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文明守法平安回家心得體會(huì)（通用20篇）
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的文明守法平安回家心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明守法平安回家心得體會(huì) 篇1
交通安全培育是學(xué)校安全培育的重要組成部分，開展交通安全培育，對(duì)于幫助未成年人從小增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)與能力，保護(hù)生命安全；對(duì)于加強(qiáng)道路交通管理，預(yù)防和減少道路交通事故；提昇我們自身型象都有直接的、深遠(yuǎn)的意義。
今天我們山口小學(xué)在這兒舉行安全法制專題講座，伶聽派出所靈導(dǎo)為我們做的精彩的法制安全講座。您們能在百忙之中親臨我校，我們百倍榮幸，讓我們以真摯熱烈的掌聲對(duì)派出所和培育局靈導(dǎo)的到來表示衷心的感謝！
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：尊守交通法規(guī)，正是珍愛生命！多年來，我們山口小學(xué)一直將學(xué)生的生命安全做為學(xué)校工作的重中之重。保護(hù)學(xué)生的生命安全是我們辦學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)，我們將全力以赴、自始自終地做好包括交通安全在內(nèi)的學(xué)生安全工作。將創(chuàng)建"平安校園"和交通安全宣傳有機(jī)結(jié)合，我們開展豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生筑起生命的安全屏障。"不以規(guī)矩?zé)o以成方圓"。凡是在馬路上進(jìn)行與交通相關(guān)的.活動(dòng)的人都不能隨心所欲，都必須尊守交通法規(guī)。它是保證我們社會(huì)整齊劃一、健康訊速發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。因?yàn)槲覀冏鹗亟煌ǚㄒ?guī)，我們的社會(huì)便向著文明的彼岸又邁進(jìn)了一步，尊守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。讓我們和全部關(guān)愛學(xué)生生命安全的人都攜起手來呵護(hù)好這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧！
老師們，同鞋們，讓我們以此次法制安全培育為契機(jī)，在全校變成學(xué)法、知法、守法、用法的良好氛圍。讓法律永駐心中，用法律知識(shí)規(guī)范我們的言行，讓我們?nèi)鎺熒鷶y起手來，為營造"和諧校園"而努厲。也更稀望大家能成為廣大群眾尊守交通法律法規(guī)的宣傳者和監(jiān)督者。
文明守法平安回家心得體會(huì) 篇2
對(duì)于交通安全，我們天天講，可是就有某些人“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”.沒有關(guān)系到自家生命安危，或許就覺得與己無關(guān)。難道非要有慘痛的教訓(xùn)才會(huì)醒悟嗎？
當(dāng)你橫穿馬路不走斑馬線時(shí)，當(dāng)你闖紅燈時(shí)，當(dāng)你騎車違規(guī)時(shí)，當(dāng)你開著奔馳，不系安全帶時(shí)------夠了！我感到可怕的事就會(huì)在我們的身邊發(fā)生。新聞里一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例，難道還不能讓你感到注意交通安全的重要性嗎？
那么，我再給你講一個(gè)發(fā)生再我身邊的事。就在去年的“安全生產(chǎn)日”,我家發(fā)生了諷刺性的一幕。我表舅出了車禍，住院半年多，右腳五級(jí)殘廢，所受的痛苦，那是不可言喻的。再加上人力、財(cái)力，精神與物質(zhì)的雙重打擊。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，330國道線，經(jīng)過我縣僅有70多公里，但日夜有1萬多車輛經(jīng)過，再加上兩旁的行人及非機(jī)車輛流動(dòng)，這里是全市的.交通事故重災(zāi)區(qū)。20xx年，我縣就有109人因交通事故而死亡，554人受傷多么可怕的數(shù)據(jù)啊。
僅僅我縣就有那么多起交通事故，那全省、全國乃至全世界呢？多少無辜的生靈，就此喪失了寶貴的生命，多么不值得呀！生命屬于每個(gè)人的只有一次，我們有什么理由再違反交通規(guī)則呢？
文明守法平安回家心得體會(huì) 篇3
安全是什么樣的？安全就像一個(gè)忠實(shí)的保護(hù)者，晝夜守護(hù)著我們，使生命之樹高大翠綠；安全是什么樣的？安全就像一顆脆弱的心，只怕在一瞬息支里破碎；安全是什么樣的？安全就像一個(gè)警鐘，時(shí)刻提醒我們珍惜生命，注意安全。每天上學(xué)，父母老是提醒我們：安全第一，學(xué)習(xí)第二；在課堂上，老師經(jīng)常教我們注意學(xué)校內(nèi)外的安全。我們常常對(duì)他們的話充耳不聞，而這所謂的充耳不聞，正是在提醒我們的愛！
在往反學(xué)校的路上環(huán)顧四周，許多學(xué)生不尊守交通規(guī)則，比如在高速公路上行走、過馬路、走反方向的.路，甚至在車流不息的路上追逐打鬧。多么威險(xiǎn)的行為。人的生命是脆弱的，不小心就只怕發(fā)生威險(xiǎn)。所以我在這兒題出：上學(xué)路上和放學(xué)后，一定要走人行道，向右走；過馬路時(shí)，走斑馬線，注意交通；禁止在路上追逐打鬧。稀望大家都能尊守，共同珍惜我們的安全！
安全似乎離我們很遠(yuǎn)，又似乎離我們很近，遠(yuǎn)到天邊，近在咫尺。安全在哪里？是的，安全在我們自己心理。人生僅有一次。僅有珍惜生命，時(shí)刻關(guān)注安全，才能過上平靜的生活。
文明守法平安回家心得體會(huì) 篇4
在我們共建平安社會(huì)、和諧家園的今天，什么最重要？那正是我們時(shí)刻勞記的安全。走在路上，你我都是行人，是公民，是文明交通的踐行者。文明交通，是紅燈前的'芷步，是做個(gè)尊守交通規(guī)則的好行人。我們學(xué)校的大門前正是一條車水馬龍的大馬路，我們當(dāng)中的很多人每天上學(xué)放學(xué)都要穿過它。面臨亮起的紅燈，我們是僥幸從車流穿過，還是斷然芷步，這正是我們文明交通的分水線。
每日行走在馬路上，第天穿梭于大街小巷中，到底用什么來保障我們的安全呢？是斑馬線，紅綠燈，安全通道還是交警？我想那些只是一個(gè)很小的方面。僅有我們每人都能做到文明行走，文明禮讓，交通事故才能不斷減少。
"文明一小步，社會(huì)就會(huì)跨進(jìn)一大步"。文明交通必須從我們身邊做起，從我們每個(gè)人做起。有時(shí)候只需要等幾秒紅燈，有時(shí)候只需要禮讓一下過往的行人，只要愿意，我們每個(gè)人都能做到。
同鞋們，請(qǐng)小心走，不要與那無情的紅燈開玩笑；同鞋們請(qǐng)慢點(diǎn)走，不要與那疾馳的車流賽跑；同鞋們，請(qǐng)文明走，和諧的交通需要你我一起構(gòu)建。
文明交通，我們一起行動(dòng)吧！
文明守法平安回家心得體會(huì) 篇5
大家應(yīng)該都明白安全是最重要的吧！你們都知道哪些不遵守交通法規(guī)的現(xiàn)象呢？比如說：有開車闖紅綠燈的；有橫穿馬路的；有過馬路不走人行道的；有在馬路中間亂跑的；還有的翻越路中隔離欄的'……安全最重要，千萬不要不遵守交通規(guī)則哦！
我給大家講一則交通事故的事情。有一天，我在家看電視，電視上說：“有一位女士開車還是新手，結(jié)果，一不小心，把油門才成剎車了，車便像離弦的箭一樣快，“噌”得下竄了出去，前面剛好有一輛汽車剛剛停了下來，正好撞到那輛汽車上了，后面又來了一輛轎車，沒有看到，也沒踩住剎車，就也撞了上去，三輛車中見又來了一輛車，因剎車不靈，撞了上去。結(jié)果，出現(xiàn)了這個(gè)城市的第一起“連環(huán)車禍”。我要提醒所有開車的同志們，千萬不要疲勞或酒后駕車，這樣很容易出交通事故，所以，開車的司機(jī)們，象這樣一幕血的教訓(xùn)，歷歷在我們眼前出現(xiàn)。我們大家一定要遵守交通規(guī)則。
我還要提醒那些司機(jī)朋友們，開車時(shí)，注意紅綠燈，思想集中，不違反交通規(guī)則。一定要把這幾個(gè)字切記在心：安全第一，平平安安回家。
文明守法平安回家心得體會(huì) 篇6
交通安全關(guān)系著我們每個(gè)人的生命，你一旦去違背它，就有可能付出生命，生命是可貴的，我們要守好安全的法規(guī)。特別是過馬路要牢記一看燈二看線三看車流輛。
記得二年級(jí)上學(xué)期的.一個(gè)周末，我和小明、小朋在假山前面玩捉人游戲，輪到小明捉時(shí)，他飛快要往馬路對(duì)面捉人，正跑到路中間時(shí)，一輛電動(dòng)車從小明身邊擦肩而過，小明被拌倒了。我們被嚇得魂飛魄散，站一旁停頓一下才回過神來跑向小明。這時(shí)小明已經(jīng)站起來了，還好只是擦過沒受傷。幸好電動(dòng)車騎著比較慢，如果是一輛開的很快汽車，后果是怎么樣的？無法想象……
通過這件事，告訴我們過馬路那怕停三分鐘，也不去搶那一秒鐘，不要因?yàn)橐幻腌娷嚨�，造成一輩子痛苦�?/p>
我們生命只有一次，請(qǐng)珍惜生命吧！
文明守法平安回家心得體會(huì) 篇7
爸爸母親經(jīng)常會(huì)對(duì)我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識(shí)，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進(jìn)，左耳出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。直到有一天發(fā)生了這樣一件事情，才讓我徹底改變了以往的態(tài)度和壞習(xí)慣。
記得那是一個(gè)天氣晴朗的星期天，我和母親一起去逛天一廣場。過馬路的時(shí)候，我沒有聽母親的阻止，只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳，早已經(jīng)跑出了橫行道的界線，全然不顧母親急切地叫喊聲，而自顧自悠閑地奔跑著�？匆娔赣H嚇得面紅耳赤，追得氣喘吁吁，竟然還惡作劇地笑母親這么膽小。就在我得意洋洋的時(shí)候，忽然，一輛摩托車從我的跟前急駛而來，擦身而過。直覺得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的疼痛，我強(qiáng)忍著疼痛辛苦地低頭一看，不僅嚇了一跳，原來是摩托車的排氣管把我的腿燙傷了，還丟了一大塊的皮啊，隱隱的還有幾絲血絲滲出來。我終于受不了那疼痛，便號(hào)啕大哭起來，這時(shí)母親早已經(jīng)嚇得臉通紅通紅的，接著又變得慘白慘白的，她心疼地一把把我摟在懷里，眼睛里的'淚水汩汩地從母親的臉上滑落到我的傷口處。此時(shí)此刻，我真的后悔極了！可是后悔又有什么用啊，唉，真是自討苦吃了！
只聽母親的叮嚀又在我耳邊響起：“勇敢點(diǎn)，誰叫你不聽話！穿馬路怎么可以亂跑呢，今天還算運(yùn)氣好，如果把你撞到了怎么辦�。渴悄阕约旱呢�(zé)任，撞了也是白撞的！這樣也好，吃點(diǎn)苦頭買個(gè)教訓(xùn)了，以后可要遵守交通規(guī)則哦！”我羞愧得無地自容，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭！從此以后，我明白了交通安全的重要性。我就再也不亂穿馬路亂闖紅燈了，總是小心翼翼地拉著爸爸母親的手，規(guī)規(guī)距距地過馬路。
在這里，我還要呼吁所有和我一樣頑皮的小孩，一定要自覺遵守交通規(guī)則，好好地過馬路，當(dāng)然也包括那些為了趕時(shí)間而闖紅燈的大人們，請(qǐng)大家一定要愛惜生命！只要大家都能樹立安全意識(shí)，就會(huì)杜絕交通事故的發(fā)生，這樣，我們的生活才會(huì)充滿希望！
文明守法平安回家心得體會(huì) 篇8
我記得以前小學(xué)的時(shí)候，每次開學(xué)學(xué)會(huì)就會(huì)組織交通安全知識(shí)講座，請(qǐng)一些交警叔叔給我們講解一些普通的交通規(guī)則，就像“過馬路，兩邊看”這樣的他們都會(huì)講。他們說：“交通安全一定要從娃娃抓起，不然長大了不好弄啊。”在這個(gè)時(shí)代，小孩已經(jīng)變得比大人更加懂事，更加會(huì)遵守交通規(guī)則了。
我仍舊記得以前有一件事令我感動(dòng)了好久。一次去街上買東西的時(shí)候，走到了一個(gè)紅路燈的路口，剛好遇見綠燈剛過去，就不得不站在路口邊等綠燈再一次亮起來。就在最后兩秒鐘，我開始往前走，大家也都開始走。這時(shí)，我旁邊的一個(gè)小孩拉住我的衣角，仰著頭望著我說：“姐姐，綠燈還沒亮呢。”我摸摸他的頭說：“馬上就亮了啊，等我們走到中間就亮了�！蹦莻�(gè)小男孩還是一臉真誠的說：“可是還沒亮呢，老師說要綠燈才可以走的'�！蔽彝蝗挥X得很不好意思，臉已經(jīng)開始紅了，一個(gè)幾歲得小孩尚且知道要綠色的燈亮了才可以過馬路，我這個(gè)比他大好幾歲的人竟然明知故犯。真是丟臉丟到小孩子的圈里去了。綠燈亮了，他拉著我的手快速的往馬路那邊跑過去，他說老師說不能在中間停留的。
雖然過了這么久，我還是能夠記住那個(gè)小男孩真誠的眼神。安全教育，從娃娃抓起才是最有效的，讓他們從小就養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，也就不會(huì)有那么多無辜的生命喪失在車輪下。
文明守法平安回家心得體會(huì) 篇9
當(dāng)汽車不停地穿梭于擁擠的馬路上時(shí)，當(dāng)紅綠燈閃閃爍爍的交替時(shí)，交通安全，這司空見慣，平常得不能再平常的意識(shí)在人們心里漸漸淡化，還是逐步加深……
那紅色的指示燈亮起的時(shí)候，仍有呼嘯而過的車輛，為什么？難道他們不知道，這樣的一次放縱，也許會(huì)有鮮活的生命在剎那間消逝，也許是自己，也許是同車的伙伴，也許是無辜的路人，為了爭搶這短短的幾秒鐘，在他們的腦海中想過嗎？這幾秒鐘的代價(jià)將是什么，流淚的將不止他一個(gè)人，還有自己的父母，孩子，親人，朋友，和他相守一生的人，他有想過嗎？！當(dāng)然，這樣的悲劇有時(shí)不止涉及一個(gè)家庭，也許會(huì)連累幾個(gè)甚至更多。
闖紅燈的代價(jià)是巨大的，那么酒后駕車呢，當(dāng)酒氣熏天的時(shí)候，求求你，別拉開車門，別將汽車發(fā)動(dòng)，當(dāng)你暈暈乎乎在馬路上馳騁時(shí)，被酒精刺激后的油門會(huì)失控，方向盤會(huì)飄移，你的座駕隨時(shí)會(huì)變成可怕的死神，充塞于你駛過的道路，緊緊勒住你生命的咽喉，勒得你喘不過氣來，勒的你疲勞至極，生命的絕唱，也終將會(huì)響起……同樣，將危及的又將是你或是和你擦肩而過的人。
之所以有那么多條交通法規(guī)，那是因?yàn)橛性S許多多血與淚的代價(jià)編寫而成的`，它以文字、標(biāo)志、圖片、信號(hào)等眾多的形式出現(xiàn)在你我的周圍，讓我們所到之處隨處可見，而每個(gè)人也都能把遵守交通規(guī)則說到完美的地步，而實(shí)際呢？請(qǐng)大家抑制這種口頭上的滿足，多用一些在自己的行動(dòng)上，當(dāng)我們走上馬路，發(fā)動(dòng)汽車的同時(shí)，嚴(yán)肅對(duì)自己說：請(qǐng)遵守交通規(guī)則！讓我們手拉手，將交通安全銘刻我們最深的心房并永遠(yuǎn)付之于自己的行動(dòng)……
交通安全——你我的心，讓我們使呻吟不再繼續(xù)，使痛苦不再發(fā)生，打造一個(gè)美的星球，蘊(yùn)含著交通安全的，最美的星球……
文明守法平安回家心得體會(huì) 篇10
最近在我家附近發(fā)生了不計(jì)其數(shù)的安全事故：有一名六年級(jí)的學(xué)生在馬路中央飛快地騎著電瓶車，像頭牛一樣到處跑，橫沖直撞的，一輛毫不知情的重型卡車迎面飛馳而來，撞飛了他，受了重傷，面目全非。還有一次，兩名小學(xué)生在放學(xué)回家路上追逐打鬧，忘記了看紅綠燈，被一輛高速而來的汽車撞得傷痕累累，送進(jìn)醫(yī)院搶救……
正因如此，梅子老師在我們班舉行了一次討論會(huì)來討論怎樣才能避免這樣的交通事故發(fā)生。
張曉麗首先站起來說：“我們騎車時(shí)不可以像一頭見了紅布的牛一樣橫沖直撞，這樣的行為大大增加了交通事故的發(fā)生率�！�
李小剛也站起來，憂心忡忡地說：“是呀，我們不可以不遵守交通規(guī)則，這樣的話我們隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)�。 �
張曉紅清了清嗓子說：“光我們一個(gè)班遵守交通規(guī)則沒用，我們要讓我們身邊的人也遵守才行�！�
梅子老師在最后語重心長地說：“是呀，大家說的`沒錯(cuò)，但不能光說不做，這個(gè)雙休日大家就行動(dòng)起來吧！”
我們異口同聲地說：“好的，我們一定會(huì)讓交通事故遠(yuǎn)離我們的�！�
文明守法平安回家心得體會(huì) 篇11
說起道路交通安全，我們就不能不提到道路交通事故。人們常說，交通事故猛于虎，可是老虎再兇，也僅能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。在這背后，有多少家庭失佉了親人，有多少幸�；癁闉踬�。
那么，是什么源因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生？據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在全部的交通事故中，除極少量屬意外源因慥成，絕大部分事故是駕駛員或行人的人為茵素慥成的，其中根本源因，正是人們不珍惜生命，不尊守交通規(guī)則。生命對(duì)于一個(gè)人來說，僅有一次，應(yīng)該愛護(hù)，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都稀望的最后。
為此，我們騎車時(shí)要做到靠右行駛，不在機(jī)動(dòng)車道行駛，車速不能過快，更不能雙手離把，不闖紅燈，不并排，不騎快，不逆行，不在路上飚車，不帶人，不相互追逐，不邊吃東西邊騎車，不打傘騎車。經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛；轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行，伸手示意，并注意觀察，不要突然猛拐。
秋冬季節(jié)，遇見雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，路面雪大結(jié)冰時(shí)要推車步行。在家長脅助下經(jīng)常檢修自行車，電動(dòng)車，保持車況完好，確保車剎、車鈴迅捷、正嫦。在道路上遇見突發(fā)亊件，要立即去找大人幫忙。遇見交通事故，撥打電話，并要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征等，并及時(shí)打電話。
同鞋們，美好的.人生從安全開始，僅有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要陪養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自愿尊守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全勞記在心，落實(shí)到行動(dòng)。我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。老師們，同鞋們，讓我們一起攜起手來，同心協(xié)力創(chuàng)建我們的平安校園！
文明守法平安回家心得體會(huì) 篇12
前幾天看到這么一則挺有意思的新聞，說是一深圳姑娘發(fā)了條微博并@深圳交警說自己在高速上超速行駛，結(jié)果引得交警連夜上門調(diào)查。
說實(shí)在，如今中國經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速發(fā)展，廣大的土地更是被更多的'轎車覆蓋�？杉幢阄覀兠總�(gè)人都知道安全出行的重要性，但還是有人喜歡明目斗膽和法律作對(duì)，不惜把自己超速的證據(jù)拍下來。不知他們心里是如何想的，是覺得自己開車技術(shù)高超不會(huì)撞到人，亦或是覺得超速一次兩次沒關(guān)系，不必?fù)?dān)心被交警抓住，反而覺得這是一件值得發(fā)微博炫耀的事情。但是我可以很負(fù)責(zé)任的對(duì)每一名司機(jī)說，你們的安全行駛是對(duì)行人負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。然而，我不知道有多少人看到血淋淋的車禍畫面時(shí)，是否心里也害怕著自己萬一出事了家人怎么辦。當(dāng)然了，我不敢說讓車禍不再發(fā)生，因?yàn)橛行┮馔馐菬o可避免的，所以我只希望每一位車主，每一位行人都可以自覺遵守交通安全。要知道，生命只有一次，且行且珍惜。
為了不讓自己愛的人落淚，請(qǐng)好好遵守交通安全。
文明守法平安回家心得體會(huì) 篇13
在學(xué)校，大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：老師一不在教室，同學(xué)們就無法無天地鬧起來，聊天的聊天，打架的打架，玩的玩，又有幾個(gè)能專心讀書呢？
同學(xué)們，當(dāng)你們大聲喧嘩吵鬧時(shí)，你們有沒有注意到周圍再溫習(xí)的同學(xué)需要一個(gè)安靜的環(huán)境？當(dāng)你們揮起拳頭時(shí)，你們是否想過這拳頭落下后的后果?老師不在教室，是因?yàn)榉判氖且驗(yàn)樾湃�，我們怎能利用老師的信任為所欲為？我們是學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)遵守紀(jì)律，課間不能大聲喧嘩，追逐打鬧，課上要認(rèn)真聽講，不能做小動(dòng)作，分心。如此一來，在遵紀(jì)的同時(shí)，還提高了學(xué)習(xí)的效率，這不是一舉兩得嗎？
我們不但要在學(xué)校遵守紀(jì)律，而且要在生活中，在社會(huì)上做一個(gè)守法的人。
放學(xué)了，有的人家離得比較遠(yuǎn)，步行回家時(shí)也許會(huì)經(jīng)過紅綠燈吧！當(dāng)綠燈還有幾十秒鐘才會(huì)亮?xí)r，你朝四周看看，沒車。哈，天助我也，于是拉上幾個(gè)伙伴就闖過去。這是萬萬不可的，或許你觀看時(shí)并未發(fā)現(xiàn)有車，但如果這期間突然沖出一輛車來，后果將不堪設(shè)想。人的.生命是脆弱的，怎能拿來開玩笑呢？我們不是從小就在說“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”嗎？為什么一到用的時(shí)候又忘了呢？闖紅燈雖然只是生活中的小細(xì)節(jié)，但也是違法的。做為一個(gè)21世紀(jì)的公民，守法是我們的的基本原則，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)法律，不犯法，也不知法犯法，這樣才能天下太平。
遵紀(jì)守法是很重要的，也是我們必須做到的，讓我們法字心中留，攜手開拓一片和諧的天空！
文明守法平安回家心得體會(huì) 篇14
xxxx年5月10日上午，在市第十四中學(xué)初三（3）班的教室，我聽了楊虹老師的九年級(jí)復(fù)習(xí)課《做學(xué)法尊法守法用法的人》。
從感性上說，楊老師平易近人，有較好的親和力，與學(xué)生的關(guān)系融洽；語速恰到好處，語言表達(dá)清晰準(zhǔn)確；整體課堂氣氛和諧且活躍。
從理性上講，楊老師的教學(xué)設(shè)計(jì)符合所教班級(jí)學(xué)生的實(shí)際水平，做到了適合學(xué)情，說明楊老師的教學(xué)設(shè)計(jì)是有的放矢，因材施教的；教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)際教學(xué)過程的邏輯非常清晰，理論和解題結(jié)合得較好，學(xué)生易于接受，有很強(qiáng)的教學(xué)模板性；教學(xué)設(shè)計(jì)從純理論上講本身是能突出教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的，當(dāng)然因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，而在實(shí)際教學(xué)中沒有完全突出重點(diǎn)難點(diǎn)，似乎情有可原，不過這給我們一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是教學(xué)實(shí)踐中一定要學(xué)會(huì)取舍，該縮短的'教學(xué)內(nèi)容一定下決心要精講，不需要老師講的內(nèi)容一定要放手給學(xué)生自主學(xué)習(xí)，而老師只是略帶而過。
總之，聽了楊老師的課后，受益匪淺，讓我在今后的教學(xué)實(shí)踐中有了一個(gè)比較清晰的教學(xué)思路，特別是在畢業(yè)班的復(fù)習(xí)課如何上的問題上為我提供了一個(gè)較好的模式，值得學(xué)習(xí)。
文明守法平安回家心得體會(huì) 篇15
農(nóng)行陜西營業(yè)部正式啟動(dòng)“知法·守法·敬法”案例警示教育活動(dòng)。據(jù)了解，該部開展警示教育活動(dòng)，是落實(shí)從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治行要求的有效途徑，是強(qiáng)化內(nèi)控管理、遏制各類案件和違規(guī)違紀(jì)問題發(fā)生的`現(xiàn)實(shí)需要，是提升員工法治素養(yǎng)、合規(guī)觀念的必然要求�；顒�(dòng)為時(shí)三個(gè)多月，分組織籌備、學(xué)習(xí)教育、總結(jié)通報(bào)三個(gè)階段進(jìn)行。
為了開展好這項(xiàng)活動(dòng)，該部提出五點(diǎn)要求。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立由一把手任組長的警示教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
二是落實(shí)責(zé)任。要通過組織督導(dǎo)檢查、召開推進(jìn)會(huì)和協(xié)調(diào)會(huì)等形式，密切關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展情況，認(rèn)真解決活動(dòng)中遇到的困難和問題，及時(shí)指導(dǎo)、督促下級(jí)行完成有關(guān)工作，確�；顒�(dòng)各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
三是嚴(yán)肅紀(jì)律。干部員工學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，深入思考，做好筆記。集中學(xué)習(xí)，要確保學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、人員、效果“四落實(shí)”。
四是做好宣傳。通過宣傳報(bào)道活動(dòng)開展情況，交流好經(jīng)驗(yàn)、好做法。同時(shí)，要做到“兩個(gè)結(jié)合”，形成強(qiáng)大聲勢和濃厚氛圍。
五是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過開展活動(dòng)，積累成功經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)缺陷不足，在總結(jié)中進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，以總結(jié)促推進(jìn)、促完善、促提高。
文明守法平安回家心得體會(huì) 篇16
為確�！爸āな胤āぞ捶ā卑咐窘逃顒�(dòng)取得實(shí)效，近日，農(nóng)行山東安丘市支行紀(jì)委緊密配合本行實(shí)際，對(duì)警示教育活動(dòng)開展情況進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，在肯定前期效果的同時(shí)，針對(duì)存在的不足，專門下發(fā)了《關(guān)于做好“知法·守法·敬法”案例警示教育活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育階段”有關(guān)事宜的.通知》，提出了意見和要求。
農(nóng)行安丘支行紀(jì)委要求各網(wǎng)點(diǎn)、各部門在下步“知法·守法·敬法”案例警示教育活動(dòng)中，要注重抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和參加人員到位，突出抓好總行編寫的“知法·守法·敬法”案例警示教育展覽圖冊、《刑法》、《準(zhǔn)則》、《條例》、條線與崗位規(guī)章制度、案防制度的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，每名員工要結(jié)合崗位職責(zé)及學(xué)習(xí)情況，撰寫心得體會(huì)，并利用各種宣傳手段和形式，推廣好的做法和效果，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，提高學(xué)習(xí)教育實(shí)效。同時(shí)，完善監(jiān)督檢查機(jī)制，支行紀(jì)委隨時(shí)檢查或抽查單位學(xué)習(xí)記錄和員工學(xué)習(xí)筆記，并在全轄通報(bào)。
在警示教育活動(dòng)中，該行紀(jì)委還采取為員工上警示教育課、邀請(qǐng)司法專家上法制課、組織員工參觀監(jiān)獄、看守所和警示教育基地等方式，增強(qiáng)員工法紀(jì)觀念，使干部員工警鐘長鳴、防微杜漸，堅(jiān)持以法合規(guī)經(jīng)營和廉潔從業(yè)。
文明守法平安回家心得體會(huì) 篇17
經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，讓我明白了教師要樹立愛國主義思想，樹立為祖國教育而獻(xiàn)身的意識(shí)。一個(gè)國家要繁榮富強(qiáng)，是離不開老師的教育的。學(xué)生肩負(fù)祖國的希望，教師要認(rèn)清這一點(diǎn)，才能全心全意地投身教育事業(yè)，才能全力以赴地教育孩子，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。
我深刻認(rèn)識(shí)到愛國守法的重要性。熱愛祖國是每一個(gè)中國人都應(yīng)該具備的.基本素質(zhì)，更是一名人民教師應(yīng)該具備的最基本感情。
一名教師只有熱愛自己的祖國了，才有可能為祖國的教育事業(yè)而獻(xiàn)身;一名教師只有熱愛祖國了，才會(huì)矢志不渝地終生為教育事業(yè)而殫精竭慮;一名教師只有熱愛祖國了，才會(huì)迸發(fā)出智慧的火花。
做一個(gè)知法守法懂法用法的老師。用法律的手段維護(hù)正義，維護(hù)自身的權(quán)利。用法律的手段保護(hù)弱者，懲罰犯罪。只有這樣，孩子們才會(huì)有正義。只有這樣，孩子們才會(huì)匡正自己的言行。
愛國守法是我們每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。
愛國守法是我們每一個(gè)老師的基本修養(yǎng)。
愛國守法應(yīng)該是對(duì)于一個(gè)教師師德修養(yǎng)的最基本的要求
文明守法平安回家心得體會(huì) 篇18
對(duì)我們大多數(shù)人來說，“教師”這個(gè)稱號(hào)是我們謀生、賴以生存的一個(gè)職業(yè)。教師通過自己的工作、勞動(dòng)，獲取相應(yīng)的報(bào)酬，從經(jīng)濟(jì)與名譽(yù)上體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)教師如果能遵紀(jì)守法，關(guān)心、愛護(hù)、幫助每一個(gè)學(xué)生，比較好地完成學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)，應(yīng)該是一個(gè)稱職的老師，也可以說是一個(gè)好老師。
但時(shí)代在進(jìn)步，環(huán)境在變化、社會(huì)與家長對(duì)教師的期望與要求也在不斷提高，“好老師”的標(biāo)準(zhǔn)在提升，內(nèi)涵在擴(kuò)展。
說實(shí)在，現(xiàn)在要成為一個(gè)讓學(xué)生、家長廣泛贊譽(yù)的`好老師的確不易。因而我們每位教師不應(yīng)把眼光只停留在自己本職的教學(xué)任務(wù)上，停留在學(xué)校內(nèi)，而是應(yīng)當(dāng)著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，服務(wù)于社會(huì)的進(jìn)步與滿意上。
首先，好老師應(yīng)該有先進(jìn)的教育理念和崇高的教育理想。教育理念是完善教育過程，提升教學(xué)水平的基礎(chǔ)。而高尚的思想情操，則是我們不斷克服困難、勇于挑戰(zhàn)未來的動(dòng)力源泉。因而師德建設(shè)是提升教師形象，教師發(fā)展的關(guān)鍵所在。
其次，好教師必須能夠在教學(xué)效果上比別人高一點(diǎn)，在教育教學(xué)過程中更具感染力，能夠使教、學(xué)兩方面在愉快的心情上互相配合，順利完成教育教學(xué)的任務(wù)。
再次，教師無論校內(nèi)、還是校外，都應(yīng)當(dāng)有較強(qiáng)的責(zé)任心、較好的心態(tài)，和良好的行為意識(shí)。這是教師職業(yè)道德的要求，也是黨和社會(huì)對(duì)教師提出的希望，更是每個(gè)教師自我發(fā)展所必備的素質(zhì)。
教師難當(dāng)，做一個(gè)好教師更是不易，每位教師應(yīng)有成為一個(gè)好教師的欲望，自覺地向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中不斷完善、提升自己，無愧于“人民教師”的光榮稱號(hào)。
文明守法平安回家心得體會(huì) 篇19
為不斷強(qiáng)化法規(guī)法紀(jì)和反腐倡廉教育，提升全行員工守法意識(shí)和素質(zhì)，近期，農(nóng)行賀州分行在全行開展“知法·守法·敬法”警示教育活動(dòng)，通過強(qiáng)化“三結(jié)合”，切實(shí)推動(dòng)全行員工認(rèn)真學(xué)習(xí)展板、圖冊、警示錄，學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)制度流程，進(jìn)一步確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。以部門、網(wǎng)點(diǎn)為單位，制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間表，組織員工集中學(xué)習(xí)。活動(dòng)期間，每月至少組織一次集中學(xué)習(xí)，每名員工累計(jì)參加集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1個(gè)工作日，并做好學(xué)習(xí)記錄。同時(shí)根據(jù)員工不同的崗位職責(zé)，合理安排員工自學(xué)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記。積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)員工在學(xué)習(xí)中思考，對(duì)照規(guī)章制度，結(jié)合典型案例，反思在經(jīng)營管理、業(yè)務(wù)操作、盡職履責(zé)中存在的.問題、偏差和不足。
撰寫體會(huì)與交流互動(dòng)相結(jié)合。學(xué)習(xí)期間，每名員工要結(jié)合自身崗位職責(zé)及學(xué)習(xí)情況，撰寫不少于一篇心得體會(huì)，并根據(jù)崗位職責(zé)規(guī)范字?jǐn)?shù)。同時(shí)，通過座談會(huì)、研討會(huì)、宣傳欄或經(jīng)管網(wǎng)上刊載等多種形式，組織員工結(jié)合自身崗位實(shí)際，說感想、談體會(huì)，加強(qiáng)交流溝通，共同學(xué)習(xí)提高。并針對(duì)展板、圖冊、警示錄中展示的典型案例，認(rèn)真剖析風(fēng)險(xiǎn)隱患和薄弱環(huán)節(jié)，淺談如何做到依法經(jīng)營、合規(guī)操作。
內(nèi)部教育與外部教育相結(jié)合。由紀(jì)委書記上警示教育課，認(rèn)真剖析本行近年來發(fā)生的各類案件和重大違規(guī)問題，研究梳理內(nèi)控管理中存在的突出問題與薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，查找漏洞，追根溯源，督促相關(guān)部門從制度、體制、機(jī)制上進(jìn)行完善。同時(shí)，通過邀請(qǐng)當(dāng)?shù)毓珯z法人員授課、組織干部員工參觀監(jiān)獄或違法警示教育基地等方式，提升警示教育效果，教育引導(dǎo)廣大干部員工牢固樹立法治觀念，做到知敬畏、守規(guī)矩。
文明守法平安回家心得體會(huì) 篇20
農(nóng)行河池分行正式啟動(dòng)“知法·守法·敬法”案例警示教育活動(dòng)。據(jù)了解，該行開展警示教育活動(dòng)，是落實(shí)從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治行要求的有效途徑，是“創(chuàng)新發(fā)展、防控風(fēng)險(xiǎn)、強(qiáng)化管理”現(xiàn)實(shí)需要，是提升員工合規(guī)觀念的必然要求。
本活動(dòng)主要內(nèi)容包括：學(xué)展板、圖冊、警示錄；學(xué)《準(zhǔn)則》和《條例》；學(xué)業(yè)務(wù)制度流程�；顒�(dòng)為時(shí)三個(gè)多月，分組織籌備、學(xué)習(xí)教育、總結(jié)通報(bào)三個(gè)階段進(jìn)行。
為了開展好這項(xiàng)活動(dòng)，該行提出六點(diǎn)要求。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立警示教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
二是落實(shí)責(zé)任。通過組織督導(dǎo)檢查、召開推進(jìn)會(huì)和協(xié)調(diào)會(huì)等形式，密切關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展情況，認(rèn)真解決活動(dòng)中遇到的困難和問題，確保活動(dòng)各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
三是嚴(yán)明紀(jì)律。干部員工緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際、工作實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)思考，做到學(xué)習(xí)有筆記，討論有記錄，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、人員、效果四落實(shí)。
四是加強(qiáng)宣傳�？偨Y(jié)安排部署、組織學(xué)習(xí)、檢查推動(dòng)等方面的`好經(jīng)驗(yàn)、好做法，運(yùn)用正面宣傳和反面教育相結(jié)合、理念引導(dǎo)和案例警示相結(jié)合，形成警示教育的強(qiáng)大聲勢和濃厚氛圍。
五是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況，積累成功經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)缺陷不足。既要不斷提高認(rèn)識(shí)，更要不斷完善措施；既要實(shí)事求是評(píng)價(jià)成效，更要客觀查找問題不足；既要注重工作層面的總結(jié)，更要注重思想層面的總結(jié)。要在總結(jié)中進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，以總結(jié)促提升。
六是強(qiáng)化考核。將“知法·守法·敬法”案例警示教育活動(dòng)納入各部室及各支行月度重點(diǎn)工作計(jì)劃。并納入機(jī)關(guān)部室和各行的綜合績效考核。
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