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聽(tīng)《感恩教育》講座的心得體會(huì)（精選10篇）
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的聽(tīng)《感恩教育》講座的心得體會(huì)，歡迎大家分享。
聽(tīng)《感恩教育》講座的心得體會(huì) 篇1
20xx年11月13日，我們都亭一小五、六年級(jí)學(xué)生在學(xué)校聽(tīng)了《感恩教育》講座，深深地觸動(dòng)了我的心弦。
這個(gè)講座是由高慧平老師演講的，她講了三個(gè)故事。第一個(gè)講的是2008年汶川大地震的時(shí)候，有一位張老師為了救兩個(gè)學(xué)生，放棄了生存的機(jī)會(huì)，用雙臂緊緊地把兩個(gè)小生命保護(hù)在自己的懷里，等到地震過(guò)后，人們從廢墟中把他拔出來(lái)的時(shí)候，他的手怎么也掰不開(kāi)，取不出兩個(gè)孩子，無(wú)奈之下，人們不得不用電鋸鋸斷了他的雙臂。天啦！這只是他的學(xué)生。而天天站在我的講臺(tái)前的老師們，雖然沒(méi)有做出這樣驚天動(dòng)地的事情，可她們每天就這樣默默地背課、耐心的講解和教我們做人的道理，是我們每天偷走了她們的青春。
第二個(gè)故事講的事《感恩的心》這首歌的來(lái)歷。有一個(gè)靠撿垃圾維持生活的夫妻有一天在垃圾堆中撿到了一個(gè)被遺棄的女?huà)�，本�?lái)就很難生活下去的'夫婦倆卻下定決心把這個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。為了讓這個(gè)孩子吃飽，讀好書(shū)，夫婦倆因?yàn)閯诳噙^(guò)度相繼死去，那個(gè)母親在臨死的時(shí)候還深深不忘了這個(gè)孩子的學(xué)業(yè)，用器官和醫(yī)院作交換，供孩子上完學(xué)，并要求醫(yī)院定期以自己的身份給遠(yuǎn)方的孩子寫(xiě)信，寄錢(qián)........ 天啦！這不是他們的親生骨肉，卻有著如此的責(zé)任，如此的愛(ài)。
第三個(gè)故事講了一個(gè)男孩因?yàn)槭寢尯竽潜�、想念媽媽的心靈，多么的凄慘！多么的遺憾！天啦！我多么慶幸自己有父母的關(guān)懷和呵護(hù)。
我要感恩祖國(guó)，給我和平的環(huán)境！我要感恩老師，給我知識(shí)的源泉！我要感恩親人，給我寧?kù)o的家園！我要感恩坎坷，給我堅(jiān)強(qiáng)！我還要感恩同學(xué)，給我友誼、離開(kāi)孤獨(dú)！從此，我要強(qiáng)大自己，反省自己，將來(lái)回報(bào)有恩于我的一切！
聽(tīng)《感恩教育》講座的心得體會(huì) 篇2
感恩之心，應(yīng)從具備，在講座上，任老師問(wèn)出的問(wèn)題，讓人需要深切思考，我們?yōu)楹味x書(shū)？這句話(huà)或許讓多少人迷惑，這個(gè)答案就是：為中華之崛起而讀書(shū)。是的。祖國(guó)讓我們過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活，讓我們好好學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)，懂得人生道理，所以我們應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū)。
如何感恩祖國(guó)，是想那非洲的第一位運(yùn)動(dòng)員——約翰，在馬拉松跑道上，雖然身受重傷，卻仍然堅(jiān)持跑到終點(diǎn)仰天長(zhǎng)嘯：“祖國(guó)！媽媽?zhuān)∥业浇K點(diǎn)了！”又像那紅蓮將軍，在中國(guó)正受蔑視的時(shí)候，他卻在一木板上刻上：我是中國(guó)人。并掛在胸前，在世界各地都將木牌亮于胸前，在全球人面前表現(xiàn)出：我是中國(guó)人，我為我是中國(guó)人而驕傲！
所以感恩要從祖國(guó)開(kāi)始，想感恩就做到，像周總理所說(shuō)的.：為中華之崛起而讀書(shū)。少年興，則國(guó)興；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富。聽(tīng)任老師深情的講著，心中立志報(bào)效祖國(guó)，這時(shí)一段歌聲傳了出來(lái)：五星紅旗，我為你自豪；五星紅旗，我為你驕傲……
聽(tīng)《感恩教育》講座的心得體會(huì) 篇3
是誰(shuí)，在夜晚大家都入睡的時(shí)候，他還在月光下批改作業(yè)；是誰(shuí)，離開(kāi)了自己心愛(ài)的家鄉(xiāng)，到陌生的學(xué)校為人民服務(wù)。是他，是我們親愛(ài)的老師。任老師那倆故事仍在心中回蕩：一位人民教師——李老師，不在城中享受幸福生活，卻在四川鄉(xiāng)下，在那艱苦的環(huán)境下，為了那里渴求知識(shí)的.孩子教了16年，無(wú)怨無(wú)恨。還有一位老師的孩子時(shí)常抱怨自己的媽媽從來(lái)沒(méi)有陪伴過(guò)自己，甚至沒(méi)在一起吃過(guò)飯，可是老師告訴自己的孩子：“你雖然是我的寶貝，可是班里的人也都是我的孩子啊，我的寶貝��！”
聽(tīng)了這兩個(gè)故事，不禁想起我的老師，他也是離開(kāi)自己兒女，他也將所有的心思放在班里的學(xué)生上，心中不禁想起：老師您會(huì)寂寞嗎？老師您工作辛苦嗎？
師恩無(wú)量，您如紅燭，點(diǎn)明前途；您如書(shū)籍，教書(shū)育人。我在臺(tái)下聽(tīng)著，不禁看了看老師，慈祥的面孔。任老師讓每班學(xué)生都去抱抱自己的老師，我抱住老師，懷中多么溫暖，真想一直這樣抱著他，在他在臂彎下長(zhǎng)大成人……
聽(tīng)《感恩教育》講座的心得體會(huì) 篇4
聽(tīng)了任老師的演講，在我心中立志要懂感恩，要盡孝道。
在母親洗衣手凍僵的時(shí)候送去一杯熱茶；在父親工作歸來(lái)的時(shí)候，給他遞一塊毛巾；在爺爺腰酸背痛的時(shí)候，幫他錘錘背；在奶奶要買(mǎi)菜的時(shí)候，去幫她跑一趟。我知道這些事遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們?yōu)槲易龅娜f(wàn)分之一，我只希望能讓他們有一絲的舒服，欣慰便可，大家何不學(xué)我一起盡孝道？
在老師口渴的'時(shí)候，去幫他打一杯水，解他那干燥之喉；在老師要上課的時(shí)候，幫他拿拿作業(yè)，搬搬書(shū)本；在老師寂寞的時(shí)候，陪他談?wù)勑模牧氖�。或許這也不及他為我付出的萬(wàn)分之一，可是這能讓他覺(jué)得自己心中的孩子心中有他，大家何不學(xué)我一同報(bào)師恩？
在中國(guó)邁向發(fā)達(dá)的時(shí)候，我要努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁，成為國(guó)家的下一接接班人，讓國(guó)家更加輝煌，讓國(guó)家更加富強(qiáng)，這不是對(duì)養(yǎng)育我們的祖國(guó)最好的回報(bào)嗎？
我們要盡孝道，懂感恩，或許這點(diǎn)回報(bào)對(duì)他們說(shuō)不及萬(wàn)分之一，卻可以表達(dá)自己的感恩之心，讓他們心中感到高興欣慰，這不就夠了嗎？
聽(tīng)《感恩教育》講座的心得體會(huì) 篇5
感恩，這兩個(gè)字，我們幾乎天天掛在嘴邊，但是人要是能夠堅(jiān)持做到，卻很難。今天，于丹老師的講座讓我更加透徹地理解了感恩的意義。
講座首先映的是一部電影，名叫《暖春》。里面講述了一個(gè)女孩子從年幼到成年的一段看似平凡卻做起來(lái)不容易經(jīng)歷。她的父母開(kāi)始對(duì)她很不好，可是她用自己的努力，感動(dòng)了父母。成人后，她沒(méi)有離開(kāi)家鄉(xiāng)，而是留在了這里，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師，用這種方式來(lái)回饋?zhàn)约旱母改负瓦@片土地。
在這個(gè)講座里，于丹老師還講了一個(gè)小故事：說(shuō)有一棵大樹(shù)，它將自己的`一切都無(wú)私地給了一個(gè)小男孩。最后，大樹(shù)已面目滄桑，而滿(mǎn)頭白發(fā)的孩子，卻來(lái)陪伴那早已一無(wú)所有的老樹(shù)根。大樹(shù)做的一切不正象征著父母對(duì)孩子的毫無(wú)保留地愛(ài)嗎？
看完了講座，我更加感覺(jué)到，父母給予我們的實(shí)在是太多太多。讓我想起三字起上的一句話(huà)：羊跪乳，鴉反哺。連動(dòng)物都知道感恩，我們呢？從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們行動(dòng)起來(lái)，感恩大地，感恩父母……幫父母做力所能及的小事，做讓父母放心的好孩子。
聽(tīng)《感恩教育》講座的心得體會(huì) 篇6
8月26日，我有幸傾聽(tīng)了朱江琴園長(zhǎng)的感恩講座，受益匪淺。一張張催人淚下的照片，一句句讓人感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，讓我深深的感到，自己擁有一份喜愛(ài)的工作，每天有家人的陪伴，是一件多么幸福的事情。那么多不幸的人兒，都懷著一顆感恩的心態(tài)去生存，甚至還竭盡全力的去幫助別人。而我們，擁有健康的體魄，擁有充實(shí)的工作，每天還有那么多同事和小朋友的陪伴，還有什么抱怨的呢？學(xué)會(huì)以感恩的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，那么孩子也會(huì)很陽(yáng)光，也利于孩子的成長(zhǎng)。作為一名幼兒園教師，我是幸福的，每當(dāng)看到那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的小臉與一雙雙渴求知識(shí)的雙眼因我們的`引領(lǐng)而欣喜，這就是給我們教師最高的嘉獎(jiǎng)，我們的人生是充實(shí)的，富有價(jià)值的。每當(dāng)看到家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，家人對(duì)我們工作的支持，我們沒(méi)有理由不干好自己的本職工作，是他們成就了我們的事業(yè)。偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧！無(wú)論是大人還是孩子，要心存感激，要學(xué)會(huì)感恩，不要抱怨。要讓我們的孩子學(xué)會(huì)感謝，感謝老師的表?yè)P(yáng)、感謝老師的批評(píng)（有批評(píng)才會(huì)有進(jìn)步）、感謝陽(yáng)光、感謝......
聽(tīng)《感恩教育》講座的心得體會(huì) 篇7
我校開(kāi)展了一次“感恩教育”的講座，講座中講述了一些讓我極為感動(dòng)的事例。通過(guò)這次講座，讓我明白了生命因?yàn)楦卸鞫兊糜袃r(jià)值，我們已經(jīng)習(xí)慣了生命中的一次次的傷痛，一次次的感動(dòng)。當(dāng)然，這次講座也讓我明白了許多的道理，讓我懂得了什么是感恩，感誰(shuí)的恩，以及怎樣去感恩。
感恩不需要金錢(qián)，也不需要什么珍貴的物品，更不需要花言巧語(yǔ)，只需要有一顆真誠(chéng)的心。
感恩是我們降生于這個(gè)世界的第一聲啼哭。我們用最初、最純的心去感激父母賜予我們的生命，父母給了我們生命，含辛茹苦養(yǎng)育了我們十幾年，為我們流了許多汗水，付出了許多辛酸，是多么不容易呀！因此，我們對(duì)父母要有一顆孝心，為辛勤工作一天的父母做一頓飯，倒一杯水，洗一次腳�？此埔患⒉蛔愕赖男∈�，卻是我們對(duì)父母感恩的一種表現(xiàn)，父母會(huì)因此而感到無(wú)比幸福、快樂(lè)。同時(shí)，我還想對(duì)媽媽說(shuō)聲謝謝。因?yàn)閶寢専o(wú)微不至的照顧我；因?yàn)閶寢尫浅Ｌ蹛?ài)我，讓我吃得好、穿得好，還送我去讀書(shū)。讓我感受到了偉大的.母愛(ài)，我要大聲的說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你，媽媽謝謝你！”
老師是我們的第二任父母，為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，為了讓我們?cè)缛粘刹牛蠋燈W角又多了許多銀絲，額頭又多了幾道皺紋。對(duì)老師，我們要有一顆感恩的心，我們要努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)真誠(chéng)的感恩我們的老師。
古人說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽覀円蚋改父卸�，我們要向老師感恩，我們也要去感恩那些關(guān)心過(guò)我們、幫助過(guò)我們的人。
最后，我要感恩我的祖國(guó)。想想利比亞人民飽受戰(zhàn)亂之苦，而我們卻能安靜的坐在教室里讀書(shū)，讓我感到無(wú)比的幸福和自豪。這要感恩我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。
如果每個(gè)人都懂得感恩，那么這個(gè)世界將充滿(mǎn)愛(ài)，將變成美麗的人間。所以我希望每個(gè)人都要懂得感恩。
聽(tīng)《感恩教育》講座的心得體會(huì) 篇8
在今天的感恩教育講座中，演講的李老師給我們講了許多關(guān)于感恩的故事，讓我受益匪。讓我明白了父母、老師對(duì)我們的那些關(guān)愛(ài)，讓我明白了我應(yīng)該感謝他們。
在世界上，萬(wàn)物都皆有感恩之心。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)成一曲感人的樂(lè)章，那是它對(duì)大樹(shù)的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄落，描繪著一幅感人的畫(huà)面，那是它對(duì)藍(lán)天的感恩。有人說(shuō)過(guò)，感恩就像一雙鞋，穿上了它，我們才能在人生的道路上健步如飛。但是我覺(jué)得，感恩更像是我們生命中那一朵朵不會(huì)謝的花。因?yàn)閾碛懈卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤獭?/p>
一直以來(lái)，我深深的感謝父母與老師對(duì)我的信任與支持。我清楚的知道，我們是父母的心靈寄托生命的延續(xù)，希望之光。而今天，媽媽就坐在我面前，她那慈祥的臉上分布著一條條皺紋，不知她在何時(shí)何地，為了一個(gè)這么不聽(tīng)話(huà)的孩子，而使臉上起了一條又一條的皺紋，在此時(shí)此刻，我才真正明白了父母與老師多我的那么多的愛(ài)。人人都說(shuō)，我們的老師就像那紅燭，燃燒了自己，照亮了學(xué)生，老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我一定不會(huì)忘記。父母與老師的關(guān)心與信任是我自己學(xué)習(xí)的.巨大動(dòng)力。所以，我會(huì)信心百倍地去努力學(xué)習(xí)，把自己當(dāng)成是祖國(guó)將來(lái)的棟梁，使自己更加優(yōu)秀，不負(fù)您們對(duì)我們的希望和關(guān)愛(ài)，愿我的成績(jī)能使您們更加滿(mǎn)意、放心。
感恩，使生活更美麗；感恩，使人生更精彩。學(xué)會(huì)感恩，善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧，感情、感恩是一種永恒的人生支柱。心懷感恩，我們的心情將會(huì)像陽(yáng)光一樣燦爛，我們的人生將會(huì)永存于歷史長(zhǎng)河。
聽(tīng)《感恩教育》講座的心得體會(huì) 篇9
29號(hào)上午我校邀請(qǐng)了張老師感恩教育演講團(tuán)為我們的家長(zhǎng)和學(xué)生上了生動(dòng)的一課，讓所有在場(chǎng)的人感動(dòng)不已，淚流滿(mǎn)面。到底是什么讓大家如此的感動(dòng)呢？
無(wú)論是從學(xué)生和家長(zhǎng)的座次，從報(bào)告的內(nèi)容設(shè)計(jì)，從演講的音樂(lè)背景，從老師的演講技巧，可以看出老師為準(zhǔn)備今天的演講是做了多么充分的準(zhǔn)備��！
先是從坐的形式上來(lái)說(shuō)，一改過(guò)去學(xué)生在飯?zhí)�，家長(zhǎng)在教室的固定格局，而是讓家長(zhǎng)和學(xué)生坐在一起，其目的是讓學(xué)生和家長(zhǎng)近距離的接觸，從而達(dá)到互動(dòng)的目的，能更容易的'打動(dòng)學(xué)生，從而起到更好的教育作用。
再就是演講的內(nèi)容設(shè)計(jì)，感恩父母到感謝父母，不但教育了孩子們，同時(shí)還教育我們的家長(zhǎng)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)更是上了一堂感恩教育課。
張老師在互動(dòng)時(shí)做了一個(gè)小小的游戲，看似小兒科的，但是的確是包含著一個(gè)深刻的道理，感恩父母，讓孩子拉住媽的手，淚流滿(mǎn)臉抱著母親說(shuō)：“媽媽我愛(ài)您！”我也止不住淚流了，我們一生最大的財(cái)富就是自己的孩子呀！感動(dòng)，孩子真的是長(zhǎng)大了，也懂事了！此刻家長(zhǎng)的心里感到欣慰吧！
整個(gè)會(huì)場(chǎng)之所以達(dá)到如此的高潮，產(chǎn)生如此的效果，隨著音樂(lè)時(shí)而悲傷，時(shí)而歡快，時(shí)而平靜，時(shí)而激昂，牽動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人。
總之，本次演講報(bào)告，無(wú)論是對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)還是老師，都是一次心靈的啟迪。它讓學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩，讓我們家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了如何教育孩子，望子成龍，望女成鳳是我們每個(gè)做家長(zhǎng)的心愿，以后我們的孩子成年以后無(wú)論他們是貧窮還是富有，不管他們從事什么職業(yè)，只要他們是一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。
我本人也深深體會(huì)到：
一、感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原諒那些傷害過(guò)自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)；
二、張老師舉了好幾個(gè)父母為孩子付出的例子，其中，令我最感動(dòng)的是：有一位母親，她女兒的臉受了傷，醫(yī)生說(shuō)要用皮膚來(lái)補(bǔ)上它，母親一聽(tīng)，毫不猶豫的對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，我愿意用自己的皮膚來(lái)補(bǔ)上女兒的皮膚”說(shuō)完，她留下了眼淚，接著，又對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，我求求你，救救我的女兒吧！什么我都能為你干，我愿意為你做牛做馬，只要你能救我的女兒！”聽(tīng)了這個(gè)故事，雖然只是一個(gè)兩三分鐘的故事，但是，它觸碰到了我的心靈，使我淚流滿(mǎn)面……
三、父母為我們付出了這么多，他們并沒(méi)有要求我們要還給他們些什么，他們是那么的無(wú)私，那么的偉大！他們，能用自己的生命來(lái)保護(hù)我們，在危險(xiǎn)時(shí)刻，他們對(duì)我們不離不棄，而我們呢，我們給了他們些什么？罵他的一句話(huà)嗎？跟她頂嘴嗎？惹他生氣嗎？長(zhǎng)大成人最討厭他們的嘮叨……這些，難道就是我們作為子女回報(bào)他們的嗎？我承認(rèn)，我曾經(jīng)也做過(guò)這些事情，而且，我也沒(méi)跟他們道歉，因?yàn)�，我沒(méi)有這鼓勇氣，但是，這次讓我知道自己錯(cuò)得多離譜……
聽(tīng)完后我有幾點(diǎn)遺憾：
一、張老師的感恩演講感恩的人物太單一了，難道你沒(méi)看到到場(chǎng)的人的身份嗎？不會(huì)靈活處理一下；
二、互動(dòng)時(shí)間太短，沒(méi)有按兒童心理來(lái)設(shè)計(jì)過(guò)程；
三、你太吝嗇了吧，別人送一套難道你也有樣學(xué)樣嗎？三套行嗎？按低中高年級(jí)贈(zèng)送；
四、大聲的呵斥也是自身的修養(yǎng)縮影，可否婉轉(zhuǎn)一點(diǎn)，讓我們這些淳樸的農(nóng)村人，容易接受并配合你呢？
五、故事講得不夠完整，說(shuō)明他了解得還是不夠透徹。
聽(tīng)《感恩教育》講座的心得體會(huì) 篇10
這天，是個(gè)非常值得紀(jì)念的日子。學(xué)校為了讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，特意請(qǐng)來(lái)了感恩教育專(zhuān)家高得勝教授為我們舉行一次意義深重的感恩教育講座，并讓學(xué)生與家長(zhǎng)一同參加這次意義非凡的講座。
他的第一句話(huà)：“一個(gè)人如果不懂得感恩國(guó)家、感恩父母、感恩身邊的人，就難以成大器�！绷钗疑钣懈杏|，已銘記于心了。感恩是中國(guó)人最注重的品德。
緊接著，他給我們說(shuō)了一個(gè)感恩祖國(guó)的故事。英氣勃發(fā)的運(yùn)動(dòng)員艾哈瓦里在馬拉松比賽途中摔傷了一條腿，但為了祖國(guó)的榮譽(yù)，他并沒(méi)有中止比賽，而是草草地包扎后繼續(xù)頑強(qiáng)地向賽道的終點(diǎn)跑去。紗布滲著斑斑血跡，但他以最大毅力忍著巨痛，在最后一段距離，單腳跳到終點(diǎn)，完成他的使命。我聽(tīng)后深受感動(dòng)。雖然他是最后一名，但他為國(guó)爭(zhēng)光的精神和頑強(qiáng)勇敢的意志已經(jīng)讓他成為了這場(chǎng)比賽的大贏家，這都源于他有著博大的愛(ài)國(guó)情懷支撐著他感恩祖國(guó)、報(bào)答祖國(guó)。
三國(guó)有諸葛亮為報(bào)劉備的知遇之恩“鞠躬盡瘁死而后已”；唐朝有孟郊胸懷對(duì)慈母的感恩之情，作出偉大詩(shī)篇——《游子吟》；秦朝有韓信為報(bào)洗衣婆施飯之恩，賞金千兩；晉朝有晉文公為報(bào)楚王厚待之恩，作出“退避三舍”的決定。
高教授慷慨激昂地高聲頌誦道：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！钡拇_，作為兒女的我們，無(wú)論怎么報(bào)答也報(bào)答不完父母給予我們的無(wú)限慈愛(ài)。世間萬(wàn)物千變?nèi)f化，唯獨(dú)父母對(duì)兒女的舐?tīng)僦異?ài)是永恒不變的。
我們首先要感恩父母，是身體勞累的母親和擔(dān)憂(yōu)焦慮的父親艱難地經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的10個(gè)月后，好不容易把我們帶到這個(gè)世界上，我們才能看到多姿多彩的世界，擁有五味俱全的精彩人生。
父母為養(yǎng)育我們勞心勞力。而我們回報(bào)父母的是什么呢？一張張的笑臉？一杯杯的熱茶？然而，仿佛更多的是一副副的冷面孔，一句句不耐煩的話(huà)。
高教授引用了俗語(yǔ)：“兒女是父母的心頭肉�！贝_實(shí)沒(méi)錯(cuò)。當(dāng)兒女生病時(shí)，父母不管白晝黑夜，不論晴天下雨，不顧寒冷酷熱，背上兒女不知疲憊地以最快速度往醫(yī)院跑去。見(jiàn)到醫(yī)生后，誠(chéng)懇求救、重金酬謝，甚至還不惜下跪哀求。
在這些芊芊學(xué)子當(dāng)中，每個(gè)同學(xué)的父母都擔(dān)任著不同的職業(yè)。上到懸壺濟(jì)世的醫(yī)護(hù)人員，下到辛勤儉樸的清潔工，但他們都有著一個(gè)共同的意愿：望子成龍，望女成鳳。因此，他們把辛勤勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)供兒女讀書(shū)，哪怕自己要省吃?xún)�用。
當(dāng)高教授教育我們：“在今天這個(gè)晴朗的天氣里，習(xí)習(xí)涼風(fēng)下，全校師生以及家長(zhǎng)在一起接受感恩教育，是非常幸福愉快與舒服的……”我突然想起常年為事業(yè)為兒女奔波勞累的父母在平時(shí)可沒(méi)有我們那么舒暢。當(dāng)我們?cè)跍嘏恼n室里舒心地學(xué)習(xí)時(shí)，父母有可能在雜亂的工地里艱苦地打工；當(dāng)我們用機(jī)靈古怪的腦袋打著古靈精怪的主意時(shí)，父母有可能在用經(jīng)驗(yàn)老成的腦袋總結(jié)著工作的經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)我們得意洋洋地接受老師的溫和表?yè)P(yáng)時(shí)，父母有可能在忍氣吞聲地遭受上司的嚴(yán)厲斥責(zé)。
不錯(cuò)，我們所擁有的溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境，都是父母用血汗換來(lái)的。
高教授跟我們講了一個(gè)商人夜行撿石子變黃金的寓言。一商人在夜行時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音響起：“孩子，撿起地上的石子吧，對(duì)你將來(lái)有好處的�！鄙倘瞬挥枥頃�(huì)，繼續(xù)向前行進(jìn)。第二次，堅(jiān)定的聲音響起：“孩子，撿起地上的石子，對(duì)你將來(lái)有好處的�！鄙倘艘廊徊蛔骼碡�(cái)，仍然向前。第三次，聲音以哀求的語(yǔ)氣響起：“孩子，撿起地上的石子吧，對(duì)你會(huì)有好處的。”商人不耐煩，便拾起一顆石子。待他到天明，走出森林，才發(fā)現(xiàn)，他在途中撿的石子變成了一顆顆金光閃閃的黃金。他后悔道：“當(dāng)初為什么不多拾點(diǎn)呢？”當(dāng)他想回返森林，卻發(fā)現(xiàn)去往森林的道路已無(wú)影無(wú)蹤。
生活中往往也是如此。蒼老的聲音寓意父母的苦心，將來(lái)會(huì)有好處的�！�；商人寓意不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的孩子；消失無(wú)蹤的道路寓意一去不復(fù)返的時(shí)光。望子成才的父母總是苦心教導(dǎo)孩子：“孩子，多讀點(diǎn)書(shū)吧，對(duì)你有好處的�！倍⑼男缘暮⒆又活櫷鏄�(lè)沒(méi)能領(lǐng)會(huì)父母的良心用心，到長(zhǎng)大后一事無(wú)成，驀然回首，才得知自己浪費(fèi)了太多寶貴光陰。
可憐天下父母心。父母除了望子成才以外，也非常關(guān)心子女的安危。到了萬(wàn)不得已時(shí)，作為父母的寧可犧牲自己的生命，也要保護(hù)孩子，責(zé)無(wú)旁貸。這個(gè)真諦在汶川8.0級(jí)與玉樹(shù)7.1的大地震中就已經(jīng)用許許多多的生命撰寫(xiě)出來(lái)了。多少父母在地震時(shí)克制自己的自救本能，以自己的生命換取了孩子的生命。
高教授慷慨激昂地講述著，感動(dòng)了場(chǎng)下的所有聽(tīng)眾。是他字字哼腔有力，句句擲地有聲的言辭讓我們更深地體會(huì)到父母的偉大，是他孜孜不倦的`教誨，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母。
除了父母以外，最要感恩的，要數(shù)老師了。老師好比辛勤的園丁，每天不嫌勞苦地澆灌著祖國(guó)的花朵。不但早起晚歸，而且還不知疲倦地批改著作業(yè)。問(wèn)他們?yōu)槭裁�，答案是：為了花朵明天開(kāi)綻得美麗。而不懂事的我們，總是埋怨老師布置作業(yè)多，或是對(duì)老師的善意批評(píng)懷恨在心。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，為我們嘔心瀝血，我們能為老師做的事由很多。例如：當(dāng)老師因教學(xué)而變得聲音嘶啞時(shí)，因遞上一杯清茶，體貼地說(shuō)：“老師，您辛苦了，請(qǐng)喝茶吧。”當(dāng)老師因批改堆積如山的作業(yè)本而熱得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，因遞上一張紙巾，關(guān)懷地問(wèn)候：“老師，熱嗎？我來(lái)替您擦汗�！比绱撕�(jiǎn)單的行為，已經(jīng)讓老師感覺(jué)很快樂(lè)很滿(mǎn)足了。
最后，就是自己身邊的人了。無(wú)論是喜歡你的，憎恨你的，遷就你的，為難你的，賞識(shí)你的，或不懂欣賞你的。喜愛(ài)自己的固然要感激，但討厭自己的人也應(yīng)感激。因?yàn)槲覀兡軓脑骱�、不欣賞、為難自己的人那里得知自己不被他們喜歡的原因或缺點(diǎn)，有則改之，無(wú)則加勉。另外，正因?yàn)樗麄兊牟幌矚g，讓自己更加珍惜那些喜歡、賞識(shí)自己的人，何嘗不是一件美事？
感恩教育講座完畢，以播放《感恩的心》作為這次講座的尾音。在聽(tīng)完高教授的感恩教育，加上音樂(lè)的渲染，所有聽(tīng)眾都潸然淚下，并且許多學(xué)生都與自己的老師、父母深情擁抱，并承諾今后一定加倍敬愛(ài)老師、感恩父母。在這群孺子可教的好孩子好學(xué)生里有我的影子。
如果全國(guó)13億人民都懷著一顆感恩的心，感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師、感恩身邊人，那中國(guó)就是一個(gè)和樂(lè)融融的禮儀之邦。讓我們一起努力朝這個(gè)目標(biāo)奮斗吧！
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