記憶力講座聽后感

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的記憶力講座聽后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天，李老師告訴我們有一個記憶力講座，是我們班和五年級七班一起去聽。我覺得關(guān)于記憶力的講座，對我來說意義非常重要。因?yàn)槲业挠洃浟Σ皇呛芎茫�不知道是自己的方法不對，對背誦總是要花很長的時間。想通過這次講座可以對我的記憶力有所提高。

　　講座開始了，我們看見了世界上的記憶力健將：周強(qiáng)老師。他首先展示了他的故事：他剛開始想考上自己理想的大學(xué)：清華大學(xué)。他非常努力，但是卻沒有考上。第二年，他更加努力，但又沒有考上。于是，他考了一個普通大學(xué)。大學(xué)有很多可以背誦的東西，然而他就開始總結(jié)概念，怎么樣能夠記下這些概念呢？他就用一個諧音，一個故事就把東西記下來了。然而就是因?yàn)橛羞@種奇異的思考，讓他成為了記憶大師。

　　周老師找了30名同學(xué)，每名同學(xué)說兩個數(shù)字，他只用了45秒，就讓同學(xué)們監(jiān)督他。我心里想：吹什么牛，這么點(diǎn)時間就能記下60位無規(guī)律數(shù)字，百分百是騙人的。沒想到周老師倒背如流，一個字都沒有背錯，沒有一丁點(diǎn)的停頓。這也太奇怪了吧，能記下這么多數(shù)字，就算蒙也蒙不出來這么多的巧合吧！原來，它是按照編故事把這些數(shù)字放在腦子里，記下來的呀！

　　周老師把圓周率放到幻燈片上。讓同學(xué)們監(jiān)督老師正背、倒背一遍。同學(xué)們驚呆了，周老師可真是個神人��！我們個個都驚嘆不已。我們在這快樂和驚嘆中不知不覺地到了尾聲。

　　這次講座，讓我明白了什么是最強(qiáng)大腦，什么是記憶力，讓我大開眼界。還看見了我們心目中的神人，原來和我們一樣，只不過是他通過自己的積累下來的經(jīng)驗(yàn)，通過自己的方式形成自己的思維、想象，把自己變得不在普通。希望下次還有這樣大型講座。

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