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    2. 小學新教師培訓心得體會

      時間:2023-10-04 09:51:58 心得體會 投訴 投稿

      小學新教師培訓心得體會4篇(推薦)

        我們得到了一些心得體會以后,好好地寫一份心得體會,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的小學新教師培訓心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小學新教師培訓心得體會4篇(推薦)

      小學新教師培訓心得體會1

        通過這短時間的遠程研修學習,我對于數(shù)學新課程、新教材有了更深的認識。數(shù)學作為基礎教育的核心引發(fā)了課程目標、教材編寫、教學行為、學習方式及教育評價的變革等的變革,讓我受益匪淺、心得頗豐。

        首先對教師的角色有了新的定位。

        隨著教育改革的深入、素質教育理念的確立、新課程的推出,對教師的教學、教師的角色有了更高的要求,在新時期、新形式下、教師的角色是:學生學習的促進者,學生合作的探究者、學生發(fā)展的引導者、個性化教學的創(chuàng)造者。

        素質教育強調要面向全體學生,面向全體學生的發(fā)展、個性發(fā)展提供保障。這就要求老師關心學生、愛護學生、了解每一個學生;既要了解他們的個性特長,又要了解他們的興趣愛好;還要了解他們的所思所想;知道他們想要什么、不想要什么;解決他們生活上的困難,是他們快樂地、無憂無慮地投入到學習中去。教師要一直這張者的身份、以自己的知識和經驗來指導、幫助學生。其次是促進學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。

        要把學生放在主體地位,以學生發(fā)展為本的教學理念。因此,數(shù)學課不止讓學生獲得數(shù)學知識、技能,還包括啟迪思維、解決問題、情感與態(tài)度等等各方面的發(fā)展。讓學生愿意接近數(shù)學、了解數(shù)學、用數(shù)學。學會用數(shù)學的眼光認識自己的生活的環(huán)境與社會,發(fā)展學生克服困難的意志力,建立自信心。

        再者數(shù)學課程在教學方式上,強調教師要通過情景手段引導學生進行數(shù)學活動。

        在活動中要了解學生的想法,針對性進行合作與交流。同時注重培養(yǎng)學生學習數(shù)學的欲望,養(yǎng)成良好的學習習慣,并結合學生實際進行教學,重視學生的實踐活動,關注學生的學習過程,掌握好教材的'使用,來實現(xiàn)學生學習方式上的轉變,提高學生的能力。

        最后是促進學生發(fā)展、素質教育在數(shù)學課程體現(xiàn)。

        新課程在編寫上就確立了學生在數(shù)學學習中的主體地位,改變了以往學習方式,提倡自主探究、合作交流與實踐創(chuàng)新的數(shù)學學習方式,教材以數(shù)學活動的形式安排,提供大量的觀察、操作、實驗等實踐活動來豐富課堂,激發(fā)學生學習數(shù)學的濃厚興趣。我想;我會通過這次的學習,進行實踐反思,學以致用,讓我的教學更加得心應手。

      小學新教師培訓心得體會2

        作為一名信息技術教師,有幸參加創(chuàng)客教育培訓,讓我近距離感受一次風靡國內的創(chuàng)客教育活動的氛圍以及關于STEAM教育和創(chuàng)新教育理念應用到實踐中的相關強化型知識。為期五天的培訓除了讓我對STEAM教育有了新的認識外,更讓我在教育路上更加堅定了對學生的的`創(chuàng)新思想培養(yǎng)的意識。

        在五天的培訓學習中,從優(yōu)秀的老師給我們展示的案列中我深深的體會到了教育創(chuàng)新的腳步是絕不能停止的,而且深刻的理論知識也讓我明白只有永不停止學習的腳步才能培養(yǎng)出真正能為國家做貢獻的優(yōu)秀人才。為期五天關于創(chuàng)客教育的培訓,我時刻在思考著,思考著如何才能把教育提升到一個新階層,如何才能真正的做到創(chuàng)客教育,而且我們也應意識到教育是一把雙刃劍,它既能培養(yǎng)、提升受教育者的創(chuàng)新素質,也能抑制、扼殺之。關鍵看我們將創(chuàng)建怎樣的教育體制,實施怎樣的育人模式。對基礎教育來說,創(chuàng)新教育的根本任務就是要提高全民族的創(chuàng)新素質,為培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才打下廣泛、深厚的基礎。思想是行動的先導,有什么樣的教育觀念,就會有什么樣的角色行為。作為

      小學新教師培訓心得體會3

        今年3月初,我很榮幸的參加了我校組織的全體教師培訓。我們聽了校領導們詳實的工作計劃,孟_和校長的幸福教育講座和黃老師的關于團隊建設的報告,讓我對教育與工作的觀念有了很大的突破和轉變,也學到了很多知識。我會按照學校的工作計劃制定自己的工作計劃,并且努力完成好自己的本職工作,F(xiàn)在我主要寫兩大部分與大家來分享一下:

        我先談談學習孟校長的幸福教育講座的感受吧!很多教師包括我在內對于繁重的教學任務和學生每天出現(xiàn)的不同的狀況,搞的焦頭爛額,疲憊不堪。即發(fā)現(xiàn)了學生的進步,那種幸福感也是稍縱即逝,每天都生活在抱怨里。聽了孟老的講座,我受益匪淺,深深的感受到了教育工作者的責任重大。教師這個職業(yè)在其他行業(yè)看來是多么的.輕松呀!可是只有我們知道當我們面對當今社會個性差異如此之大的學生們,我們的肩負擔子就更重了。要想在這樣的情境中獲得幸?鞓,我認為首先,我們要調整好自己的心態(tài),愛每一個學生,愛自己的工作,愛我們的學校,并且要傳遞愛,感染學生,使之愛同學、愛學校、愛家長、愛老師等等愛身邊的一切事物。我相信為了愛而奮斗、努力就是幸福的。其次,就是提高我們自身的業(yè)務水平與,工作上做到“四精”,就是教學內容,精煉生動;教學形式,精彩新穎;教學硬體精粹典型;教學語言精煉生動。簡簡單單的四句話,指引我們要苦練基本功,努力讓自己成為真正的傳道、授業(yè)、解惑者,為幸福教育打基礎,達到輕松教,快樂學,改善厭教、學生厭學的現(xiàn)狀。

        我們想要在工作獲得幸福,享受成功,必須要有強大的團隊做后盾力量。因為沒有完美的個人,只有完美的團體?墒侨绾未蛟焱昝赖膱F體呢?聽了黃老師的報告,才明白完美和諧的團隊并不是遙不可及,關鍵之一就是做好自己,做好自己該做的事。如何讓做好呢?就是遵守團結的“六要”“六不要”和“三個永遠”。(六要:要忠誠、要感恩、要守信、要責任、要知恥、要定位。六不要:不嫉妒、不傲慢、不顯示、不整人、不爭理。三個永遠:永遠的尊重別人、永遠成全別人、永遠忠誠自己的本職工作。)希望我們也能讓我們的團隊更加美好,讓每一個人都享受成功,享受幸福。

        通過本次培訓,我感觸很深,受益匪淺,深感自身知識的匱乏,不能完全把自己的感受系統(tǒng)完整地表述出來同大家分享,因此,我要不斷的提升自己,努力讓每一個人都享受成功的同時,自己也能有所獲,有所得。

      小學新教師培訓心得體會4

        通過參加今天的培訓學習,確實使我大開眼界,從專家身上學到了很多有價值的東西,我會把學到的技能用于今后的教學當中。

        感受最深的是郝老師解讀的“理解數(shù)學”,理解數(shù)學是一堂好的數(shù)學課的前提條件,數(shù)學課首先要把數(shù)學教好,數(shù)學育人的載體是數(shù)學的內容極其由內容反應的思想方法,只有等老師具有挖掘數(shù)學知識蘊含的'價值觀資源,并能以學生學生智力發(fā)展水平相適應的方式表達出來,以恰當?shù)姆绞絺鬟_給學生,才能有效的實現(xiàn)數(shù)學課程的目標,假如教師對數(shù)學的理解不到位,連講対都還做不到的話,那么其他一切都是奢談。確實是這樣,如果老師都是一知半解怎么能給學生教清楚,講透徹。給學生一杯水,老師必須有一缸水,絕對不能邊批邊賣,我們面對的是天真無邪的孩子,是祖國的花朵,是國家的棟梁!

        通過學習我對理解學生有了更深的領悟,理解學生是“以學定教”的前期,如果我們假設每一位老師的數(shù)學本體性知識都是過關的,那么“理解學生”就成“有針對性的施教”,“精確針對的幫助式教學”的關鍵!袄斫鈱W生”,核心是理解學生的數(shù)學認知規(guī)律和情感發(fā)展規(guī)律。

        作為一名數(shù)學教師,真正的理解數(shù)學,理解學生,那么她所教的數(shù)學課一定是學生喜歡的,熱愛的。也肯定是能學會,會學,好學數(shù)學課。

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