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    2. 導師制心得體會

      時間:2024-02-06 08:45:06 心得體會 投訴 投稿

      導師制心得體會

        某些事情讓我們心里有了一些心得后,就很有必要寫一篇心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編幫大家整理的導師制心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

      導師制心得體會

      導師制心得體會1

        為了提高學生的語文學習能力,讓學生在語文實踐中豐碩知識,獲取更多的語文知識,培養(yǎng)語感,我校開展了“我讀書,我快樂”為主題的語文讀書活動,并取得了良好的效果,F(xiàn)在將活動心得體會總結如下:

        一、活動目的

        通過開展讀書活動,使學生了解了許多關于美文化、語言、思想等方面的`知識,提高了對語文的興趣,從而陶冶了學生的情操,發(fā)展了學生的語文素養(yǎng),提高了學生的語文實踐能力和綜合運用能力。

        二、活動內(nèi)容

        1、“我讀書,我快樂”主題征文

        2、朗讀優(yōu)美的古詩文

        3、抄寫古詩詞

        4、背誦一首經(jīng)典詩文

        5、背誦優(yōu)秀詩文

        三、活動效果

        我班學生能積極參加學校開展的讀書筆記比賽,并取得了優(yōu)異的成績。學生在寫作中,寫作水平有了一定的提高,作文積極了。在讀書活動中大部分學生的語言表達能力有了明顯的提高。

        四、活動效果

        本次讀書活動學生積極參加,寫出了不少文章在學校的作文比賽中,獲得了一等獎。

        通過活動,使學生的寫作能力得到了增強,思維也得到了拓寬,知識面也擴展了。

        五、活動的不足與改進

        1、學生的閱讀面還有待于增加。

        2、閱讀中的語感還不夠。

        3、課堂教學不能很好地關注學生的閱讀過程。

        4、學生的朗讀水平還有待于提高。

        5、活動的形式還需要更多多的吸引學生。

      導師制心得體會2

        導師制,既是導師制的一個組成部分,也是其它各科教師制的一個組成部分,是教師的自覺行為。教師的自覺行為與師德規(guī)范相適應。師德規(guī)范中,指導教師的教育教學實踐和科研能力。教師的自覺行為表現(xiàn)是很重要的。師德規(guī)范中對師德建設有很深的體會,師德的主要內(nèi)容和基本原則為教師道德修養(yǎng)的具體內(nèi)容,為廣大教師在教育教學中,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學生,教書育人,團結協(xié)作,廉潔從教,為人師表,具有良好師德的顯著特征,師德建設是一個永恒的課題,我深知它的重要,并且將逐漸認識它,用它來指引自己今后的教育教學實踐。

        師德建設是一個永恒的課題,它任重而道遠。教師要不斷更新知識結構和教育教學觀念,改變教育教學行為和觀念,提高教育教學水平和科研能力,為培養(yǎng)高素質(zhì)的具有綜合性人才打下堅實的人才基礎。

        作為一名教師,我深知自己在師德師風方面存在不足,因此我要求自己不斷進步,加強修養(yǎng),嚴格要求自己,努力工作實踐中,不斷提高自我的思想素質(zhì),認真學習《教育法》,不斷加強師德師風建設,努力做一名合格的教師,我始終認為:為人師表是教師的美德,教師的師德表現(xiàn)對學生來說是非常重要的,因而我堅持在工作中做到尊重,平等的對待每一位學生;在工作中和同事相互學習,共同進步。

        我認為,熱愛學生是教師的美德,是教師的天職,也是教師的天職。對學生的熱愛,是師德的核心,因為,每一個教師都是學生人生道路上一座加油站,指引著學生前行的燈塔。熱愛學生就意味著尊重,要讓學生感到這份尊重和重視,從而接近學生,這是熱愛學生的真諦。

        我堅信,愛是教育的基礎,沒有對學生真正的愛就沒有教育,愛是教育的橋梁和紐帶。教育家蘇霍姆林斯基說:“如果教育孩子需要蹲下來和他們說話,要注意傾聽孩子的心聲。”

        教師對學生的愛,是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛,是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的,是教師教育學生的`感情基礎。學生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的功能。我班的羅貝貝同學是個性比較內(nèi)向的學生,平時缺乏說話的能力,作業(yè)不認真。我從教以來,我一直注意培養(yǎng)她的這種習慣,在家里,她總是擔心爸爸媽媽出去玩,所以她總是要爸爸媽媽接她回家。有一次,她無意中聽見了我的話,見我親切地打招呼,她非常地開心。我知道了她今后的一些想法,我走進她的情況,和她進行親密的談話,漸漸地她對我有了信任感,成了我工作中的良師益友。在以后的工作中,她總是盡量找出她身上的優(yōu)點,發(fā)揮她的長處,幫助她樹立自信心,促進她的進步。

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