教師轉(zhuǎn)崗心得體會(大全)
當在某些事情上我們有很深的體會時，可以記錄在心得體會中，這么做能夠提升我們的書面表達能力。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編精心整理的教師轉(zhuǎn)崗心得體會(大全)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師轉(zhuǎn)崗心得體會(大全)1
本次培訓的每一領域的上課內(nèi)容都滲透了這一理念。一切活動“以兒童為本。”重視兒童的天真夢想，讓他們快樂的游戲。孩子生來好動，游戲是孩子的生命，在孩子的生命成長中，無時無刻不充滿著游戲。很多游戲，很多夢想又來自于孩子對自己生活經(jīng)驗的再現(xiàn)。如趙國楠老師的《繩趣》一課，老師就以一條小小的.繩子為主線，讓孩子說繩子有哪些玩法，并尊重孩子的想法，讓孩子去玩，去探索。孩子不但玩得開心，更主要的是培養(yǎng)了孩子的能力。這讓我感受到：尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，當孩子們盡情流露他們的本性時，那我們的教育就是成功的教育，這樣的教育才是救治一些有不良習性的幼兒的良藥，在一定程度上，使幼兒成為一個品德高尚的人。這次的培訓將激勵我以飽滿的激情完成我今后的工作。
我是一名普通的幼兒教師，本次培訓對我一名轉(zhuǎn)崗教師是一次很大的提升。使我深深體會到學無止境的道理，在一日工作中更應該從教育的細微之處入手，在每個活動中讓幼兒的有效學習更明顯，更突出。通過這次培訓，使我對以后的教育教學工作有了信心。
教師轉(zhuǎn)崗心得體會(大全)2
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我轉(zhuǎn)崗從事幼教工作已快四年了，在這四年里，有苦，有甜，有笑，有淚??
記得我于20xx年調(diào)入市幼兒園最開始那一年的日子，那時候，我感覺自己每天就像“白癡”一樣，忙忙碌碌但又抓不住頭緒。用兩個字來形容我的心境：痛苦。在市幼兒園上班半年后，我?guī)Я艘粋�小班，因是剛?cè)雸@的小孩，每天孩子哭成一片，對于一個從未接觸幼教的我，簡直是不知所措，甚至害怕星期一早上上班，因為那一天孩子哭得尤其厲害。那段日子，我也曾懷疑過自己的能力，心想：自己從教幾十年了，為什么連一群小孩子都帶不好呢？??老公安慰我：“我相信你，別人能干好的，你一定也能干好，堅持就是勝利！”朋友鼓勵我：“你會干好的。”幼兒園的領導時常關切地問我：“適應了嗎？”在她們的安慰與鼓勵之下，我每天努力地工作著。
接下來，幼兒園的第一次上崗課，我也做了精心的準備。但對于幼教工作經(jīng)驗不足的我，課堂教學效果并沒有達到預想的效果。課后，我的心情一落千丈。回想自己在中小學從教的日子，曾經(jīng)獲得過那么多的榮譽，所有的這些在我來幼兒園的那一刻都化作泡影，一切都得從頭開始，為此我后悔過。
“山村水復疑無路，柳暗花明又一村�！痹谖颐悦Ｅc困惑的'時候，我要感謝市幼兒園給我很好的學習機會――湖北省農(nóng)村教師轉(zhuǎn)崗培訓。這次的學習，讓我的觀念有了改變，讓我對幼教理論的學習有了提高。湖北省幼兒教育學院院長周宗清講：“你可能是一位比較優(yōu)秀
的中小學教師，但你未必是一位合格的幼兒教師�！睂Υ宋疑钣畜w會，心想當一名優(yōu)秀的幼兒教師太不容易了。幼兒教師工作繁瑣細小。尤其是自身的特殊性。首先是保教結(jié)合；其次在知識體系上要求具備豐富的多學科綜合性知識；在教學上強調(diào)生活化，游戲化等，看似簡單，其實需樣樣俱全�！盀槭裁春⒆勇牪欢以谡f什么？”“為什么我精心設計好的活動課孩子們不感興趣？”“為什么我極力想把工作做好，家長卻又不滿意呢?”太多的問題促使我不斷的學習，在配班的日子里，我虛心向有經(jīng)驗的老師學習，利用課余時間學習幼教理念。通過這幾年的磨練，我慢慢適應了幼教工作，也得到了家長們的認可。當聽到孩子們天真的話語和家長們的夸獎，覺得幼教工作再苦再累心里也是甜的。
現(xiàn)在我已愛上了幼兒教育，為了堅守對幼兒教育的熱愛，“為了幼兒的一切，一切為了幼兒，為了一切幼兒”，我會不斷的加強理論學習，珍惜幼兒園給我的每一次學習機會，為幼教事業(yè)奮斗一生。
教師轉(zhuǎn)崗心得體會(大全)3
我有幸參加了這一次河南省中小學教師遠程培訓項目。在我參加過的培訓中，只有這一次給我的感受最深，這一次的培訓組織新穎，有專家的引領，自學的支持，群體的智慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的，更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團隊。通過本次培訓學習，我認為有以下幾方面的收獲。
首先在這一次遠程培訓學習中我對自己的職業(yè)有了正確的認知，不管教師的社會地位、經(jīng)濟地位如何，應該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學習專家、名師的教育教學相關策略后，我用心去領悟教育理論觀點，汲取精華，能積極主動思考，真心探討。這一次的.學習培訓，對于我來說，是值得珍惜的充電機會，面對當前如何實施素質(zhì)教育，如何進一步提高教育教學水平和教研能力，是擺在我們每個教師面前的最現(xiàn)實問題;這一次教師遠程培訓也給我們提供了再學習再提高的機會，讓我們能聚集在一起，相互交流、共同學習、取長補短、共同體高。
其次精心鉆研、打造化學高效課堂。課堂教學是教師戰(zhàn)斗的陣地，課堂教學教學的生命線。教師只有深入鉆研教材，從備教材、備學生、備教學方法、精心設計課堂教學。
認真上課，努力營造課堂氛圍，努力使課堂充滿活力，讓學生在教師設計的環(huán)節(jié)引導下，調(diào)動他們的積極性、主動性，培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展他們思維，出色完成教學任務，提升學生能力。高效課堂的實現(xiàn)，還必須認真輔導學生才能取得良好的教學效果。
第三提高了教學技能。課堂教學始終是我們教學最重要的部分，所以教學技能的提高勢在必行。
聽了專家的講座我深深體會到這一點。為了提高專業(yè)水平，我們必須在課外大量地讀書，認真思考;為了改善教學技能，我們必須在備課時仔細推敲，精益求精;為了在課堂上達到“師生互動”的效果，我們在課外就應該花更多的時間和學生交流，放下架子和學生真正成為朋友。專業(yè)知識是根基，必須扎實牢靠，并不斷更新;教學技能是手段，必須生動活潑，直觀形象;師生互動是平臺，必須師生雙方融洽和諧，學習期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章，進行交流。我的業(yè)務水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動力，不斷反思，不斷研究，促進自己成長。以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。
在今后的教學中，我要揚長避短，汲取專家們的精華。將這一次學習的新理念落實到課堂教學中，在實踐中獲得成長。
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