暑假心得體會
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，寫心得體會是一個不錯的選擇，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的暑假心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假心得體會1
對于一位大學生來說，學習固然是最基礎、最重要的，但是作為一名優(yōu)秀的大學生，我們應該多多拓展自己的課外活動，開闊自己的視野，讓自己綜合能力得到提高�！白非笞吭�，超越自己”這是我們努力前進的方向。
這一天有一些小朋友早早地到達教室，看著這些熟悉天真的面龐常能讓我想起自己的童年時光。雖然當年的我基本上沒有上過暑期班、培訓班，不像現在的小朋友都有自己的一技之長，但生活也是豐富多彩的。在看到小朋友們的每天的'成長中，為他們感到快樂，為他們的健康平安的長大而幸福。
20xx年7月18日上午，小朋友們上了一堂關于校園暴力的講座，告訴了小朋友要拒絕校園暴力，勇敢向校園暴力說不。并且教給了小朋友遇到校園欺凌時候正確的處理方法。通過這個講座，不僅使小朋友們判別校園暴力的行為，從而約束自己的行為和保護自己不受到傷害。在未來的生活中，相信這些小朋友們可以更加頑強的面對生活，平安成長。為他人為社會服務。
日子過得總是很快。我想我們已經習慣了這樣的節(jié)奏，對很多孩子也已經有了不少的認識，和孩子們一起相處的時光總是短暫但是快樂的。希望接下來能夠更加努力，為孩子們留下美好的印象。
暑假心得體會2
這是我第一次在假期里打工，第一次進入工廠，第一次在生產線上工作。這是一個很偶然的機會，和兩個朋友一起，我?guī)е鴿鉂獾暮闷嫘谋еネ嫱娼洑v經歷的心態(tài)走進了生產車間。殊不知一入工門深似海，人在工廠身不由己。因為我們的位置就好比是宮里一個小小的洗衣女。
我在線上工作已經4天了，每天下班回到家都很累很累，但是，我一直堅持著把我每一天的點滴感想記錄下來，今天開始放假，我才有時間把這些點滴整理出來。
初入宮門——進入車間第一天
第一個上午進車間學習了解。走進車間大樓的那一刻，頗有些興奮。
在一樓，走過長長的走道，室內燈光透出冷冷的氣息，頗有些回到華理實驗室的感覺。走道兩邊依次是大大的房間，門都關閉著，有很高大的窗戶。透過窗戶我們我們充滿好奇地張望著，第一個房間里的情景給我印象很深，里面的人的穿著，甚是讓我好奇，其中一個人帶著一個超大的頭盔；另一個人戴著白色口罩，身著白大褂，扭過頭來，只露出一雙眼睛，打量著從窗邊走過的我們，眼神里寫滿了好奇。我想那里應該是一個科研室吧。
來到四樓，我們將要工作的地方，這里充滿了機械的聲響，是一個生產車間，做變壓器的流水線。線上小工們一個個排列在流水線上，每個人操縱著自己的機器，正埋著頭專注著自己的小活。我們一行五六人的到來，就好像是表演雜技的來了似地，他們不斷地抬起頭來，好奇地打量著我們，又低下頭去，同時，仍然手腳配合嫻熟的干著手上的活。
經過了解，原來，這個車間絕大多數是中專的在校生，17歲左右的年齡，但其實，有些模樣看起來，就像是小學生。我興奮地與他們交流了解這車間里的事物，他們都很開心很樂意的告訴我，我想知道的東西。完全沒有當初聽說的有關工廠里的那種壓抑和沉悶。但是，后來這幾天的事實告訴我，原來我只是高興地太早，一切只是一個表面，一切才剛剛開始。
又到了暑假，細細算來，這是我大學里的第三個暑假了，或者也是我學習生涯的最后一個暑假了。臨近畢業(yè)，總會時不時感慨路在何方，回首一路走過的學習生涯是那么輕松愉悅，可是即將步入殘酷的社會的我們又會怎樣呢？不管未來是美好的還是糟糕的，我們就要從現在做起，使自己變強，為將來做好準備。所以，我這次依舊選擇了去暑期實踐。為了和自己的專業(yè)匹配，也為將來的工作積累經驗，我選擇去一家教育培訓機構打工，在里面學習學習。雖然時間不長，但也長了自己的見識。
因為這是最后一次暑期實踐，所以對前兩次實踐做個總結，談談自己對暑期打工的看法。說實話，打工累，這我是深有體會的，但是雖然累，卻可以增加收入，減輕家里的負擔，此外還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經歷。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的.，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
從現實角度來看，在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的�？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這幾次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
暑假心得體會3
大三結束以后學校開始組織學生進行實習。我是自己聯系的實習單位，我幸運的來到了中天西北龍湖紫宸項目部進行實習，這對于我來說都是嶄新的開始。
初入工地，我基本上都不會，在學校學的東西和工作完全聯系不起來，只好跟著老師傅慢慢學習，在老師傅的指導下，我慢慢發(fā)現在學校學的理論需要轉變，對工作也有一個新的認識。每天跟著老師傅打點，投點，放線，打標高，測量距離。儀器從不會到慢慢熟練，每天都會學到新的知識。對于工地上的一些工作也能完成。在工地上，工友，領導們都很好，都很和善。在工地的生活有苦有甜，每天都很充實，收獲很多。
通過這一個月的`實習，我鞏固了在學校所學的知識，加深了對相關知識的理解。學習了許多工地上的工藝與施工方法，培養(yǎng)了獨立思考，解決問題的能力。對自己有一個更加清晰的認識。希望在接下來的日子里越做越好。
暑假心得體會4
歷史第二期集體培訓結束了，我們歷史組三個人在回家的路上不停的談論著自己的感受。說句實在話，這兩天的培訓使我收獲很大。
魏禮堂老師為了促使全縣的歷史老師在校全面的鉆研、分析教材，在第二期的培訓中又增加了一個環(huán)節(jié)，即讓展示成果的老師展示完成果以后，再抽取一個有深度的問題讓學校的另一位老師當即回答，我原以為教材教了好幾遍了，對教材內容也比較熟悉了，沒想到聽到提出的問題，面對實驗中學老師和錦秋中學老師的回答，尤其是聽到魏老師的`點評分析，我才感到自己對某些問題的認識是多么膚淺，幾位老師的分析也使我受益匪淺，如對“戊戌變法的影響”認識加深了，對辛亥革命的作用“民主共和國的觀念深入人心”的理解透徹了，由魏老師一句“誰再當皇帝誰就不得人心”使我茅塞頓開。
這期培訓不僅讓我收獲了知識，也收獲了教學方法。聽了寨郝中學杜金英老師的亮點展示和魏老師的精彩點評，我很受啟發(fā)，歷史教學不能照本宣科，要精心設計問題，善于把復雜的知識通過巧妙的設計實現對重點和難點的突破，杜老師給我們做了很好的師范，如“文成公主入藏的作用”通過設計“如果你是吐蕃人你最喜歡文成公主入藏的什么嫁妝”并說出理由。再如學習家庭“聯產承包責任制”時，設計了“當時的農民以什么單位承包”“向誰承包”“承包什么”，在此基礎上總結責任制的含義。類似這樣的問題設計不僅調動了學生學習的積極性，還深入淺出的突破了重點和難點。這使我在以后的教學中找到了努力的方向。
總之，這期培訓使我認識到不僅“學無止境”，教學也是無止境。善于學習，不斷提高自己的業(yè)務水平對當今的教師來說既是教學所需，更是時代的要求。
暑假心得體會5
臨近放暑假的時侯，原計劃向其他一些同學一樣找一份工作，但最后決定回到家鄉(xiāng)，幫久別的爸爸媽媽做一點力所能及的事情。這個假期我主要是幫爸媽做一些力所能及的事情，這樣讓我更深刻的了解到我的家鄉(xiāng)，了解到農村建設和家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的辛苦，還有家鄉(xiāng)教育事業(yè)得發(fā)展情況，最后出于我所學的專業(yè)，我還了解到一些關于家鄉(xiāng)里人的健康狀況......
我的家鄉(xiāng)在甘肅省最南邊的一個小村莊，所屬的縣城叫文縣.我的家鄉(xiāng)在遙遠的大山里，四周青山環(huán)繞，綠水長流。每當夜深人靜的時候，大地一片沉寂，遠處的稻田里傳來一陣陣青蛙和小蟲子的嗚鳴聲。這里空氣清新、氣候宜人、民風淳正、鄉(xiāng)風文明這樣的環(huán)境養(yǎng)育了我們村里質樸勤勞的140多口人，我們村小,人少，地也少，但我們出產的東西可不少，我們縣城的蔬菜大多是我們村提供的，有時真會出現供不應求的狀況。就拿我家來說，我家今年種了0.5畝地的番茄，0.3畝地的辣椒，還有0.3畝地的西瓜�？蓜e小看他們哦，采摘高峰時，番茄一次摘了1400斤，辣椒一次摘了600斤�，F在我主要介紹一下我在家?guī)兔Σ烧训倪^程。暑假剛回家，我家的番茄就上市了，收獲番茄的過程，每隔兩天就要摘很繁瑣一回，否則就會太紅容易軟也容易壞。采摘時，挑紅的(稍微青一點的也可以)摘下來放在一個比較結實不會變形的容器里，比如放在桶里，而且要輕拿輕放，這樣就不容易把它弄壞。一邊摘一邊摘好的集中到一個地方。把所有的摘完后，就開始裝箱了，我們每家都有用來專門裝番茄的自制木箱，可以防止把番茄壓壞，但有一點就是比較笨重。裝箱的時候，把比較青的放在最底下，比較紅的放在上面，一排排，一層層地擺放上來。可別小視裝箱這個工作哦，裝的好的話，長的欠佳的都可以把它放的很好看，很惹人愛。技術不好不會裝的話，好番茄也可以裝的亂七八糟。裝的好的.話而且可以裝很多，但不壓壞。裝完后看著一箱箱成品的番茄，那種收獲的感覺只有當時才能體會，而其中的辛苦也只有爸媽知道，如果沒有之前的澆水施肥，也不會有如此收獲。兩個月的假期，我親身經歷我家番茄的從有到無，從有到無，一共收獲一萬多斤，我想如果不會由于各種因素導致減產的話，產量一定可以達到兩萬斤。這就是我們收獲番茄的全過程，在這里我學到了很多，叫我知道爸媽的辛苦，叫我懂得錢來之不易，感受也很多，有一次我們正在頂著大太陽辛苦的干活，同村的大叔送來了一個大西瓜，那時我才懂得雪中送炭君子少，錦上添花小人多。求人須取大丈夫，濟人須濟急時無�？蕰r一滴如甘露，醉后添杯不如無。的真正含義。
暑假心得體會6
正所謂“讀一書破萬卷，下筆如有神！”說到讀書，我是從初三開始我的讀書之旅的。
每周，老師都讓我們去借書。每次借完書，我都會興致勃勃地把書拿出來，慢慢品味里面的營養(yǎng)。書中有金山銀山，有無數寶藏。每天讀書是個好習慣，但是坐直才是主要任務。如果你不坐直，你的眼睛會受損。老師說:“讀書的時候，要把書立起來，稍微斜著放。遇到生詞或不認識或不知道意思的詞，要查參考書，不要跳讀�！甭犃死蠋煹脑�，我覺得讀書也是一種探索，探索文字的意義。
書中有很多知識和成語，是我們需要的，也是我們學習的。對于書來說，只有好讀書才能如蠶。吃的.是桑葉，吐的是蠶絲。
書是燈，讀書照亮人生路，書是帆，讀書提升人生。書籍是橋梁，它將我們與知識聯系在一起。讀書是一門藝術，有了書，生活才精彩！
這一天，我學了一篇課文，叫《東不拉》，講的是哈薩克樂器東不拉的由來。
很久以前，哈薩克人住在一個大森林里，那里有一只兇猛的盲熊，經常傷害人和牲畜。國王派了一個獵人去打死瞎熊，但是沒有用。當他的兒子董看到他，他問國王為什么國王告訴他整個故事。董想除掉瞎熊，但王不同意，于是董悄悄走了出去。當不動·拉和盲熊搏斗時，她和盲熊一起死了。最后，我們發(fā)現了董和盲熊的尸體，我們不知道如何告訴國王這個壞消息。最后，一個叫阿肯的老牧民自告奮勇去見國王，用一種樂器演奏音樂，告訴國王這個壞消息。后來，為了紀念太子董，人們把這種樂器稱為肯奏“董”。
從第二段，當董問他的父親為什么難過時，他可以看到王子對國王父親的孝心，否則，他可以完全忽略它。在董這段自然的話中，自告奮勇要除掉瞎熊，足見他的勇敢。
暑假心得體會7
傍晚，在柔和的燈光下，我拿起書架上的一本《論語注疏》，隨著書頁的翻動，思緒像墨水滴落在生宣紙上，一點一點地打開......
孔子，一個光輝的人物，影響了中國幾千年的思想。他的思想照亮了我們的歷史，用智慧指引了一代又一代的后人。
《論語》還是讀的，每讀一遍都會有新的人生感悟。
懂儒家的人一定會記得“中庸”這個詞。但是，不知道從什么時候開始，這兩個字會讓我們聯想到“懦弱”甚至“迂腐”�；蛘哒f，與封建統(tǒng)治者“罷黜百家，獨尊儒術”，用儒術維護統(tǒng)治有關。中國古代的法律制度也帶有非常明顯的儒家色彩。比如唐律中的`“謀反”、“謀反”等“十惡不赦”，就包含了儒家的倫理原則。再加上中國尊圣尊經的文化傳統(tǒng)，逐漸讓我們產生了錯誤的認識。
記得在中國傳統(tǒng)文化的課上，老師簡單地用“中庸、適度、中性、適時”四個字概括了“中庸”。雖然只有八個字，但卻是孔子思想中非常重要的一部分。如果放生，可以填補天地之間的空間，可以覆蓋中華民族幾千年的為人之道；如果把它們聚集在一起，就可以藏在我們的心里，時時指導我們的言行。
簡單理解“中庸”，就是“走中央之路，做平凡之事”�！爸醒氪蟮馈笨梢赃M一步引申為美好的道德�？鬃痈嬲]我們，要甘于做平凡的事，不要低估它們。在做事情的過程中，要有良好的分寸，不偏不倚，“沒有做錯什么，就什么都可以做”。隨著時間的推移，我們將能夠輕松做到這一點。最值得我們思考的是“處中”，這就要求我們時刻關注局勢，找到問題的關鍵，根據局勢進行有效的調整，有的放矢。
儒家思想的另一個閃光點是“仁”�！叭收邜廴�，仁也�！币粋�善良的人首先要學會愛自己的同類，也就是關心身邊的人。那么，我們如何去愛呢？孔子給了我們一個影響深遠的答案——“忠恕之道”�！爸摇本褪恰澳阋ζ鹦靥琶鎸e人，你要成就別人”，而“恕”就是“己所不欲，勿施于人。”想要在社會上站穩(wěn)腳跟，請先幫助身邊的人站穩(wěn)腳跟；想要自己開悟，首先要幫助身邊的人開悟。如果你不想接受，就不要用同樣的方式強加給別人。一方面，我們應該盡力而為；另一方面，也要推己及人。
如果用生活的語言來說，就是：真誠地對待你的親人、朋友和你身邊的其他人，盡你所能讓別人感受到你的真誠和善意，讓他們覺得你是一個值得信賴、善于交際的人。我們用愛換取別人的愛，我們用善良換取別人的善良。為什么要用自己的仇恨和對別人的仇恨給自己制造障礙？“己所不欲，勿施于人�！睂W會站在別人的角度思考問題�！案舭队^火”和“身臨其境”會是兩種完全不同的感受，讓我們更容易理解很多事情，更容易原諒別人。“水清則無魚，人觀則無徒�！辈灰谝饽臣�。如果你在這里丟了，你可以在那里得到它。不要總是在意自己的收獲和目標。當你幫助那些人實現目標的時候，你已經在為自己努力了，這本身就是一個雙贏的過程。一個寬廣的、充滿信任和友誼的人，會讓人生的路越走越寬。
一個人的心是光明的，他的世界就會有陽光；當一個人的內心黑暗時，他會在黑暗中退縮。請讓這些溫暖而簡單的話語活在你的心里，在你困倦的時候，給自己找一條救贖之路�！吧搅ⅲ爸��！弊鋈艘呱�，走光明大道，生活要充實，周圍的人才會尊重你。當然，我們更能期盼的是做人的成功，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在我們的言行中閃耀，來證明一個時代的輝煌！
暑假心得體會8
在暑假里，我過得很開心，先去了老家看外公外婆，外公給我買了很多玩具和學習用品，爸爸媽媽還帶我去了迪士尼樂園游玩，去紅樹林放風箏，中山公園劃艇等等，在學習上，我每天會自覺安排時間完成各項作業(yè)，每周寫一篇周記，我想現在我的寫作能力也應該提高了些，語文課本也復習了一下，讀了幾本課外書，那幾本書的內容都非常精彩，我十幾天就把閱讀手冊寫完了，古詩背的還可以，古詩里的注釋根本上也讀了，剛放假幾天我就把數學題寫好了，每天都讀一下英語，是因為想提高英語聽讀能力，期末考我的英語考得太差了，好丟臉，所以新學期開始了，我必須得改變學習態(tài)度，要認真學習，提高每科成績，好好學習，天天向上。 我喜歡過暑假，這就是我暑假的總結。
快樂的暑假就要完畢了，我還真有不少收獲，在這里我和大家一起分享一下。
首先，我在這個暑假把老師布置的作業(yè)認真完成了，我還利用這個暑假學會了加減巧算，我能快速算出加減混合算。
其次，我還讀了一本作文書和幾本課外書，在這本作文書里我讀了很多好文章。其中有一篇文章讓我很喜歡叫《超級垃圾垃圾筒》，主要講了一位小主人創(chuàng)造了一個機器人垃圾筒。它是用電腦控制的，如果個矮的同學去倒垃圾，他會把自己縮短來方便他們。它還有一雙攝像頭眼睛，把隨便仍垃圾的同學攝下來，放學時給大家看，同學們上課時它就自己在操場上來回轉檢那些不自覺的同學亂扔的垃圾�？戳诉@篇文章我也想創(chuàng)造這種垃圾筒，放在我們的校園，讓我們的`校園變得更加干凈和美麗。
還有我利用這個暑假和爸爸媽媽去了美麗的西遞宏村和古城西安，看了這些美景讓我領略了外面的世間是多么的神奇�。� 這個暑假我過的十分開心，十分充實。
暑假心得體會9
暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發(fā)展的重要舞臺。暑假期間，為了鍛煉自己，提升自身的修養(yǎng)。我有幸通過浙江省義烏市大陳春雨輔導站的`面試，成為了一名助教老師。
助教，顧名思義主要是幫老師批改一些作業(yè)，試卷還會幫助老師協調一下師生關系。七月九日我起了個大早，早早的去了學校，學校里大多都是些小孩子，卻很懂禮貌，見到我就向我問候“老師早”“老師好”。在辦公室坐下，任課老師遞給我一沓試卷讓我進行批改。批改作業(yè)時一定要認真，數學題解法多樣，往往答案只有一個，所以檢查解題步驟也很重要，把錯誤的步驟圈出來，讓學生更清楚的了解自己的問題出在哪里，方便學生查缺補漏。
空閑時孩子們時常來找我玩耍，一起聊天，或者向我詢問一些題目。我認為在本次社會實踐中，我不僅學會了如何與小朋友們打好關系，還明白了在教學過程中應該通過新穎的教學方式，調動小朋友的積極性，從而達到良好的教學效果。也更加理解了老師的艱辛與不易!
暑假心得體會10
中國一直有“山水甲天下”之美譽，山水確實讓人驚嘆，而漓江則是有代表性的山水。來此的游客絕大部分會選擇乘坐竹筏或者游輪欣賞美麗的漓江，但在此過程中卻忽視了漓江及其沿岸的環(huán)境保護。
自暑期開始至今，XX大學計算機與信息安全學院20xx級校級重點立項暑期實踐團隊“綠美公益”在xx市區(qū)以及周邊，以多種形式開展了以環(huán)保為主題的大學生暑期社會實踐活動。
�。ㄒ唬┍Ｗo漓江
團隊以“綠美公益—你我同行”為活動口號，首先將實踐的地點安排在了“母親之河”——漓江沿岸。我們徒步漓江，不難發(fā)現在來往游客不多的路段，垃圾隨處可見。在烈日下，我們用自己的雙手以及自備的垃圾桶進行清理。感觸最深的便是指導老師XX老師，不畏酷暑日曬，積極、認真地清理現場。之后，我們來到漓江邊的濱江大道上，見到游客和路人對于大道上的垃圾幾乎視而不見，不免有些失望。于是，我們自發(fā)地從保潔人員那里借來了掃把和垃圾筐，在炙熱的陽光下用實際行動來呼吁大家保護環(huán)境。周圍的游人路見此景，紛紛將手中的垃圾扔入路邊的垃圾桶，或是投進我們手中的垃圾筐中，并向我們致以贊同的微笑。
我們還去了漓江兩旁的.水域進行垃圾清理。手夠不著的垃圾，我們有時蹲著，有時趴著，有時借助工具進行垃圾打撈。倘若盡我們的微薄之力，能還大自然以美好，何樂而不為呢？
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接下來的幾天，我們團隊的社會實踐地點分別是七星公園以及一些中小學附近的社區(qū)。七星公園是xx市內的公園，的駱駝山便坐落于此，每天都有世界各地的游客紛至沓來。此外，由于這里綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，也成為了市民們納涼避暑的好去處。如此美景寶地，少部分游客卻不懂得愛護它。雖然有保潔人員負責清理垃圾，但畢竟有力所不能及之處。環(huán)顧四周，樹蔭下的石桌上滿是游客們留下的食物殘渣。石凳上，仍殘留著游客們墊坐留下的紙張和各類空水瓶，草叢里也有不少廢棄物可見。我們鼓起勇氣，依舊以我們的行動來呼吁大家保護環(huán)境。也許對每一個人來說，將廢棄物投進指定的分類垃圾桶只不過是舉手之勞，但對大自然來說，卻是一個嶄新的開始。我們不僅是在在公園內進行環(huán)保宣傳和垃圾清理，我們也將“綠美公益”的旗幟帶上了青山，我們登山進行垃圾清理，使我們的環(huán)�；顒痈尤妗Ｓ∠笞钌畹氖�，當們集體身著統(tǒng)一服裝在公園進行環(huán)保活動時，游客們見到我們便會洋溢著喜悅之情地脫口而出“他們這是志愿者！”�；蛟S這并不是最直接的贊揚，但對我們來說，卻是我們活動多天以來的鼓舞！
（三）心系
為將實踐活動帶入更深層的領域，我們帶著激動的心情一同來到xx市環(huán)保局。我們向相關負責人詢問了近些年xx市內圍繞環(huán)保，尤其是保護漓江所做的重要舉措以及相關案例。在此我們得到了相關負責人的耐心解說，為我們“綠美公益—你我同行”活動提供了幫助，更加增添了我們努力踐行的信心。
據了解，上世紀70年代以來，為了保護漓江，xx市關停了數十家利潤豐厚但對漓江有污染的企業(yè)。上世紀80年代至今，同樣是為了保護漓江，不惜影響工業(yè)現代化的進展，也要想盡一切辦法投入巨資進行漓江保護。可見，對于城市環(huán)境尤其是漓江的重視程度。如今，隨著xx城市建設的新步伐，承載了數代人歷史情感的“漓江時代”在多年的醞釀之后，正式地步入了“臨桂時代”。這無疑是個具有劃時代意義的轉折。在xx市行政中心西遷的城市變革中，漓江的“母親河”地位并未動搖。相反，這一舉動正是為了更好地保護她，使之得到更好的開發(fā)。作為大學生的我們，對漓江以及迅猛發(fā)展中的更有著義不容辭的環(huán)保以及宣傳義務！
近日，我團隊部分成員也積極報名參加電視臺“漓江環(huán)保行”公益活動，希望在此活動中展示當代大學生的社會責任感以及對這片熱土的熱愛。
本次社會實踐至此，我們深刻地感受到“綠美公益—你我同行”的重要性。曠世美景是大家心神向往的，但若我們不去保護它，珍愛它，那么再美的風景也會不復存在。
暑假心得體會11
我獨自一人前往江西省工業(yè)貿易職業(yè)技術學院，開始了為期一個月的暑期實踐活動。
暑期社會實踐對于我們大學生來說，是一件有著非同尋常意義的大事。而暑期實踐報告應當采取何種方式則要結合自身情景進行深思熟慮的。學校方面，當然期望學生能深入社會、了解國情、體驗社情，積累對社會認識的閱歷和對增進社會工作的理解；而作為學生來說，則期望能經過暑期社會實踐接觸到大學里一些接觸不到的事物，學到無法用課本來學習的社會知識，也期望經過暑假這個較為難得的機會，體驗一下自我所學的東西能否被社會所用，自我的本事能否被社會所承認，找出自我的不足，來鍛煉自我，完善自我，實現自我價值。
所在打工單位：
這是我第一次真正意義上踏入社會，有償的為人們服務。
第一天去面試，很順利，我成功得到這個崗位之后，指導教師讓我背崗位職責。雖然不多，但我也背了很久。
我此刻還深深記得收發(fā)室職員崗位職責：
1、按時上下班，堅守工作崗位。
2、理解報刊雜志和來信，及時分檢、發(fā)送到各辦公室，做到當日報刊來信當日發(fā)送完畢，可是夜。
3、接到上級來文及公函，須立刻送交或通知辦公室處理。
4、每一天按時開關郵政信箱。
5、不在收發(fā)室接待無關人員，制止無關人員在收發(fā)室逗留。
6、做好報刊征訂工作。
7、做好辦公室交辦的其他工作。
之后指導教師跟我介紹工作資料，學校所有機構的大致所在地等等。我經過一天的時間把大部分事情弄清楚了，第二天我就正式上班了。開始很進取，可過了一兩天，就感覺到乏味、無趣。整天就坐在一張椅子上，應對一張辦公桌，僅有一個吊扇在不停地轉著。因為是暑假，工作很是簡便，每一天基本上發(fā)發(fā)食堂和個別教師定的報紙就行了，所以，我決定再對學校的食堂，招生情景以及就業(yè)率作個很基本的調查。
伴著疲勞與汗水，從最初的好奇，經過中途的無趣與麻木，最終，忙忙碌碌的實踐活動走到尾聲，到了收獲的時刻。相對微薄的.工資，令我更加欣慰的是早打工中獲得的對工作、社會的認知，更加開闊的視野與豐富的知識。雖然才要踏入大二，可是每年這個時候的打工都會令我更加成熟，在將來更加容易走向社會。
暑假心得體會12
通過家訪，我還了解了家長們的擔憂與期盼。有些家長由于忙于生計，很少能與我們老師面對面交換，對于學校的教育現狀、教育問題有疑問的，對于他們孩子顯現的問題以及在校的一些情形，我都能夠及時說明與說明，盡可能讓家長知道，并成心識地把更多的信息轉達給家長，讓他們對學校有個較全面的正確的認識，以增進學生的教育和學校的發(fā)展。如江啟秋，爸爸是出租摩托的，每天中午都會來學校接孩子回家，和我見了面也只是打個招呼就過了，從沒向老師了解過孩子在校期間的表現。通過這次家訪，我了解到孩子的存在問題，家長的期望值也不現實，與家長溝通后，家長也調劑了對孩子的定位，以及幫助孩子確立正確的。
除了以上的體會，我覺得家訪要講求交換的藝術，主要體現在以下幾個方面：
1、學生要在常家訪時盡有可能應讓學生在常老師、家長、學生在一種同等，互信，輕松的氛圍中三方對話，使學生接受教育。既可增強師生之間的信任，排除不必要的疑慮，同時，可以給學生講話的機會，有利于排除消極因素，保證意見的準確性和教育措施的切實性。
2、注意交換方式。家訪時主要對象是學生家長。因此，家長對老師的家訪是否采取積極合作態(tài)度，直接決定著家訪的成效。第一，家訪時教師應注意外表形象，力求語言渾厚懇切，舉止大方。排除家長對老師的戒備心理。談話開始，避免單刀直入，可先環(huán)繞一些家長感愛好的話題聊上幾句，引導家長積極主動地參與到談話中，創(chuàng)設良好的談話氣氛，力求到達與家長產生共鳴，獲得家長信任，然后，再逐漸引入主題，向家長了解、介紹學生的情形。同時，由于家長的職業(yè)特點、個人經歷、經濟狀態(tài)、文化素養(yǎng)、思想修養(yǎng)、性情脾氣各不相同。作為老師應當具體問題具體分析，到什么山唱什么歌，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，乃至適得其反。
3、多鼓勵夸獎、少斥責批評。每個孩子都期望得到老師的夸獎和鼓勵，因此，當孩子有了進步或在某一方面獲得了一定成績時，教師就要發(fā)自內心腸進行歌頌，由衷地表示慶祝，并通過家訪的情勢告知家長，使學生感遭到自身的成績感，那么，他的學習就會更加努力，他的思想就會更家進步。同時，家長也會分享孩子的快樂，會更加關注孩子，關注學校。同時，批評對于有毛病的同學也是應當的，更具有針對性，更應注意分寸，以免挫傷學生的自尊心，產生逆反心理而適得其反。這就要請教育者應善于發(fā)掘學生的'每一個閃光點，有用發(fā)展的眼光看問題，充分調動學生的積極因素，正確認識自身存在的問題，促使學生健康發(fā)展。
4、要全面評判學生。最差的學生，都有好的方面，因此，老師要全面了解學生，全面評判學生，不能只抓住某一二個問題就下死結論，特別是不要單純指責學生的過錯，乃至借機告狀，推辭責任。應多聽取他們的意見，與他們達成共鳴，切忌各執(zhí)一詞，相互指責。
5、多引導啟示。談話就是要通過親切的交談，使雙方在和睦的氣氛中充分認識問題解決問題。為此，教師應當加以正確引導，使學生正確認識宰牲節(jié)，啟示他們說出心里話;在尊重事實的基礎上，切實解決學生存在的問題。
最后，家訪后，要及時對學生加以督導，這是家訪中一個至關重要的環(huán)節(jié)。可能多數教師家訪后，對學生不聞不問，認為家訪回來就意味著完成了一項任務。這是毛病的。可以說，這樣的家訪反應在學生身上的成效不會理想。由于家訪一定引發(fā)學生心理不同程度的震動，學生心理正在進行著積極思想與消極因素的對抗，正急需外部動力的輔助，以到達思想上的凈化和改進。為了鞏固家訪成效，教師可采取學生監(jiān)督和老師疏導相結合的方式，輔以榜樣示范、正面鼓勵等措施手段，對學生的行動給予公平的評判。及時采取談的情勢了解學生的思想動向，避免學生毛病行動的產生。
總之，家訪可以拉近老師與學生與家長之間的心理距離，有利于相互交換意見，也有助于達成共鳴。因此我們要用心腸做好每一次家訪，為孩子的明天努力!
暑假心得體會13
12名同學參加了小天使藝術中心培訓教學工作，策劃組織了教學成果匯報演出，用自己的所學匯報了社會。企業(yè)策劃服務有限公司、光纖傳媒有限公司也成為同學們的實習陣地，市場策劃、傳媒等理論知識得到了檢驗與豐富。崔明先后參與了紀念太原建成2500年系列活動之“龍成放歌”古代名人詠太原古詩詞誦讀大賽、“xxxx太原”廣場文化系列才藝展示大賽的組織和策劃工作。市委的宣傳部工作、啤酒節(jié)的'專題采訪同學們做來也得心應手。
更值得一提得是，XX、XX同學組織策劃了一場“獻給故鄉(xiāng)的歌“，帶領全市在各地高校的在校生向全市的父老鄉(xiāng)親作了一次高水平的專業(yè)匯報；姜萌同學除了參加院學生會的“陽光課堂音樂知識社會事件”、天津電視臺的實踐以外，還隨“青藏鐵路采訪團”深入中國的西部地區(qū)進行了跟蹤采訪并寫下了自己的見聞、感想和收獲。
暑假心得體會14
今年暑假，我懷著激動和興奮的心情，讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書。這本書記載了李老師從教25年的經驗與收獲，書中從作者步入崗位初期寫起，從青澀寫起，到有一定的經驗，到閱歷豐富，滿腹經綸，將自己的成長與成熟一步步介紹給了讀者。讀后，使我受益匪淺。李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧，對教育觀、學生觀、班級管理、學生思想工作、學生心理健康、語文教學的理念和實踐，都有其獨到的見解。他的觀點，他對班級的管理，使我感動，讓我折服。同時，使我這個頗有一定教齡的老師，從中找到了前進的方向，更看到了未來和希望。在這里，我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學到寶貴的經驗總結。從李老師成長的印記中，我們可以看到自己進步的影子;從他的成功教育案例中，我找到了一些適合我們時代的方法。它讓我明確了作為一名教師的目標，那就是成為一位敢于自我批評、善于積累、善于反思、有愛心、勇于挑戰(zhàn)、有目標的老師!
有人說，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的你;愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風，冬日的陽，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛是永恒的教育理念》，正是證明了這一點。他把自己所有的愛，全部傾注給了他所熱愛的教育事業(yè)，25年如一日，愛生如子，用他那“激情燃燒的歲月”，譜寫著一幕幕愛的篇章。他把自己融入到班級這個集體大家庭里，走進學生的情感世界里面去，把自己當作學生的朋友，去感受學生的喜怒哀樂，去贏得學生的信任與敬佩。
對照李鎮(zhèn)西的教育方法，我發(fā)現：自己在教育教學過程中，有著很多不當之處。例如：在對待學生的態(tài)度上，由于急于求成，常常忍不住對學生發(fā)火，缺乏教育的.技巧;有時，對完不成作業(yè)的學生，缺少耐心輔導，缺少個別引導，使學生對我敬而遠之，師生之間缺乏代溝。
通過讀李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書，我不斷反思自己，深感愧疚，覺得自己與一個好老師的差距太遠了，這哪是愛學生?反思后才認識到：教育上的愛，不是為了達到一個目的而做出的一種姿態(tài)，它是一種思想，一種情感，一種氛圍，運用得恰當，它會把“愛”自然而然的貫穿于教育的某一個環(huán)節(jié)，也會不聲不響的體現在教育的每一個細節(jié)，更會潛移默化的浸潤著每一個學生的心靈。所以，我深深感悟到：因為愛，冰雪會消融;因為愛，枯木會逢春;因為愛，希望綻放華彩，因為愛，能撥云見日，未來永值得期待;因為愛，所有的生命才收獲了圓滿。
作為一名人民教師，我決心以著名教育家李鎮(zhèn)西為榜樣，以“愛”為己任，在今后的工作中，積極進取，顧大局，識大體，努力按照上級的要求，按學校要求，高標準嚴格要求自己，樹立競爭意識，不但要自己思想過硬，品行端正，業(yè)務水平高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，明確責任，勇創(chuàng)佳績，還應想方設法投入到學校集體的建設中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。自覺維護學校利益，遵守規(guī)章制度，服從安排，舍小家顧大家，潔身自好，吃苦在前，享樂在后，甘為人梯，愛生如子。
最后，借著名教育家鎮(zhèn)西小語作為我的座右銘，“教育是心靈的藝術，愛心是教育的靈魂”鞭策自己，激勵自己，這就是我——一位人民教師在學習中的方向。
暑假心得體會15
隨著時代的進步，傳統(tǒng)的教學方法已經不能滿足現代學生的需求和時代的需要了，這就要求我們教師要不斷學習提高，爭做一個創(chuàng)新型教師、研究型教師和引導型教師。無論是做人——以其高尚的人格、良好的修養(yǎng)引導學生，還是做事——以其創(chuàng)新的精神、能力引導學生，都需要自身連續(xù)不斷的學習和修煉。遠程研修正是一個難得的學習機會，讓我能夠不斷提升個人的業(yè)務素養(yǎng)和業(yè)務能力，不斷探索新的、先進到教育教學方法。
這次的研修共分八個模塊，從模塊一的走進培訓項目開始，一路走來，我深刻感受到了科技發(fā)展為我們的教育教學帶來的震撼，掌握了大量的信息技術，為我今后的教育教育工作打好了一個堅實的基礎。以下為我的學習齤總結：
一、 極大開拓了我的視野，再次更新了我的教學觀念。從大量的教學案例中，我感受到緊跟時代步伐的重要性，要不斷學習，并且終身學習�，F代的`課堂要求每個教師不僅要掌握大量的教育理論，還要掌握一定的信息技術。只有信息技術和教材的有效整合，才能幫助我們打造高效課堂。
二、 要具有團結協作、不斷探索的精神。這次研修難度明顯增大，很多問題困擾著我們。在微機室里做作業(yè)時，大家都互相討論，相互幫忙，最終克服了一個又一個難題。尤其是在完成模塊三作業(yè)時，里面的思維導圖可難倒了不少學員，正是大家的團結協作和研修組長的指導下，很快攻克了難關。到模塊六的作業(yè)時，大家都輕松了起來，很快而且高效地完成了作業(yè)，真是受益太大了。思維導圖在今后的教學中能起到很大作用。
三、 從多個方面提升了個人業(yè)務水平。首先，成長檔案袋的制作可以運用來記錄學生的個人成長，有利于推動學生的個人發(fā)展。思維導圖可以運用來教案設計和學生學案的制作，簡潔、易于梳理。單元整體教學設計、研究性學習設計和評價量規(guī)的制作都可以很好的用于教學設計及課堂教學中去
總之，研修讓我受益匪淺，研修讓我體會到了收獲的樂趣。
“活到老，學到老�！敝挥胁粩鄬W習，才能不斷進步！研修助我成長，難忘研修情！
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