校長培訓心得體會范文【優(yōu)】
當我們有一些感想時，就十分有必須要寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編為大家收集的校長培訓心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
通過研究培訓，我的視野開闊了，觀念轉(zhuǎn)變了，理論水平提高了，思路清晰了，工作有了新的目標；通過研究培訓，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足，原先的一些疑惑有了滿意的答案；通過研究培訓，我結(jié)交了很多朋友和老師，豐富了自身的社會資本。
研究培訓結(jié)束了，但同學之間的交流沒結(jié)束，研究思考沒結(jié)束，我相信這次培訓將在一定程度上影響著我，改變著我。
一、校長應該干什么
校長是學校的領導者、決策者和高級管理者，是學科帶頭人，是學校領導集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學校。校長的工作是對學校全局起指導、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬感化，要依據(jù)國家的教學政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學校的具體辦學條件，兼顧全校工作，正確地確定一定時期內(nèi)學校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調(diào)、實施這些工作任務，務必得到預期的效果。
作為一校之長，要領導好一所學校，就要有：時代的眼光，社會的知己；正確的理念，獨到的見解；堅強的品格，廣闊的胸懷。作為一校之長，要領導好一所學校，并非是一件簡單的事，出格在辦學條件受各種因素制約的情況下，更是如此，在工作實踐中可能意想到用不同的領導風格去處理問題和決策時，會收到不同的效果，同樣是你本人，有時處理問題會得心應手，有時感到束手無策。一些問題用這種方式無法辦理，用另一種方式卻能得到圓滿辦理，并取得滿意的效果。所以領導者的風格對師生有不同的影響力，會產(chǎn)生不同的結(jié)果。這樣就要校長有時代的眼光，正確的理念，在校園中起著模范表率的感化。
二、怎么進行師資隊伍的建設
有人這樣說過“常識就是力量；教學就是財富；研究就是生命�！薄爸挥袑⑷说呐囵B(yǎng)、將完整人格的自我塑造而不僅僅是常識的傳授看作教學的最終目標，生命的無限可能性才能在教學的過程中展開，教師才能成為富于時代精神、創(chuàng)新精神的人，教師職業(yè)也才能具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性�！彼鞔_道出了“先有名師，才有名校”的道理。
教師在學生中起著直接表率的作用，教師只要有先進教育理念和扎實的教育、教學基本功，才能帶領著學生穿越知識的海洋，跨過廣闊的宇宙。潛移默化，互相影響，不但在教育或教學工作上收到明顯的效果，同時也營造了一個和諧、進取的校園。要想使教師富于時代精神、創(chuàng)新精神的人，作為一名校長，首先要用人文關(guān)懷來激發(fā)教師的理想。
其次，我們要鼓勵教師多讀書。一個人的精神發(fā)展史實質(zhì)就是一個人的閱讀史。書永遠是成長的階梯，我以為新的價值觀的形成需經(jīng)歷一個研究的過程。其三，要引導教師勤于反思，行成于思毀與隨，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。鼓勵教師平時多做教育教學隨筆，積累教育教學案例，如上網(wǎng)交流，如做讀書筆記等等，有利于教師的成長。
三、公平的對待學生的研究機會
通過培訓研究，使我進一步了解教學公平的含義：“教學公平主如果指在教學過程中受教學者平等享受教學資源、教學機會和教學效果的權(quán)利�！苯虒W公平的內(nèi)容簡單概括為以下五個方面：權(quán)利公平、機會公平、學業(yè)成就公平、學生成就機會公平、教學乞求公平。作為校長是學校的領導者，對學校工作負有重大責任。首先校長要樹立教學公平的思想意識與教學看法，其次要及時了解和把握教學動態(tài)，出格是本人學校教學教學過程中的公平問題，把教學公平作為學校管理的重要組成部分。要樹立公平行為，公平對待不同性別、民族、家庭經(jīng)濟狀態(tài)或配景的孩子，不放棄每一個孩子成功的機會；讓所有的師生在公平、寬松、和諧的環(huán)境中完成教學目標。
四、本人今后的努力方向
1、認真研究：
社會的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學校，學�？葱ｉL。校長要善于研究，有獨特的辦學理念，學校才有生機和活力。要當好一名校長，首先必須勤于研究，研究是進步的先導，不研究是落后的象征。作為一名合格的校長要認真研究政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦研究的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。
2、為學校服務：
一名好的校長首先必須要有良好的服務意識，當好師生的公仆，站起來能當傘，俯下去能做牛，耐得住貧寒，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住本人的學校，正確處理好班子間的工作、生活干系。當好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充裕聽取大家的意見和建議，做到互相支持不拆臺，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層合作，層層把關(guān)，層層負責。從各方面關(guān)心好每一位同志，建立石交情。
3、狠抓教育質(zhì)量：
校長工作的核心是務必狠抓教學質(zhì)量，質(zhì)量是學校的生命線，是學校的容身之本，是師生的榮譽。一所學校質(zhì)量的高低，是否有競爭力，關(guān)鍵看這所學校校長的管理能力。要全面提高教學教學質(zhì)量，就必須提高校長的管理水平。
4、樹立意識，創(chuàng)新改革：
校長要不斷更誨看法，樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價值觀，樹立現(xiàn)代教學觀、學生觀。以科研為先導，把理論與實踐結(jié)合起來，倡導教師改革創(chuàng)新出效益，教師必須不斷認真研究、領會。在現(xiàn)有的教學管理體制下，農(nóng)村教學可以說困難重重，舉步維艱。做為農(nóng)村校長必須心系農(nóng)村，容身實際，不怕困難，敢于斗爭，以“質(zhì)量立�！�，以“科研強�！保诒救藢嵺`探索的基礎上，汲取名校長的理論指導，形成本人的特色，形成本人的品牌，才能使學校得到社會的廣泛承認，為學校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而動員學校團體水平有較大的提高，真正把學校辦成“讓學生成才，讓家長XXX，讓社會滿意”的學校。
一、主要表現(xiàn)
培訓期間，嚴格按照有關(guān)要求，遵守紀律，按時出勤，認真聽講，堅持記有效率的筆記。充分利用課余時間閱讀了《高績效校長的10種特質(zhì)》、《學校管理策略》等書籍，認真記錄了讀書筆記。結(jié)合研究所得，積極撰寫了研討論文《淺談通過“三步走”實現(xiàn)學校高效能管理》，并在培訓班結(jié)業(yè)式上與全體學員進行了交流。參與考察了三所特色鮮明、成績突出的初中學校，都給我們留下了深刻印象
另外，我還積極向培訓班的《學員簡報》投稿。兩篇文稿獲得采用：一則簡訊對參訓校長嚴格要求等作法進行了宣傳報道；二是撰寫了《有感于儒學教育思想中關(guān)于“學”的方法》一文，與大家分享研究感悟，指出參與培訓要學思并重、學而時，得到大家的認可。
二、培訓所得
實話實說，我們對此次培訓期望值很高，也告誡本人要珍惜機會，潛心研究。經(jīng)過20天的努力，我感覺本人在多方面都有收獲，出格是對校長角色的尺度有了更清晰的認識，綜合起來，我感覺有這么四點：
1、校長應該是個多面手（校長工作的“廣”度）。一看到培訓班的課程安排，我就產(chǎn)生了這種強烈的感受。從傳統(tǒng)教學理論到新課改的最新理念，從中國的基本國情到國際局勢，從國內(nèi)教學現(xiàn)狀到國際教學的基本情況，從基本的政治理論到具體的教學原理……校長應該了解的東西實在是太多了。不了解，便茫然；不了解，便自覺。不求樣樣精通，但絕不能一無所知。
2、校長應該是個細心人（校長工作的“精”度）。學校工作包羅萬象，校長要盡量做一個有心人，細心人，善于從微小的現(xiàn)象看問題、找原因；善于從細小的工作入手聚民力、聚人心……
3、校長應該是個研究者（校長工作的“遠”度）。
這是一個永恒的命題，要做好任何一項工作都要不斷地研究，校長崗位亦是如此。多看看，多想想，一些靈感不期而遇，工作局面就此打開。沒有研究，就沒有可持續(xù)發(fā)展個人發(fā)展如此，學校發(fā)展也如此。
4、校長應該是個研究者（校長工作的“深”度）�；蛘哒f，校長應該是個思考者。對工作的預見、調(diào)整和反思都需要研究，隨時發(fā)現(xiàn)問題，思考解決問題，挖掘深層因素，根深才能固本，才能實現(xiàn)“內(nèi)涵發(fā)展”的理念。
最后，我們想說，培訓才剛剛開始，只要有心，我們每天都可以接受培訓。正如我們在《有感于儒學教育思想中關(guān)于“學”的方法》一文中寫道的：培訓中，當學思并重；培訓后，當學而時。學是進步提高的必要前提，則是鞏固學的必要補充，學而不的收獲如曇花一現(xiàn)，學而時才能不斷改進，不斷提升。所以，我們會時常翻閱筆記，認真研究報告的光盤內(nèi)容，形成自己的觀念指導實踐，不斷反觀自己工作的過程，反思優(yōu)劣之處，不斷改進。
我們深信：只有學而時才能溫故知新；只有學而時才能使研究成為一種慣。
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