡力去做都是有可能成功的。

        此次培訓(xùn)讓我收獲頗豐,它為我提供了學(xué)習(xí)的平臺,也讓我更加增添了前進(jìn)的動力。但真正要做到對專業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學(xué)習(xí)和積累,并熟練地應(yīng)用到實際工作中去。

      審計培訓(xùn)心得體會優(yōu)秀2

        計算機(jī)中級培訓(xùn)跟其他培訓(xùn)相比在強(qiáng)度與難度上都有所增加,因為涉及內(nèi)容廣,考試變化多,致使部分學(xué)員難以在短期內(nèi)掌握,最終通過率較低,甚至補(bǔ)考多次。就我這兩個半月的經(jīng)歷而言,同學(xué)們都比較努力,只是每個人基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣不同,導(dǎo)致效果存在差異。下面簡單總結(jié)下我的學(xué)習(xí)規(guī)律:

        學(xué)。此次培訓(xùn)主要涉及計算機(jī)、會計、審計內(nèi)容,而班上有近一半學(xué)員不屬于此類專業(yè)。作為一名文科生,我對新接觸的每個概念都很陌生, " 學(xué) " 必然就是基礎(chǔ)的第一步。 " 學(xué) " 包括課前的粗略瀏覽和課上的認(rèn)真聽講,瀏覽時有個大概印象,知道下節(jié)課要接觸哪些東西;聽講就十分重要了,即使覺得這節(jié)內(nèi)容比較熟悉,也還要虛心鞏固,因為老師可能在你不經(jīng)意間涉及到了新的知識或者指出了如何學(xué)以對考、學(xué)以致用。

        練。課堂時間是有限的,除了部分相關(guān)專業(yè)的學(xué)員外,大家普遍處于淺薄了解的狀態(tài),這時就需要苦練。省廳安排的自習(xí)時間是晚上六點(diǎn)半到九點(diǎn)半,但是實際上我們很多人晚上一點(diǎn)仍未休息。我通常會先將白天所學(xué)內(nèi)容整天看一遍,然后通過做題發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)與難點(diǎn),回過來再對重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行第二遍復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)中 VB 編程和筆試就是沒有任何技巧,純粹靠多練之后熟能生巧,提高速度與準(zhǔn)確率。

        問。不懂就要問,這是我們從小就懂的道理,同時也是此次培訓(xùn)時老師說的最多的一句話。接觸的新知識很多,一時不能完全理解很正常,有時候你百思不得其解,但是別人一點(diǎn)撥你就恍然大悟;有些問題別人之前也遇到過,你問了就可以節(jié)省很多時間。各科老師都很和藹,對于問題都給予了及時全面的解答,而省廳的兩位領(lǐng)隊,更是時刻關(guān)心我們,隨時隨地解答我們的疑難困惑。所以,有資源要會合理利用。

        思。凡事 知其然,亦要知其所以然。不會做的題,在問過別人之后,要反省下為什么自己之前沒有做出來,是知識點(diǎn)未掌握,還是思路有偏差,再有針對性的進(jìn)行補(bǔ)漏,將其變?yōu)闀龅念}。對會做的題要進(jìn)一步探討為什么這樣做,還有沒有更簡單的方法,將類似知識點(diǎn)舉一反三,加深理解,即會讀書,讀好書,不讀死書。

        聯(lián)。 " 聯(lián) " ,簡單的說就是融會貫通。培訓(xùn)共發(fā)放了 9 本書,開設(shè)了 6 門課,但是最后考試只分為了兩門機(jī)試,一門筆試。兩門機(jī)試將這 6 門課劃為計算機(jī)和審計軟件兩類,筆試更是將這 6 門課合為一張試卷。學(xué)習(xí)時是簡單分類分塊的知識點(diǎn),考試、實踐中則是綜合運(yùn)用,這就要求我們必須將所學(xué)知識串聯(lián)起來,融會貫通,綜合運(yùn)用。尤其是審計軟件這一門,基本就是將各科知識綜合起來的運(yùn)用,任何一科有短板,或者不能將所學(xué)知識融合起來,就可能出問題。 " 聯(lián) " 同時也是將所學(xué)知識與實際工作聯(lián)系起來,學(xué)以致用,避免為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。

        80 余天的`培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,這期間有長期挑燈夜戰(zhàn)的身心疲憊,亦有同學(xué)親密無間的歡聲笑語;有遇到難題時的沮喪懊惱,亦有掌握新知識后的興奮難抑;有臨近考試時的忐忑不安,亦有考完通過后的開心愉悅,總體來說還是收獲頗多。

        學(xué)完了,考完了,這只是培訓(xùn)的第一步,如何在實踐中 " 學(xué)以致用 " 才是最終的目的。

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