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    2. 工作心得體會

      時間:2023-06-04 19:04:30 心得體會 投訴 投稿

      工作心得體會范文14篇

        當我們備受啟迪時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的工作心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

      工作心得體會范文14篇

        工作心得體會范文 篇1

        我在剛來的x天里,一直感覺很迷茫。不知道自己所在的部門的職責(zé)是什么,也不知道自己要負責(zé)干什么。后來是經(jīng)過部門會議,我了解到我身處的這個部門的重要性。當我知道投資拓展是房地產(chǎn)工作中的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)時,我開始有些焦慮,畢竟我從來沒有接觸過這個領(lǐng)域的工作,也沒有相關(guān)的專業(yè)知識。轉(zhuǎn)而想想部門的其他同事,其中有大部分都是從事過房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè)的工作,即使也有同事不是專業(yè)對口,但他們的學(xué)歷都比我高,應(yīng)該比我更有基礎(chǔ)。所以,我非常害怕會因為我對部門工作的無知而拖累本部門的團隊優(yōu)勢。

        我覺得目前的狀況用的水桶效應(yīng)來形容會很貼切。一只水桶盛水的多少,并不取決于桶壁上的那塊木板,而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。而我現(xiàn)在正是那塊最低的木板,我們部門的薄弱環(huán)節(jié)。只有我自己不斷努力提升自己的高度,才能使整個部門的實力和競爭力得到的發(fā)揮。

        在我還在為怎樣學(xué)習(xí)本行業(yè)的專業(yè)知識時,羅昕經(jīng)理安排我們部門所有員工通過業(yè)余時間進行相關(guān)知識的學(xué)習(xí),并給每人配發(fā)了學(xué)習(xí)教材。拿到教材后,我很欣喜,這無疑是對我提高自己的一次指引。利用每天晚上的休息時間,我開始學(xué)習(xí)教材中的內(nèi)容。經(jīng)過1個星期的自學(xué),我對整個房地產(chǎn)業(yè)和本部門的工作職能有了一個初步的了解,不再像剛來的時候那樣懵懂了。我相信,只要堅持這樣學(xué)習(xí)下去,我一定能較快的`提高自己的專業(yè)知識,適應(yīng)本部門的工作。我希望通過這次學(xué)習(xí),能盡快彌補自己的劣勢,不要因為我而影響了整個部門的競爭優(yōu)勢。在一個月的工作當中,我也一直都在認真的盡職盡責(zé)的做完自己的工作,不管是在剛進入到公司的時候,跟著公司的前輩一點一點的熟悉公司的環(huán)境和氛圍,還是在之后慢慢的接觸到自己的工作,我都是一直嚴謹細致的將自己的工作完成,在工作的時候認真的工作,嚴格的按照公司的規(guī)定來,將自己的私人的事情、個人情緒和工作劃分開來,時刻的保證自己絕對不因為自己的個人原因而影響到自己的工作。我也很感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)、同事們給予我的關(guān)照,也是因為他們的幫助自己才能夠在最快的時間里融入到公司和工作當中。我也經(jīng)過一個月的工作意識到團隊的重要性,我也懂得了一個好的公司是離不開一個好的領(lǐng)導(dǎo)團隊和一群積極向上的同事的,我也知道了在工作當中,團結(jié)協(xié)作,在公司互幫互助的重要性,這也更加的讓我對公司充滿了熱愛和期待,我也相信自己可以在這個公司更好的完善自己的。

        雖然我在打工的時候很多時間都沒有獲得多少成績,但是在最后的關(guān)鍵時刻我終于得到了成功,相信自己,就能夠在一次次失敗中一直成長,一直堅持下去不放棄,讓我可以一直努力做好自己的工作。

        同樣這次打工也讓我明白學(xué)習(xí)其實和工作一樣,努力的人哪怕暫時沒有結(jié)果,但是最終還是會得到成功的,不管如何努力總會得到收獲,我堅信自己是最棒的,打工的磨礪讓我學(xué)會了吃苦耐勞,學(xué)會了堅持到最后,在學(xué)習(xí)的時候有很長一段時間需要我們自己努力更需要我們一直堅持到底,著就是我們自己的最紅結(jié)果。

        在未來生活還是學(xué)習(xí),我都會牢記這次工作的結(jié)果,只要努力相信就會有收獲,就會獲得成功,同時我還要一直努力堅持到底,做到,不管如何我都要在學(xué)習(xí)中努力做到工作的刻苦,專心的做好自己的工作任務(wù)把握好自己的人生,不被失敗所擊倒,不被失敗所壓倒,要成為一個優(yōu)秀的人。

        工作心得體會范文 篇2

        (一)實習(xí)收獲

        1.豐富了理論實踐知識在將近一年的實習(xí)生活中,我虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),耐心請教各種醫(yī)藥知識,做到不懂就問,使我對醫(yī)藥知識有了進一步的了解,大大擴展了自己的知識面,豐富了思維方法,切實體會到了實習(xí)的真正意義。利用這個機會,了解各種疾病的診療和常用藥物的使用,豐富了臨床醫(yī)學(xué)知識,掌握了一些常用藥品的藥理作用、臨床應(yīng)用、劑量、服用方法及不良反應(yīng)等。

        2.增強了工作責(zé)任心在藥房實習(xí),每天接觸的都是各種藥品,每天都是審方、化價、配方、發(fā)藥,工作單調(diào)無味,所以必須樹立崇高的敬業(yè)精神,必須以服務(wù)患者為己任,任勞任怨,踏踏實實工作。同時,又必須做到對對患者負責(zé),不能因麻痹大意而配錯藥品,形成無謂的。所以在配方過程中,必須做到細心、細心再細心,查對查對再查對,形成科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,培養(yǎng)認真細心的工作作風(fēng)。

        (二)實習(xí)體會

        面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境,如何處理好與帶教老師和其他工作人員的關(guān)系,特別是面對各種各樣的患者,如何處理好醫(yī)患關(guān)系,也是擺在面前的一個首要問題。在實習(xí)中,首先放下架子,甘當小學(xué)生,遇到問題,虛心請教,做到不懂就問。其次要做到三快一勤,三快就是在藥劑調(diào)配中做到眼快、手快、腿快,積極工作,樂于吃苦。一勤就是做到早上班、晚下班,積極做好藥房的衛(wèi)生工作。門診藥房是醫(yī)院對外的社會窗口,必須做到熱情服務(wù),特別是針對一些體弱患者,提出的有關(guān)藥物的功效等問題,要不厭其煩的講清楚,講明白,直到患者滿意為止。

        實習(xí)存在的問題及改進措施

        (一)存在的問題

        1.對藥品不夠熟悉,專業(yè)知識運用不夠靈活,不會舉一反三。顧客提出的問題不能及時給予準確的解答。

        2.心理承受能力差,不能夠自己面對并解決一些工作上的問題。在工作中難免會遇到各種各樣難以解決的問題,不能夠冷靜的`思考并積極面對,總是想找人幫忙。

        (二)改進措施

        1.要不斷加強學(xué)習(xí),牢固掌握醫(yī)藥基礎(chǔ)知識,使理論知識更加全面,更加扎實。

        2.遇到問題要認真思考,不要著急或逃避從容面對找出原因,仔細思考積極解決。在平時的工作中要認真觀察,學(xué)習(xí)其他同事好的工作方法,積累經(jīng)驗。

        通過實習(xí),我也認識到自己的不足和缺陷:

        1.缺乏工作經(jīng)驗

        因為自己缺乏工作經(jīng)驗,很多具體問題而不能分清主次,一些問題沒能及時發(fā)覺。我想通過實習(xí)的進行以及自身不斷的努力,我一定會積累起經(jīng)驗。

        2.工作時未能認真在工作時不能馬虎,嚴謹認真是需時刻記住。因為我的一些工作上的失誤造成了其他人在工作上的困擾。通過實習(xí)老師的指導(dǎo)我明白了對待任何事都要認真再認真。

        是啊,實習(xí)是當代大學(xué)生面對社會、面對生活的個經(jīng)歷,它對我們以后的社會觀、思想觀、價值觀等有著深遠的影響。在實習(xí)過程中我也曾想過退縮、想過放棄,但每當我想起家中父母做的活比我們更苦更累,我的心就不由的陣痛。父母為了我能上大學(xué)在家里辛勤操勞了大半輩子都沒有喊過苦,我怎么可以為了一點點的小困難而退縮呢?

        實習(xí),是大學(xué)生重要的一課,付出了便有收獲。我很幸運地參加了在前進藥業(yè)實習(xí),通過五個月來和公司各個老師的指導(dǎo),讓我對于醫(yī)藥營銷這一行業(yè)的認識邁進了一步,同時,在工作交流的過程中,我也體會到了一個團隊的力量。總之,這次實習(xí),讓我獲取了經(jīng)驗,認識了不足,體驗了醫(yī)藥這個神圣行業(yè),也感受,思考了許多醫(yī)藥改革的問題。在以后的路上,我會珍惜這些經(jīng)驗,讓自己做得更好。

        工作心得體會范文 篇3

        進入工廠來工作,從一名實習(xí)生,然后進入試用期,再到成為工廠的正式員工,我這一年真的收獲很多,也是學(xué)到了很多的東西,自己也是有了很大的成長,對于過去這段日子幾個月的工作,我也是要去好好的做下個人的工作總結(jié)。剛進入工廠的時候,我還是個學(xué)生,之前雖然有參加過社會實踐,但真正的工作我是沒有做過的,從開始實習(xí),到漸漸的掌握了工作的技巧,懂得如何的把自己的事情給做好,我也是經(jīng)歷了很長的一段時間,而在這段時間里,我也是認真的'學(xué)習(xí),了解工廠的一個情況,知道工廠是如何的運行的,我的工作又是需要怎么樣做,要和哪些同事去做哪些的配合,做的好又是怎么樣的,做的不好又是該如何的去改善。在實習(xí)的時候,有師傅帶著,開始我做了一些工作經(jīng)常是會出錯的,但是師傅并沒有因為我是個新人就惱火,而是認真的教我,指出我的錯誤,告訴我該如何的去改進,通過不斷的學(xué)習(xí),認真的實踐,我也是在實習(xí)結(jié)束的時候,真的把工作能做好了,雖然和一些老員工相比,經(jīng)驗不豐富,做的效率也是沒有那么的高的,但是不會出錯。

        歷經(jīng)試用期之后,我的工作效率也是提高了,而在這努力的工作中,我也是能完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù),不會再像之前那樣和這兒的員工還是工作的效率沒有那么的高,而今的我也是能把該做的工作給做好,去為工廠的工作奉獻自己的一份力,努力過的這幾個月,讓我知道和學(xué)校相比,真的工作中要學(xué),要更加的勤奮,不能敷衍,而且工作的任務(wù)也是需要我們花更多的精力去完成的作為一名新人,其實我更清楚,要想在崗位上立足,要想在工廠把工作做好,留下來,不被淘汰,那么我要付出的和其他的人相比真的要多很多,同時在這幾個月里我也是有了一些小小的業(yè)績,自己最主要是能力的提升,這個是讓我非常高興的,以前一天都可能做不完的工作,而今可能小半天就可以解決了。

        回顧過去的工作,我也是有一些做的不太好的地方,和老員工相比,還是有欠缺,考慮的東西也沒有老員工那樣的全面,不過我相信,在以后的一個工作中,我一定會更加的努力,去把工作給做好,提升個人的能力。

        工作心得體會范文 篇4

        記得86年入學(xué)時,系主任張亦春教授給我們講的第一次課就是銀行是門大學(xué)問,而現(xiàn)在我對內(nèi)部審計工作,也深深體會到其內(nèi)涵的深刻和廣大,深深感覺到內(nèi)部審計也是一門大學(xué)問。我99年初參加農(nóng)業(yè)銀行的內(nèi)部審計工作,在四年多的內(nèi)部審計實踐中,每年對內(nèi)部審計的理解和體會都有所不同,以下是本人這幾年從事內(nèi)部審計工作不同階段對內(nèi)部審計的認識和了解,與各位內(nèi)審?fù)薪涣,以期共同提高?/p>

        第一階段,就是剛參加內(nèi)部審計工作的一年多時間里,對業(yè)務(wù)操作熟悉,但對內(nèi)部審計了解不多。和大多數(shù)內(nèi)部審計同行一樣,在參加審計工作之前,都是從事在具體業(yè)務(wù)操作,對各種業(yè)務(wù)的操作流程和方法十分熟悉,但對內(nèi)部審計的基本技術(shù)方法了解不多。由于對內(nèi)部審計缺乏較深入的理解,在實際審計工作中,往往是套用以前業(yè)務(wù)工作的經(jīng)驗和方法,這一階段雖然也能基本正常開展審計工作,也能審查出一些違規(guī)問題和風(fēng)險隱患,但由于缺乏內(nèi)部審計的知識與技能,即缺乏一個合格內(nèi)部審計師的基本素質(zhì),在審計中往往以業(yè)務(wù)流程的符合性作為審計發(fā)現(xiàn)的主要依據(jù),過分注重操作過程的細節(jié),結(jié)果是撿了芝麻丟了西瓜,經(jīng)常會忽略了關(guān)鍵的風(fēng)險控制環(huán)節(jié)和控制點,如對崗位職責(zé)的明確劃分和相互制約等基本的內(nèi)部控制內(nèi)容。

        第二階段,就是參加內(nèi)部審計工作2到3年時間之后,從各種渠道對內(nèi)部審計有了一些了解,包括參加了各種審計培訓(xùn)、自學(xué)了一些有關(guān)內(nèi)部審計的書刊,掌握了一些內(nèi)部審計的工作方法和技能,能部分將審計理論和技能應(yīng)用于實踐工作中,初步具有了對風(fēng)險的認識和把握能力,能根據(jù)業(yè)務(wù)操作的經(jīng)驗,對被審計事項的一些重要風(fēng)險點進行歸納和總結(jié),并作出判斷和評價。這一階段,個人的內(nèi)部審計綜合素質(zhì)提高了,但對具體業(yè)務(wù)操作則逐步開始有所生疏,因為業(yè)務(wù)品種及操作往往是不斷變化的,審計人員雖然也要經(jīng)常學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,但畢竟時間、精力有限,不能對所有需要審計的業(yè)務(wù)都詳細了解各種具體的操作細節(jié)。這個階段對一些從業(yè)務(wù)操作崗位轉(zhuǎn)入新參加內(nèi)部審計工作的人員是一個關(guān)鍵時期,由于脫離了實際業(yè)務(wù)工作,對業(yè)務(wù)操作流程特別是一些細節(jié)可能生疏,如何克服這個階段的困難,本人所在處室有位同事曾經(jīng)說過:審計人員有三類,一類是剛剛從業(yè)務(wù)崗位轉(zhuǎn)過來的審計人員,他們熟悉實際操作,能按操作流程來進行審計,雖然其審計發(fā)現(xiàn)可能只局限在某一方面如操作流程、制度的遵守。第二類就是幾年前參加審計的人員,這些人在參加審計之前,有較豐富的業(yè)務(wù)操作經(jīng)驗,但由于近幾年脫離了業(yè)務(wù)實際操作,對實際業(yè)務(wù)操作流程開始有所生疏,這一類人如果不開始注重審計職業(yè)能力的提高,就可能變成既不懂業(yè)務(wù)又不懂審計,最后將被淘汰。

        第三類人,就是參加審計工作多年,且對奶奶實際的原理和技能有深入的研究和了解,雖然對具體業(yè)務(wù)可能不熟悉,但能應(yīng)用這些知識和技能,按一定的審計程序,分析研究被審計對象的有關(guān)背景資料和進行現(xiàn)場檢查,分析評價其內(nèi)部控制,發(fā)現(xiàn)控制的弱點,這類審計人員可以勝任大多數(shù)的審計項目的審計,包括不熟悉的業(yè)務(wù)的審計。本人對這個理解十分認同,在脫離實際業(yè)務(wù)操作幾年后,我也遇到了這個問題,即原有的操作經(jīng)驗可能會逐步淡忘,而審計工作的范圍卻在增加,不僅要參與原來熟悉的業(yè)務(wù),還要參加一些不很熟悉的領(lǐng)域,為解決這個問題,我重點加強作為內(nèi)部審計人員所需要的基本素質(zhì)的培養(yǎng),包括較深入地學(xué)習(xí)了有關(guān)內(nèi)部審計、內(nèi)部控制的理論知識,學(xué)習(xí)風(fēng)險管理的原理和技術(shù),并努力擴大知識面。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)和研究,對內(nèi)部審計的理解和掌握層次上得到提升。對一項審計活動,不再只從操作層次上去審查評價,而是站在更高的層次上,從整體的內(nèi)部控制制度角度,從內(nèi)部控制制度充分、合理、有效方面去尋找風(fēng)險點和審計重點,從而使自己的審計工作效率和效果得到了很大的提高,對一些以前很少接觸過的業(yè)務(wù)項目也能根據(jù)審計的基本原理和技術(shù),與其他同事一起開展審計工作。

        第三階段,就是經(jīng)過一定時期理論與實踐的結(jié)合,初步具備一個合格的內(nèi)部審計師的職業(yè)素質(zhì),包括掌握相應(yīng)的理論知識和技能、具有職業(yè)的客觀性、審慎性和敏銳性。在審計實踐工作中,能從風(fēng)險管理角度,發(fā)現(xiàn)風(fēng)險控制方面的缺陷,并提出改進建議。這個階段是一個提高的'長期過程,本人自認為也只處在初級階段。對審計的理解的深入的過程要經(jīng)歷量變到質(zhì)變的過程,對我個人而言,我認為不斷學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)部審計知識并不斷應(yīng)用到實踐中有助于促進這個進程,我在XX年參加了cia考試,用了近一年的時間廣泛學(xué)習(xí)各方面的知識包括組織管理、內(nèi)部控制等方面的理論和方法,用心體會其中的內(nèi)涵,對自己的內(nèi)部審計職業(yè)素養(yǎng)的提高起到了很大的促進作用。

        從利用實際業(yè)務(wù)操作的經(jīng)驗進行審計到忘掉實際操作,按內(nèi)部審計的基本原理、技術(shù),依靠個人的具有的審計職業(yè)素質(zhì)進行各項審計職業(yè)的判斷,我經(jīng)歷了近五年的時間,雖然這對我要成為一名合格的內(nèi)部審計師還僅僅是剛剛開始,但我還是想把我的內(nèi)部審計工作歷程和對內(nèi)部審計的體會寫出來,與各位內(nèi)部審計同行交流,與大家一起分享,并接受大家的幫助,以求共同提高。

        工作心得體會范文 篇5

        在舊城改造辦工作已經(jīng)有一年多了,雖然時間并不太長,但是我從各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗,也看到了他們飽滿的精神熱忱,通過這些,使我有了完成拆遷工作的不竭動力。

        一、充分認識舊城改造工作責(zé)任感。在拆遷工作中要以人為本,心往一處想、勁往一處使,遇到問題,相互溝通,化解矛盾,消除分歧,使拆遷工作有序推進。

        二、掌握政策,吃透情況。在入戶調(diào)查與簽訂拆遷協(xié)議工作中,入戶實地丈量,區(qū)別房屋結(jié)構(gòu),按照標準分類核算。積極與拆遷戶交談,面對陌生人多做耐心解釋,用真情換心情,以情感人,既要把握政策原則,又要維護拆遷戶的最大利益,使自己作為一名拆遷工作人員的'職責(zé)。

        三、以拆遷改造忘我工作。為不影響拆遷工作,主動放棄雙休日休息時間,不怕路途遙遠,早出晚歸,堅持在拆遷地點,每次活動就是一個多月。為的是更多的方便拆遷戶,維護他們的最大利益,更是希望能為我縣經(jīng)濟建設(shè)贏得更多寶貴時間。

        四、以剛性的政策人性化的操作。在拆遷工作中后期,面對一些難度較大的拆遷戶,酌情分析,講求方式方法,耐心解釋,以情感人,以柔取勝,逐個解決。

        工作心得體會范文 篇6

        工作心得體會范文 篇7

        質(zhì)檢工作就是裝門檢查產(chǎn)品質(zhì)量的工作,他的終極目的是讓客戶滿足。質(zhì)檢部分是廠家針對質(zhì)量所設(shè)的一個部分,他的職責(zé)是檢查產(chǎn)品質(zhì)量,終極讓客戶滿足。

        質(zhì)檢部一般分為三個部分:IQC,PQC,QA即來料檢驗,巡檢,出貨檢驗。這三個部分都很重要,特別是來料檢驗,來料質(zhì)量的好壞終極決定產(chǎn)品的質(zhì)量,巡檢也很重要,在制造產(chǎn)品過程中的質(zhì)量跟蹤必須到位,不然來料再好,制作的產(chǎn)品不達標,也會影響工廠的'效益,出貨檢驗相當重要,嚴格按照客戶的要求從外觀,規(guī)格,測試,包裝,各個方面檢查是否到位。只有這幾個方面達標,才答應(yīng)出貨?蛻粢话阍谑肇洉r都會看有沒QA的印章,所以要明白這枚印章的重要性。

        質(zhì)檢部的檢查也分產(chǎn)品而定,有的產(chǎn)品要全檢,比如耐用消耗品,電器方面的,機械方面的等,有的只需要抽檢,比如輕產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品,服裝,鞋類,日用消費品等,抽撿應(yīng)用一定的規(guī)則,這個看工廠的情況而定。

        檢查質(zhì)量都是按工廠質(zhì)量達標書來檢查,只要嚴格按要求來檢查,每個步驟都到位,質(zhì)量應(yīng)該可以得到保證,當然這些檢查終極目的就是要讓客戶滿足。只有客戶滿足了,自然給工廠的效益就不必說了。

        工作心得體會范文 篇8

        不知不覺當村官快一年了,在這將近一年的日子里,我在基層在農(nóng)村學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,在不斷的摸索實踐中慢慢完成了從學(xué)生到農(nóng)村基層工作者的角色轉(zhuǎn)變,同時也慢慢適應(yīng)了農(nóng)村的生活,并學(xué)會了怎樣去當好大學(xué)生村官。

        要當一名合格的大學(xué)生村官,首要的就是要靜心。只有靜下心來,才能把自己真正融進農(nóng)村去。我覺得既然選擇了“村官”路,就要沉下身、靜下心,全心全意的在村工作,同時也只有靜下心來,才能抵御外面世界的種種誘惑,一心一意呆在基層,當好這個村官,這不僅是對村官工作的要求,也是從事所有行業(yè)并取得成功的前提。在農(nóng)村一年多的時間里,我學(xué)會了把握方向,安定內(nèi)心想法,一心一意地投入到村官工作中去,從中我逐步熟悉了村里的工作,并且鍛煉了自己,學(xué)到了很多。我所在的雙塘村遠離鄉(xiāng)政府,地理不算優(yōu)越,生活條件不太好,在楊嶺的這一年里,我真真感受到了農(nóng)民的艱辛,看到了農(nóng)村的落后,農(nóng)村還有很大的發(fā)展空間,我想只要我能靜下心來,專心投入到工作中去,到頭來我不會一事無成。

        二要勤快。做任何工作都不能懶惰,尤其是作為大學(xué)生村官,我們大部分人都不是本村人,甚至有些還是以前生活在城鎮(zhèn)對農(nóng)村毫無接觸毫不了解的人,那就更加需要勤快了。我們要花更多的.時間,更多的精力去熟悉和適應(yīng)我們工作的環(huán)境。只有了解了,熟悉了,適應(yīng)了,才能更好的開展好每一項工作。要放下架子,甘當學(xué)生,不懂多問,虛心請教,認真學(xué)習(xí)村里先進的工作經(jīng)驗,熟悉掌握村情民意,多請示、多匯報,多交流,多接觸。還要勤動腦多思考,對問題多角度多方位思考,總結(jié)經(jīng)驗,對于組織交辦的事,做實做好。

        三要務(wù)實。大學(xué)生村官在工作中最忌好高騖遠,不求實際,應(yīng)從點滴小事做起,踏踏實實做事、老老實實做人,自會發(fā)現(xiàn)工作中的樂趣,更快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變。我們要沉下心,在瑣碎小事中熟悉工作,鍛煉自己。大學(xué)生村官,同時也是村書記或村主任助理,擔負協(xié)助村里工作的任務(wù)。因此村官除了在開支委會、村委會時準備策劃好會議,其他交給你的任務(wù)都是一些瑣碎的小事?赡軆H僅是幫村里整理一些文件,記一些工作日志和會議記錄,幫村民開一些,但這些小事卻是村里最基本的工作,如果連這些基本的都完成不了,何以托負大事。我們要腳踏實地的做事,我們年輕,經(jīng)驗還少,所以難免有些事情會好高騖遠,所以一定要記得這個“實”字。

        四要學(xué)習(xí)。我們來到基層,就是學(xué)習(xí)來的,基層工作千頭萬緒,復(fù)雜而又繁瑣,如果沒有一個好學(xué)的態(tài)度,好學(xué)的精神,我們是很難開展好工作的。因為人不是天生就什么都會的,都是在后天的實踐中學(xué)會的,我們只有學(xué)好了,才能做好。就拿開證明基礎(chǔ)工作來說,它就有很多講究,內(nèi)容不同就需要不同的措辭,不同的格式,辦個戶口開個證明跟開個貧困證明就不一樣,這些你不學(xué)習(xí)還真不知道。還有就是村級文件的歸檔,資料的整理,一些公文的寫法,以前都不怎么了解,當了村官后邊學(xué)邊用,我相信也慢慢的輕車熟路的。當然,書本也不能放下,理論知識也是很重要的,一個大學(xué)本科生,從畢業(yè)那天開始算起,每一年他所學(xué)的知識淘汰20%。也就是說一個大學(xué)本科生,五年以后如果沒有充電,沒增加新的知識,他就等于和普通人完全一樣。所以學(xué)習(xí)理論跟學(xué)習(xí)實踐一樣重要。

        五要思考。就是要善于反思,善于總結(jié)。我們要不斷的問自己,我們?yōu)槭裁匆敶髮W(xué)生村官,我們當大學(xué)生村官是要在基層干些什么,我們大學(xué)生村官在基層又能收獲什么。只有這樣不斷詢問自己,反思自己,總結(jié)自己,才能使我們?nèi)ド钊肓私馇闆r,是自己得到進步,指導(dǎo)實踐,才能使我們?nèi)デ趭^學(xué)習(xí)、服務(wù)群眾,才能使我們在基層服務(wù)中增強本領(lǐng),贏得機遇,獲得升華,實現(xiàn)人生的價值。

        農(nóng)村苦一些,但能鍛煉人;農(nóng)村累一些,卻能考驗人。正所謂“艱難困苦,玉汝于成;創(chuàng)業(yè)維艱,奮斗以成!鞭r(nóng)村這片廣闊的天地,既是大學(xué)生村官施展才華的舞臺,又是歷練人生的學(xué)校?傊,我們大學(xué)生村官要把農(nóng)村基層作為學(xué)習(xí)進步的平臺,扎扎實實工作,勤勤懇懇做人,孜孜不倦學(xué)習(xí),在磨煉中積蓄能量,在奉獻中贏得加分,從而讓自己的理想自己的價值在基層這個大舞臺上熠熠生輝。

        工作心得體會范文 篇9

        工作一年,收獲頗多,F(xiàn)將自己一年來的發(fā)表出來共強國論壇的壇友們交流分享。從20xx年7月被選派到會昌西江鎮(zhèn)劉新屋村擔任村主任助理以來,不覺時光飛逝,至今已有一年了。能夠成為一名大學(xué)生村官到村去工作,我感到非常的光榮和自豪?h領(lǐng)導(dǎo)、組織部的重視關(guān)懷,悉心教導(dǎo);鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教,精心培養(yǎng),使我拓展和豐富了知識面,提高和加深了思想認識。讓我在接觸工作,熟悉工作的過程中,更好地了解了本村各方面情況;使我在磨合中適應(yīng)了工作,在接觸中融入了XX村委會以及XX村民這個廣大的集體。這是我一年以來最大的收獲,這不僅有助于順利開展現(xiàn)有的農(nóng)村工作,也為日后農(nóng)村新的工作奠定了基礎(chǔ)。

        猶記得7月中旬培訓(xùn)課上王部長對我們深切的關(guān)懷與教導(dǎo),為我們提供了很多的寶貴經(jīng)驗和意見。要求我們多看、多聽、多問、多跑;要求我們知曉大事、跳出自我;要求我們有堅韌不拔、長期奮斗、樂于奉獻的精神;要求我們有準確的定位,良好的工作態(tài)度等等。這些至情至理的`名言我一直銘記于心,并將它運用于這一年的工作生活中,讓我受益匪淺、感慨良多。

        一、勤于學(xué)習(xí),不斷充實自己

        勤于學(xué)習(xí),增長才干,盡快進入工作角色。雖然在學(xué)校學(xué)到一些文化知識,但是到農(nóng)村工作崗位后,學(xué)校的知識明顯就不夠用了,必須對自己準確定位,快速轉(zhuǎn)型才能適應(yīng)農(nóng)村工作,而要盡快進入工作角色,最好的辦法就是學(xué)習(xí)。一是向書本學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)政治理論、法律、黨的各項方針政策及多方面的農(nóng)業(yè)科技知識。參加工作以來,我從沒放松過學(xué)習(xí),堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。為了搞好領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作,我學(xué)習(xí)了許多農(nóng)村相關(guān)的工作知識,在完成任務(wù)的同時也豐富了自己的知識水平。二是向周圍的同志學(xué)習(xí):剛參加工作,很多問題不知道如何下手,最有效的辦法就是向領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾學(xué)習(xí),主動向他們請教。三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí):把所學(xué)的知識運用到實際工作中,以農(nóng)村工作實績贏得組織的信任,實現(xiàn)為人民服務(wù)的目的。正如書記對大學(xué)生村官提出的殷切期望和要求:“大學(xué)生村官要真正讓農(nóng)民認可、讓大家信服,突破口就在真抓實干,做出實實在在的成績。一要肯干,那些舍不得出力、無所用心,又懶懶散散的干部,農(nóng)民最反感。二要實干,不怕苦,不怕累,才能長出息。三要會干,能干出老百姓期盼的事”。

        二、勤于工作,不斷錘煉自己

        基層是一個大舞臺,是我們施展才華的廣闊天地,大學(xué)剛畢業(yè)就有這樣難得的機會來鍛煉自己是很慶幸的。農(nóng)村工作千頭萬緒,繁雜紛復(fù),要做到了解村情,才能找準方向,找到工作落腳點。我主動協(xié)助村兩委干部合理分配任務(wù),周密思考,提前安排,積極應(yīng)對好急需解決的問題,統(tǒng)籌處理好村鎮(zhèn)之間的工作關(guān)系,認真貫徹上級指示,貼心服務(wù)群眾需求,在各項工作中力求出色的完成任務(wù)。工作以來我參加和協(xié)助了農(nóng)村生育工作的開展、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育、新建蔬菜基地、土地整改、林權(quán)制度改革、情系黨員、關(guān)愛健康活動……這些讓我深深的體會到農(nóng)村工作非常需要講究方式方法。農(nóng)村作為廣大的基層重要非常,農(nóng)村工作的開展就是重中之重。不做好協(xié)調(diào)糾紛,農(nóng)民就不能安心生產(chǎn),社會就不和諧;不做好政策宣傳,農(nóng)民就難以在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下勤勞致富;不抓好生育工作,不僅農(nóng)民難以從根本上擺脫貧困,還將影響新農(nóng)村建設(shè)的進程。所以,只有踏實做好每項工作,認真,珍惜現(xiàn)在的機會,不斷錘煉自己,提高自己的實踐工作水平,才能更好地為農(nóng)民群眾服務(wù)。

        三、勤于反思,不斷提升自己

        工作處處是課題。對于我們大學(xué)生村官這個工作崗位同志來說,農(nóng)村工作就是我們每天面對的試卷,試卷做過不算完,需要檢查一二,還要復(fù)習(xí)再三?鬃诱f過:“吾日三省吾身”,剛到農(nóng)村工作以來,很多事不熟悉,在靜下來后對其反復(fù)思索,總能發(fā)現(xiàn)一些不足,這樣才能對其進行改進。反思不是后知后覺,反思是把所做過的事、所說過的話中得到經(jīng)驗進一步的提煉。勤于反思,能使農(nóng)村工作更貼合既定目標;勤于反思,能使農(nóng)村工作過程減少紕漏;勤于反思,能使工作結(jié)果更令村民滿意和放心。波斯納曾提出關(guān)于成長的簡要公式,即:經(jīng)驗+反思=成長,他揭示了經(jīng)驗和反思對成長的重要意義,只有對所得經(jīng)驗進行深入的思考,才能得到快速的成長。根據(jù)公式即得,農(nóng)村工作使我們得到了大量的經(jīng)驗,然后再對其進行反思,那么就會成長,就能提升自己。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀讓我深知不斷提升自己的重要性,只有不斷的提升自己,才能適應(yīng)當今快速發(fā)展的農(nóng)村社會,才能更好地為村民服務(wù),建設(shè)社會主義新農(nóng)村。

        農(nóng)村苦一些,但能鍛煉人;農(nóng)村累一些,但能考驗人。正所謂“艱難困苦,玉汝于成;創(chuàng)業(yè)維艱,奮斗以成”。農(nóng)村這片廣闊的天地,即是大學(xué)生村官施展才華的舞臺,又是歷練人生的學(xué)校。相信廣大大學(xué)生村官今日在基層一線經(jīng)風(fēng)雨,明日必定是絢爛的彩虹,深入基層的這段經(jīng)歷,必定會在我們?nèi)松缆飞献V寫不朽的詩篇,必將成為我們收益終生的財富,大學(xué)生村官青年朋友們,讓我們攜起手來,腳踏實地,搭當起這個重任!而我在接下來的近兩年的大學(xué)生村官工作中,我將一如既往努力學(xué)習(xí),勤奮工作,以正在做的工作為中心,以將要做的工作為起點,本著腳踏實地,堅持進取的態(tài)度不斷提高自己的政治覺悟和工作能力;不斷向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向人民群眾學(xué)習(xí),做一名領(lǐng)導(dǎo)滿意,群眾滿意的大學(xué)生村官,無愧于這個時代對“大學(xué)生村官”的稱呼。

        工作心得體會范文 篇10

        “轉(zhuǎn)思想、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改善群眾就醫(yī)體驗”心得體會 醫(yī)患關(guān)系貫穿于醫(yī)療的全過程,醫(yī)患關(guān)系我們不應(yīng)該回避和掩蓋這對矛盾的客觀存在,尋找醫(yī)患關(guān)系的平衡點,作為我們醫(yī)務(wù)人員要堅持不懈地認識全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢固樹立敬業(yè)奉獻精神,明白醫(yī)方與患者的對等關(guān)系,提高醫(yī)務(wù)人員樹立良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的自覺性,轉(zhuǎn)思想、轉(zhuǎn)作風(fēng),換位思考,考慮患者,我對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),認真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題,并對其成因以及危害進行更深層次的剖析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善、為人民群眾解除病痛目的。

        我認為醫(yī)生這一職業(yè)與其說是一種技術(shù)性的職業(yè),倒不如說是一種服務(wù)性的職業(yè),因為它面向的對象是有血有肉,有心靈有感覺的人,它需要有一種發(fā)自心底為病人服務(wù)的意識,只用擁有了這種意識,才配稱得上是一個合格的醫(yī)生,人和機器不同,在就醫(yī)過程中,必須調(diào)動患者的積極性,贏得患者的配合,使治療取得較好的效果,使醫(yī)患關(guān)系得以融洽我將從以下方面做好:

        第一、要樹立良好的醫(yī)生形象,醫(yī)心慈、醫(yī)術(shù)精、醫(yī)紀嚴、醫(yī)風(fēng)正、醫(yī)表端,良好的印象是和諧醫(yī)患關(guān)系的開端,能夠給病人帶來安全和保障感。人們一想到好醫(yī)生,聯(lián)想到的是細致,耐心,博學(xué),負責(zé)這樣的詞語,這便是社會對醫(yī)生這一角色的要求,因此作為一名醫(yī)生,我努力使自己做到這些品質(zhì)。轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念,增強服務(wù)意識和責(zé)任意識,誠意地對待每一位患者、換位思考,要充分認識我們的服務(wù)對象都是飽受疾病折磨的患者,他們需要我們給予更多的關(guān)懷和熱誠。

        第二、精湛的技術(shù)是服務(wù)患者的資本,要提高學(xué)習(xí)能力,進一步增強自身素質(zhì)。我要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,用專業(yè)知識武裝頭腦,并貫徹落實到平常的工作中。時刻保持學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感,把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),把學(xué)習(xí)當作一種工作和追求,要通過學(xué)習(xí),不斷提高理論水平,提高知識層次,增強做好本職工作,服務(wù)患者的能力。保持積極向上狀態(tài),積極的心態(tài)會給患者的心中撒上陽光,使患者也變得樂觀,對健康充滿信心,樂于同醫(yī)生配合,改變消極冷漠的'精神狀態(tài),不能叫患者悲觀失望,產(chǎn)生極壞的作用。不能不負責(zé)任,敷衍塞責(zé),言語不良,拿病人出氣將直接導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系的惡化。

        第三、常修從醫(yī)之德,常懷律己之心,只有做到廉潔行醫(yī)、清白做人, 才能提高醫(yī)務(wù)人員在病員群眾中的公信力,我們一言一行,不僅代表著個人,而且代表著全院,我一定會堂堂正正做人,走好人生之路,樹立良好的形象,做好自己該做的事,不該做的事情堅決不做,堅持自己的原則。在今后的工作中,我一定克服自身存在的問題,以“一切為了群眾,一切依靠群眾 把群眾滿意作為點和落腳點”來規(guī)范自己的言行。

        工作心得體會范文 篇11

        不知不覺在這個酒店已經(jīng)做了有半年時間,從剛開始對酒店銷售的一去所知到現(xiàn)在獨擋一面,我相信這里面除了我自己的付出與努力,更離不開開酒店給我所帶來的栽培,以及老員工和領(lǐng)導(dǎo)對我支持。半年時間里我學(xué)到了好多,“客人永遠是對的”這句服務(wù)行業(yè)周知的經(jīng)營格言,在這里被發(fā)揮到了極致。酒店為了達到一定的財務(wù)目標,不但要客人的物質(zhì)需求得到滿足更要滿足客人的精神需求。所以在做為酒店的經(jīng)營者,往往對客人的要求,只要在不觸犯法律和違背道德的前提下,都會最大化滿足客人。所以從入職培訓(xùn)就會為員工灌輸:“客人永遠不會錯,錯的只會是我們”,“只有真誠的服務(wù),才會換來客人的微笑”。我一直堅信顧客就是上帝的道理,總是在盡可能的把我自己的服務(wù)做到極致。

        酒店銷售的工作還算是比較簡單,在加上工作時長也不算長,平時的工作也不累,在這半年我主要做到以下工作:

        一、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高自身素質(zhì)

        我們銷售人員每個都是在直接的面對客人,員工的工作態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量反映出一個酒店的'服務(wù)水準和管理水平,因此對員工的培訓(xùn)是我們酒店的工作重點。我們定期會進行接聽電話語言技巧培訓(xùn),接待員的禮節(jié)禮貌和售房技巧培訓(xùn),以及外語培訓(xùn)。只有通過培訓(xùn)才能讓我在業(yè)務(wù)知識和服務(wù)技能上有進一步的提高,才能更好的為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

        二、加強我的銷售意識和銷售技巧,提高入住率

        銷售部根據(jù)市場情況,積極地推進散客房銷售,今年來酒店推出了一系列的客房促銷方案,接待員在酒店優(yōu)惠政策的同時根據(jù)市場行情和當日的入住情況靈活掌握房價,前臺的散客有了明顯的增加,入住率有所提高,強調(diào)接待員:“只要到前臺的客人,我們都要想盡辦法讓客人住下來”的宗旨,爭取更多的入住率。

        三、注重各部門之間的協(xié)調(diào)工作

        酒店就像一個大家庭,部門與部門之間在工作中難免會發(fā)生磨擦,協(xié)調(diào)的好壞在工作中將受到極大的影響。前廳部是整個酒店的中樞部門,它同餐飲、銷售、客房等部門都有著緊密的工作關(guān)系,如出現(xiàn)問題,我們都能主動地和該部門進行協(xié)調(diào)解決,避免事情的惡化,因為大家的共同目的都是為了酒店,不解決和處理好將對酒店帶來一定的負面影響。

        四、考慮如何彌補同事及部門工作的失誤,令客人滿意

        平時在工作上由于忙綠是很有可能會出現(xiàn)一定的慌亂、錯誤,這時,最忌推諉或指責(zé)造成困難的部門或個人,“事不關(guān)已,高高掛起”最不可取的,它不但不能彌補過失,反而讓客人懷疑整個酒店的管理,從而加深客人的不信任程度。所以,應(yīng)沉著冷靜發(fā)揮中介功能,向其他個人或部門講明情況,請求幫助。在問題解決之后,應(yīng)再次征求客人意見,這時客人往往被你的熱情幫助感化,從而改變最初的不良印象,甚至?xí)⒂H密和相互信任的客我關(guān)系。

        劍雖利,不礪不斷”、“勤學(xué)后方知不足”。只有學(xué)習(xí)才能不斷磨礪一個人的品行,提高道德修養(yǎng),提高服務(wù)技巧。讓我們邁著矯健的步伐,不斷的向前走,才能走我們的一片可以展翅高飛的天空!兄弟姐妹們,為了我們的明天而努力吧!

        工作心得體會范文 篇12

        課程改革的關(guān)鍵在教師,只有教師切實改變教育教學(xué)行為,進一步提高自身業(yè)務(wù)水平,課程改革這一宏偉工程才能得以順利實施。而教師業(yè)務(wù)提高的首要途徑就是校本教研。

        在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,全體語文教師的努力下,我們語文教研組抓住課程改革的契機,以新課改理念為指導(dǎo),以“三疑三探”課堂模式的探索為著力點,以打造“有效課堂”為目的,以促進教師、學(xué)生發(fā)展為宗旨,開展了踏實有效地校本教研,取得了一定得成效。現(xiàn)總結(jié)如下:

        一.扎實學(xué)習(xí),踐行教育理想

        “問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,要想教給學(xué)生一瓢水,教師首先應(yīng)該是一條長流常新的小溪。教師如果不學(xué)習(xí),教研活動就會成為“無本之木,無源之水”。為了提高語文教師的文化素養(yǎng)、專業(yè)技能,我們在深入學(xué)習(xí)研究《語文新課程標準》、《魏書生教學(xué)工作漫談》的同時、積極參加學(xué)校舉辦的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),并結(jié)合我校實際,制定了教研工作計劃。通過扎實有效地學(xué)習(xí),教師不僅理論水平有了很大程度地提高,而且通過讀書,教師的心靜了,能發(fā)現(xiàn)教育的快樂、發(fā)現(xiàn)自我價值了。我們學(xué)習(xí)的效果也體現(xiàn)在教育局舉辦的骨干教師考試中,我們學(xué)校入選的三位語文教師全部過關(guān),并且取得了優(yōu)異成績。

        二.創(chuàng)新常規(guī),營造和諧氛圍

        1.集體備課“高效”

        為了能充分挖掘每位語文教師的潛能,發(fā)揮集體的力量和智慧,我們非常注重集體備課。每周兩次的集體備課時間,做到有內(nèi)容、有中心發(fā)言人。同一學(xué)年教師共同確定教學(xué)重點和教學(xué)難點,共同研討教學(xué)策略。大家一起學(xué)習(xí)、研究、取長補短、資源共享。同時,學(xué)校為了讓教案不再成為教師的負擔,在寒假我們就開始籌劃教案改革。本學(xué)期我們采用“三七補充式”教案,即:“三的部分”是課型、三維目標、教學(xué)策略、課外引入的課程資源由教研組共同研究制定,(確定方式:利用假期時間,每位教師把自己認領(lǐng)的單元內(nèi)容備完,開學(xué)后組內(nèi)教研確定)并上傳到學(xué)校網(wǎng)站語文備課文件夾中,大家對這一部分內(nèi)容可以自由選擇(可以打印,也可以直接復(fù)制到自己文件夾里);“七”的部分要體現(xiàn)個人的教學(xué)特色,主要是課堂設(shè)計(情境創(chuàng)設(shè)、課堂流程、拓展運用、作業(yè)等),這一部分也要上傳到自己的文件夾里,同時也可以采用活頁夾的形式打印下來保存。

        第一輪回是不省力的,甚至有些費力。但我們下一個循環(huán)的時候,或者下個學(xué)年升級上來的`時候,就可以自由采用已經(jīng)上傳的教案,特色部分自己可以增添修改,平時所用的資料就可以搜集到活頁夾里反復(fù)使用,我們查教案重點查課后反思。這樣一年下來,我們就把三年的教案都寫完了。通過語文組的團結(jié)協(xié)作,我們的教案具有時效性、創(chuàng)新性和適用性等特點。教案改革既符合教學(xué)實際又減輕了教師的負擔,給教師更多的思考問題的空間。更重要的是達到了網(wǎng)上交流,資源共享的目的,更好的提高了教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

        2.課堂模式“奇效”

        課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道,只有把教學(xué)活動變成一種發(fā)展人、創(chuàng)造人的活動,才是教育的本質(zhì)和精髓。為此,我們采用了“三疑三探”的教學(xué)模式。按照“設(shè)疑自探--解疑合探--質(zhì)疑再探--拓展運用”這四個教學(xué)環(huán)節(jié)安排我們的授課流程。

        “設(shè)疑”是課堂教學(xué)的主線,學(xué)生有疑而發(fā),不斷地設(shè)疑解疑!疤骄俊笔菍W(xué)生學(xué)習(xí)的方法,通過自探、合探、再探,學(xué)生的學(xué)習(xí)變被動接受為主動參與。教師不是教教材而是用教材,通過方法的引導(dǎo)使教學(xué)效果事半功倍。

        在這種課堂模式當中,我們強調(diào)通過創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;通過自主探究,化被動為主動;通過交流展示,為學(xué)生搭建展示自我風(fēng)采的平臺;通過小組合作,培養(yǎng)了學(xué)生合作意識。遵循著“三講三不講”的原則(“三講” 即講學(xué)生自學(xué)和討論后還不理解的問題、講知識缺陷和易混易錯的問題、講學(xué)生質(zhì)疑后其他學(xué)生仍解決不了的問題;“三不講”即學(xué)生不探究不講、學(xué)生會的不講、學(xué)生講之前不講。),教師已經(jīng)把課堂還給了學(xué)生。

        通過一段時間的實踐,我們發(fā)現(xiàn)這種課堂模式讓新課改理念看得到、摸得著、想得清。這種課堂模式提高了課堂教學(xué)效率,減輕了學(xué)生課業(yè)負擔,培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神、合作意識、同時養(yǎng)成敢于質(zhì)疑、善于表達、認真傾聽、勇于評價和不斷反思的良好品質(zhì)和習(xí)慣。

        現(xiàn)在的語文課堂已經(jīng)大變樣,真是笑聲、吵聲、讀書聲、聲聲悅耳;哭臉、怒臉、氣臉,臉臉動情。學(xué)生也敢大聲的喊出:“老師我愛死你了”的豪言壯語。通過課堂模式的改革,融洽了師生關(guān)系,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主探究、小組合作的能力。

        3.教學(xué)研討“實效”

        “推門課”“研討課”“展示課”“匯報課”等形式,使教學(xué)研討更有時效性。

        “推門課”早上上班后由校長點課,通知組內(nèi)成員,針對課堂模式實施情況、授課當中遇到的問題開展探討。這種常態(tài)課的檢查,使每位教師都能認真的對待每一節(jié)課。在研討中,大家都能知無不言、言無不盡,經(jīng)常爭得面紅耳赤。通過這種碰撞,教育的智慧不斷閃現(xiàn)。出現(xiàn)的問題不再是授課者個人的事,而是組內(nèi)成員的共同責(zé)任。

        “研討課”每人報一節(jié)課,組內(nèi)成員和學(xué)校的其他教師都可以參與到組內(nèi)教研中來。

        “展示課”在研討課的基礎(chǔ)上,每個教研組推舉一名教師展示,全體教師評價打分。

        “匯報課”是針對青年教師。

        在各種類型賽課中,我們認真抓好了“集體備課、組織聽課、反思總結(jié)”等環(huán)節(jié),共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,促進了教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力的提高,為教師搭建了成長的平臺。

        4.評價方式多樣

        教師評價:業(yè)務(wù)考核、專業(yè)知識測試(去年就已經(jīng)在做,每學(xué)期進行一次和學(xué)生一起走入考場)、課堂評價(課堂評價標準)、學(xué)生評教、教師參加的各級各類競賽

        學(xué)生評價:星級學(xué)生、優(yōu)勝組(一般都采用競賽的方式評價小組,把個人納入到小組中考核,學(xué)習(xí)小組長每周評選一次,由表現(xiàn)有突出進步的同學(xué)擔任)

        三.“藍青工程”,促青年教師迅速成長

        為了完善我校青年教師的培養(yǎng)體系,積極促進我校青年教師的健康成長,培養(yǎng)一批具有較高政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和人文素質(zhì)的青年骨干教師,更好地為學(xué)校教育事業(yè)服務(wù),我校實施了“藍青工程”。

        培養(yǎng)目標和方式是:采取名師指導(dǎo)、自我修煉提高等方式,用三年時間把青年教師培養(yǎng)成具有獨立承擔本專業(yè)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作和班主任工作能力、具有教育科研能力的骨干教師,完成“一年入門,兩年勝任,三年骨干”的培養(yǎng)目標。

        實施措施:采用集中培訓(xùn)、自學(xué)提高、統(tǒng)一考試、外出學(xué)習(xí)、“藍青結(jié)對”等多種形式進行。

        1、集中培訓(xùn):①每周一次教學(xué)研討會;②教學(xué)展示課;③培訓(xùn)講座;④經(jīng)驗交流會。

        2、自學(xué)提高:①依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)的學(xué)習(xí)資料,按照學(xué)校制訂的學(xué)習(xí)計劃在規(guī)定時間自學(xué)完既定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。②充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行課程資源的開發(fā),教學(xué)論文的撰寫等。

        3、統(tǒng)一考試:不同階段的考核形式不同,如:標準試卷、問卷調(diào)查、答辯、論壇、課堂教學(xué)評析、班會課及學(xué)生綜合素質(zhì)展示等。

        4、外出學(xué)習(xí):分期、分批選派積極鉆研的教師外出學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,升華為適合我校的教學(xué)策略。

        工作心得體會范文 篇13

        我是一名普通的大學(xué)生“村官”,近兩年的基層工作經(jīng)歷使我感慨萬千,體會頗深。我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村工作需要做的太多太多,也感到作為一名大學(xué)生“村官”責(zé)任重大。以下是我工作兩年來的一些淺知拙見。

        一、擺正位置,對待群眾親如一家

        步入社會、踏上工作崗位,需要給自己一個正確的定位。做為大學(xué)生“村官”的我們也要給自己一個定位。首先,我已經(jīng)是名村官,應(yīng)該擔當起這個重任;其次,我是名村干部,要樹立正確的為群眾服務(wù)意識;最后,我是名在農(nóng)村工作的學(xué)生,要虛心的向人民群眾學(xué)習(xí)、向基層干部學(xué)習(xí)、向同行同事學(xué)習(xí)。我認為擺正位置應(yīng)該做好兩個方面:

        一方面,入鄉(xiāng)隨俗,正確看待問題。入鄉(xiāng)隨俗不是要我們放棄自己已養(yǎng)成的好習(xí)慣,而是我們應(yīng)該積極的去融入、理解、尊重他們已有的方式方法。農(nóng)村的工作本就千頭萬緒,在工作中會看到很多不合理卻合情的處事方式,但在農(nóng)村特殊的環(huán)境下卻是解決問題很有效的辦法,應(yīng)該學(xué)會在尊重他們習(xí)慣的基礎(chǔ)上開展工作,這是進行工作的前提,關(guān)鍵是要做到真誠,用心以及換位思考。

        另一方面,以身作則,當好學(xué)生。在農(nóng)村工作,對于很多農(nóng)業(yè)知識、農(nóng)村的工作方法不很了解。常言道:“學(xué)無先后,達者為師”。這就要求我們必須主動向領(lǐng)導(dǎo)、群眾學(xué)習(xí)。只有虛心學(xué)習(xí)才能使自己更快的了解農(nóng)村、掌握農(nóng)村工作的方法。群眾的眼睛是雪亮的,群眾的思想也是單純的,做為“村官”,群眾眼中對我們的要求或許會更高,這就必須嚴格要求自己,同時應(yīng)該積極、主動、熱情的深入群眾,培養(yǎng)“自家事”、“自家人”的工作作風(fēng)!岸嗦牎薄ⅰ岸嘞搿闭驹趲ь^人的角度思考問題,事后對比、總結(jié)。

        二、善于學(xué)習(xí),提高自己各方面能力

        農(nóng)村的日常工作是煩瑣的,在如此空曠的大舞臺上會感到自己的`渺小與無力,就像一個人使勁向前揮舞著拳頭卻無法找到著力點,在如此繁雜的事務(wù)中有些許迷失。說到底,這就是工作切入點的問題。兩年的工作經(jīng)驗告訴我,要做好日常工作關(guān)鍵在于一個“勤”字:勤寫、勤記、勤反思。對平時的會議記錄、走訪記錄、工作安排等要及時記錄,并加以整理歸類,以便合理安排工作時間,區(qū)分輕重緩急。同時要及時記錄發(fā)現(xiàn)的新問題,以便及時研究新對策。工作的收獲也要及時的歸納總結(jié)出來,形成文字的東西,以便總結(jié)經(jīng)驗。

        農(nóng)村苦一些,但能鍛煉人;農(nóng)村累一些,卻能考驗人。正所謂“艱難困苦,玉汝于成;創(chuàng)業(yè)維艱,奮斗以成!鞭r(nóng)村這片廣闊的天地,既是大學(xué)生村官施展才華的舞臺,又是歷練人生的學(xué)校。相信今日在基層一線經(jīng)風(fēng)雨,明日必定絢爛見彩虹。

        大學(xué)生“村官”朋友們,我們攜起手來,讓小康之花盛開在這片廣闊的田野上,不辜負國家和人民的重托,同時也為自己的人生寫下富有意義的一頁。

        工作心得體會范文 篇14

        到《新東方精神》編輯的約稿電話時,我和同事正在準備一場關(guān)鍵崗位的面試。這個崗位從20xx年6月公開招聘至今,已經(jīng)進行了至少10輪面試,累計面試人數(shù)已超過百人,但仍然沒有合適的人選。也就是說,百里挑一的標準也沒能為我們找到合適的人才。

        以此為例做一個簡單的計算,按照百分之一的錄取率,假設(shè)每個月企業(yè)的招聘需求為10人,那就意味著,HR每個月至少要篩選1000份的簡歷并安排面試。而事實上,即便在招聘淡季,我們的實際需求也是這一假設(shè)的2-3倍,旺季則呈平方遞增。因此,每每飽受在絕望中尋找希望的洗禮時,同事們都堅定地互勉:親,那人定在燈火闌珊處。

        其實,類似的情況在各類企業(yè)的招聘中并不少見,如今用百里挑一已無法貼切描述招聘到優(yōu)秀人才的艱難。而與之形成鮮明對比的,是人才招聘會上人頭攢動的喧鬧景象,以及HR郵箱中每天三位數(shù)的求職簡歷。這其中從本科到碩士、從本土到海歸,僅從教育背景來看,一片繁榮,然而經(jīng)過層層面試后的平均崗位匹配度,卻不足15%。

        企業(yè)完全不接納無經(jīng)驗的大學(xué)生嗎?顯然不是。經(jīng)驗固然重要,但職場新人的優(yōu)勢也同樣突出。職場新人是新鮮血液,具備較強學(xué)習(xí)能力和融合能力的新人,能為職場的'新陳代謝、持續(xù)發(fā)展提供強有力的推動力,只要明白充分發(fā)揮優(yōu)勢這個原則,在競爭中就有無限的發(fā)展空間。

        因此,核心問題不是企業(yè)要不要,而是企業(yè)要什么。對于職場經(jīng)驗為短板的新人來說,放之四海而皆準的標準應(yīng)當為:獨立、成熟、能承壓、善學(xué)習(xí)、善合作。顯然,應(yīng)聘者中基本沒有認為自己不具備以上任何一項素質(zhì)的,所以當落選的現(xiàn)實擺在眼前,大多數(shù)人會產(chǎn)生疑惑,我到底哪點不符合?原因是,這標準遠沒有看上去那么簡單。它既不是求職寶典、攻略所能教授的技巧,更不是為得到一份工作,在試用期那一兩周的堅持。它沉于心,才浮于面。因此畢業(yè)之時,我們面對的其實不是某一個企業(yè)的面試官,而是是否在大學(xué)期間完成成熟蛻變的自己,曾經(jīng)經(jīng)歷的每一次轉(zhuǎn)變都在此時天然積累成了必然的結(jié)果。

        獨立是能力,成熟是心態(tài)

        獨立意識和成熟的心態(tài)并非隨著年齡的自然增長而自然形成,每一次成長必定伴隨著某種觸動,也許是成功的狂喜,也許是失敗的無力,可能是自身的內(nèi)動力驅(qū)使,更多的是無奈地被動接受?傊@些經(jīng)歷讓我們體會到了成就、渺小、震撼、愧疚等心理的波動。

        首先是思維的獨立。但請注意,不是粗暴的叛逆。在家庭中樹立獨立地位的成熟方式,是給予家人足夠的安全感,讓家人信任你可以理性處理問題,而不再擔心你會莽撞行事。比如,當家人和你持有不同觀點,雙方各執(zhí)一詞時,是選擇冷靜分析,還是閉口不語,甚至揚長而去?在沖突中不僅要強迫自己形成控制情緒的意識,還要懂得如何平復(fù)他人的情緒,摒棄消極的冷處理,對家人意見表示理解的同時,心平氣和地闡述利弊,嘗試說服或形成折中方案。長此以往,當你走進社會面對同事的質(zhì)疑、交流的障礙乃至誤解時,這些積累而成的思維習(xí)慣能幫你迅速擺脫僵局和困境。

        有社會學(xué)家做過相關(guān)調(diào)查表明,從小在和睦的大家庭中成長或與兄弟姐妹相處較好的孩子,其溝通和融合能力高于獨生子女,且在組織中表現(xiàn)出較強的說服力和忍耐力,道理很簡單,潛移默化的交流方式和意識奠定了擅于主動溝通和解決問題的職業(yè)素養(yǎng)。

        其次是經(jīng)濟的獨立。經(jīng)濟獨立是加速自身社會化的最大引擎,通過力所能及的工作讓自己在經(jīng)濟上擁有獨立的支配權(quán),既有利于成就感的獲得,更有利于社會經(jīng)驗的積累。但在選擇上需注意,大學(xué)期間的打工不可以經(jīng)濟目標為惟一導(dǎo)向,應(yīng)當明確每份工作的意義和技能所在,收獲行業(yè)體驗。

        這其中最簡單卻也是最艱難的,是獨立于父母。因此,作為一種心理暗示,從新生報到的那一天起,我們就應(yīng)該搶過父親肩頭的行李,大步流星地邁入校門,向明天宣告獨立的開始。大學(xué)時期的社會實踐可以分為三個階段。第一階段是純打工,只要不違法,做什么工種都可以,但哪怕是做保潔,也盡量與大品牌建立聯(lián)系,這樣你可以親身感受到企業(yè)的管理模式和文化,F(xiàn)在很多知名度較高的企業(yè)針對高校學(xué)生都有實習(xí)生或管培生的項目,從一線崗位熟悉企業(yè)運作的模式,基本的職場禮儀、規(guī)范,各部門基本分工等,為第二份工作的經(jīng)驗要求奠定基礎(chǔ)。

        第二階段有的放矢,圍繞本專業(yè)或你未來想致力于發(fā)展的行業(yè),向其低門檻崗位進軍。在這一環(huán)節(jié)要立足本崗,注重對該企業(yè)、該行業(yè)的深層次了解,熟悉管理架構(gòu)、晉升空間、業(yè)務(wù)流程,特別要在過程中不斷評估自身能力、興趣等與行業(yè)及崗位的匹配度,找出自己做此行業(yè)的優(yōu)劣勢,以及是否與最初的想象產(chǎn)生反差等問題,同時開始建立自己的人脈。比如,我是人力資源專業(yè)的學(xué)生,我向往畢業(yè)后到蘋果公司的HR工作,以我目前的職業(yè)素養(yǎng)而言,核心崗位肯定是無法企及的,我就去應(yīng)聘HR實習(xí)生,哪怕端茶送水、訂餐都無所謂,關(guān)鍵是要在瑣碎中觀察、總結(jié)和提問。

        第三階段進入實戰(zhàn),有了前兩個階段共四學(xué)期寒暑假的磨礪,有了明確分辨是否喜歡和能否勝任某一行業(yè)的基礎(chǔ),或許你還是無法選擇哪個行業(yè)更適合自己,但至少明白了,我所向往的行業(yè)是否符合我的想象,是否真的適合我。而正是由于在大三就進入了寬松的選擇期,大四的實習(xí)擇業(yè)自然能夠擺脫被動,游刃有余。

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