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    2. 教師警示教育心得體會

      時間:2023-12-19 13:02:23 心得體會 投訴 投稿

      教師警示教育心得體會范文

        當我們有一些感想時,寫一篇心得體會,記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的教師警示教育心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

      教師警示教育心得體會范文

      教師警示教育心得體會范文1

        認真觀看了每個案例,心中泛起了一陣陣疼痛,不知這些口口聲聲說為了孩子們的老師為什么會以"武力"方式進行教育,帶學生開房。這些人在踐踏著我們教師的尊嚴,他們在破壞著我們教師的聲譽。教訓是深刻的、令人痛心的,前車之鑒,后車之師,通過這些違法違紀違規(guī)典型案件作為反面教材,我們一定要從中吸取教訓,引以為戒。同時我也深刻的認識到廉潔從教的重要性和必要性,要構筑拒"腐"防變的思想防線,應做好以下幾個方面:

        一、加強學習,堅定信念

        我國《教師法》、《義務教育法》、《教育行政處罰條例實施辦法》等法律都明確規(guī)定,禁止體罰學生。教師體罰學生,不僅有悖職業(yè)道德,違背教育規(guī)律,而且是違法侵權行為,違法行為必然要承擔相應的法律責任。對學生進行體罰并不能提高他的成績,反而會適得其反。作為教師,我們應該學會保護學生,更應該學會保護自己。案例中的教師揪學生耳朵,推學生,辱罵學生,嚴重侮辱了學生的人格尊嚴。

        二、以案為鑒,自我約束

        在加強自身法制理論學習的同時,觀看這些反面案例,在自己思想深處受到極大觸動。對他們所犯的錯誤的過程、原因及教訓作了反思:這些教師不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造,私欲膨脹,背棄黨的教育分針,人生觀、價值觀偏離了正確方向,道德觀念失衡,把國家和人民賦予的神圣權力,當成了謀取不義之財,謀取私利的工具。通過學習對照,既提高了自己的認識水平,又從反面教材中汲取了教訓,從各方面嚴格要求自己,努力努力培養(yǎng)自律的自覺性。教師廉潔自律必須從最細小的事做起。教師要公正從教,所謂公正從教是指教師在教育教學活動過程中要公平、公正地對待每一個學生,要一視同仁地對待每一個學生,不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異,家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。這是教師道德和教師法規(guī)對教師的重要要求,它體現(xiàn)的是教育的公平性、公正性。案例中,海南校長公開帶多名女學生開房,簡直有悖倫理,違犯國法。

        三、嚴以律已,以身作則

        作為一名人民教師,無論在什么場合,是否有學生在場,是否與學生交談,都要時刻不忘自己的教師身份,言談舉止要文明得體,切實做到嚴以律已,以身作則。凡是要求學生做到的,自己一定要先做到,要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生,共創(chuàng)良好學習氛圍。不僅如此,作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng),表里如一,言行一致,堅守高尚的道德情操,做一個廉潔奉公的教育工作者,真正體現(xiàn)出真善美的形象,用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生,熏陶學生,促進學校各項工作有序進行,進而促進社會道德水平的提高,促進社會主義精神文明建設。

        四、廉潔從教

        教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外,首先靠教師用廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風,這是廉潔從教的'最深厚的思想基礎。其次注重老師與學生、老師與家長關于廉潔從教的互動,承諾學校教師不接受家長的任何饋贈和宴請,不作有償家教和補課,讓家長支持教師廉潔從教工作。

        作為一名小學教師,我們擔負著培育新一代人才基礎的歷史使命,作為奠基工程的我們,一言一行都影響著他們的成長,我們始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權利觀、價值觀,立足本職,奮力進取,全心全意服務,誠心誠意辦事,保持清正廉潔,錘煉人品,為人師表,在教學中盡顯優(yōu)秀品質(zhì),快樂生活,讓愉快的教學成為自己生命中一個不可或缺的部分,真心愛生如子,獻身教育,做一名擁有愛心,廉潔從教的好老師。

      教師警示教育心得體會范文2

        最近我認真觀看了關于體罰學生的反面典型警示教育案例,看后真的感覺觸目驚心,教師隊伍里怎么能有這樣的人呢?讓我感覺真是不可思議。反面典型警示教育案例中對學生的體罰花樣頗多,可能老師是當時被學生氣的控制不了自己的情緒了?墒俏艺J為要想教好學,教師必須要做到以下幾點:

        一、教師要了解自己的教育對象的心理

        作為教師首先要了解自己的教育對象,要了解他們的想法和做法。針對問題來解決問題,要做到讓孩子喜歡你,這樣他才能聽你的話,才會認同你的觀點,F(xiàn)在的孩子知識面比較廣,接受新事物的能力是比較強的。如果教師還是用以前的教育方式來教育孩子的'話,根本不可能成功。這就要求我們教師必須要緊跟時代的潮流,平時多和自己的教育對象談心、聊天。拉近和他們的距離,讓自己的教育對象把自己看作是朋友,這樣的話,我們的教育工作就會開展的比較順利成功。

        二、教師要有過硬的教學基本功

        作為一個優(yōu)秀的孩子們喜歡的老師,必須要有過硬的教學基本功。要做到所有的學生都喜歡上你的課,都喜歡聽你的話。在你的課堂上,孩子們不但能輕松地得到知識,而且能在你的課堂上得到快樂。這樣的話,孩子們會不喜歡你嗎?還會不聽你的話嗎?記得我讀初中的時候,有一位教語文的馮老師就是在課堂上特別風趣幽默,他還經(jīng)常在課堂上給我們講笑話,我和同學們都非常喜歡這位老師,沒有學生在他的課堂上鬧事,也沒有學生不聽他的話,而且我們班的學習成績還非常好。

        三、教師要經(jīng)常和學生溝通交流

        人和人之間的溝通交流確實是很重要的,教師要和自己的教育對象做朋友,要真心對待他們,孩子們是很容易感受到的。如果老師對他們好,他們肯定會特別聽這個老師的話,怎么可能出現(xiàn)不完成作業(yè)的情況呢?在課堂上還怎么可能發(fā)生違反紀律的事情呢?

        四、作為班主任老師一定要多和家長進行聯(lián)系

        為了自己教育對象的健康成長,也為了自己能順利地完成教學任務,作為班主任,一定要多和家長進行溝通交流,尤其是班中比較調(diào)皮的孩子,更應該及時地和家長溝通交流,及時把孩子在校的表現(xiàn)反映給家長,教師也要及時地了解孩子在家中各方面的表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)孩子不正確的苗頭趕快扼殺掉。只有做到家校的配合一致的教育,才能把孩子往正確的道路上引領,不至于發(fā)生一些令人無法想象的事情。

        總之,現(xiàn)在的教師和學生之間已經(jīng)不再是“家長與孩子”的關系了。而是平等和諧相處的朋友關系了。教師在“錯誤”面前一定要講究公平對待,否則在管理上就會發(fā)生沖突。當老師的如果犯錯后,也要勇于承認自己的錯誤,否則就不會有學生支持你,相信你,擁護你。同時,體罰學生的教育方式已經(jīng)不再是教育學生的形式之一了,取而代之的是愛的教育,也就是現(xiàn)在提倡的正面教育。所以我們作為教師,要趕快轉(zhuǎn)變自己的教育觀念,在平時的工作中,要用正面的愛的教育來贏得孩子們和家長的心。作為新時代的教師,我們要認真反思自己的教育行為,淵博的知識、和藹的態(tài)度、以人為本的教育方式,終將成為新時代教育的主旋律!

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