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參觀畫(huà)展心得體會(huì)800字（精選20篇）
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？下面是小編收集整理的參觀畫(huà)展心得體會(huì)800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參觀畫(huà)展心得體會(huì) 篇1
星期天下午，我和媽媽參觀了圖書(shū)館里的一個(gè)特殊畫(huà)展。這個(gè)畫(huà)展的主題是“快樂(lè)二小，幸福童年”。年少的我，心中充滿了稚嫩的夢(mèng)想，我懷著一顆好奇的心走進(jìn)書(shū)畫(huà)展。
走進(jìn)館內(nèi)，一個(gè)大大的立牌上寫(xiě)著“快樂(lè)二小，幸福童年”，我走進(jìn)一步，被這景物吸引住了，瞧！圖書(shū)館的房頂上的燈光五彩繽紛，亮麗無(wú)比，掛滿了燈籠，照射在掛滿書(shū)畫(huà)的圖書(shū)館里，美麗極了！這一切，都充滿了神秘感。我仿佛走進(jìn)了一間神秘的宮殿!
我走進(jìn)化中的世界！哇！這幅畫(huà)真美麗，蒙蒙細(xì)雨中飄來(lái)幾絲輕煙，在陽(yáng)光的的照射下，不遠(yuǎn)處的小村莊，后面有一片翠綠的`莊稼和深綠的山峰，好似夢(mèng)境，我仿佛來(lái)到世外桃源。這幅畫(huà)真是栩栩如生，再仔細(xì)一看，是一個(gè)3年級(jí)的小學(xué)生畫(huà)的，沒(méi)想到小小年紀(jì)，竟然像作家一樣，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
看完畫(huà)展，我又走進(jìn)手工的殿堂，瞧！手工作品五花八門，真是讓我目不暇接。讓我印象深刻的是那間美麗的房子。作者先用筷子一步一步地搭起來(lái)，在用彩紙折成兩只小鳥(niǎo)，貼在房頂上。還用貼紙來(lái)裝飾屋頂，使房子增加一點(diǎn)色彩。作者還在房子后，搭了一個(gè)后花園�；▓@內(nèi)有五彩繽紛的花朵，美麗的秋千，秋千上坐著一只可愛(ài)的小白兔。我想這個(gè)精致的作品，作者一定花了不少功夫。正所謂“臺(tái)上3分鐘，臺(tái)下十年功”。這些手工不僅一有房子，還有帥氣的坦克，有美麗的風(fēng)車，有威武的輪船……這些作品，都是我們二小的光榮。他們做的每一個(gè)手工都花了不少心血，不少努力！每個(gè)作品的十分精致。他們是我們二少的驕傲。
我又走進(jìn)書(shū)法的海洋里�？矗�(shū)法作品真是琳瑯滿目，真是八仙過(guò)�！黠@神通。書(shū)法作品有楷書(shū)，有草書(shū)，有行書(shū)，也有隸書(shū)。我走到有幅楷書(shū)面前，上面寫(xiě)著“海納百川”每一個(gè)字都那么蒼勁有力。我細(xì)細(xì)地品味書(shū)法作品，覺(jué)得每一幅作品都是佳品。我仿佛看到他們每天都不怕困難，不停地練習(xí)，才會(huì)寫(xiě)出這些風(fēng)格獨(dú)特的作品，正所謂“梅花香自苦寒來(lái)”。
這次參觀書(shū)畫(huà)展，我看了美麗的畫(huà)展，又欣賞了精美的手工作品和書(shū)法，真讓我大開(kāi)眼界！讓我一次吃飽了知識(shí)“大餐”。真讓我收獲匪淺。
參觀畫(huà)展心得體會(huì) 篇2
四月九日那天，雖然天下著蒙蒙細(xì)雨，但我的心情卻特別的好，因?yàn)槲液桶职謰寢寔?lái)到了圖書(shū)館參觀了一場(chǎng)別開(kāi)生面的書(shū)畫(huà)展。主題是‘快樂(lè)二小，幸福童年’書(shū)畫(huà)展。這次參觀可真讓我受益匪淺。
我們剛來(lái)到圖書(shū)館，一股濃厚的書(shū)香味撲鼻而來(lái)，讓人心廣神怡。此時(shí)此刻，我的心就像翻騰的浪花——興奮不已。我馬不停蹄的來(lái)到四樓展廳。剛進(jìn)去，映入眼簾的是一幅幅巧奪天工的書(shū)法作品。這書(shū)法作品，有些古樸，又不失風(fēng)雅；有些蒼勁，又不失飄逸。字體筆畫(huà)有粗有細(xì)，左右舒展；字體端端正正，淳樸精湛，龍飛鳳舞，印在紙上，就如同一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。既古樸又時(shí)尚，讓人驚嘆不己，自嘆不如。古人云：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功�！毙∽髡邆冇兄绱舜蟮某晒Γ衷跄茈x得開(kāi)作者的辛勤與汗水呢？這時(shí)，我仿佛看到了作者為了這次展示，正在夜以繼日地練習(xí)書(shū)法，一切的付出，只是為了這次的成功，難道我們不應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)嗎？
看完書(shū)法展，我們又來(lái)到圖畫(huà)展覽區(qū)，一幅幅畫(huà)作栩栩如生，在這一幅幅五彩繽紛的畫(huà)中，有水彩畫(huà)，有素描，有國(guó)畫(huà)，還有油畫(huà)。其中，我最喜歡的就是那幅五年級(jí)同學(xué)畫(huà)的——荷花。在湖面上，美麗的`荷花正在翩翩起舞。有的荷花才只是花骨朵兒，有的變成了一個(gè)大圓球，隨時(shí)都有可能裂開(kāi)似的，有的完全綻開(kāi)了笑臉，有的還沒(méi)成熟呢！這些荷花，在那些如同大圓盤的荷葉和清澈見(jiàn)底的湖水襯托下，顯得熠熠生輝，格外美麗，就像一群亭亭玉立的仙子下凡，正在湖中嬉戲一般。真是美不勝收呀。
看完圖畫(huà)展，我們又被手工作品吸引住了，那手工作品琳瑯滿目，讓人目不暇接。那些手工作品有坦克，有風(fēng)車，有漢堡包，還有飛機(jī)……，這些手工作品唯妙唯俏，其中我印象最深的手工作品就是那輛坦克了。那輛坦克上面高高地掛著中國(guó)國(guó)旗。那輛坦克的身體精美而龐大，給人帶來(lái)一種特殊的威嚴(yán)。仔細(xì)一看，原來(lái)是用普通的廢品造成的。能用如此簡(jiǎn)單的材料，造成如此完美的作品。既表現(xiàn)了作者的心靈手巧，又體現(xiàn)了作者偉大的愛(ài)國(guó)胸懷和理想。
不知不覺(jué)已經(jīng)是中午了。我和爸爸媽媽依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。這次參觀書(shū)畫(huà)展，不僅讓我大飽眼福，還讓我懂得了‘只有付出，才有收獲’這個(gè)道理。
參觀畫(huà)展心得體會(huì) 篇3
在老師的帶領(lǐng)下，我們二十來(lái)個(gè)幸運(yùn)兒隨身攜帶著筆與筆記本出發(fā)了，關(guān)山月美術(shù)館離我們學(xué)�？山耍宸昼娋湍艿�。我們坐在學(xué)校車?yán)锩媾d奮地交談著。就在這時(shí)老師開(kāi)口了，說(shuō):“你們注意了，等一下，要從大到小地排隊(duì)�！辈恢钦l(shuí)在這時(shí)候嘰嘰喳喳地說(shuō)了一句多余的話，而且聲音還比老師大。畢竟是第一次出來(lái)參觀，畢竟是參觀一位名人所畫(huà)的作品，所以老畫(huà)的作品，所以老師嚴(yán)厲的批評(píng)了他。“我們這次要參觀的是一位畫(huà)畫(huà)名人——丁紹光所畫(huà)的畫(huà)�！闭f(shuō)到這里老師加重了語(yǔ)氣地說(shuō)：“丁紹光1939年出生于陜西省城固在1957年考進(jìn)中央工藝學(xué)院，他是云南創(chuàng)始人代表之一，他一生中畫(huà)的重彩畫(huà)有很多，里面有最美麗的《美麗、富饒、神奇西雙版納》。講著講著就到了門口�！巴�，好大的展館啊！”我情不自禁地感嘆，“連招牌都那么大，想必里面應(yīng)該有一幅幅栩栩如生的重彩畫(huà)吧！”
老師們帶我們進(jìn)去參觀畫(huà)展。一進(jìn)展廳，眾多的畫(huà)出現(xiàn)在我的眼前，令我目不暇接。老師爭(zhēng)求了大家的意見(jiàn)，就讓我們分散開(kāi)自己自由欣賞。整齊的隊(duì)伍一下子消失了，成了三三兩兩的人群，分散到了展廳的各個(gè)角落。
啊！那是什么，我又看了看畫(huà)旁邊的畫(huà)名，上面清清楚楚寫(xiě)著《美麗、富饒、神奇西雙版納》。畫(huà)著幾棵高大的樹(shù)，樹(shù)中間畫(huà)著一小座房子，房子里面有兩位的'姑娘，姑娘都站在窗子前面，張開(kāi)小嘴笑了。房子上面有18只白白的鳥(niǎo)，不知道是這副畫(huà)的意思太高奧，還是我不懂。接著我們又去了看畫(huà)的經(jīng)歷。老師又叫我們?nèi)ザ䴓侨タ�。瞧！這幅超級(jí)長(zhǎng)的畫(huà)上，仿佛我就身臨其境，幾百匹馬踏著海水從我面前飛躍而過(guò)，我沉浸在畫(huà)的雄渾意境之中。參觀了心對(duì)心、回聲、和平鴿……
這次畫(huà)展真是太精彩了！
我們又想起了詩(shī)，如果美妙的詩(shī)句加上美麗的畫(huà)！詩(shī)畫(huà)兩樣相配叫絕了！
我從展廳出來(lái)，老師說(shuō)要照張相，我們都擺了好幾個(gè)姿勢(shì)，“咔嚓咔嚓”幾下，就照好了，這不禁讓我想起了天上的仙女，也讓我想起了展廳里的畫(huà)。
這兒，畫(huà)美，希望你們也來(lái)欣賞呀！
參觀畫(huà)展心得體會(huì) 篇4
今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了運(yùn)師這所校園，參觀了以環(huán)保為主題的畫(huà)展。
懷著輕松愉悅的心情，我們走進(jìn)寂靜的運(yùn)師校園里。
映入眼簾的便是路兩旁色彩鮮艷的畫(huà)展，同學(xué)們都迫不及待地去欣賞畫(huà)展。我來(lái)到一個(gè)畫(huà)板前，當(dāng)我的目光凝聚到那幅畫(huà)上時(shí)，我臉上的笑容僵住了，在那幅畫(huà)上，有一位戴著眼鏡的老師正用教桿指著黑板上的兩張圖片，第一張是一片茂密的樹(shù)林，第二張是幾只羽毛艷麗的小鳥(niǎo)，那位老師告訴同學(xué)們：“大家看，這就是樹(shù)和小鳥(niǎo)�！蔽业男念D時(shí)感覺(jué)被什么刺了一下。難道不久的將來(lái)，我們真的只能這樣教育下一代了嗎？樹(shù)木是美化環(huán)境的使者，動(dòng)物是人類的朋友，沒(méi)有了它們，我們的子孫該怎樣生存？愚昧的人類只是為了那些所謂的“美味”，而去捕殺野生動(dòng)物，為了錢財(cái)，而去砍伐樹(shù)木，于是，我們的餐桌上出現(xiàn)了那些不該有的東西，那片原本枝繁葉茂的土地上，也被我們建設(shè)了高樓大廈。你可知，當(dāng)一個(gè)個(gè)罪惡的槍聲響起時(shí)，我們失去了一個(gè)又一個(gè)“朋友”，當(dāng)一次次無(wú)情地舉起斧頭時(shí)，我們的家園也被破壞了。最終，大自然發(fā)脾氣了，一次又一次的地震不就是對(duì)我們的懲罰嗎？難道，我們不應(yīng)該讓大自然的使者——樹(shù)生活在我們周圍嗎？多植樹(shù)不僅美化了環(huán)境，也美化了我們的心靈！
我定了定神，向下一個(gè)畫(huà)板走去，一幅美麗的圖畫(huà)引起了我的注意：一片青翠欲滴的葉子上，有一顆晶瑩的水珠，葉子下面，一雙粉嫩的小手捧著一個(gè)藍(lán)色的水球。我不禁贊嘆：“多么美麗的一幅畫(huà)呀！”說(shuō)到水，我們都知道，水是生命之源，人類最離不開(kāi)的就是水，特別是今年的'云南旱災(zāi)，更讓我們感受到了水的重要性。想到這兒，我就有些羞愧。平時(shí)，我很少注意節(jié)約用水，甚至有時(shí)候，忘了把水龍頭擰緊，水就細(xì)細(xì)流了一夜。哎，在這一夜中，我浪費(fèi)了多少水呀！而這些水對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，又是多么重要的救命水呀！
一陣風(fēng)兒迎面吹來(lái)，我突然覺(jué)得有些冷意。繼續(xù)欣賞了幾幅畫(huà)，它們的寓意都很深刻，引人深思。
回去的路上，我感覺(jué)心里沉甸甸的，同學(xué)們也都一言不發(fā)。我突然覺(jué)得，我肩上的擔(dān)子重了許多。作為21世紀(jì)的小主人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，讓我們的地球媽媽再次綻放青春的光彩！
參觀畫(huà)展心得體會(huì) 篇5
上周六的時(shí)候，我們一家和我表哥一家還有我的朋友一家一起去參觀了廣東美術(shù)學(xué)院一年一度的畢業(yè)畫(huà)展。
到廣美后，我們先吃了午飯，然后就向美術(shù)展覽館進(jìn)軍了。一路上，我們興高采烈，迫不及待地想要去參觀了。
我們來(lái)到一座大紅房子前面，這正是傳說(shuō)中的展覽館，我們幾個(gè)小孩馬上一窩蜂地沖了進(jìn)去。我們先來(lái)到油畫(huà)展區(qū)，里面的油畫(huà)各式各樣，五彩繽紛。我們開(kāi)始仔細(xì)地看了起來(lái)，大多數(shù)的畫(huà)我們都看不懂，原來(lái)，這就是藝術(shù)。最讓我難忘的是一幅叫《急癥亂投醫(yī)》的畫(huà)。畫(huà)的內(nèi)容是：在一輛救護(hù)車?yán)�，一兩頭豬躺在手術(shù)臺(tái)上，一位護(hù)士正在往注射器里吸藥；一位脫光膀子的外科大夫正準(zhǔn)備給豬做手術(shù)，上面還有兩個(gè)奇怪的機(jī)器正在給豬治療。我想，這幅畫(huà)的`意思應(yīng)該是：一頭豬得了重病，在送外醫(yī)院的路上已經(jīng)來(lái)不及了，只能亂來(lái)。旁邊有好幾幅畫(huà)也很奇怪，看來(lái)那些大哥哥大姐姐的想象力可真好呀！
我們上到了第二層，那里的服裝可真多呀。那些衣服都設(shè)計(jì)得很有趣，看來(lái)作者的想象力可真是非凡呀。其中，最讓我覺(jué)得有趣的是一件上面掛滿了口袋的衣服。那件衣服全身上下都是口袋，甚至連背后也有。要是穿這種衣服出門的話，可以帶好多小東西了。還有一件衣服上面掛滿了圖形，上面寫(xiě)許多公式，比如九九乘法表。如果穿著它去考試，那就有答案抄了。
第三層分為了兩個(gè)部分，第一個(gè)部分是家具設(shè)計(jì)。里面的家具都是一些很常見(jiàn)的東西，但經(jīng)過(guò)作者的大膽想象，就變得與眾不同了。最讓我難忘的是一些小橡膠椅，說(shuō)是椅子，其實(shí)是許多用橡膠做成的食物，比如草莓蛋糕，芝士和面包等。已讓人看到就會(huì)引起食欲，我第一眼看到時(shí)，我還以為可以吃呢！有一些作品旁邊放了一個(gè)留言本，我在上面寫(xiě)了“太棒了，都能拿去宜家賣了！”誰(shuí)知，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)罐子上貼著宜家的標(biāo)簽，看來(lái)他還真想賣呀！
另一部分是房屋設(shè)計(jì)，是我最喜歡的部分，應(yīng)有盡有。其中我最喜歡的一座別墅，它有三層，也有院子。院子里綠樹(shù)成蔭，但是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。雖然它只是個(gè)模型，但是還是讓我感覺(jué)住在里面很爽。這些作品中有一個(gè)是俄羅斯學(xué)生弄的，搞得像一間西式別墅。還有一些作品是做了很多房子的，而且它們還把地形也做了出來(lái)，真厲害��！如果工程師把那些房子都建出來(lái)，那一定很了不起。如果拿去賣的話，一定很快就會(huì)搶購(gòu)一空的。
我在回家的路上，還戀戀不舍地想著那些作品�？磥�(lái)，那些大哥哥大姐姐為了展覽，還是下了不少功夫的。
參觀畫(huà)展心得體會(huì) 篇6
在中國(guó)，有一種藝術(shù)風(fēng)采——書(shū)法。書(shū)法，歷史悠久，是一種表達(dá)情感意象的藝術(shù)，書(shū)法展示了中國(guó)文字的演變過(guò)程及不同的形態(tài)美感。
——題記
位于北辰三角洲的長(zhǎng)沙市博物館書(shū)法展對(duì)外開(kāi)放了，我與好友相約，于一個(gè)春光和煦的周日來(lái)此參觀。博物館坐落于湘江與瀏陽(yáng)河的交匯處，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)，周日來(lái)參觀的游人絡(luò)繹不絕，我們幾個(gè)小伙伴也自覺(jué)地站在館外排隊(duì)等候入場(chǎng)。
有一次坐爸爸的車到河西去，看到了湘江二橋上飄滿了“獨(dú)立蒼�！厦藭�(shū)法展”的海報(bào)，心里不勝向往，現(xiàn)在，我滿懷期待之情來(lái)了。
我從五歲就開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，自然對(duì)書(shū)法有一種難以言說(shuō)的喜悅。我曾練習(xí)過(guò)隸書(shū)，臨摹過(guò)柳公權(quán)的《書(shū)玄秘塔碑》、王羲之的《蘭亭序》。這次參觀，我還看到了湖湘名人的親筆手跡，原來(lái)這些大家不僅對(duì)書(shū)法和中國(guó)文化有渾厚的內(nèi)力，還有高尚的人格魅力。他們能繞開(kāi)尋常之體，自成一家，散發(fā)出獨(dú)特的美。
毛主席的《沁園春·長(zhǎng)沙》，整首詩(shī)用草書(shū)寫(xiě)成，盡管有些字我還難以辨認(rèn)，但我仿佛從毛主席的書(shū)法中感受到了他當(dāng)時(shí)那種意氣風(fēng)發(fā)和壯志豪情，仿佛看到毛主席站在同學(xué)們中間，左手叉腰，右手夾著毛筆揮舞，整首詩(shī)一氣呵成，行云流水，酣暢淋漓。
爸爸是曾國(guó)藩的粉絲，他愛(ài)看唐浩明的《曾國(guó)藩》。平時(shí)，坐在爸爸的車上也和他一起聽(tīng)《酈波評(píng)曾國(guó)藩家訓(xùn)》。爸爸早就告訴我，曾國(guó)藩不僅是知識(shí)分子，會(huì)帶兵打仗，還是一個(gè)有名的書(shū)法家。這次展覽中有幾幅曾國(guó)藩的作品，他的字體連貫，帶給人一種快速流動(dòng)、麻利干凈的感覺(jué)。我想起了酈波講的曾國(guó)藩刻苦學(xué)習(xí)的故事，現(xiàn)在才深刻理解為什么他規(guī)定自己要勤奮，要讀書(shū)。這次參觀我不但看到了曾國(guó)藩的.對(duì)聯(lián)，也看到了很多熟悉的湘軍名人的親筆作品，著實(shí)令我激動(dòng)了一會(huì)兒，如胡林翼、左宗棠、彭玉麟等。我仿佛看到了他們?cè)谂诨鹬蓄B強(qiáng)拼搏，看到了能打戰(zhàn)、會(huì)讀書(shū)的湖湘人民。
在曾國(guó)藩的作品旁邊，有清代著名書(shū)法家何紹基的對(duì)聯(lián)：“側(cè)身天地更懷古，獨(dú)立蒼茫自詠詩(shī)”，這首詩(shī)選自于杜甫的詩(shī)句，“獨(dú)立蒼�！币彩沁@次書(shū)法展的展題。獨(dú)立蒼茫，湖湘翰墨；獨(dú)立蒼茫，惟楚有才；獨(dú)立蒼茫，誰(shuí)主沉��？
站在展廳中間，欣賞著一幅幅湖湘大家的名作，湖湘名人的精神和氣魄令我們敬佩。三湘四水，養(yǎng)育了一代代百折不撓、奮勇拼搏的湖湘人。我是一名湖南人，也是一名小小書(shū)法愛(ài)好者，今天的參觀更加堅(jiān)定了我學(xué)文習(xí)字的信念，我一定要刻苦練習(xí)，不怕苦，不畏難，將這獨(dú)特的中國(guó)文化傳承下去。
參觀畫(huà)展心得體會(huì) 篇7
1月16日上午，跟著老師們?nèi)サ缴澈邮袊?guó)際會(huì)展中心參觀書(shū)畫(huà)展。雖然天氣有些冷，可熱情很高漲。
我是第一次參加這樣的活動(dòng)，一進(jìn)門就被整個(gè)展館的氣勢(shì)震驚了。偌大的場(chǎng)館，四周墻上掛滿了大師們的作品：有龍飛鳳舞的各家大字，有惟妙惟肖的工筆人物，有氣勢(shì)磅礴的寫(xiě)意山水，等等，濃墨重彩，琳瑯滿目。因?yàn)闀?huì)場(chǎng)太大了，展品太多了，我沒(méi)能一一細(xì)品。
在眾家的`大作中，我只留意了一些寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)�？绰淇钸@些大部分是劉鴻敏和李景森兩位大師的作品。每到一幅跟前我都要佇足品賞一番。他們的畫(huà)兒筆法流暢，韻味十足，令人嘆服。我最為關(guān)心的當(dāng)然是各家的牡丹了。李劉二位大師的牡丹各有千秋，但更吸引我的當(dāng)屬劉現(xiàn)祿老師的牡丹了。劉老師的牡丹顏色鮮美，造型優(yōu)雅，神韻躍然紙上，令人嘆為觀止。等參觀完一圈以后，胡老師又帶我回到劉老師的牡丹前，細(xì)致地給我分析講解，花頭的調(diào)色，花瓣的分布，點(diǎn)蕊的方法，還有枝干，葉子，留白等等，真的使我受益匪淺。下午李老師也對(duì)劉現(xiàn)祿老師的牡丹評(píng)價(jià)很高。晚上我想找到劉老師的空間看看有沒(méi)有更多的牡丹，可惜王老師說(shuō)他不上網(wǎng)，真的是有點(diǎn)遺憾了。
這次展會(huì)上，我除了注意了王老師崔老師等老師們的字以外，我還特意注意了一幅字畫(huà)“書(shū)魂”。關(guān)于字是哪家啥體我不懂，也沒(méi)注意落款作者名字，我只是對(duì)這兩個(gè)字感興趣，我想練練，等啥時(shí)候自己也寫(xiě)一幅貼我的圖書(shū)室里。
會(huì)場(chǎng)上，老師們現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨可算是一大亮點(diǎn)。
這次展覽活動(dòng)還有最欣慰的一點(diǎn)是，三人軒的兩位小妹的作品也參展了。雖然和大師們的大作比起來(lái)看上去有點(diǎn)小家氣，但已經(jīng)很不錯(cuò)啦。這是我們的驕傲，是我們的經(jīng)歷，也是我們的動(dòng)力。希望以后多參加這樣的活動(dòng)，希望三人軒茁壯成長(zhǎng)，希望沙河書(shū)畫(huà)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
參觀畫(huà)展心得體會(huì) 篇8
新年伊始，萬(wàn)象更新。2月14日，岐山關(guān)中大廈門前彩門奪目，鞭炮齊鳴，在這個(gè)特別的日子，曹宇先生從藝五十年暨師生書(shū)畫(huà)展隆重開(kāi)幕。來(lái)自社會(huì)各界的書(shū)畫(huà)名家、曹宇先生弟子及省市領(lǐng)導(dǎo)約千余人匯聚西岐，于關(guān)中大廈八樓展廳內(nèi)觀賞作品，暢談藝術(shù)，座談交流。此次展覽嘉賓之盛,規(guī)模之大，氛圍之濃，讓我深受感染，不由生出感慨和敬佩之情。
因?yàn)樽约菏菚?shū)畫(huà)圈外的人，也不懂書(shū)法藝術(shù)，卻無(wú)意中認(rèn)識(shí)了一些圈子內(nèi)的老師和朋友，和書(shū)畫(huà)結(jié)了緣。這次，承蒙趙老師邀請(qǐng)，我這個(gè)即不會(huì)寫(xiě)毛筆和硬筆書(shū)法，又不會(huì)畫(huà)畫(huà)的人，也充當(dāng)了嘉賓中的一員。我懷著激動(dòng)的心情和深深的敬意，參加了曹宇老師從藝五十年暨師生書(shū)畫(huà)展座談會(huì)，參觀了這次不平凡的展覽。雖然對(duì)曹宇老師的篆刻、書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙已早有耳聞，卻遲遲未能謀面。通過(guò)這次展覽和座談交流，讓我對(duì)曹宇老師有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。從他的身上，我看到了藝術(shù)的力量和執(zhí)著的追求，讓我這個(gè)不是藝術(shù)圈的人也深受感染，頓生欽佩和敬仰之情。
當(dāng)日展廳內(nèi)，熱烈的氛圍，激情的場(chǎng)面，涌動(dòng)的人群，這無(wú)疑是對(duì)曹宇老師從藝五十年藝術(shù)生涯的總結(jié)和定位。尤其是，藝術(shù)界老前輩們專業(yè)的評(píng)論和點(diǎn)評(píng)，讓我感受出了有一種自然的原始光芒在曹宇老師身上閃閃發(fā)光。正如大家所說(shuō)，曹宇老師他即是一位思想家、藝術(shù)家，同時(shí)，又是一位學(xué)者、一位奇人。他獻(xiàn)身藝術(shù)生涯五十載，追求真實(shí)、自然、平淡、永恒，這是他的'一種境界、一種作為、一個(gè)文化人的心態(tài)。
此次展覽取材豐富，風(fēng)格迥異，作品大多都是出自曹宇老師和他的學(xué)生之手，而且參展的作品都是經(jīng)過(guò)統(tǒng)一裝裱，皆為新作。因?yàn)樽约翰欢畷?shū)法，對(duì)專業(yè)的評(píng)論術(shù)語(yǔ)更是陌生。因此，只能欣賞各位老師的佳作，卻不敢妄加評(píng)論。以上所述，也就個(gè)人的觀后感，用外行話做以總結(jié)，不到之處，還請(qǐng)曹老師多見(jiàn)諒！
參觀畫(huà)展心得體會(huì) 篇9
為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和積極向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書(shū)繪畫(huà)畫(huà)展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅，其中學(xué)生作品154幅，教師作品76幅。資料包括水彩畫(huà)、剪貼畫(huà)、國(guó)畫(huà)、木刻畫(huà)、書(shū)法、攝影、十字繡等。
11月3日，學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生去文化廣播中心參觀書(shū)畫(huà)作品展。我本帶著一種沉重的工作情緒去到展廳，但當(dāng)我到達(dá)展廳后，我的情緒立刻激動(dòng)起來(lái)。哇！展廳里掛滿了各種各樣的書(shū)畫(huà)影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。
首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫(huà)：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹(shù)下》，畫(huà)中的人物描繪得那么溫雅嫻靜，他們姿態(tài)像貌眼神各不相同，但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無(wú)暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛(ài)憐之情。
這時(shí)家長(zhǎng)帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長(zhǎng)到處望了望，看到了各式各樣的畫(huà)，內(nèi)心開(kāi)始感起興趣來(lái)。我仔細(xì)觀望著每幅畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)每幅畫(huà)筆法都蒼翠有力，畫(huà)的使人覺(jué)得實(shí)有行云流水，筆走龍蛇之感！讓人感到藝術(shù)的博大精深，令我感到自豪！再看到同學(xué)們的畫(huà)，那更不用說(shuō)了，畫(huà)的栩栩如生，惟妙惟肖！
我們又來(lái)到書(shū)法作品展區(qū)，一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸，透露著深深的文化氣息，同時(shí)也激起了我對(duì)書(shū)法的興趣。我又仔細(xì)一看，這些書(shū)法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子！真是為他們感到自豪。一位家長(zhǎng)觀看完這些作品，不禁地贊嘆到：“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書(shū)繪畫(huà)畫(huà)展，真不簡(jiǎn)單呀！”我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。
看完了書(shū)繪畫(huà)畫(huà)展，我感覺(jué)很不錯(cuò)，能欣賞到藝術(shù)，能看到辛苦的杰作，能看到繽紛色彩的'世界！同事們和學(xué)生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自我，與他們相比我實(shí)在是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走，刨除自我的狹隘，認(rèn)真汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在文化的海洋中徜徉！
參觀畫(huà)展心得體會(huì) 篇10
美術(shù)館有豐子愷的漫畫(huà)展，帶著馬程程兩次觀賞，豐子愷老先生一向?yàn)槿怂鹬�，�?huà)作簡(jiǎn)練，意趣深厚，渾然天成，回味無(wú)窮。
稍有所體會(huì)，從一個(gè)外行的角度進(jìn)行幾點(diǎn)體會(huì)說(shuō)明，有體會(huì)總比沒(méi)有強(qiáng)，由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，就是這么一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)得。
一是，有遠(yuǎn)有近，這樣的話，畫(huà)作就有了層次感，近處有樹(shù)木，遠(yuǎn)處有大山，感覺(jué)畫(huà)面更加豐富充實(shí)。
二是，有高有低，這樣的話，畫(huà)作就有了立體感，不僅僅是平面的了，如馬兒拴在楊柳樹(shù)上，朋友在樓上小酌。
三是，有動(dòng)有靜，這樣的話，畫(huà)作就有了生動(dòng)感，畫(huà)作不僅僅是靜態(tài)的，感覺(jué)活潑的，甚至是活了，如春日，楊柳枝梢浮動(dòng)水面。
四是，有主有次，這樣的話，畫(huà)作就有了整體感，不僅僅是孤立的，而是一個(gè)完整的畫(huà)面，有一個(gè)全景，總感覺(jué)能夠置身其中，如一葉落知天下秋，飄落的.葉子是主角，而遠(yuǎn)處的房子這是輔助的。
五是，有虛有實(shí)，這樣的話，畫(huà)作就有了厚重感，不局限于畫(huà)作展示之境，也讓人聯(lián)想到了畫(huà)作之外的景色，意味無(wú)窮，如人散后一鉤新月天如水�！居蓄^有尾】碗中盛有一魚(yú)，然不見(jiàn)其身，只露頭尾。形象直觀鮮明而寓意深刻，觀之耐人尋味。顯然豐先生在以實(shí)寓虛，說(shuō)教人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中為人處事的準(zhǔn)則。
此外，豐子愷先生的畫(huà)作里面有幾個(gè)事情出現(xiàn)較多，一是，喝酒，三五個(gè)人相約小酌，說(shuō)明這是一個(gè)慎重友情的人；二是，山山水水，花花草草較多，當(dāng)然是出生江南山清水秀之地，更是有一片天人和諧之境，老先生天真爛漫；三是，春天多，春天萬(wàn)物生長(zhǎng)，一片欣欣向榮景象，老先生充滿生命的熱情；四是，畫(huà)作中多有小孩子，說(shuō)明老先生是留戀家庭的人，重感情重親情。豐子愷先生的兒童漫畫(huà)妙趣橫生，天真可愛(ài)。他認(rèn)為兒童才是真正的人，一悲一喜真實(shí)自然。他常常從兒童生活中取材作畫(huà)，仿佛一篇篇抒情散文。
參觀畫(huà)展心得體會(huì) 篇11
進(jìn)入展館，一幅幅大型藝術(shù)力作給人帶來(lái)“不可替代”的啟發(fā)性東西。把墨當(dāng)色，把色當(dāng)墨，相互重疊、滲透，畫(huà)面倍感當(dāng)代，蘊(yùn)含著多媒體的藝術(shù)元素。表現(xiàn)了思想俱進(jìn)、意識(shí)超前、追問(wèn)生活、氣質(zhì)聚盛、氣韻生動(dòng)，其主題是畫(huà)家情感的宣泄、心靈空曠，這種境界來(lái)自儒家、道家思想的融合。
值得稱道的是，他創(chuàng)作系列花鳥(niǎo)靜物，筆墨濃淡、干濕、線條的連續(xù)性、意延構(gòu)圖、虛實(shí)相兼、自然留白都體現(xiàn)著中和之美。畫(huà)形“有中出無(wú)”“無(wú)中生有”如此轉(zhuǎn)換，不為人刻意雕琢，讓人振奮感慨，享受到善意和微笑。
從眾多的作品中可以看出畫(huà)家的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)根基。要求自己“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，更實(shí)際的是畫(huà)萬(wàn)里畫(huà)作過(guò)程。一個(gè)畫(huà)家的突破，不敢想的他想了，不敢畫(huà)的他畫(huà)了。有一股天不怕地不怕的犟勁，運(yùn)用大氣度、大智慧的手法，氣場(chǎng)沉潛于筆墨，筆墨揮毫于氣韻。心性、神性、靈性融于畫(huà)道。
這次畫(huà)展作品將會(huì)成為收藏界的新寵，因?yàn)樗阎袊?guó)水墨精神用鮮活的'生命力向外散發(fā)和沖擊。苦思苦練形成自己“寫(xiě)彩”的藝術(shù)風(fēng)格。你看他畫(huà)的山川，用色大膽粗獷，好比古代的漆器著色渲染而厚重。作品在色彩上有雞血石的感染和秀雅，有天黃石的高貴和穩(wěn)重，有玉一般清澈和柔潤(rùn)，他筆下的山石紋路自然、造型巧妙、氣象又有肌膚豐腴之美，他追求個(gè)性，而不為個(gè)性所困，不刻意造作，而是順其自然，大智若愚，返璞歸真，用純真感覺(jué)的手法去形成自己的繪畫(huà)語(yǔ)言。用他的話說(shuō)：
就是把畫(huà)變成一首無(wú)聲的詩(shī)、一曲優(yōu)美的音樂(lè)、一道可口的養(yǎng)生大餐。讓眾人領(lǐng)悟、感受、品嘗。因此他在繪畫(huà)時(shí)心神專一，好像與世隔絕、清除雜念、心淵氣聚，從而看到作品有自己生活的閱歷，思維的表現(xiàn)，精神的抒發(fā)，最終達(dá)到“得意忘象”的境界，他無(wú)所顧及，敢于挑戰(zhàn)自我，自然而然地成為當(dāng)代畫(huà)家中的一位優(yōu)秀的開(kāi)拓者。
參觀畫(huà)展心得體會(huì) 篇12
為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和積極向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書(shū)畫(huà)展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅，其中學(xué)生作品154幅，教師作品76幅。內(nèi)容包括水彩畫(huà)、剪貼畫(huà)、國(guó)畫(huà)、木刻畫(huà)、書(shū)法、攝影、十字繡等。
11月3日，學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生去文化廣播中心參觀書(shū)畫(huà)作品展。我本帶著一種沉重的工作心情去到展廳，但當(dāng)我到達(dá)展廳后，我的心情馬上激動(dòng)起來(lái)。哇！展廳里掛滿了各種各樣的書(shū)畫(huà)影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。
首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫(huà)：
《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹(shù)下》，畫(huà)中的人物描繪得那么溫雅嫻靜，他們姿態(tài)像貌眼神各不相同，但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無(wú)暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛(ài)憐之情。
這時(shí)家長(zhǎng)帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長(zhǎng)到處望了望，看到了各式各樣的畫(huà)，內(nèi)心開(kāi)始感起興趣來(lái)。我仔細(xì)觀望著每幅畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)每幅畫(huà)筆法都蒼翠有力，畫(huà)的使人覺(jué)得實(shí)有行云流水，筆走龍蛇之感！讓人感到藝術(shù)的博大精深，令我感到自豪！再看到同學(xué)們的畫(huà)，那更不用說(shuō)了，畫(huà)的栩栩如生，惟妙惟肖！
我們又來(lái)到書(shū)法作品展區(qū)，一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸，透露著深深的文化氣息，同時(shí)也激起了我對(duì)書(shū)法的興趣。我又仔細(xì)一看，這些書(shū)法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子！真是為他們感到自豪。一位家(〕長(zhǎng)觀看完這些作品，不禁地贊嘆到：
"河田小學(xué)能夠舉行這么大的書(shū)畫(huà)展，真不簡(jiǎn)單呀！"我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。
看完了書(shū)畫(huà)展，我感覺(jué)很不錯(cuò)，能欣賞到藝術(shù)，能看到辛苦的杰作，能看到繽紛色彩的'世界！同事們和學(xué)生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自己，與他們相比我實(shí)在是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走，刨除自己的狹隘，認(rèn)真汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在文化的海洋中徜徉！
參觀畫(huà)展心得體會(huì) 篇13
今天老師帶我們?nèi)⒂^我們學(xué)校的師生書(shū)畫(huà)展，讓我驚嘆不已，同時(shí)我也覺(jué)得我和大書(shū)畫(huà)家之間的差距。到了展廳門口，我就隱約聽(tīng)見(jiàn)前面同學(xué)的贊嘆聲，一個(gè)哇接一個(gè)哇的聲音，也讓我迫不及待的想進(jìn)去看一看，真是不看不知道，一看贊一下呀，那里面有周喜國(guó)名人的書(shū)法那一筆一畫(huà)都秀出了他的風(fēng)采，也讓我體會(huì)到了，他熱愛(ài)中國(guó)漢字那火熱而真摯的心；突然我的眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，把目光轉(zhuǎn)向王明艷名人的花開(kāi)富貴，那許許如生的牡丹代表了，吉祥富貴！多么美麗的牡丹呀！湊近它，仿佛能聞到牡丹散發(fā)出那淡淡的清香；只有大師的還不能使我滿足我么找著我的畫(huà)，在我找話的過(guò)程中，我也在欣賞別人的，突然有一幅二年級(jí)十班的一個(gè)同學(xué)畫(huà)的一幅我的夢(mèng)，看看她的水平真高，顏色均勻，漸變，清淡。美術(shù)中的哪一樣，她不都用上啦？她畫(huà)的火車如同一列真的火車從我眼前嗖的一下開(kāi)了過(guò)去，她畫(huà)的小孩兒，讓我從腦海里立刻浮現(xiàn)出小朋友天真的笑臉和呵呵的笑聲。
那位低年級(jí)同學(xué)畫(huà)的和兩位大師的`作品，讓我銘記在心，但是最吸引大家眼球的還是一位學(xué)生的家長(zhǎng)的作品，叫光陰故事的畫(huà)，在畫(huà)中，最顯眼的是一顆栩栩如生，惟妙惟肖，須梅欲活的白菜，那白菜越看越像真的，院，遠(yuǎn)看好像是一張有白菜的照片，近看也像一張有白菜的照片，但是如果你靠近照片，聞一聞，就會(huì)有一陣色漆味撲面而來(lái)。那白菜的每一條紋理都被畫(huà)家栩栩如生的展現(xiàn)了出來(lái)，白菜下方的筐子的顏色漸變有規(guī)律，白菜的上面有個(gè)趾高氣揚(yáng)的小蟈蟈在向我們炫耀他的強(qiáng)有力的大腿呢，好像來(lái)了一位害怕昆蟲(chóng)的小女孩兒它就跳在小女孩的臉上呢！
這次書(shū)畫(huà)展給我的一個(gè)深深的啟示：干什么都不容易，不信你看那幅栩栩如生的光陰的故事的畫(huà)，就給了我們證明，那位畫(huà)家用了五年的時(shí)間才能畫(huà)出一幅這樣出彩的畫(huà)，只要你能把一件事干的很好，那你就是最優(yōu)秀的！
參觀畫(huà)展心得體會(huì) 篇14
小小的展廳里，明晰的燈光烘托著一幅幅精美的畫(huà)作。自己也曾是個(gè)戀作品之人，想想曾經(jīng)小小的成績(jī)和幾年冰封沉睡的墨硯，心里也蕩起了那么一絲欣喜的氣息。
我“游覽”著，曾看過(guò)許多作品卷的眼睛似乎挑剔了許多，確實(shí)，肯定作者非凡的筆鋒，妙幻的色彩配比，然而觸動(dòng)我心的卻沒(méi)有，有些憾然……
路本不長(zhǎng)，到了“卷末”愈發(fā)覺(jué)得無(wú)趣，漫不經(jīng)心的掃視，猛地住了，似乎是被什么輕點(diǎn)了心潭的水，但漣漪卻蕩滌不絕。凝視，便是翻涌無(wú)阻的海浪，卷起千丈驚濤拍岸，那一點(diǎn)粉紅在枯黃中格外鮮亮，高潔傲岸，清麗典雅。
沒(méi)錯(cuò)，是菏！漫天的枯葉頹萎地垂下舞裙，沒(méi)有氣力地說(shuō)著放棄，純粹的秋的顏色，葉似暮年老人的皮膚，偶爾的突起的葉脈掙扎著，無(wú)奈著，但她，紅得那么熱烈，粉的那么艷美，紅與粉的背后不是碧天，而是枯葉，或許因?yàn)樗莿偭也皇侨崦馈?/p>
《詠菏》？何以之詠，又何以為菏呢？
菏，或許寄予你情感的作者，也不知如何定下你的名字，便在圖下加了詩(shī)句的吟詠，悲我未能抄錄，悲我沒(méi)有那么好的言語(yǔ)去描繪你。
我望著你，望著你光亮的外表反射出的.自己。她很年輕，她有那么多夢(mèng)想稚嫩的心經(jīng)不起風(fēng)雨�；蛟S吧，寂寞同你一樣無(wú)聲佇立，靜了，周圍的一切變作白幕，這里只有我望著你，望著不是我的自己。我應(yīng)怎樣面對(duì)？同你一樣佇立于秋日的蕭瑟，多么渴望有同你一樣的姿態(tài)傲視蒼穹。但我無(wú)法釋然，面對(duì)冰冷的現(xiàn)實(shí)我包裹著自己，將何去何從？
霎時(shí)，菏在眼前搖動(dòng)，綻開(kāi)得更大更艷，一陣清香撫著我無(wú)邊的心跳，述說(shuō)著曾經(jīng)的艱辛，我似乎懂了些，似乎悟出些……
散了，離開(kāi)了……
風(fēng)涼意未減，狂奔回教室的路上，下弦月的伴隨引我到一個(gè)未開(kāi)的野菊，望著同菏一樣的顏色，我猛得一驚，笑了，撫她：“要開(kāi)花，一定會(huì)開(kāi)花，像菏一樣”，伴著這句話相信我會(huì)到遠(yuǎn)方。
參觀畫(huà)展心得體會(huì) 篇15
今天，我們天臺(tái)崗小學(xué)組織了一次“墨香南岸，女子書(shū)畫(huà)展，三、八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”的活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。
學(xué)校很重視這次活動(dòng)，邀請(qǐng)了社會(huì)各界人士來(lái)參加，有區(qū)作家協(xié)會(huì)代表、婦聯(lián)主席、作家及企業(yè)書(shū)法愛(ài)好者，年齡最大的86歲，最小的才11歲。雖然天空不作美，下著淅瀝瀝的小雨，但絲毫沒(méi)有影響大家的熱情，全校師生與家長(zhǎng)代表穿著雨衣有序來(lái)到操場(chǎng)，聽(tīng)著嘉賓們談著自己對(duì)畫(huà)畫(huà)的感想與體會(huì)，我感觸很多。當(dāng)11歲的小作家雷淼淼帶著她的作品“每天都上一個(gè)新臺(tái)階”的書(shū)法上臺(tái)之時(shí)，同學(xué)們不禁抱以熱烈的掌聲，當(dāng)她說(shuō)完寫(xiě)這幅字畫(huà)的
經(jīng)歷后，同學(xué)們?cè)僖淮螌⒄坡曀徒o了她，真了不起，如此小的`年齡竟能完成如此優(yōu)秀的作品，真讓人贊嘆不已。隨著主持人一聲“墨香南岸，女子書(shū)畫(huà)展”正式開(kāi)始，我們便開(kāi)始參觀女作家們的作品，看著這些飄逸瀟灑的書(shū)法、揮毫潑灑的作畫(huà)，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出贊嘆聲。我印象最深的是萬(wàn)小怡的《嬉水圖》，水中的兩只鴛鴦畫(huà)得栩栩如生，仿佛能聽(tīng)到它們戲水時(shí)的嬉笑聲。丁華老師的扇形作品很有特點(diǎn)，花的顏色不是很鮮艷，但她把背景涂成深顏色，形成鮮明的對(duì)比后襯托出花的鮮艷。羅心琴老師的作品是《刺花爛漫》，畫(huà)的枝干有濃有淡，有干有枯，無(wú)比美麗。
看完這次畫(huà)展，我感嘆這些藝術(shù)家精湛技術(shù)的同時(shí)，更敬佩的是他們對(duì)藝術(shù)執(zhí)著的追求與信念。現(xiàn)在的人們，忙于生活，忙于功名利祿，已經(jīng)逐漸淡忘了我們傳承幾千年的文化。我們作為新時(shí)代的接班人，將接過(guò)“傳統(tǒng)文化”的接力棒，以國(guó)學(xué)大師季羨林為榜樣，將中國(guó)的歷史文化發(fā)揚(yáng)光大。
我知道，要想達(dá)到大師們的造詣，我要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，冰凍三尺非一日之寒。我將從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在做起，為了理想，我會(huì)努力，會(huì)奮斗，每天都上一個(gè)新臺(tái)階！
參觀畫(huà)展心得體會(huì) 篇16
“哎，曉樂(lè)，你看這個(gè)，真漂亮！還有那個(gè)！”我按耐不住的興奮，不停地呼喚著好朋友許曉樂(lè)，我完全被眼前的景象陶醉了。美的一切與友分享就更美了。我真恨不能多長(zhǎng)出幾雙眼睛仔仔細(xì)細(xì)的記錄下這美麗的畫(huà)面！
圖書(shū)室臨時(shí)被打扮成了書(shū)畫(huà)展，里面各種作品琳瑯滿目，讓我目不暇接，書(shū)法、繪畫(huà)、手工應(yīng)有盡有，我真是大開(kāi)眼界。
我和許曉樂(lè)，樂(lè)的東走走，西看看，不停地比較欣賞著每幅作品。忽然，一只可愛(ài)滴小兔子跳到我的眼前，打了個(gè)招呼，又蹦蹦跳跳的逃走了，我正百思不得其解，它逃什么呀？一只大灰狼又闖進(jìn)了我的眼簾，它怒吼著。也許，它是被聰明的兔子給騙了吧！
真有趣兒，我一邊想著一邊依依不舍的繼續(xù)前行。這時(shí)，許多帶有民間特色的作品吸引了我的腳步“三個(gè)和尚挑水吃”、“十八羅漢”手工剪紙，《沁園春·雪》的繪畫(huà)版。作品中的形象惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)、栩栩如生。使我恍如身臨其境。
我正看得如癡如醉，卻被曉樂(lè)死拉硬拽得繼續(xù)往前走。到了最后一排，哇！一幅頂天立地的大油畫(huà)闖入我的眼簾！我不知道它到底有多大，反正比我還高，比我和曉樂(lè)并排站在一起還寬。至今，一提起這幅油畫(huà)，畫(huà)面還鮮活的出現(xiàn)在我眼前。
這幅油畫(huà)上，畫(huà)著一位坐在板凳上懷中抱著嬰兒的婦女和幾個(gè)穿著厚厚的露著棉絮的棉衣的男孩蹦蹦跳跳的跑在炭火周圍。屋子殘墻斷壁，屋外鵝毛大雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)，北風(fēng)凜冽。米罐中的.糧食所剩無(wú)幾。一目了然，這就是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜但卻充滿幸福的家。你看，母親那充滿慈祥的微笑，滿含愛(ài)意的目光；你看，孩子們圍在炭火旁臉上寫(xiě)滿的恬靜和快樂(lè)。他們?yōu)槭裁催@樣開(kāi)心我不知道，但我知道他們幸福。他們不向苦難低頭，個(gè)個(gè)都是快樂(lè)的人！
書(shū)畫(huà)展雖然都過(guò)去了那么長(zhǎng)時(shí)間，但一切卻還歷歷在目。這次書(shū)畫(huà)展不但讓我欣賞了美麗、有趣的作品，還讓我學(xué)會(huì)了“不向困難低頭，做開(kāi)心的人�！备兄x學(xué)校組織了這次活動(dòng)，希望以后經(jīng)常有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)。
參觀畫(huà)展心得體會(huì) 篇17
童年是天真、快樂(lè)、燦漫的，在這夢(mèng)想起航的春天，我校舉辦了一個(gè)名為“快樂(lè)二小，幸福童年”的書(shū)畫(huà)展。
星期天，我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)畫(huà)展�？墒翘旃蛔髅�，下起了傾盆大雨。我們冒著大雨來(lái)到了圖書(shū)館。
走進(jìn)四樓的展覽室里，人頭攢動(dòng)，整個(gè)展覽室熱鬧非凡。雖然外面下著大雨，但也無(wú)減同學(xué)們來(lái)看畫(huà)展的熱情。一走進(jìn)展覽室，映入我眼簾的是那些筆走龍蛇的詩(shī)句和蒼勁有力的書(shū)法作品。最讓我欣賞的是那幅寫(xiě)著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的作品，那些字結(jié)構(gòu)嚴(yán)整、龍飛鳳舞。這些書(shū)法作品的作者全部都是和我年齡相仿的同學(xué)！我真羨慕他們，可以寫(xiě)得一手好字，相信他們?cè)诩揖毩?xí)是很刻苦的。
再走進(jìn)去里面，就是畫(huà)展區(qū)了。各種各樣的水彩畫(huà)、素描畫(huà)、油墨畫(huà)出現(xiàn)在我眼前，琳瑯滿目，讓我目不暇接。它們的畫(huà)色彩斑斕、栩栩如生，讓我看得眼花繚亂。在這么多畫(huà)當(dāng)中，我最為喜歡的.是一幅名為“油菜花”的水彩畫(huà)。這幅畫(huà)以黃色、綠色為主調(diào)。畫(huà)中，一個(gè)年輕的媽媽帶著孩子，信步走進(jìn)金色的海洋，大片的油菜花如火如荼地盛放，仿佛沒(méi)有邊際，令人仿佛置身于童話世界中。看著看著，我也仿佛置身于其中，站在油菜花花田里，和畫(huà)中的小朋友嬉戲玩耍。其它的作品都畫(huà)得非常逼真，這些畫(huà)的作者很多都是低年級(jí)的小同學(xué)，他們畫(huà)的畫(huà)不但顏色搭配協(xié)調(diào)，而且充滿了幻想的色彩。
最后，我走到了“變廢為寶”的展區(qū)。只見(jiàn)桌面擺滿了一個(gè)個(gè)以生活廢品制成的精美作品�？矗且粋�(gè)用小木棒做成的風(fēng)車，在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了我快樂(lè)的童年回憶。在風(fēng)車旁邊還有一個(gè)用冰棍棒做成的秋千，秋千上坐著一只小兔子，秋千在微風(fēng)中蕩了起來(lái)，小兔子的臉上露出了燦爛的微笑。桌子上還有許多精美的作品，這些作品都各有千秋，每一件作品都讓大家贊嘆不已。
時(shí)間過(guò)得真快，展館要關(guān)門了，我們才依依不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館。這次的書(shū)畫(huà)展，我觀賞了許多精美的書(shū)法繪畫(huà)作品，讓我受益良多。
參觀畫(huà)展心得體會(huì) 篇18
國(guó)慶放假前一天，爸爸問(wèn)我："這個(gè)國(guó)慶你打算去你一直想去的九寨溝呢，還是去看畫(huà)展?"我是一個(gè)非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人，當(dāng)然總會(huì)去看畫(huà)展。更何況這是一個(gè)世界頂級(jí)的畫(huà)展，絕不能錯(cuò)過(guò)這寶貴的機(jī)會(huì)。
走進(jìn)展廳，我發(fā)現(xiàn)這兒人雖然很多，但很安靜。每個(gè)人都全神貫注地品味著面前的畫(huà)。
這時(shí)，我看到了一幅特別熟悉的圖畫(huà)。沒(méi)錯(cuò)!正是我以前臨摹過(guò)的《吉威尼的春天》。哇!在原畫(huà)前面看比臨本上效果好多了，我被深深的吸引了，這就是原作的魅力!它描繪了一個(gè)樹(shù)林的清早，大家都沒(méi)出來(lái)，可是我仿佛看到了小松鼠蹦跳的身影，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，聞到了花草的清香。這種朦朧的意境，這種意境只有厲害的畫(huà)家才能體現(xiàn)出。
《蓬圖瓦茲附近的瓦茲河》這幅畫(huà)也讓我印象深刻。瞧!那條河多么清澈，多么透亮!真想跳進(jìn)去游個(gè)泳，抓幾條魚(yú)。那個(gè)村子，特別有親切感，就像爺爺住著的村子一樣。那條路看上去就覺(jué)得松軟，想把路邊的花摘下來(lái)帶回家，還想在上面打滾跑步。
我最喜歡的還是《弄蛇人》了�？�!畫(huà)家高超的技藝，把人物的表情刻畫(huà)地多么傳神啊!有的緊張，有點(diǎn)嚴(yán)肅，有的笑，還有的全身貫注。不過(guò)讓我震撼的不僅是人物的神態(tài)，更是后面的'墻壁。畫(huà)家把瓷磚一塊塊之間的縫隙，光澤感，質(zhì)感，破的地方，發(fā)黃的地方描繪得多么真實(shí)啊!我看了旁邊的注解，知道了畫(huà)家畫(huà)它用了兩年時(shí)間。兩年，多大一個(gè)數(shù)字啊!而且不是一周一次，而是經(jīng)常畫(huà)經(jīng)常改。我仿佛看見(jiàn)了畫(huà)家在一間微暗的屋子里，靜靜地用畫(huà)筆在布上畫(huà)出美麗的圖案，畫(huà)得不夠好，重新畫(huà)，直到畫(huà)家汗流浹背了才停下。我面前的好像不是一幅畫(huà)而是一個(gè)場(chǎng)景。
看完了這次畫(huà)展，我學(xué)到的不僅僅有繪畫(huà)技巧。還懂得了：想要完成一件事，不是一時(shí)半會(huì)兒就能解決的，要付出長(zhǎng)時(shí)間的努力才能成功。
參觀畫(huà)展心得體會(huì) 篇19
為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康藝術(shù)才情和積極向上精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書(shū)畫(huà)展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅，其中學(xué)生作品154幅，教師作品76幅。內(nèi)容包括水彩畫(huà)、剪貼畫(huà)、國(guó)畫(huà)、木刻畫(huà)、書(shū)法、攝影、十字繡等。
11月3日，學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生去文化廣播中心參觀書(shū)畫(huà)作品展。我本帶著一種沉重工作心情去到展廳，但當(dāng)我到達(dá)展廳后，我心情馬上激動(dòng)起來(lái)。哇！展廳里掛滿了各種各樣書(shū)畫(huà)影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。
首先映入我眼簾是方桂珍老師幾幅工筆畫(huà)：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹(shù)下》，畫(huà)中人物描繪得那么溫雅嫻靜，他們姿態(tài)像貌眼神各不相同，但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無(wú)暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆愛(ài)憐之情。
這時(shí)家長(zhǎng)帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長(zhǎng)到處望了望，看到了各式各樣畫(huà)，內(nèi)心開(kāi)始感起興趣來(lái)。我仔細(xì)觀望著每幅畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)每幅畫(huà)筆法都蒼翠有力，畫(huà)使人覺(jué)得實(shí)有行云流水，筆走龍蛇之感！讓人感到藝術(shù)博大精深，令我感到自豪！再看到同學(xué)們畫(huà)，那更不用說(shuō)了，畫(huà)栩栩如生，惟妙惟肖！
我們又來(lái)到書(shū)法作品展區(qū)，一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸，透露著深深文化氣息，同時(shí)也激起了我對(duì)書(shū)法興趣。我又仔細(xì)一看，這些書(shū)法作品作者竟然是年齡那么小孩子！真是為他們感到自豪。一位家(］長(zhǎng)觀看完這些作品，不禁地贊嘆到："河田小學(xué)能夠舉行這么大書(shū)畫(huà)展，真不簡(jiǎn)單呀！"我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋。
看完了書(shū)畫(huà)展，我感覺(jué)很不錯(cuò)，能欣賞到藝術(shù)，能看到辛苦杰作，能看到繽紛色彩世界！同事們和學(xué)生們那些杰作，使我心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自己，與他們相比我實(shí)在是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走，刨除自己狹隘，認(rèn)真汲取知識(shí)養(yǎng)分，在文化海洋中徜徉！
參觀畫(huà)展心得體會(huì) 篇20
今天，下著蒙蒙細(xì)雨，我和爸爸來(lái)到鶴山圖書(shū)館參觀書(shū)畫(huà)展。走進(jìn)去之后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了一幅醒目的橫旗，上面寫(xiě)著：快樂(lè)二小，幸福童年這幾個(gè)大字。我迫不及待地走了進(jìn)去參觀。
上了四樓，走進(jìn)展覽室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到了墨香味，走進(jìn)了，映入眼簾的是一幅幅畫(huà)。有油畫(huà)、蠟畫(huà)、水墨畫(huà)……這其中，我最喜歡的是一幅油畫(huà)。這幅油畫(huà)主題是垂釣者：主要講了在一個(gè)黃昏的時(shí)候，一位垂釣人正在垂釣。太陽(yáng)已經(jīng)下山了，可他還在垂釣。太陽(yáng)下山，只留下了一片橙色的余輝。他的桶里只有幾條小魚(yú)。他十分專注，連桶里有條小魚(yú)蹦出也渾然不知。他面黃肌瘦，像一個(gè)皮包骨頭一樣，真叫人擔(dān)心。他仿佛與夕陽(yáng)融為一體了�？赡�，這幾條小魚(yú)兒是他今天的晚餐，也可能這是他要帶去市場(chǎng)賣的魚(yú)。這一幅畫(huà)，栩栩如生，畫(huà)出了垂釣人的辛勞。這一幅畫(huà)也畫(huà)出了垂釣人凄涼的垂釣生活。由此更表現(xiàn)出了一股濃郁的藝術(shù)。
我又走到了手工制做品展區(qū)。這里手工藝術(shù)品琳瑯滿目，五花八門，每一個(gè)手工藝術(shù)品都是“八仙過(guò)海，各顯神通”。我最喜歡的是一個(gè)用竹條做的風(fēng)車。它很大，與眾不同，在眾手工品中是鶴立雞群，它僅僅只是用竹條制造的。都做的那么的好，小作者真是匠心獨(dú)特，它可能是這樣制造的，從我見(jiàn)它的構(gòu)造，就大概了解它的做法：首先用大小一致的短竹條捆在一起，再捆在它的臂擺上，再用大竹條捆住下底。應(yīng)該就可以了吧。還有許多，同樣好看。
我剛走進(jìn)書(shū)法展區(qū)，一陣奇異的香味進(jìn)入了我的鼻子。那古樸的`味道，是由紙墨的香合成的。一個(gè)個(gè)大字寫(xiě)得栩栩如生，仿佛是一群正在跳躍的小精靈。而那一幅“刻”著“海納百川”的楷書(shū)，則是我最喜歡的。為什么說(shuō)它是“刻”下去的呢，因?yàn)樗P力勁道，力透紙背，甚至可以說(shuō)是“入木三分”了呢。由此，我們可以看出作者費(fèi)盡心機(jī)，夜以續(xù)日練習(xí)，才取得好的成就，正所謂臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功就是這個(gè)道理。
這一次看書(shū)畫(huà)展，令我大飽眼福，也讓我明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這個(gè)道理。
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