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    2. 大學生中學實習心得體會

      時間:2022-10-07 02:45:38 心得體會 投訴 投稿

      大學生中學實習心得體會

      大學生中學實習心得體會1

        人生總有許多的第一次,而初為人師,對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20xx年9月18日,我懷著興奮的心情和隊友來到興業(yè)縣xx鎮(zhèn)xx一中,開始了為期3個月的教育實習,實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。通過這次實習,我對教師這個職業(yè)有了更多的認識,提高了自身素質,也掌握了一定的教學技能。這對于我以后的教師道路有了非常大的幫助。最后,我要特別感謝辛勤指導我的鐘老師和閆老師,是他們讓我學會了許多的教學知識,使我從稚嫩的`教學走向了成熟的教學。同時,我也要向指導和勉勵我的鐘老師和閆老師以及一中的老師們表示衷心地感謝和崇高的敬意!

      大學生中學實習心得體會

      大學生中學實習心得體會2

        這是個既開心又傷心的一周,開心的是實習結束了,可以回學校了,傷心的是實習結束意味著要離開相處了三個月的學生們。最后一天,他們送了幾張卡片給我,其中一張上面寫:老師,感謝您這段時間來教我們班的物理課。這段時間里,您在我們班度過的每一分每一秒,出現過的每一個燦爛的笑容,我們都會時時刻刻地記在心里。老師,我們祝你天天開心,身體健康!我們會永遠記住您的,希望您也永遠記在我們!——致實習物理老師(1505班同學)。感觸很深,作為一名老師,得到了學生的'認可是我最大的成功。在這里,我要感謝1505班的所以同學,感謝他們的認可。

      大學生中學實習心得體會3

        今天心情很不美麗,是我人生中第一次評講期中考試物理試卷,也是我人生中第一次教的班級,考試成績很不理想,沒一個及格的,最高分8分,上五十分的才五個。實習了一個多月,就上了14班一個多月的物理,在這段時間,我自己問心無愧,我很認真的備上,布置作業(yè),批改作業(yè),后輔導學生,我很認真地對待每一節(jié)?墒菍W生并不會認真的聽,每次看到趴到一片我就心好涼,不過還是有部分是想聽的,所以我都會耐心地認真地把上好。我自知自己在教學上還有很多的不足,我也在不斷地學習中,在教學中不斷反思和總結,在挫折中提升自我,當然希望通過自己的用心讓學生真正的愛上物理,從而認真的學習物理。

        以前看書都是說作為老師,不能把情緒帶到堂上。是的,實習之后我一直記著這句話,直到今天,即使很難過,也要認真地評講試卷,評講的過程中有些題講得學生很難懂,我問他們聽懂了嗎?學生一臉茫然,我又講了一遍,講到懂為止。有些題目講講去都是哪些知識點,他們自己都不記,講了就完了,自己后都不會動腦筋思考弄懂它,這讓我好無奈,學生不思考不做題我實在找不到方法讓他們學會了,難道要我逼著他們去學嗎?這樣會有用嗎?真的不知道怎么去教他們了,到底要怎樣才能讓他們覺得物理并不是那么難?還有一點,他們的基礎太差了,八年級學過的就像沒學過一樣,所以只要涉及到以前的基本都是不會的。我又不可能在短時間內給他們補回,只能靠他們自己了,我真的`是好像把他們教好,可是時間有限,心有余而力不足啊!目前我只能把后面的知識講得清楚些,盡量讓想聽想學的聽得懂,真的是學到知識的。加油吧,無論學生怎樣,成績怎樣,只要還有人聽,我就要認真把上好。這是對學生負責,也是對自己負責。

      大學生中學實習心得體會4

        xx實驗中學已經個月了,一切工作都在按部就班的進行著,對于支教生活也從最初的興奮緊張到現在基本適應了。在這幾個月中,逐漸對整個學校班級的運作有了自己的理解,而自己也能由此去調整自己。在這個月的支教生活中,其實還是有幾事讓自己覺得心里暖暖的,感覺到了自己在這里工作的意義。

        支教進行到第十周的時候,學校舉行他們的期中考試,這次考試對于編制內的老師說其實是非常稀松平常的,但是對于我們支教老師說就是對自己整個教學過程的重要的考核了,所以這次期中考對于我說比學生還要緊張。因此,我特意用了2節(jié)回顧上半學期所學習的程內容,但由于歷史在中學堂中不是主科,所以學生的重視程度也比較一般。盡管如此,這次考試出的結果還是蠻讓我驚喜的,我教的期中一個班的平均分居然能在全年級排名第二,除此之外,這次考試中也有了很多接近滿分的學生,可以看出他們對整個上半學期的知識的掌握程度已經達到相當高的水平了。當然更讓我欣慰的是這一次期中考試的分數比我之前所組織的單元測驗有了明顯的提升,所以能夠感覺到自己在這里工作2個多月的成果。雖然這次期中考試只是學校內部出題內部改卷,但是能看到自己的學生學有所成,心里還是能感到甜意的。

        期中考過后,學校對一些老師的崗位進行了調整,也影響到了我,簡而言之原本我教的八一班調整給另一個老師教了。剛聽到這個消息的時候我還是很難過的,因為一班一直都是我最愛的班級,因為每次在這個班上都能感覺到這群學生的好學,他們也會主動配合老師的教學。但是考慮到支教已過半,接下是應該把精力投入到找工作、寫畢業(yè)論上了,所以也很快接受了這個事實。但是令我意想不到的`是一班的學生對我的離開表示了留戀,甚至有人說要聯名寫信給校長不讓我調走,這也讓我直觀的感受到自己在教學過程中還是受到學生的喜愛的,這也是給自己支教生涯的一個鼓舞吧,讓自己更有熱情的投入下半學期的教學中去。

        還有許多小事讓自己在支教中感受到了甜,而這些甜也會牢記在自己心中,成為自己一份美好的珍藏。

      大學生中學實習心得體會5

        在xx第二高級中學實習已經滿滿兩個月了,我感覺我好像已經融入了這個大家庭。兩個月,從最開始我站到講臺上覺得發(fā)抖,到現在處理學生問題沒有問題,這應該是我最大的改變。

        在這兩個月中,由于一些原因,我所教的班級發(fā)生了改變,從最開始的三個班級,到現在增加到了四個班級,任務加大,課時少,搞的人很煩躁。但是事情都是可以一件一件一件的去解決的。我從幾個方面入手開始調整。

        首先,生物教學方面,制定了生物教學的計劃之后,就開始跟著生物科任邢老師聽課,學習借鑒邢老師的教學經驗,使得理論與實際相結合,并且經常和老師討論在教學中遇到的各種問題。在了解學生的實際情況的同時,根據學生的具體情況調整教學計劃。盡管很多時重復課,但每節(jié)課的內容都不時完全一樣的,因為每個班的學生反應不同,所以在不同的課堂氣氛中,我都要進行具體情況具體分析,以提高教學的水平。

        實習生活是緊張而忙碌的,熱門思想匯報對我而言,實習并不僅僅是順利畢業(yè)的必需保證,更是我能踏上教師崗位的先前準備,是我成為一名真正的生物教師的必備經驗。這次的頂崗實習讓我受益匪淺,我感覺我在實習的過程中成長了很多,自身的能力也有了很大的提高。實習任務主要包括班主任工作以及教學工作。

        有人說,班主任是世界上最小的主任,但工作卻一點都不亞于國家總理。班主任繁瑣的日常工作包括學校安排的日常活動諸如各類評比,德育活動等等以外還要應對種種計劃外情況。班主任作為這幾十人的管理者必須要對他們負責,任何的`通知提醒都不能有任何的遺漏。為了避免出現這樣的問題,每天早上我都會把一天要做的事情安排寫在一本小冊子上,如果是周一的早上,我就要做一個大致的一周總體計劃。

        細心一般用在班級的日常管理中,那么耐心就是用于學生的個別輔導。班主任除了每天關心班級紀律情況以外還肩負重任,那就是關注學生的身心發(fā)展。

        學生處在高中時期,第二性征開始發(fā)育,認為自己已經長大了,但是,他們并沒有。他們還是一個孩子。他們想要一個老師足夠的關注度,所以,我會更加貼近他們的生活,了解他們需要什么的。

      大學生中學實習心得體會6

        理解學生是教師與學生交流、互動的基礎,往往一堂課的成敗與否就在于教師是否真正理解學生,和學生做到心心相映,架起師生交往的橋梁。在實習過程中看到過一些關于教育的書,這些書中提出了一些基本的教育理念,如尊重、信任、理解、欣賞、激勵、寬容等,讀后很有感觸。

        一、平等地對待學生

        “全面”指的是學生發(fā)展的全面性。它包括兩個基本方面:一是指學生個體在體現社會要求方面的全面性;二是指學生個體素質內在結構方面的全面性。前者,要求教師在促進學生社會化的教育過程中,真正能夠在德、智、體、心(包括心理發(fā)育、心理品質、心理承受能力等)諸方面給學生以全面的教育和引導。其中,德是第一位的。在當社會教師的第一職責應是教學生如何做人,第二是教學生如何思考,第三才是傳授具體知識。

        二、尊重學生的人格特點

        對學生的熱愛。不是抽象的說教,而是現實地、具體地體現在班主任對學生的一言一行所產生的一種強烈的、高尚無私的道德情感。蘇霍姆斯基認為:“教育的'全部奧秘也就在于如何愛護兒童!彼蠼處熢诠ぷ髦屑纫私鈱W生,尊重學生,做學生的推心置腹的知心朋友,又要在學業(yè)方面因材施教、循循善誘、誨人不倦地耐心指導,真正落實教書育人。

        三、學而不厭、誨人不倦

        素質教育呼喚著教育改革,同時也給老師們提出更高的要求,即要注重學習、善于學習。主要包括學習有關教育政治法規(guī),學習新的教育理論,學習科技新知識、新觀點,學習專業(yè)文化知識,善于與別人相互學習和借鑒,擇其善面從之,其不善而改之,以不斷提高自身素養(yǎng)。在“知識爆炸的今天,學生的信息來源十分廣泛,他們接受新事手快,從某種意義上說,教師在某方面的知識不如學生也是一種正常現象。這就要求老師放下架子發(fā)揚民主作風,虛心地的向家長和社會學習,向同事學習,向一切有真知的人包括自己的學生學習。

        四、言傳身教

        中學生缺乏正確的是非鑒別能力,但以具有較強的模仿能力,老師的一言一行時刻感染著學生的成長,這就要求老師更加嚴格要求自己,時刻以身作則,為人師表,注重言行一致,表里如一,用自己的高尚品德、良好的行為習慣去說服學生,感化學生,從而形成良好的班風。

        新課標的實施要求每個老師樹立新理念:樹立民主的學生觀、個人簡歷樹立全面的教育觀、建立民主平等、親密和諧的師生關系。隨著新課標在全國范圍內的推廣,希望每位老師都和學生建立起來良好的情感來,讓我們的每一位教師都真心實意的去尊重、熱愛每一位學生吧!

      大學生中學實習心得體會7

        正式的頂崗實習已經開始了,自己真的很是開心,真的在這個過程中我收獲了好多,比如我成為了學生心中的老師,我有了自己的班級,有自己喜愛的學生,還有我喜歡的指導老師,這一切都得有點突然,讓我有點措手不及。但是心中還是很開心的,因為自己有了責任,就要擔負起責任,對的起每一位學生。

        真的很感謝學校領導對我的信任,把兩個實驗班給我。我深知自己的責任感,我要對的起領導對我的信任,還要對的起我的每一位學生,讓他們學有所獲,最終讓他們有一個好成績,這是我最終的目標。

        第一次上真的是感觸頗多,真的和學校那種模擬的堂真的是差別太大了,隨時都有突發(fā)狀況,我去上,我的ppt居然出了問題,讓我一時慌了神,幸虧自己還有最充足的準備,就是自己的教案還在,自己還可以板書,還可以按自己的思路進行下去,不過還要面對老師的聽,真的是難以想象自己當時的那種境遇,只能硬著頭皮上,把自己的看家本領拿出征服自己的.學生和老師。還有每次指導老師聽完我的總會給我很多建議,讓我自己慢慢琢磨,自己慢慢去改變,慢慢去適應一線老師的教學方式。真是收獲了太多太多!

        我很感動的就是每一位學生對我很尊重,每次見了我都喊老師,而且對他們很親切,還有他們很要求上進,今天就有一位學生告訴我,老師你上多提問提問我,他們那種要求上進的態(tài)度真的很令我感動,還有我的學生在上的時候真的很配合我,我們的堂還是很和諧的,我現在最關鍵的就是提高自身的專業(yè)素質,將知識摳的仔細,讓他們能更多收獲知識,讓他們學的更加仔細,更加有效率的學習,減輕他們重重的業(yè)負擔,這是我最希望能實現的目標。為了這個目標更加的努力。讓他們更加的信任我,就是我的知識更加的廣博。

        我深知自己的不足,和自己的責任,我會努力擔負起自己的責任,對的起每一個人,努力完成自己的工作,讓自己變得更好,更加受學生歡迎的老師!我會更加努力提高自己的專業(yè)素質,無愧于自己的工作。每一天都要加油,加油!

      大學生中學實習心得體會8

        兩個月的實習只是時間長河中的一瞬間,但對我來說卻是千金難買的寶貴光陰,我也十分珍惜這一難得的實習機會。在這兩周中,我經歷了各種讓人意想不到的情況,不過也給我增長了許多寶貴的經驗,這些經歷猶如血液般融入我的生命中,成為我成長的一部分,也是我離開象牙塔前所邁出的最堅定的一步。

        說起來,我有些愧對我的'學生們,因為我有三天的事件不在校內,對他們的關注不夠。而我之所以不在學校,是因為我的奶奶病重,恐怕時日無多,所以緊急請了三天長假,因為事出突然,對學生們的關注不夠,所以心里有虧;氐綄W校之后才開始上課,學生們的教學進度都落下了不少,自己心里也感到萬分抱歉。

        第一周的教學是從周三開始的,我首先對他們落下的課程進行了補課,對一些學生們不太清楚的知識點進行了詳細的解析,值得感謝的是,多虧另外一位駐縣老師劉老師的幫助,我的課程才不算落下太多。之后第二周,學校便進入了期中考試備戰(zhàn)時期,因此對學生們抓得比較近,但有的班級沒有交作業(yè),而且是大量的作業(yè)沒有交上,這讓我尤為氣憤,對它們進行了嚴厲的處分和警告。

        在學生管理上,近學期學校舉行了廊道文化建設,因此在班級文化建設上抓的比較緊,我和班主任共同商量之后,決定遵循簡潔大方、明快向上的主題加以設計,最終結果讓人頗為滿意。本月的5月10、11日將舉行期中考試,因此我們共同設定了本次考試的最終目標,期望這些孩子們獲得優(yōu)異的成績。

        下周就要期中考試了,希望我們班的同學們能夠力爭上游、突破進取實現本次的奮斗目標,我也會繼續(xù)努力,引導和鼓勵他們取得優(yōu)異的成績。

      大學生中學實習心得體會9

        轉眼間已經到xx四中快一個月了,那天我們實習生發(fā)了工資,當時感覺特別高興,雖然錢不多,可是那也是自己通過自己的勞動所得的,第一次拿到工資的喜悅感還是挺好的,感覺自己的付出在物質上面得到了回報,還是挺滿足的,F在上已經沒有了一開始的那么緊張,可是每次上之前是真的明白必須必須得好好準備,哪個時間說哪句話,提問哪個問題,都得想到了,只有這樣你上臺講才不會那么的無助,面對學生那求知的眼神,就不會感到害怕和緊張,這是最近最大的感觸。現在和學生們已經沒有了那種陌生感,但是隨之而的是學生不再害怕我了,反而會有時候開玩笑和老師,但是可能是性格的原因,我有點感覺不習慣,下了辦公室別的.老師都會有學生找他們嘮嗑,我這就特別冷清,有時候我看著他們,我就在想我是不是和他們太疏遠了,我這樣是不是不好,為什么沒有學生找我,困惑了很長時間,但是現在想通了,每個人的性格不一樣,那些老師都比較開朗和開放,我就思想比較保守,覺的自己既然站到了這個位置上,就得有個樣子,或許我不應該懷疑自己的方式,每個老師都有自己的教法,適合自己的才是最好的。

        下周四就該我講公開了,竟然不是那么緊張,或許是因為我們上時經常有老師進教室去聽,經常突擊,已經習慣了那種感覺,對我們說未嘗不是好事,以后自己工作了,這種比賽,評比的事情肯定特別多,緊張肯定會影響成績,所以現在鍛煉是為了以后更好的進步。加油。。。

      大學生中學實習心得體會10

        3月5日,我懷著忐忑的心情收拾好行李,經過4個小時的車程來到了實習學!獂x二中,下午兩點我們實習生來到高一年級部報道,正式開始了我們的實習生活。

        一、自習

        3月5日下午,年級主任給我們安排基本工作,下發(fā)課表,我一周有兩個早自習,一個晚自習,總體上來說,課程壓力不大。星期二晚上,我來到理科2班看晚自習,自習開始,我發(fā)現自習實到人數與黑板上統(tǒng)計的人數不符,我找到班長和紀律委員詢問情況,最后得知是統(tǒng)計有誤?傮w上來說,紀律情況不錯,學生們對新來的老師還是有所好奇,一開始有些混亂,這也與課下的無序有關,由于剛剛完成了文理分班,所以課下串班現象比較嚴重,導致剛開始上自習時比較亂,所以我在第二節(jié)晚自習開始之前提前來到教室,幫助班級盡快安靜下來,進去學習狀態(tài)。

        二、上課

        星期三第四節(jié)和第五節(jié)課分別是理科1班和理科2班的政治課,由于沒有教材,而且新學期剛剛開始,所以第一節(jié)課,我先和同學們熟悉一下,我教的是理科班,所以對他們的要求更多指向會考,我將上課時的基本要求和所有同學說清楚,對他們提出要求。

        三、日常工作

        3月5日報道后,我除了教高一理科1班,理科2班的.政治課以外,還在年級部擔任干事,幫助劉主任處理年級日常事務。3月7號上午,主任開會給我們安排了具體工作,我們需要查課,查跑操,幫助查作業(yè)和教案。

        實習的工作剛剛開始,我會逐漸適應這個學校的工作節(jié)奏,了解我的學生。

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