勞動實(shí)踐活動心得體會
我們有一些啟發(fā)后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的勞動實(shí)踐活動心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勞動實(shí)踐活動心得體會1
這次勞動實(shí)踐活動的主要任務(wù)是幫助社區(qū)進(jìn)行環(huán)境整治。在寒風(fēng)中，我和同學(xué)們一起清理街道的.垃圾，給社區(qū)的花草樹木澆水。
在勞動中，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有大家齊心協(xié)力，才能更快更好地完成任務(wù)。同時(shí)，我也認(rèn)識到了保護(hù)環(huán)境的重要性。每一片紙屑、每一片落葉，都是我們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
勞動實(shí)踐活動心得體會2
今天是五月一日國際勞動節(jié)，我感到非常開心。但是，當(dāng)媽媽告訴我勞動節(jié)的由來后，我對這個(gè)節(jié)日有了更多的感悟。
勞動節(jié)的起源可以追溯到1886年芝加哥的工人們?yōu)闋幦趧訖?quán)益而流血犧牲的歷史。這一天象征著工人階級的神圣領(lǐng)域，至今仍然鮮紅如玫瑰花。
從那時(shí)起，五一勞動節(jié)就永遠(yuǎn)屬于勞動者，因?yàn)閯趧觿?chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了世界，勞動使遠(yuǎn)古走向未來，勞動使人類走向文明。正是勞動者用勤勞的雙手和智慧編織出了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造并延續(xù)了人類的文明。
在美好的農(nóng)田里，青山綠水蘊(yùn)藏著豐富的寶藏，春耕秋收滿懷向往。農(nóng)民就像藝術(shù)家、雕塑家、畫家，他們的農(nóng)業(yè)作品更加有價(jià)值。他們向大自然索取寶貴的財(cái)富，為人類帶來幸福的源泉。農(nóng)民是中國的脊梁，是民族的驕傲！在邁向工業(yè)化的進(jìn)程中，工人們?yōu)槲覀兊纳钐峁┝藞?jiān)實(shí)的支持。工人們傾注心血建設(shè)著共和國的基礎(chǔ)設(shè)施，讓中華民族的火車帶走貧困，帶來富裕。
在講臺前，教師們因熱愛而忍受著桃子熟了流下的淚水，李子熟了樹枝凋零的傷感。教師們就像農(nóng)田里的耕耘者，他們用激情和智慧播種知識的種子，耐心培育著美麗的花朵。他們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。他們用一生許孺子，為盛世做人梯，無怨無悔地奉獻(xiàn)自己，無悔無愧地選擇這個(gè)職業(yè)。他們值得社會的尊敬！在創(chuàng)作精神產(chǎn)品的領(lǐng)域中，文字工作者用筆尖勾勒出天空的云彩，用心靈探索塵世的.奧秘，用文字記錄紅塵中的美景。他們用燃燒的熱情和深切的感受，書寫自己思想的流動；用善良的心靈，點(diǎn)燃他人智慧的火花；用手中的筆和相機(jī)，去發(fā)現(xiàn)美、挖掘美、塑造美、傳播美，書寫無愧無悔的人生。他們讓文學(xué)和美成為永恒的勞動者，讓歷史銘記他們的名字！
在服務(wù)行業(yè)中，勞動者們用微笑融化冰雪，用愛心播撒溫馨，用真誠促進(jìn)社會和諧。走進(jìn)飯店、商店和繁華的商業(yè)區(qū)，你能體會到服務(wù)的辛苦嗎？這些普通勞動者同樣偉大，同樣崇高。他們的事業(yè)同樣值得尊敬，他們的人品同樣值得贊揚(yáng)。在東海的碧波中，我們看到遠(yuǎn)洋將士們的軍威；在攻克科學(xué)堡壘的實(shí)驗(yàn)室里，我們領(lǐng)悟到知識就是生產(chǎn)力的真理；在救死扶傷的領(lǐng)域中，我們領(lǐng)略到白衣天使從事的神圣職業(yè)。
所有創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明的勞動者，都是共和國的脊梁。你們把火紅的生命毫無保留地奉獻(xiàn)給祖國的勝利和進(jìn)步，將崇高的信仰、百倍的信心和奉獻(xiàn)的向往融入共和國的基石。
勞動實(shí)踐活動心得體會3
本學(xué)期社會實(shí)踐學(xué)校開設(shè)了四、五、六年級實(shí)踐活動。通過此次活動學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界；增強(qiáng)了集體責(zé)任感，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)和獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神。也有了機(jī)會把自己學(xué)到的知識用于操作，創(chuàng)新上，經(jīng)過半天的活動學(xué)生能創(chuàng)作出自己的作品，而且比較優(yōu)秀的還發(fā)給了“小能手”、“小發(fā)明”等獲獎證書，在欣賞自己作品的同時(shí)也激發(fā)起了動手實(shí)踐的能力。他們的熱情非常高。
取得的主要成績：
1、保證活動的安全從學(xué)校出發(fā)開始就進(jìn)行教育，班主任在課堂上提出具體要求，然后學(xué)校在上車前集中，提出具體要求：上車時(shí)不準(zhǔn)擁擠，搶上，排隊(duì)有序上車，乘車時(shí)不許打鬧喧嘩，吃東西，不準(zhǔn)開車窗戶，一定要扶好，系好安全帶，活動時(shí)聽從老師的指揮，不與外校學(xué)生發(fā)生爭執(zhí)。保持好乘車時(shí)和活動地點(diǎn)的衛(wèi)生。這學(xué)期三次活動保證了安全，學(xué)生遵守紀(jì)律，服從老師的安排，基本做到講究衛(wèi)生；
2、能認(rèn)真參加各小組的活動，課上表現(xiàn)活躍，積極參與，小組合作精神好，能在有效地時(shí)間內(nèi)完成老師交給的任務(wù)，完善自己的作品，如電子相框、橡筋直升機(jī)、會跑的蛇、襪子玩偶等，興趣濃厚，團(tuán)結(jié)協(xié)作；
3、三個(gè)年級活動之前分別參觀了二樓的走廊文化，在實(shí)踐學(xué)校老師的講解下，同學(xué)們注意聆聽，認(rèn)真做好記錄，欣賞自己的笑臉美滋滋的，掌握了安全常識，消防設(shè)備的使用情況，提高了遇到突發(fā)事的應(yīng)變能力。
4、本學(xué)期增加了電子相框、電子報(bào)刊等內(nèi)容增進(jìn)了孩子們的樂趣！積極參與的熱情濃厚，期待新的課程開發(fā)，供孩子們體驗(yàn)；
5、社會實(shí)踐活動給了學(xué)生展示自己的舞臺，借助這個(gè)平臺應(yīng)用知識，開發(fā)創(chuàng)作的空間，使他們樂于動手創(chuàng)作，課后通過自己動手制作出小發(fā)明，小創(chuàng)作，有了愛科學(xué)、愛創(chuàng)新的欲望；
6、通過實(shí)踐活動給了學(xué)生動手的機(jī)會，借助自己的作品，展示自己的風(fēng)采，有了發(fā)表觀點(diǎn)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競爭的意識，也增進(jìn)了愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛美、愛勞動的情感。
經(jīng)歷綜合課的孩子回歸到社會和生活當(dāng)中”使學(xué)生有了自主選擇和主動探究的能動性，為學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展創(chuàng)造空間；面向?qū)W生的生活世界，幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用；推進(jìn)學(xué)生對自我、社會和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗(yàn)，謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展。也得到了家長的支持，肯定和贊揚(yáng)。
需要改進(jìn)的方面：
1、學(xué)生的約束力不強(qiáng)，通過乘車、語言、活動過程看，少數(shù)同學(xué)散漫，自身素質(zhì)差，私下亂動學(xué)具教具，保持衛(wèi)生觀念淡
薄，表現(xiàn)出愛說話、打逗、隨意吃自帶的小食品，這些需要改進(jìn)和加強(qiáng)；
2、活動中不夠?qū)Ｗⅲ瑒邮帜芰Σ�，小組活動時(shí)動作慢，自己的作品粗糙，折痕、裁剪、縫紉等操作不規(guī)格。有待加強(qiáng)。
總之，小學(xué)綜合課回歸生活和社會”是立足于以人為本，以學(xué)生為本的主體性思想；立足于課內(nèi)外結(jié)合，課堂與生活、與社會聯(lián)系，促進(jìn)知情意行統(tǒng)一的整體性思想；立足于學(xué)生參與社會活動。是力求教學(xué)目標(biāo)、教育內(nèi)容的選擇與組織實(shí)施符合學(xué)生的生活邏輯，建立在學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的，根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律安排教育活動感到欣慰。這種教學(xué)思路既為各學(xué)校師生所認(rèn)可，又為全體學(xué)生所接受。社會實(shí)踐學(xué)校在張春蓮校長的帶領(lǐng)下做了細(xì)致周到大量的工作，在此代表我校學(xué)生、家長和學(xué)校對實(shí)踐學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師付出的辛苦勞動表示感謝！
時(shí)間如同白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我即將告別大一的生活，奔向大二�，F(xiàn)如今，想要立足于社會，僅僅靠書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)該不斷提高自己的社會實(shí)踐能力，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中，把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合在一起。根據(jù)團(tuán)中央及院團(tuán)委的相關(guān)精神，為了進(jìn)一步充實(shí)學(xué)生的暑期生活，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，同時(shí)也為了學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中能夠更好地發(fā)展，特意安排了社會實(shí)踐活動，要求學(xué)生們走入社會、走入公司實(shí)踐。我積極響應(yīng)經(jīng)濟(jì)系的號召，也想讓自己的暑假更有意義。因此，我為自己找了一份暑期工作。從這份工作中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。
我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到當(dāng)?shù)氐囊患页�，讓我做超市促銷員。剛開始覺得這個(gè)工作挺難的，總覺得不知如何把東西賣出去。在一位員工阿姨的幫助、指導(dǎo)下，我逐漸地學(xué)會了如何把東西賣出去，也就不覺得那么難了。要想把東西賣出去，主要是需要我能夠準(zhǔn)確地抓住顧客的購買心理，熱情一點(diǎn)，嘴甜一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)。在超市里，我應(yīng)該主動與顧客接近，拉進(jìn)與顧客的距離，然后耐心地推銷產(chǎn)品。幾天后，我很快就習(xí)慣了這個(gè)工作，也認(rèn)識了超市的其他員工。慢慢的我喜歡上了這份工作，盡管這份工作有點(diǎn)累，但是在我看來，累而充實(shí)的工作是值得的。
超市打工的這幾天經(jīng)歷和在學(xué)校的生活大大不同，在學(xué)校的時(shí)候，每天有作息時(shí)間表的`約束，我們通常是按部就班的做事情。而在這里，和學(xué)校比起來有更多的自主性和自由。我可以無所事事地隨意逛，也能像木頭似地呆在那兒，我還可以主動出擊，與顧客接近。這個(gè)工作很大程度地鍛煉了我的膽量、語言交流能力和心理洞察能力，我必須很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。我必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總有著那份純真，那份真誠�？墒窃谏鐣校瑑�(yōu)勝劣汰，只有勝利了，才有機(jī)會被留下。你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。
在社會中我接觸了各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能進(jìn)步。這次的社會實(shí)踐讓我收獲不少。在這，我總結(jié)認(rèn)為以下4點(diǎn)是在實(shí)踐中不可缺少的。
（1）要自信。相信自己，自信是邁向成功的第一步。相信自己并不比別人差，有自信我們才能篤定前行。
�。�2）學(xué)會微笑。微笑拉近了彼此的距離，真誠的微笑能夠贏得別人的好感，也最能感動人心。微笑是開放的花蕾，是人心中的天使，是微笑給了我們一切。
�。�3）要堅(jiān)持，不輕言放棄。在工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到困難，要堅(jiān)持下去，迎難而上，而不是退縮。
�。�4）善于與別人溝通。溝通是人與人交流的橋梁。有效的溝通可以減少事件的困難程度。
這次實(shí)踐活動，豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為我認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)歷了將近一周的社會實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會，"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理，實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
勞動實(shí)踐活動心得體會4
在寒假的高中勞動實(shí)踐活動中，我體驗(yàn)到了勞動的艱辛與樂趣。這次活動的主要任務(wù)是幫助農(nóng)村的鄉(xiāng)親們進(jìn)行冬季大掃除。我和同學(xué)們一起清理了村里的街道，還幫農(nóng)戶們修建了破損的圍墻。
在勞動中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有大家齊心協(xié)力，才能高效完成任務(wù)。此外，我也感受到了勞動帶來的成就感。當(dāng)我看到整潔的街道和完好的圍墻，心中充滿了滿足感。
這次活動讓我認(rèn)識到，勞動不僅是為了生存，更是對自我的鍛煉和升華。它教會了我勤奮、堅(jiān)持和奉獻(xiàn)的`精神。在未來的日子里，我將更加珍惜他人的勞動成果，努力成為對社會有用的人。
勞動實(shí)踐活動心得體會5
為期五天的勞動實(shí)踐活動圓滿結(jié)束了，勞動實(shí)踐活動心得體會。這是一次成功的勞動實(shí)踐活動。首先感謝中小學(xué)勞動基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會，這次活動讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會了自理與自立，學(xué)會了與他人合作，學(xué)會了如何做一個(gè)合格的中學(xué)生。
有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實(shí)踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學(xué)們在各種勞動實(shí)踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們認(rèn)識了勞動的價(jià)值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動有快樂。一個(gè)個(gè)精美的手機(jī)套，一個(gè)個(gè)漂亮的中國結(jié)，一個(gè)個(gè)精致的小木塔，一個(gè)個(gè)創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不閃爍著同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個(gè)性。這是勞動的收獲，更是勞動的快樂。
這次勞動實(shí)踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體，同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強(qiáng)了凝聚力，勞動實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖。
這次勞動實(shí)踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，按照基地的'作息時(shí)間，按時(shí)起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng)。
勞動雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。再有兩周我們就要進(jìn)行期中考試，只有抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)才能取得良好的成績。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績。
通過這次社會實(shí)踐，我深刻的認(rèn)識到‘實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)’。在這次社會時(shí)間實(shí)踐中，我充分感受到勞動人民的辛苦。正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活。
通過本次社會實(shí)踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
雖然很累很累，但是我感到很高興，因?yàn)樽隽艘患幸饬x的事，并且證明了我是有能力應(yīng)付難題的。而又能利用自己的雙手養(yǎng)活自己，不成為社會的負(fù)擔(dān)，不成為國家的負(fù)擔(dān)。非常感謝這次交警給我這個(gè)機(jī)會，也非常感謝學(xué)校的組織。
勞動實(shí)踐活動心得體會6
本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動，校園里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動興趣濃厚，表現(xiàn)積極，不僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學(xué)完成，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸！
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場所，校園衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活。通過這次勞動，讓學(xué)生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。
校園文明離我們只有幾步之遙！在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便，對這種不文明的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，勞動周是我們應(yīng)該做的貢獻(xiàn)。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！
勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身能力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量！同學(xué)們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點(diǎn)。
通過勞動實(shí)踐周活動，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動觀念，更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了應(yīng)該珍惜每個(gè)人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，形成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。
勞動周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當(dāng)成一項(xiàng)長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更應(yīng)該在生活上嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)國民表率，社會棟梁，真正做一個(gè)無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時(shí)代的人！
在這忙碌而充實(shí)的七天里，我們學(xué)會了很多，勞動不僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，從自己做起。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也亦如此。任何一個(gè)良好習(xí)慣、行為的形成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的'影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認(rèn)識，加深了相互之間的了解，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動著你，也感動著我。
在這個(gè)過程中，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx級的名字留在校園的每一寸土地！我們可以自豪地說：“我們做到了！”當(dāng)然，這是離不開各個(gè)同學(xué)的積極支持的，所以，最后要謝謝大家！謝謝各班積極參與的同學(xué)們，相信大家會懷念這個(gè)“勞動周”的，因?yàn)橹辽傥覀円黄饎趧舆^，我勞動，我快樂！
為期8天的勞動終于結(jié)束了，怎么說呢？有苦有甜吧！
現(xiàn)在許多家長對孩子的過分溺愛，只知道如何使自己的孩子過得舒服，玩得開心，而忽視了對孩子的培養(yǎng)，就這樣，在不知不覺中養(yǎng)成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想。但本學(xué)期學(xué)校開始實(shí)施半軍事化管理，再懶的孩子都必須要參加勞動。我們0251、0252班是第一批輪到勞動的班級，而我被安排到了食堂工作，這個(gè)油油膩膩的地方，我老覺得很討厭，家里的廚房我也是很少進(jìn)的。但現(xiàn)在老師安排，我只好服從。
我們勞動的第一天就下雨，早上去食堂報(bào)到，一進(jìn)去就看到桌上都是早上同學(xué)們吃早餐留下的東西。還由于下雨地上都是走來走去的泥水，我們的第一個(gè)任務(wù)就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺，但這是我的任務(wù)，我只能忍著把桌子擦干凈，擦好后拖地板。真是件累人的事，剛拖好的地板由于下雨，還有下課有許多同學(xué)來食堂，走來走去的，干凈的地板又臟了，只好再拖。到了9點(diǎn)開始發(fā)餐具，每桌6個(gè)餐具蓋子，6個(gè)碗，6雙筷子，2個(gè)大盆，2個(gè)勺子，1個(gè)放筷子的籃子，要放120個(gè)桌子，就靠我們10個(gè)左右的人，來回走了不知道多少次，腳都酸了，放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子，來來回回的走來走去，忙到第一批來吃飯，我們也匆匆忙忙的去吃了點(diǎn)，馬上又回到食堂，一會兒添飯，一會添湯。等第一批吃完還要擦桌子，添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上，時(shí)間很緊，一會兒第二批又來了，等他們吃好我們又要開始收餐具，擦桌子，拖地板，一天下來路不知道走了多少，腳酸得不行，實(shí)在是太辛苦太累了，以后的那7天慢慢地習(xí)慣了，也就不會像第一天那么累了。
在勞動中我收獲很多，第一個(gè)就是要尊重人家的勞動成果，有的同學(xué)一點(diǎn)都不尊重我們的勞動，他們真是不知道勞動的苦；第二就是勞動真光榮，每次看到食堂被我們掃得干干凈凈心理有種說不出的開心，第三就是在勞動中大家都互幫互助，平時(shí)讀書時(shí)很少會這樣的，但在這次勞動中互相幫助的精神發(fā)揮的淋漓盡致。
勞動實(shí)踐活動心得體會7
五一來臨，為了讓學(xué)生明白勞動是最光榮的，要熱愛勞動，珍惜勞動成果。4月26日下午，雪紡雅小學(xué)召開《“勞動光榮”喜迎20xx年五一國際勞動節(jié)》主題小組會議。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，很少有團(tuán)隊(duì)總部開展過豐富多樣的團(tuán)隊(duì)活動。輔導(dǎo)員和老師用發(fā)生在學(xué)生身邊的感人勞動故事來教育學(xué)生，讓他們明白我們的生活離不開勞動。
動，更應(yīng)該感恩我們的'父母、老師和那些為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)付出汗水的勞動者們。會后許多同學(xué)紛紛表示要積極參加勞動，用自己勤勞的雙手和聰慧的大腦來美化我們的家園和校園。
通過本次活動，學(xué)生懂得了應(yīng)該尊重每一個(gè)勞動者，感謝每一個(gè)勞動者為我們創(chuàng)造的美好生活，同時(shí)要以自己的實(shí)際行動來熱愛勞動，學(xué)會感恩，向身邊的勞動者致敬。
勞動實(shí)踐活動心得體會8
五一勞動與技術(shù)教育的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動與技術(shù)教育的最大特點(diǎn)。因此自新建校以來，我校開辟了專門的學(xué)農(nóng)基地，每學(xué)期均會制定專門的'計(jì)劃，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐勞動，體會勞動的樂趣，勞動的辛苦。如今我校勞動與技術(shù)教育實(shí)踐基地建設(shè)質(zhì)量不斷得到提高，實(shí)踐基地教育作用不斷得到發(fā)揮。為進(jìn)一步提高勞動與技術(shù)教育教學(xué)水平，引導(dǎo)學(xué)生參加勞動與技術(shù)教育實(shí)踐活動，我們特舉行了勞動與技術(shù)教育學(xué)生實(shí)踐作品評選活動。
本次活動給了學(xué)生作品的范疇，學(xué)生可自行挑選自己喜歡的方式展現(xiàn)自己勞動的體驗(yàn)，各班經(jīng)過班內(nèi)選拔后，擇優(yōu)上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處共收到繪畫作品17幅，全員參與，優(yōu)秀率達(dá)到36，充分體現(xiàn)了學(xué)生參與勞動的熱情，從孩子們一幅幅畫面，一份份心得中，可以看出勞動帶給他們的震撼，既有勞動的快樂，更有勞動的艱辛，由此深深體會到父母的不易，農(nóng)民的辛苦，紛紛表示要珍惜勞動成果，愛惜糧食，同時(shí)以后遇到什么困難都要勇于克服，堅(jiān)持到底。
勞動實(shí)踐活動心得體會9
勞動實(shí)踐活動是指通過實(shí)際參與勞動，在實(shí)踐中感受勞動的意義和價(jià)值，培養(yǎng)勞動精神和實(shí)際動手能力的活動。通過勞動實(shí)踐活動，我深刻體會到了勞動的重要性和勞動所帶來的自豪感。本文將從實(shí)踐活動的背景，參與的工作內(nèi)容，心得體會，對未來的影響以及對勞動的新認(rèn)識等方面進(jìn)行描述，以呈現(xiàn)一個(gè)連貫的五段式文章。
首先，介紹勞動實(shí)踐活動的背景。勞動實(shí)踐活動是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力和勞動精神。在這次活動中，我們通過參與校內(nèi)的清潔工作，認(rèn)識到了平時(shí)外面看似簡單的清潔工作背后需要耐心和細(xì)心的付出。
接下來，描述我參與的具體工作內(nèi)容。在這次勞動實(shí)踐活動中，我主要參與了班級教室的清掃工作。每天早晨，我們需要提前到教室將桌椅擺放整齊，打掃地面上的垃圾，清洗黑板，擦拭窗戶等。雖然這些工作看似簡單，但在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要我用心去做，才能真正達(dá)到清潔的效果。
然后，闡述自己在勞動實(shí)踐活動中的心得體會。通過參與勞動實(shí)踐活動，我體會到了勞動的辛苦和重要性。每一次和同學(xué)們一起清掃教室，我都深刻地感受到了付出勞動所獲得的成就感和自豪感。通過親手打掃教室，我了解到了維持環(huán)境整潔的重要性，也培養(yǎng)了珍惜勞動成果的意識。
接著，談?wù)撨@次勞動實(shí)踐活動對未來的影響。通過參與勞動實(shí)踐活動，我認(rèn)識到了勞動是一種社會責(zé)任和義務(wù)。作為一個(gè)社會成員，我將會時(shí)刻保持對環(huán)境的關(guān)注，從小事做起，積極參與到更多的社會勞動中去，為社會的發(fā)展盡自己的`一份力量。
最后，總結(jié)我對勞動的新認(rèn)識。在以前，我常常認(rèn)為勞動是一種累人的活動，是一種負(fù)擔(dān)。但通過這次勞動實(shí)踐活動，我明白了勞動的意義和價(jià)值。勞動不僅可以讓我們體會到付出的快樂和成就感，也能培養(yǎng)我們的實(shí)際動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。勞動是社會進(jìn)步的源泉，也是個(gè)人成長的必由之路。
通過勞動實(shí)踐活動，我不僅體會到了勞動的辛苦和重要性，更加深入地了解到了勞動的意義和價(jià)值。我將始終保持對勞動的尊重和熱愛，在自己的日常生活中積極參與勞動，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
勞動實(shí)踐活動心得體會10
通過寒假在家做家務(wù)我也是感受到平時(shí)父母的辛苦，讓我也是明白他們是有多么的不容易，自己也是以后要多幫他們做一些家務(wù)，平時(shí)父母也是工作之后還要回來做家務(wù)，而自己確是做完作業(yè)就只顧著玩，沒有去考慮這些，我也是感到有些羞愧，之前的自己也是太懶惰了，也是對于父母的辛苦沒有看到，很對不起，不過以后也是不會了。
其實(shí)做家務(wù)也是源于自己在看電視，然后看到比我還小的孩子也是愿意去幫助家里，我想我也是要去做，于是晚上的時(shí)候我來洗碗，開始做一些家務(wù)的時(shí)候也是比較的生疏，特別是拖地這一塊也是很累，還拖得不是那么的干凈，雖然在學(xué)校也是做過一些衛(wèi)生工作，但是工具也是不太一樣，而且家里本來東西也是多，所以讓我也是折騰了好久，不過雖然辛苦但是也是讓我更加的'`明白，父母原來每天都要做的事情，可是自己卻一件都是沒有幫他們做的我也是很慚愧，雖然也是學(xué)習(xí)，但是休息的時(shí)候我也是要好好的做一些家務(wù)給他們減輕一下負(fù)擔(dān)，并且做完家務(wù)其實(shí)也是鍛煉了自己的身體。
通過家務(wù)勞動，我也是對于家里的事情有了更多的了解，平時(shí)父母沒有怎么讓我做，也是由于我有作業(yè)要做，不希望我辛苦，但是而今做完之后我也是更愿意和父母一起來做家務(wù)了，也是可以多和他們交流，把我的想法告訴他們，不再像之前那樣，自己一個(gè)人躲在書房里面看書的'。勞動也是讓我的身體得到了鍛煉，讓我更理解了這些辛苦也是可以讓家里變得更加的漂亮干凈，其實(shí)學(xué)習(xí)也是如此，只有努力才會有收獲，以前的自己雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但是也是不太愿意吃苦，遇到一些難題我也是沒有那么努力的去做，會有逃避的心理，但是這樣就永遠(yuǎn)做不會了，就像家務(wù)，如果不做，那么家里就不會干凈，甚至還會越來越臟的，一直在那里，直到你去把事情做完。
此次家務(wù)勞動，我也是明白，自己要繼續(xù)的努力學(xué)習(xí)，多一些認(rèn)真，父母以前不讓我勞動，讓我學(xué)習(xí)，我確是沒有好好的去珍惜這些時(shí)間，以后的學(xué)習(xí)我也是要做的更好才能對得起父母給予我的期待，同時(shí)也是要陪著他們一起做勞動，去把家里整理得更加的漂亮整齊從而讓我們生活的更好。
勞動實(shí)踐活動心得體會11
作為一名大學(xué)生，參與勞動實(shí)踐校園活動是學(xué)校教育中不可或缺的一部分。這不僅可以增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，提高自己的技能水平，而且可以鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我也參與了一次勞動實(shí)踐校園活動，下面是我的體會心得。
第一段：活動前的準(zhǔn)備與計(jì)劃。
在進(jìn)行勞動實(shí)踐校園活動前，我們首先需要做的是合理規(guī)劃與準(zhǔn)備。在與團(tuán)隊(duì)成員商討后，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們確定了活動地點(diǎn)和時(shí)間，并根據(jù)活動的實(shí)際需要選定了適當(dāng)?shù)墓ぞ吆筒牧�。其次，我們還組織了幾次小型的實(shí)踐活動，以便全面了解自己在勞動實(shí)踐中所需要的技能。
第二段：工作的分工與協(xié)作。
在實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)成員分工明確，各司其職，緊密協(xié)作。這次活動中，我主要負(fù)責(zé)的`是清理活動現(xiàn)場和整理活動物資等工作。在活動進(jìn)行中，我與其他團(tuán)隊(duì)成員緊密協(xié)作，及時(shí)完成了各自分工任務(wù)，并對任務(wù)的完成情況進(jìn)行了總結(jié)。通過這樣的分工協(xié)作，我們不僅完成了我們的任務(wù)，而且提高了效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
第三段：挑戰(zhàn)與收獲。
勞動實(shí)踐校園活動并不是一項(xiàng)簡單的工作，它需要我們付出真正的汗水和努力才能完成。在活動中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)和問題，如物品找不到、工具使用不當(dāng)?shù)�，但我們要做的就是積極面對問題、迎難而上。經(jīng)過一番艱辛的努力，我們成功完成了任務(wù)。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會了如何更好地組織協(xié)作和解決問題，還形成了更加堅(jiān)定的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在這次活動中，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在同伴的幫助下，我及時(shí)找到了錯(cuò)放的工具和物品，并引導(dǎo)新手同學(xué)工作學(xué)習(xí)，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更為高效。團(tuán)隊(duì)里面每個(gè)成員都盡心盡力地付出，也為我提供了許多啟示和幫助。所以，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，盡自己所能參與到團(tuán)隊(duì)合作中去。
第五段：總結(jié)與展望。
經(jīng)過這次勞動實(shí)踐校園活動，我深刻認(rèn)識到勞動的現(xiàn)實(shí)意義，掌握了更多的實(shí)踐技能，提高了自身綜合素質(zhì)。我感到非常的充實(shí)和快樂。我相信，今后只要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并積極參與各種實(shí)踐活動，我一定可以更好地鍛煉自己，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民。
勞動實(shí)踐活動心得體會12
就目前農(nóng)村勞動課教學(xué)的實(shí)際情況來看，有的教師在勞動實(shí)踐這一教學(xué)環(huán)節(jié)上，不是按學(xué)生年齡特點(diǎn)、知識水平和接受能力的差異進(jìn)行勞動實(shí)踐教學(xué)；部分教師在處理勞動知識和勞動實(shí)踐的教學(xué)關(guān)系上，不是有所側(cè)重，而是平均用力。這就違背了新形勢下勞動課教學(xué)的自身特點(diǎn)，也就不能很好地完成勞動課教學(xué)的任務(wù)。鑒于此，筆者認(rèn)為，要上好勞動課，除了依據(jù)勞動課的自身特點(diǎn)和宏觀把握勞動課教學(xué)的原則外，還要依據(jù)學(xué)生的生理心理特點(diǎn)、年級層次、知識水平以及對實(shí)踐項(xiàng)目的興趣和了解程度等因材施教，這樣才能使學(xué)生主動熱情地參與學(xué)習(xí)和實(shí)踐，達(dá)到事半功倍的教育效果。
一、低年級勞動課教學(xué)中的實(shí)踐活動，應(yīng)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生
“自我服務(wù)”的能力，對學(xué)生進(jìn)行勞動興趣教育。
農(nóng)村小學(xué)一二年級學(xué)生，年齡一般在7—9歲，他們知識水平低、自制能力差，因此，在勞動課的實(shí)踐環(huán)節(jié)上，需要圍繞“自我服務(wù)”（自我服務(wù)不只是為自己服務(wù)，還包括為自己生活的班集體服務(wù)，為家庭成員服務(wù)，為伙伴服務(wù)）這一主題進(jìn)行教學(xué)活動，從學(xué)生身邊的小事中選擇一些他們易于感興趣的事開展活動，教育學(xué)生自己能做的事自己做，以培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生獨(dú)立生活的能力。如學(xué)習(xí)《洗手帕》（《勞動》第二冊）一課，可以設(shè)計(jì)出這樣一些實(shí)踐項(xiàng)目：“洗手帕比賽”、“穿一件自己動手洗的衣服”、“做一件讓媽媽高興的事”等�；顒釉u比的原則是多鼓勵、少指責(zé)。這樣一來，既進(jìn)行了勞動知識的教學(xué)，又對學(xué)生提出了勞動技能的啟蒙要求，還能培養(yǎng)學(xué)生參與勞動的興趣。
二、中年級勞動課教學(xué)中的實(shí)踐活動，應(yīng)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生
“自主”、“自制”的能力，加強(qiáng)對學(xué)生的勞動情感教育。
小學(xué)中年級學(xué)生由于已經(jīng)接受了兩年的學(xué)校教育，具備了一定的文化知識和自制能力，依賴性減少，許多事情都想“自己做”，這應(yīng)該說是由低年級勞動教育培養(yǎng)成的“勞動興趣”向中年級階段形成“勞動情感”的一個(gè)平穩(wěn)過渡。因此，我們應(yīng)抓住這一良好契機(jī)，在指導(dǎo)勞動實(shí)踐活動時(shí)加強(qiáng)勞動情感教育，寓情感教育于勞動中。但是，學(xué)生在由“自我服務(wù)”向“自主”、“自制”的轉(zhuǎn)化過程中所表現(xiàn)出來的獨(dú)立自主能力，應(yīng)該說還是比較脆弱的。在這種情況下，對學(xué)生的勞動實(shí)踐活動不能包辦代替，不能束縛他們的勞動積極性和自主性，而應(yīng)當(dāng)大膽放手，真正發(fā)揮學(xué)生在勞動實(shí)踐中自我教育的作用。為此，教師在指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐活動時(shí)，應(yīng)側(cè)重于引導(dǎo)：①教師應(yīng)注意低、中年級層次的銜接，有的放矢地開展一些活動，讓學(xué)生由“自我服務(wù)”勞動及時(shí)轉(zhuǎn)到以“自主”、“自制”為實(shí)踐主題的勞動制作上來。如開展“小小巧手賽”、“今天我當(dāng)家”等主題活動，以此來提高學(xué)生自立的信心，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自主、自制的能力。②教師的指導(dǎo)一定要留有余地，把握好尺度，盡可能多一些“懸念”，這樣才能既給學(xué)生更多動腦、動手的機(jī)會，又避免“扶而不放”、“越俎代庖”的現(xiàn)象。③注意發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的積極性，多鼓勵學(xué)生動腦、動手，對一些哪怕是最粗糙的作品，教師也應(yīng)給予肯定，決不允許用刺激性語言傷害學(xué)生制作的積極性。與此同時(shí)，教師還應(yīng)注意通過勞動教育和實(shí)踐教學(xué)開發(fā)學(xué)生的智力，使每個(gè)學(xué)生的各種能力都得到鍛煉，進(jìn)而達(dá)到全面發(fā)展的目標(biāo)。
三、高年級勞動課教學(xué)中的實(shí)踐活動，應(yīng)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生
的“自強(qiáng)”、“創(chuàng)新”能力，對學(xué)生進(jìn)行勞動責(zé)任感教育。
小學(xué)高年級學(xué)生已有了自己的獨(dú)立的思想，在低、中年級段獲得的各種能力正促使他們朝著“自強(qiáng)”的方面發(fā)展，他們已不愿聽教師“多余”的“嘮叨”，對教師過多的“指手劃腳”表示厭煩。在勞動實(shí)踐活動中，一些學(xué)生在操作、設(shè)計(jì)能力方面常表現(xiàn)出超越教師想象的可喜情景。為此，教師應(yīng)給每一位學(xué)生充分展現(xiàn)自己能力的機(jī)會，給他們創(chuàng)造一個(gè)競爭的環(huán)境。在指導(dǎo)思想上，應(yīng)本著培養(yǎng)學(xué)生“自強(qiáng)”、“創(chuàng)新”能力的原則，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神。同時(shí)，指導(dǎo)教師要注意做到：①充分做好后進(jìn)生的'促進(jìn)、轉(zhuǎn)化工作，給他們以充分的信任和尊重，對他們身上表現(xiàn)出來的“閃光點(diǎn)”，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也要迅速捕捉，給予肯定，并使之發(fā)揚(yáng)光大。②指導(dǎo)實(shí)踐要因人制宜，因材施教，即使是同一年級進(jìn)行同一個(gè)活動主題的勞動實(shí)踐，也要避免“一刀切”的標(biāo)準(zhǔn)。各人的能力有大小，智力有差別，其性格、興趣、愛好等都不盡相同，因此，在活動的主題確定后，要圍繞著活動的主題進(jìn)行分類施教。只要使學(xué)生在相應(yīng)的年級段里受到應(yīng)有的教育，掌握需要掌握的勞動技能，便算是達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，切不可求全責(zé)備。在這方面，我們做了一點(diǎn)較為成功的嘗試。如，為了配合小學(xué)高年級的勞動課教學(xué)，我們結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)工作，在“六·一”前夕，設(shè)計(jì)了一個(gè)以四、五年級學(xué)生為主體的“爭創(chuàng)勤巧隊(duì)員”的勞動實(shí)踐活動，讓學(xué)生各自發(fā)揮一技之長，規(guī)定在一個(gè)星期天內(nèi)每人拿出代表自己最高水平的一件小制作，向“六·一”獻(xiàn)禮。在所有參展作品中，可以說是“八仙過海，各顯神通”。有的男同學(xué)精心制作出搓洗板，有的女同學(xué)巧手織出柳編工藝品；有“高才生”改制的氣補(bǔ)塑料槍，也有一般學(xué)生費(fèi)了九牛二虎之力才完成的粗糙的刀刻木制品。展覽桌上，每一件小制作都凝聚了學(xué)生們的心血，令人喜愛，學(xué)生們也從中獲得了成功的樂趣。這次實(shí)踐活動出現(xiàn)了人人動手、個(gè)個(gè)參與的喜人場面，收到了良好的效果。
勞動實(shí)踐活動心得體會13
在這個(gè)寒假，我參加了勞動實(shí)踐活動，體會到了勞動的艱辛與喜悅。
活動開始時(shí)，我們在農(nóng)田里進(jìn)行了翻土、播種和澆水等農(nóng)活。雖然陽光熾熱，但看到一顆顆嫩綠的幼苗破土而出，我覺得一切都是值得的。后來，我們還學(xué)習(xí)了如何修剪樹枝、整理花圃。每一次的實(shí)踐都讓我深刻體會到，勞動不僅是一種技能，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
通過這次活動，我更加明白了父母的'辛勤付出，也意識到了勞動的光榮與偉大。我深刻體會到，只有通過自己的雙手去創(chuàng)造，才能真正地感受到生活的美好。
勞動實(shí)踐活動心得體會14
這次去到了某某超市工作我認(rèn)為自己還是有很多收獲的，寒假的時(shí)間不長，但是我依然是抽出了一個(gè)月的時(shí)間去到了離家不遠(yuǎn)的超市，在XX超市我開始了自己寒假社會實(shí)踐，在學(xué)校的時(shí)候我一直都沒有想過自己會在工作當(dāng)中做到這些，后來慢慢的明白了這個(gè)道理，我希望能夠通過在超市的工作讓我積累更多社會經(jīng)驗(yàn)的，在學(xué)校沒有這種機(jī)會，一直以來我也是缺少這方面的磨礪，我認(rèn)為這對我來講不是很好，不利于今后大學(xué)生涯，在超市這一個(gè)月來的工作經(jīng)歷我也有一些心得。
我過去很長一段時(shí)間都沒有這種意識，在工作當(dāng)中我卻少一種好心態(tài)，現(xiàn)在我能夠感受到社會時(shí)間給我?guī)淼某砷L，這是巨大的，我認(rèn)為我能夠?qū)W習(xí)到更多的東西，從在超市的工作就是一個(gè)開始，未來的大學(xué)生活當(dāng)中我會給自己更多的機(jī)會，這次去到XX超市我首先就是感受了賺錢的不易，我一直在學(xué)校就沒有這個(gè)概念，這不是一兩天的事情了，不管是在什么時(shí)候我都會非常明確態(tài)度，還有自己的方向，現(xiàn)在我在工作當(dāng)中已經(jīng)清楚的意識到了這一點(diǎn)，賺錢是一件很難的事情，我一直以來花錢就很大，沒有想過家里賺錢不易，在超市工作了一個(gè)月的時(shí)間自己賺到的其實(shí)不多，但是就是這樣那種感覺更加明顯。
一個(gè)月來我感覺工作是幸苦的，一開始我還是跟不上進(jìn)度，在超市做收銀員其實(shí)需要通過時(shí)間適應(yīng)的，我還清楚記得一開始在忙的'時(shí)候我總是做的很慢，后來我慢慢的就掌握了技巧，這個(gè)過程也有好幾天，我那幾天一直都在反復(fù)的練習(xí)那是非常不易的，現(xiàn)在我真的很感激當(dāng)時(shí)的自己用心了，當(dāng)然不僅僅是在工作上面，我在日常跟同事們的相處過程中也有很多感受，在工作當(dāng)中能夠得到同事的幫助，我認(rèn)為應(yīng)該心存感激，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都有自己的工作，但是有同事愿意主動來幫忙，這種情誼是真的很珍貴，這短短的一個(gè)月我就都遇見了，現(xiàn)在我可以很負(fù)責(zé)任的說自己努力了，收獲了，也成長了。
當(dāng)然這次去到某某超市實(shí)踐我也有一些做的不足的地方，我正在往好的方面糾正，在實(shí)踐工作當(dāng)中是能夠看到一個(gè)人的缺點(diǎn)的，但是我態(tài)度是好的，能夠虛心的去糾正自己，超市實(shí)踐工作告一段落，在今后我必然會好好的學(xué)習(xí)，積累各種社會經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己能力。
勞動實(shí)踐活動心得體會15
懷著無比激動的走進(jìn)，才發(fā)現(xiàn)沒有想象中的浪漫與激情，更多的.是無聊與迷茫。這有勞動周，心里升起了一絲光芒。經(jīng)過一周的勞動周我也學(xué)到了很多。
天我們?nèi)グ嶙雷�，在上下樓的過程中雖然很累，但也給了我們彼此親近的機(jī)會，我們互幫互助讓彼此更了解對方，使整個(gè)更團(tuán)結(jié)。
接下來我們?nèi)フ硭�，剛開始時(shí)整理時(shí)，又累又慢，后來整理多了，就找到技巧了。這不僅使我知道干什么是有技巧的，而且也明白了分工的重要。
整理好了，我們就去打掃，去籃球場，場。垃圾雖然不多，但是卻很難清理，我們拿著棍子把垃圾捅出來，然后再掃，我希望以后我們都能，不去制造垃圾，不去給美麗的添加“防腐劑”。
一周結(jié)束了，會上們都說了自己的，都了屬于自己的經(jīng)驗(yàn)。在此感謝代我們的，你們總是帶頭干活給我們做了很好的榜樣，更重要的是，使我們到團(tuán)結(jié)的力量。
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